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享受樂(lè )趣高一作文（精選19篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的享受樂(lè )趣高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受樂(lè )趣高一作文 1
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書(shū)的情有獨鐘。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負擔，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的.海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè )趣，而且對你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì )如行云流水一般，說(shuō)起話(huà)來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè )趣，我也學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著(zhù)兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì )讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè )趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì )綻放出光芒，你也才不會(huì )虛度此生。
享受樂(lè )趣高一作文 2
欣賞使我了解世界萬(wàn)物的循環(huán)，欣賞使我從大自然的美妙之中，獲得美的享受；欣賞使我找到景物中美的源泉。我喜歡欣賞，欣賞大自然中的美。
雨在屋瓦上敲打著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，柔和而有鏗鏹，遼遠而又逼近。叮叮鐺鐺的，像似無(wú)數顆珍珠落在玉盤(pán)上；又像似演奏家在演奏著(zhù)一首古老的音樂(lè )，蒼涼的節奏，在斷斷續續的響起著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)這雨聲，不驚的使我想起，這是老天的眼淚嗎？老天喜歡哭嗎？它為什么要哭？我不喜歡它哭，因為它一哭，爸爸媽媽就會(huì )皺起眉頭，我就會(huì )不開(kāi)心。
在這陰涼的雨季中，我感受到幾分悲傷之情，這是為什么呢？沒(méi)人會(huì )告訴我為什么？但在我內心深處有個(gè)聲音告訴我：是在想“家”了。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)欣賞的樂(lè )趣，但在享受的同時(shí)，又感覺(jué)到幾分凄涼，但即使這樣我還是高興，很慶辛，慶辛自己擁有一顆會(huì )欣賞的心。很多人都擁有著(zhù)這顆心，但他們都遺棄了它。不愿去享受它給我們帶來(lái)的.樂(lè )趣，所以他們只能在麻木的生活里度過(guò)自己的一生。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)他們也只會(huì )抱怨而不會(huì )去欣賞。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)。有時(shí)候我會(huì )想為什么欣賞會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )趣，會(huì )讓人忘掉一切煩惱的事，使人心情的到放松呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)人在欣賞一件事物時(shí)，總是會(huì )全神貫注的去觀(guān)察它的特點(diǎn)，起欣賞它的價(jià)值，所以在這時(shí)候你會(huì )為自己感到高興，感到成功，被成就感占滿(mǎn)心頭，根本就不會(huì )去想那些煩心的事情。
所以我總是會(huì )在自己不高興，或困惑的時(shí)候去看那賦有活力的流水。
水簡(jiǎn)直就是我另一個(gè)家，每當我傷心難過(guò)的時(shí)候站在岸邊獨自?xún)A聽(tīng)嘩嘩的流水聲，出神地望著(zhù)，想著(zhù)……想些什么呢？說(shuō)不清，但我會(huì )對這些事情有所感悟，我會(huì )明白自己應該做些什么。
因為流水是有情的，這情只有那些用新去欣賞，去體味的人所擁有的。
欣賞使我的人生增添了許多色彩。我喜歡欣賞，喜歡欣賞時(shí)的感受。我真希望自己是風(fēng)，永遠的穿梭在這賦有生命色彩的世界里。
在淅淅瀝瀝的雨中，總感覺(jué)睡得最踏實(shí)。床，溫暖柔軟，夢(mèng)也清涼濕潤。感覺(jué)不僅裹在被子里，還被籠在雨中。與外界的喧囂斷絕，被清凈所包圍，可以安心地美美睡一覺(jué)。若是碰上不用早起的雨天，待雨停后起床，在床邊深呼吸，心脾被那些潮潤、冰爽、清新的空氣慢慢地浸透，暫時(shí)有了與自然的親近感，仿佛流連于青山、漫步在竹林……
久了，覺(jué)得微冷，便有了一種喝湯的渴望，來(lái)驅散那積于心中的寒意。所以我總是固執地認為雨天是喝湯的最好時(shí)節。煮一點(diǎn)清淡的湯，蝦米為鹽，菜為香料�？梢酝高^(guò)原汁原味的湯看見(jiàn)碗底，擁有一種自然、鮮美的香味。少去了香精的影響，調料的復雜，但喚醒了生命那麻木的味覺(jué)。就如雨，一滴滴清澈、平凡的水珠變成了一簾美麗的雨幕�；\罩了一切，洗刷了一切，過(guò)濾了一切，使世界變得寧靜。而湯里散發(fā)出裊裊的蒸氣，似在營(yíng)造一場(chǎng)夢(mèng)境，搭配了那迷蒙的雨的世界。
享受樂(lè )趣高一作文 3
夜晚，風(fēng)兒不時(shí)地撫摸著(zhù)我的臉蛋兒，時(shí)鐘仍在“滴答、滴答”地走著(zhù)，漸漸地，夜深了，月光如牛乳般傾瀉在大地上，似一張碩大的銀絲被罩著(zhù)大地，風(fēng)兒吹走了我身上的疲憊，把我的思緒又引到了那件事中……
爸爸經(jīng)營(yíng)一家火鍋店。放假了，我一時(shí)興起，去店里玩。男孩子嘛，總想要一些不一樣的生活，享受不一樣的樂(lè )趣。于是靈機一動(dòng)：“對，我何不給爸爸打工，一來(lái)讓爸爸輕松一下，二來(lái)嘛，掙點(diǎn)小錢(qián)花花，何樂(lè )而不為？”于是，向爸爸提議，老爸自然很爽快的答應了：“當然可以，不過(guò)，我可六親不認，你和其他員工一樣，試用期工資一天二十，你看行，就在合同書(shū)上簽字……”“有啥不行的！”說(shuō)著(zhù)，我爽快地簽了自己的大名，還心中竊喜，哈哈，我的第一份工作，應聘成功！
