善待他人高中作文（精選37篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的善待他人高中作文，歡迎大家分享。

　　善待他人高中作文 篇1

　　享譽(yù)世界的德蕾莎修女說(shuō)："普天之下，沒(méi)有我不喜愛(ài)的人；普天之下，沒(méi)有我不信任的人；普天之下，沒(méi)有我不原諒的人。"在她眼里，所有的人都是好人，她真心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人。也因此，她身邊所有的人都被她感化而對她開(kāi)啟了友善之門(mén)，給予她無(wú)限的尊敬和愛(ài)戴。

　　雖然我們無(wú)法達到她那么高的境界，但是我們至少要明白，當周?chē)�的人對我們不友善時(shí)，這其中可能也有我們自己的`原因和責任。因此，待人友好就顯得尤為重要。

　　人都習慣從自己的角度思考問(wèn)題。自己的利益，自己的愿望，自己的情緒，都放在第一位置。這樣就會(huì )自私自利，損害別人。"贈人玫瑰，手留余香"，這個(gè)道理人人皆知，可真正做到的人卻寥寥無(wú)幾。薩迪有言："不論你是一個(gè)男子還是一個(gè)女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱(chēng)。"顯然"和善"絕不單方面指一個(gè)人的品行。

　　"一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨。長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。"這是康熙年間大學(xué)士張英為解決家人和鄰居宅基地之爭而寫(xiě)一首詩(shī)，雙方的退讓成就了"六尺巷"，使其在國內傳為美談。為人處世并沒(méi)有什么特別高深的學(xué)問(wèn)，只要我們與人為善，雖不能左右逢源，可也不會(huì )舉步維艱，不必把簡(jiǎn)單的事情想得過(guò)于復雜，真理往往蘊藏在簡(jiǎn)單之中，人與人的相處之道亦如此，但簡(jiǎn)單背后矗立著(zhù)的是人生恒定的價(jià)值觀(guān)念。以上事例可表明待人友善體現了高尚的人格。

　　"物競天擇，適者生存"，想必大家都知道這是達爾文生物進(jìn)化理論的重要內容，孰不知達爾文也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："脾氣暴躁是人類(lèi)較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類(lèi)進(jìn)步的階梯上倒退了一步。"歷史經(jīng)驗告訴我們，一個(gè)人、一個(gè)集體，甚至是一個(gè)國家的文明進(jìn)步是與"善待"這種良好品格分不開(kāi)的。況且在21世紀的今天我們所崇揚的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中就有"友善"一說(shuō)。

　　迄今為止，在我們身上所發(fā)生的，我們所看到的關(guān)于"和善"的事例不在少數，可我們自己踐行的卻屈指可數，一則為了擺正自己的人生態(tài)度，二則為了宏揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容，于情于理，作為一個(gè)人所有的人格，作為一個(gè)公民應盡的義務(wù)，我們都應該與人為善，善待自己和他人。

　　善待他人高中作文 篇2

　　你自己和你所有的一切，倘不拿出來(lái)貢獻人世，僅僅一個(gè)人獨善其身，那實(shí)在是一種浪費。莎士比亞此言不虛。人為善，即善人，善己，善社會(huì )。

　　窮極若水上善，哪里有二十世紀人道精神劃時(shí)代偉人的記憶。不得不言，他是連巴赫也難以割舍的音樂(lè )神才，而立之年便榮獲哲學(xué)與神學(xué)博士學(xué)位，然而他的人生并不止步于此。一次因緣巧合，讓他放棄了蒸蒸日上的演奏地位和學(xué)術(shù)生涯，重新步入學(xué)堂，攻克與之前毫無(wú)關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)：醫學(xué)。

　　在那樣一個(gè)種族歧視嚴重的時(shí)期，他歷時(shí)八載奪得醫學(xué)博士學(xué)位，只為前往非洲，為飽受病痛折磨的非洲人民送去希望，他將個(gè)人欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，他是圣人，史懷哲。

　　他有一顆憫世之心，他對善與美的渴望，他崇高的.品格，使他成為二十世紀人類(lèi)良知的代表，它的善舉超越了種族，跨過(guò)了人與自然，他甚至認為，除非人類(lèi)能將愛(ài)心延伸到所有生物，否則人類(lèi)將無(wú)法找到和平。

　　她以一青春女子為求學(xué)遠走異國他鄉，面對都市的紙醉金迷，忍受小閣樓的凄風(fēng)苦雨，面對追者如潮毫不心動(dòng)。宋玉說(shuō)有美女在墻頭看他三年而他不為所動(dòng)；范仲淹考科舉時(shí)寄宿破廟，晨起煮粥一碗，涼后劃作四塊是為一天的口糧。在大洋彼岸，一個(gè)波蘭女子，也曾這般耐得住苦寒。淺嘗輒止可說(shuō)明一個(gè)人對自己的價(jià)值認識不夠，見(jiàn)寵則喜。能夠清楚地明白自己的價(jià)值并終生為之奮斗是絕難的，但居里夫人卻做到了。

　　她始終淡淡地生活，靜靜地思考，執著(zhù)地進(jìn)取，直進(jìn)到智慧的高地，自由地駕馭規律，并永葆一種理性的美麗。她成就了自己，并以此向世界證明：一個(gè)普通的人，可以怎樣地為人類(lèi)做出偉大的貢獻，一個(gè)普通的女人，可以怎樣讓全世界的男人吃驚，而成為一個(gè)空前絕后的偉人。

　　善待他人，可以犧牲物質(zhì)享受，慕仰精神；善待自己，是謂相信自己，不斷鍛造自己，實(shí)現自己的最大價(jià)值。

　　善待社會(huì )，是要始終以一種善的眼光來(lái)觀(guān)察，回饋社會(huì )。社會(huì )是以你看待社會(huì )的方式來(lái)看待你的。一個(gè)自卑的人，感受到的多是歧視的目光；一個(gè)平和的人，感受到的多是寬容的目光；一個(gè)心存善念，善待社會(huì )的人，感受到的多是友善的目光。不論事情態(tài)勢如何發(fā)展，世務(wù)如何紛繁復雜，保持一顆善心，并盡己之力去幫助他人，如此，甚好。

　　善待自己，不自怨自艾；善待他人，不惡意揣度，冷眼相向善待社會(huì )，不拋棄，不放棄。以善為馬，行走于江湖。

　　善待他人高中作文 篇3

　　大千世界絢麗繽紛，人的性格也是多彩的，每天大家都會(huì )與自己的同學(xué)、父母，甚至一些你不認識的人相處，但如何與他人融洽的相處呢？這可是我們日常生活中一件較為重要的事情，要學(xué)會(huì )與人相處，必須善待他人。

　　善待他人，包含的內容很多，其中有學(xué)會(huì )理解、寬容、關(guān)心，幫助他人等，但我認為學(xué)會(huì )寬容最為重要，所有的善待都需要一顆寬容的心，也許這時(shí)有的朋友會(huì )問(wèn)，怎么才算是具備了一顆寬容的心？要與人為善，并具備一顆寬容的心，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難，下面的幾則故事是對寬容的一種解釋。

　　藺相如與廉頗的故事，由于藺相如護駕有功，他的官位扶搖直上，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)，而對廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如寬容的笑而避之，引出了一段“負荊請罪”的佳話(huà)。從而藺廉攜手文武雙治，捍衛了趙國的大好河山。如果藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧采取以牙還牙的態(tài)度，輕則與廉頗關(guān)系惡劣，重則鬧內訌，讓別的國家有機可乘。往往心胸狹窄的人，遇到小的挫折與不滿(mǎn)就喋喋不休地怨天尤人，即使是天大的本事也難有成就，害的只是自己。

　　“她不可能賣(mài)得好，我敢打賭，如果超過(guò)一百萬(wàn)本，我把鞋子吃下去�！本褪且晃幻摽谛愕闹鞒秩酸槍γ绹�總統克林頓的.妻子希拉里寫(xiě)的自傳的辛辣評價(jià)。上天往往喜歡捉弄把話(huà)說(shuō)絕，希拉里的自傳沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就暢銷(xiāo)了一百萬(wàn)本。主持人該品嘗鞋子的味道了。沒(méi)錯，她的確吃鞋子了。不過(guò)，鞋子的質(zhì)地不同尋常，主持人吃下的是總統夫人特意為她定做的鞋子形狀的蛋糕。那味道一定棒極了，因為它里面加了一種特殊的調料——寬容。在面對主持人的嘲諷，希拉里并沒(méi)有給予她猛烈的回擊或等著(zhù)看她吃鞋子，而是用一種幽默寬容的方式，巧妙地化解了這場(chǎng)矛盾�？偨y夫人因寬容而更加讓人敬佩，蛋糕鞋子因寬容而更加美味可口，朱德也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“腹中天地闊，常有渡人船�！�

　　生活的天地如此廣闊無(wú)邊，我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費生命。有句俗話(huà)說(shuō)得好：“幸福并不是取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周?chē)�人的相處上�！蹦阆胱鰝�(gè)幸�？鞓�(lè )的人嗎？那么請記住這句話(huà)：善待他人就是善待自己。

　　善待他人高中作文 篇4

　　生活是明鏡，你對它笑，它亦笑，你對它哭，它亦哭；生活是書(shū)籍，你若細細品讀，便收獲頗多，你若麻木不仁，便一無(wú)所獲。學(xué)會(huì )閱讀，從閱讀中善待生活。

　　翻開(kāi)兒童文學(xué)作家伯內特夫人的《秘密花園》，那兒如同一個(gè)神奇的，充滿(mǎn)糖果味的世界。她向我們講述一個(gè)孤兒瑪麗因性情古怪不被大家喜愛(ài)，為此她對生活充滿(mǎn)了抱怨，在后面來(lái)到了英國一處古老的莊園生活，偶然中發(fā)現了一座秘密花園，伴隨著(zhù)秘密花園里植物的生長(cháng)，瑪麗也變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，對生活充滿(mǎn)了熱情，并結識了狄肯和科林兩個(gè)小伙伴。這個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類(lèi)美好心靈的故事，告訴了我們：你對待生活的態(tài)度，生活必將以你同樣的態(tài)度，只有你善待生活，生活才會(huì )善待你！

　　昨日，我們是陽(yáng)光少年，今日，我們是有志青年。我們隨同《魯濱遜漂流記》一起成長(cháng)。它講述了具有冒險主義精神的魯濱遜，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他卻沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣與智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強的活了下來(lái)，并且還救助了星期五，成了孤島的島主，在28年后，回歸祖國的傳奇故事。他的離奇人生告訴我們：當生活給我們制造困難與挫折時(shí)，只要有勇氣有毅力，并運用智慧生活，生活亦是奇跡！

　　時(shí)光匆匆，美好的明天在向我們微笑，明天，我們要更勇敢。一本《名人記》告訴我們明天的來(lái)之不易。貝多芬，一個(gè)桀驁不馴的人，面對身體的殘疾，他依舊痛苦并快樂(lè )的譜寫(xiě)著(zhù)與命運抗爭的'精神食糧；米開(kāi)朗基羅，生活在混亂的戰爭年代中，他用一生的血淚創(chuàng )作了無(wú)數不朽的杰作；而托爾斯泰則在他的小說(shuō)中描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界播散愛(ài)的種子。通過(guò)他們，我們看到他們的一生從未一帆風(fēng)順，但他們從未放棄生活，生活也便從未放棄他們，他們堅信只要自己的靈魂足夠堅韌果斷，不因生活的劫難與悲苦二一味沉淪，那么定能沖破肉體的束縛，奔向人生的崇高境界。正如貝多芬所說(shuō)：“人啊，你應當自強不息！”生活，也應當自強不息。

　　善待生活就是善待自己，只有你足夠勇敢，機智面對生活，你就會(huì )發(fā)現昨天，今天與明天是那么美好！學(xué)會(huì )閱讀吧，那么，你就會(huì )從閱讀中善待生活。

