花在凋零也在開(kāi)高中生作文（精選41篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的花在凋零也在開(kāi)高中生作文，歡迎閱讀與收藏。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇1
花開(kāi)花落，時(shí)光悠悠，窗外飄過(guò)陣陣微風(fēng)，夾雜著(zhù)丁香花的香氣，沉淀心間。
丁香花初放的季節，你靜靜地靠在樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑落一地光斑，我伸手去抓，指間卻讓這時(shí)光溜走，想流質(zhì)一般輕輕滑落，我搖著(zhù)你的臂膀要你把他留下，你輕輕的笑，拍打我肩上微風(fēng)拂落的花瓣，說(shuō)著(zhù)"這傻孩子"，光在你臉龐投下清晰的輪廓，你臉上的笑容堆積在一起，像棉花般甜蜜與溫馨，你輕輕折了一大朵丁香別在我發(fā)間，笑容里滿(mǎn)是欣慰與自豪，我伸手摸了摸頭上的花朵，一下子鉆到你的懷里，撒嬌道"外婆，你真好"，花開(kāi)，有你在身邊，大朵丁香花綴滿(mǎn)枝頭，清晨，紅云伴著(zhù)朝陽(yáng)攜上天際，灑在窗臺鍍上溫暖的金，陣陣花香伴著(zhù)廚房的香氣傳到鼻子，溫暖在口中溢散，你雙手疊放在桌上，像一個(gè)小孩子，背微弓著(zhù)，陽(yáng)光把你兩鬢的白發(fā)點(diǎn)染透亮，每一絲都有歲月留下的痕跡，刻滿(mǎn)了滄桑，你看我吃了，迫不及待的問(wèn)"怎么樣？多吃點(diǎn)，你吃越多外婆越高興"，望著(zhù)你的眼睛，閃爍著(zhù)欣慰與希望，陽(yáng)光渡在你身上，顯得如此高大，我故意拱了一拱鼻子說(shuō)"外婆做的飯永遠都是最好吃的"，你伸手揉揉我細碎的頭發(fā)，"這丫頭，嘴真甜，"馥郁的香滿(mǎn)散窗外，花盛，放你在心間。
丁香零落，飛舞翩翩，初秋剛剛到來(lái)，你帶我去公園散步，往日“丁香枝上千千結，”不禁讓我加快步伐，走到樹(shù)下，已是枯黃了枝頭，你為了逗我開(kāi)心，摘下幾支凋零丁香，看著(zhù)花枝在你手中上上下下，不一會(huì )兒就成了一個(gè)花冠，雖已敗落，卻依舊掩不住往日的風(fēng)姿，瑟爽的秋風(fēng)吹來(lái)，花瓣在身旁翩翩起舞，你說(shuō)“花兒的前世是仙子，今生守護善良的人，”陽(yáng)光陰黑你半個(gè)面龐卻是暖暖的，花落，有我憶溫馨。
“青鳥(niǎo)不傳云外事，丁香空結雨中愁，”我會(huì )過(guò)頭去看，有你陪伴的時(shí)光恍若鮮花一路綻放，清香陣陣襲來(lái)，你是一路最美的風(fēng)景，感謝一路有你陪伴，灑下一路芬芳，正因有你，成長(cháng)的路才不單調。
花開(kāi)花落，歲月靜好，清風(fēng)依舊，常憶溫馨。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇2
桅，斜挑著(zhù)一籮思念。熙攘的人群，沒(méi)法靜止你渴望已久的心。我在岸。你在船尾。一種淤積的辛酸。象球�；婚_(kāi)。
我回頭。你的淚水，剪開(kāi)三月柳枝拂過(guò)的河流。是誰(shuí)，將陽(yáng)光的輕媚，截割成光亮的缽。盛滿(mǎn)的淚水，蕩漾著(zhù)我最初的笑容和感動(dòng)。
揮手。姿體語(yǔ)言。你我無(wú)法重疊的剪影，拉長(cháng)各自的身后。有鳥(niǎo)的鳴叫聲。不是清晨醒來(lái)的天籟。而是泅渡籠中沖破的向往。象試管的化學(xué)反應。等待一種，新生的降臨。沿階而上，一種重復的腳步，淡如生活。傾注的變化，是滾動(dòng)的小石頭，在腳邊來(lái)回走動(dòng)。那一株，憂(yōu)傷的黃花隨性著(zhù)自已。愜意著(zhù)自已。將一種久別的重逢和感動(dòng)，吸進(jìn)根部。一種脈膊的跳動(dòng)，慌了小草。瀉染出紅蜻蜓漸變的翅膀。象你的臉。緋紅。林間穿梭的身影，遮不住花瓣飄落。你說(shuō)，每一瓣花，都有屬于自已的語(yǔ)言。盛開(kāi)在同一季，卻等待各自的有心人。路過(guò)。
慵懶的身子，斜躺在竹椅上。聆聽(tīng)，一種雨聲。該是時(shí)候，栽種芭蕉了。想象那雨落芭蕉的醉人，連把盞的清茶，都滲透著(zhù)春的綠意。一直覺(jué)得，櫻桃的紅與芭蕉的綠，之所以美，是因為參差的強對比。但人啊，往往容易忘記優(yōu)與劣的互補，才是一種完美。站在夏的炎熱里，向往著(zhù)秋的氣息。不覺(jué)中，秋也來(lái)臨。熱與冷的對比，容易忘記很多很多的東西。包括感情。
再次，走近樹(shù)林。粗細線(xiàn)條的枝干，有種生硬的冷。黝黑空洞的樹(shù)皮皺紋，象極了人的眼睛�？袒艘坏酪坏赖耐�，再扔進(jìn)風(fēng)里。凍紅的手指頭，象蘿卜。飽滿(mǎn)的。碎生生的。踩在石塊上的回憶，蒼白一襲單薄的素衣。映影衣上的楓紅，深深淺淺。象那一年滿(mǎn)徑的花瓣飄落�；M(mǎn)天�；o(wú)語(yǔ)。
石階上的苔。復出了。天空越加灰暗。天氣，開(kāi)始變冷了。我劈一堆干枯的柴，在冬夜燃燒六月的火種。被驅開(kāi)的冷空氣，躲進(jìn)寂寞的心里。抱成團。頑固散不開(kāi)。舊式的吊檐，濃郁的裝飾味里，隱隱還透明著(zhù)曾經(jīng)的風(fēng)華。一種過(guò)遷的色彩，暈黃成煙灰缸。一支半燃的煙，忽明忽暗。象回憶。氤氳的空氣里，滿(mǎn)天的花瓣似雨紛飛。被冷褪盡的色彩，有種蒼涼的白。
該是時(shí)候下雪了。哪怕是小小的雪花。一種混合的花絮�？煞裨趤�(lái)年，彌漫整個(gè)山野?
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇3
——題記 （一）從天空悄悄的飄落了一粒種子，沒(méi)有人知道它的降臨。慢慢的，落在了地上。一個(gè)行人從它身上踩過(guò)，把它踩進(jìn)了泥土里。漸漸的，它蘇醒了。沒(méi)有人知道它從哪里來(lái)，更沒(méi)有人知道它的名字�；ㄩ_(kāi)始靜靜地綻放，無(wú)聲地，如風(fēng)掃過(guò)街的落葉般——無(wú)聲無(wú)息。從花蕾一直到一朵盛開(kāi)的嬌艷的花朵，始終沒(méi)人知道它。在三個(gè)月后，花謝了，那天正好是個(gè)雨天�；ǹ菸娜~子飛到了空中，落到了上帝的手中，它不滿(mǎn)地喊道：“我努力的開(kāi)放，卻沒(méi)有人知道，連死都死的悄無(wú)聲息，不公平，太不公平了！”上帝什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊的捏住它，然后朝一個(gè)很遠的地方一擲。一切重新開(kāi)始……（二）與剛開(kāi)始一樣，從天空跌入泥土。
漸漸的，它蘇醒了�；ㄩ_(kāi)始靜靜地綻放，一樣的花，但與第一次不同的是，它被一個(gè)人發(fā)現了，然后又被那個(gè)人移栽到他自己家。每當那個(gè)人家里來(lái)客人時(shí)，總會(huì )在不經(jīng)意間看到它，然后再仔細看它，沒(méi)有一個(gè)人不是贊不絕口的。一次，來(lái)了許多人，他們正圍著(zhù)花高談時(shí)，天突然下雨了，花謝了。當它的花瓣一片一片離它而去時(shí)，它心如刀絞，主人一看花謝了，一陣嘆息，于是就把它扔了，和一些剩菜拋在一起。它嫌臟，對周?chē)臇|西說(shuō)：“你們給我滾開(kāi)，臟死了！”一根雞骨頭說(shuō)：“花小姐，你已經(jīng)沒(méi)用拉，你的輝煌已是昨天，你也是個(gè)垃圾！”花認為這是有生以來(lái)最大的打擊�；埩舻囊稽c(diǎn)遺體被風(fēng)吹到了上帝那兒，花對上帝說(shuō)：“神，我明白了，一樣的，一切都是一樣的！”
上帝還是什么也沒(méi)說(shuō)，只是對它笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后帶它去了很遠的地方。
后記：一個(gè)曾經(jīng)被冷落，另一個(gè)曾經(jīng)被賞識。不一樣的人生，一樣的結果——死。生命不可能像故事中的花一樣重來(lái)一次。要熱愛(ài)生命，不管你生在何方，都要盡情的展示自己。不一定要轟轟烈烈，但至少要給這個(gè)世界留下美麗。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇4
已經(jīng)很久了，當我重新陷入舊日的回憶，我想不起太多的畫(huà)面了。因為我不是一個(gè)喜歡回憶的人，就不能像放映幻燈片一樣播出老的城墻和飄動(dòng)晃眼的音容笑貌的影像。但是不回憶，卻會(huì )生發(fā)感觸，帶出那個(gè)華麗的花季的苦樂(lè )和喜悲。
在我的生命里，曾經(jīng)有那么一朵花，悄悄地開(kāi)在我的心里，有過(guò)凋謝，有過(guò)枯萎，但是，我會(huì )一直記著(zhù)她。因為有她的存在，才使得我的生命那么得多姿多彩。
曼珠沙華。這種花真的很美，無(wú)與倫比的殘艷與毒烈般的唯美，它好象活的一樣。但卻很凄涼，感覺(jué)和曇花很相似，都是不曾受到祝福的花。首先，我要用這種花來(lái)描繪我的茜子姐。她是一個(gè)很特別的，很有感染力的，甚至是讓人看了都會(huì )敬畏的一個(gè)人女人。我不知道女人這個(gè)稱(chēng)呼是不是適合她，但是我知道，知道茜子的人都叫她女人�；蛟S，她就像這花一樣，很堅強，很特別，很唯美，很絕望。其實(shí)，我并不喜歡曼珠沙華，因為它太血腥，就像茜子一樣，我希望茜子能放下悲傷，讓心中的曼珠沙華凋謝，這才是我想要的茜子。
傻丫頭，傻妹妹，傻孩子，這些都是茜子對我的稱(chēng)呼。我喜歡她這么叫我，那會(huì )使我的心中有一種莫名的欣喜，哪怕只是小小的欣喜。在我心中她是個(gè)迷，永遠都無(wú)法解開(kāi)的迷，她像活在我的夢(mèng)中，但她確確實(shí)實(shí)是我的茜子姐，她在絕望的時(shí)候會(huì )想離開(kāi)這個(gè)世界，會(huì )和我們玩失蹤，會(huì )讓我們很擔心！
那日，茜子說(shuō)她要去看曼珠沙華，那朵只屬于她的彼岸花。我于是也天天悶悶不樂(lè )，以為要失去茜子姐，若即若離，若隱若現，自從認識茜子后她就這樣。我無(wú)奈，她也有她的無(wú)奈。
只是現在很好，她放下了悲傷，我也一樣。我一直堅信她是我心中開(kāi)得最燦爛的一朵花，所以，她的一切都牽動(dòng)著(zhù)我的心。她好就好，我這么對自己說(shuō)。
然后我卻發(fā)現自己現在格外的安靜。不躲避。不言語(yǔ)。不生氣。只是突兀性的有些想要停。停下來(lái)。不想難過(guò)。不想開(kāi)心。只是覺(jué)得有點(diǎn)累了。卻還有些癡迷。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇5
李煜，蓮峰居士，鐘峰隱者，你本該隱居田園之中，可你偏處于帝王之家；你本應悠游山水之間，可你偏掌握著(zhù)帝王之權；你本應作個(gè)翩翩公子，瀟灑自由，可你偏坐于龍椅之上。
“獨自莫憑欄，無(wú)限江山�！毖矍吧胶与m美，也不足你一嘆亡國之恨。你，身為帝王，卻容忍敵國吞沒(méi)你的山河，踐踏你的子民，看似有所斗爭，卻也是遠遠不夠的。唉，也罷，畢竟你也是一介文人啊。你本不屬于政治，不屬于官場(chǎng)，可命運偏使你成為一代君王。倘如你尚武而不從文，那結局會(huì )不會(huì )有所不同？
“四千年來(lái)家國，三千里地山河�！蹦愕膰�，你的山河早已在你登基之時(shí)注定不會(huì )屬于你了。不出所料，那一年，你成為了階下囚，徒有“江南國主”之稱(chēng)，卻只能寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)詞來(lái)感嘆人生。你不是憑借一個(gè)君王的豐功偉業(yè)而揚名，而是因為你的詞作永垂青史。
