無(wú)奈光陰逝去高中作文（通用13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的無(wú)奈光陰逝去高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇1
秋天，落葉紛飛總讓人增添了許多悲傷的思緒。
漫步途徑惜別三月的校園，我不由停住了腳步，母校仿佛還似從前那般，但它已然忘記了我們這些在她懷里度過(guò)了六年的孩子��！眼前仿佛又出現了曾經(jīng)自己的身影在這校園與我的同伴一起自由快樂(lè )的玩耍，曾經(jīng)這個(gè)字眼我不愿提起，更不愿接受它已變?yōu)槲业脑?jīng)，曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的初中生活，并沒(méi)像當初想象的那么輕松，從前我一直以為畢業(yè)沒(méi)什么好傷感的，但真的到了那一天，我才知道我對我的同學(xué)和這個(gè)生活了六年的校園有多么的不舍和留念，對他們有多么深厚的牽絆，有著(zhù)流不盡的思念和眼淚。我不想面對我已畢業(yè)這個(gè)現實(shí)，從前的同學(xué)已分隔甚遠，不單單只是位置還有心靈，如今就算再見(jiàn)也只能如陌生人一般笑臉相迎，再不如從前那般親切熱鬧。我們都已不復當年的姿態(tài)，都已不可能像從前那般打打鬧鬧哭笑隨意，我們如今有的也只是被歲月磨礪出的成熟，和一種不在憧憬于未來(lái)而是為未來(lái)所努力的堅定的眼神。
進(jìn)入校園，獨自一人走著(zhù)從前走過(guò)無(wú)數遍的道路，但心態(tài)卻與從前截然不同，再已不像從前那樣的輕松，有的也只是那無(wú)限的悲傷，進(jìn)入從前的教室，看到自己從前桌子上的涂鴉，心中有著(zhù)一種說(shuō)不清的滋味，桌上不知為何多出了兩滴水，摸摸自己的眼角頓時(shí)明白了，原來(lái)是自己在哭。兩滴眼淚映出人來(lái)：我和我的同伴，“應該用‘慎重’”，“我說(shuō)用‘鄭重’”，爭吵聲把兩滴淚水拉長(cháng)，變大……人影消失了。
走出教室，望著(zhù)這熟悉而又陌生的校園，心中有著(zhù)百般滋味涌上心頭，回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里我曾經(jīng)我數次努力奔跑過(guò)，那里我曾和同學(xué)一起燒過(guò)野米飯，那里我曾多次主持過(guò)升旗儀式……
我坐在水池邊，望著(zhù)那水中的自己，不經(jīng)感嘆著(zhù)歲月真的可以讓人改變許多，這真的是從前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮活潑開(kāi)朗天真爛漫的小女孩嗎？不，這不是！那個(gè)小女孩已隨時(shí)光的橫流一起消失不見(jiàn)了。
如果時(shí)光能重來(lái)，我會(huì )珍惜從前擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì )等失去了再來(lái)后悔沒(méi)有珍惜，但是老天不會(huì )給你一次重來(lái)的機會(huì )，錯過(guò)了就只能錯過(guò)。
悲傷過(guò)后我就該開(kāi)始為自己的將來(lái)加把勁了，我不想再次錯過(guò)，就讓我的悲傷如這秋天的樹(shù)葉一般隨風(fēng)飄落吧，秋天，落葉紛飛，但只要春天來(lái)到樹(shù)葉又將會(huì )重新長(cháng)出。我會(huì )在時(shí)光橫流中沐浴陽(yáng)光的溫情。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇2
時(shí)光如流水一般，轉眼即逝。而我們曾經(jīng)的光陰，你們是否還記得？
致課余的光陰
每次有了空閑時(shí)間，我們總喜歡聚在操場(chǎng)上的那棵大樹(shù)下，涼風(fēng)習習，我們在微風(fēng)中說(shuō)笑，談?wù)撝?zhù)自己以后的人生道路。你說(shuō)你要成為舞蹈家，我笑著(zhù)你呀！舞蹈家就拉倒吧！看你的骨頭硬的。你便二話(huà)不說(shuō)大步邁向前，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了骨骼錯裂的聲音，連忙將你扶起，你卻向我炫耀：“我是可以的�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)你的腦袋，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