我先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準備投入工作�！袄习�，我干啥活？”“你先把布子洗一洗，然后擦擦桌子、椅子、門(mén)窗……”“好嘞！”說(shuō)著(zhù)，我迅速投入工作，可別小瞧這簡(jiǎn)單的工作，沒(méi)一會(huì )功夫，我就已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗……正想就此作罷，老板來(lái)了，提醒我：“想偷懶了，會(huì )扣工資的！”繼續拼命地干活吧！為了我的第一份工資！
不一會(huì )了，來(lái)客人了！老爸忙去招呼，我想：哈哈，表現的機會(huì )到了。我連忙一步并作兩步地小跑過(guò)來(lái)�！笆迨灏⒁毯�，您請坐�！钡共�，拿菜單……他們笑著(zhù)看著(zhù)我，眼神里分明在說(shuō)：“小小年齡，挺能干的.！”我樂(lè )顛顛地走開(kāi)了，服務(wù)員上去給他們所要的菜涮鍋，看著(zhù)他們吃的津津有味，我別提多高興了！
走了一波，又來(lái)一波……我累得滿(mǎn)頭大汗。關(guān)門(mén)時(shí)，爸爸給我30元工資，說(shuō)：“20是工資，10元是獎金！”
晚上，拿著(zhù)自己辛苦掙來(lái)的錢(qián)，激動(dòng)萬(wàn)分！怎么也睡不著(zhù)覺(jué)。直到夜深我才甜甜睡了……
人們常問(wèn)：“幸福是什么？”我想說(shuō)：“幸福就是這次打工經(jīng)歷，我幸福，因為我享受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣……”
享受樂(lè )趣高一作文 4
“這一段體育課自由活動(dòng)！”體委的話(huà)音剛落，學(xué)生們就興奮地向操場(chǎng)的各個(gè)方向沖去。我頭也不回地跑向籃球場(chǎng)。
我看到一個(gè)籃球扔了上來(lái)，比賽正式開(kāi)始了。大家圍著(zhù)球場(chǎng)跑，運球，傳球。有時(shí)他會(huì )投球。每個(gè)人都跑得滿(mǎn)頭大汗，但他們的臉上充滿(mǎn)了微笑。青春的朝氣、熱血、激情都體現在我們身上。
我們在球場(chǎng)上不停地奔跑，溫暖的陽(yáng)光一直灑在我們身上，讓我們很舒服。不經(jīng)意間，我抬頭看到同學(xué)們臉上燦爛的笑容。突然覺(jué)得好開(kāi)心。要是每個(gè)人都能永遠活在這個(gè)集體里就好了。就在我分神的時(shí)候，我們隊的小白喊到：“曾哥接球！”我突然反應過(guò)來(lái)，于是我立刻轉過(guò)身，抬起頭，舉起雙手，做了一個(gè)很好的姿勢接球。我看到球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。當我即將落入手中時(shí)，我輕輕一跳，接住了球。
因為球落到我手里，對方球員都跑過(guò)來(lái)跟我搶球。我接過(guò)球，從左到右拍了拍，看看我們隊員站在哪里。呃，我們隊的小輝身邊沒(méi)有對手，就傳給他了。于是我立馬把球扔給了小惠。
我看到球離小輝越來(lái)越近，5米，4米，3米，2米�？粗�(zhù)球就要落到小惠手里，誰(shuí)知對方馬上有人沖過(guò)來(lái)和小惠搶球�！氨瘎 卑l(fā)生了。兩個(gè)人都被撞倒在地。他們揉著(zhù)腰，發(fā)出“哎呦哎呦”的聲音。他們臉上哭笑不得的表情讓在場(chǎng)的`人都笑了。姿勢就像一個(gè)躺著(zhù)的“珠海漁人”。
陽(yáng)光依然照耀著(zhù)我們，我們的笑聲在校園里不斷回蕩。這一切都是那么幸福，那么美好。我想用相機拍下這樣美好的瞬間。
每次和同學(xué)一起玩，總會(huì )有一種幸福感�？赡苁且驗槲覀兛梢詴乘�，傻傻的笑，一起玩一些惡作劇吧。我享受這些時(shí)光，享受這些笑聲。尤其是每次學(xué)累了，想到那么多同學(xué)的陪伴，想到和他們在一起的美好時(shí)光，就會(huì )有一種無(wú)形的動(dòng)力激勵我前進(jìn)。
和同學(xué)一起玩是我最大的樂(lè )趣。他們不僅讓我開(kāi)心，也是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
享受樂(lè )趣高一作文 5
清涼的海風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，空氣中彌漫這一絲絲咸咸的海鹽味。趁著(zhù)還未步入酷暑的多云天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了啟東去洋口港踩文蛤。
來(lái)到目的地，我們赤腳走在柔軟的灘涂上。細細的泥沙，撓著(zhù)小腳丫，癢癢的.，看著(zhù)海浪親吻灘涂留下的唇印，聽(tīng)著(zhù)遠處若有若無(wú)的海浪聲，我感到心曠神怡。
“呀！泥螺！”眼尖的媽媽在地上發(fā)現了一只正在緩慢爬行的“坦克”——泥螺。我蹲下來(lái)仔細的觀(guān)察起它，只見(jiàn)泥螺胖圓圓的，身體滑滑的，再加上背上有個(gè)殼，看起來(lái)就像個(gè)“袖珍坦克”。我把泥螺拿起來(lái)放在手心里，它不一會(huì )兒便探頭探腦的爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的。泥螺爬過(guò)后，我的手上有了一條粘粘的東西，看起來(lái)，它和蝸牛還有點(diǎn)像呢。
越往前走，泥螺越來(lái)越多，我們三人撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，咦？撿了這么久，我咋沒(méi)有看見(jiàn)文蛤呀？剛想問(wèn)爸爸卻發(fā)現他在另一邊邊踩了一個(gè)大圈�？吹竭@一幕，我恍然大悟——文蛤藏在地底下呢。我也和爸爸一起去踩，媽媽也加入了我們的行列。于是爸爸在圈的外圍把泥土踩松軟并把圈擴大——“開(kāi)墾荒地”，我和媽媽負責尋找文蛤，不斷“耕田”。
“吧唧”我因為用力過(guò)猛，一腳踩下去，把泥巴弄到了媽媽的褲子上�！肮�，我們像不像小豬佩奇？”我大笑著(zhù)學(xué)著(zhù)佩琪的口吻說(shuō)，“我最喜歡下雨天在泥坑里跳來(lái)跳去了�！卑职謰寢屄�(tīng)了都笑了起來(lái)。忽然，感覺(jué)有個(gè)東西擱著(zhù)我的腳，我彎下腰把它從泥里摳出來(lái)，一看，呀！文蛤！“我踩到了，我踩到了�！鼻�，這只文蛤上有黑紫相間的線(xiàn)條，有高爾夫球那么大，我心想：回去肯定要讓媽媽把這被乾隆譽(yù)為“天下第一鮮”的文蛤燉蛋！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我和爸爸媽媽一共撿了25個(gè)文蛤！
