做有擔當的人高一作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的做有擔當的人高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做有擔當的人高一作文1
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么?——擔當，這一對責任的承諾告訴我，擔當是世上最值得敬佩的品質(zhì)!
他擔當的是對父母的承諾。古往今來(lái)，似乎孝順更多地體現在對父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛(ài)。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔當起了調解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒，其樂(lè )融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團結、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順，不是擔當嗎?因為愛(ài)父母、感激父母，他接受并承擔起對父母的責任——這是擔當!
他擔當的是對手足的情誼�？幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟�！氨臼峭�，相煎何太急!”是對兄弟相殘的控訴!又感動(dòng)于無(wú)數兄弟情深的場(chǎng)景�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！笔菍π值芮樯畹谋戆住欢�，每一個(gè)小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無(wú)反顧，無(wú)論是小時(shí)候還是現在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機會(huì )。這難道不是手足情、敢擔當嗎?因為銘記“兄弟同心，其力斷金”，他接受并承當起對兄弟的責任——這是擔當!
他擔當的是對子女的責任。誰(shuí)說(shuō)家長(cháng)只在撫養上對兒女有義務(wù)和責任?父母對子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養成人、送上名牌大學(xué)，而是教會(huì )子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補不了的!他是個(gè)擔當的父親。不只是承擔起養育子女的責任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標準。這難道不是擔當嗎?為人父親，在這復雜的社會(huì )中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔當!
或許，在你看來(lái)，這只是一個(gè)人必須承擔的責任，可我認為他是一個(gè)偉大的人!因為他擔當了!世界上多少老人無(wú)依無(wú)靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒(méi)有人撫養的事情?衛生么看似平常的事卻沒(méi)多少人能做到?因為擔當是個(gè)艱難的動(dòng)詞。太多太多的人不敢擔當!在物欲橫流的社會(huì )，他擔當起了對家庭的責任，難道不是一個(gè)可敬可佩的人嗎?每個(gè)國家都是由無(wú)數個(gè)家庭組成的，要想社會(huì )安定、和諧，國家強盛，難道不應該從每個(gè)人擔當起家庭開(kāi)始嗎?這樣一來(lái)，他擔當的不是他人、國家嗎?
擔當，千里之行，始于足下!
做有擔當的人高一作文2
常言道“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，意思是先要把一點(diǎn)一滴的小事做好，學(xué)會(huì )擔當責任，長(cháng)大才能做成一番大事業(yè)。是的，我們作為新時(shí)代的青少年，從小就要做一個(gè)有擔當精神的人。
這不，本學(xué)期全校第一次大掃除，我和黃班長(cháng)被分配的的'任務(wù)是提水。別看小小的一桶水，為了履行好這個(gè)責任，做到有擔當，我和班長(cháng)可使出了九牛二虎之力。事后我想想：我流的汗都比提的水多啊!
首先是打水。一接到任務(wù)，我和班長(cháng)一人提一個(gè)桶子，立馬由四樓跑到了一樓(因為情況特殊，只有一樓有水)。哇，水龍頭前排隊排成了一條長(cháng)龍。我和班長(cháng)一步步挪到了龍頭邊，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，連綿不絕的自來(lái)水流入我們的桶子，從“叮叮叮�！钡健斑诉诉诉恕�，這高高低低的“音樂(lè )聲”也是對耐心的一種焦灼考驗啊!
終于打滿(mǎn)了兩大桶，我們倆提著(zhù)這沉甸甸的水，一步一步的向樓梯間方向進(jìn)發(fā)。到了樓梯間，我看我的水比班長(cháng)的少一點(diǎn)，于是我左手幫他提著(zhù)桶，右手勁兒大，就倔強的提著(zhù)自己那桶。一級，二級……一邊爬樓，背上一邊冒熱汗，步子越來(lái)越沉重，呼吸也越來(lái)越急促;挪啊挪，數啊數，終于到了二樓。我和班長(cháng)立馬把水桶放下，大口大口的喘氣。班長(cháng)還伸著(zhù)手指指著(zhù)我，滿(mǎn)臉疑惑，喘著(zhù)粗氣的問(wèn)道：“你說(shuō)，這水，為，為什么會(huì )這么重?”“應該是……在家里做少了這樣的事唄!”我說(shuō)。我們又一起感嘆了許久。咬咬牙，提起桶，繼續向三樓邁進(jìn)。
經(jīng)過(guò)樓梯間拐角時(shí)，我一不小心，右邊桶子突然在墻上撞了一下。水桶晃了晃，水花一下子濺到了我的褲子、鞋子上。濕漉漉的，很不舒服�！皼](méi)事吧?”班長(cháng)停了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道�！皼](méi)事，沒(méi)事，繼續�！蔽覕[擺手，故作輕松，再次提起像灌了鉛一樣的水，和班長(cháng)一步一挪地繼續往四樓爬去……
好不容易到了四樓，也終于看到了那一丁點(diǎn)的曙光。雖然手已經(jīng)麻麻的，沒(méi)有知覺(jué)了，背心濕漉漉的，褲子鞋子冰冰涼涼，腳也難已邁開(kāi)步，但我和班長(cháng)仍然相互鼓勁，堅持挪到了教室。等著(zhù)要水抹窗戶(hù)和拖地的同學(xué)立刻高興的朝我們涌過(guò)來(lái)，我們終于放心地長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣。
我和班長(cháng)，終于不負眾望，漂亮地完成了班級賦予我們的責任，學(xué)會(huì )了擔當!