倚靠在大樹(shù)上，望著(zhù)藍天，你突然問(wèn)我：“你有何夢(mèng)想？”“古人云‘夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的’，所以我還沒(méi)有�！薄斑�古人云呢，我看是你自己‘云’的還差不多！”我們都嘿嘿大笑起來(lái)，那時(shí)的我真希望時(shí)間停留在這里，永遠地停留在這里。
致體育課的光陰
“今天我們先測八百米和一千米�！�
“老師，我們腿都快跑斷了！”大家不愧是同班同學(xué)��！連說(shuō)個(gè)話(huà)都能異口同聲。
“沒(méi)事，腿斷了老師給你們擔著(zhù)�！�
……
“好累啊，我快堅持不住了！”一位女同學(xué)大口大口地喘著(zhù)粗氣。
“來(lái)，我助你一臂之力！”一位女生伸出了援助之手。
“還有我�！蓖蝗婚g一大堆的同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)，一起幫這位氣喘吁吁的同學(xué)度過(guò)了難關(guān)。
“真是謝謝你們呀！”
“哎！都是同學(xué)，還說(shuō)什么客氣話(huà)，真是的�！贝蠹壹娂娂娂娀貞�(zhù)。嘿嘿，團結就是力量！
“集合！”體育老師扯著(zhù)嗓子大喊，唉！這大喊的毛病什么時(shí)候才能改改呢？
體育課上，我們堅持著(zhù)，努力著(zhù)，互助著(zhù)，風(fēng)趣著(zhù)。正因為有了你們，這些時(shí)光才會(huì )如此美好！
致學(xué)習的光陰
“不行，這道題太難了，我要看答案！”一位室友抓狂道。這時(shí)，卻飄來(lái)一句讓她不得不放棄看答案的一句話(huà)：“都快中考了，還不努力，看答案可是會(huì )害自己哦！””
“是的是的，轉眼間我們都快上高中了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！””另一位室友說(shuō)道。
“是��！不過(guò)現在學(xué)習為重，還是努力吧！”
每每早晨，我們都極不情愿的從舒服的床上爬起，然后帶著(zhù)兩只熊貓眼去上課，我們總是互相開(kāi)對方的玩笑：“呦，你現在可是國家一級保護動(dòng)物了”“咱們倆一樣，同一種動(dòng)物�！闭麄�(gè)寢室響起一片笑聲。
那些光陰我不曾忘記，也請你們不要忘記。
致我們逝去的光陰！
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇3
“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候……”這是朱自清所寫(xiě)的《匆匆》中的一段話(huà)。時(shí)間流逝了，聰明的你告訴我，它會(huì )有重回的時(shí)候嗎？
時(shí)間在一天天的過(guò)去著(zhù)，如流水般的淌過(guò)，除非它能逆流；如太陽(yáng)每天重復著(zhù)從東往西的工作，除非，它能從西方出來(lái)。時(shí)間，它又像一個(gè)人，你認識他，他會(huì )向你招手，你不認識他，他會(huì )像陌生人，不來(lái)搭理你。只有去珍惜它，它就會(huì )珍惜你。
如果，一個(gè)人整天上課懶散，不聽(tīng)課，荒度光陰，感覺(jué)百年如一日，那樣的人，不會(huì )得到學(xué)習的快樂(lè )與知識。生活將充滿(mǎn)了枯燥，乏味，對生活將產(chǎn)生厭惡。所以，珍惜時(shí)間也是一種美德與義務(wù)。
如果，一個(gè)人每天認真聽(tīng)講每一節課，感受學(xué)習中的奧妙與快樂(lè )，那么那個(gè)人將會(huì )無(wú)止息的去追求與珍惜時(shí)間。
你是不是總感到生活是重復的。就好比是起床，上學(xué)，吃飯，放學(xué)，回家，睡覺(jué)，第二天又是如此，這更是一種典型的荒度時(shí)間。想要把生活變得充實(shí)，想要讓時(shí)間不被流逝，那就去做有意義的事情吧，使生活充滿(mǎn)情趣，充滿(mǎn)快樂(lè )，使生活具有價(jià)值，使生命具有價(jià)值，使時(shí)間具有價(jià)值。
或許你還會(huì )這樣認為，吃飯時(shí)，時(shí)間從碗中溜去；看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕里的人物中走去。你會(huì )不會(huì )驚異的感嘆與發(fā)現到：看一集電視的時(shí)間，就是聽(tīng)一節課的時(shí)間。當讓你選擇電視和知識時(shí)，你，又會(huì )去選誰(shuí)呢？
時(shí)間的流逝總會(huì )許多的文人所描述，它總會(huì )被許多人所重視，但并不是從行動(dòng)上去待它。它好比是一個(gè)人，人需要尊重，它也需要尊重。時(shí)不待人，它能使一個(gè)人變得蒼老，但也可以使失去的青春變得有價(jià)值。冬去春來(lái)，這不正是時(shí)間的表達嗎？時(shí)間，它能從燈光中耗去，從翻書(shū)中躍過(guò)，伴著(zhù)腳步聲走去。它可以給人們帶來(lái)歡笑，也可以給人帶來(lái)悲傷。它也是一個(gè)讓人琢磨不透的事物，它曾使許多人弄得頭暈目眩，曾使許多人后悔時(shí)間太快。其實(shí)，也很簡(jiǎn)單，因為我一直反復的說(shuō)著(zhù)，珍惜它，重視它。