正午太陽(yáng)漸漸毒辣起來(lái)，腰酸背疼的一家三口依依不舍地回到了岸上，看看全身都是泥巴的對方，不禁開(kāi)懷大笑。
享受樂(lè )趣高一作文 6
“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”這首《甜蜜蜜》正是驗證了我對音樂(lè )的喜愛(ài)。
每當我開(kāi)口唱歌，我總不禁甜蜜地笑。也許是由于從小對音樂(lè )的喜愛(ài)，每當開(kāi)口唱，心里無(wú)論是憂(yōu)傷、生氣、委屈還是滿(mǎn)心的不愉快都會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的旋律消散，留下的只有開(kāi)心和歡悅。因此，唱歌成了我的最?lèi)?ài)，每次心中的開(kāi)心總使我不禁地甜蜜的笑。
因為對音樂(lè )的喜愛(ài)，每一天時(shí)不時(shí)就會(huì )哼一小曲，所以我對音樂(lè )有所了解也有所挑剔。我覺(jué)得每首歌曲都飽含了作者心中的一些情感，我對輕快、歡樂(lè )的音樂(lè )十分喜愛(ài)，尤其是那首淳樸的《中國話(huà)》，常常使我不禁為自我是中國人而驕傲。其中一句“全世界都在講中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化”體現了中國話(huà)的影響力，在其有一些從古至今學(xué)說(shuō)中國話(huà)的過(guò)程極為細致融成“平平仄仄”等幾首繞口令，也讓我加深對中國話(huà)的了解。
對音樂(lè )的喜愛(ài)，其實(shí)還有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。記得有那么一次，我在班會(huì )上朗誦一首詩(shī)，由于緊張把“爸爸”二字讀成“喇叭”被同學(xué)笑話(huà)，我那斷了線(xiàn)的眼淚珠子便掉落了下來(lái)，而在我回去的.路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這一句讓我的情緒有了大轉變，因為我明白了如果我沒(méi)有鍛煉和挫折，以后就會(huì )很難走上社會(huì )，成長(cháng)總會(huì )有絆腳石。
因為我生活有了音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣，所以我每一天都會(huì )過(guò)得很簡(jiǎn)單很快樂(lè )，每一天都有甜蜜的笑容。
我認為音樂(lè )能夠舒緩情緒，即使遇到很委屈的事情也能夠煙消云散。當我有一次為明天將要發(fā)生的事而激動(dòng)的睡不著(zhù)時(shí)，我聽(tīng)了一首簡(jiǎn)單抒情的慢歌，很快便能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方……”這一段歌詞總結了音樂(lè )所給我的樂(lè )趣。因為其中的“夢(mèng)想”是我對每一天都能擁有快樂(lè )日子的期望，而那道“彩色的光”也正是音樂(lè )帶給我豐富快樂(lè )的一道彩光。
享受樂(lè )趣高一作文 7
風(fēng)，是世界上最普通的東西，但聽(tīng)起來(lái)普通卻又不普通，國為你看不見(jiàn)它，而我就享受與風(fēng)玩鬧的時(shí)候，哪怕只一瞬間。
早晨，煙霧迷漫。當清晨第一縷微風(fēng)拂上草尖，拂上樹(shù)梢，拂上你的臉龐，輕輕的、柔柔的，有一雙細嫩的手撫摸你的`臉頰，還帶著(zhù)清淡草香，你會(huì )不會(huì )扯下你的圍巾，張開(kāi)雙臂，沐浴在陽(yáng)光與微風(fēng)的洗禮下？會(huì )不會(huì )享受得閉上雙眼，臉上浮起一抹好看的笑容？會(huì )的學(xué)習不會(huì )蹲下身子，與小草一起在微風(fēng)中跳一支舞？我想你不會(huì )，我想早晨的節奏是輕快的，而我就享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。
中午，沐浴在日光中。這時(shí)，在學(xué)校的我們似乎已經(jīng)開(kāi)始疲憊，緊張的學(xué)習節奏似乎使人窒息。而我，或許會(huì )站在學(xué)校走廊上，抬起一只手，伸在陽(yáng)光底下，觸摸那一縷美好而溫暖的陽(yáng)光；或許會(huì )走在林間，和稀稀疏疏的樹(shù)葉玩捉迷藏；或許會(huì )而今天，我什么都不想做，只想躺在草叢中，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)草間，聽(tīng)風(fēng)渡過(guò)樹(shù)梢，聽(tīng)風(fēng)在我耳邊訴說(shuō)著(zhù)什么，最后我倆一起咯咯的笑。我享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。
傍晚，暮色四合。當旬陽(yáng)最后一抹余輝落盡的時(shí)候，風(fēng)會(huì )開(kāi)始奏各種美妙的樂(lè )曲，它會(huì )彈圓舞曲，會(huì )彈肖邦，會(huì )彈巴赫的各種旋律。而我，就會(huì )站在窗邊，或坐在位子上，或走在廊間聽(tīng)它彈奏，彈奏著(zhù)悲傷與歡樂(lè )，彈奏著(zhù)喜悅與傷感我享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。
晚間了，冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)臉頰。學(xué)校的晚自休下課了。四處飛揚著(zhù)學(xué)生們的歡笑聲，奔跑聲。這時(shí)的風(fēng)好像累了，它無(wú)精打采弱弱的四處亂撞。但是，你跑起來(lái)，它就會(huì )跟著(zhù)你，或許還會(huì )和你撞個(gè)滿(mǎn)懷，然后一起哈哈笑著(zhù)拉著(zhù)手講自己一天遇見(jiàn)的人和事。我就是享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。
風(fēng)，是世界上最普通的東西，但聽(tīng)起來(lái)普通卻又不普通，因為你看不見(jiàn)它，而我就是享受和風(fēng)玩鬧的時(shí)候，哪怕一瞬間。
享受樂(lè )趣高一作文 8
時(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒，再撥弦已是初夏年后。琴碼之間厚厚的灰塵訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝。依然清脆的音色從我的指尖流出。每次聽(tīng)到這么親切的聲音，我都能很享受，能醉很久。
我拂去灰塵，靜靜地坐在鋼琴前。觸摸光滑細膩的慕童琴身，仔細看琴尾雋永流暢的詩(shī)句，仿佛時(shí)光可以追溯到幾千年前。目前，古代美女正坐在竹林里，在森林中一米的陽(yáng)光下與鋼琴悠閑地玩耍。
