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關(guān)于美就在我身邊高三作文（精選45篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于美就在我身邊高三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美就在我身邊高三作文 1
雖然那件事已經(jīng)很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動(dòng)告訴我：小事情見(jiàn)大品格。
她就是一個(gè)經(jīng)常被人看不起，擔又默默無(wú)聞的清潔工人。
我記得：那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)公公狠得放著(zhù)屬于它的“電”。我剛出門(mén)就又想回去。唉，沒(méi)辦法!
因為放學(xué)時(shí)，小菁約我到她家玩，說(shuō)可以參觀(guān)參觀(guān)，反正她家也沒(méi)人，可以盡情玩耍，然后我就一口答應了，誰(shuí)知是這個(gè)鬼天氣。
我走在大馬路上，死死的盯著(zhù)小菁家所在的那條街�！斑郛敗币宦�，“啊，什么破東西啊，真討厭!”我踉踉蹌蹌地站起來(lái)，一看，頓時(shí)傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說(shuō)撿吧，又怕臟了自己的手;不撿吧，又沒(méi)面子。當我準備走的時(shí)候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎?”我有點(diǎn)納悶，她怎么不罵我呢?管他呢，順手幫個(gè)忙也許就步驟就了呢。我轉過(guò)身來(lái)，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來(lái)垃圾放在車(chē)里。我有點(diǎn)想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧!我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
到了下午要回家的時(shí)候，同樣路過(guò)那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的.，這就相當于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺(jué)得當時(shí)自己為什么不去幫她撿垃圾?為什么不能盡到一個(gè)文明公民該盡到的責任和義務(wù)?
其實(shí)生活的一點(diǎn)一滴都體現著(zhù)美，清潔工人的那種品質(zhì)很值得我們去學(xué)習。
美，其實(shí)就在身邊!
美就在我身邊高三作文 2
美，這個(gè)字眼，是用多少語(yǔ)言也無(wú)法表達的。人們總以為“美”是多么偉大，多么遙不可及，而美就在我們身邊。
那一天，漫天的飛雪，將世界帶到一個(gè)寂靜的深淵，然而，一陣清脆的敲擊聲，打破了這久違的寧靜。我心中一驚，驚奇是誰(shuí)在漫天大雪中工作，又是誰(shuí)打破這雪中的寧靜，正當我好奇時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是一個(gè)質(zhì)樸的身影，藍色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗�？耧L(fēng)更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂風(fēng)卷著(zhù)暴雪，夾擊著(zhù)這為老人，在風(fēng)雪中，他顯得如此瘦弱，黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對比，好似亂石之中一顆耀眼的翡翠，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。也許是因為人們不懂得欣賞，那最圣潔的靈魂卻被埋沒(méi)在眾人之中，被人遺忘，被人忽視……
瘦弱的身軀下，是一個(gè)偉大的靈魂，他們的手中總是提著(zhù)一把掃帚，這掃帚有著(zhù)非凡的魔力，所到之處，便立即一塵不染，藍色的“戰袍”，污跡不斷;白色的手套，油灰蔓延……臟兮兮的臉上，譜寫(xiě)的是環(huán)境整潔的詩(shī)歌，黑乎乎的鞋下，奏響的`美好家園的凱歌。不知何時(shí)，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是濃濃的敬意，這就好似一輪紅日，照亮了我，著(zhù)耀眼的光芒更照亮了全世界，他所發(fā)出的光芒，甚至勝過(guò)了日月星辰，真光圣潔而無(wú)暇，雖然身體沒(méi)有像常人一樣那么干凈，但他的心靈卻勝過(guò)常人純潔，人們賦予它一個(gè)圣潔的名字――“環(huán)衛工”!
風(fēng)雪中，他唱著(zhù)悅耳的山歌，伴著(zhù)掃帚和簸箕的碰撞聲，一副悠然自得的樣子，狂風(fēng)怒號，暴雪長(cháng)嘯，唯有那撞擊聲忽近忽遠……
美就在我身邊高三作文 3
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。
在我們的班級里就是時(shí)刻刻的存在著(zhù)美。上課時(shí)，老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開(kāi)始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的.傳遞。
美在生活中傳遞著(zhù)，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè )·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著(zhù)遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著(zhù)而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿(mǎn)美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼·害怕·戰爭去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿(mǎn)人們的腦�！と碎g吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
美就在我身邊高三作文 4
原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來(lái)美有著(zhù)更豐富的意思：奧運冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎牌是美;同學(xué)們團結一心，取得勝利是美;一次樂(lè )于助人更是美的……看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著(zhù)劇痛的情況下，他將汽車(chē)停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車(chē)上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的!“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，我們應該擁有一雙發(fā)現美的眼睛，去細細觀(guān)察這個(gè)世界，去發(fā)現美。我不由的想到的'一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數學(xué)課時(shí)，我剛要準備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺倉里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現在了我的眼前，我轉過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀!她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛，還有一把呢!”說(shuō)著(zhù)，便轉過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現，此時(shí)的張楠變得更美了。
美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾;美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現美，去創(chuàng )造美，讓世界因為我們的存在，而變得更加美麗!
美就在我身邊高三作文 5
美是月下一壇酒；美是淺然回笑眸；美是天邊火燒云；美是詩(shī)中折楊柳。美是那朝朝暮暮，歲歲年年……美就在我身邊。
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
美像四季的風(fēng)花雪月；又像尋常的醬醋油鹽；可我沒(méi)想到，它竟可以是一桶只吃了一口的泡面。
前些日子在網(wǎng)上看新聞，偶然刷到一個(gè)短視頻：一名交警坐在路邊，一個(gè)塑料凳擺在面前。一桶泡面冒著(zhù)熱煙，一份等待眼中浮現。
交警一手拿著(zhù)塑料叉吃面，一手扶著(zhù)泡面桶取暖。白白的煙霧撲到他的臉上，他邊搖頭邊輕輕地吹，等熱氣散了，方才停止。
于是他迫不及待地嘗了一大口，眼中立刻浮現出一種滿(mǎn)足的欣喜，嘴角都微微勾起。那笑容像太陽(yáng)，讓人看了也忍不住心生暖意。
可那笑轉瞬即逝，他一邊嚼面一邊向遠處望了望：一輛黑色的汽車(chē)映入眼簾。
他又望了望，便立刻抬起頭來(lái)，站起身來(lái)，用手背擦擦嘴，拿起通訊器就向那輛車(chē)跑去。屏幕上只剩一個(gè)身著(zhù)綠色衣服的背影，一把塑料凳，以及一桶只吃了一口的泡面。
視頻到這里就結束了。我就感覺(jué)很揪心，不自覺(jué)有種想落淚的沖動(dòng)。
除了白衣天使，交警叔叔們又怎能不叫人敬重？他們日日夜夜守在路口邊，仔仔細細檢查交通安全，年復一年不回家吃團圓飯，靠著(zhù)泡面度過(guò)一天又一天。
他們從日出東方守到夕陽(yáng)西斜，再從星光璀璨等到白云懸天。他們堅守在人來(lái)人往的道路上，他們巡邏在車(chē)水馬龍的車(chē)流間。
因為責任在肩，所以他們勇往直前。一桶帶有余溫的泡面，都已經(jīng)是一種奢侈了，因為更多的更多只有已經(jīng)冷掉的`飯菜。
一些年輕交警不會(huì )處理事故，總和人發(fā)生糾紛。他們被謾罵，被毆打，被冷嘲熱諷。但他們堅強，無(wú)畏，業(yè)業(yè)兢兢。
他們用自己的疲勞保護他人安全，他們用自己的付出換取他人欣慰。他們有太多地方值得我們敬佩，就像那一桶只吃了一口的泡面。
我真想由衷的向他們道謝：“交警叔叔們，你們辛苦了�！�
瞧啊，馬路指揮家多美，像夕陽(yáng)余暉；人民子弟兵多美，像塢中蓮蕊；他們時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們。原來(lái)，美就在我身邊。
美就在我身邊高三作文 6
春天的美像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；夏天的美在那充滿(mǎn)活力的少女里，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉便是她艷麗的裙裝；秋天的美是一位年逾不惑的中年人，到處洋溢著(zhù)成功與收獲；冬天像年邁的老者，蘊藏著(zhù)無(wú)盡的智慧和深沉的情感。四季之美，多的讓人難以數盡。而夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。
翻開(kāi)《與美同行》這本激動(dòng)人心的書(shū)，我一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)，細細地品讀著(zhù)，把那些樸實(shí)的文字深深地刻在我的心頭。當我把這本書(shū)讀完時(shí)，雙眼早已濕潤了。公交車(chē)司機孔勝東叔叔，他為了讓上車(chē)的乘客，擁有回到了“家”一樣的感覺(jué)。每天都會(huì )為乘客們準備開(kāi)水，報紙……小販馬福建，為了保障老人們在晚年都過(guò)得快樂(lè )又幸福，竟出自建了一座550平方米的別墅式老年樂(lè )園，內設亭臺樓閣、噴泉、假山、綠地，讓老人們帶著(zhù)笑容，度過(guò)人生最后一刻。八十多歲的老人章禮金爺爺，為了方便更多的人領(lǐng)略家鄉烏巖山之美，不惜花了三年時(shí)間，在海拔761.5米的烏巖山上，用一千多塊120公斤重的條石在山上鋪了一條 “天階”。
這樣的感人至深的故事還有很多很多，驀然回首，其實(shí)“美”麗之花不僅開(kāi)在故事中，還開(kāi)在我們的.身邊。