從現在起珍惜時(shí)間，重視時(shí)間吧！
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇4
最近老有人對我說(shuō)要活得開(kāi)心點(diǎn)，反正哭是過(guò)，笑是過(guò)，為什么要自討沒(méi)趣，苦了自己呢？但我也知道火災過(guò)去很累，就像亞當明知果子不能吃，終于還是經(jīng)不住誘惑，我們的生活
不也如此么？即使明知前方坎坷，終也是有種明天會(huì )更好的期望，哪怕今日你有了輕生的念頭，但潛意識里還是渴望有轉機的。一個(gè)自殺未遂者在接受記者采訪(fǎng)時(shí)就說(shuō)：“在我站在樓頂上的時(shí)候，我想了很久，如果當時(shí)有人上來(lái)拉我一把，我也許就不會(huì )跳！”對于我們來(lái)說(shuō)，活著(zhù)不僅是責任，更是義務(wù)。但是，擺脫過(guò)去的陰霾是那么輕易么？
在我的記憶中，總是有一個(gè)老人，拄著(zhù)拐杖，佝僂著(zhù)腰，彎的很低很低，一蠕一蠕地向前進(jìn)，前方是一片荊棘，背景不是昏暗漆黑的夜晚，而是正午刺目暈眩的烈日，過(guò)分強烈的光刺激著(zhù)人的大腦皮層，迫使人有種望而生畏的懼意，但他卻并無(wú)呆滯地前行，目光中堅定不移的信念，靛青色的中山裝與環(huán)境反差強烈。
自從外公離世后，我便總是想起這一幕，也不知他被我當成了外公還是我自己潛意識里鼓勵自己振作的自欺欺人的幻影。外公的離世對我來(lái)說(shuō)算是偶然。那是正值六月份的洪澇季，今年的特別嚴重，當時(shí)他已病了，因他平時(shí)性子怪癖，憤世嫉俗，難免言語(yǔ)有些偏激，所以不光外人，甚至連他的親生子女都對他產(chǎn)生鄙夷，竟是連一人都不愿服侍他了，而我母親又忙，獨自拉扯起我這個(gè)半大不大的孩子，肩上的擔子分外沉重，更不得空去照料。他已上了八十六，我外婆也上了八十二，舅舅又常年不在，平時(shí)如果大姨忘了給二老送飯，便只能挨餓了。
如此的過(guò)了一星期他終于受不住病魔的折磨，說(shuō)要去醫院，他甚至對小舅舅說(shuō)如果錢(qián)不夠，他自己的錢(qián)可以貼上，而那時(shí)小舅舅家生意興隆，連名牌轎車(chē)都買(mǎi)了幾部但是姐弟幾個(gè)都說(shuō)怕他在醫院呆久了不肯回，不愿去照顧他，只說(shuō)拖著(zhù)么好了，當年那么大場(chǎng)病都沒(méi)死，現在一定也不會(huì )有事的。我外公少年時(shí)因家庭貧困，生了病沒(méi)有醫治，延誤了，落下了病根，到了七十多歲時(shí)復發(fā)，小腸腐爛，醫生說(shuō)活下的希望不大，割去了三分之一的小腸，但奇跡般的活了下來(lái)。此時(shí)的他手已經(jīng)看是浮腫，那天我正好在外婆家，聽(tīng)說(shuō)外公食欲不好，特地給他買(mǎi)了幾碗清淡的小粥，當我聽(tīng)到他們的對話(huà)后，恨不得立刻打斷他們的對話(huà)，但如今的我們，無(wú)論什么方面，都沒(méi)有能力氣保護自己身邊最?lèi)?ài)的人，他還是走了，人家都說(shuō)他走得好，但我知道，在他的子女大聲議論他的缺漏，以作發(fā)泄，巴不得他早死了，少了累贅時(shí)他都聽(tīng)到了，他在里間嗯嗯啊啊的，他是心寒，更是心碎。聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)，我還在半夢(mèng)半醒時(shí)分，睜開(kāi)眼，臉上有淚痕的緊繃，我沒(méi)在人前流一滴淚，甚至沒(méi)有為他守夜因為我知道，他會(huì )不想我在大哭一場(chǎng)后，將他的音容笑貌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拋出我的身體，我也知我在他的外甥女里他照看得算少的，因為他年歲高了，所以他對我一直有愧，而在他去之前吃的最后一樣食物，是我買(mǎi)的清粥。
我總是不去想他的瑣碎事，但還是不經(jīng)意間想起他裝錢(qián)的紅茶外包裝袋，折得像豆腐干，我住那時(shí)每天清早跑幾里路去集市為我買(mǎi)包子……好容易不想了，夜間的一個(gè)夢(mèng)又將我喚醒，我仿佛回到了他的葬禮，對著(zhù)遺體，然后泣不成聲……
我會(huì )的，活得高興點(diǎn)，盡我最大的努力，為我所愛(ài)的人。但是在我傷神時(shí)，光陰卻早已在不知覺(jué)里，在我手心，悄然溜走。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇5