曾經(jīng)我很渴望有這樣一個(gè)人，羨慕她的從容與閑適，羨慕她的安靜與優(yōu)雅，更羨慕她對鋼琴曲的享受。
我享受《高山流水》的清爽感覺(jué)，就像身在山中，流水一樣。我喜歡《漁家唱晚》的機智，仿佛看到了漁民收獲頗豐，歡天喜地歸來(lái)的一幕。我欣賞《將軍令》的宏偉，我不禁看到了一個(gè)壯觀(guān)的場(chǎng)景，有成千上萬(wàn)的馬奔騰和豐富的煙霧。我享受著(zhù)《孔雀東南飛》的壓抑，不禁為這個(gè)化身孔雀的可憐女人嘆息。我享受著(zhù)《豐收鑼鼓》的激動(dòng)，這讓我體會(huì )到了農民鑼鼓喧天，歡慶豐收的喜悅。指尖跳躍的音符，像一群活潑的.精靈，演繹萬(wàn)千場(chǎng)景�！按笙蚁裼暌粯雍叱�，小弦像秘密一樣低語(yǔ)。哼唱，低語(yǔ)——然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一個(gè)玉盤(pán)里�！庇巫咴谶@21根神奇的弦之間，感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)廣闊的世界，在這里享受著(zhù)一人一景一草一樹(shù)，總是收獲著(zhù)很多樂(lè )趣，揮之不去，自然也像那個(gè)古代女子一樣感受著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
當然，古箏帶給我的樂(lè )趣還不止這些。每當我情緒低落的時(shí)候，我總是撥動(dòng)琴弦，用這種獨特的方式“訴說(shuō)”我的煩惱。而這縷聲音就像一雙溫柔的手，撫慰著(zhù)我受傷的心；再比如一個(gè)溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的烏云。在清月的琴聲中，我享受著(zhù)治愈靈魂的過(guò)程。幾首歌下來(lái)后，我的煩惱都煙消云散了。深吸一口氣后，覺(jué)得神清氣爽，心情舒暢，繼續投入學(xué)習。這不是一種享受嗎？在流動(dòng)的水中，我享受著(zhù)精神的修煉和精神的慰藉，享受著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣。
享受樂(lè )趣高一作文 9
旅行可以開(kāi)眼界，長(cháng)見(jiàn)識，觀(guān)風(fēng)景，帶給我們無(wú)法言說(shuō)的人生樂(lè )趣。
“國慶”小長(cháng)假，我和爸爸媽媽?zhuān)艿苊妹靡患椅蹇谌藴蕚淙ビ芰致糜巍?/p>
十月二日早晨十點(diǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們從志丹出發(fā)，下午兩點(diǎn)到榆林市，吃了點(diǎn)飯，我們就去紅石峽玩。紅石峽因山皆紅石而得名，這里紅石堆疊，綠柳成萌，長(cháng)城穿峽而過(guò)，有一條彎彎曲曲的小河流淌，這就是榆溪河，這里被稱(chēng)為萬(wàn)里長(cháng)城第一勝景，峽谷兩岸崖壁上有歷代石刻160多幅，號稱(chēng)“塞上碑林”。
這是一個(gè)初秋的晴朗天氣，晴空湛藍，有幾朵白云在空中悠閑的漫步。紅褐色的.峽谷映襯著(zhù)一片翠色，清澈寧靜的河水倒映著(zhù)藍天、白云、綠柳、草坡。置身其中，所有的煩惱與疲倦都拋到了九霄去外，真讓人心曠神怡�？纯瓷砼�，弟弟妹妹們比我玩得更開(kāi)心。直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地回到賓館休息。
第二天一大早，爸爸媽媽就帶著(zhù)我們去市中心的“圣都游樂(lè )園”去玩。這個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)真大呀！好玩的項目太多了，有高達89米的摩天輪，號稱(chēng)“西北五省第一”。遍地穿行著(zhù)“碰碰車(chē)”，小司機們開(kāi)著(zhù)“碰碰車(chē)”，你碰碰我，我碰碰你，樂(lè )此不疲。忽然，空中傳來(lái)一片驚呼聲，我抬眼一看，空中巨大的弧形軌道上，過(guò)山車(chē)呼嘯而過(guò)，看得我心都提到了嗓子眼。
我和弟弟都急不可耐地開(kāi)起了碰碰車(chē)，碰碰車(chē)看似簡(jiǎn)單，操作起來(lái)并不容易。剛開(kāi)碰碰車(chē)我手握方向盤(pán)卻不能控制方向，不小心就碰到了別人。遠遠看見(jiàn)開(kāi)過(guò)來(lái)一輛碰碰車(chē)，緊躲慢躲還是被撞出“澎”的一聲響。不管是別人碰了我，還是我碰了別人，結局都是有驚無(wú)險。不一會(huì )兒，我們碰碰車(chē)開(kāi)得就很熟練了。大家都玩得開(kāi)心極了！
下午，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去了紅堿淖，去了小吃城夜市吃燒烤。因為媽媽第二天要上課，我們只好半夜趕回了志丹。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路�！边@次旅行雖然行程安排緊張，一路奔波也讓我們疲憊不堪，但是我們嘗了美味，又玩得開(kāi)心，享受了旅行的樂(lè )趣。
享受樂(lè )趣高一作文 10
可以開(kāi)眼界，長(cháng)見(jiàn)識，觀(guān)，帶給我們無(wú)法言說(shuō)的。
國慶小長(cháng)假，我和，一五口人準備去榆林旅游。
十月二日十點(diǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們從志丹出發(fā)，下午兩點(diǎn)到榆林市，吃了點(diǎn)飯，我們就去紅石峽玩。紅石峽因山皆紅石而得名，這里紅石堆疊，綠柳成萌，長(cháng)城穿峽而過(guò)，有一條彎彎曲曲的小河流淌，這就是榆溪河，這里被稱(chēng)為萬(wàn)里長(cháng)城第一勝景，峽谷兩岸崖壁上有歷代石刻160多幅，號稱(chēng)塞上碑林。
這是一個(gè)初秋的晴朗天氣，晴空湛藍，有幾朵白云在空中悠閑的漫步。紅褐色的峽谷映襯著(zhù)一片翠色，清澈寧靜的河水倒映著(zhù)藍天、白云、綠柳、草坡。置身其中，所有的煩惱與疲倦都拋到了九霄去外，真讓人心曠神怡�？纯瓷砼�，弟弟妹妹們比我玩得更。直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地回到賓館休息。
第二天一大早，爸爸媽媽就帶著(zhù)我們去市中心的圣都游樂(lè )園去玩。這個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)真大呀！好玩的.項目太多了，有高達89米的摩天輪，號稱(chēng)西北五省第一。遍地穿行著(zhù)碰碰車(chē)，小司機們開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)，你碰碰我，我碰碰你，樂(lè )此不疲。忽然，空中傳來(lái)一片驚呼聲，我抬眼一看，空中巨大的弧形軌道上，過(guò)山車(chē)呼嘯而過(guò)，看得我心都提到了嗓子眼。
