高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作（通用35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作，希望能夠幫助到大家。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇1
我住在一個(gè)四角的房間中。那里什么都沒(méi)有，黑到了極點(diǎn)，只剩下我一個(gè)人。不透一絲的光，沒(méi)有門(mén)也有窗，從來(lái)好像都只有我一個(gè)人。那里就是我的心，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一絲的光，我悄悄的探出了頭，太陽(yáng)刺過(guò)的眼眸，有點(diǎn)刺眼呵，讓我錯以為，我黑黑的四角房間中，也出現了一絲光明……
原來(lái)，那真的只是我的錯覺(jué)，關(guān)上門(mén)，我只享受屬于我一個(gè)人的黑暗。黑暗太多，就算陽(yáng)光悄悄的照進(jìn)來(lái)，也吞噬不了這大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望著(zhù)大片的光明。光明總吸引著(zhù)我一步又一步的向前，悄悄地打開(kāi)門(mén)，我貪婪的看著(zhù)這片光明，可又害怕的想要回到自己的黑暗中，享受黑暗是我的代名詞。我孤獨卻又簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單地享受著(zhù)屬于自己的那一份孤獨。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一顆心，我不想想那么多，也不想在意那么多人的想法�？晌疫�是活得很累，因為，有人的地方就有江湖。我真的，很想離開(kāi)這片是非最多的江湖，可不行，因為我還要繼續努力，也不得不繼續努力，沒(méi)有辦法輕言放棄�？晌腋胩与x這片江湖，因為我身邊的朋友，這江湖中所謂的朋友，沒(méi)幾個(gè)真心。自以為掩飾的很好，可我卻總能一眼看穿。我討厭自己敏感的心思，和總是極高的情商，有時(shí)候我又不得不慶幸自己這份敏感的心思，如果我再和這樣心思復雜的人在一起交往，甚至要陪著(zhù)她一起強顏歡笑，不好意思我會(huì )奔潰。人生在世，所有人都想求幾個(gè)真心的好朋友，那種不用小心翼翼捧著(zhù)的，都能和你默契一笑的好朋友。
曾經(jīng)的我幼稚的認為自己有不少的好朋友，可現實(shí)的殘忍總讓我不得不看清。當一個(gè)個(gè)的人離開(kāi)了我身邊，朝另一個(gè)人笑的時(shí)候，我懂了�，F在的生活和以前的古代有什么區別呢?不過(guò)是差不多的罷了，能同甘卻不能共苦。你倒了的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都想著(zhù)要來(lái)推你一把，誰(shuí)都是這樣。別說(shuō)別人了，有時(shí)候我們進(jìn)入社會(huì )，也會(huì )被這世俗所染上幾分，難道不是嗎?誰(shuí)都不是圣人，可如果這一方面你真的做的太過(guò)了，那么最終也不會(huì )有什么善終。
我享受孤獨，卻又渴望黑暗，喜歡不染世俗的純凈，卻又渴望世界上那僅存不多的溫暖。哪怕這機會(huì )很渺茫，哪怕這為數不多的幸福離我很遠，可我想，我總要是去爭取一下的……
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇2
清點(diǎn)煩惱的行囊，將智慧裝進(jìn)十五歲的行囊，我們開(kāi)始了青春的舞步�！}記
十五歲，走向花季的時(shí)刻，十五歲，風(fēng)姿颯爽，斗志昂揚，十五歲是向往的時(shí)刻，憧憬的時(shí)刻，因為在這花一樣的季節中，我們也要選擇自己的人生，就像花兒要選擇他們的人生是凋謝還是開(kāi)放，是爭奇斗艷還是自甘墮落。
十五歲，我憧憬未來(lái)。不期盼未來(lái)能多么有名，只需胸中有份忙碌生活中看云卷云舒的淡泊，不記得失，只記快樂(lè )與否。我希望自己有份滿(mǎn)意的工作，靠自己和父母過(guò)著(zhù)甜蜜的小日子。那樣，我就很滿(mǎn)足了，那是我所追求的。
十五歲，我憧憬流星。流星的生命是短暫的，可它是值得的，因為人們向往，因為值得期待，所以，它便成了人們的向往。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流星，我把找到它當成我生命的一部分，曾一回回的夢(mèng)到它在我腦海中的模樣。也許，期待流星是期待心中的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好而簡(jiǎn)單的夢(mèng)。
十五歲，我憧憬童年。人們都說(shuō)我們在一年年的走向成熟，可與此同時(shí)，我們卻丟失了小時(shí)的那份活潑和單純，我憧憬像淚一樣的單純，因為它可以使我們找到我自己，不至于使我們在塵世中頹唐，沒(méi)有陽(yáng)光燦爛卻可出現彩虹，正像泰戈爾所說(shuō)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)!”那份寧靜，我覺(jué)得只有單純?yōu)樽詈玫脑忈專(zhuān)忈屛覀冞@個(gè)花季。
十五歲，我憧憬健康�，F在回想起來(lái)，仿佛我身體一直都不好，一直到現在我一年當中一半以上的時(shí)間是在生病中度過(guò)的。我那時(shí)那刻才明白：美丑并不重要，惟有健康。它可以抵過(guò)人生一切的財富，我的身體仿佛教室上的玻璃，本該一塵不染，但又會(huì )時(shí)時(shí)受傷，一陣惆悵不禁涌上心頭。曾一直吵著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)自己都快胖死了要減肥，生病時(shí)想起來(lái)，都覺(jué)得我自己好幼稚，好天真�！吧眢w是革命的本錢(qián)”只有健康，我才能有一個(gè)好成績(jì)。不要健康的人將一事無(wú)成!
十五歲，我憧憬……
夜晚，走在那喧嚷的大街上，看著(zhù)那璀璨的霓虹燈，我憧憬著(zhù)未來(lái)、流星、童年、健康、責任、感動(dòng)……充實(shí)著(zhù)我人生的行囊!
憧憬是向日葵那向著(zhù)太陽(yáng)的觸須，每一份都顫動(dòng)著(zhù)生命信息的傳遞……
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇3
明天就是新的一天了。
——題記
每每讀至《飄》的最后一段，我都會(huì )因作者的這一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有著(zhù)無(wú)盡的未知等你探索，明天有無(wú)盡的奧秘等你發(fā)現，明天永遠神秘而值得期待。我憧憬明天，我快樂(lè )。
明天或許一如今天，乃至昨天，依舊是“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，依舊重復著(zhù)學(xué)習讀書(shū)，但平凡的一天也有著(zhù)生活的美好旋律：也許明天的學(xué)習內容更加有趣，也許會(huì )認識一個(gè)新朋友，也許同學(xué)間會(huì )碰撞出閃光的思想火花，即便是上學(xué)的路上不小心摔了一跤，我也會(huì )趕忙爬起來(lái)，自我解嘲的笑笑，繼續前行……正如沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的今天與明天，我憧憬著(zhù)一個(gè)不同于今天的明天，我快樂(lè )。
明天或許異于今天，乃至昨天，或許是與父母踏青尋春，或許是發(fā)燒生病乃至“錯失良機”，或許運氣很好心想事成，明天或許有著(zhù)大悲大喜，充滿(mǎn)著(zhù)大起大落，上演著(zhù)未知的故事。經(jīng)歷就是一筆財富，它將豐富我的人生。我憧憬著(zhù)一個(gè)不同于今天的明天，我快樂(lè )。
我憧憬明天，就如同觀(guān)眾等待舞臺上幕布的開(kāi)啟，那一刻的心情難以言喻，更恰當一點(diǎn)，該是演員期待著(zhù)未知的劇本，是好?是壞?
在憧憬明天的時(shí)候，我體驗緊張，也許是因為今天考試后明天掛起的成績(jì)單，也許是因為今天送給媽媽的禮物和明天媽媽打開(kāi)禮物時(shí)的表情……但無(wú)論怎樣，我都不會(huì )后悔，因為我沒(méi)有虛度時(shí)光，我真誠的過(guò)每一分鐘。如果明天還不夠理想，我將加倍努力，用我的勤奮和智慧，澆灌出艷麗的花朵。因為有了不懈努力，我憧憬明天，我快樂(lè )。
在憧憬明天中，我體驗希望。今天網(wǎng)購的商品到底怎么樣，爺爺抱來(lái)的小花貓到底漂不漂亮，這些明天將會(huì )發(fā)生的事，都讓我體驗希望。因為有了希望，我憧憬明天，我快樂(lè )。
今天撒下的希望的種子，明天可會(huì )長(cháng)出來(lái)?今天綻放的美麗的花兒，明天萬(wàn)萬(wàn)不要枯黃;今天剛弄臟的悲傷的窗，明天可會(huì )被擦亮?今天盛開(kāi)的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什么?因為無(wú)限的可能，我憧憬明天，我快樂(lè )。
珍惜今天，憧憬明天，探知未來(lái)�！懊魈煊謺�(huì )是新的一天了”。我憧憬明天，我快樂(lè )。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇4
白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我們便由少不更事的懵懂少年走進(jìn)了花一般的青春年華，我們背起行囊，邁著(zhù)矯健的步伐，走向未來(lái)。在我十五歲時(shí)，我多了一份憧憬，是對未來(lái)的憧憬。
在未來(lái)，我們國家發(fā)達了，有許多科技，如穿越火車(chē)，萬(wàn)能背包等，大廈一幢幢地建起來(lái)，人類(lèi)一天天地富裕起來(lái)，那時(shí)，全世界都成了科技之國。以下是我所舉例的科技作品：
1、穿越火車(chē)，它能穿越到不同的朝代。穿越?怎么可能!這不是沒(méi)有可能，只要你大膽嘗試。穿越火車(chē)來(lái)回只要幾秒，很方便吧!
2、萬(wàn)能背包，現在學(xué)生們每天都要背十幾斤的書(shū)包上下學(xué)，而在未來(lái)，就有了一種萬(wàn)能背包。這可了不得，包里能容下幾百本書(shū)，幾百本?有的人可能會(huì )問(wèn)那應該很重吧!不，我想說(shuō)的是無(wú)論你放多少本書(shū)，萬(wàn)能背包都輕如羽毛。這樣，學(xué)生們上下學(xué)就不用背十幾斤的書(shū)包了!
