星星指路高中作文（精選10篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的星星指路高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　星星指路高中作文 1

　　星星在遙遠的天邊，你無(wú)法得到它。但你可以像水手一樣，讓它為你指引方向。

　　勇敢之星

　　媽媽是顆閃爍的星，總為我照亮人生的路。我喜歡吃苦瓜釀，但是僅限于苦瓜的陷，它香味可口，有種被苦瓜清香淡醇包裹的獨特風(fēng)味。媽媽為我扒去苦澀的苦瓜皮，留著(zhù)自己吃，像我卻享受著(zhù)肉陷。她告訴我：孩子，你要能吃苦呀……

　　她是我知己知彼的伙伴，同樣是顆耀眼的星，指點(diǎn)我走向快樂(lè )和希望，每次捧著(zhù)不如意的分數站在一起時(shí)，我們沒(méi)有哭的沖動(dòng)，因為麻木了。沉寂的心突然傳來(lái)肺腑的笑聲，笑我們的不知上進(jìn)？不知悔改？

　　錯。我們還有希望，還有時(shí)間。她曾經(jīng)說(shuō)：“tomorrow is another day�！睂Π�，明天又是新的一天，意味著(zhù)又有新的希望，新的.機會(huì )。盡情享受每一天，無(wú)論是悲或喜，人生舞臺每天都上演一出出不同的戲，但是掌握人生的還是自己。

　　天上數不清的星星被刻意散落在無(wú)盡的銀河中，像我人生道路被刻意安排的指南針，悄悄為我指點(diǎn)方向。

　　路漫長(cháng)，不免會(huì )失去方向，請尋找自己的北斗星，它們會(huì )給你指點(diǎn)方向。

　　星星指路高中作文 2

　　夜已深了，我獨自坐在高三教室的窗前，望著(zhù)遠處幾顆稀疏的星星。它們的光芒微弱卻堅定，像極了此刻我心中那個(gè)若隱若現的夢(mèng)想。

　　記得三年前剛入學(xué)時(shí)，班主任李老師讓我們寫(xiě)下自己的理想。我鄭重地寫(xiě)下"成為一名醫生"，卻引來(lái)周?chē)�同學(xué)的竊笑。"就憑你現在的成績(jì)？"這句話(huà)像一根刺，深深扎進(jìn)我心里。那天晚上，我站在操場(chǎng)上仰望星空，突然明白：星星之所以明亮，是因為它們從不因別人的質(zhì)疑而改變自己的軌跡。

　　高一下學(xué)期，我的物理成績(jì)跌到了谷底。連續三次月考不及格后，我幾乎要放棄理科。那天晚自習后，物理老師王教授叫住了我。他沒(méi)有談成績(jì)，而是指著(zhù)窗外的北極星說(shuō)："古人航海時(shí)，就是靠著(zhù)這顆星星找到方向的。你現在就像一艘迷航的小船，但要記住，只要認準了方向，慢一點(diǎn)又何妨？"他每周抽出一個(gè)小時(shí)為我補課，漸漸地，那些復雜的公式在我眼中變成了通往夢(mèng)想的階梯。

　　進(jìn)入高三后，壓力像潮水般涌來(lái)。每天清晨五點(diǎn)起床，深夜一點(diǎn)入睡，咖啡成了我最好的伙伴。有時(shí)實(shí)在太累，我就會(huì )想起去年在醫院做志愿者時(shí)遇見(jiàn)的那個(gè)小女孩。她得了重病，卻總是笑著(zhù)問(wèn)我："姐姐，你以后會(huì )當醫生來(lái)給我治病嗎？"那一刻，我仿佛看見(jiàn)夜空中最亮的'那顆星，它提醒我：所有的堅持都是有意義的。

　　高考前最后一次模擬考，我的成績(jì)依然不理想。放學(xué)后，我獨自爬上教學(xué)樓天臺。初夏的晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿(mǎn)天繁星清晰可見(jiàn)。我突然想起王老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：星星的光要走很多年才能到達地球，但它們從未停止發(fā)光。也許夢(mèng)想就是這樣，需要時(shí)間的沉淀，需要耐心的等待。