我和弟弟都急不可耐地開(kāi)起了碰碰車(chē)，碰碰車(chē)看似，操作起來(lái)并不容易。剛開(kāi)碰碰車(chē)我手握方向盤(pán)卻不能控制方向，不小心就碰到了別人。遠遠看見(jiàn)開(kāi)過(guò)來(lái)一輛碰碰車(chē)，緊躲慢躲還是被撞出澎的一聲響。不管是別人碰了我，還是我碰了別人，結局都是有驚無(wú)險。不一會(huì )兒，我們碰碰車(chē)開(kāi)得就很熟練了。大家都玩得開(kāi)心極了！
下午，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去了紅堿淖，去了小吃城夜市吃燒烤。因為媽媽第二天要上課，我們只好半夜趕回了志丹。
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路。這次旅行雖然行程安排，一路奔波也讓我們疲憊不堪，但是我們嘗了，又玩得開(kāi)心，享受了旅行的樂(lè )趣。
享受樂(lè )趣高一作文 11
在成長(cháng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè )趣一直伴隨著(zhù)我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
我可以從中得到樂(lè )趣，是因為我可以從中得到一點(diǎn)小小的，甚至微不足道的“成就感”，有時(shí)也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的得意：我和大人們猜謎語(yǔ)、腦筋急轉彎，他們過(guò)了老半天也是一籌莫展，束手無(wú)策當我公布了答案，一個(gè)個(gè)抱怨著(zhù)自己怎么會(huì )沒(méi)想到？差一點(diǎn)兒就猜到了，為什么沒(méi)想到呢？他們也直夸我聰明。人聽(tīng)了夸獎自己的話(huà)，自然會(huì )高興。如今，號稱(chēng)“吃的鹽比我吃的飯還多”的'大人也敗在我的手下還真是高興，不過(guò)，也得謝謝書(shū)！
我之所以讀了那么多的書(shū)，是因為每一天，只要我想看書(shū)，就誰(shuí)也別想阻止我，因為我會(huì )千方百計的要瞟上幾眼才會(huì )罷休。不過(guò)瞟上了有意思的，那可放不下了——一下子就一個(gè)多鐘頭，那一段總會(huì )被我看上至少十多遍。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！泵總�(gè)人讀書(shū)各為其所。起初，我也不過(guò)是為了解解悶，消磨消磨時(shí)間而讀書(shū)的。有一天，我發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣，更加愛(ài)讀書(shū)了，讀書(shū)也不再是解悶和消磨時(shí)間的工具。
正因為有了這份樂(lè )趣，對我的吸引力也越來(lái)越大了：
有一天，爸爸外出吃飯回來(lái)，果然，不出我所料，又是一身讓我退避三舍的酒味——不用說(shuō)，又喝多了。這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)想招惹他，不是“無(wú)畏的勇士”，就是“活得不耐煩了”。一進(jìn)門(mén)，還是老規矩——先打個(gè)響徹云霄的飽嗝，再使出他的“必殺絕招”——河東獅吼，要是誰(shuí)被他襲擊，那可是人生一大悲哀了……不巧，我又被定為了受害者了——莫名其妙叫我認錯，隨即開(kāi)始“行刑”——先來(lái)“竹筍炒肉”，再來(lái)“熊掌炒肉”……眼淚無(wú)休止的在眼眶里委屈的打轉轉，可是，一扭頭，瞅見(jiàn)了一本才翻開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的《時(shí)文選粹》，剛剛的陰霾一掃而光。
書(shū)是我最好的朋友，它們使我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我的生活不再單調！
享受樂(lè )趣高一作文 12
生命是珍貴的，像羅曼·羅蘭的《母與子》所說(shuō)，生命只有一次，是僅此的，寶貴的！在生命中不僅有生命的奧秘，還含有生命的樂(lè )趣，在每一個(gè)生命中，每個(gè)人的樂(lè )趣都截然不同像在一棵蔥郁的樹(shù)中摘取每一片葉子，但手感色調有所不同，但仍是大自然的生命。如同說(shuō)小草生命的'樂(lè )趣，是為大自然增添一份生機。生命是早晨醒來(lái)，掀開(kāi)窗簾的那一束陽(yáng)光。樂(lè )趣是陽(yáng)光灑在身上，享受者的開(kāi)心心情，笑容，享受生命首先要享受所有。
享受生命也要享受姿彩生活，在享受生命是有許多快樂(lè )事情。接受自己的不足，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。在人生道路中慢慢挖掘，前進(jìn)，生長(cháng)，成為一位享受生命的人。生命里每一個(gè)細胞都富有生命，而且是快樂(lè )的，幸福的，滿(mǎn)足的。在藍藍的天空上，下過(guò)傾盆大雨，后會(huì )出現一道美麗的彩虹。有幾種極其美麗的顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。在一點(diǎn)點(diǎn)小雨滴后，蛻變成了一道彩虹。這難道不是不同生命的樂(lè )趣嗎？是，由一點(diǎn)點(diǎn)小而強的力量形成一道銀光。也正是在生命的樂(lè )趣中，找到生命的價(jià)值。七種顏色每種性格的形成，只有拋開(kāi)不快，接受現實(shí)，才能快樂(lè )吧！
享受生命的快樂(lè )，也要享受生命的困難。在人生中困難是必不可少的。只是看你們怎么對待？向當要咬下檸檬的時(shí)候那種酸、苦、辣的滋味布滿(mǎn)口腔，讓人難以忘懷。人會(huì )本能的吐了出來(lái)，可是那種味道過(guò)后剩下的是豐富維生素c和養，布滿(mǎn)整個(gè)口腔結構，肌肉組織，困難過(guò)后剩下的只是快樂(lè )和幸福。利益和收獲。沒(méi)有悲傷、和傷害，嗯，就是這樣的含義，要學(xué)會(huì )享受生命的樂(lè )趣。
少年說(shuō)生命是快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，長(cháng)者說(shuō)生命是漫長(cháng)的，難熬，漫長(cháng)悠遠。家長(cháng)說(shuō)生命是寶貴的，只有一次要無(wú)比珍惜，可我覺(jué)得生命是無(wú)形的，不管存在與不存在都是有價(jià)值的，有樂(lè )趣的。
那么讓我們享受生命，享受生命中的樂(lè )趣吧！