“林花謝了春紅，太匆匆�！被ㄩ_(kāi)時(shí)，你逍遙自在；花落后，你“沈腰潘鬢消磨�！钡拇_如此，你本應斟著(zhù)花間美酒，卻哀嘆一世“國破山河在”。宮內歌舞升平，燈紅酒綠，城外卻“檣櫓灰飛煙滅”�，F在，僅有那鳳閣龍樓的“雕欄玉砌應猶在”，失去明月之中的“無(wú)限江山”。你恨？你怨？又有何用呢？空有“銷(xiāo)魂獨我情何限”。連宮廷教坊都奏那哀轉久絕的別離歌了。你月下登高臺，只能懷念寂寞，想嘆卻“無(wú)言”。
“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中�！比裟銦o(wú)此“幸運”，你又“幾曾識干戈”呢？你也只有夢(mèng)回繁華，可醒來(lái)卻“雙淚垂”。唉，你，“心事數莖白發(fā)，生涯一片青山”，將酒化作苦酒，將詞化作愁詞，也不足以抒發(fā)你那“腸斷更無(wú)疑”！
花開(kāi)花謝，夢(mèng)中故國與大宋王朝，對你而言是天上人間。你，一個(gè)亡國之君，你的羅衾耐不住那異國他鄉的五更寒。你，不應如此。你應隨那一江春水，奔流向東！
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇6
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！蹦阍�(jīng)是一個(gè)滿(mǎn)腹學(xué)識的文人，過(guò)著(zhù)悠然自得的生活，但你偏偏生身處帝王之家；你曾經(jīng)是一個(gè)高高在上的“萬(wàn)歲”，卻得偏偏成為了宋朝的階下囚。上天對于“幾曾識干戈”的你是不公平的，它奪走了你向往的生活，讓你的悲痛從此開(kāi)始。
你生性和善，無(wú)心參政，可是命運曲折，讓你在宮中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在一瞬間改變了。
鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿
你登上龍椅，擁有著(zhù)至高無(wú)上的權力，接受眾人的朝拜；你的宮殿高大雄偉，與天際相交；你的后宮佳麗三千，獨寵周后。但這權力并不是你想要的，你只想成為一個(gè)鐘峰隱者，隱居深林，縱情筆墨�？墒撬纬⒘�，宋軍打來(lái)了，在那時(shí)一切都變了。
獨自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難
你獨自在那小樓上，眺望著(zhù)遠方，如畫(huà)的江山在一瞬間灰飛煙滅了。在那一刻，深深的離愁，嵌在你的心中，讓你難以成眠，使你心力交瘁。在南國芳春時(shí)，本應“忙殺看花人”，你卻被囚禁在小樓，與孤獨為伴，以詩(shī)詞為友，盡抒自己恰似一江春水的滿(mǎn)心惆悵。
無(wú)言獨上西樓月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋
依然是小樓，但卻只彎月伴隨著(zhù)你。你望著(zhù)那如鉤的明月，你有苦無(wú)處說(shuō)，有愁無(wú)處訴，只今惟有惆悵與孤寂，伴你看似水流年！
林花謝了春紅，太匆匆。
林花凋殘，一切都去的太匆忙，停止在那個(gè)七夕，停止在四十二歲生日。一首《虞美人》，終止了你的生命。就這樣，你便匆匆的凋謝，結束了挫折萬(wàn)千的一生。
仔細品味你的人生道路，我品出了無(wú)名的悲痛：如果你不是一國之主，你定會(huì )活得風(fēng)流倜儻；我品出了你的百般奈：你本無(wú)心參政，卻因錯位而成為皇帝，后因《虞美人》而斷送性命。而你一生的痛苦、凄涼的根本就在于：你本屬于詩(shī)詞，不屬于朝政！
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇7
“我打江南走過(guò)，那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！�
花開(kāi)，花落�；ǖ囊簧�，就是青春容顏刻上皺紋的過(guò)程。它被歲月浸染，被風(fēng)吹雨打，鮮艷過(guò)后終究蒼老�；ǖ囊簧�，經(jīng)歷了很多。
花開(kāi)了。它開(kāi)在聳崖絕巔，開(kāi)在泗水之濱，開(kāi)在小城一隅。她抖開(kāi)沉重的露珠，徑直仰起笑臉，沐浴生命中第一縷陽(yáng)光�；▋簭乃錾潦急悴ト鑫宀拾邤�，彌散陣陣馨香。但她還稚嫩。
花開(kāi)著(zhù)。馨香撲鼻，奇色入目。美麗者不孤獨，她終于聞到人語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)世間滄桑。東坡醉酒，興致高昂，夜游偶見(jiàn)秋海棠，便云：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！弊砦虃�，雨橫風(fēng)狂，徘徊深庭問(wèn)紅蕊，便道：“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！币装菜挤�，東籬把酒，盈盈暗香見(jiàn)舊菊，便訴：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
花開(kāi)著(zhù)。她變得冰清玉潔，硬骨凌霄。野波系舟、孤鶩齊飛的江南煙雨里一定有她沐浴過(guò)的甘霖，而她，安身蘭汀，細聽(tīng)汩汩泉涌，又變得愁鎖蛾眉、如愛(ài)似恨，楊柳堆煙、舒云淡月的幽深庭院里肯定演繹過(guò)一場(chǎng)撕心裂肺的愛(ài)情，而她，匿身院角，望月靜淌熱淚。
花開(kāi)著(zhù)。她縱然還是自然之物，卻不可避免地為人類(lèi)同化。她擁有了許多朋友，其中不乏文人墨客。她飲過(guò)太白杯中的烈酒，碰過(guò)晚年子美干枯褶皺的瘦手；她吻過(guò)李煜的淚，舐過(guò)稼軒的血。她靜聽(tīng)摯友報喜訴痛，感受人世冷暖。而她，也幸運地被寫(xiě)入詩(shī)章，成為冊?xún)阅阒凶蠲�、最�?dòng)人的意象。此時(shí)的她，縱使枯零，也將羽化為唐晨宋暮的魂靈，憑著(zhù)浩瀚詩(shī)詞的滋潤，久開(kāi)不敗。她已經(jīng)成熟。
花謝了，歲月如梭，韶光易逝，風(fēng)雨給她披上了暗黃。伴著(zhù)最后一縷幽香的釋放，她悄然離枝。落花匝地，闃然。她的朋友又都來(lái)了，包括黛玉，一同為她送葬，只留一句：“流水落花春去也，天上人間�！笨陕浼t不是亡身，她漸漸融入泥土，孕育新的芬芳。她已經(jīng)新生。
萬(wàn)世萬(wàn)物，生生不息。人生何嘗不是如此？何必感喟花謝的悲傷？只要花開(kāi)時(shí)活得燦爛。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇8
生如夏花。
這是一首歌的名字。生命的繽紛不正是同歌名說(shuō)的一樣如綻放的絢爛花朵一般美麗嗎？
花朵縱然絢爛，生命縱然繽紛，但花兒總有凋謝之時(shí)，生命總有湮滅之刻。
每當一朵花迎著(zhù)朝陽(yáng)或沐著(zhù)月光綻放之時(shí)，其實(shí)它注定是會(huì )凋謝的，每一個(gè)生命脫離母體，呱呱墜地之時(shí)，注定將有呼吸停止的那一刻。
請不要為花朵的凋謝而感到悲傷，更不要對生命的終結而感到恐懼，因為這恰是上蒼給予我們最大的恩賜，花朵因此而顯得更加絢爛，生命因此而更加繽紛。
有人說(shuō)，日落雖美但太過(guò)悲壯。我認為這是一種悲觀(guān)的看法。沒(méi)有日落何來(lái)朝陽(yáng)？“他熄滅著(zhù)走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著(zhù)爬上山巔散步烈烈朝暉之時(shí)�！笔疯F生，一個(gè)活在最狂妄的年齡上忽地殘疾了雙腿的人，他坐在輪椅上沐浴在落日余暉中，非但沒(méi)有愴然落淚，反而高聲說(shuō)出上面的話(huà)。這足以看出他對生命的渴望，對生命的豁達。我們對生命的態(tài)度也理應如此。
瑪克斯·奧勒留在《沉思錄》中這樣寫(xiě)道：“對于知道自己會(huì )死的人，死不會(huì )帶來(lái)任何恐怖。他服從理性做事，多做一點(diǎn)或少做一點(diǎn)，對于他是一樣的�！边@是一位古羅馬皇帝的哲學(xué)，在他生命行將結束之時(shí)，他寫(xiě)下這樣的話(huà)。這難道不也是對生命的豁達嗎？當他寫(xiě)到自己的死時(shí)說(shuō)道：“你不負任何責任，愉快地離去吧�！彼麑Υ松鷽](méi)有任何遺憾，死亡成了他為生命畫(huà)上的圓滿(mǎn)句號。
其實(shí)生命的結束并不意味著(zhù)終結，瑪克斯的思想照耀了人類(lèi)千年�；▋涸陔x開(kāi)枝頭隨風(fēng)飄落到土地上時(shí)留下的是豐滿(mǎn)的果實(shí)。當人生命結束后，留在人間的是他的形象與精神。
花開(kāi)花謝才能生生不息。只有當人意識到花會(huì )謝時(shí)，才會(huì )倍加珍惜開(kāi)放的花朵；也只有意識到生命的有限時(shí)才會(huì )珍惜生命，在有限的時(shí)間內創(chuàng )造更多的價(jià)值，無(wú)愧于生命，在生命之花即將凋謝時(shí)，“不負任何責任，愉快地離去！”
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇9
花開(kāi)，我們從生命的那端走來(lái)，展現生命的蓬勃與激昂；花謝，我們從生命的另一端走過(guò)，解讀失去的感傷與無(wú)盡的憂(yōu)愁。
緣起緣滅，生命奔流不止；花開(kāi)花謝，四季風(fēng)景如春！好花不常開(kāi)，好景不長(cháng)在，有時(shí)感嘆生命的悲苦與短暫，卻不知時(shí)間已從指尖游走，換化成一縷青煙，肆無(wú)忌憚地飄向空中，飄地無(wú)影無(wú)蹤！
有人說(shuō)，人生就是一個(gè)受苦的過(guò)程，我們總是在無(wú)盡的苦難中徘徊掙扎，尋找著(zhù)通向所謂成功的大門(mén)．可為什么看不到人生的另一面，受苦之后，是蠶破繭成蝶的美麗，是雨后絢麗的長(cháng)虹！
生活的話(huà)題似乎很大，可生活卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊盤(pán)旋．舞動(dòng)生命的翅膀，或許在明天醒來(lái)的那一刻你會(huì )置身于希望之中，體味人生的蓬勃與昂揚！
花開(kāi)是美麗的瞬間，花謝是香銷(xiāo)玉隕的剎那，為什么許多的人總把自己置身與死亡與失落邊緣無(wú)盡的徘徊游蕩！那欲落的花瓣就像片片失落的心情，激蕩著(zhù)那欲哭無(wú)淚的靈魂！思想總是在給自己找麻煩，接連不斷的麻煩，把自己放在了生命的終點(diǎn)，把生命推向了盡頭！
或許每一個(gè)人都有對花開(kāi)的歡喜，也許每一個(gè)人都有對話(huà)落的感傷！在花開(kāi)花落之際每一個(gè)人都有權力欣賞生命的壯美，每一個(gè)人都有權力去感嘆生命的悲苦！放縱是對自己失敗與痛苦最好地發(fā)泄方式！可放縱到了端點(diǎn)，又會(huì )再次變成傷痛，與自己的生命糾纏一輩子！為什么面對痛苦的時(shí)候不可以選擇釋?xiě)�，苦過(guò)傷過(guò)痛過(guò)之后，依舊還是那片藍天，依稀還是那片凈土！生命的終點(diǎn)我們得到的是欣慰的感動(dòng)，而不是綿延的淚水和無(wú)盡的哀傷！
喜歡花開(kāi)時(shí)的嬌艷欲滴，同樣喜歡花謝時(shí)的殘缺之美．生命的盡頭猶美，生命的終點(diǎn)花兒依舊笑得那樣絢爛！或者＂化作春泥更護花＂的境界也不過(guò)如次！
生命的花奔放，多彩；生命的花凄鎂，動(dòng)人．花兒慨嘆綻放的短暫，卻猶能笑對生命的悲苦！人呢？是不是也應做一朵含苞的花兒能？
花開(kāi)花謝，面對莖下的一抔泥土，或許我會(huì )選擇＂零落成泥碾作塵＂之后的幽香，飄落人間！
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇10
風(fēng)塵亂眼。逃之夭夭，灼灼其華。
一株花，一盆花，一簇花……每一個(gè)微小的角落有何嘗沒(méi)有花的身影，而我望著(zhù)它所扭轉，所經(jīng)歷的生命進(jìn)程，含淚微笑。
有你，常系我心。
難得的好天氣，肆意踱步，在一次次輾轉于輪回中，又何嘗沒(méi)有留下生命的斑駁細影。遠處，一汪新綠卻不因這春寒陡峭，而放棄心之愉悅，他就在遠處，生長(cháng)……生長(cháng)……挺拔……挺拔……