　　善待他人高中作文 篇5

　　盈盈月光，我要掬一捧最美的；落落余暉，我要尋一縷最暖的；人生中無(wú)數的意外，我選擇善待。

　　或許，它會(huì )讓我沾沾自喜；或許，它會(huì )令我淚水漣漣；或許，它會(huì )使我深深自責……但無(wú)論如何，我要用善待將沾沾自喜變?yōu)檐P躇滿(mǎn)志；我要用善待拂去漣漣的淚水；我要用善待驅趕心中的自責。

　　朋友，也許，你也正為生活瑣事所煩惱，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，讓我們手牽手，走出意外的陰影，善待他們。

　　備戰高考的你，正為自己的成績(jì)徘徊不前傷神嗎？不用擔心，你所要做的，只是善待它，很多時(shí)候，其實(shí)你只要確認自己在努力就行了。一路走來(lái)，我相信你定會(huì )實(shí)現心中的理想。

　　一籌莫展的你，正為自己兒子的成績(jì)急劇下降而煩惱么？不用著(zhù)急，你所要做的，只是善待它，相信你的兒子，信任往往會(huì )創(chuàng )造奇跡，為他鼓勁，為他加油。我真希望，有朝一日能看到你欣慰的笑容。

　　滿(mǎn)臉歡喜的你，正在為自己的一時(shí)得意而忘形嗎？為自己的成功而歡呼嗎？有耕耘就有收獲，有付出必有回報。善待它，因為它是你的付出，你的.耕耘。我們要繼續前進(jìn)，一路向前，因為笑到最后，才笑得最美。堅持到底才是贏(yíng)家。我祝愿你的人生有一個(gè)又一個(gè)的高峰。

　　是的，花瓶碎了，瓦罐壞了，酒桶漏酒，我們輸了，意外發(fā)生了，考上了，成功了……這時(shí)候，我們不能消極，也不能太過(guò)樂(lè )觀(guān)。我們要做的僅僅是善待生活的種種，太多的在意，只會(huì )徒增壓力，不聞不問(wèn)，也是錯誤的，善待才是最重要的。

　　善待他人高中作文 篇6

　　一個(gè)問(wèn)候，一聲贊美，一次珍惜與呵護。生命盼望美好的情感，生命盼望善待。即便是一片楓葉。

　　深秋季節，當有人為了撿一片漂亮的紅楓葉，一個(gè)勁地把楓葉搖落一地時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音。喜歡它就應該善待它。生命，盼望著(zhù)善待，美，也盼望著(zhù)善待。樹(shù)葉在說(shuō)，楓樹(shù)也在說(shuō)，整個(gè)山林都在說(shuō)。

　　楓葉是美麗的，它的紅是深秋山林最亮麗的一抹顏色。它與銀杏的黃、松柏的青，還有那些林林總總的樹(shù)木山花，一起把山林描繪得五彩繽紛。

　　楓葉的美是靈動(dòng)的。在一天不同的時(shí)刻，它的美給人帶來(lái)不同的享受。清晨，陽(yáng)光穿透樹(shù)林，薄霧在陽(yáng)光下徐徐散去，楓葉給人帶來(lái)的是激情與活力。中午，楓葉在秋日暖陽(yáng)的映襯下，越發(fā)紅得嬌艷，因而贏(yíng)得人們“霜葉紅于二月花”的贊譽(yù)。當夕陽(yáng)西下，這時(shí)，遠望楓葉染紅的山林，給人一種柔和寧靜的美麗。

　　自古以來(lái)，吟詠描繪楓葉的詩(shī)文廣為流傳，楓葉的傳說(shuō)也最多。我想，楓葉是能與人交流美好情感的生命。倘若你靜靜地站在楓樹(shù)下，與楓葉低聲私語(yǔ)，互相傾訴衷腸，傾聽(tīng)心聲，安慰與體貼。那么，楓葉的美就會(huì )傾注在你的詩(shī)情畫(huà)意里，在你的情和愛(ài)里，在你生命的`童話(huà)與向往里。當紅葉成為你的知己，它會(huì )傳達你的愛(ài)情、友情和親情。

　　可是，在你搖落楓葉的那一刻，我仿佛看到在楓葉的眼神里，流露出悲傷和對你的失望。這種情感的流露不僅僅是楓葉，而是整個(gè)山林。

　　那一刻，楓葉會(huì )有疼痛的感覺(jué)，它在流淚。因為它不愿意離開(kāi)還沒(méi)有落幕的舞臺，它要給山林演唱最后的輝煌。

　　那一刻，楓樹(shù)也很傷心，沒(méi)有了紅葉的襯托，在眾多穿著(zhù)盛裝的同伴面前，它會(huì )落寞。

　　那一刻，山林也嘆息。深秋的晚會(huì )還沒(méi)有閉幕，觀(guān)眾還沒(méi)有散場(chǎng)，搖落了楓葉，也搖落了山林的美麗。

　　我感慨著(zhù)，在平淡的歲月里，楓葉有它美麗的情懷。在百花盛開(kāi)的季節，它甘當綠葉，襯托紅花。在百花凋零的深秋，它以生命的全部能量化為一團火焰，燃燒了自己，也染紅了層層山林。即使在離開(kāi)楓樹(shù)的那一剎那，也會(huì )在風(fēng)中表演最美麗的舞蹈。

　　朋友，別搖落它！善待楓葉，善待美吧！讓它展現生命最后的輝煌，滿(mǎn)足它一生中最美好最圣潔的愿望。

　　把楓葉當知己吧！在你珍惜與呵護它的那一刻起，它會(huì )走近你的心靈，楓葉的情懷之美便會(huì )在你的心里永駐與珍藏。

　　善待他人高中作文 篇7

　　每晚臨窗洗漱的時(shí)候，都可以聽(tīng)到對面一棟樓傳出陣陣狗的哀嚎聲，狗主人又在打他的狗狗了。

　　狗主人邊打邊兇狠地吼著(zhù)：“讓你叫，還叫，不要叫……”，每一句吼聲伴隨著(zhù)的是打在狗狗身上的啪啪聲。眼光望過(guò)去，還可以看到手起鞋落的影子晃動(dòng)著(zhù)。

　　狗的哀嚎聲，十分刺耳，讓人聽(tīng)了心里一陣絞痛。

　　晚上11點(diǎn)，夜深人靜，哀嚎聲無(wú)法被掩飾，反而被夜的寒冷襯托得愈發(fā)凄涼。更加無(wú)法掩飾的，是狗主人的內心可怖、素質(zhì)低下。

　　我不是愛(ài)狗人士，也不喜歡養狗。但，對面的.主人，既然你選擇了養它，為何要每晚定時(shí)般的虐待它呢？

　　也許是工作壓力大，但工作壓力大選擇這種發(fā)泄方式顯然是不對的。狗也是一條生命，它也知道疼痛，它也知道傷心。狗是忠誠的代表，你養了它，它就選擇了對你不離不棄，換來(lái)的卻是日日虐待。

　　也許是狗狗的某些行為惹怒了你，但也不至于每天都會(huì )惹怒你吧！若真的是這樣，那就是你沒(méi)有對狗狗進(jìn)行教育或者你的教育方法無(wú)法讓狗領(lǐng)會(huì )到。

　　站在你的角度試想一下，是狗狗在你白天去上班的時(shí)候，把你家弄得臟亂不堪嗎？那你可以選擇把狗養在陽(yáng)臺或者狗籠。是狗狗在你每晚回來(lái)的時(shí)候，都各種圍著(zhù)你叫，導致了你的心煩嗎？我猜想，那是狗狗在向你請示，它想要出去看看外面的世界，而不是只有幾平方米的天地。難道是這條狗，讓你想起了某些人導致了你的傷心？那么，你對它的發(fā)泄代表了什么呢？那個(gè)令你傷心的人，雖然不在你身邊，但依然在讓你繼續傷心著(zhù)，也許，你可以試著(zhù)走出陰霾，那樣你將體會(huì )到另一種人生境界�；蛘�，以上你都做不到，那你完全可以將狗狗送人，眼不見(jiàn)心不煩。

　　人悶在家里久了，都會(huì )患上抑郁癥，狗也會(huì )。

　　人被虐待得多了，至少會(huì )試圖反抗，狗不會(huì )。

　　王思聰的狗，可以為了回北京避雨，坐上私人飛機；愛(ài)狗人士為了挽救200多只即將送往屠宰場(chǎng)的狗，毅然在高速路上攔車(chē)，以命搏命；我叔叔為了狗，每天下班不管多累，都要帶狗散步，當做自己的孩子般善待。

　　不僅僅是狗，其他的寵物也是如此——若選擇，請善待；

　　不僅僅是寵物，子女、朋友也是如此——若選擇，請善待；

　　不僅僅是子女、朋友，工作、愛(ài)好也是如此——若選擇，請善待；

　　不僅僅是工作愛(ài)好，人生也是如此——若選擇，請善待。

　　善待他人高中作文 篇8

　　漸秋，路旁的花草即枯將敗，風(fēng)一吹，枝頭的殘葉打著(zhù)旋無(wú)聲飄落。我不禁裹了裹外套，急急地走在這染上一絲蕭瑟氣息的大街上。

　　望見(jiàn)遠處的一輛共享單車(chē)，我走近正欲打開(kāi)手機掃碼，卻發(fā)現一把鎖牢牢地扣在后輪上。

　　“嘖，又是上私鎖的�！蔽亦止局�(zhù)，悻悻地收回手機。正想轉身離開(kāi)，忽地瞟見(jiàn)了旁邊的一個(gè)身影。抬頭一看——他身著(zhù)藍色工作服，背著(zhù)一個(gè)破舊的包，黝黑的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，看樣子是來(lái)修共享單車(chē)的。

　　他朝我笑了笑，便開(kāi)始了他的工作。我走出幾步，忍不住回頭看了他一眼，只見(jiàn)他從包里拿出一把大剪子，隨后費勁地剪著(zhù)那把鎖。

　　“還是第一次見(jiàn)到共享單車(chē)修理工呢……”我心里默默地想道。

　　一縷殘陽(yáng)找了過(guò)來(lái)，將那樹(shù)影人影拉得很長(cháng)，很長(cháng)……望著(zhù)這幅金烏西墜的畫(huà)卷，我一時(shí)有些出神。原來(lái)在這鋼筋水泥之間，也有如此寧靜的景致。

　　驀地，一絲不和諧打破了這難得的意境。那是一堆橫七豎八的、將整個(gè)人行道覆蓋起來(lái)的共享單車(chē)，它們就像是被扯亂了的毛線(xiàn)，層層疊疊，叫人無(wú)法落腳。其中摻雜著(zhù)各種顏色，那是如今層出不窮的.各式單車(chē)。我不禁皺緊了眉頭，心道，“共享單車(chē)原本是為了給人們提供便利，而如今人們對它們的亂停亂放也造成了諸多的不便……”

　　小心翼翼地繞道而行，身后卻突然響起了自行車(chē)的碰撞聲�；仡^一看，是剛才的那個(gè)修理工，正一輛一輛地將單車(chē)扶起。

　　夕陽(yáng)下，他的臉是那么黝黑，他的手干瘦如枯竹，他的衣服皺巴巴的快褪了色。他用那雙粗糙的手，將單車(chē)一輛輛扶起，一輛輛地支開(kāi)撐腳，再一輛輛地立放在人行道旁。有時(shí)，那已停放好的單車(chē)又“咣當”倒在地上，他便一次次扶起。在一堆層層疊疊的單車(chē)前，他有些佝僂的身影顯得那么渺小，而在我眼中，他卻是那么高大……

　　他許是感受到了我的注視，抬起頭對我笑了笑。我為我不加掩飾的目光有些慚愧的別開(kāi)了頭。而他拂了拂額頭上的汗水，繼續低著(zhù)頭，一輛輛地排著(zhù)單車(chē)。此刻，我的心中生出一絲酸澀。共享，本是共同享有的，每個(gè)人都應當把它當作自己的物品一樣去善待，而不是占有、隨意地處置它們。