　　明天就要高考了。此刻我站在窗前，看著(zhù)那些穿越億萬(wàn)光年而來(lái)的星光，突然明白：它們不僅是照亮夜空的明燈，更是指引追夢(mèng)人前行的路標。無(wú)論結果如何，這段向著(zhù)星光奔跑的旅程，已經(jīng)讓我成為了更好的自己。

　　星星指路高中作文 3

　　夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，抬頭仰望，那璀璨的星空仿佛藏著(zhù)無(wú)盡的奧秘。在人生的漫漫長(cháng)路中，總有那么幾顆 “星星”，為我們照亮前行的方向，指引我們走向光明。

　　記得剛步入高中時(shí)，面對全新的學(xué)習環(huán)境和繁重的學(xué)業(yè)壓力，我感到迷茫和無(wú)助。成績(jì)的下滑，讓我對自己產(chǎn)生了懷疑，甚至失去了學(xué)習的動(dòng)力。那段時(shí)間，我就像在黑暗中迷失方向的旅人，找不到前行的道路。

　　直到有一天，我在圖書(shū)館偶然讀到了海倫.凱勒的故事。一個(gè)又盲又聾的女子，在黑暗和寂靜的世界里，憑借著(zhù)頑強的毅力和對知識的渴望，不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，還成為了著(zhù)名的作家和教育家。她的那句 “雖然世界充滿(mǎn)了苦難，但苦難總是可以戰勝的”，如同一顆明亮的星星，照亮了我心中的.黑暗。我開(kāi)始反思自己，海倫.凱勒在如此艱難的情況下都能勇敢地追求夢(mèng)想，我又有什么理由放棄呢？

　　從那以后，海倫.凱勒就成了我心中的 “星星”，指引著(zhù)我前進(jìn)。我重新制定學(xué)習計劃，調整學(xué)習方法，遇到困難時(shí)不再退縮，而是勇敢地去面對。每當我想要偷懶、想要放棄的時(shí)候，腦海中就會(huì )浮現出海倫.凱勒努力學(xué)習的畫(huà)面，這讓我重新充滿(mǎn)力量，繼續前行。

　　在學(xué)習的道路上，我也遇到了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們同樣是我人生中的 “星星”。老師耐心的教導，讓我在知識的海洋中不斷遨游；同學(xué)的鼓勵和幫助，讓我感受到了友誼的溫暖和力量。他們的存在，讓我在前進(jìn)的道路上不再孤單。

　　“星星” 的光芒或許微弱，但它卻能在黑暗中為我們指明方向；“星星” 的力量或許有限，但它卻能給予我們無(wú)窮的勇氣和信心。在人生的旅途中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要心中有 “星星”，我們就不會(huì )迷失方向，就能朝著(zhù)自己的目標不斷前進(jìn)。

　　讓我們珍惜生命中的每一顆 “星星”，讓它們照亮我們前行的道路，指引我們走向更加美好的未來(lái)。

　　星星指路高中作文 4

　　在深邃的夜空中，星星閃爍著(zhù)微弱卻堅定的光芒。它們高懸天際，默默為迷途的旅人指引方向。在我的人生道路上，也有這樣一顆 “星星”，那就是我的爺爺，他用自己的言行和教誨，為我照亮前行的道路。

　　爺爺是一位普通的農民，一輩子都在土地上辛勤耕耘。他雖然沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，但卻有著(zhù)豐富的人生智慧和高尚的品德。小時(shí)候，我常常跟著(zhù)爺爺在田間勞作。記得有一次，我看到鄰居家的孩子在玩耍，而我卻要在烈日下幫忙干活，心里滿(mǎn)是抱怨。爺爺似乎看出了我的心思，他停下手中的農活，坐在田埂上，指著(zhù)天空中的星星對我說(shuō)：“孩子，你看那星星，不管白天黑夜，不管刮風(fēng)下雨，它都堅守在自己的位置，努力發(fā)光。做人也一樣，要腳踏實(shí)地，不能怕吃苦，只有付出努力，才能有所收獲�！�

　　從那以后，爺爺的話(huà)就像一顆種子，種在了我的心里。每當我遇到困難想要放棄的時(shí)候，爺爺的話(huà)語(yǔ)就會(huì )在我耳邊響起，激勵著(zhù)我繼續堅持下去。在學(xué)習上，我遇到難題時(shí)不再輕易退縮，而是靜下心來(lái)，認真思考；在生活中，我也學(xué)會(huì )了獨立自主，不再依賴(lài)他人。

　　爺爺不僅教會(huì )了我做人要勤奮努力，還教會(huì )了我要善良正直。有一次，我們在集市上看到一位衣衫襤褸的老人在乞討，很多人都對他視而不見(jiàn)，而爺爺卻毫不猶豫地走上前去，將身上的`錢(qián)給了老人，還把自己買(mǎi)的食物也送給了他。我不解地問(wèn)爺爺：“為什么要幫助他呢？我們的錢(qián)也不是大風(fēng)刮來(lái)的�！� 爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，做人要懂得換位思考，能幫一把是一把。善良和正直，是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)�！�

　　爺爺的言傳身教，就像夜空中最亮的星星，一直指引著(zhù)我成長(cháng)。如今，爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我，但他的教誨卻永遠銘記在我的心中。在今后的人生道路上，無(wú)論遇到多少風(fēng)雨，無(wú)論面臨多少誘惑，我都會(huì )以爺爺為榜樣，堅守自己的初心，做一個(gè)勤奮努力、善良正直的人。因為我知道，爺爺就是我人生中那顆永不熄滅的 “星星”，會(huì )一直照亮我前行的道路。

　　星星指路高中作文 5

　　“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……” 兒時(shí)的歌謠在耳畔響起，那夜空中閃爍的星星，總是帶給我無(wú)盡的遐想。而在成長(cháng)的道路上，也有許多 “星星” 為我指引方向，其中最亮的那顆，便是我參加的一次志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，學(xué)校組織我們去敬老院做志愿服務(wù)。懷著(zhù)好奇又有些忐忑的.心情，我走進(jìn)了敬老院。一進(jìn)去，我就看到老人們坐在院子里曬太陽(yáng)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了孤獨和寂寞。那一刻，我的心被觸動(dòng)了。

　　我們開(kāi)始為老人們表演節目，唱歌、跳舞、講笑話(huà)，老人們的臉上漸漸露出了笑容。我注意到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一直默默地坐在角落里，眼神中透露出一絲憂(yōu)傷。我走過(guò)去，坐在他身邊，和他聊起了天。老爺爺告訴我，他的子女都在外地工作，很少回來(lái)看他，他在這里很想念他們。聽(tīng)著(zhù)老爺爺的話(huà)，我的眼眶濕潤了，我忽然意識到，這些老人需要的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更需要的是陪伴和關(guān)愛(ài)。

　　從那以后，我經(jīng)常去敬老院看望老人們。我會(huì )幫他們打掃房間，陪他們聊天，給他們讀報紙。每次看到老人們開(kāi)心的笑容，我都感到無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè )。這次志愿服務(wù)活動(dòng)，就像一顆星星，照亮了我原本有些迷茫的心靈。它讓我明白了，幫助他人就是幫助自己，在付出愛(ài)的同時(shí)，我們也能收獲快樂(lè )和成長(cháng)。

　　在學(xué)習上，我也更加努力了。我知道，只有好好學(xué)習，將來(lái)才能有能力去幫助更多的人。我開(kāi)始主動(dòng)參加各種公益活動(dòng)，希望能通過(guò)自己的微薄之力，為社會(huì )貢獻一份力量。我還鼓勵身邊的同學(xué)一起加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　這顆 “星星” 不僅指引著(zhù)我在公益的道路上前行，更讓我懂得了生命的意義和價(jià)值。我愿做一顆小小的星星，用自己的光芒去照亮他人，也希望更多的人能成為夜空中的星星，讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　星星指路高中作文 6