那天風(fēng)和日麗，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去湘湖游玩。因是國慶期間，路人就特別多，路上可堵了。到達湘湖時(shí)已是中午，我們餓的饑腸轆轆。正巧看到一對年輕夫婦在分發(fā)午餐，雖然很簡(jiǎn)單，只有饅頭和榨菜，但對我們來(lái)說(shuō)好比是雪中送炭，我們排著(zhù)隊，各領(lǐng)了一個(gè)饅頭，一包榨菜，就大吃特吃起來(lái)。吃完后，媽媽好奇地問(wèn)那個(gè)阿姨：“你們怎么免費給食物��？”“因為我們平時(shí)出去也有人在發(fā)，我們也學(xué)他們來(lái)發(fā)�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)說(shuō)。聽(tīng)到這，我被深深地感動(dòng)了！你們是那細小的微塵，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見(jiàn)。你們渺小，卻塑造了偉大。
我們生活的世界，有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈。如此美好的世界，只是需要我們擦亮自己的雙眼，因為——“美”就在身邊。
美就在我身邊高三作文 7
我們的生活中處處都有美：看��！峰壑爭秀，巍峨挺拔那是高山的美；爭奇斗艷，五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢，直上云霄那是樹(shù)木的美。美景隨處可見(jiàn)，可是誰(shuí)可知，雨也是一種美呢？
在窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，有時(shí)大，有時(shí)小，這個(gè)時(shí)候正趕上春天這個(gè)暖意綿綿的季節，最喜歡這種淅淅瀝瀝的感覺(jué)了，淅瀝瀝、淅瀝瀝地……仿佛一個(gè)在哭的小孩兒，雨把小路灑滿(mǎn)了水，路上的小孩總喜歡旋著(zhù)雨傘把雨水甩出去嬉戲著(zhù)；看著(zhù)這嘩啦啦下著(zhù)的雨心中有說(shuō)不出的感受，雨水拍打著(zhù)我家新修的鐵板屋頂，這個(gè)時(shí)候我正要午睡，小雨嘩嘩的聲音如同美妙的音樂(lè )一般，我享受著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，不知睡了多久，我從午覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，洗了一把臉，走到窗前來(lái)，看見(jiàn)窗外還是小雨綿綿的景象，我的視線(xiàn)移到了一顆大樹(shù)那邊，看見(jiàn)樹(shù)葉上的水珠，一滴一滴地從樹(shù)上滑落下來(lái)，此時(shí)雖然我和它隔得很遠，但是我還是享受著(zhù)這無(wú)聲的音樂(lè )，又看見(jiàn)屋檐下有急忙躲雨的.鳥(niǎo)兒，只看見(jiàn)屋檐下的空位滿(mǎn)了，其它的鳥(niǎo)兒就只好尋找別的躲雨之處了。
過(guò)了許久，雨還沒(méi)有停，而是愈下愈大，這個(gè)時(shí)候的雨猶如搖滾樂(lè )一般，稀里嘩啦地下著(zhù)，我往小河的方向望去，看見(jiàn)不斷被雨水抬高的河床，我就感覺(jué)有事要發(fā)生，我趕緊祈禱，讓這大雨趕快停下來(lái)，哈！雨說(shuō)停真的就停了，看到停下來(lái)的雨，我心里的大石也著(zhù)了地。
恩啊，雨過(guò)天晴��！這時(shí)候太陽(yáng)公公終于露出的臉，我走出門(mén)外不由得吟起了詩(shī)來(lái)：“真是空山新雨后，天氣晚來(lái)秋��！”我呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，精神也提高了百倍，我抬起頭望著(zhù)天空，啊，是彩虹！我趕緊回家找爸爸拿來(lái)相機抓拍下了這美麗的一幕。
雨停了，小路上又有孩子們的身影，只見(jiàn)孩子們已經(jīng)造好了船準備開(kāi)始“速度之戰”，看著(zhù)孩子們嘻嘻哈哈的樣子，心情也愉快了起來(lái)，最終加入了孩子們的“比賽”。
雨停了，躲在屋檐下的小鳥(niǎo)又紛紛出來(lái)活動(dòng)了，嘰嘰喳喳快活地叫著(zhù)，大地上又充滿(mǎn)了一片生機。
世上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少一雙去發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀儞碛幸浑p發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現身邊的美，感受身邊的美吧。
美就在我身邊高三作文 8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒(méi)有發(fā)現。 在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，心里想著(zhù)該如何渡過(guò)這漫長(cháng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養，便不惜昨日工作的'辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。 當我們合家團聚，歡度佳節的時(shí)候，我們祖國最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著(zhù)。忙碌著(zhù)。他們總是這樣年復一日的繼續著(zhù)，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是美的擁有者。 其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找。去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！就我們而言吧，考試及格了，成績(jì)提高了。作文進(jìn)步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，〝美〞就在你的身邊！〝美〞就在我們身邊。
美就在我身邊高三作文 9
美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是是松樹(shù)，默默地為人們奉獻；美，是天空中那潔白無(wú)瑕的云彩。在現實(shí)社會(huì )中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺(jué)得那位素不相識的阿姨的心靈比什么都美！
那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，放學(xué)后如釋重負的我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到一個(gè)飯店里�！鞍⒁�，來(lái)一小碗面條！”我著(zhù)急地說(shuō)，肚子餓得咕咕直叫�！昂美�，馬上�！蔽页脵C拿出一本書(shū)看了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那位阿姨已經(jīng)把飯端上來(lái)了，又去忙別的活。我想先結賬，一會(huì )吃完了直接走�？墒遣幌橹掳l(fā)生了，我原本輕松地臉上流了一絲冷汗，渾身汗毛豎起，心也皺縮成了石塊——我的錢(qián)丟了！我坐在位置上坐立不安，臉也紅到了脖子根兒，連頭也不敢抬。再看那位阿姨，臉上一塊傷痕，嘴老大，一副兇狠的樣子。我真不敢想象那位阿姨知道我沒(méi)帶錢(qián)會(huì )是怎么樣：表情由喜變怒，皺起眉頭，火冒三丈，當著(zhù)眾人的面數落我？讓我在眾人面前抬不起頭？想到這里，我的臉頓時(shí)變得煞白，連筷兒也不敢動(dòng)，只是手無(wú)足措坐在那里當木頭人兒。過(guò)了一會(huì )兒，我又轉念一想：還是直說(shuō)吧！“坦白從寬，抗拒從嚴”嘛。我躡手躡腳地來(lái)到那位阿姨面前，忐忑不安，硬著(zhù)頭皮準備向阿姨訴說(shuō)。但是沒(méi)想到的是，那位阿姨卻先發(fā)問(wèn)：“小朋友，怎么了，飯菜做得不好么？”我看那位阿姨說(shuō)話(huà)溫跟而又慈祥，就吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我的錢(qián)丟了�！闭f(shuō)完，我就覺(jué)得身上像安上了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。再看那位阿姨，聽(tīng)了后眼睛猛地睜大，我心里猛然一驚。只見(jiàn)她眉頭皺起來(lái)，她看了看桌上的飯菜，一絲未動(dòng)。又看我眼睛里流露出了關(guān)切，就說(shuō)：“沒(méi)事兒的，孩子，你沒(méi)錢(qián)怎么不早說(shuō)呀，快吃，別餓著(zhù)了�！蔽也徽Z(yǔ)，又躡手躡腳地走到飯桌前，品嘗著(zhù)這特殊的飯菜，心中不免有些激動(dòng)。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，流遍我的全身，而那位阿姨就像陽(yáng)光，溫暖我的心靈，那位阿姨身上的'美好品質(zhì)，不正是美的所在嗎？那位阿姨的形象也在我心中有著(zhù)極高的地位。她的那種美不正值得我學(xué)習嗎？如果每一個(gè)人都具有這樣美好的品質(zhì)，我們的生活將會(huì )變得多美好��！美，無(wú)處不在，美在我身邊！
美就在我身邊高三作文 10
美，既是抽象的，也是具體的。但，只有心靈美、人性美，才是真正的美。外在美終會(huì )凋零，內在美卻會(huì )幻為永恒。而這種美，讓我憶起了老師盛情幫助我的畫(huà)面。美，就在你我身邊。
窗外，知了不知疲倦地吵嚷著(zhù)，給我本就焦急的心中增添了幾分煩躁。歷史老師趣味盎然的課堂也變得索然無(wú)味。因為就在剛剛，廣播里宣布：明天要考試，把一切物品都帶回家中�？晌业南渥佑执笥种�，怎么可能放在沒(méi)有后筐的自行車(chē)上帶走呢?一聲清脆的.下課鈴響起，我猶豫不決地走上前，請求歷史老師給我幾根繩子，老師欣然答應并帶著(zhù)我去他二樓的辦公室。
推開(kāi)那扇淡黃色的門(mén)，一摞摞擺放規整的卷子映入眼簾，桌子上還放著(zhù)一摞正在判的卷子，悠悠斜陽(yáng)灑在其上，紅色的筆記在白紙上勾勒出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。老師蹲在一個(gè)角落，在雜物中來(lái)回翻找。直到我雙腿站的有些僵硬，老師才站起身，把幾根繩子交給我，還執意要和我一起去把箱子綁上。架不住老師的盛情，我滿(mǎn)懷感激地同意了。
我們來(lái)到車(chē)棚，把自行車(chē)推到小路邊。老師讓我用力把車(chē)和箱子扶正，他自己則半蹲著(zhù)，胳膊肘頂著(zhù)箱子，雙手在后置架和箱子之間來(lái)回穿梭，大手靈巧地把繩子綁在箱子上并系上一個(gè)個(gè)結，時(shí)而用力打結，時(shí)而小心翼翼穿繩，動(dòng)作十分流暢而有序，絲毫不拖泥帶水。我看得有些沉醉，不由得覺(jué)出一絲美感。時(shí)間緩緩流逝，當天空只剩下最后一抹余暉，老師才吃力地站起，對我說(shuō)：“箱子綁好了，已經(jīng)很結實(shí)了，不過(guò)它有點(diǎn)沉，你騎車(chē)的時(shí)候慢一些，一定要注意安全!”還沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，他就轉身向教學(xué)樓走去�？粗�(zhù)他漸行漸遠的偉岸背影，我覺(jué)得他是世間最可愛(ài)的人，這一幕盛情幫助又不求回報的畫(huà)面，是最美的風(fēng)景
黑夜籠罩大地，可我的心中卻是一片光明。星星點(diǎn)點(diǎn)的星光偶爾閃爍，如同孩童的眼眸，明亮而又清澈。一陣陣清風(fēng)徐來(lái)，帶走心中的三兩淡漠和哀愁;帶來(lái)一片溫暖和甜蜜。美，原來(lái)就在我的身邊。
“讓心窩炙熱未來(lái)，人生中總有愛(ài)，以雙手驅走黑暗，有愿望有星光�！闭菤v史老師讓我明白：美，就在你我身邊!
美就在我身邊高三作文 11
人世間，對于美，我一直抱著(zhù)兩種觀(guān)點(diǎn)大自然的美和人類(lèi)所制造的美。富有生活情趣的人，自然是熱愛(ài)前者，而現實(shí)主義的人喜歡的肯定是后者了。
學(xué)校少短的假期使我對家鄉產(chǎn)生了一種前所未有的懷戀。這致使我每次回家，都是抱著(zhù)一種想感受整個(gè)家鄉的沖動(dòng)。
這種沖動(dòng)特別是在清晨朝霞依稀伴隨火紅的新生的太陽(yáng)升起、空氣中略帶水汽、大地毫無(wú)喧囂的時(shí)候，我愿意犧牲前夜的上網(wǎng)時(shí)間；早睡早起；在沒(méi)有人行車(chē)輛的路上，去孤身一人漫步在家鄉的土地上，欣賞家鄉的美麗、動(dòng)人的風(fēng)景。