我望著(zhù)這株花，欣慰
時(shí)代的進(jìn)程曾磨滅了多少珍惜美好，但因為他，因為他們，生命卻又重新賦予希望。遠處的一株鈴蘭，就在這陽(yáng)光的沐浴下，將他的一切都毫無(wú)遮掩的傾瀉而下……
我望著(zhù)這株花，迷醉
人世之萬(wàn)物，值得欣賞，值得永掛心田，唯有那芬芳的父愛(ài)，那如畫(huà)的夢(mèng)魘，給了我人生中最為矚目的霞光。
我望著(zhù)這株花，感恩膜拜。
來(lái)去行走與佇足，唯有花卻不斷的生長(cháng)。不斷的在一次次困難面前昂首踱步，不斷地踐行著(zhù)自己生命的價(jià)值。即使花兒凋零，但他又何嘗不將這世間的一切存留于世？讓更多的人去緬懷，去歌頌，去懷念。
常常拉開(kāi)抽屜，那個(gè)香包卻總會(huì )讓我的心靈也受之洗滌，她的那瓣馨香又何嘗不潤澤著(zhù)我的心。每每睹物思人的時(shí)刻，那個(gè)藤椅上擺渡著(zhù)時(shí)光的老者就會(huì )一次次的抨擊于我的心靈。好想失聲痛哭，揮淚埋葬那份回憶，讓它隨土而化帶著(zhù)那瓣馨香一起消逝。但割舍不掉的卻仍是至真的親情。也許，那個(gè)香包就是他的縮影，他會(huì )在身旁一直陪伴我。
而我又怎能拋舍，任素手輕拂，在一次次的撫摸與佇足間，那份回憶，那陣沁人心脾的清香，又會(huì )不由自主的飄到我的腦際。
花開(kāi)花謝，只有你在我身旁的摯美，常憶常馨。無(wú)悔年華，無(wú)悔逝去的美好，心滿(mǎn)意足。
又是一年香飄時(shí)，隨手拿起那個(gè)香包，讓它與我的心靈飄蕩，在這花香鳥(niǎo)語(yǔ)的天地間，常憶常馨，尋一份真摯的美好。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇11
花開(kāi)了，又謝了，總是無(wú)聲無(wú)息給人一種神秘感，就像人生一樣，總要向自己追求的地方邁進(jìn)，不斷追求，不斷放棄，才會(huì )知道結果如何！
傍晚，拉著(zhù)朋友的手一起漫步在鄉間小路，手里捧著(zhù)丁香花，淡淡的香味包裹著(zhù)我們，心曠神怡。但花香總是短暫的，不過(guò)不要惋惜，因為花香早已灑滿(mǎn)心房，心靈早已得到了滿(mǎn)足，自己也早已從陰暗的角落中走出，邁向光明的殿堂。
躺在草地上，澀澀的草香圍繞著(zhù)你，向朋友們訴說(shuō)你的痛苦與歡樂(lè )。仰望天空，淺藍色的天空映入眼簾，片片白云在天空中游走著(zhù)，自由自在。不時(shí)有幾瓣花兒輕輕飛過(guò)，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，仿佛只身進(jìn)了花都，連空氣都是香的，真想和他們一起遨游世界，留下屬于自己的足跡，欣賞這奇妙的世界。
突然聽(tīng)到了那熟悉的旋律，原來(lái)是朋友哼起了《丁香花》，心里不由地抖動(dòng)了一下，多么憂(yōu)郁的歌兒，好像自己也身在其中，想快樂(lè )卻又被憂(yōu)郁遮蓋了；想躲開(kāi)塵世中的一切，卻又被憂(yōu)郁的歌聲牽了回來(lái)；想忘卻，但幻想永遠不會(huì )成為現實(shí)。
我們每個(gè)人都不想在人生之路上輸的很慘，都想成為生活中的強者，但是誰(shuí)又知道沒(méi)有失敗哪會(huì )有成功。所以。我們應該相信：相信自己是最棒的，哪怕敗在別人的腳下，也應該從他的腳下爬起。要相信，路真的還很長(cháng)，傷心時(shí)不要落淚，眼淚是純潔的、神圣的，而在這個(gè)世界里，軟弱就是眼淚�；ㄩ_(kāi)時(shí)，總會(huì )在最后才綻放出最美的一瞬，笑到最后才是真正的強者。
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我學(xué)會(huì )了忍耐、堅強、勇敢，像鳥(niǎo)兒一樣永遠在空中翱翔，像星空一樣永遠那么璀璨，要相信自己屬于這個(gè)世界，要承認自己對理想充滿(mǎn)希望，要享受這個(gè)美麗而快樂(lè )的世界。那時(shí)你會(huì )發(fā)現，世界萬(wàn)物真的很奇妙、很無(wú)窮，這個(gè)世界真的有屬于你的東西。
我們的路還很長(cháng)，我們要面對的人和事也越來(lái)越復雜，在別人眼中你是快樂(lè )的，但快樂(lè )屬不屬于你也只有心知道。
花開(kāi)了，又落了，靜悄悄地讓人感覺(jué)不到他的凋零和逝去的靈魂的歸處……
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇12
不要悔恨過(guò)去，既是創(chuàng )傷，又是財富；不要感嘆多變，既有風(fēng)雨，又有彩虹；不要埋怨人生，既有花開(kāi)，又有花落。
——題記
人生在世，正如一朵花�；ㄩ_(kāi)之時(shí)，嬌艷嫵媚，但不要過(guò)于迷戀，短暫的盛開(kāi)只是一瞬，不會(huì )變成永恒；花落之時(shí)，不要因它的凄靜孤寂而過(guò)于苦悶，花開(kāi)花落，才是人生！
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現身時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，沒(méi)有思考的“奮斗淚泉，”沒(méi)有執著(zhù)的“犧牲血雨，”怎能有“成功之花”的明艷呢？
大海，如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠，如果失去了黃沙的飛舞，也就失去了壯美；同樣，人生如果失去了風(fēng)雨的洗禮，也就失去了存在的真實(shí)意義。
翻開(kāi)書(shū)，看到了羅斯福，這位美國的“鋼鐵總統”由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著(zhù)驚人的毅力重新“站”了起來(lái)，拄著(zhù)拐杖重新叱咤美國政壇……從中，我讀到了那份堅強和不畏風(fēng)雨的毅力，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那舞姿之外的永恒的美……
巴爾扎克也曾說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！彼麄兌际菑娬�，都是偉人，因為他們懂得：風(fēng)雨過(guò)后，別有晴天！
古人云“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”是啊，梅花正是傲霜斗爭，忍受住了“寒徹骨”的磨難，凌寒獨放，才得以香滿(mǎn)乾坤！
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能盛開(kāi)；礦石，如果害怕焚燒，那它就永遠不能成鋼；蠟燭，如果害怕熄滅，那它就永遠不能發(fā)光；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠就不能駛向彼岸。同樣，人，如果害怕風(fēng)雨，就永遠沒(méi)有晴天！
郭沫若說(shuō)：“一個(gè)人總是要有些拂逆的遭遇才好，不然會(huì )不知不覺(jué)消沉下去的�！笔前�，要想看到人生中微弱的燈光，就必須走進(jìn)黑暗！
人生漫長(cháng)，有花開(kāi)，亦有花落，開(kāi)開(kāi)落落，最終成就了美麗人生！
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇13
“爺爺，你的花開(kāi)了！”剛剛起床的我看見(jiàn)陽(yáng)臺上那株小花赫然開(kāi)放著(zhù)，我顧不得穿鞋，邁著(zhù)小步跑去和爺爺報告這個(gè)好消息。
爺爺的花開(kāi)了，那是爺爺最喜歡的一盆花，雖然不知道是為什么。爺爺去世后我才聽(tīng)說(shuō)這花是奶奶種的，不過(guò)這花似乎沒(méi)有栽活，很快就干枯了，而奶奶種花后沒(méi)多久就去世了。過(guò)了些日子，這花的根部竟然發(fā)出了一個(gè)細細的芽，嫩嫩的，仿佛一壓就能彎似的。經(jīng)過(guò)爺爺每天細心的修剪、澆水，一年多后可算是長(cháng)出個(gè)花骨朵了。爺爺關(guān)注著(zhù)，我也關(guān)注著(zhù)，看著(zhù)爺爺每天滿(mǎn)含笑意地欣賞這不算好看的花骨朵，因為那時(shí)還小，就奇怪得很。今天，那花終于開(kāi)了。
爺爺聞聲跑來(lái)，眼睛緊盯著(zhù)這盛開(kāi)的花，臉上有藏不住的笑容，“終于開(kāi)了，終于開(kāi)了！”他輕聲說(shuō)。
轉眼，幾年過(guò)去，花經(jīng)過(guò)了幾次開(kāi)謝，依舊鮮艷，爺爺卻垂垂老矣。他身體差了，不再像從前那般腿腳靈便，經(jīng)常扶著(zhù)腰，在窗臺前看花。
我上初中沒(méi)多久，爺爺就住院了，父母并未告訴我爺爺得的是什么病，只知道挺嚴重的。去看他時(shí)，他應該是只有微弱的意識，大聲叫他，只有小聲“嗯”的回應。這病情持續了有兩個(gè)月吧，在照顧爺爺之余，誰(shuí)也沒(méi)到爺爺原來(lái)的住所看看。病情惡化，我知道爺爺沒(méi)多久就要離開(kāi)了，只記得最后一次去看他，坐在他的病床前，看著(zhù)他那蒼老的臉龐，回想起了往事，那盆花從我的腦海中浮現出來(lái)
那是一個(gè)陰霾的冬天。父母和我等在手術(shù)室的門(mén)口，護士把爺爺從病房中推了出來(lái)，進(jìn)了一間寫(xiě)著(zhù)冰冷冷的三個(gè)大字“手術(shù)室”的房間。我，落下了眼淚。
回到爺爺的住所，奔向養花人的陽(yáng)臺，看著(zhù)那舊日已然開(kāi)放的花，焉焉的花瓣靜靜地躺在泥土中�；�，落了。
自小就知道，人有生老病死，就像花有花開(kāi)花落般。爺爺奶奶就如同這花，雖不可一直開(kāi)放，但他們之間的情，對兒女的愛(ài)，定會(huì )像有些花一樣長(cháng)盛不衰。
臺燈溫熱，看見(jiàn)書(shū)桌旁我養的爺爺那盆正在盛開(kāi)的花，我又想起了他們。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇14
“超級女生”是人們再熟悉不過(guò)的字眼了，更是那些有點(diǎn)音樂(lè )細胞、期望自己的世界是被眾人環(huán)抱的世界的小女生們首選的夢(mèng)想舞臺。
花開(kāi)花落不過(guò)是人生的模擬戲，花開(kāi)時(shí)華美的容顏，花落時(shí)低頭的不語(yǔ)不正是生中的兩個(gè)極端嗎。她們毅然決然的選擇了那個(gè)世界，是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。她們不惜一切代價(jià)，為大家賣(mài)力的表演希望得到評委和觀(guān)眾的青睞。于是“玉米”“涼粉”“盒飯”等便出現了。
由于現在娛樂(lè )圈里的比賽全行民主，那些粉絲們、參賽選手的家長(cháng)們更是想盡一切辦法拉票，使得比賽在悄然進(jìn)行時(shí)默默失去了內涵。那些粉絲更是不顧家人的反對組成追星族，在茫然中失去自我，在瀟灑時(shí)失去理智，每天瘋狂地尾隨自己所崇拜的“明星的苗子”，全力以赴，哪怕是一個(gè)握手、擁抱都能讓他們放棄學(xué)業(yè)。正是參賽時(shí)的人氣以及那前所未有的待遇讓參賽選手們已經(jīng)忘乎所以，認為這是上天注定，一切的一切讓她們更加堅定信心一定要成為受萬(wàn)人矚目的明星�！盎侍觳回摽嘈娜恕�，比賽的冠、亞、季軍便理所當然的進(jìn)入娛樂(lè )圈。而前十強也因此出名，成為小小藝人。
娛樂(lè )圈的誘惑力實(shí)在很大，沒(méi)有哪一個(gè)超級女生想退出來(lái)，即便是遭受了他人的白眼，整天緋聞不斷，甚至是出車(chē)禍遭毀容。例如：“超級女生”何潔在拍戲途中出車(chē)禍而在臉上留下抹不去的傷疤；而且緋聞連連，可她荏苒表態(tài)不會(huì )因此而退出娛樂(lè )圈.