　　夜空中，星星點(diǎn)點(diǎn)，它們或許渺小，卻能在黑暗中散發(fā)光芒，為迷失的人指引方向。在我的學(xué)習生涯中，就有這樣一顆 “星星”，那就是我對數學(xué)的熱愛(ài)，它引領(lǐng)我在知識的海洋中不斷探索前行。

　　曾經(jīng)，我對數學(xué)并不感興趣，甚至有些畏懼。復雜的公式、難解的題目，常常讓我感到頭疼。每次考試，數學(xué)成績(jì)總是不盡如人意，這讓我對自己的學(xué)習能力產(chǎn)生了懷疑，也逐漸失去了學(xué)習數學(xué)的信心。

　　直到有一次，我在一本數學(xué)科普書(shū)中看到了一道有趣的`數學(xué)謎題。那道謎題看似簡(jiǎn)單，卻蘊含著(zhù)巧妙的邏輯和思維。我被它深深吸引，不由自主地開(kāi)始思考。經(jīng)過(guò)一番努力，當我終于解開(kāi)謎題的那一刻，心中充滿(mǎn)了成就感和喜悅。從那以后，我對數學(xué)的態(tài)度發(fā)生了轉變，我開(kāi)始主動(dòng)去尋找有趣的數學(xué)題目，去探索數學(xué)世界的奧秘。

　　隨著(zhù)學(xué)習的深入，我發(fā)現數學(xué)就像一個(gè)巨大的寶藏，每一個(gè)知識點(diǎn)、每一道難題，都是通往寶藏的鑰匙。我不再害怕數學(xué)題的難度，反而把它們當作挑戰自我的機會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何思考，如何分析問(wèn)題，如何從不同的角度去解決問(wèn)題。數學(xué)不僅鍛煉了我的思維能力，還讓我變得更加自信和堅強。

　　在學(xué)習數學(xué)的道路上，我也遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候，一道難題可能會(huì )花費我幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間去思考，但我從未想過(guò)放棄。因為我知道，每一次克服困難，都是一次成長(cháng)；每一次解開(kāi)難題，都是一次進(jìn)步。我的數學(xué)成績(jì)也在不斷提高，從班級中游逐漸躍居前列。

　　數學(xué)這顆 “星星”，不僅照亮了我的學(xué)習之路，還讓我明白了堅持和努力的意義。它讓我相信，只要心中有熱愛(ài)，有追求，就沒(méi)有克服不了的困難。在未來(lái)的日子里，我將繼續追尋這顆 “星星” 的光芒，在數學(xué)的世界里不斷探索，不斷前行，讓它指引我走向更加廣闊的天地。

　　星星指路高中作文 7

　　在人生的漫漫長(cháng)夜里，我們都在尋找前行的方向。而總有那么一些人、一些事，如同夜空中的星星，為我們照亮前路，給予我們溫暖和力量。對于我來(lái)說(shuō)，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》就是照亮我人生道路的一顆璀璨 “星星”。

　　第一次翻開(kāi)這本書(shū)，我就被主人公保爾柯察金的故事深深吸引。他從小生活在社會(huì )底層，歷經(jīng)磨難，卻始終保持著(zhù)堅定的信念和頑強的意志。無(wú)論是在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，還是在建設工地艱苦勞作，亦或是在身患重病后依然堅持寫(xiě)作，他都從未向命運低頭。他的那句 “人的.一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”，如同一記重錘，敲醒了當時(shí)迷茫的我。

　　那時(shí)的我，正處于高中學(xué)習的瓶頸期。成績(jì)起伏不定，學(xué)習壓力巨大，我感到疲憊不堪，甚至開(kāi)始懷疑自己的未來(lái)。保爾的故事讓我明白，人生不可能一帆風(fēng)順，遇到困難和挫折是常態(tài)，關(guān)鍵是要有戰勝困難的勇氣和永不放棄的精神。從那以后，我把保爾當作自己的榜樣，每當遇到學(xué)習上的困難，我都會(huì )想起他在困境中不屈不撓的身影，然后重新振作起來(lái)，繼續努力。