當然，未來(lái)不止這么一點(diǎn)兒，到那時(shí)，說(shuō)不定人類(lèi)還能在其它星球生活呢!在未來(lái)，不要以為這件事不能實(shí)現，只要你肯嘗試，就沒(méi)有什么不可能的，只要有做，哪怕失敗了，也不會(huì )丟人，關(guān)鍵是你要有那種勇氣。
不過(guò)，在未來(lái)中，我不希望科技進(jìn)步了，但自然卻不復存在了，據我所知，在冰川地帶，每天都會(huì )有大量冰雪融化，氣候逐漸升高。而我們最需要的水呢?也在不停被污染，人們?yōu)榱俗约旱睦�，而將垃圾、污水排放在了河里、湖里，害水下生物每天都在減少。森林，可以說(shuō)是最美的地方吧!因為里面有生機勃勃，有鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，有小動(dòng)物在玩耍，然而，人類(lèi)卻為了建房子，而將大樹(shù)們一一砍倒，害那些動(dòng)物無(wú)家可歸，最后走向死亡。
我希望在未來(lái)，不僅科技進(jìn)步了。自然萬(wàn)物也要有，因為沒(méi)有自然，哪有我們人類(lèi)?沒(méi)有自然，人類(lèi)將走向滅亡!所以，我希望在未來(lái)，不僅有大廈，還要有森林、湖水和冰川，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡樂(lè )的歌唱，湖水如同鏡子一樣，清澈見(jiàn)底，冰川不再減少，這就是我對未來(lái)的憧憬。
人類(lèi)啊!為了我們自己，愛(ài)護環(huán)境吧!不要再排放污水和廢氣了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天付出不懈的努力吧!讓我們在一個(gè)蔚藍的天空下，快樂(lè )成長(cháng)吧!
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇5
城市里，隨處可見(jiàn)匆忙的人們，他們或許低著(zhù)頭看著(zhù)手機，或者一臉焦慮地想著(zhù)些煩心事。這就是社會(huì )，這就是現實(shí)。沒(méi)有太多的夢(mèng)幻，只有真真實(shí)實(shí)在眼前的匆忙與簡(jiǎn)單。
什么是童話(huà)，他們說(shuō)，童話(huà)就是幻想，它只存在于虛構的世界;他們說(shuō)，長(cháng)大了就不該有童話(huà)，要知道現實(shí)是殘酷的，是無(wú)法滿(mǎn)足童話(huà)的美好的。如果你還天真地0幻想著(zhù)童話(huà)有一天會(huì )成真，那你將永遠止步社會(huì )。然而，這樣現實(shí)的思想，是何時(shí)開(kāi)始蔓延在人們的腦海中的?如今，又有多少人還在相信童話(huà)?
記得當時(shí)很流行這樣一句話(huà)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。不得不說(shuō)，這句話(huà)很實(shí)在，但也的的確確使得不少原本對未來(lái)充滿(mǎn)希望的人開(kāi)始審視自己。相信每一個(gè)人都與我一樣，第一次被問(wèn)起理想時(shí)，總是心情激動(dòng)，回答的總是些略顯遙遠的答案，但是隨著(zhù)時(shí)間的遷移，又有多少人堅守了一開(kāi)始的理想�；蛟S你會(huì )說(shuō)，他們對理想不夠堅定。但，現實(shí)給不了你那么多信念，給你信念的從來(lái)只有你自己。誰(shuí)不想做偉大的科學(xué)家，受人敬仰;誰(shuí)不想腰纏萬(wàn)貫，衣食無(wú)憂(yōu)。但是，人力有限，我們能做的，便是在成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)看清自己的能力，最后定下一個(gè)最符合自身的理想。這樣說(shuō)來(lái)，倒是給人一種理想為我而生的錯覺(jué)，但是事實(shí)卻恰恰相反。
這樣的現實(shí)，很殘酷。但是，如果是童話(huà)呢?人不該活的太明白的，因為越是明白這個(gè)世界，所得的恐懼和煩惱也就越多。憧憬童話(huà)，就好像是給了自己一個(gè)在不夠明白中生存的借口。但這或許并不是個(gè)太壞的決定。我也在憧憬著(zhù)，向往著(zhù)一個(gè)我所愿望的世界，這是我的童話(huà)。
但現實(shí)中，這樣愿意天真地去生活的人又有多少?被現實(shí)傷害過(guò)的人，還有誰(shuí)會(huì )去堅守心里那一寸天真?我曾被兄長(cháng)取笑太過(guò)天真，然我只是一笑而過(guò)，天真并不是貶義詞啊!難道不是嗎?我只是，相信美好會(huì )多于殘酷罷了。
這個(gè)社會(huì )，不該只有利益，不該只有冷漠。他還需要一點(diǎn)童話(huà)，一點(diǎn)天真。相信童話(huà)，相信未來(lái)，這樣的人我相信還有許多，我同他們一樣，憧憬那天真的童話(huà)，這也是這個(gè)殘酷的社會(huì )中，我的信仰。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇6
綺夢(mèng)已逝卷天簾，罕思非續斷海角，幽雪紛飛寂無(wú)聲，故愿未忘余仍憶。
——題記
對我孩提時(shí)代影響最大的人便是祖母了，一手好看的宋體字落在紙上，令我久久難以忘懷。
“一筆，一紙，一世界�！�
祖母總是這樣說(shuō)著(zhù)，但在印象中，她的筆從未停下過(guò)；紙上的字，拼湊成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事，有的是我熟悉的日常，有的是祖母曾經(jīng)的年少時(shí)光，有的是臆想出來(lái)或振奮人心或低沉哀怨的情節。
那時(shí)的我，總是在暗暗憧憬著(zhù)，將來(lái)一定會(huì )像祖母一樣，用筆創(chuàng )造世界。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我的想法更加浪漫了，一個(gè)接一個(gè)的念頭在腦海中涌現，或許這就是靈感吧，但是，祖母將一盆冷水潑在了我的頭上，她說(shuō)，我的作品華而不實(shí)，沒(méi)有思想，更沒(méi)有靈魂。
為此，我沉思了許久。
或許，因為我的知識和見(jiàn)識都只局限于一個(gè)點(diǎn)上。于是，在我的請求之下，父母帶我去領(lǐng)略祖國大江南北的風(fēng)光。
杭州西湖的雨中曳荷，桂林陽(yáng)朔的裊波竹筏，黃山蓮花峰之峻峭，古鎮麗江的小橋流水，香格里拉藏族人民的熱情好客，西安華清池羞花的凄美故事……這一切的一切仍歷歷在目，仿佛只是昨天發(fā)生的。
在旅途中的我暗暗憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)把一切的見(jiàn)聞都毫無(wú)保留的寫(xiě)在紙上，憧憬著(zhù)那個(gè)被我創(chuàng )造出的世界。
從那之后，我眼中總是飽含著(zhù)淚水……
因為，我發(fā)現，地球不僅廣袤、孕育著(zhù)生命，她還孕育著(zhù)善感的心靈。
我可以贊美野草的堅強、風(fēng)的飄逸、云的淡泊、天的寬闊還有人性的美麗。
雖然，我的詞藻仍是十分稚嫩，只能從一個(gè)未經(jīng)世事的少女的角度去陳述，但是，我相信這樣可以陳我所想、述我所思，與其他人分享我內心的世界，實(shí)現我暗暗憧憬的夢(mèng)！
浩淼垠垠，冷冷凄凄，愿竹挺冬后，余夢(mèng)隨之，傲立于世，未曾改之，亦未忘之�！笥�
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鞭D眼之間2013年就要過(guò)去了。我們即將迎來(lái)生龍活虎的一年——2014年，馬年。在新年來(lái)臨之際，我有很多很多的心愿。首先我祝全國各地的大人以及小朋友們天天都生氣勃勃。我還希望我親愛(ài)的爸爸媽媽身體健康，工作順利，開(kāi)開(kāi)心心，每天都能抽出時(shí)間陪我學(xué)習，陪我；同時(shí)我也希望傳授我們知識，教我們做人的老師們工作順利，家庭幸福，最好能買(mǎi)更多的獎品獎勵我們。希望我的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
最后，我希望在我的努力下，期末考試考一百分。我還希望在過(guò)年時(shí)有多紅包，給自己多買(mǎi)些課外書(shū)。希望在新的一年里，我所有美好的心愿都能實(shí)現。時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2013年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appy new year！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2014年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我 躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。 過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。
上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼， 新年踩著(zhù)歷史的鐘聲自信地走來(lái)，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛 此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬！
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇8
在生活中，下雨天的動(dòng)作，不過(guò)撐傘，走進(jìn)一場(chǎng)雨里。人生也是這樣一場(chǎng)雨，雨中的前行，卻少不了我們對遠處事物的美好想象，這種想象叫做憧憬，因為雨絲，我們的前方看不清。
有這樣一位女孩，她小時(shí)候未意識到學(xué)習的重要性，小學(xué)一直到高中的十二年她都荒廢了，考大學(xué)那年她只考上了大專(zhuān)，破舊的校舍毀了她對大學(xué)一切的美好憧憬，沒(méi)有優(yōu)異的環(huán)境、沒(méi)有完善的設施……直到那時(shí)，她才完全地醒悟過(guò)來(lái)。她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了。在一家小企業(yè)，她工作了兩年。然而為了她的憧憬，她下定決心復習考研!半年的時(shí)間里，她把學(xué)習當做最重要的事來(lái)做，放棄了一切休息時(shí)間，她要把一切彌補回來(lái)!令家人難以置信的是，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)在比別人多考兩門(mén)的情況下考上了。她突破了人生的不可能，尋到了自己向往的大學(xué)生活，只因為她對大學(xué)美好生活的憧憬。
我在得知了她的故事之后，也聆聽(tīng)了她的感受：“嘗試去做一些你很想做卻沒(méi)有成功的事情吧，終有一天你會(huì )成功的�！蔽颐靼琢算裤降牧α�。我的憧憬是發(fā)表這塊土地的探尋。那天編輯打來(lái)電話(huà)，匯報了一個(gè)好消息：我的文章快要發(fā)表了。意料之外的驚喜。那時(shí)我已等候了一年。我打電話(huà)向老師尋求幫助，回想、修改、刪減，忙碌了幾個(gè)晚上。采納了老師對我的意見(jiàn)，也加入自己的想象。后來(lái)，終于成功了，并拿到了樣書(shū)。我的夢(mèng)想，在憧憬中開(kāi)始成長(cháng)。
媽媽當年在學(xué)習條件不好的情況下考上大學(xué)，也是因為她的憧憬吧。當年，考上大學(xué)的幾率很小，考不上就要在農村種地。媽媽對學(xué)習知識與書(shū)本有著(zhù)由衷的喜愛(ài)，她不愿放棄，她知道大學(xué)有許多書(shū)可以讀，能夠獲得更多的知識，由于對知識的憧憬，下鄉幾年，她沒(méi)有停止復習，她自學(xué)了許多。媽媽后來(lái)考上了大學(xué)，而且分數非常高，是因為她對知識的憧憬。
我們擁有許多憧憬，多美好的生活，對夢(mèng)想，對知識，憧憬是一種美好而又幸福的情感，它給予我們動(dòng)力和探索的激情。
陶淵明因“桃花源”的憧憬歸隱田園，探索“帶月荷鋤歸”的真我，我們也應該確定自己的憧憬，因為有了憧憬就有了方向!
