忽然想念高中生作文

　　流年掠過(guò)頭頂，她抓不住，于是，她高二了。

　　這時(shí)，忽然想念，時(shí)光里，那個(gè)她。

　　她總是嘻嘻哈哈，活蹦亂跳的樣子與她那扎起的長(cháng)長(cháng)的馬尾配合得天衣無(wú)縫。有大堆大堆的朋友，叫得出名字的和叫不出名字的，都是在一起玩的。她從來(lái)不怕掉隊，因為她自己，就有一支隊伍。那個(gè)隊伍叫做“朋友”。她喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水，即使每一次運動(dòng)會(huì )上榜上都無(wú)她的名字，她依舊快樂(lè )，依舊瀟灑。

　　她也喜歡和人拌嘴，對象多了去了，上至校長(cháng)、班主任、爺爺，下至三歲小孩，她都和他們吵得津津有味，每一次，她都滿(mǎn)載而歸。她只收獲快樂(lè )，因為她要的只是快樂(lè )，并非由拌嘴衍生出的敵意。她總是喜歡戲謔別人，卻又是別人的最盡責的`聽(tīng)眾。在別人難過(guò)時(shí)，及時(shí)的安慰；在別人受欺負時(shí)，不惜身上掛彩，也要替別人出頭。

　　難得，她也有安靜的時(shí)候，無(wú)可救藥的愛(ài)著(zhù)文字，像個(gè)文藝女青年，捧著(zhù)杜拉斯的《情人》不放，這時(shí)候，誰(shuí)要敢來(lái)打擾，她便六親不認。就那樣，她讀了一本又一本：《傾城之戀》《紅玫瑰與白玫瑰》《美人何處》，她都愛(ài)不釋手，讀了又讀。她看小言，卻又在起點(diǎn)中文寫(xiě)起了玄幻，還順利的寫(xiě)完了一本書(shū)。她覺(jué)得：如若一天，她觸摸不到文字，她便會(huì )覺(jué)得生無(wú)意義。她就是這樣，對文字死心塌地。

　　對！她是多變的雙子，有著(zhù)雙重性格，喜歡喧鬧卻又享受孤獨，喜歡聽(tīng)歌卻不唱歌。會(huì )在冗長(cháng)的夜里獨行，會(huì )被朋友圍攻。在心情好的時(shí)候躍居班上前幾，為了和朋友打的賭能贏(yíng)，又會(huì )得了全班倒數第一。：會(huì )背容若的詞，會(huì )念李白的詩(shī)。她總是那樣，任心情主宰一切，這個(gè)善變的雙子。

　　只是，現在她高二了，文理分科了，朋友各奔東西，她也蛻變，成一個(gè)再也不認識的人。

　　她選了理科，那么愛(ài)文字的她，現在要全身心的投入到無(wú)止盡的計算中去，她要學(xué)物理、學(xué)生物、學(xué)化學(xué)，然后與文字背道而馳。她甚至還來(lái)不及看安妮寶貝的《春宴》和安意如的《陌上花開(kāi)》，她的小說(shuō)還沒(méi)更新，那家雜志社的稿子還未寫(xiě)，就這樣了嗎？

　　她剪了短發(fā)，那一頭會(huì )隨風(fēng)飛舞的長(cháng)發(fā)，被剪刀一刀一刀的切斷，落在地上，再也飛不起來(lái)了，陪伴了那么多年，那么引以為豪的發(fā)，一夕之間，離她而去，只因為它能夠換得多一點(diǎn)的時(shí)間，來(lái)學(xué)習。

　　那么愛(ài)自由的她，現在安安靜靜坐在教室，一天一天整整的，她收斂了肆無(wú)忌憚的大笑，也不再和旁人吵嘴，她就那樣，不斷地算著(zhù)一道又一道的數理化生題。她架上了黑色框架，成了一個(gè)文靜小女生。

　　那么愛(ài)笑的她，每天都在凝思、皺眉。那么多的公式定理，需要記住，那么多的新題型，需要琢磨。那么倔強的她，現在會(huì )哭了，躲在被子里流淚，然后想起小四，以前看他的《左手倒影，右手年華》時(shí)，他的每一句訴說(shuō)，現在都體會(huì )了。只是小四最后依舊寫(xiě)書(shū)，他的理科生活最終成為回憶，而她，還在路上行走，她還記得小四說(shuō)的那一句：一個(gè)人身邊就那么些位子，有人進(jìn)來(lái)，就有人離開(kāi)。她的朋友，離開(kāi)了許多，于是又有了些新朋友，只是，她無(wú)暇，再與他們嘻哈。

　　現在她在發(fā)呆，忽然想念起，時(shí)光里，那個(gè)她。

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