　　太陽(yáng)慢慢沉入地平線(xiàn)，剩下的是一列整齊的共享單車(chē)。它們仿佛在向那位叔叔致意。

　　“欲共享，請善待�！蔽夷�默地想著(zhù)。

　　善待他人高中作文 篇9

　　“到本世紀末，地球氣候可能和13萬(wàn)年前的間冰期相仿甚至更熱，北極地區的夏季氣溫將比現在高3－5攝氏度，格陵蘭島和南極部分地區的冰蓋會(huì )坍塌融化，全球平均海平面可能比現在高6米，大片沿海地區將被淹沒(méi)。中國的沿海地區都將受害，尤其對江蘇、上海、香港、澳門(mén)四個(gè)地區危害最大，江蘇鎮江以東等地基本上沉沒(méi)于東海！而且，海平面升高與江河洪水完全不同的是，江河洪水最多持續十幾天，甚至幾十天，總會(huì )退去，但海平面升高，世界四大洋同時(shí)升高，海水無(wú)處可退，一萬(wàn)年也不會(huì )退！”看到這一段令人觸目驚心的文字……’

　　恩格斯說(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�！�

　　的確，環(huán)境問(wèn)題每時(shí)每刻地困擾著(zhù)整個(gè)世界。然而，悲劇又是誰(shuí)一手導演的呢？是人類(lèi)。從古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，人類(lèi)從未停止過(guò)向大自然索取，大自然也是“有求必應”，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠(chǎng)，排污排廢……。于是，曾經(jīng)山青水秀，一片蔚藍的.地球母親望去已是滿(mǎn)目瘡痍，污煙瘴氣。

　　曾幾何時(shí)，大自然的景物被文人用以渲染，大自然被披上了一層神秘的感情面紗，與詩(shī)人、作家同悲共喜，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”……大自然的魅力無(wú)窮無(wú)盡，總是讓人感覺(jué)若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山”，便是大自然的一點(diǎn)極致�！敖�山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰”，這或許便是大自然的另一番風(fēng)情�！按竽�孤煙直，長(cháng)河落日圓”，大自然的每一點(diǎn)，每一滴，都給人以一種無(wú)法超越的和諧的韻味。

　　而今何處才是大自然往日的面容呢?那清澈見(jiàn)底的河流，那瓦藍瓦藍的天空，都已經(jīng)隨著(zhù)歲月逝去了。大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的，也不是任何華麗的言語(yǔ)所能描摹的呀。

　　每一次丟失，心里會(huì )隱隱作痛，當災難再度落到了人類(lèi)身上，大自然對人類(lèi)無(wú)休止報復時(shí)，人類(lèi)終于明白了環(huán)境保護的重要性。在”保護環(huán)境”的鐘聲響起之后，當人們沉睡的心靈被敲醒之后，人類(lèi)終于明白了環(huán)境保護的重要性，終于知道環(huán)境是最神圣的美。上下五千年，滾滾長(cháng)江水，只有與大自然，與地球和諧相處，才能不斷點(diǎn)綴修飾著(zhù)這位偉大的母親。

　　環(huán)境，需要珍惜與呵護；保護它的美，是功在當代，利在千秋。

　　善待他人高中作文 篇10

　　昨天早晨醒來(lái)的時(shí)候，老爺子和某人說(shuō)，家里的一只狗丟了！老爺子這輩子好像最喜歡做的事情就是養狗，我嫁給某人，今年也第七年了，家里的狗從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，最多的時(shí)候是三只，最少的時(shí)候也是兩只。

　　老爺子在年輕的時(shí)候，總喜歡領(lǐng)著(zhù)狗上山，逮野兔，逮野雞什么的，記得有一年的時(shí)候還獵過(guò)野豬�？傊�就是，老爺子和狗之間，有著(zhù)不可磨滅的感情！

　　自己雖然對狗沒(méi)有什么特別的感情，但是看到老爺子情緒特別失落的說(shuō)，狗丟了，心里也跟著(zhù)難過(guò)起來(lái)！

　　老爺子口中說(shuō)的丟了的這只狗，是幾個(gè)月之前，自己和某人，能開(kāi)車(chē)從長(cháng)治拉回來(lái)的，一直馬犬。長(cháng)的特別的精干，也特別的好動(dòng)，就連自己不愛(ài)狗的人，也不由得喜歡這只狗！

　　就是如果以等級分的話(huà)，這只狗肯定是大帥哥一枚！

　　平日里老爺子把狗也拴的'特別緊，尤其是這一只狗，因為本來(lái)就活潑好動(dòng)那種，一段時(shí)間以來(lái)，倒也在家挺適應的。突然之間就走丟了，心里總覺(jué)得不是滋味！

　　昨天下午回城的時(shí)候，順路去了一趟二姑家，二姑說(shuō)，老爺子并沒(méi)有把這只狗養好，這只狗餓得瘦的，很可能就是餓得太厲害了，所以就掙脫鐵鏈跑了！

　　自己聽(tīng)了以后，心里特別的不舒服，雖然是老爺子在家，平日里也挺忙的。但是既然我們當初選擇了要他，那么就應該好好的對待，最起碼就是得給喂飽，不說(shuō)是吃的有多好，最起碼得給吃飽！

　　其實(shí)狗有的時(shí)候比人有良心，狗知道誰(shuí)對它最好，他也就會(huì )加倍的對誰(shuí)好！

　　好在今天的時(shí)候打電話(huà)說(shuō)，狗找見(jiàn)了！也算是松了一口氣，但是也想對老爺子說(shuō)，如果喜歡的話(huà)，就請善待它！如果不喜歡的話(huà)，那么就請教它送給喜歡它的人！

　　這樣的話(huà)，也算是做了善事一樁！

　　善待他人高中作文 篇11

　　小時(shí)候，我有一個(gè)心愿就是成為一個(gè)明星、名人。我覺(jué)得他們好幸福，整天生活在人們的羨慕之中�？墒钱斘乙稽c(diǎn)一點(diǎn) 的長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)名人不是那么好當的。

　　有一次，我在報紙上看到一條新聞，上面寫(xiě)的是：瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評委委員會(huì )宣布中國作家莫言獲得 2012 年諾貝爾文學(xué)獎。得知獲獎后，莫言直言 ‘ 驚喜而惶恐 ’ 。驚，是沒(méi)想到獎項會(huì )落到自己的頭上，他說(shuō)自己不為獲獎而寫(xiě)作。喜，是果真頒給自己，他說(shuō)很多作家都具備獲獎的資格�；炭�，是擔心有了這層光環(huán)之后，會(huì )不會(huì )有更多人盯著(zhù)自己找毛病，為難自己。當我看到最后一句話(huà)時(shí)，我真的深有感觸，這句話(huà)不正是許多名人的心聲嗎？有些人成為名人后，許多人都無(wú)中生有的去為難他們。這也是許多人有當名人這個(gè)想法卻又不敢去行動(dòng)的`原因。

　　以前，我是一名班干部，老師很器重我，我那時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花�？墒菐仔瞧谶^(guò)后，我吃不消了，有時(shí)我的一舉一動(dòng)在老師和同學(xué)們的眼里仿佛是重大事件一樣，老師每天都像盯賊一樣盯著(zhù)我。還有老師總會(huì )挑我的毛病，在同學(xué)們面前說(shuō)我，讓我下不來(lái)臺，總是會(huì )說(shuō) ‘ 你這個(gè)毛病該改一改了，不然怎么做同學(xué)們的表率呢？ ’ 其實(shí)我真的好委屈，因為我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要當別人的表率。后來(lái)我向老師遞了 ‘ 辭職信 ’ ，這個(gè) ‘ 名人 ’ 我不當了，我只想開(kāi)開(kāi)心心地做自己。那時(shí)我才覺(jué)得名人真的不好當，當名人真的好辛苦。自己有壓力不說(shuō)，還要被別人說(shuō)三道四的。

　　人啊，沒(méi)有十全十美的，名人也不例外。我們何必用自己的眼光去要求別人呢？善待名人吧，因為名人真的不好當。

　　善待他人高中作文 篇12

　　前幾天給妹妹寫(xiě)了信，然后回家的時(shí)候也收到她的回信。

　　上次去其他城市玩的時(shí)候沒(méi)有帶上她，但是給她帶了書(shū)簽。

　　看了她信中說(shuō)的那些事，真的讓我想到我們的班長(cháng)。

　　昨天晚上，真的第一次，在高中好久，在高中已經(jīng)好久沒(méi)有去說(shuō)他們的`不好的地方了。但是昨天宿舍的人在集體diss班長(cháng)，所以自己忍不住說(shuō)了兩句。是的，就兩句，但是真的說(shuō)完后自己心情好不好啊。就是受影響了。每次都是這樣，明明不是自己的錯，但是去說(shuō)別人的錯時(shí)，自己卻變得就像是自己做錯了的似的。

　　最近和男孩們的通信有點(diǎn)頻繁。然后這段時(shí)間一直在想的就是，我應該適可而止才行。但是后來(lái)又發(fā)現，通信的其實(shí)都是別人眼中的孤獨個(gè)體。今天收到妹妹的信時(shí)，真的都與這兩件事聯(lián)系在一起了。

　　妹妹這個(gè)女孩，真的是安靜的個(gè)體，可能也是冷的個(gè)性。他在信中說(shuō)，這樣的性格就該被孤立嗎？其實(shí)我真的不知道怎么回復，所以還沒(méi)有回復，等我理清思路吧。

　　突然很想去疼她，就只疼她一個(gè)人，畢竟我欠她的實(shí)在太多了。但她也確實(shí)是值得被善待的人，畢竟，人之初，性本善。

　　善待他人高中作文 篇13

　　今天是你與我成為閨蜜的第1256天。

　　喜歡你所做的每一件事我的女孩，手機里還存著(zhù)你那憨憨的樣子，姑娘聽(tīng)我說(shuō)喔，你的一點(diǎn)一滴都融入了我的生活，嘴角還殘留著(zhù)你送我的糖，不管這么樣？我愛(ài)你我的女孩！

　　初遇于你在那個(gè)青澀的少年時(shí)代，那時(shí)候認識你還是運動(dòng)會(huì )結束的時(shí)候，讓我吃驚的事，兩個(gè)性格不同的女孩，也能成為閨蜜，我一直以為認識我的人只是把我當成一個(gè)普通的朋友，但你卻沒(méi)有放棄一絲的機會(huì )，每當有空時(shí)，就來(lái)找我聊天。還不忘天天給我帶一塊糖來(lái)。

　　你是一個(gè)普通的女孩，但任何一個(gè)人都比不過(guò)你在我心目中的樣子，你對我說(shuō)過(guò):“小安安我們要與帝盟一起前進(jìn)，我希望未來(lái)的電競圈里會(huì )有柔安組合�！笔前�，帝盟是一個(gè)遇強則強的戰隊，我也要與柔柔一起變強！

　　你的溫柔，讓我想起一句歌詞，“你眼中有柔情千種，如脈脈春風(fēng)，冰雪也消融�！�

　　還記得那年的暑假嗎？你陪我去電影院看電影，因為沒(méi)有什么好看的電影，你選了一張恐怖片，我卻害怕的縮了身，剛進(jìn)入里面時(shí)，我停下腳步，你微笑地問(wèn)我:“安安咋了？我們快點(diǎn)進(jìn)去吧�！蔽也桓艺f(shuō)我害怕這個(gè)恐怖片，因為說(shuō)了也沒(méi)用，只好說(shuō)我有點(diǎn)冷�？墒撬�一點(diǎn)都不信，把我硬拉到了座位上。

　　這個(gè)恐怖片開(kāi)始時(shí)，我的心臟加速地跳，我不敢繼續看下去，只好閉上眼睛，用手捂著(zhù)耳朵，當你轉頭問(wèn)我這里面哪個(gè)人比較好？看到我以這樣子后，你那時(shí)笑著(zhù)把我擁入你那溫柔的懷抱，你那時(shí)對我開(kāi)玩笑“安安，這么膽小的嘛？有什么好怕的，都是假的��！”我不記得當時(shí)說(shuō)了什么，只記得當時(shí)我說(shuō)話(huà)的時(shí)候每句都有獨特的`聲調加著(zhù)一絲的哭過(guò)聲調子，不像現在那么啞。我想大概內容就是:柔柔，我我我還是害怕，我不敢看。后來(lái)的事很模糊，我也不記得了，畢竟我只記得大概的內容。