最近，我深思著(zhù)這五年走過(guò)的點(diǎn)滴，我不知，原來(lái)五年可以走的這么快。
每天不等你醒來(lái)，時(shí)間已經(jīng)在走了，誰(shuí)還會(huì )理睬你究竟在干什么。當你慢慢吞吞走向洗臉臺，時(shí)間已經(jīng)走在你前面，誰(shuí)會(huì )在乎你能有多快。當你洗臉時(shí)，時(shí)間從你指甲縫溜走了，誰(shuí)還會(huì )問(wèn)你時(shí)間夠不夠�！皼](méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)”，也許，你還在想著(zhù)，還剩許多時(shí)間，可以慢慢來(lái)。你還剩多少時(shí)間？一輩子？一世紀？別妄想了，無(wú)非是我們?yōu)樽约和祽姓业降慕杩诹T了。時(shí)間留給你的還剩多少，誰(shuí)都不知道，但留給你的時(shí)間，到頭來(lái)，還是那個(gè)時(shí)間。生命就是時(shí)間，無(wú)論是安享天命，還是意外，這都是你的時(shí)間。過(guò)去的不會(huì )再來(lái)，未來(lái)的不會(huì )加速。
別人可以在有限的時(shí)間里完成自己的夢(mèng)想，為什么我們不可以？這當中必然有許多因素，但我們珍惜時(shí)間了嗎？
我不敢說(shuō)我珍惜時(shí)間，但大多數人都應該同我一樣。魯迅先生活了55個(gè)年頭，還不到60花甲。他寫(xiě)作計有600萬(wàn)字，其中著(zhù)作約500萬(wàn)字，輯校和書(shū)信約100萬(wàn)字。我不敢說(shuō)魯迅先生寫(xiě)的文章是最多的，但他所寫(xiě)的文章篇篇是經(jīng)典。在他的名言中有不少是關(guān)于時(shí)間的語(yǔ)句，我想這應該是他成功的原因。那個(gè)戰火紛飛的`年代，我們這個(gè)和平安定的年代，我想我們成功的關(guān)鍵，革命前輩們給予了我們很多。也許是和平安定把我們的思想也弄得平淡無(wú)奇，當然這指的是大多數人。
珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間埋沒(méi)人才。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇6
日出總是這樣來(lái)的猝不及防，狠狠地撞擊我的心臟，情不自禁的讓我的內心猶如從小鹿亂撞，把我從自己的世界中給喚出。
那天早晨，在家里的陽(yáng)臺上，我被和煦的春風(fēng)，淡淡的斜陽(yáng)，陣陣的芳香從睡夢(mèng)中拉回了現實(shí)，這才后知后覺(jué)，原來(lái)自己在陽(yáng)臺上就這樣度過(guò)了一個(gè)晚上。我拾起掉落在身上的書(shū)，"人生若只如初見(jiàn)"這是我很喜歡的一本書(shū)，這里面有太多的兒女情長(cháng)，豪情壯志，瀟瀟灑灑，使我被深深的吸引著(zhù)，無(wú)法自拔。里面的一句話(huà)是我最喜歡的，‘我們都源于虛空，最終也回到虛空，誰(shuí)也帶不走誰(shuí)，誰(shuí)也留不下誰(shuí)’我被這句話(huà)深深地震撼到，是啊，無(wú)論我們在這個(gè)世界上是多么的偉大，亦或者是多么的渺小�？勺罱K會(huì )都將成為一坯黃土。
漸漸的某些事情在我的眼里就變得微不足道了，家里亂七八糟的事，一些煩心事統統都不是事了。我張開(kāi)雙臂，眺望著(zhù)遠方，那里是碧海藍天，隨處可見(jiàn)的船只，匆忙的行人，忽然發(fā)現這世界竟是如此的美好。
回想起自己曾經(jīng)那傻傻的念頭，不覺(jué)得笑了起來(lái)！
那個(gè)大年初一的晚上，我永遠也忘不了。晚上八點(diǎn)左右的時(shí)間，從樓下傳來(lái)了嘈雜的聲音。我懷著(zhù)忐忑的心情下樓，可那一幕卻讓我驚呆了，我居然看到自己心里那個(gè)敬佩的爸爸追著(zhù)媽媽打，這一幕強烈的沖擊我的心臟，漸漸的淚水模糊了視眼，媽媽跑到鄰居家去躲了，而那個(gè)叔叔攔著(zhù)他，不讓他追上，可是他卻像發(fā)了瘋似的，把客廳里的東西砸了個(gè)稀巴爛，我就這樣靜靜的看著(zhù)他發(fā)瘋，嘴里還嚷嚷著(zhù)什么“這日子沒(méi)法過(guò)了，離婚，絕對離婚”接著(zhù)便看到他走去廚房，只見(jiàn)他把手搭在桌上就這么一甩，那桌上的盤(pán)子和美味佳肴一起被甩了出去，我心里默默的說(shuō)那是媽媽一大早起來(lái)辛辛苦苦做的菜，如今成了這般模樣。砸完之后他就出去了，可是卻在我的心里留下了過(guò)不去的坎，他再也不是我心里那個(gè)曾經(jīng)所敬佩，所愛(ài)戴的父親了。