一出門(mén)，便奔向屋頂，環(huán)視四方，像一條饑餓的狼，調動(dòng)全身感官去尋找獵物。半晌后，我終于從深思熟慮的思想沼澤中爬出。決定了，我要朝外郊前進(jìn)。
我踏上“征途”，我首先看到的'是一片菜地，里面長(cháng)著(zhù)翠綠的黃豆葉與帶著(zhù)小白花的蠶豆，上面幾滴珍珠似的露珠垂涎在葉尾上，還散發(fā)出一種蠶豆花特有的香氣。還似乎它們的葉子在上下浮動(dòng)，像正在熟睡的小寶寶一樣，睡著(zhù)了都不禁的吮吸母親的乳汁。
又走了一段路，看見(jiàn)了一塊半米多高的麥田，我不禁走過(guò)去，像小時(shí)候一樣折取它的莖，在邊緣開(kāi)個(gè)小孔，然后像這樣多做幾個(gè)，放在嘴里一吹，便會(huì )發(fā)出像喇叭一樣的響聲，好是有趣。因為這還包含了童年時(shí)的回憶�？粗�(zhù)迎面吹來(lái)暖風(fēng)把麥田吹出一陣陣麥浪，我心中有幾分莫以名狀的感動(dòng)。但一想想前面還有美好的風(fēng)景，便不舍地挪起千萬(wàn)斤重的腳步繼續前進(jìn)。
之后，穿過(guò)一塊光禿禿的田塊，在田埂上一邊走一邊向前眺望，看看還有什么好地方。果然，我看見(jiàn)了，于是三步并兩步的朝一個(gè)細長(cháng)的河塘跑去。
到了河塘邊，里面的睡很清澈，河塘里沒(méi)有別的什么，有的只是一些浮生植物�？粗�(zhù)看著(zhù)，心中一股深刻的記憶涌出：兒時(shí)，我們同村的小孩子們都結伴地到這里偷此人家的蓮蓬，還很有幾次被人家逮住了，不過(guò)人家對我們很好，并且還給我們上了幾節“政治課”。例如：你們要吃蓮蓬，我會(huì )給你們的，只要你們不偷不過(guò)我們有時(shí)又不好意思去要，而且正是偷的才有趣，所以我們還是去偷，他也拿我們沒(méi)辦法。
這么沒(méi)的風(fēng)景，勾起了我的種種回憶。每當我去遺落冗雜，去擁抱大自然的時(shí)候。她也許會(huì )說(shuō)：“只有真心熱愛(ài)我的人，我才會(huì )讓他留下美好、深刻的印象�！�
美就在我身邊高三作文 12
火熱的夏天，不等天色變暗，公寓樓上的鄰居已早早歸家，關(guān)門(mén)關(guān)窗，把空調冷氣開(kāi)得足足的我亦是如此，膝上遮著(zhù)條小毛毯，嘴里哼著(zhù)小曲，手里捧著(zhù)本書(shū)，好不愜意！
讀的剛好是篇有關(guān)種花植樹(shù)的文章。讀著(zhù)那滿(mǎn)含花草清香的文字，猛然想起自家小院里的花草。我拍一下腦袋，糟了，只顧躲在空調房里，已經(jīng)許久未曾澆水了。唉——攤上我這么沒(méi)責任心的主人，真是……能平安活下來(lái)真是命大呀！扔下書(shū)，拿開(kāi)毛毯，趕緊去澆水吧。不然，還不知什么時(shí)候能再次想起澆水的事情。
推門(mén)走到屋外，一股熱浪撲面而來(lái)，偶爾幾絲微風(fēng)吹過(guò)，卻也帶著(zhù)悶熱的氣息。咦？平日里，院子里月光如水，沒(méi)這么黑呀？今天這是……
我抬頭看了看天空。我沒(méi)找到月亮，但竟意外發(fā)現天邊有一顆特別亮特別亮的星星。那是書(shū)里寫(xiě)的那顆啟明星嗎？夜空中最亮的星？我環(huán)顧四周，掃視天空——依現在的情況來(lái)看，似乎不會(huì )錯了。
那顆星，就在我頭頂上方，亮瑩瑩的，好似嬰兒那純凈無(wú)邪的臉蛋。也許，星星不能像月亮那般傾瀉滿(mǎn)天的銀光，但那如螢的光芒已足以讓漆黑的四周亮出一朵花，讓迷失的人們找到出路。盯著(zhù)那顆星，我有點(diǎn)兒癡了，立在庭院里許久未動(dòng)。星星眨著(zhù)眼，好像要講述它的奇妙經(jīng)歷，又仿佛要告訴我存在的意義……
恍惚中，絲絲微風(fēng)吹過(guò)，我倍覺(jué)舒暢。萬(wàn)籟俱寂的夜晚，如此良辰美景，我們竟然不知！我真想喚出樓上那些貓在空調房里的人們，快推開(kāi)門(mén)窗，看看這閃爍的星星，享受這如詩(shī)的夜空。
按耐住內心的激動(dòng)，我靜下心來(lái)，仔細想一想，我錯過(guò)了多少像今夜的'美景？前幾天，因為媽媽朋友圈里的旅游照片，我還吵著(zhù)鬧著(zhù)要天天上班的媽媽帶我出去游玩；殊不知，美就在身邊。今晚，單就一顆星，就已令我臣服。 生活中，缺少的是一雙能夠尋找美。發(fā)現美的眼睛啊。是我們自己囚禁了自己，貪戀空調房的冷氣，卻不知道外面的月有多明，星有多亮，花兒有多香，草有多青……我們的心就這樣一直緊緊關(guān)閉著(zhù)，已漸漸麻木。漸漸冷漠……
我慶幸，今晚，我遇到了那顆星，那顆夜空中最亮的星。以后的每一個(gè)夜晚，我都要為自己開(kāi)一扇窗，靜靜地守候月的升起。星的明亮，因為，美，就在身邊。
美就在我身邊高三作文 13
俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒“還真是如此，有這樣一種素不相識的美在我的身邊就發(fā)生了。
那一天，我心情本來(lái)就郁悶，下午又被老師批（評了一頓，簡(jiǎn)直是雪上加霜��！別人都說(shuō)我“七分像男，三分像女”，也有人說(shuō)“假小子”、“淑女裝”等。我呢！面們向n女孩，性格像男孩，所以常和男生玩，天天大大咧咧。誰(shuí)知今天被值日老師抓住啦，按理說(shuō)老師是不批評女孩的，何況還是個(gè)男老師，可他還是批評我啦，因為我們是冤家。他還不肯善罷甘休，向我班主任告了狀，班主任大吵我一場(chǎng)，我簡(jiǎn)直快氣瘋了。
我心情非常失落，一個(gè)人慢慢悠悠地走在大街上，大概別的同學(xué)都吃飯了吧！可我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。估計爸媽、老師現在正在找我呢！我走著(zhù)走著(zhù)，因為沒(méi)看路的緣故，前面不知從哪冒的小石子把我絆倒啦，我“啪”一下摔倒在地，手心里出了血，我找了一個(gè)地方坐下來(lái)，心里想到：為什么老天也跟我過(guò)不去。正在我最痛苦的時(shí)候，一位穿著(zhù)藍色衣服的阿姨過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“孩子，天黑啦，今天有點(diǎn)冷�！闭f(shuō)著(zhù)，她把她的外套從容地從她的身上脫下，被在了我的身上。我頓時(shí)感到一股溫暖的感覺(jué)，鉆入我的心里，溫暖著(zhù)我那
個(gè)阿姨顯然沒(méi)了外套，很冷，但她忍受著(zhù)迎面而來(lái)的像刀子一樣的三寒風(fēng)，裝出不冷的樣子，對我微笑著(zhù)，她的嘴唇都紫了。她坐下來(lái)問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，然后又顫抖著(zhù)嘴唇對我說(shuō)：“孩子，不要因為
件小事就氣餒，要站起來(lái)，勇敢地去接受它，挑戰它，戰勝它。記住世上無(wú)難事，只怕有心人’，孩子，聽(tīng)阿姨的，準沒(méi)錯！”我頓時(shí)有了信心，感到有一股莫大的力量向我沖來(lái)。阿姨看了看我的神態(tài)，對我笑了笑，然后把我送回家。到家了，沒(méi)人，阿姨說(shuō)：“這也好，千萬(wàn)別和你家人說(shuō)我，記住哦！”我愣啦，阿姨走啦，她那影子消失在那茫茫的黑夜中，這一切就像沒(méi)發(fā)生一樣。
那個(gè)阿姨的.外套我至今還保存著(zhù)，我非常感謝那個(gè)素不相識的阿姨，她那高尚的品德，我永遠也忘不了，因為她給我留下的不僅僅是一件外套，而更多的是啟示。而我現在能為她做的是，像她那樣傳遞美，傳給每一個(gè)人。
愿好人一生平安！這就是發(fā)生在我身邊素不相識的陌生的美。
美就在我身邊高三作文 14
美充盈在世界的每一個(gè)角落，只要有人的地方，必定會(huì )有美。
美在話(huà)語(yǔ)里
我經(jīng)常去家邊一個(gè)小飯店里吃飯，店里的老公公約莫六七十歲，很挺拔，禿頂但發(fā)色烏黑，常穿一件寬松的白色汗衫。每次我和父母去吃飯他都會(huì )與我們寒暄：“這閨女我看著(zhù)她長(cháng)大的，當初還是個(gè)小娃娃抱在手里呢，現在變成大姑娘了”“日子過(guò)得真快啊，現在讀初三了吧，以后上大學(xué)、在外面讀書(shū)都不要忘了家啊”。他與我們談?wù)�、聊家常，講到開(kāi)心之處臉上就會(huì )想漣漪一樣漾開(kāi)笑容，魚(yú)尾紋、法令紋一條條清晰可見(jiàn)，讓人感覺(jué)親切得好像家人一般。他端上滾燙的面后總細心地說(shuō)一聲“小心燙”，只是三個(gè)字卻讓人暖到心頭。
美在牙膏里
早晨睜開(kāi)眼的那一瞬間，就進(jìn)入了備戰狀態(tài)。匆匆忙忙穿好衣服，進(jìn)入衛生間時(shí)牙膏都已擠好�？粗�(zhù)這一寸牙膏，心里突如其來(lái)地涌上了一股暖流。年復一年，日復一日，天還烏蒙蒙時(shí)，廚房里就會(huì )傳來(lái)油煙機的轟鳴，衛生間里會(huì )想起流水的洗衣謠，那是媽媽在燒飯洗衣服，她不管有多緊張都會(huì )為我擠好牙膏，只為讓我能節約幾秒時(shí)間不至于那么匆忙。于是，這一整天，牙膏的香味在口腔里飄散，就如同母親的愛(ài)在身邊彌漫。是的，母親的愛(ài)并不是驚天動(dòng)地的，它只是一寸牙膏。它細致入微卻是最感人的美。
美在掌聲里
小時(shí)候，在一次合唱練習中，我被老師當場(chǎng)揪出來(lái)稱(chēng)為“發(fā)怪聲”。在眾目睽睽之下，在老師冰冷的眼神中，在一片死寂里，我漲紅臉僵直在座位上好久好久。從那以后，我發(fā)誓再也不唱歌了。但無(wú)法避免的是音樂(lè )考試。當然我并不打算好好唱，破罐子破摔，就唱最簡(jiǎn)單的`《兩只老虎》，這樣就算唱得不好聽(tīng)也肯定會(huì )認為我只是不認真而已。剛開(kāi)始下面笑聲不斷，慢慢靜了下來(lái)，大概被我緊繃的臉嚇到了吧。40多雙眼睛像狼盯住獵物一樣死死盯著(zhù)我，我硬著(zhù)頭皮在凝固的空氣中發(fā)出顫抖的聲音，腦子一片空白。歌聲剛落，全班響起了熱烈的掌聲，讓我的血液開(kāi)始重新流動(dòng)。謝謝你們，同學(xué)們。
如果說(shuō)美是光，那人便是太陽(yáng)。有太陽(yáng)的地方，必定會(huì )有光。
美就在我身邊高三作文 15
美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是松樹(shù)默默地為人們奉獻；美，是天空中那潔白無(wú)暇、形狀變化萬(wàn)千的動(dòng)彩。在現實(shí)生活中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺(jué)得在我的印象中。那位素不相識的叔叔的心靈比什么都要美……
那是一個(gè)星期六的早晨，我背上大橋外語(yǔ)的書(shū)包，蹦蹦跳跳的'來(lái)到班車(chē)站點(diǎn)等車(chē)，等了一會(huì )兒，班車(chē)來(lái)了。我那愉快的心情一下子都消失了，甚至出了一身冷汗——我忘了帶錢(qián)。其它人都從前門(mén)上車(chē)，只有我邁著(zhù)沉重的腳步從后門(mén)上車(chē)，我上車(chē)后，臉立馬紅到了脖子根兒，連頭都不敢抬，再看看那位司機，臉上一道傷痕，嘴老大，好像一張老虎的嘴，一口就可以吃一個(gè)人似的，一副兇狠的樣子。我真不敢想象那又肥又胖的叔叔知道我沒(méi)交錢(qián)后會(huì )不會(huì )皺起眉頭，火冒三丈，當著(zhù)眾人的面數落我？讓我在那么多人面前抬不起頭？想到這里，我臉色煞白，直接站在那里把著(zhù)把桿當個(gè)木頭人兒。我又轉念一想：還是直接說(shuō)吧！有句俗話(huà)說(shuō)得好，“坦白從寬，抗拒從嚴嘛！”我躡手躡腳地來(lái)到這位叔叔身邊，準備把我沒(méi)交錢(qián)這件事情告訴他，還沒(méi)等我告訴他，他就發(fā)問(wèn)了：“小朋友，你怎么啦？哪里不舒服？暈車(chē)了嗎”？我看叔叔說(shuō)話(huà)即溫和又慈祥的樣子，我就吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢(qián)”，叔叔聽(tīng)了后慈祥地笑了，說(shuō)：“不用怕，叔叔幫你付了，下次別再忘帶了�！边@時(shí)，有一個(gè)人就向司機大喊大叫道：“你還開(kāi)不開(kāi)啦？�！彼緳C對那個(gè)人說(shuō)：“你們先等一會(huì )兒，我看這位小朋友臉色不好，問(wèn)她有沒(méi)有事，然后又轉過(guò)頭來(lái)和我說(shuō)：“少收一塊錢(qián)又有什么了不起的，再說(shuō)了我開(kāi)這輛車(chē)是為了什么？我不單單是為了掙一塊錢(qián)呀！重要的是為了老百性的交通方便。不知不覺(jué)地到了該下車(chē)的時(shí)候了，我望著(zhù)班車(chē)離去的背影，我時(shí)不時(shí)地還想叔叔那張慈祥的面孔。
通過(guò)這件事情讓我明白了，如果你外表很美麗，但心靈不美麗，那你就是丑陋的。如果你的外表很丑陋，但是你的心靈卻很美，那么你就是美麗的，心靈美才是真正的美。
美就在我身邊高三作文 16
