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我的同桌高一作文集錦十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌高一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌高一作文 篇1
豆粒大小的汗珠冒上額頭，微微喘息，臉頰因劇烈運動(dòng)而變的通紅通紅的，劉海被汗水打濕緊貼著(zhù)臉龐，她就是我的同桌，天天嚷嚷著(zhù)要減肥的那個(gè)微胖女孩。
令我羨慕的是她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)卷發(fā)，完全沒(méi)有分叉。同桌的臉帶著(zhù)嬰兒肥，肉嘟嘟的，摸起來(lái)特別有手感，而且她還有著(zhù)喜感的雙下巴，聲音奶聲奶氣的'，聲音特別軟和她的身體一樣。不要看她長(cháng)得很無(wú)辜單純，在班上可是特別兇的勒，分分鐘就能把班上的男的懟的說(shuō)不出話(huà)。
她為人很仗義，待人很好，都說(shuō)是不是塑料姐妹花只要一借錢(qián)就知道了。我記得有次生活費掉了好幾百，那時(shí)候飯都快吃不起了，明明那個(gè)月她自己也沒(méi)有多少錢(qián)，卻是二話(huà)不說(shuō)就借錢(qián)給我，毫不猶豫的模樣讓我很感動(dòng)，當時(shí)我就知道了，這個(gè)人值得深交。
我是生物課代表，她是歷史課代表，每次提起歷史她都會(huì )說(shuō)特別簡(jiǎn)單，而在我眼里就是：天吶！怎么有這么多的事件和時(shí)間要記，這個(gè)題目完全沒(méi)有印象啊。相同的，談到生物的時(shí)候就是她哀嚎的時(shí)候了，可能就是這樣吧，在每科課代表眼里他們那一科都是特別簡(jiǎn)單，別的科目都是難以理解的吧！
當下最火的手游無(wú)不就是王者榮耀，對于高中時(shí)代的我們，學(xué)業(yè)繁重，應要杜絕游戲，我的同桌亦是堅持要遠離游戲，堅持了大概一個(gè)學(xué)期就又玩上了王者，而且是那種一下課就玩游戲，一玩游戲就什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。她玩游戲就算了，還玩的一般般，都好幾個(gè)賽季了還沒(méi)有打上王者，這讓已經(jīng)是幾個(gè)賽季的王者我很是看不下去，于是就帶著(zhù)她打游戲，她一打游戲就哇哇哇的叫，特別傻�，F在已經(jīng)高二了，我已經(jīng)把游戲戒掉了，也在幫我的同桌戒掉游戲，我希望我和她以后都能考上理想的學(xué)校。
我的同桌高一作文 篇2
我的同桌，年方十六，中等個(gè)，小平頭，一臉憨實(shí)相。開(kāi)學(xué)后，與其成為同桌。幾周后，其“原形畢露”，故送雅號“賴(lài)男”也。
�。ㄒ唬┬愿衿白詰佟�
幾個(gè)星期里，其人與同學(xué)愛(ài)“斗嘴”，與老師�！罢娼讳h”，讓同學(xué)們“刮目相看”。但其自我感覺(jué)良好，且美其名曰：我人緣好。作為同性同桌，曾為哥們敲邊鼓：清醒吧，別自戀啦！而他的口頭禪是——自戀是自信的表現。他自認為其形象是“玉樹(shù)臨風(fēng)”、“風(fēng)流倜儻”，眼神里常流露出“一股霸氣”，頗有“帝王之風(fēng)”。不過(guò)，他自從聽(tīng)命于我后（我榮升數學(xué)小組組長(cháng)），其歷史都將成為“浮云”啦！
�。ǘ┳窦o超“模范”
有一次午休剛剛開(kāi)始，此時(shí)我想借他的橡皮急用。于是“余輕呼其大名，不應——再呼，亦不應——呼者不快。于是聲聲呼喚接連而至，且一聲高出一聲，而被呼者仍無(wú)應。而這時(shí)，我被紀律班長(cháng)逮個(gè)正著(zhù)，以“擾亂午休紀律”為罪名被載入班級“史冊”，且登上當天“光榮榜”而“名揚天下”，哎！一失嘴成千古恨呀！而他則在一旁“呲牙咧嘴”般的壞笑。我心里哇涼哇涼的，從此便“恨”透了這位“千呼萬(wàn)喚始不出”的仁兄了。
�。ㄈ┌l(fā)言“蠻”積極
學(xué)習方面，他屬于“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達”類(lèi)型。其除了數學(xué)優(yōu)勢外，其余科目是“一塌糊涂”，這一點(diǎn)他頗有自知之明。他學(xué)習跟我比，只能甘拜下風(fēng)。不是我自戀，事實(shí)勝于雄辯呀！但是他每節課發(fā)言都蠻積極，特別是語(yǔ)文課。有一次語(yǔ)文老師講一道口語(yǔ)交際題：小明的奶奶反對小明參加義務(wù)勞動(dòng)，認為影響學(xué)習。作為小明，你怎樣勸說(shuō)你奶奶？老師點(diǎn)撥同學(xué)們說(shuō)：首先要稱(chēng)呼他奶奶……話(huà)音未落，安靜的教室里立刻就響起一聲洪亮而地道的河南鄉音：你奶奶！語(yǔ)文老師當場(chǎng)驚詫?zhuān)^而目視聲音來(lái)源的方向——我的同桌，并且微笑著(zhù)說(shuō)：聽(tīng)講認真，發(fā)言積極，向你學(xué)習！哇塞！我為老師有這樣的學(xué)生而汗顏，我更為我有這樣的同桌而暈呀。等班里悟性高的同學(xué)頓悟，他們則在課堂上捧腹大笑，前俯后仰，此時(shí)我的同桌則滿(mǎn)腮緋紅，低頭不語(yǔ)，面桌思過(guò)呢！從此我同桌的大名真的`是威震“江湖”了。事畢，他依然發(fā)言積極，他這種不退縮的蠻勁（精神）值得我們學(xué)習。