　　再后來(lái)，我們都喜歡上了音樂(lè )，你喜歡雙笙，而我喜歡囧菌，雙笙的聲音很好，是個(gè)值得保護的女孩，而你也是！你那個(gè)經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)有了吃的忘了朋友的表哥也對我們倆說(shuō)過(guò)一句話(huà)還記得嘛？“xx和xx是好朋友，你們一個(gè)喜歡xx，一個(gè)喜歡xx，所以你們也要成為最好的朋友阿！一定不要讓友誼的小船說(shuō)翻就翻�！蔽覀儺敃r(shí)點(diǎn)頭了，并且把自己最喜歡的布娃娃送給了對方，我想:“對自己來(lái)說(shuō)很重要的給了對方，不僅是對她的信任，更是再以后可能不能一直在她身邊陪伴她而給她的一種想念�！�

　　在這個(gè)歲月里，我和柔柔經(jīng)過(guò)了很多事情，我已經(jīng)變了很多，變得更加不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而她還是依舊的溫柔！即便她受了傷，她也忍著(zhù)傷對我說(shuō):“安安，我在這里等著(zhù)你拿第一�！蔽倚奶鬯�，為何這世界這么不公平，如果受傷的那個(gè)人是我，有多好，這個(gè)女孩我覺(jué)得我一定會(huì )好好的守護她！

　　哦，我的女孩！聽(tīng)我說(shuō)，我想用最好的方式守護你，我想當你的女騎士守護你一人，我的公主殿下，柔柔。其實(shí)我并不那么信仰神，如果那個(gè)神是你，我就該好好地信仰你了，以及我祈禱愿你以溫柔被善待。

　　善待他人高中作文 篇14

　　什么是真正的善良？有幾個(gè)人知曉呢？

　　古人說(shuō)：“人之初，性本善�！奔热蝗吮旧屏�，為何還有如此邪惡的人，是后來(lái)的環(huán)境改變了他們。當然，也有人說(shuō)人本是邪惡的，是一次次的坎坷讓他們擇善。善之珍貴，何人能懂？

　　善分很多種，孟子說(shuō)有惻隱之心、同情之心或誠心等等。

　　寬容之心。這個(gè)詞，想必我最有所體會(huì )了。一個(gè)字，就是忍，有多少人能真正做到。在對別人做出判斷之前，我們應該先學(xué)會(huì )按捺情緒，即使對方再惡劣，忍可以避免發(fā)生無(wú)法彌補的失誤。但是忍絕不是指好欺負，要讓人先看的起你，如果在必要關(guān)頭，爆發(fā)你的`內心，讓別人對你另眼相看。自認為很寬容的我對于一切的一切都忍，即使忍的同時(shí)是吃虧，但我認為吃虧就是占便宜，雖然效果很難看得見(jiàn)，可總有一天會(huì )享受到吃虧也是一門(mén)“藝術(shù)”。

　　忍對于寬恕來(lái)說(shuō)，無(wú)非是其一部分。當我們手捧鮮花送給他人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己，而當我們抓起泥巴拋向他人時(shí)，首先弄臟的卻是我們自己的手。

　　可以就這樣說(shuō)，成就來(lái)自于忍，失敗來(lái)自于不忍。學(xué)會(huì )忍，并非恥辱，只是成功背后的必要過(guò)程。小不忍則亂大謀。

　　一顆善良的心可以表現在任何時(shí)間任何地點(diǎn)。只記得有一天，我口渴難耐，嘴唇干得發(fā)白，正準備上前拿水的時(shí)候，瞧見(jiàn)只剩很少的幾瓶了，看著(zhù)箱里的水，想到別的同學(xué)也還要喝，我又坐了下來(lái)，再忍忍吧，似乎沒(méi)有特別渴了。雖然這只是那么一瞬間，但有些人卻看在眼里。

　　善良��！有時(shí)候離你很近有時(shí)候離你很遠，如何真正把握住它，還是需要好好體會(huì )的。如果你已經(jīng)能夠掌握住善良的技巧，那么這樣的生活才是充滿(mǎn)快樂(lè )的，幸福的！

　　擇善，不難。心得善，難。是心束縛住了你。

　　善待他人高中作文 篇15

　　“上善若水，厚德載物�！币粋�(gè)小小的善舉卻讓我怦然心動(dòng)。在這個(gè)炎熱的下午，一朵花悄然開(kāi)放，綻放著(zhù)你的善良。

　　在這個(gè)午后，大家在餐廳靜靜地排隊，等候著(zhù)打飯�！肮緡９緡��！蔽业奈绮外徱巡皇芸刂屏��？吹截S盛的午餐，我眼睛里冒著(zhù)綠色的光�？炝�，快到了，馬上就到我了，我看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的菜——宮保雞丁，就差口水沒(méi)滴下來(lái)了�？墒蔷驮谶@時(shí)候，不知為什么，你插在了我的.前面。我心中一陣急：“他憑什么插在我前面？我該怎么辦？把他推出去！嗯，這樣也挺好辦�！蹦惚緛�(lái)就瘦小的身子被我像拎小雞一樣拎了出去。在我看來(lái)，不費吹灰之力。你被拎出去后，一個(gè)踉蹌，險些摔倒。

　　“你在干什么？”忽然，一個(gè)熟悉而又嚴厲的聲音傳來(lái)。完了！偏偏又讓老師瞧見(jiàn)了。把我揪到了隊伍后面，數落了我一番。不知說(shuō)了什么，這時(shí)，老師說(shuō)的每一句話(huà)我都聽(tīng)不進(jìn)去。反正我已經(jīng)怒不可遏，誰(shuí)說(shuō)我也不聽(tīng)了！心里想著(zhù)：等到他上廁所時(shí)，拿衛生紙在上邊給他來(lái)一個(gè)“天女散花�！痹賮�(lái)一招“走為上策�！焙莺輷p他一回，想想就解恨！

　　“你站我前面吧�！睕](méi)想到你又回來(lái)了�！八ⅰ钡囊幌挛业哪樇t到了耳根，瞬間我感到自己的行為是多么唐突、粗魯、甚至惡毒��！你像荷花一樣出淤泥而不染。有你，真好。

　　校園中一朵小花悄然合攏。留下的你的善，還有一方凈土。都一同留下了。直到永遠，永遠……

　　善待他人高中作文 篇16

　　閑釣江魚(yú)不釣名，瓦甌斟酒暮山青。醉頭倒向蘆花里，卻笑無(wú)端犯客興。

　　春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結合的時(shí)節。春季像一個(gè)天使，踏著(zhù)愉快的腳步，翩翩。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著(zhù)飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫(huà)家，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。在這樣一個(gè)萬(wàn)象一新的季節里，少不了許多與大自然親近的場(chǎng)面。在小河旁能看到的，自然是數不清的人在釣魚(yú)了。這樣的場(chǎng)面不是每天都有的，我很快便沉浸在了其中。

　　忽然，一位小男孩闖入了我的眼簾。只見(jiàn)他光著(zhù)腳，穿著(zhù)身尺寸顯然不合適的迷彩服，將身體緊緊的貼在地面上，在草叢中匍匐著(zhù)，時(shí)不時(shí)地還會(huì )轉動(dòng)他那光溜溜的腦袋向四周張望，像極了一只正在捕食的壁虎。那犀利的眼神更是將這只“壁虎”描繪的“栩栩如生”。

　　說(shuō)真的，專(zhuān)注于釣魚(yú)的人是幾乎沒(méi)有可能發(fā)現他的`。他該不會(huì )是想偷魚(yú)吧？我對他起了疑心。果然不出所料，他趁著(zhù)人們剛下鉤，偷偷將腦袋探進(jìn)裝魚(yú)的水桶中，接著(zhù)又將手緩緩伸入，抓住魚(yú)后，抱著(zhù)就走。開(kāi)始時(shí)還是躡手躡腳的，大概是怕被發(fā)現了，捉了個(gè)正著(zhù)，沒(méi)走多會(huì )兒便跑了起來(lái)。誰(shuí)知，這寬大的褲腿卻成了他的拖油瓶。剎時(shí)間，小男孩在空中劃出了一道小型的拋物線(xiàn)。那魚(yú)也順著(zhù)草地滾落水中，搖著(zhù)尾巴游走了。

　　見(jiàn)狀，我急忙跑上前，將他扶起:“小朋友，怎么摔倒了，有沒(méi)有受傷��？”對于一個(gè)小偷，我本不該對他說(shuō)這些的。但他畢竟還是小孩子，誰(shuí)小的時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯呢。他轉身對我笑了笑說(shuō):“我沒(méi)事，謝謝叔叔�！睆乃�的臉上我竟看不出一絲憂(yōu)傷。不僅辛辛苦苦偷的魚(yú)魚(yú)丟了，而且還摔了一跤，竟還能笑的出來(lái)？“呵呵，沒(méi)事就好。你喜歡吃魚(yú)嗎？要不叔叔待會(huì )兒釣幾條送你？”我畢竟還是太心軟，不舍得傷了他的心。話(huà)音剛落，小男孩的臉色便立馬暗了下來(lái)。從他的眼睛中，我看的只有恨意，隱隱約約的還有一絲寒光:“不！憑什么吃它們！它們也有父母，它們也想回家要媽媽疼��！”說(shuō)完，小孩轉身便跑開(kāi)了。他的眼角分明有淚。

　　我卻是失了神，呆呆的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一時(shí)間，我明白了很多，很多。

　　何為善良，就是沒(méi)有理由的愛(ài)；何為善良，就是不管結果的愛(ài)；何為善良，就是別人感受到自己的愛(ài)。何為善良，就積極去愛(ài)。

　　善待他人高中作文 篇17

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)古代南宋著(zhù)名詩(shī)人——陸游嗎？想必認識陸游詩(shī)人的人民都回他那憂(yōu)國憂(yōu)民的心打動(dòng)了吧？如果的會(huì )克隆的話(huà)，我肯定會(huì )把陸游詩(shī)人的心克隆成千上萬(wàn)顆送給每一位中國人！

　　有可能大家會(huì )說(shuō)，為什么我不是克隆地球、人類(lèi)或森林呢？先賣(mài)下關(guān)子，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)：在二十一世紀里，某些人類(lèi)為了自己的利益，而大量的采取、浪費各種資源：為了自己的利益，拿著(zhù)斧頭亂砍濫伐，導致洪水暴發(fā)，水土流失；為了自己的利益，而把親自一手造成的濃濃的黑煙往上升，弄得大地溫熱，因此冰川融化，海水上漲……碎然，他們滿(mǎn)足了自己的虛榮心；但是，卻失了一顆人生中最珍貴的心——善心。所以就讓我把那憂(yōu)國憂(yōu)民的`心安裝在他們的心里吧！這樣，當他們還想在滿(mǎn)足自己個(gè)人利益時(shí)，就會(huì )想到了：這樣做的后果對國家、地球會(huì )造成不可想象的危害，而對于我們人類(lèi)也是一個(gè)重大的威脅��！

　　如果當我們人類(lèi)個(gè)個(gè)都愛(ài)護花草樹(shù)木，珍惜各種資源的話(huà)，世界就會(huì )變得多么美好呀！到時(shí)候，就不用在克隆同樣的地球、人類(lèi)和森林，我們的地球還是那么的美麗……

　　然而，我更想把那善心安在那些暴發(fā)戶(hù)、百萬(wàn)富翁的心里。讓他們在國家缺少金錢(qián)或有困難時(shí)，獻出自己的一份心意，幫助于有需要的人類(lèi)們，這樣會(huì )更加體現出一句諺語(yǔ)的含義：“一方有難，八方支援�！薄�…

　　如果我真能克隆出成千上萬(wàn)顆的善心，世界因此沒(méi)有荒無(wú)人煙的沙漠，沒(méi)有戰場(chǎng)，也沒(méi)有災難，人類(lèi)會(huì )開(kāi)始著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……

