高一作文：楊家將
世界上，有一種情感，超越了親情，友情，愛(ài)情，那就是老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對我們細心教導之情。感情是一片天空，師情則是天空中璀璨的星星；感情是一本集郵冊，師情則是集郵冊中最珍貴的郵票；感情是一棵楓樹(shù)，師情則是書(shū)上最美麗的楓葉，是呀，師情是世界上最美好的，想到這兒，我就想起了我的一位楊家將老師。
時(shí)至今日，“桃李滿(mǎn)天下”已經(jīng)成為了恩師的代名詞。時(shí)光如流水一般，轉眼之間離開(kāi)母校已有365個(gè)日子了，但是我卻時(shí)�；匚吨�(zhù)去年和老師離別的那段日子，回味著(zhù)老師用愛(ài)滋潤我們成長(cháng)的歲月。他，不是校園里最帥的老師，但卻是我最難以忘記的一個(gè)老師。不，他是我的恩師，是我值得用一輩子去感謝的楊家將老師。
記憶的時(shí)針回到一年前，化心為蝶，翩飛于記憶的思緒，在校園里的和老師相處的情景清晰的浮現在我眼前。
恩師用愛(ài)包容著(zhù)我們成長(cháng)中的缺點(diǎn)，只是，那個(gè)時(shí)候的我們，真的還小，還沒(méi)有長(cháng)大，更不懂得老師對我們的愛(ài)樸實(shí)與偉大！
愛(ài)，是無(wú)聲地表達。那是07年的九月10日，楊老師穿著(zhù)一身白色的運動(dòng)衣來(lái)到我們班。在這所學(xué)校里，我們班是有名的“調皮班”。為此，很多老師都不愿意擔任我們班的副班主任。母校有一百余人教職工，只有楊老師選擇了我們班，并且多次向校領(lǐng)導申請和我們一起成長(cháng)。
他進(jìn)來(lái)的那一刻，同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)他。我依舊清晰的記得，調皮的劉闊宇在當時(shí)還說(shuō)了一句：“老師，你走錯班級了吧，你可別走錯門(mén)喲！”楊老師的臉立刻呈現出通紅的顏色，顯現出一臉的尷尬。但是很快，他臉上又恢復了來(lái)時(shí)的笑容。接著(zhù)，他頂著(zhù)種種的壓力，和藹的對同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我姓楊，名貴剛，本學(xué)期擔任你們的語(yǔ)文老師兼副班主任，希望在以后的日子里，我的生命中因為有了你們一張張燦爛可愛(ài)的笑臉而精彩，你們的生命中也會(huì )有了我而充實(shí)。我在課上，是你們的老師，課余時(shí)間，是你們的朋友。當你們遇到困難的時(shí)候，希望你們第一個(gè)回想起我。開(kāi)心時(shí)，也要記得和大家分享一下，希望我們會(huì )度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期。我答應過(guò)校長(cháng)，如果期末考試，本班的語(yǔ)文成績(jì)依舊是倒數第一，那么下學(xué)期，無(wú)論怎樣，我都不會(huì )再在所這所學(xué)校擔任的任何職務(wù)，我會(huì )自己離開(kāi)。你們是我的第一屆學(xué)生，我希望也不會(huì )是我最后一屆的學(xué)生，所以希望大家和我一起努力，創(chuàng )造一個(gè)屬于你們的學(xué)習成績(jì)的奇跡！
說(shuō)完這些話(huà)，原本喧鬧的教室變得寂靜起來(lái)，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。至少在這所學(xué)校，這個(gè)教室里，這是第一次變得安靜，變得如此寂靜。