　　這本書(shū)不僅教會(huì )了我堅強，還讓我懂得了人生的價(jià)值在于奉獻。保爾為了理想和信念，不惜犧牲自己的一切，他的無(wú)私奉獻精神深深地感染了我。我開(kāi)始積極參加學(xué)校的各種志愿活動(dòng)，盡自己的所能去幫助他人。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了快樂(lè )，也體會(huì )到了奉獻的意義。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》就像一顆永不熄滅的 “星星”，在我人生的道路上一直閃耀著(zhù)光芒。它指引著(zhù)我在面對困難時(shí)勇往直前，在追求夢(mèng)想的道路上堅持不懈，在生活中學(xué)會(huì )奉獻。我相信，只要心中有這顆 “星星” 的指引，無(wú)論前方的道路多么坎坷，我都能堅定地走下去，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　星星指路高中作文 8

　　仰望星空，繁星閃爍，每一顆星星都在散發(fā)著(zhù)屬于自己的光芒。在我的成長(cháng)歷程中，也有許多 “星星” 為我照亮前行的道路，而其中最令我難忘的，是一位陌生阿姨給予我的幫助和鼓勵。

　　那是一個(gè)雨天，我因為考試失利心情低落，獨自走在回家的路上。天空烏云密布，雨水打濕了我的頭發(fā)和衣服，我卻渾然不覺(jué)，沉浸在悲傷和自責中。走到一個(gè)路口時(shí)，我不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，淚水再也忍不住奪眶而出。

　　就在我無(wú)助地哭泣時(shí)，一位陌生的阿姨出現在我面前。她蹲下身，溫柔地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？別怕，阿姨在這里�！� 說(shuō)著(zhù)，她從包里拿出紙巾，幫我擦拭臉上的淚水和雨水，又仔細地查看我的傷口，然后帶我到附近的藥店處理傷口。在去藥店的路上，阿姨一直安慰我，和我聊天。她告訴我，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗，重要的是要從失敗中吸取教訓，重新振作起來(lái)。她的話(huà)如同一股暖流，流淌在我的心間，讓我原本沮喪的心情漸漸平復。

　　處理好傷口后，阿姨還把我送回了家。臨走時(shí)，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，相信自己，你一定可以的！” 阿姨的笑容和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就像夜空中最亮的星星，照亮了我黑暗的內心。從那以后，每當我遇到困難和挫折，腦海中就會(huì )浮現出阿姨的`身影，耳邊就會(huì )響起她鼓勵的話(huà)語(yǔ)。這讓我充滿(mǎn)了勇氣和力量，去勇敢地面對一切。

　　那位陌生阿姨的幫助和鼓勵，雖然只是我生命中的一個(gè)小插曲，但卻對我產(chǎn)生了深遠的影響。她就像一顆璀璨的星星，在我迷茫和無(wú)助的時(shí)候，為我指引方向，讓我懂得了在困境中要保持樂(lè )觀(guān)和堅強。我也希望自己能像阿姨一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手，成為照亮他人人生道路的 “星星”。

　　星星指路高中作文 9

　　夜幕降臨，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們雖遙不可及，卻能為迷失的旅人指引方向。在我的青春歲月里，音樂(lè )便是那顆為我照亮前行道路的 “星星”。

　　從小，我就對音樂(lè )有著(zhù)濃厚的興趣。那跳動(dòng)的音符，美妙的旋律，仿佛有一種神奇的魔力，能讓我忘卻一切煩惱。每當我沉浸在音樂(lè )的世界里，所有的疲憊和壓力都會(huì )煙消云散。在我看來(lái)，音樂(lè )就像是一位知心朋友，無(wú)論何時(shí)何地，都能陪伴著(zhù)我，給予我溫暖和慰藉。