�。ㄋ模把盘枴庇纱藖�(lái)
俗話(huà)說(shuō)：“好男不跟女斗”。眾男周知：巾幗不讓須眉，女生達人更是惹不起呀！可同桌偏要逆天而行。有一次，一女生惹怒了他。他一招“乾坤大挪移”，輕松把女生推倒在地，然后揚長(cháng)而去，邊走邊說(shuō)：“好男兒志在四方，有理走遍天下�！比徊活櫆I流滿(mǎn)面的女生已跑向老師辦公室。挨批的自然是好斗者，保護的自然是“弱勢群體”。不管事件結果如何，從此，“賴(lài)男”便成為我同桌的“雅號”。
我的同桌高一作文 篇3
今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”，他的聲音使全班鴉雀無(wú)聲，接著(zhù)是一片的拍手叫好。同學(xué)們才開(kāi)始讀英語(yǔ)。說(shuō)到這里你也許知道他誰(shuí)，但也希望你能繼續聽(tīng)著(zhù)。
平時(shí)看他對人安靜嚴肅（夸張點(diǎn)），但他的知識庫里貯存著(zhù)取之不盡、用之不竭的知識，他如果遇到困難，從不懈氣，反而抗爭到底，直到取得勝利。
就比如上一次，有一題課外數學(xué)題讓我百思不得其解。我就向他請教這個(gè)問(wèn)題。他連忙就對這題產(chǎn)生興趣，拿起鉛筆在稿紙上列算式，畫(huà)圖，可都沒(méi)有得到正確的結果。因為這道題沒(méi)有正確答案，更沒(méi)有一點(diǎn)思路。但他對這道題不放過(guò)任何蛛絲馬跡，經(jīng)過(guò)不懈努力，他臉上的“皺紋”也卸了下來(lái)，仿佛找到了一把金鑰匙，打開(kāi)大門(mén)。他把整道題目講的.一清二楚，讓我在迷霧中得到解題的方法。
經(jīng)過(guò)這件事情，我對他無(wú)比欽佩，其實(shí)他也是個(gè)愛(ài)幫助別人的同學(xué)。
就在上一次，我的涂改帶不知是誰(shuí)不小心扔在地上，我心疼地把它撿起來(lái)，發(fā)現里邊帶子斷了許多。我連忙修補，但涂改帶的程序太多，讓我亂了手腳，這時(shí)他看到涂改帶和我焦急的樣子，征求我的意見(jiàn)，讓他來(lái)修一修涂改帶，他把帶子給拆了下來(lái)，把還沒(méi)有用的帶子粘上，在把帶子拉緊，最后蓋上殼子，他竟然只費了一點(diǎn)功夫就把它修好了，這讓我更佩服他。
不止這些事，他的事跡還有很多，我就不一一列舉了，說(shuō)了這么多，你就猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌——xxx。
我的同桌高一作文 篇4
我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)，印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們�，F在，要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話(huà)題�？墒�，可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他，也轉過(guò)頭，我立刻不看他。之后，整整一個(gè)下午，我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。這哪行，同桌倆，要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話(huà)，那我不就要郁悶死了。
第二天，他一來(lái)，“喂!”我叫他，“干什么”他問(wèn)我�！啊睙o(wú)語(yǔ)··“我要畫(huà)三八線(xiàn)�！蔽艺f(shuō)。其實(shí)我是不想說(shuō)這句話(huà)的，但是這話(huà)就是這么順口說(shuō)了出來(lái)�！半S便你�！彼卮鸬煤芎�(jiǎn)單，我再次無(wú)言以對。我把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn)，放了把尺子在桌子的中間，然后并攏桌子�！斑@尺子就是三八線(xiàn)啊，不許過(guò)線(xiàn)�！蔽覍λf(shuō),他沒(méi)理我。搞得我像在自言自語(yǔ)似的。深呼吸，所謂忍字頭上一把刀，看在剛剛同桌的面子上，我不和他一般見(jiàn)識。下課，他不小心碰倒了尺子�！巴�!你
把尺子碰倒了，好棒!”我像發(fā)現新大陸般地大叫起來(lái)。然后看到他莫明其妙地看著(zhù)我�！澳銢](méi)發(fā)燒吧�！彼蛄苛宋以S久后問(wèn)道。忍!一定要忍!我告誡自己�！敖o我一跟棒棒糖�！蔽覍λf(shuō)�！盀槭裁础彼苁菬o(wú)辜地問(wèn)我�！耙驗槟闩龅沽巳司�(xiàn)啊。所以要賠償我啊�！蔽矣靡环N很“理所當然”的語(yǔ)氣和他說(shuō)道�！澳闱懊鏇](méi)說(shuō)，再說(shuō)我也沒(méi)答應啊�！彼ばθ獠恍Φ乜粗�(zhù)我�！澳�!”我再也忍不住了，淑女風(fēng)范煙消云散�！拔胰棠愫芫昧�!”我很大聲地對他說(shuō)道，哦不，應該是喊道�！氨舜吮舜死��！彼唤�(jīng)心地回話(huà)�！澳愫苡憛挵�!”我毫不示弱�！澳阍谡f(shuō)你自己?jiǎn)岷苡凶灾髂��！彼瘩g。