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇9
多了份憧憬，就多了份向前的動(dòng)力。大海之所以廣闊，是因為它凝聚了千萬(wàn)滴細水；大山之所以豪邁，是因為它凝聚了千萬(wàn)塊巨石；大漠之所以廣袤，是因為它凝聚了千萬(wàn)顆細沙。多了一份憧憬，你會(huì )像他們那樣邁向成功。
滄海煙云，映空如鏡，橫亙眼前，湖水如畫(huà)，用手一摸也有莫名的潮意。憧憬的壯闊寫(xiě)上了李白的名篇佳句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡目犊ぐ�。十六歲，多了一份美好的明天，為之奮斗，細細品味，酸甜苦辣，筆觸一揮，千古奇文。
十六歲的我憧憬白居易的“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的美，婉約綺麗，富有靈氣。紅了櫻桃，綠了芭蕉的時(shí)光慨嘆，兩處閑然造就了新一代的理想。
十六歲，我憧憬你，向你發(fā)出不必要的宣戰。風(fēng)干了年少的輕狂，步入了茉莉花的故鄉，花朵在枝頭綻放，難道花兒也想拾起這局促的回憶，嘴角不小心綻放茉莉花開(kāi)的一角，令人心馳神往，如癡如醉。
憧憬，好一個(gè)雋永的比喻。
十六歲的我也憧憬江南的溫柔，身居在江南，過(guò)著(zhù)桃花源一樣的生活，如癡如醉。每當秋末，朔方得艷陽(yáng)高照，江南卻是一層水煙的薄紗籠罩，像一個(gè)戴著(zhù)紗巾的女人，怕風(fēng)吹日曬，弄粗了臉。獨自坐在亭臺樓閣下，細細品味，江南的夜空多了一份超出平常的神奇，流星劃過(guò)猶如絲線(xiàn)，映在水中，如一幅富有動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷。捧一杯香茗與詩(shī)人飲酒作樂(lè )，突如身臨其境之感，細品香茗，留在唇齒之間，令人迷醉。
十六歲的許多憧憬，就像一本本文字斑駁的書(shū)疊放。憧憬王羲之的書(shū)法，憧憬魯迅的雜文，憧憬李白杜甫的慷慨陳詞――――――
十六歲，定會(huì )讓你找到前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )給你添上精彩的一筆，會(huì )讓你回眸一笑。還是那句話(huà)，滄海煙云映空如鏡，橫亙眼前。十六歲多了一份憧憬，就多了一份美好的藍天，在蔚藍的藍天上畫(huà)出美麗的藍圖。
十六歲，人生憧憬的路口，用手一摸也有莫名的潮意。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇10
生命的光陰，我無(wú)法度量，或是下一分鐘生命便陰差陽(yáng)錯地隨風(fēng)而去，突如其來(lái)得令人居安思危；又或是生命始終都風(fēng)華正茂地迎風(fēng)瀟灑，安逸平淡得令人坐以待斃。
生命。是平淡無(wú)奇亦或是多姿多彩，我不敢妄下定義，生命是在你掌握之中，你就是方向盤(pán)，導引你的生命駛向快樂(lè )區域或是悲傷區域。聽(tīng)天由命的生命是一種悲哀。
有人對待生命，草草了事，盲無(wú)目的地虛度光陰，稽廢時(shí)月，荒度生命，總是在想著(zhù)怎樣才能打發(fā)明天。生命有多少個(gè)明天？對一些身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，只是屈指可數，然而對一些毫無(wú)疾病纏繞的人來(lái)說(shuō)，只是比那些身患絕癥的人多一點(diǎn)而已。那么他們?yōu)槭裁磿?huì )隨心所欲地打發(fā)每一個(gè)明天呢？對生命多一份憧憬，拋開(kāi)往日的玩世不恭，不再昏昏沉沉地虛度生命，或許你會(huì )真實(shí)地感受到生命的可愛(ài)，生命的價(jià)值。
對生命多一份憧憬，拋開(kāi)往日的聽(tīng)天由命，或許你會(huì )驚喜地發(fā)現到原來(lái)你的生命在你的掌握之中，會(huì )如此多姿多彩。
生命固然有黯然失色和多姿多彩，那就在于你是怎樣對待生命。生命是很危險的，也不知道哪一天回悄然而逝，多一份生命的憧憬吧，你才能刻骨銘心地體會(huì )到生命的真諦，即使在生命離去的那一天，你也不會(huì )帶著(zhù)遺憾而去。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇11
當我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，竟然不知道自己心里是怎么想的，難過(guò)也好，歡喜也罷，不過(guò)是一時(shí)的代名詞而已。人，畢竟得真實(shí)地過(guò)一輩子，而生命中的煙花，再絢爛也不過(guò)一瞬間，然天空中的星星，卻總在那個(gè)時(shí)候出現。我不知道，你是繁星中的一顆嗎？為什么總在固定的時(shí)刻出現？而距離，卻比我與星星的距離還要遙遠。
窗外是黃葉飄落的季節，而心情，也終如那飄落的黃葉，起伏不定。只是手托著(zhù)兩腮向外望時(shí)，不知道這樣的心情什么時(shí)候才能像葉子一樣落地呢？其實(shí)心里明白，如果結果不好，落地還不如隨風(fēng)飄著(zhù)的好，因為這樣，至少還有希望。
少不更事的心像窗外的風(fēng)一樣躁動(dòng)著(zhù)，頭頂的白云掠過(guò)時(shí)，腦海里卻掠過(guò)那白色的背影，即使時(shí)背影，也有一種說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì)，和這個(gè)季節的天空一樣無(wú)法觸及。風(fēng)吹過(guò)窗臺時(shí)，撩起那心中的些許神秘。這個(gè)年紀，本來(lái)就藏不住太多的東西。
每一次在樓下過(guò)往的人群中尋找那個(gè)背影，都是一次愉快和興奮的經(jīng)歷，找到時(shí)的激動(dòng)和找不到時(shí)的失落都那么清晰地刻畫(huà)在臉上，興奮時(shí)像小孩，失落時(shí)如霜打的花兒，或許就是因為這份不成熟，所以才更顯得激動(dòng)和憧憬吧？
平靜的日子像大雁飛過(guò)的天空一樣了無(wú)痕跡，而不平靜的心卻像時(shí)海面上的波濤，一浪接一浪，洶涌澎湃。
同學(xué)的話(huà)不小心就讓平靜的日子變得不平靜起來(lái)。
說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，那幾個(gè)字讓本不平靜的心里如燒開(kāi)的水，不停地翻滾，好難過(guò)又好無(wú)奈；那幾個(gè)字讓本不平靜的心像無(wú)根的浮萍，一下子占滿(mǎn)了所有的空間。年少的心事就這樣，就這樣……
盛開(kāi)？凋落？
這本是一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節！
當風(fēng)又卷起了落葉，卻不知心時(shí)飄著(zhù)的還是已經(jīng)悄然匝地？遠方的天空變成了云一樣的白色，和背影的顏色那么那么像。然而，心中只能是如找到背影時(shí)的興奮嗎？年少的心本就盛不住心事，年少的心本就變化無(wú)常，可是，年少的心也本就經(jīng)不起傷害。但是，或許，年少的心本就必須承受憧憬帶來(lái)的難過(guò)。
這是結果嗎？這還有希望嗎？
悄悄地，收拾了心中的難過(guò)，換起笑臉，在窗口中重新尋找，尋找過(guò)往人群中期盼的背影。風(fēng)吹起，心如葉，在飄。
年少的心期望在這個(gè)凋零的季節讓憧憬盛開(kāi)嗎？
我想是的！
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇12
即將到來(lái)的端午節，是令人們喜愛(ài)的。賽龍舟、包粽子……這都是大家的樂(lè )趣所在。但在這樂(lè )趣的背后，卻是一段楚國人悲傷的歷史。他雖出生貴族，才華橫溢，年僅二十三，便成為了一位重臣，輔佐楚王。無(wú)奈楚王聽(tīng)信讒言，而自己也被流放。原本以為自己看淡浮沉，但當楚國滅亡的噩耗傳來(lái)時(shí)，他還是絕望了。抱石沉江的那刻，注定《楚辭》成為絕唱——他就是屈原。
為了緬懷這偉大的愛(ài)國詩(shī)人，臨近端午節，我們開(kāi)展了一次包粽子活動(dòng)。一見(jiàn)到粽葉，我既是驚訝又是疑問(wèn)。懷疑是自己的眼睛欺騙了大腦：最大的粽葉竟然才有兩個(gè)指頭大，更別提小的了。本身粽子就不好包，又加上條件有限。使我的心里越發(fā)覺(jué)得難，滿(mǎn)腔憧憬也隨風(fēng)消逝了。
“再難也要上，何必在這猶豫浪費時(shí)間呢？”我自說(shuō)自話(huà)地給自己加油打氣。
我拿起了一片看似較大的粽葉，學(xué)著(zhù)老師的樣子去做。一瞬間，周?chē)氖澜缢坪跬Ｖ埂斑\動(dòng)”，只剩下我在絞盡腦汁�！芭�！”地球在一眨眼間，恢復了“運動(dòng)”。我伸著(zhù)頭四處查看：是誰(shuí)把粽子摔在了地上？墻角邊一個(gè)同學(xué)手里捏著(zhù)根白線(xiàn)，呆呆地望著(zhù)灑落一地的糯米，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢。我正想笑，卻不料手一放松，白嫩嫩的大米“流”了出來(lái)，倒成了笑人笑己了。
時(shí)間就這樣過(guò)去了十分鐘。我對粽子的憧憬越來(lái)越少，只見(jiàn)五花八門(mén)的粽子一個(gè)個(gè)被繩子吊著(zhù)，而我包成功的卻極少。在我想放棄的時(shí)間，我又想起了屈原，他被國家流放了，都還一心為國，將想法用文字的方式呈現予世人。而自己遇到一次小小的失敗怎么能放棄呢？我憧憬著(zhù)粽子的香氣，趕忙動(dòng)起了包粽子的手，正因為有大家的不懈努力，我們有幸能?chē)L到靠自己勞動(dòng)換來(lái)的粽子。特別香！
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇13
在狗年的鐘聲敲響之際，我們迎來(lái)了新的一年。在新的一年里，我準備“可口可樂(lè )---要爽由自己”，“李寧運動(dòng)鞋---我走我的路�！�
今年可是我的本命年，要知道“本命年里有金磚，交運更在本命年”。我對新年的第一個(gè)愿望是“去‘屑’升級，無(wú)‘懈’可擊”，要讓我的一切小的壞習慣就像頭屑一樣都去無(wú)蹤，面對困難時(shí)做到堅強勇敢，上學(xué)期體育得D的我，能在跑步時(shí)有“‘踏步’，飛一般的感覺(jué)”。
我的第二個(gè)愿望是“我的地盤(pán)我做主”，房間的布局我自己做主，別讓媽媽干擾。至于第三個(gè)愿望嘛，就是希望大家在今年三百六十五天里“百事可樂(lè )”，八千七百六十個(gè)小時(shí)每個(gè)小時(shí)“娃哈哈”五十二萬(wàn)五千六百分里每分鐘都“芬達”（紛紛達成自己的愿望），每門(mén)考試都“e百分”。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇14
那是一堂英語(yǔ)課吧，時(shí)間應該是臨小學(xué)畢業(yè)前。一件搞笑到離譜的事件就曾在那里發(fā)生。