做有擔當的人高一作文3
一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，總免不了有煩惱，悲傷，成長(cháng)是一次新的蛻變，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長(cháng)中我們經(jīng)歷著(zhù)許多喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，但這都是精彩的，同時(shí)也是必然的，人生不管是怎樣的勞苦，都要有自己的那份擔當，成長(cháng)看的是擔當的責任有多大，不是在于一個(gè)人的年齡，一個(gè)有擔當的人，才有贏(yíng)得別人信賴(lài)的權力。
雖然我們現在只是一名學(xué)生，雖還不能為社會(huì )建設做出什么貢獻，但是我們擔負著(zhù)父母對自己的期望，為班級爭榮譽(yù)的責任，然而為了擔當起這些責任，我們首先要做到的就是努力學(xué)習，提升自己的道德感，做一個(gè)有主見(jiàn)有思想的人，而擔當就是我們的動(dòng)力。
我們也同樣需要重視責任與擔當的意識的養成，從身邊的小事做起，從自身做起，積少成多。
在學(xué)校，一個(gè)學(xué)生的言行就反映著(zhù)一個(gè)班級的道德水平，一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個(gè)班級的成功，而一個(gè)學(xué)生的糟糕別人就會(huì )說(shuō)這個(gè)班都很糟糕。我們以前總是覺(jué)得個(gè)人形象與班級并沒(méi)有什么關(guān)系，現在才理解班級的形象與個(gè)人有著(zhù)密切聯(lián)系，班級的光榮是基于我們大家共同維護的.，我們的努力學(xué)習是為班級爭光，也是讓老師少操一份心，所以維護班級榮譽(yù)也是我們的共同責任。
在社會(huì )上也許我們只是渺小的一份子，但是這一份子對社會(huì )的影響作用力可是極大的，我們生活在這片土地上，就要為這片土地的發(fā)展建設獻出自己的一份力。
小時(shí)候總是隨心所欲，覺(jué)得有父母在就什么都不懼，那時(shí)候我們是父母的擔當和責任，可是時(shí)間在走，我們也在成長(cháng)，少的是一點(diǎn)嬌縱，多的是一份責任。對父母的理解，對自己的約束，家庭的擔當需要用心用愛(ài)去付出，
成長(cháng)不僅僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng)和學(xué)識的開(kāi)拓，成長(cháng)意味著(zhù)我們犯了錯也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒，不能覺(jué)得責任與擔當這兩個(gè)詞與我無(wú)關(guān)，它是是個(gè)約束著(zhù)并鞭策著(zhù)我們。
擔當即使一種態(tài)度，也是一種責任，是我們成長(cháng)的動(dòng)力，擔當是對一個(gè)人最基本的要求，在成長(cháng)的路上，責任是對一個(gè)人的最大考驗，一個(gè)人能承受的責任有多大，他的成功就有多大。
擔當是一種責任，也是一種勇氣，成長(cháng)的路上，我們需要有擔當。
做有擔當的人高一作文4
不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇：“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇;“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇;“安能摧眉折腰事權貴”是李白的選擇;“承擔責任”會(huì )是我終于身不變的準則。
暖暖的太陽(yáng)每天都會(huì )在地平線(xiàn)上露出笑臉，每一個(gè)你會(huì )有以之對應的責任降臨在你身上。
責任是春天的新芽。古代漫長(cháng)，浩瀚如史詩(shī)般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮，沒(méi)有書(shū)去閱歷，就常常借鄰居或藏書(shū)人的書(shū)，親手抄完后才能去看。宋答應歸還書(shū)的期限沒(méi)有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書(shū)的路程有多遠，不管還書(shū)的路程有多遠，不管……他總是準時(shí)地把書(shū)歸還，因此別人都愿意借書(shū)給他，他也因此能博覽群書(shū)，他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責任，才會(huì )有他日后的成就，責任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔她，秋天就會(huì )結出累累果實(shí)。