我倆就這樣，你一言，我一語(yǔ)。知道看到老班直直地朝這個(gè)方向走來(lái)。我們才停止了吵架�！霸趺戳恕崩习鄦�(wèn)道�！袄蠋�，沒(méi)事，我在和她聊天呢�！彼乳_(kāi)口說(shuō)了話(huà)�！傲奶煊心銈冞@樣的嗎還聊到吵起來(lái)了”老班質(zhì)問(wèn)著(zhù)他�！俺痴l(shuí)和她吵啊，這是在爭論�！彼敖忉尅钡��！叭思沂桥⒆�，你讓著(zhù)她一點(diǎn)�！崩习嘈α�，拍拍他的'肩說(shuō)道�！芭��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)他不情愿地答應著(zhù)。真是開(kāi)心死了。上課的時(shí)候，他傳了一張紙條：“女孩子，就會(huì )告老師，沒(méi)用�！蔽业臍庥謥�(lái)了，回寫(xiě)道：“胡說(shuō)!下次語(yǔ)文考試，有本事比比�！笨吹剿吹竭@張紙條的時(shí)候，笑了。那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里
有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應該沒(méi)事�！�
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會(huì )記仇。就像我和他，不打不相識啊，現在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過(guò)，沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”，同桌的你，接招吧
我的同桌高一作文 篇5
我的第一位女同桌謝謝你！曾經(jīng)給予我許多美好的東西。
奇跡啊奇跡！奇跡出現了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我 同桌，可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了，不就是挨了個(gè)女生嗎？ 可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級的時(shí)候吧，班 里來(lái)了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意 和我做同桌，因為我是個(gè)殘疾人。也許是因為這個(gè)原因，從小學(xué) 到初中再到高中，我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。
那天，班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè) 月，下午吃過(guò)晚飯后，她就來(lái)了，班主任便讓她和坐在了我的旁 邊，這當然不是因為我了，而是因為我的前面的兩個(gè)雙胞胎姐妹 學(xué)習好，可能班主任認為她們可以幫助她學(xué)習吧。
就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。她的名字叫什么
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，就有同學(xué)問(wèn)我： 峰，你的新同桌叫什么？ 我才意識到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，昨天晚上她 來(lái)的時(shí)候，我也沒(méi)有太注意她，正當我想這些的時(shí)候，她來(lái)了， 穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開(kāi)始 看書(shū)，我也開(kāi)始看書(shū)，可我的心意完全不在書(shū)上，我悄悄的看著(zhù) 她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長(cháng)長(cháng)的睫毛，高高的鼻梁，一副 眼鏡穩穩地架在上面，紅潤的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂 亮��！第一節課上英語(yǔ)，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一 節課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫(xiě)座次表的`同學(xué)過(guò)來(lái) 問(wèn)她的名字，她才在紙上寫(xiě)下她的名字：婷，好秀麗的字��！
就這樣我便知道了她的名字。