全部人都出去后，我蹲在地上把盤(pán)子桌子擺好，把那些垃圾扔到桶里，我不知道自己是怎么回到房間的，在里面反鎖，瞬間跌倒倚在門(mén)口抽泣了起來(lái)，我不知道他們放生了什么，會(huì )鬧到這個(gè)地步，今天可是大年初一啊，是多么的讓人興奮，可此刻的我卻哭的撕心裂肺，怎么會(huì )變成這樣？人們都說(shuō)對于每個(gè)孩子新年總是迫不及待的，可新年從此卻成了我的噩夢(mèng)。
慢慢的我不再活潑開(kāi)朗，只有對自己熟悉的人才會(huì )是個(gè)真實(shí)的自己，直到我沉醉在書(shū)本的海洋里，大自然的風(fēng)光里，頓時(shí)是豁然開(kāi)朗！
世界那么美，自己怎舍得就這樣辜負了大好的青春年華？為什么要把自己鎖在記憶牢籠里呢？為什么找罪受呢？
歲月已逝，不要因為某些解不開(kāi)的結而讓自己與世隔絕，徒留遺憾和傷悲。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇7
器終究會(huì )舊，只要物盡其用；人終究會(huì )老，只要不虛此生。哪怕傷痕累累那也是它一生的榮耀！
小學(xué)的同學(xué)再見(jiàn)已是故人，曾經(jīng)玩的游戲到現在已經(jīng)成為了我們口中幼稚的代名詞。我們曾經(jīng)美好的時(shí)光已經(jīng)在我們的腦海中逝去，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所畏懼的自己，現在也已蛻變成擔起家庭的頂梁柱。曾經(jīng)的同學(xué)到如今也只能為了謀生，各奔東西，曾經(jīng)多么深情的誓言，如今也只能恰恰而談，也只不過(guò)是當了一句笑話(huà)吧。當老師的那一句：你現在不吃學(xué)習的苦，以后就要吃生活的苦�，F在在耳邊回響時(shí)，那時(shí)候的你還不以為然，現如今再想起來(lái)卻覺(jué)得已經(jīng)是追悔莫及了，愧對于老師當初的忠告。當你不珍惜光陰時(shí)，當你不再需要努力的光陰時(shí)去努去，到以后你就會(huì )知道逝去的光陰，它是有多么的珍貴呀！
逝去的光陰不管多難忘已經(jīng)成為了過(guò)去，我們能做到的只要把握現如今的光陰。不要讓以后回頭發(fā)現如今的自己還不知道迷途知返，到你真正到了覺(jué)悟的時(shí)候，你就真的知道什么是一寸光陰一寸金了。
珍惜光陰吧，少年。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇8
時(shí)間好似一條小溪，奔流不息，永不回頭。光陰好似一張白紙，一部分印在了歷史書(shū)上，另一部分印在了人們的心間……今天，我們站在了時(shí)間的節點(diǎn)，過(guò)去一年的光陰，那么的遙不可及，又是那么的近在咫尺。
關(guān)于2021記憶的開(kāi)始仿佛還在那個(gè)痛苦的下午。2020年12月31日，或許應該是個(gè)舉國歡慶的日子，但在170班同學(xué)的記憶里，能回憶起的恐怕只有英語(yǔ)單詞。當別的班歡聲笑語(yǔ)，我們安守著(zhù)“遠離煙花的彼岸”，痛不欲生的背著(zhù)英語(yǔ)作文，或許這并不是個(gè)好的開(kāi)端，但卻并不影響“演出”的精彩。
2021年，或許是注定繁忙的一年，頂著(zhù)八科的高壓，備戰著(zhù)“冰山一角”的中考，在最沉寂，最絕望的時(shí)候，同學(xué)的陪伴成為了這一時(shí)段獨一無(wú)二的潤滑劑。沖出二中的大門(mén)，回首看盡人流的散盡，沒(méi)有人的臉上緊繃著(zhù)嚴肅，取而代之的是中考后的解脫。有歡慶便有別離，我們告別了地理花老師與生物羅老師，或許一種緣份便是鮮花短暫的花期，雖有凋零的遺憾，但何人不識那剎那的綻放？
如果說(shuō)上半年的主題是緊張與繁忙，下半年我們迎來(lái)了喘息的間歇。步入暑假，我隨班前往晉中市圖書(shū)館進(jìn)行社會(huì )活動(dòng)，好巧不巧，那一天也正是我的生日�；顒�(dòng)結束后，眾人將我圍在中間唱響生日歌。那一刻，歲月唱響了幸福的樂(lè )章。在那之后，我邀請十余人來(lái)到家中，觀(guān)看凌晨三點(diǎn)的歐洲杯決賽。盡管結果并不如意，僅有兩人伴我熬至天明，但桌上的飲料瓶，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的“全家�！�，依舊記錄了青春留下的印記。當歡笑散去，誰(shuí)會(huì )輕易忘卻特有的光陰呢？
進(jìn)入初三，面臨新的挑戰與去處，學(xué)業(yè)的高壓更強了，但無(wú)人不放下那塊“巨石”，轉首企盼著(zhù)幾小時(shí)后的跨年，這已經(jīng)是在九中的最后一次跨年了，相比第一次的青澀，第二次的不甘，這一次只有無(wú)盡的不舍。在這特殊的時(shí)刻，回首望去那“近乎完美”的青春，狠下心來(lái)轉身，奔向屬于自己遼闊的藍天。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇9