向來(lái)嚴肅的朱老師突然停止了課程，饒有興致地看向講臺下某一處。我們原本一邊看著(zhù)課本，一邊聽(tīng)老師講解，這突然沒(méi)了聲音，不免有些疑惑，一抬頭就看到了這一幕。然后所有人都潛意識地順著(zhù)老師的目光所移動(dòng)自己的目光。映入眼簾的這一幕真是想讓人給全程拍下：“猴子”鄧道璐閉著(zhù)雙目，兩只手放到抽屜里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，也不知在忙些什么，過(guò)了一會(huì )，手又拿了上來(lái)，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)……還真是挺像猴子呢！名副其實(shí)！
哎呀呀，不能再講了，我都笑成啥樣了？不光是我，全班同學(xué)都在笑�？纯从行┱{皮的男生，有的瘋子似的笑完了后在椅子上喘著(zhù)粗氣，不時(shí)又笑了兩聲。有的伸長(cháng)脖子，緊緊盯著(zhù)他看，似乎要找出些破綻，好揭發(fā)他在演戲，偵探一般。更有人對著(zhù)前后左右的人“噓噓”個(gè)不停。再看看我們矜持的女生，有的捂著(zhù)嘴“嘿嘿”直笑，有的甚至用課本掩嘴“咯咯”笑個(gè)不停。老師呢，就算再?lài)烂C，再怎樣，也免不了一笑。也不知怎么搞的，他突然睜開(kāi)眼睛，看到的是這一個(gè)個(gè)同學(xué)還有老師的笑臉，不禁露出迷茫之色�？珊蠊�，你們可想而知……某人可憐兮兮地被老師叫去問(wèn)話(huà)了。
還有一個(gè)個(gè)有趣故事，似彩虹一般美麗，印在我心底。但想到馬上就要升去初中，便升起濃濃不舍之情。畢竟是六年中形影不離的伙伴呀！不過(guò)即使這樣，依舊阻止不了我對初中學(xué)校的憧憬。
我想象中的初中學(xué)校應該是這樣的：在校園里，有花有草，有一個(gè)十分良好的環(huán)境好讓學(xué)生們安心靜心地努力學(xué)習。然后，在校園里有先進(jìn)的設施，設備，在圖書(shū)館里有各種類(lèi)別圖書(shū)。老師們也盡心盡力地工作，循循善誘，孜孜不倦地教導學(xué)生能在這樣一個(gè)美好而溫馨的校園里讀書(shū)，念書(shū)，我就能心滿(mǎn)意足了！
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇15
不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)牽著(zhù)我的手走過(guò)了14個(gè)年頭，于是，我從一個(gè)原本羞澀的小丫頭，變成了一個(gè)活潑的女生。14年，讓我多了幾分成熟，多了幾分叛逆，也多了幾分對人生的思考。
小時(shí)候，我是個(gè)標準的“好孩子”，事事都順著(zhù)父母和老師的意思，基本上沒(méi)有自己的想法，即使有，也沒(méi)有勇氣去說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，我讀了許多書(shū)，漸漸的有了自己的想法，有了自己的觀(guān)念。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我發(fā)現我在蛻變，在成長(cháng)。而且通過(guò)不斷的嘗試和挑戰新鮮事物，我對自己也越來(lái)越有信心。于是，有些事情我不會(huì )再去一味的忍讓?zhuān)視?huì )大膽的說(shuō)出我的感受，學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我發(fā)現父母說(shuō)的話(huà)并不一定全是對的，所以我不會(huì )對他們的每一個(gè)命令都去執行，甚至有時(shí)還會(huì )因此而發(fā)生激烈的爭執，但是，在他們沒(méi)有完全駁倒我的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我仍會(huì )堅持自己的想法。
小時(shí)候成長(cháng)這個(gè)詞讓我覺(jué)得新鮮和好奇，所以總是對未來(lái)充滿(mǎn)向往�？墒乔逦默F實(shí)，將天真的心，擊得粉碎，一片一片，再也拼不回……眼淚告訴我，不是脆弱，而是無(wú)力承擔。不過(guò)有個(gè)小作家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人可以拒絕長(cháng)大，所以我不拒絕�！笔前�，我無(wú)力拒絕，所以我必須面對。
于是在這個(gè)人生中這如畫(huà)，如詩(shī)的季節里，我抱著(zhù)對美好人生的憧憬，昂首向前。我將認真地走好每一步，慢慢的走，但絕不會(huì )停下來(lái)。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇16
看著(zhù)弟弟迫不及待地遞過(guò)來(lái)的錄取通知書(shū)，我笑了，“他終于成功了！”
腦海又出現了他那張稚嫩的小臉，“姐姐，姐姐，初中我要上南外！一定要上！”那時(shí)的他大約是四年級，大概是聽(tīng)多了家長(cháng)對南外的贊美，而他也把那里當做了一方寶地，我看著(zhù)他懵懂的卻異常堅定的眼睛，有些驚訝，這就是那個(gè)貪玩的表弟嗎？“那你準備怎么辦呢？就你的成績(jì)可不行呦！”我有些開(kāi)玩笑地說(shuō)�！昂�，姐，你小看我，那不是我沒(méi)好好學(xué)嗎？下面我一定會(huì )好好學(xué)，考上南外的！”他偏過(guò)頭，一字一頓地說(shuō)道，似乎真是那么回事�！昂煤煤�，你考上南外，我請你吃大餐�！边@事我以為就告一段落，直到有一天，媽媽叫我把我備考南外的資料找出來(lái)。
我從書(shū)柜最底層找出一打書(shū)和講義，懷舊性地翻了翻，那書(shū)竟有一般都是空著(zhù)的，我這才發(fā)現我做的題竟是這樣的少，怪不得南外與我無(wú)緣。我將書(shū)全部送給了表弟，也僅以為他不過(guò)是心血來(lái)潮罷了，可沒(méi)想到，再次見(jiàn)到他時(shí)，他卻對我說(shuō)：“姐，書(shū)我做了一大半了，你們家還有沒(méi)有了？再幫我找找，好姐姐�！蔽毅蹲×�，短短半年多的時(shí)間，卻比我做的兩年多的還要多的題，我不得不對他刮目相看。
“姐，你怎么愣住了？看見(jiàn)我進(jìn)南外，怎么也不給點(diǎn)表示？我的大餐呢？”表弟依舊活潑地在我眼前晃著(zhù)。我回過(guò)神來(lái)，“當然要慶祝慶祝，走，我們去吃大餐，不過(guò)呢，先問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。原來(lái)你那么貪玩，又是怎么會(huì )這么地努力呢？”
“其實(shí)，我大概是太想上南外了吧！總是覺(jué)得只要努力付出，考上南外，什么都值��！這大概是憧憬的力量吧！”他笑了笑。我有些懂了，也明白了，一直以來(lái)，雖然努力，卻一直不能成功的原因�；蛟S我正是缺少了這種憧憬的力量。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇17
面對未來(lái)，那是無(wú)邊的錦繡前程——陽(yáng)光、空氣、雨露、花草樹(shù)林……回首往事，艱難坎坷織成的又無(wú)邊的網(wǎng)是如此的可怕——狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，無(wú)不讓人膽戰心驚。
我們抬起頭，憧憬著(zhù)美好的將來(lái)，千萬(wàn)只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和，白云的輕柔，花草的渲染……我們低下頭，回憶著(zhù)過(guò)去的悲哀、痛楚，波濤洶涌的大海遠處，那充滿(mǎn)恐懼的深淵里，風(fēng)雨交加的夜晚，痛苦嚎叫之中，一個(gè)個(gè)生命倒下……
今天，我們憧憬著(zhù)明天，明天的中國騰飛，屹立在世界的東方。但是，我們回憶起那血淚斑斑的歷史，在多少哭聲中，在多少血與淚中得到的教訓，為我們鋪開(kāi)開(kāi)始的道路。是的，我們憧憬的是蔚藍的天空，是深藍的大海，是擁有無(wú)限風(fēng)光的險峰！而我們回憶的是過(guò)去血淚交加的記憶，那從歷史到今天的黑暗！
盡管如此，我們依然昂首憧憬，低頭回憶。那是因為：我們一直相信著(zhù)明天，輝煌的明天，不管這個(gè)明天的存在與否。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇18
拿到《我的憧憬》這個(gè)作文題目的時(shí)候，我笑了。從小到大，類(lèi)似這樣的作文我寫(xiě)了多少？我自己其實(shí)也已經(jīng)算不清了。但是“憧憬”這樣美好的詞語(yǔ)卻著(zhù)實(shí)用得不多。
我不止一次地在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)未來(lái)的畫(huà)面，總是很極端，或偉大得無(wú)法相信，或渺小得不愿提起，但無(wú)論哪一種，都與我現實(shí)中的夢(mèng)離得太遠。我的憧憬，是我寫(xiě)意的人生。
我的憧憬，平凡而樸實(shí)。我希望每天都是新起點(diǎn)。沉浸在過(guò)去，那么，接下來(lái)的日子會(huì )很難熬，我不希望自己的一天是艱辛的，是酸澀的。我喜歡早晨推開(kāi)窗，呼吸新一天的空氣，帶著(zhù)清晨露珠的味道的風(fēng)，越過(guò)窗，撲向我的臉龐，那樣的感覺(jué)，是新一天美好開(kāi)始的象征。新的一天，就是新的起點(diǎn)，是一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，等待著(zhù)我的創(chuàng )作。每天都是新起點(diǎn)，換句話(huà)講，就是今日事，今日畢。如果把昨天的事推到今天，那就意味著(zhù)要繼續昨日的長(cháng)跑，即使明白人生就是一個(gè)跑道，而我不能停下，也會(huì )希望要站在起點(diǎn)出發(fā)，而不是繼續昨日的奔跑。我要我的人生，每天新一點(diǎn)，永不拖拉！
我的憧憬，美麗而真實(shí)。我希望能在有限的日子中創(chuàng )造出無(wú)限的可能。一味的倒計時(shí)，有時(shí)候的確能起到不小的作用，但更多時(shí)候，是會(huì )令人厭倦的吧。還有將近三百個(gè)日子，我就會(huì )迎來(lái)人生中至關(guān)重要的一天，我深知這意味著(zhù)什么。它意味著(zhù)我要奮斗三百天，堅持三百天，拼搏三百天。早在六月份，就有許多人在我耳邊告訴我，還有三百天就是我高考的日子了，聽(tīng)到現在，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)厭倦了。我知道我該如何運用好這三百天，所以大可不必一天天重復這五六個(gè)字，只需在關(guān)鍵時(shí)刻提醒一下，效果定然好得多。我想著(zhù)，這些日子里，我能做的還有那么多，我的空間足夠大，磁盤(pán)還沒(méi)滿(mǎn)，贊還未點(diǎn)夠，一切都還是未知數。我堅信，我能在這些日子中創(chuàng )造無(wú)限可能。我要我的人生，永遠都是一個(gè)無(wú)法求解的方程式，有無(wú)限的可能！