原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但是看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來(lái)美有著(zhù)更豐富的意思：奧運冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎牌是美；同學(xué)們團結一心，取得勝利是美；一次樂(lè )于助人更是美的'……
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著(zhù)劇痛的情況下，他將汽車(chē)停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車(chē)上的旅客撥打110跟120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但是卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界著(zhù)名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，我們應該擁有一雙發(fā)現美的眼睛，去細細觀(guān)察這個(gè)世界，去發(fā)現美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數學(xué)課時(shí)，我剛要準備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺倉里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現在了我的眼前，我轉過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀！她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說(shuō)著(zhù)，便轉過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現，此時(shí)的張楠變得更美了。
美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現美，去創(chuàng )造美，讓世界因為我們的存在，而變得更加美麗！
美就在我身邊高三作文 17
萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)桌子上那純藍的“美”字，思緒化作一張白紙，漂泊在記憶的大海中……
森林公園里，我見(jiàn)到水上樂(lè )園就好像迷路的孩子見(jiàn)了娘一樣撒腿奔去，不料一腳踏上了一個(gè)大水坑。隨著(zhù)一聲清脆的“啪”的響聲，污水好像煙花一樣向四周?chē)娚涠�，我前面的一個(gè)扎馬尾辮的女孩可糟了秧，銀白色的運動(dòng)褲上由污水組成的.弧形清晰可見(jiàn)。我做好了迎接暴風(fēng)雨的準備，卻迎來(lái)了一張陽(yáng)光明媚的笑臉，溫和的眼神中透著(zhù)關(guān)懷�！榜R尾辮”說(shuō)了幾句勸我不要自責的話(huà)，便禮貌地和我道別。我望著(zhù)她漸漸遠去，覺(jué)得那灰色的污痕愈發(fā)耀眼，那清瘦的身影愈發(fā)高大。她清瘦的面龐配上一身帶無(wú)污痕的銀白運動(dòng)衣，好美，好美。
嵩山大橋上，我緩緩地前進(jìn)。突然，一個(gè)蒼老而焦急的聲音在我耳邊響起：“東西掉了！”我一扭頭，地上躺著(zhù)兩個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的大袋子，袋口露出了幾根豆芽。這時(shí)，一位老人突然好像參加競走比賽賽似的，以最快的速度沖向前面的一個(gè)抱著(zhù)籃球的小伙子，對他連說(shuō)帶比劃著(zhù)。小伙子馬上寄疾速向前跑去，留下了喘著(zhù)粗氣但是一臉微笑的老人。我好奇地看著(zhù)那個(gè)小伙子，只見(jiàn)他有力地揮動(dòng)著(zhù)胳膊，邁動(dòng)著(zhù)強健的雙腿，手上的籃球早已不知去向，只是奮力前進(jìn)，成為橋上一道迷人的風(fēng)景。我懷著(zhù)強烈的好奇心繼續關(guān)注那個(gè)小伙子，他追上了一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的中年婦女，也連說(shuō)帶比劃著(zhù)，中年婦女立刻加快速度，留下了往回走的一臉微笑的小伙子。突然，一輛公交車(chē)擋住了我的視線(xiàn)。我雖著(zhù)急卻無(wú)可奈何，腦中回想著(zhù)剛才的所見(jiàn)所聞。不一會(huì )兒，一個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的農村婦女從對面急匆匆地趕來(lái)，三輪車(chē)上裝了三個(gè)鼓鼓的袋子。望著(zhù)農村婦女頭上密密的汗珠和一臉幸福的微笑，我也會(huì )心地笑了。這場(chǎng)“愛(ài)心接力”中每個(gè)人焦急的面龐配上幸福的微笑，在努力向前的身影中顯得好美，好美。
……
媽媽的一聲關(guān)切的問(wèn)侯把我的思緒拉回了現實(shí)，而那張思緒化作的白紙，已不只是一張白紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，畫(huà)著(zhù)光彩奪目的畫(huà)，好美，好美。
美就在我身邊高三作文 18
美，在我的心中，不僅僅只是一個(gè)單純的形容詞，一個(gè)普通的名詞，它更像是我開(kāi)心時(shí)的助推劑，失意時(shí)的調和劑。美無(wú)處不在，可是，又有多少人能夠擦亮雙眼，去尋找，去感悟呢？
風(fēng)在窗外呼呼的響，仿佛在宣告著(zhù)夏天的腳步已經(jīng)走遠，秋姑娘正姍姍踏來(lái)。盡管陽(yáng)光還在漫射著(zhù)夏日的余暉，但也無(wú)法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風(fēng)聲，刷拉刷拉的落葉聲，奏出了新一個(gè)季節的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒，跟著(zhù)風(fēng)的節奏，像一個(gè)個(gè)舞者，翩翩起舞，動(dòng)作整齊劃一，訓練有素，一波接著(zhù)一波。刷拉刷拉的樂(lè )聲此起彼伏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，感覺(jué)再聽(tīng)久一點(diǎn)，耳朵都要隨著(zhù)這股音樂(lè )清泉一同流去了。眼光向遠方望去，一個(gè)潔白的身影也在不時(shí)擺動(dòng)著(zhù)，她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著(zhù)的指揮棒，指揮著(zhù)那群舞者。她，任勞任怨，每天都為了校園的明凈而付出無(wú)數汗水，這難道不是一種美嗎？
每當我感到歡樂(lè )的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)她掃落葉的刷拉刷拉的聲音，不僅是因為葉兒的聲音清脆利落，更是因為她的敬業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我，要更加努力地學(xué)習，使我有干勁去為了目標而奮斗。你曾發(fā)現過(guò)她的美嗎？
開(kāi)學(xué)之際，迎來(lái)普天下教師的節日。教學(xué)樓、食堂、宿舍，甚至校道上，校園的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)節日的氣氛，處處都能聽(tīng)到感謝與祝福的聲音，這些聲音在我的腦海中回蕩，久久不能忘卻。一聲聲祝福，凝聚了學(xué)子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音，美透了我的心。
那一天的教室，罕見(jiàn)地充斥著(zhù)平日少之又少的溫情。教室后面的黑板，簡(jiǎn)單的一句“教師節快樂(lè )”，令老師們都十分歡喜。更觸動(dòng)我內心的'是，每位老師進(jìn)教室后，全班同學(xué)便一起拍起手來(lái)，一起呼喊出那句最簡(jiǎn)單不過(guò)的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，雖然這僅僅只是一個(gè)小小的儀式。同學(xué)們感恩的笑，老師欣慰的笑，美透了我的心。
盡管老師不時(shí)的批評教育會(huì )使我感到難過(guò)，但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來(lái)變得更好，我的煩惱頓時(shí)消除了不少，取而代之的便是一種至高無(wú)上的美。你曾發(fā)現過(guò)這樣的美嗎？
晚霞在天空中抹下最后一片殷紅，整個(gè)天空被霞光所包圍，抬頭仰望這番景象，很美；那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑，就在我的身邊，更美……
美就在我身邊高三作文 19
早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣撲面而來(lái)，頭腦也變得清爽多了。望著(zhù)對面的高樓，霎時(shí)想起許久未在小區里逛逛了，于是匆匆換好衣服，來(lái)到了樓下。
這正是春末夏初的季節，太陽(yáng)還沒(méi)有從云朵中起身，天氣就像一碗不咸不淡的湯。
此時(shí)，眼前是一株枝葉茂密的海桐。這株海桐呈半圓球狀，每一片鮮綠脆嫩的葉子都在向外舒展；每一條脈絡(luò )，都傳達出生命的堅韌。在微風(fēng)中，枝葉用盡全力地張開(kāi)，似想吐露成長(cháng)的艱辛，又似在為成長(cháng)努力拼搏。這一株株海桐，如一把把翠綠的傘，散落在各處，而托起這一把把傘的，正是那柔軟的草。
小草，它雖不似大海般浩渺，沒(méi)有沙漠的廣袤，但卻有它獨特的力量。小草的綠，是一種嶄新的嫩綠，它看似柔軟，卻有著(zhù)不可思議的堅韌。小草上，還有一顆顆晶瑩的晨露，也許是昨夜星星送給它的禮物。往草叢里仔細瞧，竟發(fā)現了幾只小螞蟻忙碌的身影。不禁試想，它們是否會(huì )在這縱橫交錯的“森林”里迷路。又或許，當它們走到晨露——這面鏡子前時(shí)，會(huì )看見(jiàn)自己的模樣，并被嚇一跳。
從這密集而柔軟的'小草上踏過(guò)，只覺(jué)溫暖從上往下流入心扉。忽地，來(lái)到一棵小樹(shù)前。這棵樹(shù)不高，伸出手便能摸到頂，葉子長(cháng)得也不太茂盛，但足以給人一種親切感�？此痛怪�(zhù)頭的樣子，似乎睡得正香。噓，我們可千萬(wàn)別打攪了它的美夢(mèng)。
正想著(zhù)在這千萬(wàn)綠意中為何沒(méi)有一丁點(diǎn)的姹紫嫣紅，就看到了那一朵驚艷于世的花。沒(méi)有任何的修剪，也沒(méi)有任何的裝飾，僅此一朵，就足以使萬(wàn)物在它面前黯然失色了。它開(kāi)得是如此嬌艷，如此飽滿(mǎn)，那嬰兒肌膚般柔嫩的花瓣，令人無(wú)法逼視。晨露恰到好處地沾在花瓣上，折射出動(dòng)人的光澤。這萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅，這開(kāi)放于清晨、把自己的嬌艷展現得淋漓盡致的花朵，足以讓一切都為它傾倒！這一美景，讓我看呆了……
恍然間，聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的笑聲，抬頭一看，是幾個(gè)孩子在涼亭下做游戲。他們天真的笑容與銀鈴般的笑聲，與這自然中的美融為一體�？M繞在我的心頭，久久不能散去。
殊不知，身邊這么多的美，竟都被自己給遺忘了。原來(lái)生活中不缺少美，缺少的是那雙發(fā)現的眼睛。
美就在我身邊高三作文 20
羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，只要我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙探索美的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現生活處處在愛(ài)的包圍中。