　　善待他人高中作文 篇18

　　善，并非單純字面上所詮釋的那種善良、純潔，而是人與人之間的一種信任。

　　人生在世，每個(gè)人遭遇不同，境況各異，因而對人生所持有感悟的責任也各不相同。但對于我們大多數平凡的生命來(lái)說(shuō)，能否贏(yíng)得別人的喝彩并不重要，只要能在我們生活與生存的空間，用你的愛(ài)心及實(shí)際的行動(dòng)去體現你的責任，讓大部分的人能夠容納你、接受你。小部分的人善待你、喜歡你，有那么幾個(gè)人能真愛(ài)著(zhù)你、牽掛你，我想，這也許便是真善了吧！

　　著(zhù)名詩(shī)人范仲淹曾說(shuō)過(guò)，為人就要做到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這么一句話(huà)，這使我更是懂得了為人處事應有的'責任，為人處事，就是要把國家和人民的利益放在首位，凡事先為國家安定和人民幸福著(zhù)想�？v觀(guān)歷史，我們不乏有這樣擁有責任心的人物，如杜甫、文天祥等。但當今社會(huì )也有這樣的人物凝聚在我們生活的鏡頭當中。她就是河北省的林秀貞。三十多年來(lái)，這位勤懇樸實(shí)的農村人克服了各種困難，像女兒一樣的贍養孤寡老人，調節鄰里關(guān)系，無(wú)論鄰里間發(fā)生怎樣的矛盾沖突她都會(huì )想方去緩和化解，無(wú)論別人有怎樣的困難她都會(huì )熱心的去幫助解決，她把能夠讓人們和睦幸福的生活視為自己的責任，她的這種責任心讓一村之中老有所終，幼有所養，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。她的善舉善行感動(dòng)了世人，使九州都為之動(dòng)容。倘使人人都能像她一樣，擁有這樣的責任心并與人為善，那世間便不會(huì )再有孤獨終疾者，也不會(huì )再有喧囂的吵鬧與紛爭，人與人之間都能夠和諧的相處與友好的生活，那社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，世界也將會(huì )變得更加的美好。

　　微笑著(zhù)，去唱響生活的歌謠，不要埋怨生活中太多的磨難挫折，也不必抱怨生命中太多的所需要承擔的責任。人生，因責任的磨練而更加的精彩，倘使人生沒(méi)有責任的歷練，那就讓人體驗不到與人為善的和諧與幸福。與人為善，讓世界更加的和諧美好！

　　善，似一杯清茶，細細品味，才能?chē)L出真味道。善，又似一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)，我們應該從生活中、實(shí)踐中去諦聽(tīng)“善”的哲理，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去原有的精彩。

　　朋友們，讓我們無(wú)視困難挫折，拾起責任，用你那顆寬容的心，去靜靜的諦聽(tīng)“善”吧！

　　善待他人高中作文 篇19

　　今天是向雷鋒同志學(xué)習，雷鋒同志一生都要求自己為別人服務(wù)，而只活了22歲。雷鋒的名人名言是我最喜歡的，其中有“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！边�有“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！边@兩句是我最喜歡的，我每天都用這兩句話(huà)去激勵自己。

　　下午我就出門(mén)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，剛想回家的`時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)人，是一位年過(guò)半百的老奶奶，衣衫襤褸，骨瘦如柴，看上去似乎十分蒼老與饑餓！當我走到她跟前時(shí)，但我看到她那渴望而充滿(mǎn)求救的眼神，我毫不尤欲的把僅有的十塊錢(qián)遞給了老奶奶，以表示我的心意。沒(méi)想到老奶奶立馬激動(dòng)的向我感謝，但老奶奶還是不要我的錢(qián)，她總是說(shuō)只要我有這一份心意，她就滿(mǎn)足了。我不知為什么，眼里馬上涌出了眼淚，老奶奶這么需要錢(qián)，當別人拿錢(qián)給她時(shí)，還不要別人的錢(qián)，老奶奶是多么偉大呀！不行，我一定要讓老奶奶接受下我的一點(diǎn)心意。終于，老奶奶最后還是在我的說(shuō)服下接受我的心意。老奶奶眼里涌滿(mǎn)了眼淚，我更心躍沸騰了，可奶奶還是滿(mǎn)面淚流，那情景實(shí)在令人激動(dòng)萬(wàn)分，由于奶奶一直哭，所以我再三的來(lái)說(shuō)服老奶奶不哭，老奶奶還是微笑了，終于，我又一次體會(huì )功夫不負有心人。

　　我走了，我又回頭望瞭望，不知為什么，我此時(shí)感到無(wú)比的輕松愉快，望著(zhù)那藍天，我又甜蜜的笑了笑，我仿佛又為我的人生增添了幾道絢麗的彩虹。因為我感到，我能用我的一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)來(lái)為社會(huì )做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻與愛(ài)心，對，我以后要常常幫助別人，向雷鋒叔叔一樣，而且還能讓自己快樂(lè )。

　　善待他人高中作文 篇20

　　在人浮于世的空氣中呼吸，每天的憤怒，焦躁，不安影響我們的健康，也影響我們的心情。但是人是群居的動(dòng)物，在這個(gè)世界上，我們無(wú)法一個(gè)人活下去。有一句諍言，“善待別人，等于善待自己。

　　在學(xué)校里，我們要和老師同學(xué)相處，早上碰到老師，說(shuō)一聲“老師早”，會(huì )讓老師一天都心花怒放，覺(jué)得每天的辛苦都是值得的。同學(xué)有困難時(shí)，伸出友誼的'雙手，會(huì )讓你贏(yíng)得更多的朋友，甚至一生的摯友。

　　08年汶川大地震，大家都捐了款，有的富豪企業(yè)家捐了一個(gè)億甚至更多，有的小學(xué)生捐出了幾十元自己的零花錢(qián)，更有一些乞討者把剛討來(lái)的幾元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。我們須認真的意識到：無(wú)論是捐一塊錢(qián)還是捐一個(gè)億，在善的天枰上都是平等的。他們都在為中國加油，為汶川加油。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，作為青年學(xué)生的我們應該努力做個(gè)善行者。

　　百善孝為先，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。父母養育了我們，雖然暫時(shí)我們還沒(méi)有能力去賺錢(qián)改善父母的物質(zhì)生活，但我們可以多做些家務(wù)，多說(shuō)些寬心的話(huà)，提高自己的學(xué)習成績(jì)讓父母笑顏。

　　生活是一面鏡子，你笑著(zhù)對他，他也笑著(zhù)對你，你哭著(zhù)對他，他也會(huì )對你哭。于是今天決定在此后的生活中日行一善，或大或小，重在堅持。幫助別人不圖回報，只愿此愛(ài)能無(wú)限期傳播下去。愿我們的世界更美好！

　　善待他人高中作文 篇21

　　善，在許多情況下會(huì )觸及人們的心靈。但面對一些乞丐，善，又會(huì )變成惡。

　　窗外，天陰沉沉。屋里，我看到了一篇關(guān)于乞丐的故事。思緒又回到了幾個(gè)月前。

　　那天，媽媽沒(méi)給我做飯。所以，只得去買(mǎi)熱奶。街上人很多，我騎著(zhù)電車(chē)飛奔，十分鐘便到達了熱奶店。熱奶店里人頭攢動(dòng)。沒(méi)法，我只能呆呆地拿著(zhù)錢(qián)，站在柜臺前，望著(zhù)忙碌的服務(wù)員。在三個(gè)人的來(lái)往中，終于買(mǎi)到了心儀的熱奶，蹦著(zhù)向店門(mén)外沖去。

　　當我左腳跨下了樓梯，右腳正準備跨下時(shí)，一個(gè)背著(zhù)包袱，滿(mǎn)頭白發(fā)的老人不知何時(shí)冒了出來(lái)。我的心咯噔地跳了一下，便愣愣地站住了。那個(gè)老人看見(jiàn)了我，像看到了救星一樣快步跑來(lái)。我想走，可雙腿卻像灌滿(mǎn)鉛似的，一動(dòng)也動(dòng)不了。那老人已經(jīng)來(lái)到了我的面前，可憐兮兮地看著(zhù)我，右手掌還不忘伸出來(lái)。不用說(shuō)，肯定是個(gè)乞丐，于是，我的心中充滿(mǎn)了厭惡，翻了個(gè)白眼，只留下老乞丐尷尬地待在原地，但那個(gè)老乞丐卻不肯放棄，追著(zhù)我不停地說(shuō)：“小乖乖，行行好，給點(diǎn)兒錢(qián)吧！”我沒(méi)有搭理他，繼續向前走。走出幾米后，再也沒(méi)有聲音了�；蛟S老乞丐知道“陰謀”敗露了？詫異的`我扭過(guò)了頭，那乞丐早已走到另一堆人前�？扇藗儽砬槔淠�，沒(méi)有人搭理他。無(wú)奈，乞丐只好走了。

　　我呆呆地望著(zhù)乞丐遠去的方向，心中涌起了異常復雜的感覺(jué)，似乎無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。正當我望的出神時(shí)，手機鈴聲把我拉回了現實(shí)。騎車(chē)奔馳在回家的路上，心中總有些不舒服，是不是沒(méi)幫那個(gè)乞丐的緣故？此后，那條路上再也沒(méi)有了乞丐。

　　我望向窗外，思緒萬(wàn)千，為什么人們都有顆善心，但卻不能把善心“施舍”給那些乞丐呢？我想，或許人們都被假乞丐蒙蔽了吧！

　　善待他人高中作文 篇22

　　剛剛看到一則很暖的故事，是關(guān)于助人為樂(lè )以及因與果之間巧妙的機緣的。

　　故事中的一位主人公，我們稱(chēng)之為小思吧。

　　有一次，小思在夜晚開(kāi)車(chē)的時(shí)候，遇到了暴風(fēng)雨，在一個(gè)前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的地方，他的車(chē)子拋錨了。小思真的是又冷又焦急，后來(lái)一位騎馬的男子恰好路過(guò)，還沒(méi)有等小思向他求助，這位男子就主動(dòng)下馬幫忙，用自己的馬幫小思的車(chē)子拉到了鎮上。

　　到達安全之地后，小思拿出重金想要感謝這位男子，結果被拒收了，男子只說(shuō)了一句：“我不需要你的感謝，但是我需要你一個(gè)承諾，那就是當你遇到別人有困難的時(shí)候，也要盡力地去幫助他�！�

　　小思謝過(guò)了男子，后來(lái)的生活中，小思牢牢地記住了這件事，以及男子的話(huà)。小思也力所能及地幫助了很多的人，同時(shí)他也沒(méi)有接受報酬，而是跟他人說(shuō)了和男子當時(shí)說(shuō)的同樣的話(huà)。

　　直到有一次，小思因為一場(chǎng)洪水被困在一座孤島上時(shí)，他被一會(huì )少年救下了，在表示感謝的時(shí)候，少年對他說(shuō)：“我不需要你的`感謝，但我需要你一個(gè)承諾......”