　　進(jìn)入高中后，學(xué)習壓力越來(lái)越大，我常常感到焦慮和迷茫。有一次，我在圖書(shū)館偶然聽(tīng)到了貝多芬的《命運交響曲》。那激昂的旋律，充滿(mǎn)力量的音符，仿佛是命運的吶喊，一下子震撼了我的心靈。我仿佛看到了貝多芬在失聰的困境中，依然不屈不撓地與命運抗爭，用音樂(lè )表達自己對生活的熱愛(ài)和對理想的追求。那一刻，我深受鼓舞，心中的迷茫和焦慮也漸漸消散。

　　從那以后，音樂(lè )成為了我在學(xué)習和生活中的精神支柱。每當我遇到困難想要放棄的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)激昂的音樂(lè )，讓自己重新充滿(mǎn)斗志；每當我取得成績(jì)沾沾自喜的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的.音樂(lè )，讓自己保持清醒和冷靜。音樂(lè )教會(huì )了我如何面對生活中的起起落落，如何在困境中堅守自己的信念。

　　在音樂(lè )的指引下，我也開(kāi)始嘗試自己創(chuàng )作音樂(lè )。我把自己的情感和經(jīng)歷融入到音符中，用音樂(lè )表達自己的心聲。雖然我的作品還很稚嫩，但每一次創(chuàng )作都是一次成長(cháng)和進(jìn)步。音樂(lè )讓我找到了屬于自己的表達方式，也讓我更加堅定地追求自己的夢(mèng)想。

　　音樂(lè )這顆 “星星”，照亮了我青春的道路，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中不再迷茫。我相信，在未來(lái)的日子里，它會(huì )繼續陪伴著(zhù)我，指引我走向更加美好的人生。

　　星星指路高中作文 10

　　在浩瀚的宇宙中，星星散發(fā)著(zhù)微弱卻永恒的光芒，為夜行者指明方向。在我的人生旅程中，也有一顆 “星星”，那就是我的班主任老師，她用無(wú)私的愛(ài)和諄諄教誨，照亮了我前行的道路。

　　記得剛進(jìn)入高中時(shí)，我是一個(gè)內向、自卑的學(xué)生。不敢在課堂上發(fā)言，不敢與同學(xué)交流，總是獨來(lái)獨往。班主任老師注意到了我的情況，她經(jīng)常找我談心，鼓勵我要勇敢地展示自己。她對我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不要害怕失敗，要相信自己的能力�！� 老師的`話(huà)如同一束光，照進(jìn)了我封閉的內心。

　　在老師的鼓勵下，我開(kāi)始嘗試參加班級活動(dòng)。第一次在課堂上發(fā)言時(shí)，我緊張得聲音都在顫抖，但老師那充滿(mǎn)信任和鼓勵的眼神，讓我逐漸平靜下來(lái)，順利地表達了自己的觀(guān)點(diǎn)。從那以后，我變得越來(lái)越自信，也結交了許多志同道合的朋友。

　　老師不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習上也給予了我們悉心的指導。每當我遇到難題時(shí)，她總是耐心地為我講解，直到我完全理解為止。她還經(jīng)常鼓勵我們要勇于探索，敢于創(chuàng )新。在她的教導下，我的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，也培養了良好的學(xué)習習慣和思維能力。

　　有一次，我在考試中失利，心情十分低落。老師看出了我的沮喪，她把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是失去信心。一次考試的成績(jì)并不能代表什么，重要的是要從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗�！� 老師的話(huà)讓我重新振作起來(lái)，我開(kāi)始認真分析自己的不足，制定學(xué)習計劃，更加努力地學(xué)習。

　　班主任老師就像夜空中最亮的星星，在我迷茫、困惑的時(shí)候，為我指引方向；在我遇到困難、挫折的時(shí)候，給予我勇氣和力量。她的教誨和關(guān)愛(ài)，將永遠銘記在我的心中，指引我在人生的道路上不斷前行。

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