一次親眼所見(jiàn)，讓我感受到美那無(wú)窮的力量：課間操結束了，老師就帶著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地往教室走。隊伍先是整整齊齊的，可沒(méi)過(guò)多久不知是誰(shuí)像搗亂分子似的，在隊伍里搔擾起來(lái)，頓時(shí)，同學(xué)們就跳的跳，走的走，跑的跑。整個(gè)隊伍亂七八糟，連老師都管不住了。突然，前面在樓梯口的同學(xué)們停了下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲，還看見(jiàn)一個(gè)小朋友正趴在地上哭泣，前面的同學(xué)本想彎下腰去拉這個(gè)小朋友，可后面的同學(xué)一邊擠，一邊還用大嗓門(mén)說(shuō)：“誰(shuí)這么可惡呀！堵在路口不走�！睙o(wú)奈之下，前面的同學(xué)只好一邊用背頂著(zhù)后面的同學(xué)，一邊小心翼翼地拉著(zhù)這位小朋友。后面的一些人擠到前面一看，也幫著(zhù)拉。漸漸的.，越來(lái)越多的人一起將小朋友拉了起來(lái)，還告訴了旁邊的老師。為了安全起見(jiàn)，老師留下了幾個(gè)同學(xué)照顧小朋友，然后叫其他同學(xué)先回教室。有些同學(xué)都還不舍，走一步就又回頭用擔心的目光看著(zhù)小朋友，直到看不見(jiàn)�；氐浇淌彝瑢W(xué)們的心情才漸漸平靜下來(lái)。這令人感動(dòng)的一幕讓我看見(jiàn)美麗之花正徐徐綻開(kāi)，散發(fā)著(zhù)無(wú)比強大的力量。
一次親身經(jīng)歷，讓我感受到了美的溫暖：“叮鈴鈴”下課了，因每天休息不好的我無(wú)精打采地走出了教室，站在走廄里發(fā)呆。突然，一個(gè)黑影踩著(zhù)風(fēng)一樣從我身邊擦肩而過(guò)，頓時(shí)，我東倒西歪，一下子，就坐在了地上，忍受不了疼痛的我“哎呀”地叫了一聲，隨后“哇”地哭了起來(lái)，腦袋還有一些迷迷糊糊，分不清東南西北。我的好朋友看見(jiàn)了，一下沖過(guò)來(lái)，使勁地要把我拉起來(lái)，我仍然不停地哭泣，還直叫疼，朋友怎么拉也拉不起來(lái)，她無(wú)可奈何，只好蹲下身來(lái)，安慰我，還用同情的目光注視著(zhù)我。漸漸地，越來(lái)越多的人涌上來(lái)圍著(zhù)我，耐心地安慰我，還問(wèn)我哪里疼，輕輕地幫我撫摸著(zhù)疼痛處。上課鈴聲響了，同學(xué)一起將我扶進(jìn)教室。雖然這感動(dòng)的一幕很短暫，但卻讓我至今難忘。因為美麗之花撫慰著(zhù)我這顆受傷的心，讓我的心里充滿(mǎn)溫暖。
美，無(wú)處不在。一起行動(dòng)起來(lái)吧，發(fā)現身邊的美，創(chuàng )造身邊的美，讓美麗之花開(kāi)遍全世界！
美就在我身邊高三作文 21
從小到大，美從不在我身邊離開(kāi)。只是它用一種不引人注目的形式，存在著(zhù)。父親總站在我一眼就望得到的地方等我。在我幼兒園的記憶存檔中，列放第一位的不是那首兒歌，而是每一次父親站在窗邊的身影。初入幼兒園時(shí)，父親把我送到教室后便離開(kāi)了，而小小的我找不到了父親，在他消失在視線(xiàn)的時(shí)候開(kāi)始大哭，哭嚷著(zhù)要找爸爸……老師的安慰、糖果的誘惑、小朋友的玩�！紵o(wú)法讓我停止流淚。老師沒(méi)有辦法，只有把父親找來(lái)，但父親并不多說(shuō)什么，只是站在窗外。只要我一抬頭，就看得見(jiàn)他的'身影。
這樣的日復一日，我才在幼兒園定居下來(lái)。小學(xué)的時(shí)候，父親總站在校門(mén)口一旁的小路等我，他不言語(yǔ)就像一棵白楊一樣挺拔在哪里。每次出校門(mén)，我總是先望一眼小路旁的父親，然后飛快地穿梭于人群，跑到他的面前。他一定會(huì )微微一笑，伸手拿起我的書(shū)包，嘴里說(shuō)著(zhù)：“下次別跑了，別摔倒了……”然后牽著(zhù)我的小手一起回家。同學(xué)們總是說(shuō)：“你爸爸真好，永遠都等著(zhù)你�！贝藭r(shí)，我會(huì )幸福的一笑。是的，他每天都在我一眼就望得到的地方等我，無(wú)論多晚，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨雪，他都在那里，靜立著(zhù)，等待著(zhù)他的小公主歸來(lái)……但，隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，我卻厭煩了。哪有人都上初中了還得爸爸來(lái)接的�？粗�(zhù)同學(xué)們互相結伴、講著(zhù)趣事一起回家，而我還是與父親一起。他依舊站在我一眼就望得到的地方。每次出校門(mén)多希望那里沒(méi)有他的身影，那樣我就可以自己回家了。
可他每一次都在，于是，我賭氣了。不在小跑著(zhù)到他的面前，不再把書(shū)包交給他，不在與他并排著(zhù)走……終于，這一次出了校門(mén)沒(méi)有一眼望到的身影。心里沒(méi)有想象中的歡喜，反而有失落，有不習慣，還有一絲疑問(wèn)。我緩慢前行著(zhù)。從幼兒園到現在，父親總在我一眼望得到的地方，這些地方都早已被刻入了他的身影。那個(gè)日益衰老的身影。父親不知何時(shí)已經(jīng)站在對面馬路的路燈下，淡黃色的燈光仿佛鍍上了純金，灑落在他的身上。他的影子長(cháng)長(cháng)的，就如他長(cháng)長(cháng)的等待。我抹了抹掛淚的眼睛，向他跑去，然后，我要把書(shū)包交給他，大手握小手一起回家。
這份愛(ài)，我一眼就望得到的�；蛟S這就是一種不引人注意的美，但他從不曾離開(kāi)。其實(shí)，美就在我們身邊。
美就在我身邊高三作文 22
自從揭陽(yáng)市開(kāi)展“創(chuàng )建文明城市”活動(dòng)以來(lái)，我感受到身邊的好人好事不斷涌現，在生活中處處有美的身影：公交車(chē)上爭先為老人讓座，街道上行人禮貌相讓?zhuān)S處可見(jiàn)有人俯身?yè)炱鸬厣系穆淙~……
那天剛下了一場(chǎng)傾盆大雨，我答應一位同學(xué)去他家做環(huán)保手工，趁著(zhù)雨停了，我趕緊出門(mén)。
走出家門(mén)，馬路上的積水還未完全退去，我只好挽起褲腿，選擇積水較淺的路面踏過(guò)去。不一會(huì )兒，我的雙腳都濕透了。當我走到路口時(shí)，只見(jiàn)兩邊道路上車(chē)水馬龍，兩位交警叔叔正在指揮繁忙的道路交通。在交警身旁，頭戴紅帽子、身穿紅馬甲的志愿者們也站在路口幫忙維護交通秩序。交警叔叔的綠制服和志愿者的紅馬甲相互映襯著(zhù)，遠遠望去，真像一朵朵雨后嬌艷的鮮花盛開(kāi)在馬路中央。我正看得出神，一位兩鬢斑白的老奶奶走進(jìn)我的視線(xiàn)，她手上提著(zhù)大包小包的東西，艱難地蹚著(zhù)積水踉踉蹌蹌地走到馬路口。她不知是不懂紅綠燈規則，還是只顧腳下安全顧不上抬頭看紅燈，徑直就往前走去。這是另一條車(chē)道的.許多車(chē)輛正開(kāi)過(guò)來(lái)，我剛想立刻沖上去阻止，網(wǎng)絡(luò )上那些故意碰瓷兒訛詐人的新聞躥入我的腦海，我邁出的腳步又停了下來(lái)。
就在我這剎那的猶豫間，一位志愿者叔叔已經(jīng)快步走上前，拉著(zhù)老奶奶說(shuō)了幾句話(huà)后，接過(guò)老奶奶手中的東西，把老奶奶扶了回去。那位志愿者叔叔又附在老奶奶耳邊大聲說(shuō)著(zhù)什么，還不時(shí)用手指指紅綠燈和車(chē)輛，大概是給老奶奶講解過(guò)馬路的注意事項。老奶奶頻頻點(diǎn)頭，估計是在感謝，又伸出手顫巍巍地指了指一個(gè)方向。這時(shí)，綠燈亮了，那位志愿者叔叔便一手攙扶著(zhù)老奶奶，一手幫老奶奶提著(zhù)那大包小包的東西，朝老奶奶剛剛指的方向走去。到對面后，老奶奶才依依不舍地揮手和志愿者叔叔告別。
看著(zhù)這一幕，我不禁為自己之前的想法感到汗顏，心也瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的時(shí)刻。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句問(wèn)詢(xún)的話(huà)，一雙攙扶的手……我暗下決心，一定要向志愿者們學(xué)習，讓文明禮貌的新風(fēng)尚永不落幕，讓美永留人間！
美就在我身邊高三作文 23
一朵桂花飄落在手上，淡淡的清香中還有一種讓人不易察覺(jué)的香甜。抬頭一望，幾位種花的老太太正有說(shuō)有笑拿著(zhù)鋤頭……
近兩天，桂花的香味早已傳遍大街小巷�；▔呌侄喑隽藥讉�(gè)身影，那是正在種花的老人。瞧，她們頭帶草帽，身穿墨綠色制服，手上沾滿(mǎn)了黑黑的泥土。幾朵小花斜躺在路邊，紅的黃的紫的……路人只是眼睛瞟了一眼，便飛快離去。我走近一看，只見(jiàn)她們右手拿鋤，左手先將花塞進(jìn)壇子中，隨即用手把它往里面摁了下，再拿起沉重的鋤頭開(kāi)始松土，一下二下三下。雖已秋高氣爽，可她們的臉還是脹得通紅，頭上冒出了細細的汗珠。她們拿起水管開(kāi)始為花兒澆水，清澈的水珠均勻地灑在了嬌艷的花兒上，她們的嘴角輕輕上揚。我注意到，她們的背有點(diǎn)駝了，臉上也是布滿(mǎn)的皺紋，手上的老繭更是數也數不清。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花的`香甜沁入了我的心脾，我朝旁邊一望，幾個(gè)老奶奶一邊種著(zhù)花，一邊有說(shuō)有笑，太陽(yáng)暖暖地將柔光灑在她們身上，她們仿佛回到了年輕時(shí)像花兒一樣嬌艷的年紀。她們一手護著(zhù)花，一手捧著(zhù)花輕輕放入壇子中，嘆了口氣說(shuō)：“唉，年紀大了，不中用了，只能種種花，養養魚(yú)了�！彼齻兊氖州p輕撫著(zhù)花兒，眼睛彎成了一條線(xiàn)，眼角的魚(yú)尾紋顯露了出來(lái)，嘴里只剩下幾顆牙齒。我不禁被感動(dòng)了。
花壇邊的那一個(gè)個(gè)辛勤的身影卻像是在這急匆匆的城市中的一道亮麗的風(fēng)景。蝴蝶在她們身邊飛舞著(zhù)，仿佛是被她們純樸的心所感動(dòng)，一朵嫩黃色的桂花飄落在她們花白的頭發(fā)上。美！真的很美！在校園中，清甜的桂花香像蜜一般絲絲鉆進(jìn)我的心扉，不知為何，我的心里甜滋滋的，腦中不禁又浮現出老人的笑臉。
看云卷云舒，花開(kāi)花落，那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人都將成為心頭一朵永不凋謝的桂花。走在路上，一朵朵桂花不正如那些種花的人們，在人們每天三點(diǎn)一線(xiàn)、永遠忙不完的工作中散發(fā)出沁人心脾的花香，那花雖細小，但它的香卻在大街小巷彌漫著(zhù)……一陣微風(fēng)吹過(guò)，深吸一口，依然那么甜香，路邊的花兒也依然嬌艷地開(kāi)著(zhù)，只是那些種花的人可能又在別的街頭默默無(wú)聞地辛勤奉獻著(zhù)……
美就在我身邊高三作文 24
這是我第二次看見(jiàn)她。
她半俯著(zhù)身子，雙腿浸在清澈的河水中，手中有白色的衣裳隨著(zhù)河水的蜿蜒起伏擺出好看的形狀。微風(fēng)掠過(guò)她的發(fā)際，汗水在額際間滴落，竟無(wú)意勾勒出更為圓潤白皙的臉龐。我站在岸邊，竟想起，白蓮花的模樣。
隨后一怔，她怎么還在這兒？
第一次見(jiàn)到她是前年回到老家，聽(tīng)從大伯的吩咐，把正上小學(xué)的表弟接回家遇到的。山里的小學(xué)很破敗，簡(jiǎn)陋的瓦房加上坑坑洼洼的石板，便成了兩個(gè)年紀共用的教室。操場(chǎng)很小，對于農村來(lái)說(shuō)，用水泥鋪地太過(guò)奢侈。所以她的出現，手里捏著(zhù)一只白色粉筆，身著(zhù)干凈利落的白衣裳，腦后扎著(zhù)高高的馬尾辮，回過(guò)頭時(shí)看孩子們微笑的神態(tài)竟讓我一時(shí)愣住，這破敗的鄉村小學(xué)里，怎有如此美麗文雅的老師？
下了課后，我便跟她開(kāi)始攀談起來(lái)，更讓我驚訝的是。她竟是某重點(diǎn)高校畢業(yè)的大學(xué)生，本科畢業(yè)后依然回到自己的.家鄉，回到她自己的母校，抓起，這根育人鞭。
我不禁對她肅然起敬，這大山的阻隔讓多少孩子緊抿雙唇，發(fā)誓努力讀書(shū)走出這大山��！她似乎看出了我的疑惑，轉過(guò)頭莞爾一笑，“這片大山養育了我，也讓我蛻去了愚昧與無(wú)知，我要用自己的知識和力量去凈化和開(kāi)華更多的靈魂�！�
然而如今，讓我驚訝的是，她竟默默在此，繼續用自己的智慧和善良去感動(dòng)，感染一批又一批的孩子、
去年伯父聽(tīng)到我打聽(tīng)她的消息，告訴我她有了對象，是鎮里的小公務(wù)員，男方英俊瀟灑，對她體貼備至，�？匆�(jiàn)暮色中他倆并肩而行，親密無(wú)間的樣子。她是真心喜歡他吧，我想，在她的字典里，都是執著(zhù)與無(wú)悔的字眼，哪會(huì )如此簡(jiǎn)單的開(kāi)始一段感情？必定是愛(ài)徹才回與他攜手今生把。
然而如今，她依舊是一人，在河水的映襯下白凈如是。
今年便聽(tīng)說(shuō)鎮上的小公務(wù)員提出結婚，但希望她能夠辭去這手中的工作。外面的世界更精彩，更值得他們攜手去打拼。
本是人之常情，卻被她一口回絕，男方終究無(wú)法忍耐她的“固執，”就此與她分手，我知道，這文弱的外表下要經(jīng)過(guò)怎樣的掙扎才能忍心舍得放棄這份感情！
她抬頭看見(jiàn)了我，笑了，宛如圣潔的白蓮花，我知道，在幾年以后，這里將有千千萬(wàn)萬(wàn)的白蓮花，對這大山微笑，對著(zhù)這個(gè)世界微笑。
美就在我身邊高三作文 25
大自然以山、水、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)展示著(zhù)它的美，語(yǔ)言以文字訴說(shuō)著(zhù)它的美，數學(xué)以幾何圖形搭建著(zhù)它的美，音樂(lè )以音符和旋律傳遞著(zhù)它的美。生活中處處有美，可在我的記憶中，人的心靈是最美的。我平凡生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現出不平凡的.美。