　　小思當下感慨萬(wàn)千，他想道，原來(lái)，他做過(guò)的那么多好事，最后是通過(guò)少年來(lái)回報給自己，原來(lái)那些好事，真的都是在為自己而做的。

　　看完這個(gè)故事，我也不禁有些感慨，有時(shí)候我們總會(huì )太過(guò)于計較得失，卻不知道其實(shí)日常生活中，我們的每一點(diǎn)小小的善行，都是在為自己而積攢，我們總是太過(guò)于功利，卻忘了授人以玫瑰，手中留有余香。

　　善待他人高中作文 篇23

　　電影《無(wú)問(wèn)西東》中說(shuō)道：“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心、正義、無(wú)畏和同情"，這句話(huà)一下子激發(fā)起沈光耀的內心深處的滿(mǎn)腔熱血。讓他從國家和小家之間做了抉擇。他不顧母親的極力反對，毅然加入空軍；沈光耀執行任務(wù)期間，不忘曾死在炮火中的男孩，于是總繞道去給貧窮的孤兒們投喂食物，救了無(wú)數個(gè)像孤兒......點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃現著(zhù)人性的美好善良的力量。

　　電影中的善良彰顯了人性的光輝，可在現實(shí)生活中，我們缺很少見(jiàn)這樣的善，偽善的行為屢見(jiàn)不鮮。何為偽善？即是“在他人眼中顯得善”、虛情假意的善。偽善的人在行善的過(guò)程中，目的往往都是為了體現自己所謂的高尚品德，而不是如何解決問(wèn)題。

　　偽善者總會(huì )站在富足的地方憐惜貧窮。當今社會(huì )，有部分明星有詐捐的行為，他們的行為大多都是跟風(fēng)那些慈善家，名義上的捐款，實(shí)則未到位，是一種作秀，更是一種造假。在媒體上樹(shù)立了熱情正面的形象，這無(wú)疑是偽善，當許多真正的熱心人捐款捐物希望幫助他人時(shí)，卻發(fā)現被他人利用，為作假當了墊腳石。

　　而造成這種現象的原因，主要有兩點(diǎn)。其一，他們?yōu)榱饲蟮盟�謂的心安。當事件發(fā)生后，由于內心受到事件的種種影響，促使他們渴望得到內心的安寧，于是便有了這種偽善的`行為。其二，是為了名利。人為了社會(huì )的功利與名譽(yù)而去行善，急于求成的心理使得他們忽略了善的本質(zhì)，僅僅為了體現自己高尚的品德。他們害怕自身的利益受到損傷，所以總躺在安全的地方怒斥邪惡。于是乎，真正的善已經(jīng)變味，取而代之的是偽善。這樣下去，影響的是社會(huì )對于善的看法，越來(lái)越多人放棄真正的善。

　　善良是從心里給出的真心、正義、無(wú)畏和同情。一個(gè)健全的社會(huì )勢必呼吁真善美的來(lái)臨，但是如何避免這種變味的善良呢。

　　首先，從道德方面，需要在社會(huì )樹(shù)立或者是找出行真善的模范型人物，并大力宣傳與弘揚他們的事例，以此來(lái)帶動(dòng)全社會(huì )人民去行善。

　　另外，從法律層面上，可以建立完善行善的機制，去制定具體的措施。使得行善有法可依，有法必依。呼吁人們去行善，將行善落實(shí)到實(shí)處。

　　最后，從個(gè)人層面上。我們要培養真善的心。明末清初理學(xué)家朱柏廬說(shuō)：“惡，恐人知，便是大惡；善，欲人知，不是真善�！闭嬲�善良的人是不求回報的，因為他們是內心慈悲的涌現，更是人性善良光輝的彰顯。

　　所以，讓我們去追求真善，去發(fā)揮人性善良的光輝吧。

　　善待他人高中作文 篇24

　　美，是什么?是要有娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌;是要有撫媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐�？墒菋寢尭嬖V我：這些僅僅是表面現象，真正的美麗是要有一顆善良的心。我不禁一陣失笑，不以為然的搖搖頭，太善良容易受傷。

　　新學(xué)期，我轉到新的班級，意外地見(jiàn)到了小靈，她是我的鄰居，但她的臉頰上有一大塊青紫色的胎記，擱在她那潔凈的臉上，十分礙眼。她的成績(jì)也一直不是特別的好，所以我一直不太看得起她�？稍诎嗬锎�過(guò)一段時(shí)間之后，卻發(fā)現小靈在班里的人緣出奇的好：今天楊紫帶了面包，會(huì )捎帶一半給小靈，明天李衛帶了幾盒牛奶，也會(huì )分一盒給小靈……

　　我不禁納悶了，詢(xún)問(wèn)同桌：“為什么小靈的人緣這么好?”同桌樂(lè )呵呵的.告訴我：“因為她美呀!”她美?這句話(huà)嚇了我一大跳，要說(shuō)一個(gè)人的審美觀(guān)有問(wèn)題，那還情有可原�？梢�是全班都這么認為，那其中可就大有緣由了。在好奇心的驅使下，我抓住同桌刨根問(wèn)底，“你知道嗎?上一次我不小心把她陶瓷課的作品摔壞了，她都沒(méi)怪我。更值得一提的是，上學(xué)期楊紫在放學(xué)路上被自行車(chē)撞折了腿，圍觀(guān)的同學(xué)都不敢上前幫忙，只有小靈默默把楊紫背到了醫院，還義務(wù)幫楊紫補課呢……”

　　同桌絮絮叨叨地降下去，后面的我沒(méi)聽(tīng)清楚，卻被前面的那幾句話(huà)所震撼了，背一個(gè)受傷的同學(xué)，忽略掉書(shū)包不計，一步一步背到醫院，義務(wù)補課一個(gè)多月，我自問(wèn)我做不到�？墒�，這真的是小靈做的嗎?小靈有這么善良嗎?心里突然冒出這么多疑問(wèn)。

　　放學(xué)后，我遠遠跟在小靈的后面，想問(wèn)出疑問(wèn)又怕太過(guò)唐突，猶豫間只好遠遠跟在小靈后面，不知不覺(jué)間已經(jīng)走到路邊。前面路邊的一個(gè)攤子不知是什么緣故，水果灑落了一地，像滿(mǎn)天的星星。攤主正手忙腳亂地撿著(zhù)地上的水果，路過(guò)的幾個(gè)路人還混水摸魚(yú)撿起幾個(gè)水果，大搖大擺地走了。小靈見(jiàn)狀不禁皺起了眉頭，蹲下身子細心的撿起了水果，把它一個(gè)個(gè)放回攤上。我見(jiàn)狀也過(guò)去幫忙，待到撿完時(shí)，才發(fā)現她額頭上滲出細細的汗珠。攤主大叔連連道謝，小靈沖他嫣然一笑，又靜靜地走了。風(fēng)輕輕吹過(guò)，腦后的辮子左右搖擺，發(fā)梢更像是有一只翩翩起舞的蝴蝶。

　　在那一霎那間，我忽然覺(jué)得，小靈的背影是那么美，我所有的疑問(wèn)都迎刃而解，是啊，美不在外表，而在心靈。有一顆善良的心，比什么都重要。善良，終會(huì )收獲回報的。

　　善待他人高中作文 篇25

　　駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺

　　我們行走于藍天白云之下，卻發(fā)現天空越來(lái)越黑暗，是誰(shuí)用沙子迷住了我的雙眼?讓我看不清前方的路該往何處走。是誰(shuí)背棄了誠信，拋棄了我的善心?讓我呼吸急促，壓抑改變了我生存的空間。我想放下善心，以冷漠面對欺騙了我的世界，但我又相信：人心本善，只是我未曾發(fā)現。于是，我開(kāi)始挖掘那一份份恬淡，一份份真誠，一份份淳樸......

　　滾滾長(cháng)江東逝水

　　我漫步于山間田野中，卻發(fā)現萬(wàn)物都變得那么死氣沉沉。是誰(shuí)用雙手催毀了一個(gè)這么美好的家園?讓我不禁感到惋惜，甚至是悲痛。我想放下善心，以不公面對欺騙了我的世界，但我們怎能因為花園中有幾株雜草而放棄為花園澆水。眼睜睜地看著(zhù)美艷的`花因得不到滋潤而枯萎呢?于是，我開(kāi)始尋找那一份份甜美，一份份真情，一份份幸福......

　　衣帶漸寬終不悔

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這刻骨銘心的話(huà)，讓我不禁一愣，才恍然大悟。我仿佛看到了未來(lái)，那美麗而又富饒的地方，是中國嗎?那以嶄新的面貌屹立于世界東方的地方是我的“家”嗎?我的直覺(jué)和現實(shí)都告訴我，是，是的。那就是堂堂正正的中國，善良的力量感化了世界，感動(dòng)了每一個(gè)冰冷的角落。我欣喜，甚至有些狂傲。原來(lái)，只要你執著(zhù)，朝著(zhù)自己的方向努力，只要你是個(gè)“有心人”，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗，所有的困難都會(huì )向你妥協(xié)，所有的磨難都不值一提。因為，這是“善”的力量。

　　夕陽(yáng)西下，與家人品茗談心，搬條長(cháng)椅坐在上面，看花開(kāi)花落，云卷云舒，也未嘗不是一種快樂(lè );與朋友漫步河邊，聊聊心事，談天說(shuō)地，也未嘗不是一種享受;與人將心比心，善良時(shí)刻記在心上，也未嘗不是一種幸福;幫助一位老奶奶、笑著(zhù)回答別人的對不起，也未嘗不是一種善良。

　　全世界的人敞開(kāi)的都是一種懷抱;全世界的人珍惜的都是一種心跳;全世界的人可以改變的都是一種良藥;全世界的人必須擁有的都是一種善良。

　　只要有一顆善心，心存善念，化邪惡為善良，我堅信，世界將會(huì )春暖花開(kāi)!

　　讓我們用善心雕琢世界，用真誠感化人間，共同創(chuàng )造世界未來(lái)，共同創(chuàng )造美好明天!

　　善待他人高中作文 篇26

　　我們歌頌純真美麗的事物，因為在生命里，真善美是永遠受到人們推崇的，受到所有心地純潔的人們的喜愛(ài)。來(lái)，讓我們牽著(zhù)手，撩開(kāi)那層神秘的面紗，一起走進(jìn)生命深處的人性之美。

　　于是，我在其中苦苦尋找著(zhù)真的影子。

　　聽(tīng)，在河灘廣場(chǎng)的羅朗塔里，是誰(shuí)在哭泣，哭得那樣的傷心。你看，她身穿麻衣，目光呆滯，蓬頭污面，似乎她生活于一個(gè)死氣沉沉的世界里。那一滴一滴的淚水滴落在地面，似乎在告訴我們：”真早以不在了！“ 我抬頭眺望，真原來(lái)還在，它在吉普賽少女那純真的眼中。當她將水給曾經(jīng)欺辱她的敲鐘人時(shí)，讓我明白在世界上，依然有真的境界，它如同一顆被重新洗滌過(guò)的'珍珠，在閃閃發(fā)亮。

　　于是，我在苦苦追尋著(zhù)美的影子。

　　看，廣場(chǎng)上跳舞的吉普賽少女愛(ài)斯梅拉達，她是那么的純真美麗，加上她美麗的舞姿，簡(jiǎn)直就是從天降臨的天使！那美麗的心靈滋潤了我干澀的眼睛；她身形與心靈的美更是震撼了巴黎的流浪漢，乞丐幫和所有的市民。在所有人眼中，她就像是一輪冉冉升起的明月，圣潔、耀眼！那淺淺的月光覆在我的身上，讓我看到了那暖暖的光芒！

　　于是，我在苦苦尋覓著(zhù)善的影子。

　　想，是誰(shuí)，在想法設法的營(yíng)救這位可憐的少女呢？是一個(gè)地位卑下的時(shí)常遭受人們嘲笑的敲鐘人卡齊莫多。唉，全天下的丑陋與殘缺幾乎都集中到了他一人身上。然而，他卻具有一顆和吉普賽少女一樣善良的的心，身形的丑陋掩蓋不了他品質(zhì)的光輝！他對少女的幫助像甘露一般滋潤少女瀕臨絕望的心。

　　最后，我終于了解神秘面紗后的真善美，外表的美麗與內心的善良美麗相比，內心的善良等讓人欣賞，便如同天籟般傾瀉下來(lái)，而我也為一種人類(lèi)的靈魂之美而震撼！

　　善待他人高中作文 篇27

　　最近學(xué)了《莫泊桑拜師》這篇課文，特地搜集了有關(guān)莫泊桑的資料，無(wú)意中看到了《一個(gè)乞丐》這個(gè)故事，這是《莫泊桑短篇小說(shuō)選》中的一個(gè)短篇小說(shuō)。

　　小說(shuō)講的是一個(gè)十五歲的人，由于車(chē)禍失往了雙腿，從此只能靠行乞為生。一天，村里面包店的老板為了取樂(lè )，給了他燒酒喝，害得他成了殘廢！從那以后，他除了伸手乞討，其他什么都做不了！

　　后來(lái)怎樣呢，我繼續往下看：隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們由于厭倦他，所以不再給他吃的。迫于無(wú)奈，他只能往做非法的事——偷。但他并沒(méi)有成功，而且被人打得半死不活，關(guān)進(jìn)了柴房。中午的時(shí)候憲兵來(lái)了，他帶走了這個(gè)乞丐，把他關(guān)進(jìn)了牢房，還不給他吃飯。第二天早上，憲兵發(fā)現他已永遠地睡著(zhù)了。