我的憧憬，精彩而動(dòng)人。我希望我的未來(lái)是條荊棘小路，而不是康莊大道。也許康莊大道是人人都期待的吧，它平坦、筆直、光明，無(wú)需擔憂(yōu)在這條路上跌倒，因為跌倒的可能性很小。我期待的荊棘小路，也許泥濘不堪，也許曲折蜿蜒，但我有鐵一般的信念、火一般的壯志！我做不到大步跨進(jìn)荊棘小路，所以我選擇小步前行，沿途也許還有充滿(mǎn)朝氣的牽�；�，也許還有堅強的野百合，也許還有艷麗的杜鵑花……等我步過(guò)這條路，我的人生一定是精彩無(wú)比，精美絕倫的。
我的憧憬，承載我的動(dòng)力，裝載我的努力，記錄我的希望，刻錄我的夢(mèng)想。我的憧憬，它絕對不會(huì )只是一個(gè)憧憬而已！
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇19
不知道你是否感受過(guò)：許多事情總是來(lái)匆匆，當懂得珍惜它的時(shí)候，卻已杳無(wú)蹤影。留下的只是對自己的遺憾，而有開(kāi)始探覓著(zhù)什么……
——題記
歲月如“白駒之過(guò)隙，如是而矣”。當殘冬僅剩下最終那一絲蒼涼的時(shí)候，上帝毅然收回了對我的恩賜'。無(wú)論我拋卻多少酸淚，苦苦的哀求，都無(wú)濟于事，難道只是上蒼對我的考驗嗎？
愁緒“剪不斷，理還亂”。父親的辭別，給予我的是沉重的打擊和對生活的彷徨，像一個(gè)孤獨的靈魂飄飄蕩蕩，失去了支柱，也忘卻了自我，一切總是那么迷茫，偌大的世界里，剎那間變得如此的窄小，連放置希望的空間都沒(méi)有了。
事后，每當夜深人靜，萬(wàn)籟無(wú)聲時(shí)，我獨望明月，把對父親的思念銘記心間，也遙寄明月。有多少溫馨往事托付星星數點(diǎn)，又有多少的音容笑貌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海里回旋呢？
在你少有的言談中，我學(xué)會(huì )了你遇事時(shí)的冷靜，爭吵中變的沉默，挫折中的不屈不撓，還有那從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)的個(gè)性。你從不約束于我，總是給我自由發(fā)展的空間，讓我懷著(zhù)美好的心情看待人生和社會(huì )，絕望中總感覺(jué)到希望在召喚。有你這樣的父親，我何求呢？對你，我總是充滿(mǎn)感激和愛(ài)戴！
愛(ài)，是一個(gè)永恒不變的主題，而父愛(ài)更令我一生緬懷，刻骨銘心。我多么渴望用我的拙筆把父愛(ài)的全部美和高大淋漓盡致地表達出來(lái)。我不會(huì )用華麗而扣人心扉的詞藻來(lái)贊美你，但我可以用我的真情來(lái)懷念你。因為太陽(yáng)，使得自然美的讓人可憐；因為太陽(yáng)讓四季留在人們的記憶里，而你是我心中永不滅的太陽(yáng)，三百六十五個(gè)日出，三百六十五個(gè)主題，每一次都令我感動(dòng)！
生活讓我頓悟了人生：一個(gè)人想要生存發(fā)展，就不該因為另一個(gè)人的變化而改變自己，就算烏云遮蔽了蒼穹的光亮，也該相信云開(kāi)霧散后的光明。父親的離棄令我深深的哀痛，但我相信淚后的人生，更有追求和發(fā)展的勇氣和信念，我要走出心中的昏暗，向著(zhù)前方的光明前進(jìn)！
人生只有經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和苦難，才會(huì )變得更加堅強，一次次的考驗其實(shí)都是促你奮發(fā)向上的動(dòng)力，風(fēng)雨兼程，荊棘截途，使人更懂得珍惜生命及所擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不是嗎？
在這個(gè)新的季節里，我要將過(guò)去所有的不幸與磨難都拋到九宵云外去，重賦予自己一個(gè)新的希望和夢(mèng)理，并為之不斷奮斗。因為我有一個(gè)美好的憧憬，對未來(lái)和事業(yè)人生的憧憬！我始終堅信，無(wú)論遭受到何等殘酷的厄運，厄運總會(huì )過(guò)去的，不是嗎？
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇20
以前的時(shí)候，我總是覺(jué)得，在這個(gè)世界上思考問(wèn)題，還有解決痛苦，都有不易的解決方式。
我們在面對別人的猜忌時(shí)，都不知道自己到底該怎樣，才能夠讓自己去做到讓她們滿(mǎn)意�？墒�，這個(gè)世界上，又怎么會(huì )做起來(lái)那么簡(jiǎn)單。就好像大家都在說(shuō)的那樣，你又不是人民幣，為什么會(huì )人人都喜歡你？
也許，有的時(shí)候，你可能鉆進(jìn)了某個(gè)牛角尖出不來(lái)，但是突然聽(tīng)到別人這樣一句安慰，也能突然想的通，你已經(jīng)習慣了自力更生，如果有一天，再去依靠他人，就會(huì )覺(jué)得別扭無(wú)比。
所以，我能夠理解這個(gè)時(shí)候的你。
我在和他們聊天的時(shí)候，也總是覺(jué)得很多地方有歧義，可是溝通又不一定能夠全部解決問(wèn)題。只是我們幾個(gè)人，在圖書(shū)館的學(xué)術(shù)研究中心，霸占了一整個(gè)研討間的時(shí)候，我們一宿舍的都喜歡上了學(xué)習。
我知道，那么長(cháng)的時(shí)間，是可以改變一個(gè)人的習慣的。
我知道，我們一直都在嘗試改變，一直都在準備往好的方向發(fā)展。
我們只是還在想象，可是卻還是要付出實(shí)際的。
明天迎新，學(xué)生會(huì )的宿舍同學(xué)都需要去迎新2018級的小萌新們，那些小弟弟小妹妹，似乎都滿(mǎn)懷希望來(lái)到這里，可是卻有很多真相，使他們不知道的。
就像曾經(jīng)作為萌新的我們，一模一樣。
歷史其實(shí)在重演。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇21
我家門(mén)前的那條小河，臭、臟，許多人的厭惡已讓它孤獨不已，它想流淚，想哭泣，可它只能默默地流淌。
以前的小河可不是這樣�！岸＿�，叮咚”，歡快地流淌，“嘩啦，嘩啦”，天真地歌唱。孩子們在它的懷抱里游泳，船兒們在它脊背上鳴航，小魚(yú)、小蝦歡快的游著(zhù)，白云阿姨看著(zhù)它，笑了；藍天伯伯摟著(zhù)它，笑了；花草樹(shù)木依著(zhù)它，笑了，大家其樂(lè )融融。
快樂(lè )是生命中最美的音符。小河回憶起當年的美好時(shí)光，不由得嘆了口氣，是呀！現在自己身子里全是垃圾、廢水、死魚(yú)、蚊子，身上還經(jīng)常漂著(zhù)一層厚厚的油，蒼蠅盯得自己都快要崩潰了，還一個(gè)勁地唱：“小蒼蠅嗡嗡叫，惹人喜愛(ài)惹人笑”。由于人類(lèi)的私心，樹(shù)木也被摧殘了，藍天變黑了，白云變黑了，小草踏平了。
小河多么想恢復到以前的美麗，正當小河一籌莫展的時(shí)候，風(fēng)爺爺帶給它一個(gè)好消息：“小河，快展開(kāi)你的眉頭吧！人類(lèi)已經(jīng)知道自己錯啦，正努力悔改呢！”小河眨巴著(zhù)眼睛，疑惑地看著(zhù)風(fēng)爺爺。
夜已經(jīng)很深了，小河仰著(zhù)頭，望著(zhù)天上的月亮姐姐，月光正輕輕地撫著(zhù)它，小河盼望著(zhù)，憧憬著(zhù)，慢慢地閉上了眼睛，睡著(zhù)了。它做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：一群少先隊員正扛著(zhù)一捆捆小樹(shù)苗來(lái)到自己面前，他們唱著(zhù)、笑著(zhù)，還在自己的身邊立了一個(gè)大大的牌子：保護環(huán)境，人人有責……
小河夢(mèng)到這里，安靜地笑了。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇22
我們經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活終于來(lái)到了理想的中學(xué)學(xué)習。我們又一個(gè)人生旅途又開(kāi)始了。
一走進(jìn)校門(mén)的第一天，就意味著(zhù)這里就是我的新起點(diǎn)，新環(huán)境。在這里的生活漫長(cháng)而又快樂(lè )的三年初中生活。人生是一個(gè)最漫長(cháng)的時(shí)間。一個(gè)人的人生觀(guān)念要從小樹(shù)立起來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，能他人生也為此困難重重。沒(méi)有目標的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會(huì )在找工作的途中因為沒(méi)有目標，就不能找到最好的工作，讓自己的一生毀在這上面。
我們在學(xué)習的途中。不要因為這一點(diǎn)兒困難，就不去管它，放棄它。這樣是很不好的。在學(xué)習上遇到困難，一定要細心的去解決它。因為沒(méi)有什么困難是我們解決不了的。經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)困難一定會(huì )在你面前倒下，獲得成功。學(xué)習是要合理的。不要沒(méi)有一點(diǎn)計劃就在那里學(xué)習，終于學(xué)習的效果是很不好的。我們一定要有計劃的學(xué)習，要做出計劃表，每天按照上面的計劃來(lái)學(xué)習，學(xué)習的效果就會(huì )好起來(lái)。學(xué)習一定要有計劃，才能成功。
在生活的道路上，會(huì )遇到許許多多的困難。這些會(huì )讓我們失去也會(huì )讓我們獲得。一個(gè)小小的困難，我們解決了，就會(huì )在從中獲得哲理。
只要我們有目標，向著(zhù)目標去奮斗，就會(huì )實(shí)現目標，獲得最終的成功。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇23
我看到暑假期間，那么多人前仆后繼地去旅游。
他們感受的生活，本身就與我們有著(zhù)本質(zhì)的不同。這是生活條件決定的，也是每一種不同人生的分岔口。
可是對于未來(lái)，我們卻并沒(méi)有理由去放棄。即便是我們現在一無(wú)所有�？墒侨A晨宇的歌曲卻告訴我們，原來(lái)一無(wú)所有就叫做齊天大圣。
所以我們要想得開(kāi)。
華晨宇的演唱會(huì )，想去看的人太多，搶票都搶不到。終于決定再次加場(chǎng)，可是沒(méi)有辦法，學(xué)生黨周一要上課，而且深圳還那么遠，根本無(wú)法去看。
所以希望都留在了未來(lái)。
將來(lái)有一天，我一定要去看他的演唱會(huì )的。
這是希望，也是動(dòng)力。
我記得前天晚上，我還夢(mèng)到華晨宇來(lái)著(zhù)，他畫(huà)著(zhù)很濃的妝，很多人都認不出他到底是誰(shuí)。有點(diǎn)邪魅的笑容，也有別人看不出的孩子氣。
可是不管怎樣，我都很喜歡。
來(lái)日方長(cháng)，我很喜歡這個(gè)成語(yǔ)，因為它意味著(zhù)未來(lái)的無(wú)限生機，它意味著(zhù)很多的可能性和挑戰性，從前的時(shí)候，我們根本就不懂，可是未來(lái)，我們就要學(xué)著(zhù)如何去懂。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇24
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草……”
我身邊只有怪異的風(fēng)，凌晨便無(wú)法貪睡，我身邊有許多驚恐，徹夜難以入睡。