9月12日，是他給我第一次上課。我們開(kāi)始了新旅途中的學(xué)習生涯。在給我們上第一堂課的時(shí)候，他并沒(méi)有讓我們大家互作介紹，而是開(kāi)始我們講課。楊家將老師的那番話(huà)，深深的觸動(dòng)了我們內心最敏感的神經(jīng)。大家并沒(méi)有在課堂上問(wèn)楊老師為什么沒(méi)有自我介紹課，但是我們班長(cháng)在課余時(shí)間與楊老師閑談時(shí)問(wèn)道；“老師，為什么不讓我們作介紹，這樣不是有助于您對我們的了解嗎？”“作為一名老師，我不僅僅是幫助學(xué)生完成本科的學(xué)業(yè)，還有著(zhù)一個(gè)更艱巨的任務(wù)，那就是——讓你們長(cháng)大，這長(cháng)大，不僅僅是年齡上的長(cháng)大，還是心理的長(cháng)大。了解你們，不能憑著(zhù)簡(jiǎn)單的自我介紹，還要老師用心去了解你們，這，才是老師與別的職業(yè)的區別之一！”班長(cháng)回來(lái)時(shí)，把這些話(huà)講給了我們。楊老師的話(huà)，徹底的震撼到我們的心靈，從那一天，那一刻起，那一時(shí)起，我們在老師，班長(cháng)的帶領(lǐng)下變得勤奮學(xué)習……
從那個(gè)時(shí)候起，我們不再去評論楊家將老師的外貌，不再刻意的在老師課堂上睡覺(jué)，反而課堂上，有了我們爭先恐后積極發(fā)言的身影！我們認真地聽(tīng)課，并且做好筆記，遇到不懂的問(wèn)題就去向老師請教。漸漸地，和老師相處的時(shí)間長(cháng)了，我們似乎讀懂了老師得心，并且知道我們必須為了一個(gè)共同的目標而努力，我們要留住楊老師前行的腳步。
轉眼之間，一個(gè)學(xué)期就要結束了，我們對期末考試充滿(mǎn)了希望。我們奮斗在路途中……
有沒(méi)有那么一個(gè)謊言，曾美麗了你的一生？畢業(yè)了，我才知道，那個(gè)謊言美麗了我的一生。老師，對我說(shuō)過(guò)一個(gè)謊話(huà)，是用愛(ài)圍成的謊話(huà)。只是，那個(gè)時(shí)候幸福的我卻不知道事情的原委，天真的以為是我的幸運讓錢(qián)包再次回到了身邊。離考試還有一個(gè)月的時(shí)間，心里暗想著(zhù)，這次交飯費，是我們這學(xué)期的最后一次交飯費了。一個(gè)月之后，我就可以享受家庭飯菜的美味來(lái)解饞了。想到這里，我的心里美滋滋的。天有不測風(fēng)云，禮拜一那天，我正要打算去交飯費，但是找遍了所有的地方也找不到我的錢(qián)。小小的心理開(kāi)始充滿(mǎn)了恐懼，要知道，那可是我一個(gè)月的飯費，如果真的丟了，要打算怎么辦呢？再去找父母要，肯定會(huì )訓斥我，可是如果不告訴我父母，這一個(gè)月我要怎么度過(guò)？?jì)刃某錆M(mǎn)了矛盾。
第二天早晨，班主任代我向班里的同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有收到我的錢(qián)包的人。大家相視一看，沒(méi)有人回答。正當這個(gè)時(shí)候，楊家將老師走進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候我才想起，今天是語(yǔ)文自習。心情真是郁悶悶，楊老師問(wèn)正班主任發(fā)生什么事情了，正班主任說(shuō)：“高燕的錢(qián)包丟失，我問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有拾到的人，你上課吧！”楊老師“哦”了一聲。
整整一個(gè)上午，我好像丟了魂似的。我的心不知道在哪里，也許在外面飛，也許正在尋找一處可以落地的塵埃。放學(xué)之后，楊家將老師讓陳嘉倩轉告我，讓我去楊老師的辦公室去看看。帶著(zhù)質(zhì)疑的眼光，悄悄地走到楊家將老師的辦公室。慢慢的推開(kāi)門(mén)，只有我和楊老師在這個(gè)房間，不知道楊老師要問(wèn)我什么事情�！皝�(lái)了，對了，告訴你一個(gè)好消息，我昨天在辦公室撿到300元，我一直都在等待著(zhù)他的主人回來(lái)，現在是應該物歸原主的時(shí)候了。我流下了激動(dòng)地眼淚，不停地向老師說(shuō)著(zhù)”謝謝！““去吧，要記得把飯費保管好，下一次我可不敢保證有這么幸運嘞！呵呵，去吃飯吧，我也要去食堂了，中午好好的休息，拜拜！”“如果不是親眼所見(jiàn)，恐怕沒(méi)有人會(huì )相信這世上會(huì )有一個(gè)這么好的老師，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )相信，老師和學(xué)生會(huì )成為好朋友……