還有更離譜的，7歲的阿爾法來(lái)自新疆，參加了中央臺的“星光大道”而一炮走紅成為小明星�？墒撬敲葱�，總不能因為演出而不上學(xué)！有一次，在作采訪(fǎng)的時(shí)候，他竟回答說(shuō)他不想上學(xué)，只想待在娛樂(lè )圈里。簡(jiǎn)直讓人匪夷所思。
現代人的明星夢(mèng)很普遍，一是金錢(qián)，二是榮耀，它們不停地在向人們拋眉眼，越來(lái)越多的人慢慢的走進(jìn)了娛樂(lè )圈。
花開(kāi)花落，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它僅在大自然的一念之中，可是人們自己的命運也只在自己的一念之間��！
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇15
花開(kāi)又花落，朝晨有暮夕，時(shí)間總在一點(diǎn)兒地流逝著(zhù)……伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步，校運會(huì )精彩地開(kāi)幕著(zhù)，又遺憾地落下了，這中間給人多少感慨與嘆息呀！
縱觀(guān)整個(gè)校運會(huì )，激烈，快樂(lè )，愉悅，緊張，驚慌失措……這其中經(jīng)歷了一串串情感變化，無(wú)奈，無(wú)奈，眼看著(zhù)別人站在領(lǐng)獎臺上春風(fēng)得意地微笑著(zhù)領(lǐng)獎牌，掌聲和鮮花環(huán)繞著(zhù)他們，可我呢，只能站在某個(gè)不起眼的小角落，強顏歡笑著(zhù)，為他們默默地祝福著(zhù)，然而我的心已在偷偷地流著(zhù)淚，一股酸楚涌上心頭�；蛟S大家認識我一個(gè)月以來(lái)，對我最大的印象就是“瘋”，大大咧咧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，臉上始終掛著(zhù)天真的微笑，煩惱與憂(yōu)愁從來(lái)不屬于我。這是表面的我，但，我的心里也會(huì )有孤獨，傷心的時(shí)候。人不是萬(wàn)能的，在外人面前無(wú)論偽裝得如何完美，
如何讓人深信不疑，在某個(gè)月靜人深的時(shí)候，我想起一些傷心事，還是會(huì )掉眼淚，還是會(huì )引發(fā)心中的愁緒之感，女生畢竟是女生呀！人的終點(diǎn)到底在哪里？人究竟是為了什么而生活著(zhù)。是信仰？是理想，還是奮斗？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人生沒(méi)有了目標，便沒(méi)有了意義�！蔽业哪繕司烤故鞘裁茨�？是與人奮斗，是與人拼搏嗎？在迷茫的路上，誰(shuí)又是我的指路燈呢？不知啥時(shí)，我變得這樣多愁善感，仿佛一點(diǎn)兒不起眼的小事都能引發(fā)我心中的惆悵之感，青春期就是這樣的嗎？復雜，又難以琢磨，漫長(cháng)，又引人深思……
現在，腦海里的一絲一縷都是“煩惱與快樂(lè )”，無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
校運會(huì )就這樣落下了，開(kāi)始時(shí)總是精彩的，結束時(shí)卻是落寞的。在這青春的跑道上，讓我們共同努力，跑在青春的跑道上吧！明年，校運會(huì )，我一定，一定，等待我的一定是無(wú)數的鮮花與掌聲，我期待著(zhù)，也堅信著(zhù)！因為勝利始終屬于強者！
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇16
花兒妖艷的時(shí)候，我們沒(méi)有在意它的芬芳；而當枯萎的時(shí)候，我們卻注意了它暗淡的一面�！}記
那是在初二的一節數學(xué)晚自習，新“上任”的數學(xué)朱老師正在黑板上演算著(zhù)題目。突然，有同學(xué)說(shuō)：“老師，那應該是正比例函數，y=kx不用+b�！贝嗽�(huà)音剛落，幾個(gè)同學(xué)便發(fā)出噓聲。這種情況已經(jīng)不是一兩次了，按照以往的“慣例”，朱老師只是默不做聲的把錯題訂正，而這一次，情況發(fā)生了變化。只見(jiàn)朱老師不再往下寫(xiě)了，而是把課本往講臺上一放，面色嚴肅，眉毛緊鎖的對同學(xué)們說(shuō)：“你們到底想讓我怎么樣？”聽(tīng)了這句話(huà)，我們知道剛才的舉動(dòng)無(wú)疑把平時(shí)最和善的老師惹生氣了，全班沒(méi)有人做聲�！澳銈円遣粷M(mǎn)意我的教學(xué)，就找校長(cháng)提，這不是我主動(dòng)要求來(lái)教你們的，你們有意見(jiàn)要么找學(xué)校提，要么就把課給我聽(tīng)好，你們這算什么嘛！”朱老師再次發(fā)話(huà)了，班上鴉雀無(wú)聲，連凳子都停止了“嘎吱”的作響。全班又是一陣沉默，不時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)朱老師在自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)“怎么回事嘛”，邊撿著(zhù)講臺上的粉筆頭。下課鈴聲解放了冷戰中的我們，朱老師拿起尺規和課本，徑直走向辦公室。
第二節自習課時(shí)，前桌傳下來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)幾行字，還有幾十個(gè)同學(xué)的簽名。細看內容后，知道這是給朱老師的“悔過(guò)書(shū)”，是全班簽名的“悔過(guò)書(shū)”。
這件事不久就被其他的老師知道了。語(yǔ)文老師說(shuō)，朱老師的兒子在三十六中優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，朱老師能教好他的兒子難道就不能教好我們？物理老師說(shuō)，辦公室的老師在熱火朝天的聊天，朱老師從來(lái)不參加，一直都在埋頭做題……
是啊，老師在背后為我們付出的一切，我們都不曾關(guān)注過(guò)，難道我們能看到的，就只能是老師表面的一點(diǎn)錯誤嗎？我們這樣對待老師，對老師來(lái)說(shuō)，公平嗎？
花開(kāi)花落，惆悵幾多？
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇17
又回到了花香時(shí)節，縷縷花香沁人心脾，這番景象使我想起了幾年前的一個(gè)朋友，一件關(guān)于友誼的往事。
那是一個(gè)四年前的中午。在教室門(mén)口，一個(gè)小女孩正和另外一個(gè)小女孩吵架。一個(gè)小女孩說(shuō)：“你快點(diǎn)還我橡皮擦，不然我叫警察叔叔把你抓去，你這個(gè)小偷�！薄拔覜](méi)有拿過(guò)你的橡皮，我真沒(méi)有拿過(guò)你的橡皮�！边@兩個(gè)小女孩就是我和好友王莉。
事情是怎樣發(fā)生的呢？原來(lái)那天早上我去拿早點(diǎn)的時(shí)候，回來(lái)看見(jiàn)我最喜愛(ài)的皮擦和準備買(mǎi)鋼筆和墨水的十元錢(qián)不見(jiàn)了，嫌疑自然落在了我推心置腹的好友王莉身上了，因為她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這像皮擦好漂亮，自己也想買(mǎi)一個(gè)。
因為這件事，從此我就和王莉斷交了，發(fā)誓以后再也不和她說(shuō)話(huà)了，就算從眼前走過(guò)，也當是陌生人。
一直過(guò)了三年，我們讀到四年級的'時(shí)候，王莉忽然塞給了我一封信，信里面說(shuō)，下學(xué)期她要隨她的媽媽到珠海去，在珠海上學(xué)。永遠也不會(huì )回來(lái)，可是她忘不了我與她之間深厚的友情，所以忍不住給我寫(xiě)了這一封信。另外她請求我，不要不跟她玩。
我也寫(xiě)了回信給王莉，告訴她，其實(shí)在我與她吵架的第二天，我就找到了那十元錢(qián)和橡皮擦，只是我不愿向她道歉，并告訴她，我與她絕交以后，內心的痛苦的煎熬，每當打飯的時(shí)候，我會(huì )習慣性的準備去牽她的手，可是剛到她的座位旁，想起我對于她的傷害，扭頭就走，每當我學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起她的話(huà)語(yǔ)。這一切的一切都是為了兩個(gè)字“友誼”。
王莉走的那天早上，天空下著(zhù)蒙蒙細雨。我卻毫不介意帶著(zhù)準備好的禮物，一個(gè)音樂(lè )盒，走向王莉家，我們兩人在火車(chē)站互贈了離別禮物，王莉跟我互贈的是一塊她舍不得戴的嶄新手表。我們相約一起種下的梅花樹(shù)，永遠是我們友誼的見(jiàn)證。
轉眼間，又到了花香時(shí)節，那個(gè)藏在花香時(shí)節的友誼故事又有誰(shuí)知，我站在花香時(shí)節，屬于我們兩人的梅樹(shù)下，聞著(zhù)縷縷花香，想著(zhù)許多許多。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇18
“嘭!”煙火瞬間在天空綻放，當最后一點(diǎn)余光劃過(guò)深藍的天空淚也劃過(guò)臉頰，沒(méi)有任何原因，又抬頭看，一朵有一朵的煙火在嘭的一聲后爆破，五顏六色的以最美的姿態(tài)展現，又只是過(guò)數秒，就消失在眼前，似淚劃落的瞬間不知不覺(jué)卻刻苦銘心，那一朵多的綻放凋零，我，見(jiàn)證它生命的輝煌與逝去，心中永遠記下，那煙火美麗的姿態(tài)在會(huì )議中循環(huán)，在回憶里一輩子回憶。
終于在開(kāi)始放煙火后6分鐘趕到廣場(chǎng)，在人海中拿著(zhù)相機一陣狂拍，很激動(dòng)，因為很漂亮，看著(zhù)天上煙火的姿態(tài)，一多消失一朵又迎上，那生命的節奏很響亮，看著(zhù)，直到淚落下來(lái)，又很燦爛的笑了，看著(zhù)那似流星的余輝，閉上眼許下一個(gè)美好的愿望……。一直看到結束，整整40分鐘，一個(gè)很長(cháng)也很短暫的時(shí)間，完了，這個(gè)過(guò)程，這個(gè)美麗綻放的時(shí)間結束了。
走著(zhù)，走到樹(shù)下，任風(fēng)吹過(guò)自己的臉，把衣服扣上，努力讓自己溫暖，可，又是一陣顫抖，冬，終于在夜里跳舞，葉子“沙沙”地在地上打轉，風(fēng)無(wú)情地大在我臉上，像刀子或比刀子更鋒利，可，人比刀子更厲害，刀子傷的是外表而人傷的卻是心，閉上眼讓腦子一片空白，張開(kāi)雙手，奔跑，笑著(zhù)?很開(kāi)心?笑容很燦爛?可，當停下來(lái)用手溫暖臉時(shí)才發(fā)現自己哭了當淚從指尖劃過(guò)，發(fā)現淚是炙熱的，是用溫度把心燙傷的，我笑，大笑，笑到喘不過(guò)氣來(lái)，抬頭，記起煙火的姿態(tài)那么美麗，伸手卻碰不到，原來(lái)它只能在回憶里。
黑漆漆的，所有的商店都關(guān)門(mén)了，街上也沒(méi)有一個(gè)行人，只有那一盞盞孤零零的燈在那兒聳立，走過(guò)去，用手一一地去觸摸，一絲絲的涼意，溫暖了等，可，自己呢?靠在燈旁，任風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)，我偎依著(zhù)，找不到依靠，在著(zhù)寒風(fēng)里，在著(zhù)燈光中，誰(shuí)輕輕拉起我的手?
一個(gè)人走在路上，讓一個(gè)個(gè)足跡留下，讓身影消失在黑暗中，煙火突的盛放，抬頭，錯過(guò)美好，煙火凋零，我低頭繼續走，不再抬頭，因為不想讓自己再看到煙火消失時(shí)的孤獨，記憶中煙火燦爛，記憶中美好用留。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇19
花因有了開(kāi)開(kāi)落落，所以美麗；路因有了曲折不平，所以迷離；月因有了陰晴圓缺，所以令人神往。
不完美才是最完美。中國文人自古以來(lái)就對月亮情有獨鐘。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，王維的“明月松間照，清泉石上流”，李商隱的“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，蘇軾的“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”等等，無(wú)不表達了對月的喜愛(ài)，他們喜歡月亮，喜歡有月光的夜晚，仿佛有了月亮的晚上才是最美的。但無(wú)月的夜晚也給了我們一種別樣的感覺(jué)，展現給我們是寧靜的黑夜。我想，正因為月亮的圓缺，才給了我們一個(gè)完美、完整的夜，給了我們一個(gè)千姿百態(tài)，變幻無(wú)常的夜。
有時(shí)殘缺也是一種美。
失去了雙臂的米洛斯的維納斯一直以來(lái)被當作美的典型，那失去了的雙臂正濃濃地散發(fā)著(zhù)一種難以準確描繪的神秘氣氛。這是一次借舍棄部分來(lái)獲取完整的偶然追求。
雙臂殘缺，反而留給人們想像的空間，使人想像出各種形式出現的雙手所帶來(lái)的魅力，每一種都精美絕倫。
或許，米洛斯的維納斯正是因為失去了她的雙臂，才奏響了追求可能存在的無(wú)數雙手的夢(mèng)幻曲！
“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人換舊人”，在歷史的長(cháng)河中，經(jīng)歷更替與變遷，只守著(zhù)舊東西，即使它再好你不隨時(shí)代變遷而舍棄它，它也會(huì )成為你前進(jìn)的絆腳石。古有古的好，今有今的美。
正如花開(kāi)花落一樣，因為它開(kāi)后又落下，所以我們才希望期待，等著(zhù)它下次的萬(wàn)紫千紅，珍惜著(zhù)它怒放時(shí)的美麗風(fēng)采。
人生也是如此，正因有了選擇，有了挫折，有了坎坷不平，才有了人生的豐富多彩，才有了精彩人生。
什么是完美？答案在每個(gè)人心中，但是我想存在即是美，不要刻意去挑剔，不要再帶著(zhù)有色眼鏡去尋找你自己所認為的美。換一種眼光或許會(huì )發(fā)現世界本來(lái)就很美，我們的人生其實(shí)很精彩。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇20
吊蘭花開(kāi)了。