責任是嚴冬的考驗。有幾個(gè)人一起去旅游，在半路時(shí)，答應搭了一個(gè)順路人，因為看那個(gè)人不順眼，因為車(chē)里已有太多人，因為他們無(wú)責任心，本來(lái)商量好搭十公里車(chē)的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會(huì )喪失責任心，難道是責任太重?其實(shí)責任就像是無(wú)形的嚴冬的考驗，布滿(mǎn)了、陷阱，因此有的人會(huì )喪失自我，不敢面對，逃避責任。為什么不能像鴕鳥(niǎo)那樣相信時(shí)間是唯一的解藥，只要你有恒心，責任的考驗會(huì )像自動(dòng)解開(kāi)的手銬，隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責任，承擔了她，你就會(huì )很快開(kāi)啟成功之門(mén)。
是什么，來(lái)得悄聲無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚;是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力;是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色;是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想，全面的招生平臺，是誠信，是堅持，是恒心，還是…，都不是，是責任。
全世界的人都知道，承擔責任是一種煩惱，承擔責任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔責任之后，成功會(huì )發(fā)，幸福會(huì )畫(huà)上心型的記號，你的人生將會(huì )是全部是幸福寫(xiě)照。
做有擔當的人高一作文5
小時(shí)候，我喜歡看各種各樣的書(shū)，試圖從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時(shí)，看到這樣一個(gè)片段：杜小康和桑桑在麥場(chǎng)的上騎自行車(chē)，騎得餓了，便在不遠處烤紅薯吃，燒起的火苗，讓他們感覺(jué)既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸，火力越來(lái)越大，整個(gè)麥場(chǎng)竟都燒了起來(lái)，還好有人發(fā)現，才阻止了這一慘劇的發(fā)生。事后學(xué)校查是哪兩個(gè)孩子做的，杜小康立刻站出來(lái)承認，而桑桑則是在他父親嚴厲追問(wèn)下才承認自己也是玩火者。兩個(gè)孩子的下場(chǎng)也在意料之中，對于杜小康，臺下的孩子頓時(shí)覺(jué)得他是英雄，是好漢，連老師都為之一振，而對于桑桑，孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著(zhù)他。哦，原來(lái)承擔的力量這么大，承擔錯誤便是對自己負責，是一種勇氣。這樣，承擔這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。
長(cháng)大后，我越來(lái)越覺(jué)得承擔對一個(gè)人成長(cháng)的重要性。每個(gè)星期二，都是我值日的時(shí)候，每當這天，我都要擦黑板，倒垃圾。雖然都是幾件小事，但卻很容易被我遺忘，于是，每個(gè)老師上課前都免不了要說(shuō)一句：“今天是誰(shuí)擦黑板?”記得有一次，知道上課我也沒(méi)記起來(lái)要擦黑板的事，老師非常生氣，大聲地說(shuō)：“今天又是誰(shuí)值日?”我這才猛地想起今天是我值日，顫顫巍巍地舉起了我的手，老師看了看我，看得出她對我的值日情況不太滿(mǎn)意，但由于已經(jīng)上課了，她便親自擦了黑板，并說(shuō)：“你們自己想想看，值日是你們自己的責任，不承擔責任對你們的成長(cháng)會(huì )有好處嗎?想想你們長(cháng)大后還有誰(shuí)會(huì )原諒你們一次次不負責的行為呢?”看到老師的背影，我感覺(jué)有些過(guò)意不去。雖然只是件小事，但它仍然在我的內心留了下來(lái)。哦，承擔責任便是對學(xué)校負責，是一種決心和毅力。
現在我漸漸明白，我們在生活中并不只是承擔著(zhù)一種責任，不同的角色都在承擔不同的責任。在家里作為子女，我們應承擔孝敬父母的責任;在學(xué)校作為學(xué)生，我們應承擔遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習任務(wù)的責任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭;對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德;作為公民，我們“位卑未敢忘憂(yōu)國”;作為社會(huì )成員，我們應保護環(huán)境，維護正義，熱愛(ài)和平，奉獻社會(huì )承擔讓我們更有勇氣面對，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
承擔伴我成長(cháng)，成長(cháng)因承擔而精彩。