眼看著(zhù)12月24日一天天逼近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準備著(zhù)圣 誕禮物，而我是比較清閑的，因為我沒(méi)有太多的朋友，所以我不 用在圣誕禮物上花費太多的時(shí)間。
12月24日晚上是平安夜，吃過(guò)晚飯，同學(xué)們就開(kāi)始互贈蘋(píng)果 了，而我認為沒(méi)有人會(huì )給我蘋(píng)果，就像被遺忘在角落里的孩子一 樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著(zhù)一個(gè)大大的紅紅的 蘋(píng)果放在我桌子上，她笑著(zhù)說(shuō)； 送給你，祝你在新的一年里平 平安安１我高高興興的收下了你的祝福，報之以一個(gè)微笑。
就這樣我們之間便結下了深厚的友誼。
記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走 了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把QQ簽 名改為了 你走了，我有點(diǎn)孤獨
如果說(shuō)人與人相遇是因為有緣的話(huà)，那我還是愿意再有一次 這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！
我的同桌高一作文 篇6
走路像鴨子，跑步像企鵝，說(shuō)話(huà)像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路時(shí)，雙手背在后面，臉上掛著(zhù)微笑，腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲?shū)喿咏械脑?huà)，就更生動(dòng)形象了。
他平時(shí)走路就慢吞吞的，跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動(dòng)，腳艱難地往前邁，身上的`一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來(lái)抖去，雙眉緊鎖，頭還時(shí)不時(shí)甩兩下，再加上他平時(shí)愛(ài)穿的黑白套裝。從遠處看，就像一只胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過(guò)來(lái)嘛！”這就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團糟，他總是扯著(zhù)嗓門(mén)大聲叫嚷，大聲和同學(xué)講話(huà)。老師招呼了他一遍又一遍，他總當耳邊風(fēng)，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會(huì )讓你笑得直拍桌子，也會(huì )讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準備坐下時(shí)，他卻把我的板凳踢到過(guò)道里去了。沒(méi)有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳�？伤b做很委屈的樣子，死活不承認，還說(shuō)是我的板凳自己跑到過(guò)道里去的。我一聽(tīng)火直往上竄，說(shuō)：“你說(shuō)它自己跑到過(guò)道里去的，那它有腿嗎？”“有��！”他眨巴著(zhù)眼睛，天真的指著(zhù)板凳說(shuō)�！斑@不是它的腿嗎？”我聽(tīng)后，氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好不容易擠出一句：“我沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)無(wú)聊的白癡問(wèn)題，我問(wèn)你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是��！”“那它也應該會(huì )跑吧！是不？”我得意地問(wèn)到。小宇見(jiàn)勢不妙，撒腿就跑，我在后面捂著(zhù)嘴笑了。
這就是我的同桌！
我的同桌高一作文 篇7
同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì )有了一點(diǎn)。
我們倆坐同桌第一天起，就畫(huà)了三八線(xiàn)，他不把三八線(xiàn)叫三八線(xiàn)，叫它“桌界”，原因很簡(jiǎn)單，人家有國界，我們叫三八線(xiàn)不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會(huì )爆發(fā)出一場(chǎng)戰爭。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現了一條“長(cháng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了!”真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(cháng)腦筋呢?