時(shí)間，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，彈指一揮間；說(shuō)短，幾十個(gè)春秋一晃而過(guò)，一去不復返。
回首往日，幾千次日出日落，譜寫(xiě)一次次清晰回憶。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命每人只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)‘回憶往事，他不會(huì )因虛度年華而后悔，不因卑鄙庸俗而羞愧。
在我們成長(cháng)過(guò)程中，時(shí)間記錄了一切，那我們又是怎樣消費時(shí)光的呢？寫(xiě)作業(yè)；玩游戲；還是睡覺(jué)？我們又是怎樣看待時(shí)光的呢？厭惡；興奮還是消沉？
面對這些，我迷茫了。是啊，面對這些，我們早已習以為常。時(shí)間、光陰帶給我們很多紀念，帶走很多煩惱。對于時(shí)間而言，也許，只有我們珍惜時(shí)間，珍惜它的存在，才會(huì )讓它欣慰，讓它不在寂寞。
讓我們一起跟已逝的光陰說(shuō)聲對不起，記住它們，曾帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇10
一位老教授上課時(shí)拿出一只精美的杯子，在學(xué)生欣賞贊嘆時(shí)，他卻出人意料地打破了這只杯子。學(xué)生紛紛發(fā)出惋惜之聲，老教授卻說(shuō)：“原本精美的杯子被打碎了，讓人覺(jué)得惋惜，可惋惜也無(wú)法使杯子恢復原樣。今后的生活若發(fā)生了無(wú)法挽回的事情，請記住這只破碎的杯子�！�
時(shí)間是最無(wú)法挽回的東西，光陰似箭，你無(wú)法跟上歲月的腳步，只能依靠它的軌跡前行。時(shí)光無(wú)情把人拋，終究是紅了櫻桃，綠了芭蕉，霜白了少年頭。到頭來(lái)，不過(guò)是塵歸塵，土歸土，風(fēng)閣樓臺都做了古，萬(wàn)般風(fēng)流俱化骨。歷史上，多少千古人物，能打破時(shí)光的束縛，能做的便是牢牢把握當下，不為逝去的光陰流淚。因為他們懂得逝去的光陰如同破碎的玻璃杯，挽不住，嘆不回。那離你遠去的事和物，去了便去了，時(shí)光無(wú)法逆轉，歲月無(wú)法回溯，如果只是一味沉浸在過(guò)去的時(shí)光里，將注定此生的默默無(wú)聞。
再想想那才華橫溢的李后主，亡國前，耽于享樂(lè )。亡國后，溺于悲傷，終究不是天子命。只可惜，他嘆：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！眳s不知空恨悲嘆有何用？惋惜與流淚尚且不能使破碎的玻璃杯恢復完好，悲嘆難道能使逝去的光陰回來(lái)？怎么可能！忘不了酒肉嬪妃的享受，忘不了亡國的悲痛，只是一味地沉于悲傷，所以他注定一事無(wú)成，吟歌長(cháng)嘆。
記得老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你對時(shí)間不屑一顧，它便對你不屑一顧�！敝粫�(huì )在逝去的光陰中嘆息的人，往往也是對時(shí)間不屑一顧的人。我們應該做的是在杯子破碎后忘記它，向前看，奮斗做，而不是在一堆碎渣里哀嘆！
被稱(chēng)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生是個(gè)懂得忘記的人。在實(shí)驗室里忙碌的他，珍惜每一秒的時(shí)光，在面對一千次的失敗中，他并沒(méi)有嘆息，然后就有一千零一次的成功。試想一下，如果他只是在失敗中唉聲嘆氣，他能有這份成就嗎？
泰戈爾曾說(shuō)：“如果你為逝去的太陽(yáng)流淚，那么你也將錯過(guò)月亮�！蓖�，如果你為破碎的玻璃杯，為逝去的歲月惋惜，那么你也將錯過(guò)美好的風(fēng)景。浮生若塵，如繁華一夢(mèng)，忘記逝去的，抓住現在，不為逝去的光陰所流淚。要知道紅塵與江山，不過(guò)是世人眼里的俗物。物事人非，只是在歲月里流淌。
不要為時(shí)光哀嘆。正如不要為破碎的玻璃杯惋惜，那不過(guò)是人生的一段插曲。忘記那些逝去的光陰，過(guò)去的榮華不會(huì )帶給你什么，過(guò)去的傷痛也不會(huì )影響你什么，只需要記住，現在才是最好，也是人生中最美的選擇。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇11
小時(shí)候，我追趕他們的腳步，我摔倒了，他們會(huì )笑著(zhù)、安慰著(zhù)扶我起來(lái)，爸爸媽媽那時(shí)候可忙著(zhù)，一家人雖然早早住在一起，爸爸媽媽也只有在下班后才匆忙趕回家；所以，是他們給我做我飯以，陪我笑，中午抱著(zhù)我給我睡午覺(jué)。