我無(wú)法平靜，因為我只不過(guò)僥幸存在；我無(wú)法平靜，因為我是那么需要同情；我無(wú)法平靜，因為我遲早會(huì )成為人類(lèi)腳下肅穆的靈魂，該用什么樣的心情面對？
難道只是一點(diǎn)點(diǎn)痛的感覺(jué)加上一點(diǎn)留戀？
我沒(méi)有人類(lèi)埋葬靈魂時(shí)的種種浮夸，也不至于會(huì )倒在血泊中最后俯瞰藍天，日夜憂(yōu)嘆，日夜期盼為的只是讓人類(lèi)高抬貴腳。然而我想的終究沒(méi)有實(shí)現，然而我是幸運的，我只不過(guò)是暫時(shí)的截肢亦或是梳理發(fā)髻。過(guò)些時(shí)日，我依舊會(huì )恢復往常風(fēng)姿，我是這樣想的。
然而我不敢說(shuō)下一次，我依舊僥幸的脫離死神。不相信人類(lèi)會(huì )憐惜我，畢竟我在平凡不過(guò)了。
我只想做一株地地道道的草兒，做這世上閱歷最深的草兒，跨春，度夏……哪怕無(wú)名。畢竟我不求聞名只求“生存”我知道死神不會(huì )為我壓抑感情，亦知道崎嶇的山路不會(huì )為我多添精彩。然后，我期待，期待行走在肥沃的土壤間，期待在人生最后一刻擁有生命最美麗的選擇，然而我不敢說(shuō)來(lái)生，我只求今生擁有殷切希望。
我生命的河床雖微不足道，但任何劇烈有力的撼動(dòng)都會(huì )粉碎我，任何深切的關(guān)懷都會(huì )成就我。然而這一切都需要人類(lèi)的經(jīng)營(yíng)，畢竟世界之大，人生之現實(shí)，畢竟我真的太微意了。
我的憧憬不在于我，而在于人類(lèi)……就讓這現實(shí)的河床上的小小夢(mèng)想綻放小小的花蕊，我確定，不會(huì )費你太多力氣，好么？人類(lèi)。
畢竟，我喜歡活著(zhù)。我期待活著(zhù)。我遙想……
“河流山川哺育……大地母親把我緊緊擁抱�！�
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇25
在我心中，如果沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，無(wú)法遨游藍天，從而停滯不前，也如船只沒(méi)有帆，不能駛向彼岸，從而隨波逐流。
因為有書(shū)，我才有了撲朔迷離的夢(mèng)。
小時(shí)候，讀《唐老鴨》，深為里面搞笑的情節面是捧腹大笑，甚至晚上因迷戀里面滑稽的故事，從而夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只小鴨子，和其他鴨子一起去快樂(lè )的游玩……朋友家的童話(huà)，更是讓我看得樂(lè )不思蜀，有時(shí)總會(huì )想像自己是一位美若天仙的公主，吃著(zhù)山珍海味，住在富麗堂煌的宮殿，穿著(zhù)絢麗多彩的服飾，每天像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。
稍微大一點(diǎn)，對童話(huà)的渴慕與日俱增�！陡窳滞�(huà)》、《安徒生童話(huà)》更是如獲至寶，為看完一本童話(huà)而興奮不已，有時(shí)心血來(lái)潮，自己去改寫(xiě)童話(huà)中悲慘的結局，我想象漂亮、善良的公主，應該和英俊、真正的王子生活在一起的�！逗５呐畠骸分�，我希望看到在小公主，在變成泡沫上升的時(shí)候，王子知道了事情的一切真相，去追尋公主，發(fā)現公主即將灰飛煙滅時(shí)，失聲痛哭，真情淚珠，化成美麗的彩虹，在淚水的蒸氣中，王子擁有力量踏上彩虹，和公主一起進(jìn)入天堂，成為天使，快樂(lè )的生活。童話(huà)故事精彩浪漫是它的思想，快樂(lè )幸福才是它的主題，因為我知道，書(shū)是可以讓人快樂(lè )的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不再過(guò)多追求童話(huà)中娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，而是取其精華，讓這份閱讀興趣之火，燃燒出另一片天空，我開(kāi)始嘗試著(zhù)看作文書(shū)，在欣賞別人的作文時(shí)，我深為別人的才華橫溢而飲佩不已，希望自己作文時(shí)也能就地取材，經(jīng)過(guò)深思熟慮，成為膾炙人口的名篇。作文書(shū)，讓我憧憬我的作家夢(mèng)。
現在，我閱讀的是《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等一系列名著(zhù)，雖然有點(diǎn)囫圇吞棗的感覺(jué)，但還是深為里面的情節所感動(dòng)，主人公是怎樣的堅強不屈，毅志堅定，讓內心為之震撼，從而意氣風(fēng)發(fā)，開(kāi)始學(xué)著(zhù)怎樣正確地面對生活，勇敢地承受困境。書(shū)讓我憧憬我的未來(lái)是怎樣美好精彩。
書(shū)，給了我力量，給了我美好的向往，我是船，書(shū)是帆，它將帶我駛向憧憬的未來(lái)。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇26
今日落筆，已是在充滿(mǎn)乳香的房間里，我的兒子飽餐一頓后，安靜地睡著(zhù)了，那種照看新生兒的奇妙感受充滿(mǎn)我心。我知道，在我們彼此的生命歷程中將相互溫暖與扶持。
做了父親，我不該兩手空空迎接他的到來(lái)，但孩子那稚嫩的小手還舉不起任何可稱(chēng)為禮物的東西，那就讓我將祝愿當成禮物，投入生命的信箱，來(lái)一個(gè)慢件郵遞。當他長(cháng)大的時(shí)候，再好奇地拆封吧。
學(xué)會(huì )寬容
如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來(lái)吧。
也許平和與安靜會(huì )很昂貴，不過(guò)，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會(huì )讓你把愛(ài)放在首位，萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器；寬容會(huì )使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會(huì )使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì )在寬容的心靈里過(guò)夜。于是，每個(gè)清晨，你都會(huì )在希望中醒來(lái)。
一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
不爭第一
人生不是競技，不必把撞線(xiàn)當成最大的光榮。
當了第一的人也許是脆弱的，眾人之上的滋味嘗盡，如再有下落，感受的可能就是悲涼，于是，就將永遠向前�？稍谏拿總�(gè)階段，第一的誘惑總在眼前，于是生命會(huì )變成勞役。
站在第一位置的人不一定是勝者，每一次第一總是一時(shí)的風(fēng)光，卻賭不來(lái)一世的順暢。時(shí)代的風(fēng)向總在轉變，那些被吹走的名字，總是站在隊列的前面。爭第一的人，眼睛總是盯著(zhù)對手，為了得到第一，也許很多不善良的手段都會(huì )派上用場(chǎng)。也許，每一個(gè)戰役，你都贏(yíng)了，但夜深人靜，一個(gè)又一個(gè)傷口，會(huì )讓自己觸目驚心。何必把爭來(lái)的第一當成生命的獎杯！我們每一個(gè)人，只不過(guò)是和自己賽跑的人，在那條長(cháng)長(cháng)的人生路上，追求更好強過(guò)追求最好。
愛(ài)上音樂(lè )
在我們的身邊，什么都會(huì )背叛，可音樂(lè )不會(huì )。哪怕全世界所有的人都背過(guò)身去，音樂(lè )依然會(huì )和我竊竊私語(yǔ)。我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)哲人，為什么今天的人們還是需要一兩百年前的音樂(lè )撫慰？哲人答，人性進(jìn)化得很慢很慢。
于是我知道，無(wú)論你向前走多遠，那些久遠的音符還是會(huì )和你的心靈很近。生命之路并不順暢，坎坷和不快都會(huì )出現在你的眼前，但愛(ài)上音樂(lè )，我便放心，因為一兩百年前，那些獨對心靈的音樂(lè )編織者，早已為你譜下安慰的樂(lè )章。
在你成長(cháng)的時(shí)代，信息的高速發(fā)展將使人們的頭腦中獨自冥想的空間越來(lái)越小。然而，走進(jìn)音樂(lè )的世界里，你會(huì )在和音樂(lè )的對話(huà)中，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )用自己的感受去激活生命。
每當想到，今日在我腦海里回旋的那些樂(lè )章，也會(huì )在未來(lái)與你相伴，我就喜悅，為一種生命與心靈的接力。
還有……
其實(shí)還有，比如說(shuō)，來(lái)點(diǎn)幽默、健康、有很多真正的朋友……但我想，生命之路自己走過(guò)，再多的祝愿都是耳后的叮嚀，該有的終將會(huì )有，該失去的也終會(huì )失去。然而孩子，在父母的目光里，你的每一步都將是我們生命里最好的回憶。
很久很久以后，也許你會(huì )為你未來(lái)的孩子寫(xiě)下祝愿的話(huà)語(yǔ)，只是不知，是否和我今日寫(xiě)下的相似？
生命中，最重要的是心靈路程，所以它和朝代的更迭無(wú)關(guān)。孩子，當將來(lái)你拆開(kāi)這封今日寄出的郵件時(shí)，我還是希望，你能喜悅并接受。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇27
三年前，在流動(dòng)的人群里有個(gè)小小的身影，她滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)你的懷抱，不知道你是否注意到她？
是的，她是我。
我只是你千萬(wàn)朵桃李中不起眼的一朵小花，你亦不曾察覺(jué)我的變化，但我依舊努力綻放自己，默默注視著(zhù)你一點(diǎn)一滴的改變。
很高興看到一座座大樓的建起，一顆顆綠樹(shù)的種下，和那棵春天開(kāi)滿(mǎn)藍色小花、夏天結滿(mǎn)紅色果實(shí)的樹(shù)——盡管我不知道它的名字——呵呵，你越來(lái)越漂亮了呢！
我激動(dòng)地在你不變的關(guān)懷中，播種下了夢(mèng)想。我憧憬著(zhù)改變過(guò)去，希望能夠學(xué)有所成。
已經(jīng)到了收獲的季節了，我不知道自己是不是迎來(lái)了豐收年，一切都將在那至關(guān)重要的中考中得到答案。但，考試外的東西我也了解了許多。我深深的愛(ài)上了神奇的自然，奇妙的生活奧秘，還有迷人的人類(lèi)歷史，而繼續的學(xué)習必須離開(kāi)你了——現在亦是離別的時(shí)候。
那一段段真誠的友誼不知是否還可以得以延續，包括與你三年共處的深情。你不必憂(yōu)傷，我會(huì )來(lái)看你的——畢竟這里記錄了我三年的蛻變。
我希望時(shí)間可以慢點(diǎn)流逝。將珍貴的懷表放在最貼近心臟的地方，感受著(zhù)指針的跳動(dòng)。而當我看它時(shí)，它依舊毫不留情地重復相同的軌跡。