享受樂(lè )趣高一作文 13
清酒一杯，驚落一縷檀香；皎月當空，游吟詩(shī)人一位，輕倚石桌旁。這當真是一幅絕美的畫(huà)，詩(shī)詞間的享受，就在那一點(diǎn)一句構成的意境中升華。
兒時(shí)的我最討厭的莫過(guò)于詩(shī)詞，既難以理解又死板無(wú)味，還不如帶著(zhù)精美插畫(huà)的兒歌呢！可伴隨著(zhù)四季的更替，我漸漸的長(cháng)大了，再回去看那一首首詩(shī)詞時(shí)，我才發(fā)現許多兒時(shí)不懂的意味。
它們交織著(zhù)，勾勒出一個(gè)個(gè)不同的意象，可以是“將進(jìn)酒，杯莫�！钡暮婪�；也可以是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的少年輕狂；還以是“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的悲涼這般復雜的情感，都是我從前不曾領(lǐng)會(huì )過(guò)的，游弋穿梭于這其間，當真的是種絕妙的'享受！
享受詩(shī)詞時(shí)，我也看見(jiàn)了“狀成每被秋娘爐”和“老大嫁作商人婦”的反差；看見(jiàn)了“商女不知亡國恨”的悲憤；看見(jiàn)了“君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收”的凄楚他們的作者大多生于亂世，在那烽火硝煙中卻英雄無(wú)用武之地，只能親眼望著(zhù)國度破裂，城池消亡；只能發(fā)出這聲聲感嘆質(zhì)問(wèn)，質(zhì)問(wèn)蒼天、皇權，質(zhì)問(wèn)這一切不平等的事
千百年的輪轉，他們可能早化為塵埃與歷史相融，可這詩(shī)句，卻留了下來(lái)，時(shí)至今日在看，仍能拼出其中的酸楚。
在詩(shī)香浪潮中，我穿越了時(shí)空，與陶淵明體驗“采菊東籬下”的悠閑；與杜牧共賞“二十四橋明月夜”的清雅；與蘇軾一起觀(guān)“大江東去浪淘盡”的豪壯；與白居易一起吟“云自無(wú)心水自閑”的志趣。
享受詩(shī)詞，讓我與古人對話(huà)，與今人暢談。筆墨承接間，道出了“海上生明月”的千古佳句。輕袖飛舞時(shí)，吟唱出“更添波浪向人間”的閑適。一個(gè)個(gè)字詞如有生命一般，在他們手中飄旋。
不知從哪聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“流光最易把人拋紅了櫻桃，綠了芭蕉；無(wú)憂(yōu)書(shū)香常相伴，詩(shī)詞幾卷，小茶半盛�！辈患�，我現在真的很感激我在最美的年華學(xué)會(huì )了享受詩(shī)詞，與他相約而伴，以后我也仍愿能和詩(shī)詞一同相互走過(guò)。
享受樂(lè )趣高一作文 14
在年少無(wú)憂(yōu)的生活當中，有許多未掌握的技能本領(lǐng)值得我們去嘗試，它有可能成功，亦有可能面臨失敗。但只有嘗試過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、享受過(guò)，你才能發(fā)現其中的樂(lè )趣。記得那一次，我享受到了成功的樂(lè )趣。
那是一個(gè)炎熱難耐的下午，我呆在家里無(wú)聊的翻著(zhù)書(shū)，心想：上次爸爸不是給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋嗎？正好趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候去試試身手。于是我百般聊賴(lài)地纏著(zhù)爸爸陪我去練習，經(jīng)過(guò)了我的軟磨硬泡，爸爸在無(wú)奈之下陪我來(lái)到了練習的場(chǎng)所。
來(lái)到旱冰場(chǎng)，眼前的景象真是讓我看得眼花繚亂，他們一個(gè)個(gè)就像一只只輕快的小燕子在天空中自由翱翔。我迫不及待地穿上了渴望已久的旱冰鞋，開(kāi)始我的.“飛行”之旅�？蓜傞_(kāi)始便出師不利，摔了個(gè)“狗啃泥”，等我還沒(méi)站穩腳跟，便又與地板來(lái)了一次親密接觸。我心灰意冷了，一臉沮喪地朝爸爸揮了揮手，打算離開(kāi)。爸爸看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這么點(diǎn)小小的挫折就把你打垮了嗎？是不是也太可笑了呢！其實(shí)，困難就跟滑旱冰一樣，摔一兩次跟頭才有機會(huì )到達成功的彼岸。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有一些困難或者挫折，你必須要沉著(zhù)面對它，克服它，并且戰勝它，只有這樣，你才能成功。要知道，陰霾過(guò)后總會(huì )出現陽(yáng)光�！甭�(tīng)了爸爸鼓勁暖心的話(huà)，先前消失的信心如烈火般蔓延到我的心頭。我開(kāi)始仔細觀(guān)察他們的動(dòng)作——弓著(zhù)身子，八字步向前，重心向后，雙手來(lái)回擺動(dòng)。很快我掌握了要訣，便興致勃勃地練了起來(lái)，可結果還是以失敗告終。原來(lái)是我動(dòng)作太僵硬，機械似的。就這樣，我反復地看，反復地練，反復地摔。終于，我成功了，我就像只脫胎換骨的天鵝，動(dòng)作優(yōu)美、流暢。場(chǎng)上，我成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，再看看他們投來(lái)驚異的目光，我開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)了這次嘗試，我終于明白了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的深刻道理。這一次學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷，讓我真正享受到了成功帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。
享受樂(lè )趣高一作文 15
我享受練習書(shū)法的樂(lè )趣，書(shū)法，是一門(mén)有古代傳承下來(lái)的學(xué)問(wèn)，如果你能夠欣賞它你將會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。學(xué)習書(shū)法在于能夠養成我們細致、專(zhuān)注、沉著(zhù)、持久的學(xué)習品質(zhì)，可以升華我們的思想境界、培養我們的審美情操。
我從六歲開(kāi)始練書(shū)法，起步時(shí)覺(jué)得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團不知所云了。正可謂看著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持下來(lái)，逐漸就會(huì )好起來(lái)的，所以，我原來(lái)那么難看的字變成了現在的一手好字。
