散落的竹葉高中作文

　　一

　　中考時(shí)，我考出了初中三年來(lái)最好的成績(jì)，收到了省重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)。完成一系列必要的手續后，我來(lái)到了高一（3）班的教室。

　　我剛挑了一個(gè)位置坐了下來(lái)，一聲清脆響亮的“報告！”著(zhù)實(shí)嚇了我一跳。一個(gè)兩手各拎著(zhù)一只旅行箱的小個(gè)子出現在全班同學(xué)的視線(xiàn)之中。老師招手示意他找座位坐下，他偏偏徑直走向了我邊上的空位。我按捺不住自己害羞的情緒，用很機械的動(dòng)作將脖子扭了過(guò)去，當我用眼角余光確認了這是一張毫無(wú)惡意的笑臉之后，便生硬地向他打了個(gè)招呼，而他卻用一個(gè)大大的笑臉回應了我的冷淡。

　　接著(zhù)，老師發(fā)了一張調查問(wèn)卷，上面有姓名、出生年月、民族等問(wèn)題。當我填完后，小心翼翼地向右邊迅速地掃了一眼：姓名是xxx，性別是男。當我正在想為什么男孩子要叫這個(gè)名字的時(shí)候，他用手肘頂了我一下。

　　“這個(gè)，你填的是什么？”他用嘴叼著(zhù)筆問(wèn)。我看了他右手所指的地方，原來(lái)是讓填“理想”。我不好意思地將自己的問(wèn)卷推到他面前，我的“理想”是“考上北京大學(xué)”。他瞟了我一眼，問(wèn)： “你中招考了多少分？”“六百一十七�！薄霸倥�力也上不了北大！”聽(tīng)完這話(huà)，我一時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)所適從。雖然想說(shuō)些“理想不是讓別人嘲笑的”、“你不懂得尊重他人理想”的話(huà)來(lái)反駁，但還是忍了下來(lái)。再把視線(xiàn)落到他的“理想”上時(shí)，他已經(jīng)寫(xiě)上了一行話(huà)： “斬斷縛在足上的重力�！薄斑@是什么意思？”“我要當飛行員！”我吃了一驚，下意識地打量起他矮小的身材，心想： “就你？身高都成問(wèn)題！”他似乎看穿了我的心思，伸直身子用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“我還會(huì )長(cháng)高的，至少要比你高�！蔽野阉�的手扳開(kāi)，心里實(shí)在不太喜歡這個(gè)說(shuō)話(huà)刺耳的家伙。

　　第二天，我被通知說(shuō)要跟xxx做同桌，理由是，班主任發(fā)現我們關(guān)系很融洽。我真不知道班主任到底看到了什么，甚至懷疑起班主任戴著(zhù)的那副眼鏡的質(zhì)量是否可靠。

　　無(wú)論如何，我和xxx的故事卻就此開(kāi)啟了。

　　二

　　“‘筠’是竹子， ‘竹’還是竹子�！�

　　“所以呢？”

　　“所以你應該叫王二竹！”

　　同學(xué)們都笑了起來(lái)，經(jīng)常調侃別人的`xxx，今天也算是被我調侃了一番。但很快我就笑不出來(lái)了。

　　月考已經(jīng)結束了，紅白相映的答題卷像雪花一樣在教室里飄了起來(lái)。當我拿到歷史卷子的時(shí)候，心里不禁一顫一一五十六分。我剛回到座位上，xxx就不懷好意地問(wèn)我： “歷史考得怎么樣��？”我知道他是要報被起外號之仇，就沒(méi)搭理他，誰(shuí)知他劈手奪過(guò)我的卷子，一臉壞笑地說(shuō)道： “問(wèn)君能有幾多愁，恰似歷史只考五十六�！币粴庵�下，我把卷子奪過(guò)來(lái)按在了他的臉上，接著(zhù)我和他就打了起來(lái)，接著(zhù)我們兩個(gè)就被老師叫了出去罰站。

　　xxx趴在走廊的欄桿上，仰望著(zhù)藍天。我則背靠著(zhù)欄桿，背部享受著(zhù)太陽(yáng)光的按摩，雖然又考砸又被罰站，可這溫暖的陽(yáng)光卻讓我感到說(shuō)不出的舒服。

　　“你看天的時(shí)候有什么感覺(jué)嗎？”xxx主動(dòng)打破了沉默。

　　“沒(méi)感覺(jué)�！蔽铱刹幌肽敲摧p易地原諒他。

　　xxx卻毫不介意，繼續說(shuō)道： “我看天的時(shí)候，總覺(jué)得有一種吸引力——一種能把我吸走的力量。我一直很想上去，看看究竟是什么東西在吸引著(zhù)我�！�

　　我沒(méi)有和他一起看天，而是將目光落在學(xué)校的花園中，因為我看到了一個(gè)奇妙的景象一一竹葉在凋零，一片一片的竹葉向下落，落在了泥土上。

　　三

　　分科的時(shí)候，我猶豫了好長(cháng)時(shí)間，最終使我下定決心的，就是xxx的一句話(huà)：“還記得你五十六分的歷史試卷嗎？”最后我還是選擇了理科。但我忘了，xxx也是肯定要學(xué)理科的，如果當初我知道還會(huì )和他分在一個(gè)班，還會(huì )和他同桌，那我寧愿去讀文科。三年的高中時(shí)光，我竟是和xxx一起度過(guò)的。

　　高考倒計時(shí)的第十天，我和xxx都在埋頭苦學(xué)。他一直能保持年級前三十名的名次，時(shí)已至此，他大可不必像我這樣拼命學(xué)習。

　　“都已經(jīng)定型了，你還學(xué)什么學(xué)？”我停下筆，把頭埋進(jìn)雙臂里，對xxx嘟嚷著(zhù)。

　　“你懂什么？我這叫‘臨陣磨槍?zhuān)�不快也光’�！?/p>

　　“我也‘磨磨槍’�！蔽矣制鹕頊蕚渫度雽W(xué)習。

　　“你這叫‘臨時(shí)抱佛腳’，該考不好還考不好�！�

　　xxx啊xxx，你就是我生命里的冤家吧！

　　高考那一天，我和xxx終于分開(kāi)了，在去考場(chǎng)的車(chē)上，有的同學(xué)在背公式，有的同學(xué)在交流感情，而我卻想起了xxx：他從沒(méi)跟我提過(guò)他理想中的大學(xué)，我只知道他是個(gè)喜歡天的孩子。

　　下了車(chē)，在步行去考場(chǎng)的路上，我駐足在一棵竹子前，用手撥弄著(zhù)它的葉子，感慨地說(shuō)： “可別再跟我報同一所大學(xué)了，王二竹！”葉子沒(méi)有落下來(lái)，無(wú)論我怎么拉扯，葉子都沒(méi)有掉。

　　高考完了，我就只知道睡覺(jué)了。

　　沒(méi)幾天，突然接到一個(gè)同學(xué)的電話(huà)，他說(shuō)xxx住院了，車(chē)禍！

　　我向著(zhù)醫院拼命跑。

　　“他就躺在那兒，四天了�！彼�的父親用手指向xxx所在的病床。我走了過(guò)去，半跪在床頭，握著(zhù)他正在輸液的左手，想說(shuō)些什么。

　　這是什么？我發(fā)現我的膝蓋下有什么東西，是旅行箱！

　　第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他就帶著(zhù)這個(gè)箱子。據和他一個(gè)寢室的同學(xué)說(shuō)，他有一個(gè)藍色的箱子，他從沒(méi)打開(kāi)過(guò)，也不讓別人打開(kāi)。而我腳下躺著(zhù)的正是那只藍色箱子。我顫抖著(zhù)打開(kāi)一看，全都是飛機模型！

　　他的父親走了過(guò)來(lái)，指著(zhù)箱子里的飛機對我說(shuō)： “他從小學(xué)起就開(kāi)始自己動(dòng)手制作飛機模型了，他一直想當飛行員�！�

　　我把箱子合上后，鼻子一酸，流下淚來(lái)。我抓著(zhù)他的手，祈求道：“你不能死！”

　　六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我回家了。

　　七點(diǎn)鐘的時(shí)候，xxx走了。

　　兩年后，我又回了一次母校。在我們一起罰站過(guò)的地方，還能看見(jiàn)樓下落著(zhù)葉子的那棵竹子。只不過(guò)，以前會(huì )堆積一地的葉子，現在，散落的竹葉飛了起來(lái)，飛得到處都是，有一片葉子直接撲到了我的臉上�！巴醵�竹啊，你還是那么討厭！”我心里想著(zhù)，順手捏起它擲向了藍天，它卻賴(lài)著(zhù)不飛了，輕輕掉落在泥土上……瞬間，淚水就模糊了我的眼睛，我彎腰拾起那片竹葉，喃喃道： “王二竹，你說(shuō)過(guò)你要飛的呀……”

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