從此，我們倆像被一堵冰強隔著(zhù)似的'，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。
后來(lái)，還是我無(wú)意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒(méi)帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現的，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時(shí)不用筆吧!嘿!還越來(lái)越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時(shí)，本小姐可是要動(dòng)手傷人來(lái)?yè)尩�。我一轉頭，不理他了。他發(fā)現我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話(huà)不說(shuō)，就把筆放在我面前。
但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì )幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借�？傊�，同桌給我帶來(lái)了喜，帶來(lái)了憂(yōu)，帶來(lái)了煩惱。
我的同桌高一作文 篇8
我同桌是一個(gè)拿著(zhù)農村戶(hù)口的人，而我是一個(gè)拿著(zhù)城市戶(hù)口的人。我一直以為他是一個(gè)不快樂(lè )的人。平凡的我不用去為生計操勞，而他卻時(shí)常為家庭分憂(yōu)。開(kāi)始的我很嘲笑他什么都不懂，電腦、數碼相機……等等一切高科技的東西，他的身上永遠不會(huì )有什么名牌衣服，NIKE阿迪達也不知道�，F在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4歲
那年他得了一種病，身上起了一層紅斑。村里的人沒(méi)什么文化，怕被傳染�？吹剿紩�(huì )害怕的地躲開(kāi)，曾經(jīng)的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對我說(shuō)，那時(shí)的他真的很孤單，很寂寞。雖說(shuō)一個(gè)4歲的小孩不知道什么，但是他也能體會(huì )到同鄰人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟，他不敢跟父母講，只好一個(gè)人躲在被窩里哭。這時(shí)候的我對于他有多了一份同情，我為他的身世感到可憐。他說(shuō)那時(shí)的他已經(jīng)知道苦往心里咽，每天依舊會(huì )以微笑面對大家。從小的他唯一吃過(guò)的零食就是別人買(mǎi)給他的棒棒糖。我無(wú)法了解一個(gè)那么小孩的心情，真的很痛苦吧！
――我4歲
“媽媽、媽媽?zhuān)憧茨琴u(mài)冰棒的爺爺走過(guò)去了�！蹦鞘俏抑赡鄣穆曇�，目光停留在那一輛冰棒車(chē)上�！澳氵@個(gè)小鬼頭，想吃就說(shuō)嘛，媽媽給你買(mǎi)�！薄皨寢屨婧�，我愛(ài)您，好愛(ài)好愛(ài)�！蔽揖o緊的摟在媽媽身上。雖說(shuō)小時(shí)候的我不是什么都有，但父母還是對于我的要求還是會(huì )盡量滿(mǎn)足。我為自己感到慶幸，沒(méi)得說(shuō)，我有一個(gè)幸福的童年，有父母愛(ài)著(zhù)，親人寵著(zhù)。
――他9歲