一個(gè)月后，我們班的語(yǔ)文成績(jì)由倒數第一轉變?yōu)榈谝�，我們都哭了。那一天，我們終于通過(guò)自己努力證明了存在的價(jià)值，也讓楊老師繼續留在母校任教。從此以后的三年里，我們從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)我們成績(jì)第一的名次。我們一直沒(méi)有放棄自己，放棄未來(lái)。
時(shí)間流逝，轉眼之間我們就要離開(kāi)母校，開(kāi)始在另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)習生涯。畢業(yè)那天，我們看到了楊家將老師滑落的淚水，看到了彼此的心在隱隱作痛。離開(kāi)母校，我們戀戀的不舍的把眼光停留在那里，在那個(gè)楊家將老師身上。
生命中會(huì )有巧合，充滿(mǎn)了偶然。就像戲劇性一樣，無(wú)時(shí)不刻不在書(shū)寫(xiě)著(zhù)傳奇。今年的教師節，我分別向所有老師，給予我愛(ài)的恩師發(fā)了一條相同的短信：“敬愛(ài)的老師，今天是您的節日，學(xué)生沒(méi)有太重的禮物，只有一句謝謝來(lái)表達我的心意。不得不承認，再也沒(méi)有遇到過(guò)向您一樣好的老師，今生能有幸遇到您，是我三生有幸。我們會(huì )努力學(xué)習知識，我們會(huì )永遠記得您的教會(huì )如春風(fēng)，似瑞雪，永銘我心�！崩蠋焸兪盏轿业亩绦胖�，紛紛向我表示感謝，并說(shuō)到很感動(dòng)！只是，貴國老師向我回了一條這樣的短信�！澳�300元是楊老師給你的，他并沒(méi)有撿到錢(qián)，只是，他擔心你會(huì )因為這件事情，而影響期末考試成績(jì)，所以他把自己的錢(qián)給了你，并且不讓我告訴你。能遇到這樣的老師，是你的榮幸，你更應該感謝他！”
看到這個(gè)消息，甚至有些不相信自己的眼睛。一年多來(lái)，我一直都不知道事實(shí)的真相，一直都以為自己是足夠的幸運的。我的幸運在于真正遇到了這樣一位好老師，我的幼稚埋沒(méi)了我的理智。
晚上，我給楊家將老師發(fā)了一條信息�！袄蠋煂Σ黄�，請原諒我的幼稚。這個(gè)禮拜我把錢(qián)給你，希望你能去學(xué)校對面的咖啡廳與學(xué)生聊聊�！薄安挥昧�，我應該感謝你們，讓我的生命真的很精彩，錢(qián)對于老師而言不是最重要的，重要的是看到你們成長(cháng)，我很快樂(lè )，看到你們長(cháng)大，我們欣慰。有時(shí)間回學(xué)�？纯�，我們永遠在這里等你！我的可愛(ài)學(xué)生們！“
我，只是普通人群中一個(gè)平凡的人，卻遇上了一個(gè)不平凡的老師，謝謝您老師，教會(huì )我們如何長(cháng)大，如何做人，如何處世。我知道，我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，您卻是我最驕傲的老師！永遠都是，謝謝您，我的楊家將恩師。
回味著(zhù)我和楊家將老師一起走過(guò)的日子，想起了一句話(huà)：只有分別才能見(jiàn)證團聚的美好，只有時(shí)間才能見(jiàn)證師情的悠長(cháng)，幸福只是那一瞬間的事，就像櫻花熬不過(guò)仲夏。
我想哭，但無(wú)淚，嘴里反復的唱著(zhù)周杰倫的那首歌：想回到過(guò)去，試著(zhù)讓故事繼續……
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