　　多么悲慘的一個(gè)故事！不知道這個(gè)是真是假，但我真心�？�，這是作者的想象。無(wú)論這個(gè)故事是真是假，它都讓我感慨萬(wàn)分。

　　這個(gè)乞丐的命運是悲慘的，他并不想成為乞丐，他也想靠自己的`雙手往養活自己，可命運卻沒(méi)能給他這張“許可證”！總而言之，他活在“慘”和“恨”這兩個(gè)字之中。

　　村民們先前給了乞丐一些食品，讓他的生命中多了一些熱和�？珊髞�(lái)又不肯給予他熱和，這時(shí)小乞丐的心中怎能受住這么大的跌宕？與其讓他多受一次傷，不如一開(kāi)始就不給予他食品，那樣他就不會(huì )帶更大的痛苦離開(kāi)世界。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，全村那么多戶(hù)人家，每戶(hù)人家給這個(gè)乞丐一塊面包，只要一塊，他就足夠吃很長(cháng)一段時(shí)間。當然日積月累下來(lái)，每一戶(hù)人家花的錢(qián)都不會(huì )少，但這個(gè)村的每戶(hù)人家都做了一件大善事，然而，乞丐終于沒(méi)有吃的，不得不往偷。行筆至此，我的眼睛不知不覺(jué)濕潤了，人們怎么如此冷漠��！

　　回想我自己，每一次和媽媽往市集，總會(huì )看到一兩個(gè)乞丐，每一次我都想給他們一點(diǎn)兒錢(qián)，可每一次媽媽總會(huì )說(shuō)他們是騙子不讓我捐錢(qián)！不過(guò)看了這篇小說(shuō)后，假如再一次碰到這樣的事，我一定會(huì )直截了當地把錢(qián)捐出往。

　　善有善報，惡有惡報。我們應當多做好事不做壞事。人的本性是善良的，當你在做善事的時(shí)候，無(wú)論這點(diǎn)善心是多么渺小，哪怕小得和沙子一樣，但你的心中一定會(huì )有一種久久不散的快樂(lè )。

　　日行一善，從你我開(kāi)始！

　　善待他人高中作文 篇28

　　仁善，或許就在你不經(jīng)意之間，或者它就是你不經(jīng)意做的事情，它不必刻意而為，其實(shí)，仁善就在我們身邊，我們并沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。

　　我偶然聽(tīng)到這樣的一個(gè)故事：一位女士在資料卡片上讀到了這樣一句話(huà)；“練習不經(jīng)意的仁慈與不自覺(jué)的美德�！睆拇诉@句話(huà)便跳進(jìn)了她的腦海。

　　或許，我們也該記住這句話(huà)：多“練習”不經(jīng)意的仁善與美德。它能洗滌我們靈魂中存在的污點(diǎn)，使人的靈魂得到升華。

　　一天，這位女士開(kāi)著(zhù)車(chē)駛向了舊金山灣區大橋的收費亭�！拔腋段易约汉秃竺婺橇�部車(chē)的錢(qián)�！彼�笑著(zhù)說(shuō)，并拿出了7張票的錢(qián)。后面6個(gè)駕駛者經(jīng)過(guò)收費亭，拿錢(qián)付費，都被告知：“前面有位女士已經(jīng)幫你付費了，祝你愉快！�！边@雖是一個(gè)小小的仁善，但卻足以溫暖人心。

　　這一善舉以比車(chē)輪還快的速度傳遍了四面八方。人們都用各種行動(dòng)去表現它傳達的含義。因為小姑娘從朋友那里聽(tīng)到這句話(huà)。她立即許下三個(gè)心愿：一是粉刷教師以美化教室陳舊的外觀(guān)；二是把熟食送到鎮里窮人的餐桌上；三是把錢(qián)偷偷塞進(jìn)一位乞丐老太太的錢(qián)包里。

　　現在，這句話(huà)作為公益標語(yǔ)已布滿(mǎn)了美國的地鐵。

　　他讓所有的旅人們都感受到，有很多的朋友時(shí)時(shí)與他們結伴同行，永不孤寂，永遠快樂(lè )。

　　也許，這個(gè)故事說(shuō)服力太小，不足以打動(dòng)你。那么你周?chē)�的那些孤寡老人呢，雙目無(wú)神，骨瘦如柴，顫巍巍的手握住拐杖，似乎每走一步都會(huì )花費掉他們所有的力氣。他們沒(méi)有可以訴說(shuō)的，可以?xún)A訴的人。難道看到他們你的心中沒(méi)有所觸動(dòng)嗎？仁善可以幫助他們，讓他們有著(zhù)可以?xún)A訴的人，不感到孤單。還有那些殘疾人，有的是真殘疾，有的是假殘疾，我想不通，有些健健康康的人為什么要辦成那些殘疾人，只是為了那些不勞而獲的.錢(qián)嗎？真的是有些不可理喻。但真殘疾人因為生活困難，不得不出來(lái)討錢(qián)。卻背負一些假裝殘疾的稱(chēng)號，這實(shí)在是有點(diǎn)使人傷心。

　　練習仁善，可以幫助殘疾人，孤寡老人有個(gè)溫暖的家，不再感到孤單，一舉兩得，既幫助了他們，又使自己的靈魂得到升華。

　　仁善就像黑暗中的一道光，帶領(lǐng)我們走出黑暗。不經(jīng)意的仁善就像寫(xiě)作時(shí)一道一閃而過(guò)的靈感，讓你走出困境，讓自己的內心一下子豁然開(kāi)朗。不是有這樣一首歌嗎�！爸挥腥巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！彼�以，讓我們記住仁善，練習仁善吧。

　　善待他人高中作文 篇29

　　慈善是把鑰匙，帶領(lǐng)我們通往心靈的大門(mén)；慈善是位良師，培育我們最真的靈魂；慈善是個(gè)巨大的工程，需要我們共同去建筑。對于一個(gè)口干舌燥，咽干似火的人說(shuō)，你贈予他一瓶救命之水，這是愛(ài)，對于一個(gè)有垃圾的公共場(chǎng)合來(lái)說(shuō)，你的舉手之勞也是一種善行。

　　我居住的小區是一個(gè)“文明小區”，以前這個(gè)小區特別干凈。最近不知道怎么回事，人們變得不文明了，地上的'垃圾越來(lái)越多。于是我想到小區去撿垃圾，做一次公益活動(dòng)。那天晚上，我吃完飯帶了一個(gè)垃圾袋來(lái)到樓下。盡管六點(diǎn)多了，但天色依然很亮，我忐忑地走著(zhù)，突然，我發(fā)現了一個(gè)牛奶袋，我連忙把它撿起放進(jìn)袋子里。不一會(huì )兒，我就撿了很多的垃圾，有飲料瓶、牛奶袋、廢報紙、爛紙盒……滿(mǎn)滿(mǎn)地一大袋子。當我站起來(lái)的時(shí)候，驚訝地發(fā)現我周?chē)�多了好幾個(gè)小朋友，他們在哪里偷偷地笑我，說(shuō)我是撿垃圾的。我轉過(guò)身堅定地告訴他們：“不許笑，我在做公益活動(dòng)呢�！蹦菐讉�(gè)小朋友好像聽(tīng)不懂我說(shuō)的。這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨慢慢地說(shuō)：“小朋友們，你們不要嘲笑這位大哥哥，他正在做好事呢。你看，他把大家丟的垃圾都撿起來(lái)了，你們應該向他學(xué)習才對�！边@幾個(gè)小朋友的臉紅了，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)我一起撿垃圾了，我好高興。

　　最后，在我和小朋友的共同努力下，小區干凈了好多，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾袋，再看看干凈的地面和這一群可愛(ài)的小朋友們，我開(kāi)心地笑了。

　　善待他人高中作文 篇30

　　做任何事不能只想到自己，能尊重別人，熱心服務(wù)是待人處事的重要準則，哪怕只是一件芝麻綠豆的蒜皮小事，只要有心，都是偉大的事，“日行一善”就是學(xué)校童軍團要我們學(xué)的第一項課程。

　　最近學(xué)校發(fā)了募捐的`通知單，大概是快要過(guò)年了，希望那些弱勢的人可以過(guò)個(gè)好年�？吹竭@些傳單，我覺(jué)得很難過(guò)，他們好可憐，沒(méi)有溫暖的家，沒(méi)有疼愛(ài)他們的親人，幸好社會(huì )處處有溫暖，有善心人士有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，幫他們堅強的生活下去。

　　雖然我捐的錢(qián)不多，但是做善事是要發(fā)自?xún)刃�，不是靠規定�?lái)要求遵守。媽媽說(shuō)：“不是錢(qián)捐很多就代表有愛(ài)心，只要有心，有時(shí)候只是一句關(guān)心的話(huà)，遠比物質(zhì)上的行善更有意義�！毕Ｍ�大家發(fā)揮愛(ài)心，聚沙成塔，把我們的溫暖傳到陰暗的角落，點(diǎn)亮一盞燈，幫助這些需要幫助的人。

　　善待他人高中作文 篇31

　　善，寫(xiě)出了中國的特色，大家對這個(gè)字并不陌生。他多次出現在我們的生活當中，給我們的生活又平添了一層溫暖。

　　那一次，正值一個(gè)夜晚。我們吃過(guò)晚飯后，我和爸爸去公園騎自行車(chē)。

　　正騎得起勁的時(shí)候，爸爸突然接到一個(gè)電話(huà)，簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句，說(shuō)是妹妹又發(fā)燒了，得帶妹妹去看下醫生。囑咐我九點(diǎn)自己回家睡覺(jué)。我心不在焉地應了一聲，爸爸走了。

　　我悠閑地騎在一條自行車(chē)專(zhuān)用道上，路上不免有些不平。我一個(gè)不小心，自行車(chē)的前輪撞在了石頭上，整個(gè)車(chē)子倒下來(lái)，“哎喲喂”自行車(chē)都壓在了我的左腳上了。

　　我試圖爬到椅子那，坐在那兒休息一會(huì )兒。我在地上蹭了好久，才爬到椅子那兒，回頭看看那輛自行車(chē)，車(chē)輪上的`鏈子也掉了，腿也十分生疼，我試著(zhù)扭動(dòng)了一下，可根本就動(dòng)不了。

　　突然，一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，看樣子，也只有十七八歲，背著(zhù)一個(gè)書(shū)包。哦，原來(lái)是一個(gè)大學(xué)生。他蹲了下來(lái)，親切地對我說(shuō)：“小朋友，你的腿是不是受傷啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“呃……你在這邊等著(zhù)，我回去拿藥給你包扎一下�！辈坏任一卦�(huà)，那個(gè)大哥哥已經(jīng)跑出老遠了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)他氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，很顯然，他是一路小跑過(guò)來(lái)的。她一手拿著(zhù)消毒液，一手拿著(zhù)繃帶，我心里很是感激這位小哥哥，但不知怎么說(shuō)出口。等他幫我包扎之后，他還問(wèn)我家住在哪里？他要把我送回家。說(shuō)真的，我實(shí)在不想再麻煩別人，但在這個(gè)時(shí)候，他是我唯一的“救命恩人”。最后，我把爸爸的電話(huà)號碼告訴他。爸爸知道后，趕了過(guò)來(lái)，把我帶了回家。他才放心的離開(kāi)。

　　我回頭望著(zhù)那大哥哥的背影，想對他說(shuō)：“大哥哥，你真善良，謝謝你！”

　　善，可以看出了一個(gè)人的品德，這位小哥哥也是如此。

　　善待他人高中作文 篇32

　　人家說(shuō)：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人�！彼�以我要“日行一善”，多做好事。