那個(gè)時(shí)候的他在為他的學(xué)業(yè)著(zhù)想。沒(méi)辦法家境的困難使他不得不一度輟學(xué)，4年級這一年他是勉強讀過(guò)來(lái)的。每一天早上他總是早早地起來(lái)，喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務(wù)，為他的父母分憂(yōu)�？删驮�9歲時(shí)，他家的經(jīng)濟實(shí)在不能供他繼續讀書(shū)了。因為成績(jì)優(yōu)異，最后還是在村委會(huì )的幫助下繼續上了小學(xué)。他對我說(shuō)，當時(shí)的他聽(tīng)到不能讀書(shū)的消息真的很傷心，可是作為父母的子女他又不能不為家庭著(zhù)想。這時(shí)候的我開(kāi)始認識的`到我原來(lái)對他的行為是多么的愚蠢。
――我9歲
(家中)在那時(shí)我家有了一臺筆記本電腦，別提有多開(kāi)心了�！鞍职�，爸爸，這個(gè)怎么玩呀，這就是電視上說(shuō)的高科技嗎？看起來(lái)好爽呀！”我搖晃著(zhù)腦袋，纏著(zhù)老爸教我玩�！皝�(lái)，爸爸教你，你怎么感謝爸爸呀！”老爸一臉愛(ài)憐的看著(zhù)我�！拔野烟翘墙o爸爸好嗎？”“恩，真乖�！�
(學(xué)校)我的學(xué)校生活我很滿(mǎn)足，老師關(guān)心著(zhù)我，同學(xué)喜歡我，每個(gè)人都對我很友好。我很開(kāi)心。我的世界不屬于憂(yōu)愁，上帝永遠照顧著(zhù)我。至少我是怎么認為。
――他12歲
12歲他的成績(jì)沒(méi)考好，父母又決定讓他不讀了，就在家里務(wù)農。他懇求著(zhù)父母說(shuō)，他上中學(xué)后一定以更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母。父母拗不過(guò)倔強的他，只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來(lái)之不易的生活，學(xué)習很刻苦。雖然同學(xué)們都很嘲笑他，但他絲毫不在意�？鞓�(lè )的對待著(zhù)周?chē)娜�，他說(shuō)我是第一個(gè)聽(tīng)完他的童年人。我開(kāi)始敬佩他了。
―我12歲
才上中學(xué)，我很苦惱，雖然同學(xué)對我也很好，但是我依舊懷戀著(zhù)小學(xué)的生活，把自己關(guān)進(jìn)自己建造的牢籠中。寫(xiě)大篇大篇的矯情文章，只為了讓他們看見(jiàn)我是多么多么的憂(yōu)傷。當時(shí)的我問(wèn)他：“你為什么會(huì )如此的快樂(lè )�！彼麤](méi)有回答，只是給我講了他的童年生活。聽(tīng)完我依舊不解，一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲慘的生活，為何他還一直快樂(lè )的生活。
“我并不覺(jué)得我的生活有多么可憐，我想我應該慶幸我的父母給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長(cháng)，我應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們，以微笑去迎接生活�！边@是他回答我的話(huà)，雖不是什么至理名言，卻是一個(gè)普通農村小子對生活見(jiàn)解。
這時(shí)的我突然記起涵涵的歌：天空透露著(zhù)微光，照亮虛無(wú)迷惘，在殘垣廢墟之中，尋找唯一夢(mèng)想，古老的巨石想象，守護神秘光芒。清澈的藍色河流，指引真實(shí)方向，穿越過(guò)風(fēng)沙，劃破了手掌，堅定著(zhù)希望去闖……
我的同桌高一作文 篇9
一頭濃密的黑發(fā),小小的眼睛,愛(ài)笑的嘴巴,就組成了我的同桌——xx.
唉,一提到他,我心里就煩,為什么我會(huì )遇上他這個(gè)同桌呢,倒霉.每一次遇上寫(xiě)作文,他的筆就會(huì )“罷工”,我也就只有拿出我的筆擠墨水來(lái)“喂”他的筆了；上數學(xué)課時(shí),由于他前面沒(méi)聽(tīng)講,現在不知道老師提了什么問(wèn)題,總是在老師講課時(shí),用一張笑的特別“燦爛”的臉望著(zhù)我,一遍又一遍的問(wèn)我：“為什么呀,為什么呀?”使我無(wú)法聽(tīng)講,不得不從最基礎的東西開(kāi)始教他.