現在，我長(cháng)大了，快比他們高了呢，只要邁開(kāi)步伐，向前竄幾步，他們就跟不上了，這時(shí)候，我往往會(huì )回頭轉身，跑到他們身邊，扶著(zhù)他們，一起向前走。
我真想讓眼睛屏蔽黑發(fā)中的華發(fā)，他們眼角的皺紋，讓時(shí)光回到從前，他們還能陪我一起玩，在我害怕或跌倒的時(shí)候能把我扶起來(lái)，每天早上送我、下午接我。
這樣，好像不可能了呢，時(shí)光飛逝，來(lái)去匆匆，他們離去的腳步逐漸快了起來(lái)。在我看不見(jiàn)的地方，他會(huì )騎車(chē)騎著(zhù)騎著(zhù)暈了過(guò)去，她會(huì )莫名其妙地發(fā)燒咳嗽，有好幾次，我咬緊牙，想努力追上他們在前往天堂路上的步伐，可又會(huì )不明所以地摔倒，不，不要走那么快，我還在這里！等等我！
如果有可能，我真想讓全世界的鐘在此刻定格，他們不會(huì )再離去，這樣我們的記憶永遠停留在美好與幸福里。
可是，這樣的幻想有什么用呢？我好像已經(jīng)追不上你們逝去的光陰了呢，我親愛(ài)的：外公外婆。
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇12
“再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了，我溫馨的母校。我還會(huì )回來(lái)的，我還會(huì )回來(lái)看你的，我會(huì )一直想著(zhù)你們的!”這會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校學(xué)生們的肺腑之言。
我驚嘆道：“人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席?”轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出，一次次激烈的比賽;一陣陣熱烈的歡呼，一聲聲童稚的哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。嘗遍了各種喜怒哀樂(lè )更加使我們密不可分，想想與同學(xué)在一起那種純真的快樂(lè )是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。說(shuō)到這我不禁想到了這件事……“呵呵呵呵….”這是我和我的朋友“老陳”常常發(fā)出的聲音!下課的時(shí)候有，進(jìn)行課間活動(dòng)的時(shí)候有，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有，就連上課老師正講課時(shí)也少不了我們那一發(fā)不可收拾的笑聲，因此我們被老師批評了N次。其中最讓我記憶猶新的是那一次我們下午被老師叫到辦公室的那天……那天我們中午吃飯時(shí)不知因為什么原因，我們竟“呵呵呵”的大笑了起來(lái)，那時(shí)特別安靜，老師正好來(lái)了，我們不免又被逮到了。老師如往常一樣對我們進(jìn)行了她特有的“長(cháng)篇大論”，我們也只好裝作一副洗耳恭聽(tīng)的模樣。之后在下午的數學(xué)課上我們也發(fā)出了我們慣有的笑聲，老師放學(xué)后把我們倆叫到了辦公室，我們裝作一副嚴肅、悔過(guò)的樣子，實(shí)際上我們心里一直在笑。我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。老師用那種邪惡的眼神看著(zhù)我，隨后便慈祥的問(wèn)我：“你們上課笑什么，可以告訴我嗎?”我看到老師那種慈祥的眼神便說(shuō)了出來(lái)，我背后總感覺(jué)涼涼的，總有一種不祥的預感。突然，老師大聲吼道：“這有什么好笑的?!”我們被老師這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇到了，可我們還一直想笑，老師認為我們這是對她的不尊敬，叫我們寫(xiě)檢討，之后便叫我們進(jìn)去了。老師在此之前警告了我們進(jìn)教室時(shí)如果笑了就再寫(xiě)一份檢討，我們開(kāi)始還裝作很?chē)烂C的樣子，隨后仍忍不住笑了起來(lái)，老師問(wèn)同學(xué)們時(shí)因為同學(xué)們的一句謊言使我渡過(guò)了一場(chǎng)“災難”。
畢業(yè)了，互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，不想和六年這些朝夕相處的兄弟們說(shuō)再見(jiàn)，不管是揮手作別，還是擁抱再見(jiàn)，大家都不敢看對方的眼睛，那時(shí)掛在我們臉上的將不會(huì )是那燦爛的笑容，而是那欲斷欲流的，充滿(mǎn)六年深情的熱淚!