星期天，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)地看電視。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭��！蔽覒艘宦�，卻還是在沙發(fā)上“葛優(yōu)癱”，絲毫沒(méi)有起身的意思。一會(huì )兒，媽媽突然把我的電視關(guān)了。只見(jiàn)她拉長(cháng)了臉，怒目圓睜地盯著(zhù)我，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的壓抑氛圍，立馬變成一只溫順的小貓，提著(zhù)垃圾袋噔噔地下樓了。
在路上，我前后甩著(zhù)垃圾袋，東看看，西瞧瞧，最后瞅向了垃圾桶那兒，卻看到了令人吃驚的一幕：一個(gè)小男孩正在用雙手撿著(zhù)垃圾桶旁邊的果殼、紙屑，稚嫩的臉蛋上竟沒(méi)有顯露出一點(diǎn)厭惡，反而十分認真。他的額頭已經(jīng)沁出了汗珠，就像雨后草地上晶瑩的露珠。我被這一幕震撼了，復雜的心情交織在我的心頭，腦海里也在不斷地產(chǎn)生疑問(wèn)：這男孩是誰(shuí)��？怎么會(huì )在這里撿垃圾？……我想了許多，腳步不由自主地邁向他。走近時(shí)我看清了他的樣子，發(fā)現他竟然是鄰居家的小男孩，便問(wèn)道：“你干嗎呢？不嫌臟嗎？”他抬起頭，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里�！币痪錁銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓我既震驚，又羞愧。我年齡雖然比小男孩大，但環(huán)保意識卻比他薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見(jiàn)，看見(jiàn)垃圾沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶里，也不管不問(wèn)。于是，我不由自主地彎下腰和他一起撿起來(lái)，可垃圾真難撿��！紙片黏在地上，撿都撿不起來(lái)，一些被踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻。待了不一會(huì )兒，我就頭昏腦漲，可小男孩還在一絲不茍地撿著(zhù)�！安恍�，我一定不能半途而廢�！蔽野蛋祵ψ约赫f(shuō)。終于撿完了，我和小男孩相視一笑，他的笑是那么天真無(wú)邪，像一顆璀璨的珍珠，永遠珍藏在我的記憶中。
視覺(jué)上的美讓人心情舒暢，聽(tīng)覺(jué)上的美令人飄飄欲仙，嗅覺(jué)上的美令人陶醉沉迷，然而心靈的美卻歷久彌香！
美就在我身邊高三作文 26
小康社會(huì )，這個(gè)詞我不太熟悉，不懂意思，只知道讓人民的生活水準提高了不少，大概似乎讓所有人無(wú)論在哪，都吃得上飯；無(wú)論在哪，都有地方住。這是我對小康社會(huì )的理解。上網(wǎng)查了，似乎大概也是這個(gè)意思。
這種生活水準，我完全不知道如何保持。查小康社會(huì )的生活水準時(shí)，順帶查了如何保持小康社會(huì )的生活水準：賺錢(qián)多的市民，可以維持生活的市民，國家的政府機關(guān)把稅率提高，收的錢(qián)多；貧窮的市民，無(wú)法維持生活的市民，國家不但不收稅，還把收的稅用來(lái)維持他們的生活。這樣，市民的.貧富差距越來(lái)越小，賤貴觀(guān)念也小了。這樣維持了小康社會(huì )。
城里人生活習慣差不多，天天都是如此，沒(méi)什么不妥：天氣好不下雨的時(shí)候，只有出遠門(mén)的市民才開(kāi)那大道上的“四腳吞‘油’獸”，其他人都騎著(zhù)“小毛驢”。天氣不好下雨的時(shí)候，幾位騎著(zhù)“小毛驢”的人可能發(fā)現，“小毛驢”已經(jīng)成了“落湯驢”，大批“四腳吞‘油’獸”卻安然無(wú)恙的立在大道上；上班早的家長(cháng)讓孩子自己坐公交車(chē)上學(xué)，上班晚的家長(cháng)親自送孩子上學(xué)。六點(diǎn)都不到，老頭老太就在樓下廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞，晚上則十一點(diǎn)多才回去；學(xué)生們從上午七點(diǎn)半點(diǎn)多到學(xué)校，早讀半小時(shí)，八點(diǎn)開(kāi)始上課，上到十一點(diǎn)半點(diǎn)，一年級至五年級在教室吃飯，六年級去食堂用餐，自休一個(gè)小時(shí)，再上課上到下午四點(diǎn)半，便放學(xué)了；上午十一點(diǎn)鐘多點(diǎn)家家戶(hù)戶(hù)都陸續飄出了各種飯菜的香味，如果誰(shuí)早點(diǎn)做飯，好幾家鄰居都聞得到香味；晚上九點(diǎn)鐘前所有學(xué)生都在趕作業(yè)，各家窗戶(hù)亮堂著(zhù)；老一輩的人們總是有一兩畝土地，種些白菜，冬瓜，偶爾摘些新鮮的蔬菜來(lái)吃也是不錯的選擇。哪個(gè)商場(chǎng)有活動(dòng)，那里就有許多的人來(lái)買(mǎi)，粗略的篩選一下，便裝進(jìn)購物車(chē)，物美超市一直有活動(dòng)，但從不定價(jià)的比成本更低，雖然賣(mài)出一個(gè)賺的錢(qián)少，但是這樣賣(mài)出商品比之前多的多，竟然賺的錢(qián)更多；以前去外地打工，沒(méi)地方住，現在，去外地建房子，政府都幫忙建臨時(shí)宿舍；這樣，應該就是小康社會(huì )現在應該有的樣子。
國家已經(jīng)全面完善了小康社會(huì )，在黃山上建公路，往蒙古運糧食，向沙漠里建旅館。只要你心中有祖國，有小康，美就在身邊。
美就在我身邊高三作文 27
美，像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心窩；美，像一絲春雨，滋潤著(zhù)我們的心靈；美，像不起眼的小花，雖然很小，不引人注目，卻點(diǎn)綴著(zhù)每一寸土地。愛(ài)美之心，人有皆知，但真正的美，不是在容貌上，而是在人類(lèi)的靈魂上。
認真負責的警察叔叔，是美;打掃馬路的清潔工阿姨，是美;即使在公交車(chē)上讓座的陌生叔叔阿姨，那，也是美。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，只要你留心發(fā)現，美并不遙遠，美，就在我們身邊！
還記得那個(gè)星期天下午嗎？上了公交車(chē)，我環(huán)顧四周，茫然了，看著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的人，我只好失望的抓著(zhù)扶手站著(zhù)，等待下車(chē)。
忽然，一陣陣呼嚕聲傳來(lái)，我向旁憋了一眼，見(jiàn)是個(gè)胡子拉碴的中年男子。他身上的`衣服仿佛是剛從工地上出來(lái)似的，星星點(diǎn)點(diǎn)的水泥印像映在天空中的星星。他的頭發(fā)好像已經(jīng)幾天沒(méi)洗了一樣，亂得如同鳥(niǎo)兒筑成的巢穴。他的臉早已被烈日曬黑，那大片面積的胡渣在黝黑的皮膚下顯得更加臟了。他用他粗糙且略帶水的左手托著(zhù)腦袋，打起了瞌睡。我連忙向旁邊站了站。車(chē)突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我連忙站穩了腳跟，可還是和一大群人一樣摔倒了。
車(chē)又啟動(dòng)了，當大家準備質(zhì)問(wèn)司機怎么開(kāi)車(chē)時(shí)，車(chē)廂內早已多了一位老人。那位老人十分清瘦，皮膚早已凹陷下去。他佝僂的身子，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸而搖晃，好像一陣風(fēng)就能把他吹走似的�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人肯為老人讓座。這時(shí)，那位胡子拉碴的中年男子，站起身子，穿過(guò)擁擠的人群，向那位老人走去，顯然是想給老人讓座。
車(chē)上站著(zhù)很多人，有很多里那位中年男子的座位僅隔一步，但是那張座位卻沒(méi)有人去爭搶?zhuān)敝晾先俗�。我儼然覺(jué)得那位胡子拉碴的中年男子，不是具有美好心靈的中年男子，他有著(zhù)我們平常人所不具備的美好品質(zhì)。我覺(jué)得他就是一名圣人，一名啟示整個(gè)車(chē)廂的圣人，他用自己的行動(dòng)證明了中國的傳統美德。
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情......這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因為如此。所以美，就在我們身邊！
美就在我身邊高三作文 28
那渺小的生命就隱藏在海底之中，被淤泥包裹著(zhù)，沉默著(zhù)。它可以說(shuō)是如磐石般堅硬，也可以說(shuō)是入豆腐般柔軟；它可以說(shuō)是如污泥般骯臟，也可以說(shuō)是如美玉般無(wú)暇；它可以說(shuō)是丑陋，但我更愿意說(shuō)是美。
它，就是——牡蠣。
在我小時(shí)候的記憶中，大人眼中所謂的鮮，在我的味蕾下卻變?yōu)榱诵�，因此我十分不喜歡吃牡蠣。在刷牡蠣殼上的污泥的時(shí)候，手也是常被劃出痛感，連大人那厚厚的手掌，有時(shí)都會(huì )被這尖銳鋒利的貝殼切割出道道血痕。由于這種種原因，我對牡蠣十分的反感。但就在最近，我改變了對它的`看法。
最近也是出牡蠣的時(shí)候了，父親也買(mǎi)回了一大袋牡蠣。我與父親也淪為了“勞工”，反復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，洗刷著(zhù)貝殼上的污泥。這時(shí)一旁的父親說(shuō)：“你看這貝殼上的顏色多好看呀�！蔽叶ňσ豢�，貝殼在洗掉表面的污泥后，也露出了一抹淺白，或許是被浪沙長(cháng)期侵蝕的緣故，這白色泛著(zhù)些許蠟黃，宛如一位長(cháng)期勞累的母親的臉色一般，在這邊緣處，有的是酒紅色，有的是玉色，有的是灰黑色……雖不能算是極美，但卻著(zhù)實(shí)好看。
將牡蠣煮熟，剝開(kāi)后，入口的柔軟，又令我的思緒飄到了另外一個(gè)意境。這種軟體動(dòng)物，多生外殼，外殼十分堅硬，但內部卻柔軟無(wú)比，外殼沾染污泥已是烏黑之色，但內部卻潔白如瓊脂。就像許多生物，包括我們人也是如此，總將針刺暴露在外，內部卻隱藏柔軟。這，又是感覺(jué)上的一種美。
還有一種美，跨越外表、空間的時(shí)間之美。這種美更好地在我們的身上得以彰顯。
小時(shí)候，常常認為父母有超能力，我們覺(jué)得燙的東西，父母卻安然自若，這恰恰反映了我們的天真與無(wú)知。父母的雙手，因歲月的摩挲，感覺(jué)早不如我們稚嫩的小手。味覺(jué)也是這樣，我們在童年時(shí)，對所有刺激都是敏感十分，所以總能感覺(jué)他們所感覺(jué)不到的。隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，現在嘗嘗那小時(shí)候覺(jué)得腥的牡蠣也沒(méi)那么腥了，覺(jué)得燙的碗也沒(méi)那么燙了。
這么美的東西就在我們沿海區區幾個(gè)小時(shí)甚至幾十分鐘的路程之后，但我一直在忽略。也許我們真的需要一雙能看穿萬(wàn)物的的慧眼，去捕捉身邊近在咫尺的美。
美，就在身邊。
美就在我身邊高三作文 29
法國大雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！钡拇_，這個(gè)世界上美妙的東西多到無(wú)法想象，就看你有沒(méi)有一雙慧眼。其實(shí)，美就在你，我，我們的身邊。
冬日的清晨，格外寒冷，但人們的生活熱情卻只增不減。還沒(méi)起床，我便透過(guò)因水汽蒸騰而朦朦朧朧的窗戶(hù)向外看，外面似乎籠上一層淡淡的薄霧，萬(wàn)物都好像披上了一層亮潔的紗衣……
“真美！”我忍不住想用相機把這美麗的瞬間變成永恒。
快速穿好衣服，下了床，摸起手機跨出家門(mén)。盡管我穿得是如此厚實(shí)，但我還是感覺(jué)到寒氣不斷地襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)哆嗦。
周?chē)�很安靜，路上行人寥寥無(wú)幾，我邊走邊看，感慨于這冬日鄉村寧靜的早晨，湛藍的天空，清新的空氣，還有那剛剛噴薄而出的紅色太陽(yáng)，我不由得停下腳步，心想：“城市里也會(huì )有此般風(fēng)景嗎？更多的也許只是噪聲和尾氣吧？”我掏出手機，打開(kāi)照相功能，定格了藍天，白云，還有紅日。
突然，一陣“沙沙沙”的聲音傳入了我的耳膜，我定睛一看，啊，原來(lái)是不遠處的一位普普通通的清潔工，她正一個(gè)人默默地打掃著(zhù)大街，身后是一片潔凈。她那橘紅色的工作服像那通紅的太陽(yáng)，為這肅殺的冬日增添了幾分暖暖的色彩。