小小的一朵，白嫩嫩的，輕盈地綴在枝上，六七片花瓣依次向外綻開(kāi)，小巧的花蕊陡然挺立，走近去嗅，還有一股淡淡的香，我輕笑，又如往年般的，潔白清幽，花香依舊。感慨中，記憶如關(guān)不住閘的洪水洶涌而來(lái)。
這盆吊蘭初入我家之時(shí)，正是我步入初中之際，那時(shí)的我自信、倔強、努力，像極了盛開(kāi)的吊蘭花。那時(shí)的它，沉穩、內斂、不急不躁。
或許是同年而“入”的原故，我總在無(wú)意中與一株吊蘭相比，比它成長(cháng)得更好，比它更加奮力地充實(shí)自己�，F在想來(lái)，倒有些幼稚的可笑，卻不曾想，正是這一點(diǎn)點(diǎn)小計較，我未曾真正地失去初心。
第一年，小吊蘭長(cháng)得很慢，只是偶爾舒展舒展枝葉，似是慵懶地伸個(gè)腰，打個(gè)哈欠，總一副未睡醒的模樣。我卻是與它不同，每日精神十足，仿佛有用不完的勁兒一般，努力學(xué)習，認真上課。我自以為，這第一年我便勝了它，它便再無(wú)翻身的可能。
可隨著(zhù)時(shí)間的推移，小吊蘭逐漸有了飽滿(mǎn)的身姿，它吮吸著(zhù)水分，終在枝上綻開(kāi)了花，小小的一朵，白嫩嫩的�？晌覅s逐漸沒(méi)了往日的神采，整個(gè)人都變得懶散起來(lái)，成績(jì)一度下滑。那時(shí)的我，似乎早已忘記要努力學(xué)習，奮力前進(jìn)的初心。偶然一天，我散漫地坐在沙發(fā)上，眼角的余光瞥見(jiàn)了那株愈發(fā)清幽的吊蘭。我走近去，低下頭，一股若有若無(wú)的香氣縈繞鼻尖，我猛然醒悟。
回首過(guò)去的日子，懶散，不思進(jìn)取。我不禁暗暗問(wèn)自己：這還是那個(gè)自信、倔強的我嗎？這還是我一直所秉持的初心嗎？初入學(xué)時(shí)的模樣一下撞入我的腦海中，不斷撥起心弦。
后來(lái)，吊蘭花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，香氣依舊。
人生匆匆數十載，我們趕著(zhù)學(xué)步，趕著(zhù)讀書(shū)，趕著(zhù)成長(cháng)，在學(xué)到許多的同時(shí)，又失去了許多。慶幸的是，我未曾失掉我的初心：我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇21
當第一縷春風(fēng)吹進(jìn)校園的時(shí)候，紫荊花便綻開(kāi)了她的笑顏。于是整個(gè)校園遍布了洋洋灑灑的紫色，那樣濃郁、深刻，我感覺(jué)到一絲妖嬈的氣息。心下想來(lái)，雖然紫色象征了高貴，但它始終無(wú)法抹去紫荊特有的溫柔嫵媚。那些還未完全綻開(kāi)的花苞兒，更是有“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開(kāi)還閉”的風(fēng)流韻致�？諝饫锏教帍浡�(zhù)淡淡的清香，極清淡地，飄忽而過(guò)，若有若無(wú)。寢室樓前的一樹(shù)紫色格外熱烈，小小的花兒擁擠在一起，似是互相攀比著(zhù)，要秀出自己最美的一面，又像是親密無(wú)間的姊妹，依偎著(zhù)傾訴各自心中的秘密。
春天畢竟是百花開(kāi)放的時(shí)節，不會(huì )任憑紫荊一花獨秀。紫荊的左邊，隔著(zhù)一棵枝繁葉茂、綠得生機勃勃的不知名的樹(shù)木，是一片純潔的白。冬日里落雪的日子，大地是銀裝素裹，這里我也想用這個(gè)詞，不過(guò)裹住的是一棵樹(shù)。細看處，花瓣竟也是細小而密集的，然而與紫荊不同，它有著(zhù)耀眼、令人迷戀的白色，可惜的是，整個(gè)校園里只這獨獨的一棵，又偏偏在女生宿舍前，于是就多了“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的惆悵，不知怎的，忽然想起了《簪花仕女圖》中仕女戴的簪花，或許是因為它們有著(zhù)同樣細致的美吧！從寢室樓的大門(mén)口看這并排的三種顏色，心里著(zhù)實(shí)歡喜了一番，確是別有風(fēng)韻，美得很呢！
校園里隨處可見(jiàn)的還有杜鵑，每天出了教室，就能欣賞到這徹徹底底的艷紅，像極了古典女子那一抹蔻丹。
春日便在這姹紫嫣紅中度過(guò)。
時(shí)間如同指間沙般從容滑落，仿佛轉瞬間，盛夏就迫不及待地來(lái)臨了。
紫色在漸漸褪去，還未完全，就已不見(jiàn)了白色，看來(lái)越是美好的東西消失得也越快。當最后一點(diǎn)紫色也即將消失殆盡時(shí)，那灼人的紅卻還在勉強支撐著(zhù)。然而她終究是敵不過(guò)自然的規律，在某個(gè)夜晚無(wú)聲地飄落，至清晨，滿(mǎn)地紅花堆積。
美麗的花兒謝了，歡喜的心也不禁失落起來(lái)。不過(guò)我可不想像林妹妹那樣多愁善感，于是只好盼望明年的春天早些到來(lái)。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇22
那一天，是一個(gè)寒冬，那個(gè)冬天，是我從小到大第一次見(jiàn)到了雪的冬天，我本應高興，可我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)。我正在通往她葬禮的路上，我手中捧著(zhù)她送我的百合花，那花已經(jīng)沒(méi)了以往的生機�；淞讼聛�(lái)，她也真的走了。
“不許動(dòng)，別碰壞了我的花兒！”她嚴肅地說(shuō)。我愣了一愣，把花摘了一點(diǎn)花瓣。之后她罵了我，那是她第一次兇我，從那天之后，我意識到了，她家門(mén)口前那一畝花園，是我不能涉足的禁地。我在一歲時(shí)，就被被父母送到了她家，只有在一些重要的節日時(shí)，父母才會(huì )把我接回家。我和她相處了八年之久，她是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)吃的“老頑童”。所以我的童年過(guò)得十分有趣。
鄉下的夜晚，時(shí)不時(shí)會(huì )出現一些“小精靈”，她便會(huì )帶著(zhù)我們去捉那些螢火蟲(chóng)，每天晚上，鄰居家的小孩就回來(lái)我家，嚷嚷著(zhù)讓她給他們捉一瓶螢火蟲(chóng)，她總是“忙”得不亦樂(lè )乎。
她的廚藝也十分好。因為知道我喜歡吃魚(yú)、雞翅和雞爪，所以每個(gè)禮拜這些東西至少會(huì )吃一次。她做的炸雞翅不知把鄰居家的小孩引過(guò)來(lái)幾次。
最好笑的還是那一次，她兒子聽(tīng)說(shuō)她想去賣(mài)“糖畫(huà)”，于是就給她買(mǎi)來(lái)了所有設備。她就在家里開(kāi)起了“小店”，讓我叫那些孩子們來(lái)品嘗，順便再做筆“生意”�？墒撬�(huà)糖畫(huà)那可真可以說(shuō)成“四不像”，別人要一個(gè)“豬”，她卻畫(huà)成了一只“熊”。別人要一個(gè)蘋(píng)果形狀的，她卻畫(huà)成了一個(gè)圓餅。因此，許多孩子對此十分不滿(mǎn)意，但由于她賣(mài)的價(jià)格低，又好吃，所以還是很多小孩來(lái)買(mǎi)，而我，就大飽口福了！
快樂(lè )的時(shí)光也是有限的，九歲時(shí)，父母把我接回了家，走的那一天
，我哭成了“淚人”，她做了一個(gè)桃子形狀的“糖畫(huà)”給我，那是她做得最好的一次。她還給我了一盆百合花。在我走了一年后，她病了，不知是什么病，人不大舒服，大部分時(shí)間都躺著(zhù)床上，而我一來(lái)，她就給我做了好吃的。她在我心中，一直都是不會(huì )倒下的，然而這一次，她倒下了……
春天一晃眼就到了，那盆百合花又一次綻開(kāi)了，可她卻沒(méi)能回到我身邊。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇23
觸摸春的影子，沉溺于緣。聞初春花語(yǔ)，怯怯生暖，不敢追問(wèn)，見(jiàn)或不見(jiàn)，生生糾結，云水禪心，只求簡(jiǎn)單，不求深刻。
沉睡中的夢(mèng)，如水般的甜美,久久地不愿醒來(lái)，夢(mèng)中終不知，身是客？夢(mèng)外春風(fēng)暖，深深庭院，那些無(wú)法鎖住的風(fēng)聲，依舊在彭湃……
過(guò)往繁華，盡落眉間，綰成一朵水墨桃紅，灼灼其華，淡淡風(fēng)雅。端坐燦爛的桃花下，伸手接一飄落的花瓣，含入唇中，掬其沁涼與幽香，看那舞飛的花蝶復成春泥又怎能開(kāi)懷？ 沒(méi)人能夠邂逅奇跡變得心想事成，現實(shí)中的一切都在墨守陳規的繼續著(zhù)。此刻究竟是誰(shuí)，在我心湖中，掀起最美的漣漪，也許，那終歸也是美麗的夢(mèng)罷，何須期待太多美麗？
無(wú)恙的流年，內心深處奢華與寧靜的角落，早已踏遍萬(wàn)水千山，追尋的或許就是心與心依偎的安暖。春早青黛色的煙靄籠罩在銀白色的晨曦中，迷離在眼前的時(shí)候，天亮了，看閑花開(kāi)花落的時(shí)光，愜意悠然，人生本沒(méi)多少日子，除去偶爾的傷感，這個(gè)人生應該不是個(gè)錯誤。
白駒飛馳，冬去春至，我倚欄相望，穿了春水，竟是一襲長(cháng)袖搖曳著(zhù)似水流年的傳說(shuō)，卻傾瀉了我一地的心事。人間草木漸已復蘇，或許知很深，或許，情更切。
一紙墨染，瘦筆如花；書(shū)寫(xiě)一段眷戀，如癡如狂！如果世間真有神話(huà)存在，我一定要為愛(ài)譜寫(xiě)一段絕世傳奇，然后傾盡一世深情，付盡一生所愛(ài)，攜手共老，生死相依，晨曦，依舊美麗如常，而我，昔日的心境已不再，不是年華老去的太快，而是面對薄涼的無(wú)奈，心境如疾速的冰點(diǎn)，瞬間感到了落水的冰涼。
高山流水，飲水思源，歡歌漫唱，而我又能唱響幾多婉轉，隔了旁人的心腸流傳的是何種笑談，還便裝扮成矜持的假面，在無(wú)人過(guò)問(wèn)的舞臺上且歌且吟，展示獨角戲的絢爛，那管掌聲與鮮花的無(wú)從裝點(diǎn)，而我，真的，真的很想，閑春看花開(kāi)花落。
愿青春的生命，輕輕幻化一株緋紅的桃花，朝朝暮暮在你的窗前，輕舞霓裳。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇24
夏末秋涼，寒意漸生。院子里猶如下過(guò)一場(chǎng)花瓣雨，我納悶：明明昨天還花團錦簇，怎么只過(guò)了一個(gè)晚上就滿(mǎn)地哀傷了？
我問(wèn)：花，你后悔嗎？
花不語(yǔ)。
或許，它是無(wú)悔的！也曾有過(guò)含苞待放的嬌羞，艷壓群芳的妍麗。它度過(guò)了作為一朵花一生中最珍貴的美麗時(shí)光，但美麗終究敵不過(guò)漸生的寒意，它無(wú)悔，所以它笑著(zhù)凋零。畢竟花開(kāi)花敗，云卷云舒，這都是一場(chǎng)自然。
亦或者，它悔！它希望自己永遠美麗，一輩子艷壓群芳，但秋風(fēng)蕭瑟，終究它還是敗于自然。它怨恨秋風(fēng)，為何來(lái)得如此之早；它質(zhì)問(wèn)梵天，為何造就一副傾城貌卻要讓美麗轉瞬即逝；它埋怨自己，為何終究還是逃不過(guò)紅顏薄命的命運。它不甘，卻又無(wú)可奈何——它也無(wú)法在肅殺的嚴冬獨自妖嬈。
花雖生于泥，長(cháng)于土，但它是水做的骨肉雪化的肌膚—嬌嫩得很！換句話(huà)講就是只可遠觀(guān)而不可褻玩焉，它太脆弱了，一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨都能讓它香消玉殞�；蛟S脆弱就是它美麗的代價(jià)。這也正應了那句老話(huà)“自古紅顏多薄命”。
古語(yǔ)有云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”因為花脆弱，所以它短命。也正是因為它的短命，所以那對于人類(lèi)來(lái)講無(wú)足輕重的幾個(gè)月就越發(fā)顯得彌足珍貴。幾個(gè)月一過(guò)，紅顏終究歸于塵土，守護來(lái)年的芬芳。毫無(wú)結果的輪回，循環(huán)往復——
我提高聲音：花，你悔嗎？
花照舊不語(yǔ)。
風(fēng)卻笑：倘若換作是你，面對無(wú)力更改的現實(shí)，你又如何？
是��！我又如何？我能如何？平靜的度過(guò)剩下的日子，然后在飄起的第一陣秋風(fēng)中笑著(zhù)凋零——只好這樣，也只能這樣�；ㄩ_(kāi)花敗，潮漲潮落，這都是命里不變的定數。即使不甘，又能怎樣？畢竟還沒(méi)有一個(gè)人能夠真正的逆轉一朵花的生命周期！
所以說(shuō)，在笑著(zhù)看一朵花的綻放之后，還要笑著(zhù)看這朵花的衰敗……
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇25
“嘭！”煙火瞬間在天空綻放，當最后一點(diǎn)余光劃過(guò)深藍的天空淚也劃過(guò)臉頰，沒(méi)有任何原因，又抬頭看，一朵有一朵的煙火在嘭的一聲后爆破，五顏六色的以最美的姿態(tài)展現，又只是過(guò)數秒，就消失在眼前，似淚劃落的瞬間不知不覺(jué)卻刻苦銘心，那一朵多的綻放凋零，我，見(jiàn)證它生命的輝煌與逝去，心中永遠記下，那煙火美麗的姿態(tài)在會(huì )議中循環(huán)，在回憶里一輩子回憶。
終于在開(kāi)始放煙火后6分鐘趕到廣場(chǎng)，在人海中拿著(zhù)相機一陣狂拍，非常激動(dòng)，因為非常漂亮，看著(zhù)天上煙火的姿態(tài)，一多消失一朵又迎上，那生命的節奏非常響亮，看著(zhù)，直到淚落下來(lái)，又非常燦爛的笑了，看著(zhù)那似流星的余輝，閉上眼許下一個(gè)美好的愿望……。一直看到結束，整整40分鐘，一個(gè)非常長(cháng)也非常短暫的時(shí)間，完了，這個(gè)過(guò)程，這個(gè)美麗綻放的時(shí)間結束了。
走著(zhù)，走到樹(shù)下，任風(fēng)吹過(guò)自己的臉，把衣服扣上，努力讓自己溫暖，可，又是一陣顫抖，冬，終于在夜里跳舞，葉子“沙沙”地在地上打轉，風(fēng)無(wú)情地大在我臉上，像刀子或比刀子更鋒利，可，人比刀子更厲害，刀子傷的是外表而人傷的卻是心，閉上眼讓腦子一片空白，張開(kāi)雙手，奔跑，笑著(zhù)？非常開(kāi)心？笑容非常燦爛？可，當停下來(lái)用手溫暖臉時(shí)才發(fā)現自己哭了當淚從指尖劃過(guò)，發(fā)現淚是炙熱的，是用溫度把心燙傷的，我笑，大笑，笑到喘不過(guò)氣來(lái)，抬頭，記起煙火的姿態(tài)那么美麗，伸手卻碰不到，原來(lái)它只能在回憶里。