不過(guò),別看他上課學(xué)得不好,下課玩得可是最開(kāi)心的.常常都是上課風(fēng)都吹得倒,下課鬼都追不到,和大家一起玩得開(kāi)開(kāi)心心,進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的.
要是問(wèn)起我們班的人,大家一定都說(shuō)他是搞笑大王.有一次上思品課,幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀律,他正懶懶地趴在桌上,同學(xué)一走到他后面,他便象警犬一樣坐了起來(lái),瞪大了眼睛向我說(shuō)道：“有殺氣!殺氣越來(lái)越重了!”同學(xué)走了,他便說(shuō)道：“殺氣又沒(méi)了.”笑得我直不起腰.
還有一次,他上課無(wú)聊,就拍拍我,對我說(shuō)道：“我會(huì )變魔術(shù),能變出一朵花來(lái),你信不信?”我心想,看他的'樣子,怎么也不可能會(huì )變魔術(shù)呀!看我不信,他便用手做出在變的樣子,然后突然把手放在臉兩邊,同時(shí)笑起,笑成一朵花的樣子,我見(jiàn)了,頓時(shí)恍然大悟,連老師的課都聽(tīng)不進(jìn)去了.他還常常會(huì )唱一首歌,這更讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“小胖要買(mǎi)房,小胖要買(mǎi)田,小胖借我三千元,他就是不還錢(qián)……”（用鈴兒響叮當的曲調唱的）.
有了他這位同桌,使我的校園生活多了許多樂(lè )趣.
我的同桌高一作文 篇10
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴，再加上一雙靈敏的耳朵，完全就是一個(gè)美人胚子，而且皮膚又軟又有彈性，又白，實(shí)在像果凍，想上去咬一口，那味道都不知道是怎樣？
我的同桌，實(shí)際上是我最好的朋友，她的名字大寫(xiě)是zjl真正的名字叫："周嘉妮"這個(gè)名字不賴(lài)吧！我和她從小就在一起了，形影不離，（但睡覺(jué)的時(shí)候就不一定了，但也跟她睡過(guò)二三次）吃飯的時(shí)候在一起，做事的時(shí)候在一起連同上廁所的時(shí)候還在一起，有時(shí)別人都以為我和她是雙胞胎了，但實(shí)際上我們倆是最好的`朋友、閨蜜。我倆的性格也不同，她是那種溫柔、大方、細心、耐心……的那種人，而我是那種女漢子、直率、大方、耐心力極低的那種人，所以有時(shí)候大家都會(huì )疑問(wèn)？為什么性格差距相反的人怎么成為好朋友和閨蜜的呢？其實(shí)我們自己心里都知道，我們的性格其實(shí)相差不大只不過(guò)我們在大家同學(xué)的眼中是這樣的，其實(shí)人有兩面，一面是大家看到的另一面是大家看不到的。
我的朋友周嘉妮學(xué)習成績(jì)說(shuō)好就好說(shuō)不好就不好，這次期末考試語(yǔ)文93分數學(xué)98分英語(yǔ)87但是第一單元測試語(yǔ)文96分數學(xué)79分英語(yǔ)還沒(méi)考，所以，她的成績(jì)波濤起伏。
我這個(gè)閨蜜有時(shí)還跟著(zhù)我對著(zhù)干，比如，聊天的時(shí)候她就跟她的朋友一起給我出個(gè)難題讓我解決，害得我的智商能力都下降了，我那個(gè)閨蜜還說(shuō)我對她不好，我想反搏說(shuō)：我沒(méi)有��！蒼天��！大地��！玉皇大地��！我是冤枉的，閨蜜你怎么可以這樣誣陷我呀！我都想撞墻了��！可是，我又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)壞消息，那就是，就是你還要搞一個(gè)對付我的一個(gè)團隊，我那時(shí)個(gè)人都崩潰了，火冒三丈，但我不怪你，因為你后來(lái)又乖乖道歉了，我心里就舒服了一些，準備對你好那么一點(diǎn)點(diǎn)
這就是我最好的朋友、閨蜜、大家喜歡嗎？我覺(jué)得非常good。
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