路上的行人漸漸多了，他們或精神抖擻，或行色匆匆，他們從她身邊陸續經(jīng)過(guò)，或漠然地瞥她一眼，匆匆地離去，或無(wú)動(dòng)于衷，只管向前走自己的路，我甚至還看到一對情侶嬉鬧著(zhù)，隨手丟下了一個(gè)紙團。
我不禁看了她一眼，她依舊在打掃著(zhù)，她那忙碌的身影在人群中特別顯眼。突然，她停下來(lái)，用手在額頭揩了一把，哦，她是在擦汗！清晨的陽(yáng)光照在她利落的`短發(fā)上，閃著(zhù)別樣的光芒。她，竟然有些好看，我不禁暗笑自己的這種想法，轉身準備尋找其它的美景。就在這時(shí)候，那位清潔工突然提起掃帚徑直朝向那紙團走去，腳步是那么得堅定；她揮舞著(zhù)手上的掃帚，動(dòng)作是多么的嫻熟！
陽(yáng)光照在她打掃過(guò)的街道上，照在她那并不厚實(shí)的背上，她整個(gè)人沐浴在這清晨的陽(yáng)光里，她是如此的美呀！我連忙掏出手機，對著(zhù)那個(gè)勞動(dòng)的身影，拍了一張又一張……
美就在我身邊高三作文 30
曾經(jīng)不止一次地夢(mèng)想著(zhù)自己有美麗的容顏，自信的體態(tài)，迷人的笑容，穿著(zhù)一身白紗長(cháng)裙，而當自己真正穿上長(cháng)裙，溫文爾雅的偽裝自己做一個(gè)淑女時(shí)，卻覺(jué)得好累哦！因為我已經(jīng)失去了真我，我感到只有上天賦予我的自然特質(zhì)，才是最美的。平凡孕育著(zhù)偉大，普通折射出美麗，只要你熱愛(ài)生活并留心生活，你會(huì )發(fā)現：美，就在身邊。
生活中的美是無(wú)處不在的，常包圍著(zhù)你，縈繞著(zhù)你，并時(shí)刻啟示著(zhù)你。在我眼里，其實(shí)身為一個(gè)女孩也是一種美。
女孩是一群嘻嘻哈哈帶給周?chē)丝鞓?lè )與幸福的小精靈；女孩是一群落入凡間純潔的小天使�；灸挲g，充滿(mǎn)幻想，一切都是那么新鮮，有趣，雖然有時(shí)也會(huì )因工作的堆積如山而唉聲嘆氣，但那顆樂(lè )觀(guān)向上的心卻總是鮮活鮮活的。
女孩愛(ài)笑，不是那種笑不露齒的微笑，也不是那種“皮笑肉不笑”的干笑，而是捧著(zhù)肚子開(kāi)懷大笑，我們才不在乎什么“窈窕淑女，君子好逑�！闭驗橛辛伺兊男θ�，生活才充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
女孩愛(ài)哭，只因為一句話(huà)，一個(gè)片段，甚至是一個(gè)感人的畫(huà)面，我們都會(huì )流下珍珠般的淚光，女孩從不吝嗇自己的眼淚，不要認為愛(ài)哭就是軟弱，只因為我們都有著(zhù)一顆真誠善良的心。
女孩愛(ài)鬧，我們會(huì )為愚人節的到來(lái)而興奮不已，我們會(huì )在整到人之后而歡心鼓舞，也許在別人眼里，我們是一群瘋瘋癲癲的'“小鴨子”，可只有我們心里知道：青春是多么美好。
女孩愛(ài)逛街，無(wú)論口袋里的“Mn”不多，我們總喜歡走進(jìn)精品店，看看當前最流行的款式，然后在一番討價(jià)還價(jià)后欣然買(mǎi)下，哈哈，甭提多舒服啦！
女孩更愛(ài)做夢(mèng)，我們常常躺在草地上望著(zhù)白云發(fā)呆，幻想著(zhù)自己邊成一只小鳥(niǎo)，能翱翔在天際；我們常常鉆如雨中，感受著(zhù)它帶來(lái)的刺激與快感，更想增添幾許浪漫情懷，可在一陣噴嚏后，大聲嚷嚷著(zhù)是詩(shī)人騙了我。
女孩愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)鬧，我們正用一支支日漸成熟的筆去描繪花季的藍圖。不要笑我們傻，笑我們瘋，因為我們是一群快樂(lè )精靈，美的使者�？墒�，美并不是因我們而存在，而是因為有了美，才有了我們。美不是一個(gè)事物，美不是一件東西，美是一種心靈的感悟，因此，在你不斷發(fā)掘、不段尋找美的同時(shí)，驀然回首，你會(huì )發(fā)現：美，就在身邊。
美就在我身邊高三作文 31
美，無(wú)處不在，美就在我們身邊。只要你認真觀(guān)察，就會(huì )看到這個(gè)世界充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。
一個(gè)夏天的早晨，我們一家人來(lái)到西湖游玩。一來(lái)到那兒，我便被眼前的美景震驚了，一片茂密的樹(shù)叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，有散發(fā)著(zhù)幽香的菊花，有進(jìn)口品種的石竹花……，各種花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放，好不熱鬧！最為出名當然是荷花了，“遮天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是這最佳的寫(xiě)照！池塘里，一條條可愛(ài)的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，它們在荷葉下嬉戲、打鬧，玩著(zhù)捉迷藏，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！荷葉旁，一朵朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花綻開(kāi)自己粉嫩嫩的臉，害羞地笑著(zhù)，它們構成了一幅美麗的`風(fēng)景畫(huà)。
而旁邊的海棠花樹(shù)也令人駐足觀(guān)賞，嬌嫩的綠葉中，一簇簇潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開(kāi)了，花兒們挨挨擠擠，密密層層，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那海棠樹(shù)呀，簡(jiǎn)直是花樹(shù)、是玉樹(shù)！沁人心脾的花香，直叫人陶醉。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的海棠花隨風(fēng)飄落，好似下了一場(chǎng)花雨，讓人沉醉在這良辰美景之中。我正沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的美景之中，卻看到了一個(gè)與這些美麗的景象極不和諧的畫(huà)面：游客們肆意在花叢、草地、小路上丟棄垃圾，不到一會(huì )兒，地面上，花叢中便布滿(mǎn)了垃圾，那樣的動(dòng)作著(zhù)實(shí)令人不齒。
看到這一幕，我不禁為那些被塑料瓶、竹簽所破壞的美景而感到有些遺憾。我略停留一下，便邁步向前！雖然心里感到可惜，卻沒(méi)有伸手去撿拾垃圾，因為我認為這是微不足道的，我選擇忽視了那些垃圾，繼續朝前去。
傍晚時(shí)分，當我再次來(lái)到那“垃圾場(chǎng)”里。我突然看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他白白的胡子，瘦骨如柴的身子穿著(zhù)一件布滿(mǎn)了破洞的衣服，頭上頂著(zhù)一頂破草帽，腳上穿著(zhù)一雙布鞋，正佝僂著(zhù)身子，撿拾著(zhù)那些垃圾，將它們扔進(jìn)空空的垃圾箱。他應該已年過(guò)七旬，卻還是在保護著(zhù)那些美麗的花兒和可愛(ài)的小草，看到這里我的眼眶不禁被浸濕了，多么質(zhì)樸無(wú)華的老人！我為我的行為而感到慚愧，也跑去和那個(gè)老爺爺一起撿拾垃圾……
西湖固然美麗，蘇軾便有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。但是，在這美麗的環(huán)境下，老爺爺那樸實(shí)而又善良的面龐才是最美麗的！
美就在我身邊高三作文 32
花開(kāi)花落，云卷云舒，雁過(guò)長(cháng)空，鶯穿煙柳，灑落美景無(wú)數；失意苦惱時(shí)的微笑鼓勵，傷心失望時(shí)的默默守候，人情至美。美，就在你我身邊。
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓，苒苒物華休。惟有長(cháng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。
天才微亮，月兒還未隱去她妙曼的身姿，只一輪月牙高高懸在天空上，一點(diǎn)一點(diǎn)的褪去顏色。剛推開(kāi)單元門(mén)，一陣刺骨的秋風(fēng)從門(mén)縫擠進(jìn)來(lái)，灌進(jìn)衣袖之中，我打著(zhù)冷顫，忽的才清醒了頭腦，風(fēng)里帶著(zhù)些雨水的氣息，風(fēng)雨聲混雜著(zhù)，鉆進(jìn)了我的耳中，我這才想起我把雨傘落在學(xué)校了。我抬頭望著(zhù)，心里默默盼望著(zhù)，雨下的小些�？蛇@雨偏不聽(tīng)我所愿，像個(gè)調皮搗蛋的小機靈鬼，與同伴結群而來(lái)，雨越下越大，我無(wú)力地望著(zhù)如簾的雨�？戳丝词直�，再等就要遲到了。我拽緊了衣服，蓄勢待發(fā)，一股氣沖了出去，瞬間，涼意侵入四肢百骸，雨肆意的打在臉上。
走在半路上，一只溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀。曼曼，你怎么沒(méi)帶傘呀？我帶了傘，我們一起走吧。她把雨傘側向我這邊，她輕柔的話(huà)語(yǔ)使我的心慢慢升溫，觸動(dòng)了我心里的柔軟。我也許是高興得有些得意忘形，一下子，把我的好朋友絆倒了，她摔在地上，褲子被地上的雨水浸濕了一大塊。我真是個(gè)成事不足，敗事有余的人，我心繃緊了，前所未有的緊張在我的心中悄然滋長(cháng)。沒(méi)事，濕了就濕了吧，一會(huì )兒就干了。她站起來(lái)，拍了拍衣服，沖我笑了笑，笑得那么天真，此時(shí)的我除了道歉的話(huà)語(yǔ)，不知道該說(shuō)些什么。只是覺(jué)得眼睛模糊了。漸漸地，一滴真誠的淚滴落在我手心中，我捏了捏手，淚消失了，也許它流入到我的心中。
直到我進(jìn)入班級，她才離開(kāi)，望著(zhù)她遠去的背影，仿佛時(shí)間定格在這一刻。外表美是短暫的，只有心靈美才能永恒。她有一顆真誠的心，待人誠懇，從不與人發(fā)生矛盾。她有一顆善良的心，朋友有難，她兩肋插刀，傾囊相助。她有一顆正直的`心，別人的錯誤觀(guān)念，不會(huì )改變她前進(jìn)的方向。她就像一朵盛開(kāi)的白蓮，出淤泥而不染，她是女生中的真君子，她是值得托付的摯友。
雨滴落在地上開(kāi)出的小水花，是美的；她助人為樂(lè )，不斤斤計較的心靈，是美的。美，就在我們的身邊，不是華麗的外表，而是那顆最純真、最高尚的心靈！
美就在我身邊高三作文 33
美在大自然中，清新秀麗的草木山川旖旎無(wú)限。有人說(shuō)得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我認為的美就是那么質(zhì)樸，它就是銀杏。美在身邊。
漫步去過(guò)“銀杏一條街”。在秋天，路兩旁全是金燦燦的銀杏樹(shù)，緊密錯落地排列著(zhù)。遠看銀杏，是大片混沌的金黃，模糊了雙眼，卻怎么也化不開(kāi)。近看，那形如手掌般的銀杏隨風(fēng)搖曳著(zhù)，走到樹(shù)下，不時(shí)地飄飛些銀杏葉落到你的頭上，肩上，映入眼簾。
“好美啊!”一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的聲音在我耳畔響起。向那邊望去，一個(gè)身著(zhù)艷麗的小女孩正在銀杏葉雨中奔跑著(zhù)，她跳著(zhù)笑著(zhù)，臉上的小酒窩蕩漾開(kāi)來(lái)。她拉著(zhù)她媽媽一起在金黃的世界中留影。不止她，路過(guò)這里的人，誰(shuí)不會(huì )想駐足與這銀杏一起留下美麗瞬間呢?
這金黃的銀杏世界，就在我們身邊。它竟有如此美麗的.景色，讓人如癡如醉，流連忘返。
還有更勝之的，便是我們校園了。
盡管校園以綠為主打色，但秋風(fēng)一吹，校園就是一片金黃了。銀杏樹(shù)很少，但卻有著(zhù)分外遒勁挺拔的樹(shù)干。銀杏葉繁密而有致地點(diǎn)綴在銀杏樹(shù)的枝條上，大片大片的金黃十分吸引人們的眼球。不遠處便有在秋天同樣“變色”的爬山虎。不同的是，爬山虎是絳紫色的，苦干的藤蔓無(wú)力地伏在墻壁上，總歸是少了幾分生機�？摄y杏，好像這才是它生命力最旺盛的時(shí)候，就像有人打翻了全是金黃顏料的調色盤(pán)，給銀杏抹上濃郁的生機。
銀杏樹(shù)的葉子就像弱不禁風(fēng)的窈窕少女般，在風(fēng)中翩翩起舞。落到了地面，卻也不甘心就此離去，而是借著(zhù)風(fēng)在地上飛舞旋轉起來(lái)，為人們交織出一片金黃的地毯。
我曾經(jīng)為了做樹(shù)葉畫(huà)，就近在學(xué)校的銀杏樹(shù)旁撿拾葉子，那葉子雖已市區，可我似乎還能感覺(jué)到生命的跳動(dòng)。用它精心做了一幅樹(shù)葉畫(huà)，老師看了大為稱(chēng)贊，這美麗的銀杏葉也幫了我大忙。
銀杏不如其他艷麗的花朵般芳香四溢，不像香樟，法國梧桐的高貴。它唯獨只在秋天里大放異彩，將僅有的美麗奉獻給世人。它那不驕不躁的精神，我們具備嗎?