黑漆漆的，所有的商店都關(guān)門(mén)了，街上也沒(méi)有一個(gè)行人，只有那一盞盞孤零零的燈在那兒聳立，走過(guò)去，用手一一地去觸摸，一絲絲的涼意，溫暖了等，可，自己呢？靠在燈旁，任風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)，我偎依著(zhù)，找不到依靠，在著(zhù)寒風(fēng)里，在著(zhù)燈光中，誰(shuí)輕輕拉起我的手？
一個(gè)人走在路上，讓一個(gè)個(gè)足跡留下，讓身影消失在黑暗中，煙火突的盛放，抬頭，錯過(guò)美好，煙火凋零，我低頭繼續走，不再抬頭，因為不想讓自己再看到煙火消失時(shí)的孤獨，記憶中煙火燦爛，記憶中美好用留。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇26
時(shí)光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(cháng)河中只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的一瞬，但這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，又經(jīng)過(guò)了多少花開(kāi)花落、斗轉星移呀？
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的艱苦努力，我如愿以?xún)�，考上了心目中理想的中學(xué)�；ㄩ_(kāi)花落，我興高采烈，來(lái)到夢(mèng)想的校園，我被這所現代化的文明學(xué)校所吸引了。這里環(huán)境幽雅，教學(xué)秩序井然，校園管理上乘，真是遠近聞名。于是我決定住校。因為住校對我來(lái)說(shuō)使一件非常令人向往的故事。因為我可以聽(tīng)不到父親的鼾聲，聽(tīng)不到母親的令人厭煩的嘮叨聲。這里的一切都那么自由，一切都那么令人向往，真是“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”嘛！校園成了我們生活的天堂。
一開(kāi)始，我對這里的環(huán)境感到非常好奇，做什么事情都那么認真，我們每天把宿舍打掃得干干凈凈，完全可以當鏡子照。起初的日子非常愜意，因為離家的感覺(jué)真的非常好。沒(méi)過(guò)多久，我們便感覺(jué)累了，那飛翔的翅膀千方百計想尋求歇歇。那天晚上，我們在宿舍里談?wù)摿似饋?lái)。有人說(shuō)學(xué)校的生活多苦呀，要是在家可就自由了；有人說(shuō)我那衣服老洗不干凈，還要值日，多煩呀。又人說(shuō)媽媽做的菜才香呢，好想吃媽媽親手做的菜。說(shuō)完，她竟然哭起來(lái)。后來(lái)，宿舍的生活老師來(lái)了，她親切地教導我們，幫我們分憂(yōu)解難。于是我們想家的念頭才漸漸平息下來(lái)。當然，我們其實(shí)還使在對家的日益思念中度過(guò)了許多時(shí)光。
后來(lái)，有許多同學(xué)決定不住校了，他們要感受父母親親切的關(guān)懷，到父母身邊去撒嬌去了，我卻選擇了繼續住校，因為我要繼續接受鍛煉，我要在生活的磨練中接受挑戰。我暗下決心：這點(diǎn)困難算得了什么，我一定會(huì )非常堅強的，一定會(huì )自強不息地生活下去，獨立執著(zhù)地走下去，不會(huì )因為小小的困難而退縮，因為我是生活的強者。
在初中三年的學(xué)習生涯中，我憑借豐富的成長(cháng)的經(jīng)歷，獲得了巨大的成功，我感到快樂(lè )，感到開(kāi)心，我認為成長(cháng)比成功更快樂(lè )，因為擁有快樂(lè )的成長(cháng)的過(guò)程比取得成功更加精彩，我也幻想取得更大的成功。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇27
大自然總有別樣風(fēng)采。草原上奔跑的獵豹，公園里怒放的花朵，還有那農村里大樹(shù)下休不都是道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？只要你有一雙發(fā)現美的眼睛。
我在院子一角種下了一朵花。但我不知道那是什么花，干脆就叫它無(wú)名花吧！在全秋幾千萬(wàn)種花里，他應該是一個(gè)獨例吧！我是呵護她，天天給她吃最好的肥料，給他搭‘庇護所’為她遮風(fēng)擋雨；但她卻像一個(gè)頑皮的小孩，始終不開(kāi)花。盡管如此，我也不會(huì )生氣，我會(huì )上它開(kāi)花結果，綻放自己。
一天，天氣驟變，烏云密布，狂風(fēng)驟作，大雨如珠。糟了，忘了移花，怎么辦哪？我非常著(zhù)急，不一會(huì )兒，我失聲痛哭，跑到屋里睡著(zhù)了。第二天早上醒來(lái)，沖出屋門(mén)，去看老天爺的‘作品’。但是，眼前這一幕使我震驚：那一片都開(kāi)滿(mǎn)了小花，長(cháng)滿(mǎn)了野草；突然，一個(gè)小場(chǎng)面吸引了我的眼球，那，是一朵花，一朵堅強的‘小花’，太厲害了，竟爬上了我的窗子上。這些花就像是一個(gè)個(gè)調皮的小孩子，虧我心里這么擔心她。不過(guò)這一幕真的很美，原是菜園的地，現在卻長(cháng)滿(mǎn)了花。真是太美了，太美了。我想這些花應該是早就長(cháng)出了芽，為了向老天證明自己的實(shí)力，毫不畏懼的開(kāi)出了花，長(cháng)出了葉。我被這些花的勇氣深深感動(dòng)。
不過(guò)好景不長(cháng)，這些話(huà)只開(kāi)了一周多，便遺憾‘去世’，只剩下殘枝敗葉。媽媽對我說(shuō)：'別傷心，這不就是劉禹錫所說(shuō)的‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！瘑�？你說(shuō)呢？'“對，我不擔心，他們說(shuō)不定是去呵護下一代了呢！也許下一代的花，長(cháng)得比這一屆更好看，更美麗。換個(gè)角度看，著(zhù)些花不就具有了‘落紅不是無(wú)情物’的精神了嗎？”
所以說(shuō)，每種事物從不同的角度不去看，都有美。
大自然是千變萬(wàn)化的，花也是會(huì )開(kāi)會(huì )落的，不變的是你的眼睛，只要認真，處處有美，處處都很美。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇28
一朵花的綻放可婉轉成一樹(shù)的鶯，一束花的凋零可嘶啞成獨只烏鴉的哀鳴。
一朵花的綻放，是飄在天空的三月風(fēng)箏，被風(fēng)攪動(dòng)的鈴聲把群山喧響得如此的燦爛；一束花的敗落是掛在懸崖邊的悲慟的駝鈴，映在太白的酒壺中，狂歡中的孤獨化為芬芳的烈酒，酒入愁腸，釀成佩環(huán)的撞擊，幻化為呢喃的夢(mèng)囈。
花開(kāi)，是一個(gè)天使的降落，花之繽紛，是籠罩在我們周身的一道七彩光環(huán)：菊花開(kāi)放的淡定，飄散的是對花懷人的凄清；桃花開(kāi)放的芳香，芬芳的是濃濃情意。
花會(huì )在空氣中變老�；〝�，并不是一個(gè)世界末日的降臨。
在盡情綻放之間，季節的皺紋悄悄爬上花的額角，花蕊謝了，花瓣隨風(fēng)而逝，花的精靈依舊盤(pán)旋在空中，久久不離去
梨花帶雨？不，那是梨花的淚。杏花雨是梨花的滿(mǎn)腔愁苦堆疊成的哀慟，灑下的淚，楊柳風(fēng)是芭蕉孤獨時(shí)寫(xiě)下的傷感，花敗經(jīng)常是靈魂的寄宿處。
花開(kāi)花落是人生必演的一曲戲。
花開(kāi)，有時(shí)是一道枷鎖，鎖住眾人的視線(xiàn)，歡呼她的綻放，然而欣喜最終歸于平淡，激情在花敗時(shí)散場(chǎng)。只是那時(shí)花開(kāi)，卻鎖不白居易的一聲長(cháng)嘆，如泣嗟嘆長(cháng)恨歌。
花敗，是花的宿命。木蘭花的衰敗，化作竇娥的冤屈；牡丹花的衰敗，奢靡成楊玉環(huán)頸上的傷痕；梅花的凋零，頹廢成陳圓圓伴佛的孤燈。
花開(kāi)是陶淵明對山獨酌的閑適，花敗是李自成兵敗身亡的悲壯；花開(kāi)是一世的等待，花敗是來(lái)世的續緣。
弦斷無(wú)人聽(tīng)，花開(kāi)無(wú)人賞不是花的悲哀，她同樣可以孤芳自賞，這并不是驕傲，而是一種釋然。
花開(kāi)，是夢(mèng)的開(kāi)始，那里是生命的起跑點(diǎn)；花敗，是夢(mèng)的終結，孕育了一個(gè)豐盈的人生。
花是花而非花，霧是霧而非霧，花開(kāi)花敗如潮起潮落，隨時(shí)移，隨世易，何必為之嗟嘆唏噓，為之欣喜若狂？
花開(kāi)花落，締結了一個(gè)個(gè)生命的輪回，或許曾經(jīng)爛漫，或許一直平庸，或許圓滿(mǎn)，或許遺憾，我們不能只看見(jiàn)花開(kāi)時(shí)絢爛的色彩，而忽略花落時(shí)凋零的花心。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇29
當含苞待放的花蕾沖破束縛向世界展示它的美麗風(fēng)姿的時(shí)候，生命的車(chē)輪滾滾向前；當嬰兒的第一聲啼哭在世界響起的時(shí)候，他（她）便登上了生命的列車(chē)。
蕭索的秋風(fēng)吹遍了大地，樹(shù)上的黃葉被吹的沙沙作響，紛紛落下，像一只只飛舞的黃蝶在生命的邊緣掙扎著(zhù)。它們的生命即將終結了嗎？不是的古人不是說(shuō)'落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花'嗎？它們是化作了泥土，滋養著(zhù)樹(shù)干。當明年春天綠葉抽枝的時(shí)候，就是它們的新生——生命的延續。
日傍西山，有人不免會(huì )感概時(shí)光飛逝，回首一生，碌碌無(wú)為，滿(mǎn)心都是對風(fēng)燭殘年的抱怨，那生命的最后一站便在滿(mǎn)心的怨恨中虛度了。生命賜予了人很多很多的機會(huì )，古人貴朝聞夕死，尚可以無(wú)悔，人在垂暮之年卻心生怨恨，虛度殘年，悔憂(yōu)不及��！生命掌握在你手中，把握生命的是你，虛度光陰的是你，不懂得珍惜生命的還是你。
活力充沛的學(xué)生，總發(fā)出對生命的感概�？紙�(chǎng)失意，便憔悴不堪；一朝得意，便驕傲自滿(mǎn)�？傇诤跏浪椎牡门c失，殊不知生命給人以美好的憧憬，也會(huì )給人以殘酷的傷害。走出心靈的樊籬，又是一幅美好的景致，天空依然明凈，前途依然光明，又何須垂淚嘆惜，憂(yōu)愁失意？生命賜予每個(gè)人以機會(huì )，應該以平常的心態(tài)去對待生命的得失，做到寵辱不驚。
'閑云潭影目悠悠，物換星移幾度秋。'大石絆不住溪水的流淌，生命絆不住歲月的腳步。曾經(jīng)的櫻桃又紅，芭蕉再綠，生命又向大海揚起了帆。世事變幻無(wú)常，生命的道路坎坷不平，渺渺喚人愁。舉步跨過(guò)坎坷，靜觀(guān)世事的變幻無(wú)常，以平常心接受平常事�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，昭示著(zhù)生命的光輝燦爛；望天空云卷云舒，昭示著(zhù)世界的變化多端。
生命，包含著(zhù)酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )。走過(guò)平淡，走過(guò)自然，你會(huì )發(fā)現生命之樹(shù)依然常青。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇30
每一朵花，都隨著(zhù)自然規律開(kāi)放，凋落，有時(shí)候，根基不穩的友誼之花也如此，先是結苞，然后綻放，最后凋零……結苞春天，剛剛才輕輕而又悄悄地到來(lái)，各種花都開(kāi)始結出一個(gè)個(gè)小苞�！澳憬惺裁疵�？”“呃？我叫向右右，你呢？”“我叫左昨，我們的名字好像哦，不如，我們做個(gè)朋友怎么樣？”“好��！左左”
花開(kāi)結苞的時(shí)期早過(guò)了，該是五顏六色的花朵開(kāi)放時(shí)期了，從小丘往遠處的草地看去，開(kāi)放的花兒們，隨風(fēng)搖動(dòng)，好似娃娃們穿著(zhù)彩衣在草地上蹦啊，跳啊，好不熱鬧！“左左，今天有什么課��？”“不知道耶，不過(guò)好像有體育課呢？”“不會(huì )吧，又是那個(gè)老師給我們上��？”右右驚呼道�！跋蛴矣�，你到底有沒(méi)有運動(dòng)細胞��！”體育老師在忍受向右右多次跳馬跳到他背上卻總是過(guò)不去的情況下，爆發(fā)道。全班早已笑彎了腰，當然除了左左�？匆�(jiàn)向右右窘迫的樣子，左左心里暗暗地難過(guò)，“老師，我教她，您不要再罵她了�！弊笞筇鰜�(lái)為右右辯護道。向右右用感激的目光望著(zhù)她。終于在左左地幫助下，打破了往日記錄！姐妹倆歡呼著(zhù)擁抱在一起。其實(shí)左左和右右的成績(jì)都是很好的，右右除了之前體育課不過(guò)關(guān)之外，其它的不管是什么，她總是在第一的位置�？墒恰浠ㄩ_(kāi)過(guò)了它最美麗，最輝煌的時(shí)節，就該掉落了，是那么依依不舍，卻又無(wú)可奈何�！白笞�，這個(gè)暑假你怎么過(guò)？”“我爸媽給我找了幾大捆的試卷讓我做，�！薄安粫�(huì )吧！”右右發(fā)出感嘆！
自從暑假過(guò)完，再見(jiàn)到左左，她早就變了個(gè)模樣。她的眼睛只有淡淡的光，心里只有“第一名”“分數”。全年級，她們倆成了爭奪第一名的對手，再不是親密無(wú)間的朋友。再也不是了。右右望著(zhù)奮力學(xué)習的左左，無(wú)奈地嘆了口氣，低下頭。也許，只能這樣了吧，她們再也回不到當初的那段時(shí)光�；ㄩ_(kāi)花落……
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇31
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著(zhù)一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落，記錄下沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的人、感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的一切，都會(huì )成為生命中一道無(wú)法磨滅的風(fēng)景。