無(wú)奈光陰逝去高中作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。逝者如斯夫，不舍晝夜。
我的童年里，有快樂(lè )的時(shí)光，也有不快樂(lè )的時(shí)光，這些時(shí)光里的故事，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，知道現在，我都無(wú)以忘懷，至少，它們曾陪伴我一起走過(guò)，任憑歲月的沖刷，也記憶猶新。
童年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被真摯友誼照看，每次當我憂(yōu)傷，難過(guò)，絕望時(shí)，都會(huì )有人伸出關(guān)懷的手來(lái)安慰我；在我成績(jì)下降，失敗時(shí)，總會(huì )有人來(lái)教育我，訓斥我，讓我懂得什么是堅強。
快樂(lè )的時(shí)光
記憶深處，我找到了一本陳舊的古書(shū)，翻開(kāi)看看，竟看到了我過(guò)去的影像。
初夏，我獨自走在上學(xué)的路上。天，剛開(kāi)始看似晴空萬(wàn)里，可不一會(huì )，卻烏云罩頂，我的心立刻變得沉寂下來(lái)。哎，早知就看天氣預報，現在沒(méi)傘，只好當瞧不起眼的落湯雞了。
“轟轟……”一陣雷聲過(guò)后，無(wú)數的小雨滴落在地上，水花四濺，像一個(gè)個(gè)調皮的小孩在碰來(lái)碰去。我被雨水打濕了，成了名符其實(shí)的“落湯雞”。
即使全身被打濕了，我也不會(huì )停止我前進(jìn)的步伐，我冒著(zhù)大雨繼續走著(zhù)，一個(gè)不小心，踩滑了，摔倒在了地上，膝蓋摔破了皮，疼痛是我失聲痛哭，就在我最無(wú)助的時(shí)候，我的同學(xué)——凌波……漫步（筆名）出現在了我的面前，說(shuō)道：“哎！真是的，你邯鄲學(xué)步��！”于是把我服了起來(lái)，帶到旁邊清洗傷口。頓時(shí)，明白了什么是友誼，感到了友誼比天高，比海深。
不快樂(lè )的時(shí)光
現實(shí)，總比不上童話(huà)般那么美好，也正應了一句話(huà)——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。
我和往常一樣，慢悠悠地走到了學(xué)校，沒(méi)想到老師突然來(lái)一個(gè)襲擊——全體考試。我霎時(shí)間楞了一下，糟了，昨天還沒(méi)復習好呢。
哎，沒(méi)辦法，只好硬上了。
考試終于考完了，全班同學(xué)的心情都不怎么好，肯定是沒(méi)考好拉。
下午，老師拿著(zhù)試卷，神情嚴肅的走進(jìn)了教室，說(shuō)道：“這次考試，考得十分不好，全班基本六七十分，你們怎么考得，沒(méi)有提前預習就考出這個(gè)成績(jì)，都給我出去跑步20圈”我們聽(tīng)了，驚呆了。
我們向蝸牛一樣一步一步往上爬，終于，跑完了二十圈，早已是疲憊不堪了，回到教室，我們大口大口的喝水。老師說(shuō)道：“這次的懲罰算輕的，下次我再來(lái)突然襲擊，要是再考這樣，你們的課，不用來(lái)上了�！�
就這樣，老師氣沖沖的離開(kāi)了教室。
這，就是我的時(shí)光——快樂(lè )的時(shí)光，不快樂(lè )的時(shí)光，它們倆伴隨著(zhù)我成長(cháng)，
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