我的書(shū)法老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“孩子，其實(shí)你很努力很用心，只是你對它的理解還不夠深刻，體會(huì )還很膚淺，所以你的字總是差點(diǎn)什么。不過(guò)，不要灰心，回家后好好練，多看一些關(guān)于書(shū)法的書(shū)籍，你一定可以把字寫(xiě)好�！�
我按照老師的話(huà)，認真地讀了一些關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的書(shū)籍，從這些書(shū)中我讀到了“書(shū)法為藝術(shù)，學(xué)書(shū)貴有恒，練書(shū)需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話(huà)的真意，明白了筆下寫(xiě)出的字就是一個(gè)人內心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要寫(xiě)好字，必須“心中有帖，有筆無(wú)人”，下筆之前字已在心中寫(xiě)好，不是我在拿筆寫(xiě)字，而是筆帶著(zhù)我的手在紙上運行。當然，要達到這種高度，我還需練上多年。
書(shū)法不單單是寫(xiě)字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫(xiě)書(shū)法的`過(guò)程中要寫(xiě)作品，而寫(xiě)作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒(méi)有字帖的情況下寫(xiě)出來(lái)。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆于無(wú)意之間熟讀成誦，這樣一來(lái)，我掌握的知識多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽(tīng)呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨自愁……”你聽(tīng)，我又在背了。
經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習，我的字寫(xiě)的好了許多。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！备冻隽嗽S多現在就是收獲的時(shí)候�，F在，我已經(jīng)開(kāi)始能夠慢慢的享受書(shū)法帶給我的升華了。不像以前寫(xiě)個(gè)字都很生澀，從書(shū)法的進(jìn)步中我學(xué)會(huì )了享受樂(lè )趣。
享受樂(lè )趣高一作文 16
成功是每個(gè)人終生所追求的目標，學(xué)子希望學(xué)業(yè)有成，商人希望事業(yè)輝煌……然而成功并非遙不可及，只要用信心克服困難，以勇氣戰勝險阻，成功便與你形影相隨。
小學(xué)畢業(yè)后，我懷著(zhù)著(zhù)喜悅的心情，攜同爸爸媽媽來(lái)到了“絲綢之鄉”——蘇州。迷人的風(fēng)景，熱情的市民，這里的一切無(wú)不吸引著(zhù)我，然而最吸引我的還是這里的“熱門(mén)”——蘇州樂(lè )園。俗話(huà)說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州既然都有天堂般的景色，那這蘇州樂(lè )園就無(wú)疑是這里的“掌上明珠”了。
次日上午，我和爸爸媽媽正式開(kāi)始了“驚險奇異”的旅程。進(jìn)入樂(lè )園內，各種各樣的娛樂(lè )建筑不計其數。光是其建造工藝就足以領(lǐng)略到蘇州樂(lè )園的磅礴氣勢。
時(shí)間悄悄的`流逝，我也踏遍了整個(gè)樂(lè )園，唯獨剩下令無(wú)數人恐懼到止步不前的“瘋狂過(guò)山車(chē)”。如今，過(guò)山車(chē)正行駛在我的上方，但頭頂上傳來(lái)的不是一貫游客愉快的笑聲，而是人們驚險刺激的尖叫，他們的臉上擺出一副聽(tīng)天由命的樣子，好像都是“敢死隊”的成員。這一切撼動(dòng)著(zhù)我挑戰的決心。我突然覺(jué)得這的確不像想象中的簡(jiǎn)單。媽媽正要買(mǎi)票，卻被我情不自禁地抓住了衣角。我突然意識到我在退縮。媽媽看穿了我的心思，只說(shuō)了一句話(huà)：“有勇氣，有信心�！蔽颐腿恍盐�，媽媽總是以這種要求來(lái)教育我。就是要讓我在困難面前不低頭，從容地面對一切。我鼓足了勇氣，鎮定地坐在座位上，扳下橡皮夾。預備鈴響起，列車(chē)以“光速”沖了出去，強烈的氣流抽打著(zhù)我的臉，甚至讓我感到窒息。列車(chē)行駛到中段，反復的彎道形成了列車(chē)劇烈的搖晃，我身上的每一塊肌肉都在顫抖，一種危機感悄然襲來(lái)。猶如在漩渦里無(wú)力地掙扎，在洗衣機中反復地甩干，在地震時(shí)驚恐地逃亡……這節充滿(mǎn)“生死時(shí)速”的列車(chē)終于到站了，我走下站臺，以燦爛的笑容享受這來(lái)之不易的成功！
享受樂(lè )趣高一作文 17
春回大地，萬(wàn)物復蘇，世間各處生機盎然。
“走啊，我們去春游！”收拾心情，整裝待發(fā)。
踏著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)鶯歌燕語(yǔ)，大踏步地走在柳樹(shù)成蔭的小路上，陽(yáng)光透過(guò)柳條的縫隙跑了出來(lái)，落在地上，擁著(zhù)，擠著(zhù)，圍成一個(gè)個(gè)的圓圈，是在做游戲呢！
一抹鮮黃映入眼簾，近去，是迎春花，它們團團圍在一起，一簇簇，極像畫(huà)家的一幅寫(xiě)意畫(huà)。鮮黃的外衣襯得它們粉撲撲的`臉蛋，愈加嬌嫩了。一陣風(fēng)拂過(guò)，它們不知想起什么開(kāi)心的事兒，個(gè)個(gè)笑得花枝亂顫，小身板也隨著(zhù)風(fēng)搖曳起來(lái)，我也不禁隨它們晃晃腦袋，浸在春風(fēng)中，醉在花香里。
好一陣，才緩過(guò)神兒來(lái)，向前走去。