我們并不是孤單的旅行者，沿途總會(huì )有人同行的。好朋友，冥冥之中，是注定要在途中相遇的。沿途的花兒見(jiàn)證了你們的友誼，因此更加芬芳。沿途的大樹(shù)印證了你們的友誼，因此更加茁壯。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些搖著(zhù)鈴鐺哼著(zhù)童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子，那些日子，我們共同走過(guò)。
記得在那些盛夏的日子里，我們一起在寢室地板上坐著(zhù)吹空調。我們把地板三下五除二全部擦干凈，然后把五個(gè)人的被子全甩在地上鋪好，吹著(zhù)冷冷的空調，我們躺在上面，竟有別是一般愜意在心頭的涼爽。我們不知名咯咯的笑著(zhù)，爽朗的笑聲，把鳴蟬的聒噪都拋在腦后。起床鈴響后，地上一片狼藉，我們幾個(gè)又以最快的速度打掃“戰場(chǎng)”，哼著(zhù)歌，準備進(jìn)入下午美好的時(shí)光，沒(méi)想到，晚上我一回寢室就頭重腳輕，幾分鐘后就直接躺在床上。剩下幾個(gè)嚇壞了，找藥的找藥，倒熱水的倒熱水。我不舒服，她們讓我坐起來(lái)，我不耐煩的吼了她們一句，她們說(shuō)生病了就是這樣，但不能不吃藥啊。硬是把我從床上拖起來(lái)，灌了一口熱水，塞了幾顆感冒藥給我。當時(shí)我燒乎乎的腦袋更熱了，幾顆熱淚順著(zhù)臉頰流到嘴里，沒(méi)有苦澀的咸味而是幸福的味道，甜甜的。第二天早上，起床鈴響后，我本想起床的，但身體把意志打敗了，我暈在那兒。聽(tīng)到她們說(shuō)別叫醒她讓她多睡會(huì )兒，她昨晚不舒服。一句話(huà)，感動(dòng)了我整個(gè)夏季。在不經(jīng)意回頭的那一瞬間，發(fā)現風(fēng)景依舊，你們依在，感動(dòng)仍在。
那些日子，花開(kāi)花落。收拾行囊，我即將與我的初中生活告別。拾一片落花，將它小心收藏在心中最柔軟的角落，我又即將上路，尋找下一次花開(kāi)花落。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇32
一輪皓月，幾點(diǎn)星光。在那深邃的夜空，伴隨著(zhù)幾顆星星的閃動(dòng)，讓往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴散落心海。一任煙雨彌漫，思緒飄轉，氤氳著(zhù)思緒，沐浴著(zhù)心懷。沿著(zhù)清澈的小溪，輕掬凈潔的流水，體味著(zhù)那沁人心脾的清涼，盡享著(zhù)那清涼中散逸出的甘甜。皎月寒星，纏綿著(zhù)千般懷想；流水落花，發(fā)酵著(zhù)萬(wàn)端幽思。
靜夜一彎殘月，心海盡是浮華，人生在世，不免為名利牽累，結局卻只落得宿命般的凄涼。人若能不為世俗攪擾，又怎會(huì )心生羈絆，糾葛縈懷。每每嘆息光陰荏苒，歲月蹉跎，其實(shí)只有當我們拋棄了不該拋棄的、錯過(guò)了不該錯過(guò)的東西時(shí)，才會(huì )感慨于光陰如夢(mèng)，造化弄人。
人生如一葉扁舟，無(wú)奈隨著(zhù)命運之河流淌，而自己無(wú)法掌控。倘若可以，王勃也無(wú)須感慨"時(shí)運不濟，命途多舛"了。世人笑我忒瘋癲，我笑世人看不穿，與其說(shuō)這是詩(shī)化的悲境，還不如說(shuō)是赤裸的真理。世事變化無(wú)常，常人如何釋?xiě)�，索性不如早些看開(kāi)，離岸遠觀(guān)人間煙火，隔江洞悉世事變遷�；蛟S正是在經(jīng)歷欲望的落空和等待的失意后，才衍生出那一絲觀(guān)花落淚望月思鄉的幽情。常常感慨時(shí)光太瘦，指縫太寬，人生如戲，未經(jīng)幾般便已曲終人散。有的人只不過(guò)是提早洞穿了世事，舒緩了苦尋的腳步，所以他們能夠盡情地享受著(zhù)穿梭在指尖的花落花開(kāi)。
人生短暫如花開(kāi)花謝，生前富貴，身后隨風(fēng)。微風(fēng)陣陣，輕撫桃花片片；落花紛紛，蕩開(kāi)塵世浮華。山間幽徑，艷菊泛香，芬芳著(zhù)陶淵明的恬淡閑適；潯陽(yáng)江畔，荻花瑟索，憂(yōu)郁著(zhù)白居易淚滿(mǎn)青衫。塵世中應該悲憫的，人耶？花耶？
獨坐溪頭，遙想往昔，山一重，水一程。飄渺于懷想中的浩瀚星空，點(diǎn)點(diǎn)閃爍；盛開(kāi)在心中的美麗花瓣，紛紛飄落。靜觀(guān)天邊的云海涌動(dòng)，洞悉世間的紅塵凄涼。人生幾許，能任你花間小徑，細賞枝頭的芬芳綻放，享受指間的繁華與從容�？v便歲月無(wú)痕，花意有情，風(fēng)移影動(dòng)，雨落潮生。
天地廣闊，云淡風(fēng)輕，指有余香，芬芳此生。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇33
四季花開(kāi)花落，奏出細雨的鳴唱；四季五彩斑斕，綻放鳥(niǎo)語(yǔ)的花香。四季，帶給大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，譜出新的篇章。
四季，多么熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既帶來(lái)喜悅，也帶來(lái)悲傷。送去收獲，送去夢(mèng)想，帶來(lái)快樂(lè )惆悵。春天，是一個(gè)綠色的季節，送去歡樂(lè )與涼爽。享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光，邁著(zhù)輕快的步伐，走在綠盈盈的小路上，看著(zhù)鮮花綠草開(kāi)放，聽(tīng)著(zhù)呢喃的燕語(yǔ)，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳；柳枝隨風(fēng)飄揚，嫵媚動(dòng)人；微風(fēng)習習吹過(guò)，送去涼爽。河水嘩嘩嘩嘩的流淌，激起一片片波浪，藍湛湛的天空中，一只只風(fēng)箏展翅翱翔，這無(wú)限的景色，蕩出無(wú)限的遐想……夏天，是一個(gè)火紅的季節，送去紅色與希望。燥熱的陽(yáng)光，鮮花開(kāi)放，綻放出笑顏，蝴蝶在花間穿梭，蜜蜂勤勞的工作，不時(shí)撲扇著(zhù)兩只漂亮的翅膀。荷塘里，青蛙“呱呱呱呱”的叫著(zhù)，月色中，微風(fēng)習習，掠過(guò)耳邊，好舒暢。荷花亭亭玉立，嬌嫩多姿，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，為這，增添一份飄香……秋天，是一個(gè)黃色的季節，送去凄涼與惆悵。秋風(fēng)颯爽，紅葉飄零，燕子也飛回了南方，百花都已凋零，只有菊花獨唱，在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，天空中不時(shí)可見(jiàn)大雁飛向遠方。滿(mǎn)天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞‘飛翔，金黃的落葉飄落一地，踩在上面，發(fā)出悅耳的鈴聲。收集落葉標本，成為我最大的快樂(lè )。秋天雖不及春天般的美麗，夏天的妖嬈，但卻充滿(mǎn)一股神秘之感……冬天，是一個(gè)雪白的季節，帶來(lái)快樂(lè )與歡笑。
雪花飄飄，大地銀裝素裹，仿佛鋪上一層棉被，我與小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空氣中蕩漾著(zhù)歡笑。所以，冬天是最快樂(lè )的。春天，放風(fēng)箏的快樂(lè )；夏天，景色的快樂(lè )；秋天，收集標本的快樂(lè )；冬天，玩游戲的快樂(lè )。四季帶來(lái)美麗的浣紗，勾出一張張美麗的畫(huà)卷，帶來(lái)奇妙的幻想……春夏秋冬，四季的幻想、幻想……
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇34
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
——題記
看慣了高樓林立，偶爾感受江南的白墻黑瓦，會(huì )收獲古樸恬靜的心情；封閉于鋼筋水泥，漫步蘋(píng)花汀草間，會(huì )擁有自然愉悅的心境；湮沒(méi)在紛雜世務(wù)，享受午后無(wú)事的安謐閑適，會(huì )獲得平寂無(wú)瀾的心懷……
困擾塵俗的，是物質(zhì)。許多人追求高官厚祿、豪宅名車(chē)，對于精神與情感卻淡泊如涼，不知真正能夠永恒的正是人世間最廉價(jià)也最昂貴的精神！
在物質(zhì)文明高度發(fā)達的現代社會(huì )，我們總是忙忙碌碌，少有機會(huì )讓心靈沉靜，于是精神變得空虛。多少人如行尸走肉般，奔走于喧擾的街道。物質(zhì)完全掩蓋了精神，功利的欲望在心底無(wú)限膨脹，這是多么令人悲哀！
何不停下飛奔的腳步，靜靜地欣賞人生旅途兩旁的風(fēng)景，為心靈著(zhù)色？
何不摘下虛偽的面具，無(wú)拘地擁抱自然的清新，為靈魂洗塵？
何不掙脫雜蕪的俗事，閑適地看庭前花開(kāi)花落，為精神填料？
……
生活，需要一顆閑靜的心，就像水仙花，蔥綠與鵝黃給生活平添一抹亮色。
喜歡擁有一個(gè)屬于自己的寧靜空間，讓心靈澄靜為一塊碧綠的翡翠，與外界喧囂隔絕，只有精神世界的潮起潮落。這是一種不同于物質(zhì)享受的精神歡愉。
也喜歡撐著(zhù)小傘漫步雨中，聆聽(tīng)雨聲嘀嗒。閉上眼，想象身處水鄉江南，河間畫(huà)舫，牡丹描金團扇的背后，不知藏著(zhù)一張怎樣驚艷的容顏。那些隨水而逝的景泰藍年華，確令人神往心馳。雨的淋漓，讓精神豐盈。
亦可踏上淺草白堤，攜采一衿香。春光融融，東風(fēng)中的蝶語(yǔ)和細指拈過(guò)的桃瓣結著(zhù)風(fēng)逝的過(guò)往，駐足花間，暗香盈袖，那是俗世無(wú)法體味的欣然。精神的空白被填滿(mǎn)，空虛的心靈被充實(shí)。
心靈綻放的水仙花，能讓精神變得充盈，讓人不被塵俗牽絆，于紛繁世界保持一份本真與純凈。
閑看庭前花開(kāi)花落，讓心存有一份閑靜，做一個(gè)精神與情感豐富充實(shí)的人
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇35
那個(gè)夕陽(yáng)西斜的秋日里，風(fēng)中搖著(zhù)野菊花苞，正在悄悄地想要綻放。
那么多花兒都選擇在春天暖暖綻放，她們在微風(fēng)中露出燦爛的笑容，被陽(yáng)光暖暖照耀�？墒撬齻兪欠裣脒^(guò)，當春風(fēng)沒(méi)有輕拂，再美貌的容顏也將消失；她們是否想過(guò)，在百花爭放的春天，有誰(shuí)來(lái)欣賞她們的舞姿；她們是否想過(guò)，當自己面對枯萎凋零，自己又如何面對憔悴的身提，將會(huì )在哪個(gè)角落留下痕跡。
而面對花開(kāi)花落，需要一種寧靜，一份坦然。
菊花是明智的，她多思考了一步，于是在百花凋零的季節——秋天，她悄然綻放。臉上歷歷在目的憂(yōu)傷告訴我們，她有對生命思考：她不認為濃妝艷抹便會(huì )贏(yíng)得世人的喜愛(ài)，她只愿為秋季點(diǎn)綴上一絲芬芳。
當顏色漸漸失去光澤，當她不再發(fā)出幽香，秋風(fēng)會(huì )為她低聲吟唱，那個(gè)寂寞的小女孩會(huì )為她默默祈禱，她曾呆過(guò)的那快土地會(huì )留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。她只需要那么一點(diǎn)點(diǎn)紀念，就夠了。
她明白：有付出就一定有收獲。她明白：要收獲就一定要付出�？伤⒉皇菫榱耸斋@而付出，她的愿望是只要能為人類(lèi)做出奉獻。
每一種東西都有凋謝的時(shí)候，越是美的，離開(kāi)的越快。天妒紅顏�；▋�，有盛開(kāi)時(shí)明艷，也會(huì )有凋謝時(shí)悲慘�；▋憾紩�(huì )凋零，美麗都會(huì )逝去，但抹不掉的卻是內心深處那份永遠的記憶。永恒的美。
明年百花依然爭艷，也許她們永遠也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開(kāi)放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸�！词�，沒(méi)有人理解。即使，沒(méi)有人明白。
花開(kāi)花落兩無(wú)言，花開(kāi)，無(wú)須顧盼，無(wú)須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無(wú)須羞愧，無(wú)須憂(yōu)郁，只需保存美麗等待明年花開(kāi)。
慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開(kāi)花落。原來(lái)，原來(lái)美麗的人生就是痛并快樂(lè )著(zhù)。
對，痛并快樂(lè )著(zhù)。
花開(kāi)花落，美麗無(wú)聲。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇36
花開(kāi)花落年復年，冬去春來(lái)過(guò)萬(wàn)年。想念你……
——題記
如果沒(méi)有畢業(yè)考試，沒(méi)有分數，你也不會(huì )為了畢業(yè)考試拼命，就像變成另一個(gè)人，讓我覺(jué)得第一次見(jiàn)到你。
如果沒(méi)有畢業(yè)考試，你會(huì )繼續拉著(zhù)我們的手在操場(chǎng)上奔跑，在飲品店里喝奶茶，在周末里打電話(huà)跟我們閑聊。我們三個(gè)坐在一起，把好聽(tīng)的歌唱錯調。
如果沒(méi)有畢業(yè)考試，你就會(huì )繼續在放學(xué)后和我們坐在一起，將歌詞工整地抄在本子上，在結尾寫(xiě)上“永遠的朋友”。我們會(huì )在一起，看著(zhù)花開(kāi)花落……
我好希望我能回到過(guò)去，可是我什么也做不到。你還是會(huì )在周末，為了考試奔波在各個(gè)補習班中；你還是會(huì )在放學(xué)后連聲“再見(jiàn)”也來(lái)不及說(shuō)，就急急忙忙地奔向車(chē)站等車(chē)；你還是會(huì )在午休時(shí)，放棄休息時(shí)間埋首在厚厚的習題中。
漸漸的，我們疏遠了。在飲品店里只有兩個(gè)女孩在打打鬧鬧，操場(chǎng)的花壇邊，只有兩個(gè)女孩一邊嬉戲，一邊把好聽(tīng)的歌唱錯調。放學(xué)后，只有兩個(gè)女孩傻傻地留在教室抄歌詞。只有兩個(gè)女孩一起看著(zhù)花開(kāi)花落。只是你不知道，這兩個(gè)女生每次都是買(mǎi)好三杯奶茶，然后急匆匆地跑到車(chē)站，卻發(fā)現你坐的車(chē)早已開(kāi)出車(chē)站。在學(xué)�；▔叧阕钕矚g的歌，在詩(shī)的結尾用三種顏色的筆寫(xiě)上“好姐妹永遠不分開(kāi)�！�
但是我們不習慣沒(méi)有你在身邊的日子，不習慣沒(méi)有你的歌聲，不習慣沒(méi)有你的電話(huà)，不習慣本子上沒(méi)有你清秀的字跡。
小學(xué)畢業(yè)以后，我們就再也沒(méi)有聯(lián)系，直到現在也沒(méi)再聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。我們不知道你現在快不快樂(lè )。每次提起你，我和小雯總忍不住流下眼淚，我們曾經(jīng)最好的朋友！若怡，現在學(xué)習負擔很重，你一定要好好保護身體！或許，你已經(jīng)忘了我們，不過(guò)我們永遠把你記在心里，“凌若怡！”
花開(kāi)花落，一年過(guò)了，若怡，此時(shí)的你，會(huì )在哪里？
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇37
小時(shí)后認為自己的父親不簡(jiǎn)單，后來(lái)覺(jué)得自己不簡(jiǎn)單，再后來(lái)，覺(jué)得自己的孩子不簡(jiǎn)單。從古至今。幾乎所有人都是這樣一個(gè)很簡(jiǎn)單的怪物。一而是，我們都有著(zhù)很多快樂(lè )回憶，兒時(shí)的記憶中，父親是一座山，那座山，可以為我們遮風(fēng)擋雨，我們喜歡向周?chē)娜遂乓业母赣H……父親，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，然而，這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻在我們心里留下了深深的印記。父親。就是我們無(wú)所不能的神。在我們餓時(shí)，父親會(huì )變戲法似的變出一堆我們喜愛(ài)的食物；在我們累時(shí)，父親會(huì )再張開(kāi)雙臂，將我們摟在懷里。二到了青年，這是我們每一個(gè)人的必經(jīng)之路。
漸漸的，我們長(cháng)大了，長(cháng)高了，個(gè)頭漸漸的高過(guò)了父親，在我們的眼中，父親似乎不再是一座不可逾越得山，時(shí)間，親死了父親的生命。不經(jīng)意間，發(fā)現，父親的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白。發(fā)現，父親的額頭，已經(jīng)爬滿(mǎn)了一條條扭曲的皺紋，父親的臉，像一個(gè)核桃一樣的黝黑，而我們，卻像鮮花一樣，越發(fā)的茁壯，美麗了。在我們的眼中，父親，已經(jīng)開(kāi)始慢慢變老。父親，也不再是神的代名詞，因為我們，已經(jīng)漸漸超越了父親。三我問(wèn)上帝，父親，究竟是怎樣誕生的？上帝說(shuō)：“父親的生命，就地花開(kāi)花落的過(guò)程也曾少年，也曾無(wú)知，也曾有過(guò)花一般的季節。然而，但花凋謝之后，他們成熟了，他們明白了自己的證人，于是他們有了父親說(shuō)特有的屬性——責任感，安全感。他們會(huì )漸漸的老去，他們。在經(jīng)歷的風(fēng)吹日曬后，會(huì )像核桃一樣的黝黑，而他們的心愿，就是自己的家人，可以在他的保護下，像花一樣爛漫的成長(cháng)�！�
哦!我明白了，父親，原來(lái)是這樣的含義，無(wú)論是以怎樣的形象出現在我們面前，父親都用他的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，父親，無(wú)論思想鮮花般美麗，還是像核桃般蒼老，都是為了我們。父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)的轟轟烈烈，也沒(méi)有梁祝的驚天地泣鬼神，父愛(ài)無(wú)言。父親的心愿。僅僅是希望我們如花般成長(cháng)，而他，寧愿做一個(gè)普通的核桃 。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇38
時(shí)光流轉，歲月如歌，我們不再年輕，時(shí)光偷走了青春，留下了滄桑，如今早已物是人非，無(wú)法流轉到從前。人生若只如初見(jiàn)，只是當時(shí)已惘然，花開(kāi)花落，如果時(shí)光倒轉，你是否選擇重來(lái)？
或許，你是不愿意重來(lái)的，這些事人生總要經(jīng)歷，但你的人生太苦了，你故事的結局，并不是我所希望的，但我也無(wú)力改變。假如改變了，人生該何去何從，又開(kāi)始重新對人生的思考，更何況早已回不去了。如果有一天，希望陪在你身邊，闖進(jìn)你的世界，陪你度嘉年華，陪你去闖蕩，陪你慢下來(lái)享受生活，看滿(mǎn)山紅遍天，楓林盡染，看古往今來(lái)，詩(shī)詞歌賦，千年前世界是何模樣。
性格孤獨的你決定你今后命運的坎坷，你堅強地面對，用生命在對抗，用靈魂在詮釋?zhuān)沁@便是堅強的真諦了�；蛟S你可以嘗試放下?lián)�，無(wú)需如此勞累，你不是一個(gè)人在孤軍奮戰，而是身旁有伙伴和親人，他們都愿意做你的“蘑菇”，為你遮風(fēng)擋雨，無(wú)論何時(shí)你轉過(guò)身去，他們一直都在，一直與你同在……
當燈光拉長(cháng)你的身影，而身影又深陷黑暗，看到你單薄而又滄桑，是何種原因讓你成為這般，我的心是沉重的。燈光下的你，在沉思什么，讓你如此孤獨，不知該如何形容此刻的心情，千言萬(wàn)語(yǔ)，卻說(shuō)不出口，只能凝望著(zhù)你，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，唯有沉默最能表達。
人生總是會(huì )累的，路漫漫其修遠兮，你無(wú)需背負這么大。在這人生的路途中，每個(gè)人都有失意或難熬的時(shí)候，你不該做出如此的選擇，你的選擇讓我無(wú)奈，讓父母為你痛哭流涕，讓朋友為你心碎，人已去，花已落，一段時(shí)光便這樣逝去，雨季結束了，不再來(lái)。
三毛，你來(lái)人間一趟，如這般匆匆，沒(méi)有捕捉到你的身影，曾幾何時(shí)，兜兜轉轉，便又匆匆而去。世間萬(wàn)事物或許已注定，誰(shuí)又能知？夢(mèng)里花落知多少，你的故事還未了。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇39
一花一世界，一葉一菩提。生活中，總有事情給予我們啟示，花開(kāi)花落，又何嘗不富含生活的哲理？
那天考試成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)面前倍感陌生的分數，竟有些無(wú)所適從。一路上，我的情緒被失望和委屈纏繞著(zhù)。我不明白，我的努力為何化作了泡影，化作了成績(jì)單上難以置信的分數？
怏怏不樂(lè )地回到家，躺在床上。母親告訴我：“君子蘭花落了�！闭Z(yǔ)氣中絲毫沒(méi)有失落之感。而我看到橙紅色的花瓣墜落在花盆里，在余暉下散出橙色。不禁黯然神傷。
母親卻毫不在意，她把花瓣分散到土里，再把花肥均勻地撒在盆中，澆上水。我感覺(jué)母親甚至比往常更耐心地呵護著(zhù)孤寂的綠色。
我有些不解，母親笑了，語(yǔ)重心長(cháng)道：“花落了，更需要呵護，需要付出更多的心思和力氣。在休花期吸足養分，來(lái)年才能開(kāi)出更燦爛的花�！�
我忽然明白了：花雖然落了，但是依然在成長(cháng)。正如現在的我，雖然暫時(shí)失利，不等于我的付出是徒勞的。而更需要我的努力，在低迷的時(shí)期打牢基礎，才能厚積薄發(fā)，未來(lái)迸發(fā)出更強大的力量。
從那時(shí)起，我沉下心，更加努力地學(xué)習，如花兒一般，充分汲取知識的營(yíng)養，緩慢前行。我期待著(zhù)花期的到來(lái)，更期待著(zhù)嶄新的自我。
幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，母親告訴我：花開(kāi)了。面前的君子蘭，早已不再是沉默的綠色，高挺的花莖從肥碩的葉子中間拔出，舉起一顆紅橙色的花球。每朵花都盡情地伸展著(zhù)，與陽(yáng)光不時(shí)地挑逗。清香溢出，彌漫在空氣中。母親很開(kāi)心，她的呵護正化作一抹靚麗的色彩，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界。
我笑了，我也看到了自己：我的努力沒(méi)有白費。我憑借著(zhù)牢固的基礎，在眾多學(xué)習的高手中脫穎而出，拔得頭籌。
花落，正如生活中的困難和挫折，只有給予更多的呵護，才能等到更美的花開(kāi)。而經(jīng)歷挫折時(shí)只有付出更多的努力，砥礪前行，才能創(chuàng )造新的自我。
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇40
花開(kāi)花落，物是人非。幾年前單純的我如今已變了樣，思想和心靈變得成熟而復雜。
自從開(kāi)始的那一天起，我們一直向前走著(zhù)，不曾回頭，時(shí)光的洪流席卷記憶的領(lǐng)地從我們身邊呼嘯而過(guò)，我們看到那些一閉即逝的過(guò)往，伸手觸及，空空如也，只有那一如往昔的苦澀滋味一直揮之不去。
你一次又一次的無(wú)事生非，我一次又一次的上趕原諒，這樣的過(guò)程我已經(jīng)厭倦了。我們就是這樣無(wú)休止的輪回，不知道何時(shí)開(kāi)始，也不知道何時(shí)會(huì )結束。而如今，你又一次的提出，我會(huì )順其自然，絕不會(huì )再像以前那樣。
在一起時(shí)，即使知道不可能有的結果卻也對那抱有一絲幻想，而如今呢？一切只是過(guò)往云煙罷了。但我不會(huì )怨恨，因為人生是一個(gè)旋轉的車(chē)輪，它匆匆行駛，像時(shí)間匆匆流去，但世事無(wú)常。人生沒(méi)有永遠的悲苦，也沒(méi)有永遠的怨恨。愛(ài)得太深，人會(huì )醉，恨太久，心會(huì )碎。與其這樣，那為什么要怨恨呢？
人生，漫漫長(cháng)路遠，紛繁誘惑多，我，作為微小而孤獨的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)，在一個(gè)又一個(gè)渡口上，再一次又一次險象中，我，究竟能選擇什么，該選擇什么？此時(shí)的我真的很茫然。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“在錯誤的時(shí)空遇見(jiàn)對的人，是一聲嘆息；在錯誤的時(shí)空遇見(jiàn)錯的人，是一生幻滅，即起是劫，緣滅是傷，無(wú)論對錯都難逃黯然神傷�！倍覀兿嘤�，究竟是對是錯？
我們都是失敗者，都輸掉了與時(shí)間的比賽。此刻的我們不管怎樣，對方都不會(huì )知道，但我清楚，我們已經(jīng)over了！雖然已經(jīng)over，但我擁有那段美好的記憶，沒(méi)有人能夠將我的記憶格式化。
失望并非絕望，雖然我會(huì )偷偷哭泣，我會(huì )迷失方向，但我不會(huì )表現出來(lái)，相反，我會(huì )露出溫暖的微笑，即使今后再也不會(huì )擁有，但我依然滿(mǎn)足。
孤單的時(shí)候，記憶它陪伴我
起風(fēng)的時(shí)候，我站在窗口
想著(zhù)你的背影在落葉中遠走
我真的希望把一切都歸零，但那是不可能的。我只能在這上對你說(shuō)一聲：“再見(jiàn)”
陽(yáng)光灑在路上，就不怕心碎……
花在凋零也在開(kāi)高中生作文 篇41
就這么，放假了？
我在考完最后一場(chǎng)英語(yǔ)的時(shí)候突然醒悟，難道，就這么放假了，好像一切是那么的始料不及。
恩，又有7個(gè)人，要轉走了呢，真舍不得��！我抬起頭看看蔚藍的天空，懷念起和將要走的素素在一起的事件。
人物：我、素素
地點(diǎn)：我家
“喂，昀子，你來(lái)一下！”素素向我叫道。
“哦，來(lái)了，你有什么事��！”我巴巴的跑過(guò)去。
“來(lái)了？幫我找一下筆��！我的筆掉到沙發(fā)底下了，拿不出來(lái)”素素可憐的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)不時(shí)的眨巴一下水靈靈的眼睛，恩，我估計如果我現在說(shuō)“不”的話(huà)，那么她肯定會(huì )哭出來(lái)，然后說(shuō)我決情。冷血，我無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭素素那丫頭立馬就抱著(zhù)我又是蹦又是跳的，說(shuō)了一句拜托你拉！
我看看沙發(fā)，想了想，這個(gè)沙發(fā)那么大，我抬也抬不動(dòng)，怎么辦呢？
這是，素素從房間里拿出一個(gè)吸鐵石，說(shuō)：“我著(zhù)鋼筆是純鐵的，恩，估計用吸鐵石可以把鋼筆“釣”出來(lái)＇＇”我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手拿過(guò)吸鐵石，從沙發(fā)里面扔了進(jìn)去，只聽(tīng)“叮當”一聲，恩，我知道鋼筆已經(jīng)被吸鐵石牢牢吸住，于是我慢慢的，哦耶！成功了。
次日。
“昀子，我的鋼筆丟了！”
“用吸鐵石！”
“這次是被狗叼走了！”
“呀――”
在不知不覺(jué)中，我跟米粒、素素快樂(lè )的過(guò)完了6年，但是，素素卻要轉學(xué)，我們說(shuō)好的友誼，會(huì )完好無(wú)損么？同學(xué)們的頭發(fā)長(cháng)了短了，穿來(lái)的衣服新了舊了，林蔭道上哭了笑了，時(shí)間在充斥歲月，新的面孔在充斥記憶。我們走過(guò)的花叢里的花，也開(kāi)了落了……
所有的愛(ài)，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有的眼淚和
擁抱，所有刻骨銘心的年華，所有繁盛的生命，隨著(zhù)那次寒假，一起撲向盛大的死亡。
花開(kāi)花落中，一定會(huì )有我們美好的記憶，你說(shuō)，對么！
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