聆聽(tīng)智慧高一作文

　　知識成就智慧，當你在聆聽(tīng)知識時(shí)，其實(shí)你正在聆聽(tīng)著(zhù)智慧，而老師正是傳道授業(yè)者。

　　當上課鈴聲響起時(shí)，便意味著(zhù)知識的一場(chǎng)盛宴即將開(kāi)始。當你帶著(zhù)如食山珍海味般的心態(tài)去聆聽(tīng)著(zhù)，去汲取著(zhù)知識，知識便會(huì )屬于你。

　　我認為，聆聽(tīng)是一種將全身心都投入的境界，是講述者的一舉一動(dòng)都會(huì )影響著(zhù)你的境界。

　　這一節是數學(xué)課。

　　這是一節將函數，立體幾何與空間幾何都結合在一起，用來(lái)譜寫(xiě)數字奧妙篇章的一節課。帶著(zhù)一種渴望聆聽(tīng)的心態(tài)，帶著(zhù)一種希望理解的心態(tài)，我認真的聆聽(tīng)著(zhù)老師的智慧。

　　和往常一樣，班上如此認真聆聽(tīng)的人依舊屈指可數，老師也不想打擾了聆聽(tīng)者們的雅興，毫不理會(huì )那些旁聽(tīng)者。

　　當前排的聆聽(tīng)著(zhù)們手中的筆不斷發(fā)出沙沙的聲音時(shí)，譜曲工作仿佛進(jìn)入了高潮，肯定那優(yōu)美的旋律馬上就會(huì )從筆尖流出，響徹云霄。

　　可這時(shí)，一些不合時(shí)宜的雜音卻打斷了譜曲工作，聆聽(tīng)者們心中不滿(mǎn)情緒頓時(shí)升起。當優(yōu)美的樂(lè )章被打斷時(shí)，聆聽(tīng)者們手中的筆便靜止不前了，老師手中的.指揮棒便頓時(shí)開(kāi)裂了。

　　如同一塊美味的蛋糕要被送進(jìn)嘴中時(shí)，突然發(fā)現上面有只蒼蠅，那骯臟的蒼蠅揮舞著(zhù)邪惡的翅膀，發(fā)出刺耳的噪音，似細針般的插入你的胸膛。

　　當聆聽(tīng)智慧的進(jìn)程被打斷時(shí)，聆聽(tīng)者們一時(shí)不知如何是好，老師仿佛懂了聆聽(tīng)者的心聲，出聲呵斥，可是效果卻令人失望。

　　此時(shí)我迷茫了，當聆聽(tīng)時(shí)被打斷，當理解時(shí)被攪亂，聆聽(tīng)智慧的進(jìn)程便只剩下了片面，斷斷續續的體現著(zhù)片面的智慧。

　　我一直希望，在聆聽(tīng)時(shí)可以讓我放心的，毫無(wú)顧忌的，全身心的投入。

　　聆聽(tīng)著(zhù)知識，聆聽(tīng)著(zhù)智慧，聆聽(tīng)著(zhù)傳道授業(yè)的老師心中的聲音。

【聆聽(tīng)智慧高一作文】相關(guān)文章：

聆聽(tīng)高一作文01-24

抒情作文：聆聽(tīng)，智慧者生活的藝術(shù)09-08

善于聆聽(tīng)高一作文07-31

聆聽(tīng)秋聲高一作文12-10

聆聽(tīng)高一作文800字08-20

識見(jiàn)的智慧高一作文12-01

聆聽(tīng)他們的故事高一作文05-04

聆聽(tīng)天使的聲音高一作文03-24

聆聽(tīng)水的聲音高一作文07-30