真的是離別越近，越是珍惜。我努力從心中空出一塊地方，留住清晨第一縷灑在你臉龐的陽(yáng)光，收集朋友們陽(yáng)光的微笑，銘記老師們深切的教導，還有那棵叫不出名字的美麗的樹(shù)。
再見(jiàn)。
我要走了。有些蠢蠢欲動(dòng)，些許戀戀不舍。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇28
時(shí)光流逝，又是一年，四季變更。完美的一年，卻有著(zhù)兩個(gè)不一樣的我。
——題記
在第一個(gè)學(xué)期里，除了保住了自我的新成績(jì)，一切就都平淡如水，并沒(méi)有發(fā)生什么使我記憶深刻。然而在慢的節奏中，時(shí)間又是那么的快�？墒蔷驮谶@初二的末尾，我的好朋友卻離開(kāi)了我。
相處了兩年的好友，在分別的時(shí)候卻沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)!我對我自我感到十分的失望，可是我又常常失掉勇氣，被那突然掀起的巨浪所擊翻。從此回家的路上仿佛失去了什么，望著(zhù)他的家，又低頭默默地走向遠方……剩下的只是孤獨和后悔。
開(kāi)學(xué)了，初三也來(lái)了。心中不免有些激動(dòng)，但終究還是有一條孤獨的路寒冷著(zhù)我，直到有一件事溫暖了我，點(diǎn)亮了那一把明亮的火。
那條大河枯了，只剩下我一人向前流動(dòng)。我遲到了!我向學(xué)校飛奔著(zhù)，額頭上漸漸冒出了汗，漸漸地越跑越慢。突然，一個(gè)聲音叫住了我�？焐宪�(chē)，我送你去上學(xué)!，她邊說(shuō)邊把車(chē)頭調轉了過(guò)來(lái)。在猶豫之后，我選擇了上車(chē)。開(kāi)始我一向堅持警惕�？墒俏义e了，她是一個(gè)善良的人。她甚至細心地還告訴了我開(kāi)校門(mén)和上課的時(shí)間并讓我下次早點(diǎn)出發(fā)……就這樣，她播種下了一枚種子，使我變得更加善良，樂(lè )于助人。
初三生活是豐富多彩而又忙碌的。每一天的課間總會(huì )被各種各樣的事情所擠滿(mǎn)，奔走穿梭于班級與辦公室之間;放學(xué)的時(shí)候，又奔跑在操場(chǎng)之上練習跑步。
第一次月考我堅持著(zhù)原有的成績(jì)，但期中考卻讓我跌了個(gè)跤。在充分的復習之后，我走進(jìn)了考場(chǎng)。語(yǔ)文順利的經(jīng)過(guò)，但等接下來(lái)卻不好過(guò)了——數學(xué)物理連著(zhù)兩科沒(méi)寫(xiě)完。那一天的狀態(tài)十分不好，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數我算了半天也算不對，以至于我沒(méi)有多少的時(shí)間了。我?jiàn)^筆疾書(shū)兩科卻從九十多分終落到了六十多分。好在政治和歷史幫我拉回了一些分，不然，我就不會(huì )只退步了一百多名。
我的退步引起了教師的關(guān)注。在那一周的時(shí)間十分的難過(guò)，連著(zhù)找了好幾次家長(cháng)。經(jīng)歷了艱苦奮戰，我成功進(jìn)入了前200，但這離目標是甚遠的�；叵肫鹉嵌谓�(jīng)歷，我感到悲痛又感激，畢竟那都是教師對我的殷切期望。
教師的各種活動(dòng)豐富了著(zhù)我們的學(xué)校生活，我也漸漸參與了進(jìn)來(lái)，漸漸告別了作為旁觀(guān)者。因為我要鍛煉自我，善于發(fā)言，更因為那句沒(méi)說(shuō)出口的分別的話(huà)!
我變了，成績(jì)逐步增加;我變了，開(kāi)始熱愛(ài)運動(dòng);我變了，開(kāi)始進(jìn)取背誦;我變了，變得樂(lè )于助人;我變了，加入了共青團;我變了，開(kāi)始擁有勇氣;我變了，開(kāi)始享受每一天……我變了，我要讓一切都有所提高!
2021年，我會(huì )更好，繼續努力前行，為考入夢(mèng)想的學(xué)校而奮斗!不苦不累初三無(wú)味，不拼不搏初三白活!
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇29
回望過(guò)去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;這一年走過(guò)來(lái)，感覺(jué)真的復雜，感慨良多啊。
昨日，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神;昨日，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼;昨日，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。昨日，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回望過(guò)去，我心懷坦蕩，回望過(guò)去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過(guò)去，我沒(méi)有駐足在昨日構建的'美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去，我沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(cháng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。幸運自我認識了另外一個(gè)世界。
今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今日，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光!擁抱今日!展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇30
總喜歡把思想帶入過(guò)去，因為過(guò)去好像很有吸引力，有著(zhù)完美的回憶也有著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的展望。于是我們在網(wǎng)上看到了這樣的一句話(huà)：總喜歡緬懷過(guò)去的人，大抵是因為他沒(méi)有提高。很真實(shí)，也很貼切。真的挺慶幸自我發(fā)現了這句話(huà)，因為自我恰恰就是這么一個(gè)人。
對于我而言，昨日總是完美的，我喜歡回憶以前的一切的又一切，記憶中的同學(xué)是那么的完美無(wú)缺，可如今放眼自我的身邊，總覺(jué)得和以前相比，少了些什么啊�？吹骄W(wǎng)上的話(huà)，的確發(fā)現自我是一個(gè)沒(méi)有提高的人，但也很慶幸，我發(fā)現了自我是一個(gè)沒(méi)有提高的人。
于是，我開(kāi)始反思生活。人生的價(jià)值是什么?生活。生活的價(jià)值又是什么?身而為人，生活在于我們能夠自由的選擇，自由的決定我們的思想和人生。為什么我會(huì )緬懷于過(guò)去的生活，因為我讓自我走出了當初的舒適，于是經(jīng)歷過(guò)磨礪的我開(kāi)始懷念過(guò)去的完美，但我也為了未來(lái)的生活。
于是，我又開(kāi)始發(fā)現，緬懷于過(guò)去的完美，那些完美已經(jīng)開(kāi)始不足以支撐如今的磨礪所受的苦流的淚，我的失落已經(jīng)無(wú)法用過(guò)去的完美來(lái)填滿(mǎn)。于是乎，我開(kāi)始放下了過(guò)去，沉溺于過(guò)去的完美啊，總是會(huì )錯過(guò)此刻的一些什么，珍惜當下好像更重要一些。
緬懷過(guò)去好像只會(huì )讓自我的此刻變得更加難堪，開(kāi)始了展望未來(lái)，因為未來(lái)時(shí)刻還握在自我手里。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇31
八月，這個(gè)屬于我們自己的季節。它是那么的美麗而又神秘，仿若是銀色絲帶縈繞身邊，拋出彩虹般的夢(mèng)幻；又似蔚藍天空中的朵朵白云，可望無(wú)及，引來(lái)無(wú)限遐思。
八月，是迷惘后的醒悟。我是一只迷途的羔羊，在尋找青草的路上迷失了方向。我慌忙大聲呼喊，卻沒(méi)有人回應。我惶惶地徘徊在這迷失了的岔路口，幻想會(huì )得到路標的指引�？墒�，我到處都找不到。終于有一天，我試著(zhù)踏進(jìn)了叉路，驚喜的發(fā)現了歸家的通途——其實(shí)，它就在不遠處。于是，我頓悟：噢！原來(lái)我可以無(wú)需路標來(lái)掙脫迷途——只要我邁出第一步。
八月，是陰雨后的晴空。一株小樹(shù)站在風(fēng)雨中，豆大的雨滴徑直擊向它尚還嫩綠的新葉；狂虐的風(fēng)肆無(wú)忌憚地搖晃著(zhù)它單薄的身體。小樹(shù)默默地忍受著(zhù)雨打風(fēng)吹，任憑風(fēng)雨肆虐。它倔強的站著(zhù)，盡管它全身?yè)u曳著(zhù)。風(fēng)雨事暴虐的，但風(fēng)雨后的清新事無(wú)語(yǔ)言表的。小樹(shù)重新抖擻精神，在帶著(zhù)泥土清香的大地上歡暢地“呼吸”著(zhù)。它滋發(fā)出更多的新葉迎接暴雨；吸取更多的營(yíng)養，抵抗狂風(fēng)。雨后的天空格外空明。小樹(shù)的臉龐更加透亮，生發(fā)出無(wú)限希望。因為，它戰勝了狂暴風(fēng)雨，堅持到了最后勝利。
八月，是冬雪過(guò)后迎來(lái)春風(fēng)和絢，是春風(fēng)吹拂后的無(wú)限生機。這是“冰融雪消”的時(shí)候，第一縷春風(fēng)拂過(guò)，載出萬(wàn)千細葉，漫散點(diǎn)點(diǎn)青綠；草兒沖破泥土，盡享溫暖陽(yáng)光；花兒挺直腰桿，含苞欲放；蜂蝶成群，嬉戲飛舞。一切一切都靈動(dòng)起來(lái)，一切都欲放蒼穹，大展宏圖。
八月是美麗的，八月是神秘的。它是絲帶縈繞，是白云飄飛。
八月是屬于你的；八月是屬于我的。八月的你我，都已漸漸走向成熟，如同那勁冬中素白的寒梅，經(jīng)得徹骨嚴寒，方得撲鼻清幽。
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇32
中國——“東方巨龍”，多么美妙的稱(chēng)呼��！20年后的今天，將是我們華夏兒女自豪的日子�！盀槭裁茨�？”也許你會(huì )這樣問(wèn)。就讓我來(lái)告訴你吧！因為在我們身邊發(fā)生了非同一般的變化。?未來(lái)的家鄉，談起這個(gè)話(huà)題，你一定迫不及待了吧！那么就讓我們走進(jìn)這個(gè)“家鄉”瞧一瞧，看一看吧！未來(lái)的家鄉——白旗都市。首先，映入眼簾的是寬闊的馬路上，一輛輛新型汽車(chē)在我們眼前一掠而過(guò)，速度之快簡(jiǎn)直可以和飛機媲美。這種新型汽車(chē)不是用輪子開(kāi)動(dòng)的，而是氣熱式的，這樣既不污染空氣，又能使車(chē)速加快，真是兩全齊美。其次，看到的是在鐵路上飛跑的火車(chē)。這種新型火車(chē)不會(huì )噴放濃濃黑氣和毒氣。所有車(chē)輛都是電動(dòng)的。電力。則來(lái)自核電站或是太陽(yáng)能電站。讓人更驚奇的是整個(gè)城市的交通并不是由人指揮的，沒(méi)一個(gè)十字路口都是有機器人警察在執勤。這些機器人具有敏銳的電子眼，任何一個(gè)違章小動(dòng)作，都逃不出它嚴厲的懲處。所以人們都稱(chēng)機器人警察是違章駕駛員的克星，是交通安全的保護神。交通令人驚奇，馬路兩旁形之色的新式建筑更是讓人目瞪口呆。房子的造型色彩繽紛，形狀各異，有的呈圓柱體，又高又大，有的呈圓錐體，仿佛一座金字塔；有的呈扇形，氣勢非凡，造房子的材料都用一種新型塑料板，墻壁是半透明的，晚上一開(kāi)燈，九好像走進(jìn)了哈爾濱的冰城，美麗而又壯觀(guān)。居民住宅也有一番特色。住宅是新穎的花園式，共有二十層，全部是用非常厚的透明玻璃制成。這種玻璃能從里面看清外面的所有景色，但從外面向里面看，卻什么也看不見(jiàn)，而且屋里一年四季都充滿(mǎn)了光明與溫暖。住宅還有精心設計的休息場(chǎng)所——休閑廳。