“要不，我們放風(fēng)箏吧！”我提議道，還沒(méi)等回應，我便從包里拿出來(lái)準備好的“花仙子”，“你拿著(zhù)跟著(zhù)我跑，我說(shuō)放手就放手，好嗎？”我給表弟安排道，“嗯！”準備就緒“三、二、一，跑”我一聲令下就飛奔起來(lái)，但隨即就感覺(jué)手中的風(fēng)箏線(xiàn)一緊，不對，他沒(méi)跟上來(lái)，線(xiàn)要斷了！想到這兒，我立即扔下了線(xiàn)盤(pán)，讓線(xiàn)松了下來(lái)。急回頭看去，嗯，還好，線(xiàn)沒(méi)斷，心中松了口氣�？磥�(lái)我要跑得慢些，不然他追不上。心里想道“好，開(kāi)始！”……又是一次次地嘗試，可都以失敗告終�！耙�，算了？”我詢(xún)問(wèn)道，可對上表弟那失落的眼神，我心中那熄滅的小火苗又燃了起來(lái)�！霸賮�(lái)一次！”“好，準備，三，二，一，跑！”我琢磨著(zhù)速度抓著(zhù)線(xiàn)盤(pán)向前跑，感覺(jué)風(fēng)箏被風(fēng)要抬起來(lái)時(shí)，大喊“放！”隨即風(fēng)箏便沖破了束縛，搖搖晃晃地向天空升去，我扯一扯風(fēng)箏線(xiàn)，等到風(fēng)箏穩定下來(lái)，便將線(xiàn)圈交到表弟手中�？吹剿忄洁叫∧樕系男θ�，我也笑了�？聪蛱炜盏娘L(fēng)箏，好像是真的“花仙子”，在湛藍天空中飛舞，手上還拿著(zhù)彩帶，一揮，便是一道彩虹，亦真亦幻。這一刻，我才是體悟到了高鼎的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè )趣。
或許，真的只有春天才能放出那么高的風(fēng)箏，才有那么多別樣的樂(lè )趣。
耳畔再次拂過(guò)孩童歡樂(lè )的笑聲，望著(zhù)飄飛的風(fēng)箏，我不禁失神……
享受樂(lè )趣高一作文 18
讀書(shū)，就像余縈繞梁的樂(lè )章，讓人如癡如醉；讀書(shū)，就像色彩斑然的圖畫(huà)，讓人心馳神往；讀書(shū)，就像撲面而來(lái)的清風(fēng)，讓人怡然自得………
拿著(zhù)把躺椅到庭院里，手持一杯剛泡好的下午茶，品讀著(zhù)一本自己最喜愛(ài)的書(shū)本，悠哉悠哉的。這無(wú)疑就是享受這美好的下午，享受那讀書(shū)的樂(lè )趣！
在書(shū)中，我來(lái)到美麗的童話(huà)世界。這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界多么美妙。讀《賣(mài)火柴的小女孩》，你就會(huì )忍不住對她產(chǎn)生同情之心，想伸出援助之手去幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜。讀《丑小鴨》，你就會(huì )發(fā)現在遭遇不幸，遇到困難或挫折時(shí)，只要永不言棄，堅持到底，便一定會(huì )像丑小鴨那樣，變成一只人人艷羨的白天鵝……在童話(huà)的國度里，你便會(huì )感受到世界的妙不可言，猶如走進(jìn)仙境一般，這便是讀書(shū)的一大樂(lè )趣。
在書(shū)中，我還來(lái)到另一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界。這就是楊紅櫻阿姨筆下的校園系列小說(shuō)。讀著(zhù)楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)，你常常會(huì )忍俊不禁。書(shū)中的人物馬小跳與他的幾個(gè)死黨：張達、唐飛、馬超，他們幾個(gè)人天天在一起打鬧、撒歡的情景，簡(jiǎn)直就是我們的生活再現。雖然他們也曾在一起干過(guò)許許多多的糗事，但是從他們身上，我體會(huì )到了他們對友情的珍惜，對友誼的忠誠。這也是讀書(shū)的'一大樂(lè )趣。
從四大名著(zhù)中，我更是感受到了歷史的悠遠，人間的心酸，愛(ài)情的美好，親情的偉大……書(shū)籍中還蘊含著(zhù)許許多多的大道理。是書(shū)本，教會(huì )了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。是書(shū)籍讓我的人生更充實(shí)；是讀書(shū)，給我帶來(lái)許多求知世界的知識。這又是讀書(shū)的一大樂(lè )趣。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！眰ト�、名人與詩(shī)人都這樣盛贊賞它，看起來(lái)，讀書(shū)不僅是一種樂(lè )趣，更是一種享受！
享受樂(lè )趣高一作文 19
童年，如一顆閃亮的珍珠，而童年的回憶正如那珍珠發(fā)出的璀燦光芒，是那樣的耀眼。它為我的生活帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。
童年的樂(lè )趣有許多許多，只要你用心回憶，它就會(huì )給予你最真誠的笑容，帶給你享不盡的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)明媚的午后，媽媽在衛生間洗衣服，而我在一邊“觀(guān)看”。星星點(diǎn)點(diǎn)的泡沫不時(shí)地飛濺出來(lái)，落到我的身上，惹得我“咯咯”直笑。不一會(huì )，媽媽出去曬衣服了，我竟然突發(fā)奇想，也要為媽媽洗東西�？墒窍词裁茨�？我找了好久，也沒(méi)找到一件臟東西。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了那個(gè)一直沒(méi)有被媽媽“洗”過(guò)的手機。剛剛四歲的我怎么會(huì )知道手機不能洗呢？我把手機放入水里，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗了起來(lái)，心想媽媽一定會(huì )夸我的。終于洗完了！當我舉著(zhù)手機要得意的出去炫耀時(shí)，媽媽回來(lái)了。就在這時(shí)，一聲尖叫幾乎把我的耳膜震破。我害怕極了，一種好像犯了滔天大錯感油然而生，淚水頓時(shí)奪眶而出。媽媽急忙抱著(zhù)我說(shuō)：“別哭呀，你幫媽媽”洗“了手機，媽媽還沒(méi)謝謝你呢！”“真的嗎？耶！”我的`笑聲再次布滿(mǎn)了整個(gè)房間。
時(shí)至今日，每當我想起那時(shí)的情景，和媽媽那哭笑不得表情，還會(huì )忍不住偷偷竊笑，心底泛起一絲小小的快樂(lè )。
還有一次，我和圓圓幾個(gè)好朋友一起玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，那時(shí)的我對這個(gè)游戲可是愛(ài)不釋手。每當我扮演著(zhù)雞媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)小雞從“老鷹”的魔爪下一次次安全逃生，那快樂(lè )的感覺(jué)會(huì )令我常常從夢(mèng)中笑出聲來(lái)。
在那段美好的時(shí)光里，我還玩過(guò)許多許多的游戲。這些游戲現在看上去雖然很幼稚，但是他卻給我們童年的記憶里增添了多少幸福的“樂(lè )章”呀！
童年趣事百無(wú)禁忌。它就像一個(gè)裝著(zhù)許多秘密的盒子，像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了數不清葡萄的葡萄架，讓我們的每次回憶都充滿(mǎn)甜蜜與幸福。
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