　　下課時(shí)，大家都開(kāi)開(kāi)心心的出去玩，我卻要在教室里幫老師發(fā)那堆積如山的功課，那真是辛苦極了�；丶液�，我跟媽媽抱怨說(shuō)：“下課時(shí)，我都累得像狗一樣了，老師還叫我發(fā)那堆積如山的功課�！眿寢寘s說(shuō)：“你還記得你上次跌倒的是嗎？當時(shí)你們在玩“梅花梅花幾月開(kāi)",你突然撞到一根柱子，膝蓋都流血了�！蔽艺f(shuō)：“嗯！我記得�！眿寢屨f(shuō)：“當時(shí)同學(xué)都扶你去保健室，你現在幫大家發(fā)作業(yè)也不行嗎？”我仔細想一想后，覺(jué)得媽說(shuō)的很有道理，以后老師再叫我發(fā)作業(yè)，我會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的.，再也不會(huì )愁眉苦臉。

　　其實(shí)，做好事不是一定要捐一、兩百萬(wàn)，只是捐個(gè)一、兩塊也可以，大家積少成多、聚沙成塔，就會(huì )是一件可觀(guān)的善事，我做的小小服務(wù)也是如此。如果社會(huì )大眾都有一顆“承先啟后，繼往開(kāi)來(lái)”的精神和感恩的心，默默的為社會(huì )大眾服務(wù)，盡力的做好自己本份也是做好事。

　　謝謝媽媽告訴我要感恩惜福，我會(huì )以更活潑、開(kāi)朗的心情，去做很多微不足道的好事，大家集合起來(lái)，就是一件了不起的大事！

　　善待他人高中作文 篇33

　　《論語(yǔ)》有言：“德不孤，必有鄰�！钡�是，在現實(shí)生活中卻總會(huì )出現“羞于為善”的情況，認為從眾才不會(huì )有孤獨感。事實(shí)上，“羞于為善”帶來(lái)的才是孤獨感、壓迫感，而真正能脫離孤獨感的是“樂(lè )于為善”。

　　“羞于為善”是一種時(shí)代通病，許多人在心里都曾經(jīng)有過(guò)這種疑問(wèn)：我做了善事之后會(huì )不會(huì )引起別人的懷疑？這樣就會(huì )引起“羞于為善”。因此，克服心里對壓迫感、孤獨感的恐懼，并且堅信：只要樂(lè )于為善，一定有志同道合的人來(lái)相伴的。

　　其實(shí)，“羞于為善”現象的出現是對于他人與社會(huì )的“異樣關(guān)注”的恐懼造成的。人們總愛(ài)討論別人的行為，這樣對他人就會(huì )造成心理上的.恐懼。

　　因此，人們對于為善不再熱情，繼而害怕。很多人在坐公交車(chē)的時(shí)候不敢讓座，害怕全車(chē)的人都看著(zhù)他，害怕這種孤獨感、壓迫感；也有許多人在該見(jiàn)義勇為的時(shí)候退卻了；看到老人過(guò)馬路，或是看到有人摔倒了都不敢扶，甚至把“羞于為善”轉變?yōu)椤皭u于為善”。小悅悅事件就是這“羞于為善”下的犧牲品。

　　其實(shí)，做善事何須害羞，別人把眼光投向你，只因為他們佩服你，欣賞你，你也不必感到有壓迫，因為他們是善意地把你推向“一個(gè)地方”，一個(gè)可以使更多人知道你的善行，以呼吁更多人加入到“樂(lè )于為善”的陣營(yíng)當中。

　　新疆的阿里木，憑借自己賣(mài)牛雜小吃的收入資助小學(xué)生讀書(shū)，他樂(lè )于為善，受到社會(huì )各界的稱(chēng)贊；良心油條哥不賣(mài)有害食品，保護人們的健康安全，他也受到了各界的稱(chēng)贊；杭州四年級小學(xué)生在馬路上撿到錢(qián)包交給警察叔叔，同樣也值得我們表?yè)P。他們并不羞于為善，因為他們并不會(huì )因為善而感到另類(lèi)而覺(jué)得有壓迫感、孤獨感，他們樂(lè )于為善，以為善為榮。

　　是��！何必羞于為善，樂(lè )于為善才能帶來(lái)真正的快樂(lè )。因此，在生活中我們應樂(lè )于為善，并呼吁更多的人為善，弘揚中華民族“樂(lè )于助人”的美德。

　　善待他人高中作文 篇34

　　人工智能的侵襲仿佛洪水涌入，大肆出現在人們的視野。從計算機的發(fā)明到完善普及，前后也不過(guò)幾十年。利弊相交，總惹人非議。連蘋(píng)果總裁庫克也開(kāi)始擔心人類(lèi)是否會(huì )因計算機，而改變了本身該有的價(jià)值觀(guān)和同情心。

　　當計算機和人工智能儼然成為發(fā)展的必然，人類(lèi)怎樣活著(zhù)，則取決于如何正確使用，更取決于如何善待我們來(lái)之不易的生命。

　　思想與思考存在必然聯(lián)系，要有思想，有思想才能有思考。思想是上帝賜予生命的財富，使得人類(lèi)——作為最崇高的生命，能夠立足于這篇廣袤的大地之上。對于人工智能和計算機的擔心，莫不是怕它們擁有人類(lèi)的思想而成為人類(lèi)，甚至之上。但是除了思想，更重要的是之后相結合的思考。于人類(lèi)，思想本身就是價(jià)值觀(guān)的建立與完善，如果沒(méi)有價(jià)值觀(guān)，思想也只會(huì )是一團亂絮，沒(méi)有前因和后果，只是所謂理性的空洞。人工智能就是不會(huì )懂得去帶有思想的看待，而只是記憶0和1的無(wú)限排列組合，仿佛數字就是絕對的真理，程序就是絕對的運動(dòng)。于是做事總帶著(zhù)斷腕的'力道，罔顧后果地操作一切。思想便是柔和那些罔顧的調節劑，在思維的進(jìn)取中去感受世界，便是價(jià)值觀(guān)的不斷深化和提升。

　　而后就是利用思考明辨是非。是非對錯，對于人與人工智能是沒(méi)有明確答案的，更似命運相交，又愛(ài)恨錯縱。而面對那些機器的冰冷，人類(lèi)擁有的是火熱。因此，思考中總帶著(zhù)人類(lèi)應該有的情感，價(jià)值觀(guān)連同同情心就成就了其中的真善�；钪�(zhù)，不是為了苦難，也不是為了無(wú)為，基礎之上擁有人性，是必然。價(jià)值觀(guān)帶領(lǐng)下看世界，同情心帶領(lǐng)下看周遭，這才是人。而機器與人類(lèi)的最大區別，在于它們的過(guò)分理智我們的情感交織。若是人類(lèi)也如同那些思考過(guò)度的冰冷，世界也只會(huì )有灰暗的顏色。擁有明辨是非的觀(guān)念和能力，抱有一顆同情心，便是對我們生命的尊重。

　　于是，如果機器的存在是必然，那么怎樣活，還是取決于生命自己。不被左右是人類(lèi)最偉大的才能，擁有價(jià)值觀(guān)和同情心是人類(lèi)最基本的純真�；罹鸵�活出真與善。拋開(kāi)功力現實(shí)，還能有為人的真實(shí)，立足于實(shí)際的大地才能有踏實(shí)的力量。

　　善待他人高中作文 篇35

　　溫暖在人間。日行一善，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)其實(shí)并不困難，但是我們很少人可以做到。我覺(jué)得這其中有很多原因，比如說(shuō)我們找不到幫助他人的時(shí)機，一些幫助他人的事情不會(huì )出現在我們身邊，我們也就沒(méi)有機會(huì )去幫助他人，沒(méi)有機會(huì )日行一善。還有另外一種情況，就是我們沒(méi)有勇氣去幫助他人，除了沒(méi)有勇氣之外，還有我們沒(méi)有這份心去幫助他人。第一種情況是客觀(guān)決定的，我們無(wú)法改變，但是如果是因為第二種情況，我想我們應該多出一些努力了。

　　做善事，從古至今都是非常好的事情。我們的.祖先教育我們要多幫助他人，成為一個(gè)善良的人，從小到大，我們也被自己的父母教育，要多幫助他人，俗話(huà)說(shuō)贈人玫瑰手有余香，這是小學(xué)課本里面就出現過(guò)的句子。我們國家的教育也經(jīng)常教育，我們要多幫助他人，在語(yǔ)文課本中，大部分的文章都教育我們幫助他人做一個(gè)善良的自己�？梢�(jiàn)每日一善是非常重要的事情，因為這就是我們變善良的事情，以及我們善良的體現。

　　其實(shí)每日一善對我們來(lái)說(shuō)還是有些困難，因為有些人甚至做不到不做惡事。對于那些深信邪惡的人來(lái)說(shuō)，做善事就比登天還難。但是對于我們這些天性就沒(méi)好人來(lái)說(shuō)，每日一善并不是什么難事。如果在一天中幫助老奶奶過(guò)馬路，或者是撿起一個(gè)垃圾，或者是說(shuō)幫助他人提東西，這些全都是善事。我們可以發(fā)現每日一善，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，而且做善事還能提高自身的道德修養，豐富自己的靈魂，何樂(lè )而不為呢？所以在這里我倡導大家每日一善。

　　善待他人高中作文 篇36

　　今天，我給山區的小朋友捐了衣物。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，有的山區很貧窮，冬天很冷，人們沒(méi)有棉衣，夏天很熱，人們沒(méi)有空調。所以我提出了給山區小朋友捐衣服這個(gè)主意，媽媽爽快地答應了。

　　我把以前穿過(guò)的衣服都找出來(lái)，挑了幾件比較好的，而且我覺(jué)得都適合山區小朋友穿。我捐的主要是保暖的衣服，有一件冬天穿得很暖和的棉衣和一條黑色的棉褲，還捐了襪子、短褲、短袖……雖然都是舊的，但是經(jīng)過(guò)媽媽細心的清洗，還是像新的.一樣。

　　我和媽媽出發(fā)了，媽媽說(shuō)捐衣箱就在金色華府大門(mén)的右邊，離我們家不遠。一路上，腦子里出現了許許多多的問(wèn)號：有多少人捐了衣服？他們都捐了什么樣的衣服……不知不覺(jué)，我來(lái)到了金色華府的大門(mén)前，捐衣箱前停著(zhù)一輛共享單車(chē)，我猜很久沒(méi)有人來(lái)捐衣服了。我抬走單車(chē)，一拉箱子的開(kāi)關(guān)，把衣服放在里面，“砰”地一聲，衣服掉到了箱子的最底下。和我想的一樣，捐衣箱里面是空的，我成了最近幾天第一個(gè)捐衣服的人。

　　我希望我的愛(ài)心能帶給山區的小朋友，更希望以后我能把愛(ài)心傳遞給更多人！

　　善待他人高中作文 篇37

　　今天是個(gè)好日子，我做了一件善事。

　　今天，我一個(gè)人坐地鐵去上培優(yōu)班，在地鐵上找了個(gè)位置坐下了，哪一站上車(chē)的人特別多，男女老少都有，不一會(huì )兒，座位就坐滿(mǎn)了，地鐵里頓時(shí)特別擠，仿佛再來(lái)一個(gè)人就會(huì )把整個(gè)車(chē)廂的人擠倒。就在這時(shí)一位面黃肌瘦、身體虛弱的叔叔吐了，而且吐到了別人的`褲子和我的鞋上，地鐵上的人都開(kāi)始議論：“真是的，惡心死了！”“病成這樣還不去醫院？”“咦，臭死了！”“就是就是，要吐回家吐！”聽(tīng)到這些話(huà)，我覺(jué)得刺耳，想送一包紙巾給那位叔叔，我從書(shū)包里拿出一包紙巾，雙想：到底送不送？這時(shí)，我的雙手出汗了。算了，送出去！我害羞地說(shuō)：“叔叔，紙巾送給您擦擦嘴�！蔽译p手把紙巾遞過(guò)去，拍拍他的肩，說(shuō)：“好了些吧，我不坐了，你坐吧！”頓時(shí)，議論聲沒(méi)了，所有人都笑了。但笑的最甜的是我。

　　每天做一件好事，讓我心里暖暖的，每做一件好事，都讓我開(kāi)心一整天。

　　人，只要善良，你就會(huì )有更多朋友！

　　人，只要善良，你就會(huì )得到更多快樂(lè )！

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