那里是一個(gè)美妙的境地，不僅有花有草，而且清澈的水中還有各種顏色的金魚(yú)。人們在工作之余，可以到這里坐坐，欣賞美麗的奇景，心情格外舒暢。未來(lái)的家鄉，住宅算是一般，“農廠(chǎng)”才是妙的出奇。農廠(chǎng)里可是一個(gè)大型的植物世界！一朵朵葵花猶如遮陽(yáng)的打傘，一粒�？ㄗ丫褂心缸哟笮�，吃起來(lái)又香又脆，美味無(wú)窮。農廠(chǎng)里的西瓜更大，兩個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)，拿斧子用力砍去一角，用大勺子一挖，啊，真好吃！水分極多，瓜特甜。農廠(chǎng)里還有青菜、蘿卜、橘子、蘋(píng)果等等，都是大的出奇。這是農廠(chǎng)工人用最新的植物生長(cháng)劑才使植物長(cháng)的這么大，這么好。不禁讓人慨嘆:“真是農場(chǎng)”變農廠(chǎng)了。未來(lái)的家鄉太壯觀(guān)了，太繁榮了，我沉浸于美景之中！?未來(lái)的生活用具——鞋。未來(lái)的鞋非常奇妙給人們帶來(lái)了很多方便。演員們穿上了音樂(lè )鞋，只要她們一踩，鞋就發(fā)出美妙的樂(lè )曲。你看她們在舞臺上唱啊、跳啊，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺下的觀(guān)眾為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了，咦，音樂(lè )伴奏是從哪里來(lái)的？沒(méi)看見(jiàn)樂(lè )隊，沒(méi)放卡拉OK,啊，原來(lái)是演員們的音樂(lè )鞋在為她們伴奏，真是有趣極了。
觀(guān)光旅游的人們穿上變速鞋。這種鞋上有個(gè)小型遙控器，可以控制行速的快慢和轉換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情游覽：若按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀(guān)光，既方便又快捷，真是開(kāi)心無(wú)比。在漆黑的夜里，出現了一些亮光，這些亮光有的去了醫院，有的去了工廠(chǎng)。這是值夜班的叔叔阿姨們穿了一、夜光鞋。這種鞋的鞋尖有個(gè)小燈泡，只要打開(kāi)，燈泡就會(huì )發(fā)出光亮，夜里就不會(huì )深一腳、淺一腳地走路，真是方便極了。人們如果穿上了調溫鞋，就會(huì )感到冬暖夏涼、春秋適當，真是舒服極了。?未來(lái)的書(shū)籍，說(shuō)到這，對于知識分子是最大的吸引力了。很多人都整天樂(lè )此不疲地在書(shū)的海洋里遨游。但傳統書(shū)籍總有一些缺陷，有一些乏味，但現在你不必擔憂(yōu)了，因為未來(lái)的書(shū)籍沒(méi)有這些缺陷。這種書(shū)的外表并不吸引人，跟傳統的書(shū)沒(méi)有什么兩樣。不過(guò)，你可別小看它，它里面儲存的內容可是包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，古今中外無(wú)所不有。首先，打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面陳列著(zhù)這本書(shū)的各種程序。用手點(diǎn)擊一下幫助了，書(shū)就發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音，歡迎來(lái)到知識世界，你想了解哪方面的內容，請選擇。接著(zhù)，頁(yè)面上便列出知識圖像，上面有中國歷史，世界各地風(fēng)俗，成語(yǔ)故事、智力大全、唐詩(shī)宋詞、童話(huà)故事等�！皟热菡尕S富呀！”你會(huì )不由得感嘆。然后，按照程序操作，你會(huì )看到你想要了解的內容，不僅有講讀、解說(shuō)，還有活靈活現的動(dòng)畫(huà)人物相照應。這樣的書(shū)，怎，能不讓人癡迷呢？我愛(ài)未來(lái)的書(shū)籍。?我們身邊巨大的變化也代表了祖國的變化，那么，就讓我們?yōu)樽鎳篮玫奈磥?lái)盡一份力量吧！
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇33
新的學(xué)期，新的未來(lái)，新的憧憬!在新的學(xué)校里，強有力的競爭是無(wú)法避免的，所以，我要“規劃”一下我的“新學(xué)校發(fā)展路線(xiàn)”!
首先，我要脫離小學(xué)老師手執手的教導，接軌中學(xué)老師快節奏的教學(xué)，很多東西要自己獨立完成，還要拓展課外內容，而不是像小學(xué)那樣一味的依賴(lài)書(shū)本知識。其次要多讀課外的書(shū)籍，小學(xué)里，只要讀懂課本知識就行，但到了中學(xué)隨著(zhù)世界越來(lái)越的擴大，教學(xué)內容越來(lái)越深入，課本已經(jīng)無(wú)法適應我們日益膨脹的需求。通過(guò)課外書(shū)籍的充電，就變得非常重要，而且不但主課要充電，其他方面的內容都要補充，已達到互通互助的交流。
新的學(xué)期，我們將開(kāi)始一種全新的生活，除了個(gè)人要經(jīng)歷一些變化外，我們還要慢慢地離開(kāi)少先隊，而步入更高的青年團。我們會(huì )結識更多的朋友，視野的不斷擴大，會(huì )使得我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，產(chǎn)生很大的變化。在這朦朧和現實(shí)轉換的關(guān)鍵時(shí)期，我要努力的把握自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，不盲目跟從別人，讓自己的青少年時(shí)期如同少年時(shí)期那樣多彩，絢爛。
再過(guò)沒(méi)多久，我就要步入中學(xué)開(kāi)始新的生活。我的中學(xué)——上海滬東外國語(yǔ)學(xué)校，一個(gè)有著(zhù)十幾年優(yōu)質(zhì)教學(xué)的學(xué)校，為我們鋪設了良好的平臺，全力輔助我們譜寫(xiě)更輝煌的篇章，我憧憬著(zhù)自己就像中國隊在奧運會(huì )上那樣一次次地刷新記錄，一次次地創(chuàng )造新的佳績(jì)，一次次地超越自我。
我滿(mǎn)懷信心和希望憧憬著(zhù)明天……
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇34
在老師和同學(xué)的眼里，我是一個(gè)普通得不能在普通的學(xué)生了。但在我自己的眼里，我并不認為我那么平凡。其實(shí)，我是一個(gè)很有理想很有抱負的人。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，你的模樣也許會(huì )在我的腦海中抹去，可你曾經(jīng)的青春和奉獻是永不消逝的。你給予了我在新的環(huán)境中重新審視自己，給予我前行的動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì )了慢慢融合到這個(gè)更大的家庭中，感受更多的溫暖，這是我人生中學(xué)會(huì )堅強的一個(gè)轉折點(diǎn)。
時(shí)間有他殘酷的一面，那就是他永遠不會(huì )因為你的遺憾和過(guò)失而逆轉；時(shí)間亦有他寬容的一面，那就是他會(huì )帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續走你該走的路，去迎接新的朝陽(yáng)。這未嘗不是一件好事吧！
生命的天空不會(huì )總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，折翅的天使逆著(zhù)風(fēng)也要飛翔，雖然也會(huì )有失望，雖然也會(huì )受傷，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闖一闖，就會(huì )有希望。
心依然想著(zhù)遠方漂泊著(zhù)，希望有條船只來(lái)載量�；厥走^(guò)去的艱辛，珍惜現在的付出，眺望未來(lái)的神奇。在校園生活中，同學(xué)是你最好的朋友�？梢灿斜瘺龅膱�(chǎng)景，他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補的大禍，他們把青春這樣揮霍，還幻想著(zhù)秋天來(lái)臨之際的收獲。希望時(shí)光的流逝可以消磨完他們在你心中的污穢。
轉眼下一個(gè)十字路口就要降臨了，不知前方會(huì )陽(yáng)光普照還是漆黑一片。無(wú)論怎樣，都該好好把握。
校園就像一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園，永遠都是那么芬芳迷人，雖然會(huì )經(jīng)冬凋謝，可來(lái)年的春天依然會(huì )景色怡人……
高一憧憬主題學(xué)生寫(xiě)作 篇35
我非常喜歡養小動(dòng)物，它們都給我留下了很深刻的印象。
印象最深的是一只叫“小黑”的黑貓，它通體黑色，幽綠的眼睛，聳立的耳朵，兩對毛茸茸的小爪子。它很瘦，眼神也總是冷冰冰的，也有一種野性十足的獨特風(fēng)格，它戰斗力很強，我常�？吹剿压返谋亲幼サ难芰艿�。
我喜歡貓，不喜歡狗，更何況小黑是只孟買(mǎi)貓，是罕見(jiàn)的品種，而且它桀驁不馴的性格讓我十分欣賞，小黑它很孤立，也很愿意任我擺布，它還覺(jué)得好玩呢。它每天都在小區車(chē)底下等我，一聽(tīng)到我呼喚它的名字，就立著(zhù)尾巴，輕輕地向我走來(lái)，還更著(zhù)我走，拽我的褲腳，不想我回家，每當看到這情景，我就在憧憬：要是我奶奶允許的話(huà)，我早就帶你回家了。
后來(lái)我每天都在憧憬著(zhù)，直到有一天，我把它放進(jìn)了樓梯的樓道里，它呼嚕嚕的哼哼了兩聲，開(kāi)始在樓道里踱步，以后我每天都給它帶火腿腸，它也高興的蹭我的腿，然后把火腿腸帶到其它樓去吃了。
有一天它不見(jiàn)了，我想它一定又去了別的樓層，于是我便在那黑漆漆的樓道里尋找它的蹤影，找到二樓的時(shí)候，有一股刺鼻的氣味，我急忙跑過(guò)去一看：只見(jiàn)小黑躺在血泊中，幽綠的眼睛瞪的老大，旁邊立著(zhù)一個(gè)斷成兩半的掃帚。
我輕輕撫摸著(zhù)小黑，看著(zhù)它那奇特的眼神，在這個(gè)殘忍的世界，它又在憧憬著(zhù)什么？
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