颯颯秋風(fēng)中，銀杏葉仍舊不停地飄下來(lái)。佇立在它面前，那外在的美麗和它內在高尚的品質(zhì)感染了我。銀杏樹(shù)隨處可見(jiàn)，那么美。美在身邊。
美就在我身邊高三作文 34
悠揚的小提琴拉響了這四季之歌，沉醉于這都市的燈紅酒綠之中，卻忘了欣賞這美妙的四季之歌……
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
春雨的綿綿總不免讓人記憶猶新。每每打開(kāi)窗戶(hù)，總有種清新的氣息撲鼻而來(lái)。小草上還著(zhù)著(zhù)那幾滴晶瑩的露珠，鮮花異草爭奇斗艷，卻望見(jiàn)墻角的薔薇凄慘的微笑。向它的根部望去，不免一驚。厚厚的花瓣泥襯著(zhù)它的嬌艷，如此的凄美，我不知它如何捱過(guò)那綿綿的春雨，只知它用殘損的身軀唱響了那春之贊歌，在這孕育生命的季節，請讓殘損的記憶去向你訴說(shuō)春的美麗。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
如果說(shuō)那纏綿的春雨不免讓人厭煩，那這夏天的雷陣雨可謂讓人驚心動(dòng)魄。初夏的荷塘已遍滿(mǎn)那含苞欲放的花骨朵兒，朝著(zhù)那朝陽(yáng)，一天天綻放�！稗Z隆”的雷聲總能把夢(mèng)中的人驚醒，“啪啦，啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上，絲毫無(wú)憐香惜玉之情。正為荷塘里的荷花擔心，不經(jīng)意間卻望見(jiàn)亭亭玉立的荷花，在合葉的襯托下，風(fēng)雨中，更顯其張揚豪放�？傇陲L(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)那更加嫵媚的鮮花。在這萬(wàn)物生長(cháng)得郁郁蔥蔥的季節，請讓那張揚的個(gè)性去訴說(shuō)夏的美麗。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
南方的秋并不是那么明顯的，看不見(jiàn)眾草樹(shù)枯黃，吹不到那蕭瑟的`秋風(fēng)，只是偶爾望見(jiàn)那路旁的行道樹(shù)落下一片黃葉，似蝶般在風(fēng)中起舞。城邊的郊區里，那成片金黃的麥田，那農民忙碌的身影卻不得不告訴你，秋天真的來(lái)了。知識在忙碌的都市生活中，在你舉手頭足間，它已悄然而逝。如果你忘卻了這勝于春天的美麗的瞬間，請讓偶爾飄落的愜意卻訴說(shuō)秋的美麗。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�
如果說(shuō)南方的秋吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，那這凍人的寒風(fēng)不免讓人拉緊了衣冠。雖說(shuō)依舊可以看見(jiàn)那遍眼的綠色，但是每每在破壁、矮墻邊看見(jiàn)那寒風(fēng)中屹立的三角梅，也不免讓人心中樹(shù)起敬佩。百花凋謝的冬天，卻仍見(jiàn)臘梅、三角梅不畏嚴寒獨放，這剛立之美豈是燈紅酒綠可以替代？如果你只記得圍上圍巾，卻忘記這沿路的風(fēng)景，請讓那屹立的剛強去訴說(shuō)冬天的美麗。
四季的旋律飄入耳里，在絢麗的霓虹燈中，留心沿路的風(fēng)景，不難發(fā)現，呵，原來(lái)美即在這里。
美就在我身邊高三作文 35
看，嫩芽從土壤中奮發(fā)向上生長(cháng)，真美；太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起，金黃色灑滿(mǎn)了大地，真美；晚上的群星也是如此之美……
生活在這個(gè)世界上，我們每天的忙碌學(xué)習，讓我們甚是疲倦，但是，生活中仍有很多事滋潤我們干涸的心靈。
母親早上為我精心編制的早餐，讓冬日里迎風(fēng)冒寒上學(xué)的我，倍感溫暖，我要說(shuō)：母親母親那滄桑的臉龐所露出的微微笑容，真美。
推開(kāi)窗，滿(mǎn)世界一片圣潔。下了樓，四處都是厚厚的雪，這種白，這種皎潔，混合著(zhù)我腳下咯吱咯吱的聲音，真想躺上去來(lái)回打兩個(gè)滾，但又害怕破壞了一場(chǎng)雪的天真。
雪的柔軟使人心中越發(fā)溫暖。不過(guò)，最終，雪的天真還是被我打碎了，我放開(kāi)腳步向學(xué)校走去，腳步似乎更加堅定，使我心中的夢(mèng)翩翩飛舞起來(lái)，如這漫天大雪，自由奮進(jìn)。
走到校門(mén)口，臺階斜坡上的雪如此之厚，同學(xué)們都十分小心。忽然，刷——刷——是掃帚聲，這聲音越來(lái)越亮，等我走到校門(mén)旁邊，看到了一個(gè)高大的身影。
他拿著(zhù)一把很大的掃帚，彎著(zhù)腰向那厚厚的雪用力掃去，瞬間那雪被奔得十里開(kāi)外，地上的瓷磚恢復了往日的面容。
走近一看，是我們的鞏校長(cháng)，他的身影在路燈的照耀下，越顯堅定，如此高大。望著(zhù)身影，心想：真美。
轉過(guò)校門(mén)，望到操場(chǎng)上人影稀少，不過(guò)，有幾個(gè)身影仍是那么熟悉，我身后的幾位同學(xué)踩著(zhù)那結滿(mǎn)冰的地板，眼神如此害怕，我們小心翼翼地邁出腳，一步一步的`走。
忽然聽(tīng)到有聲音傳來(lái)“慢一點(diǎn)”，我們只顧腳下，隨便地答應了一聲，走到臺階上，我回首一望，原來(lái)是崔校長(cháng)。
這么冷的天氣，他在結滿(mǎn)冰的地上甩動(dòng)著(zhù)手臂，一面關(guān)切地望著(zhù)到校的學(xué)生，一面往雪地上撒鹽。
天氣如此寒冷，人們的關(guān)心問(wèn)候使人如此溫暖，與現實(shí)的天寒地凍形成了巨大反差。
縣城處處皆有美，作為老師，關(guān)心著(zhù)自己的學(xué)生，看上去理所當然，但并不是那樣，“老師”一詞包含了多少辛酸，又給予了學(xué)生多少關(guān)愛(ài)，讓同學(xué)們充滿(mǎn)自信，不斷前進(jìn)。教育路上，茁壯的是孩子，憔悴的是老師。
盡管世間是如此炎涼，但又不缺少溫暖；世間有多少丑態(tài)，但絕不會(huì )缺少美。只要我們用美的心靈涵養我們的眼睛，美，其實(shí)就在眼前！
美就在我身邊高三作文 36
斑斕的生活如天上的云彩在空中盡顯風(fēng)采，生活的朝氣如蒼翠的松柏在四季的晨曦中輝映。生活處處伴隨著(zhù)美，美就如生命中最耀眼暖人的一縷陽(yáng)光。
今天早晨，班主任走進(jìn)教室，興奮地對同學(xué)們說(shuō)：“現有一批外語(yǔ)資料，愿意訂的同學(xué)明天帶13元錢(qián)來(lái)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都高興得跳起來(lái)。老師又說(shuō)：“不愿訂的，請舉手�！边@時(shí)，教室后排有一只小手微微抖動(dòng)了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)——是小倩！班主任關(guān)切地問(wèn)她：“是不是沒(méi)錢(qián)？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過(guò)身去。我的心像刀割一樣難受，不由得想起了小倩的遭遇。
小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒(méi)有改嫁，家中還有一個(gè)80多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾住了無(wú)限的愛(ài)，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)不久，在建筑工地的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽(tīng)到這個(gè)消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說(shuō)，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說(shuō)，她終于又堅定了學(xué)習信心�？墒�，小倩失去了母愛(ài)，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng )傷，一向愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。
“我替小倩交！”一個(gè)清脆的'聲音打斷我的深思。我抬眼望去，是班里有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠，她平時(shí)從不亂花一分錢(qián)，即使是炎熱的夏天，也舍不得買(mǎi)一根冰棍。翠翠將手舉得很高。
“我交！”“我替她交！”“我有錢(qián)！”
爭先恐后的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室，教室里立即成了手的海洋。班主任示意大家放下手，她激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)用班費交，也包括我的一份，大家同不同意？”“同意！”小倩望著(zhù)大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝大家！”
深秋的早晨，秋風(fēng)不斷，雖然很冷，但教室里曖融融的，我們同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�？粗�(zhù)眼前發(fā)生的一切，我越來(lái)越感到，在我們這樣的社會(huì )主義大家庭里，真是一人有難眾人幫忙��！
美，伴隨著(zhù)我們；美，就在我們身邊。美使我們的生活多姿多彩，其樂(lè )融融。
美就在我身邊高三作文 37
在鄰居家的墻角邊，有綠綠的爬山虎，漸漸地，也就探到了我家的墻上，日積月累，我們家墻上是一片“生機勃勃”的景象。
一到夏天，爬山虎們總是綠油油的，拼命往上爬，一天，我閑來(lái)無(wú)事，便仔細觀(guān)察爬山虎，在綠葉的掩護下，爬山虎的腳牢牢抓住墻面，有一種“死也不放手”的氣魄。我想：他們可真有上進(jìn)心呀!真是個(gè)美麗的植物!
冬天到了，爬山虎的葉子全都掉了，只剩下了一些難看的莖。漸漸的，我們都覺(jué)得爬山虎一點(diǎn)也不好看，反而很礙眼，于是，爸爸決定，要把爬山虎剪掉。不一會(huì )兒的功夫爬山虎的影子蕩然無(wú)存。
時(shí)間過(guò)得真快，夏天又到了，我坐在院子望著(zhù)空蕩蕩的墻面，想：爬山虎這回一定不會(huì )再爬到這邊來(lái)了吧?以前的`蓬勃景象也只能在鄰居家重現了吧?我不免有些失望，后悔當初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過(guò)去，我對爬山虎的記憶也一天天從記憶中抹去。一天，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。
在我們的班級里就是時(shí)刻刻的存在著(zhù)美。上課時(shí)，老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開(kāi)始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著(zhù)，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè )·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著(zhù)遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著(zhù)而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿(mǎn)美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼·害怕·戰爭去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿(mǎn)人們的腦�！と碎g吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
美就在我身邊高三作文 38
人們說(shuō)，“美就在身邊，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！本驮趲滋烨�，我也發(fā)現了“美”，它，就是人盡皆知的母愛(ài)。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始觀(guān)察我慈祥又溫柔的母親。她是一個(gè)年過(guò)四十的中年女子，一頭及肩的頭發(fā)早已不如以往那么青黑順滑，臉上總掛著(zhù)超級治愈的笑容，明明每天都早出晚歸，但是卻從未說(shuō)過(guò)半句怨言。
看到我時(shí)，她每次都會(huì )露出溫柔的笑，那種笑容，是只有一個(gè)身為母親的女人才會(huì )有的。這種笑容可以讓人平靜，讓人一瞬間變得好開(kāi)心好開(kāi)心!歲月是把殺豬刀，它使一縷縷深深的皺紋爬上了母親的臉龐，也把眼花體弱等疾病帶給她，讓她的身體不再強壯健康，容貌不再美麗動(dòng)人。
每天早晨，母親都會(huì )很溫柔地輕聲喚我起床，然后替我煮好早餐。母親的`廚藝精湛，她煮的早餐永遠都那么好吃，可以讓整個(gè)人提起精神，在新的一天有一個(gè)好心情。
母親為我們這個(gè)家付出了很多，她每天都要加班到很晚。母親上班的地方是一個(gè)手袋廠(chǎng)，那里有幾十臺縫紉機。每到白天，人們都去上班時(shí)，噪聲如雷，如浪濤般一次又一次沖擊著(zhù)母親的耳膜。潮起潮落，云卷云舒，漸漸地，母親聽(tīng)不清很小聲的話(huà)了。因為這，我有很多悄悄話(huà)，都無(wú)人可以?xún)A訴。但我不會(huì )責怪她，而是支持她、理解她。因為她之所以會(huì )這樣，全是為了我們，為了這個(gè)家，她一直以來(lái)都是在為了我們一家人而奮斗，不辭辛勞。
我的母親就像一股清風(fēng)，總能吹散生活中的那一片烏云。她沒(méi)有做過(guò)什么別人做不到的事情，她也不是一個(gè)多么多么偉大的人，但是她卻是全世界最好、最美的母親!因為她溫柔，她會(huì )輕輕地為我蓋被子，為我洗水果;因為她努力，她會(huì )為了生活放棄休息的機會(huì )，為了家庭對放松的機會(huì )視而不見(jiàn);因為她勤勞，她每天起早貪黑、毫無(wú)怨言;因為她善良，她不會(huì )隨意打罵我，不會(huì )趕走求食的流浪動(dòng)物，不會(huì )因為一個(gè)人做了錯事而過(guò)分責備他。
更因為，她是我的母親啊!她不過(guò)就是一個(gè)普通的女人，卻可以做到舍己為人，處處忍讓與寬容。她會(huì )陪我一起修改作文，會(huì )因為我不懂的一個(gè)數學(xué)題冥思苦想好幾天，會(huì )不斷地鼓勵我、幫助我。我愛(ài)我的母親!
生活中處處是母親對我的愛(ài)，也處處是“美”，有這樣一個(gè)母親，我感到驕傲!
美就在我身邊高三作文 39
美，就在身邊，也許只是小巷的一簇芬芳�！}記
走過(guò)人生的道路，印下一串串成長(cháng)的足跡。漸漸地，也許你會(huì )將它淡忘，然而，放慢腳步你會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，美就在身邊，存在于那些最不被人所注意的角落。
在晴朗烏云的天空中飄來(lái)幾朵烏云，生活的大海洶涌起波濤，望著(zhù)陽(yáng)光下的一切，腦海中又浮現出母親失望的面容。是的，我又失敗了，一次又一次，總是失敗在迎接我絕望填滿(mǎn)心扉，讓我想到放棄。
腳步深沉的拐街那條幽深的小巷，一股醉人甜蜜的芬芳撲鼻而來(lái)，迎面便于清新濕潤的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。隨之，一簇淡紫色的“瀑布”映入眼簾。我不禁駐足觀(guān)看。
昨夜里剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，現在雨已停了，天氣卻時(shí)陰時(shí)明。我的心也似蒙上了一塊雨布，變得沉靜。呼吸著(zhù)空氣中傳來(lái)的清新怡人，彎下腰仔細觀(guān)看，是紫羅蘭!我詫異于這開(kāi)在寂靜小巷中的紫羅蘭。嫩綠的葉片上懸掛這一個(gè)個(gè)客人的紫色小花，含苞待放。昨夜的`雨，使花上和葉上帶上了淡淡的雨打過(guò)的傷痕，點(diǎn)綴著(zhù)顆粒大小的露珠，晶瑩剔透，似淚珠�；▋何撮_(kāi)，一個(gè)個(gè)似張滿(mǎn)的帆，又似一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉，還散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。不濃得妖艷，卻也淡雅的醉人。
花骨朵兒鼓著(zhù)嘴，那里面裝滿(mǎn)了多少玉露瓊漿，又塞滿(mǎn)幾分心事�？粗�(zhù)那滿(mǎn)載雨滴的花瓣，沒(méi)有愁容，滿(mǎn)是欣喜與撿錢(qián)，那小小的身軀上刻滿(mǎn)傷痕，淡淡的傷痕后懷滿(mǎn)堅強。
似夢(mèng)中那片花海，他們從未碰觸過(guò)天空的臂膀，卻一樣向陽(yáng)生長(cháng);沒(méi)有鮮花的映襯，一樣可以獨領(lǐng)風(fēng)騷;沒(méi)有蜂圍蝶陣，一樣能帶給人醉人與甜蜜。一樣的堅強，一樣的力量不帶悲痛，不帶傷痕，努力活出自我，將笑容留給別人，不也很美嗎?它不也能做小巷的爛漫風(fēng)景線(xiàn)嗎?
我心中有種被鼓舞的感動(dòng)，也許，人不該沉浸于憂(yōu)傷，想著(zhù)紫羅蘭意義昂，仍能很美。想著(zhù)，心中輕松了不少，心中的雨也在漸漸退去，將要迎來(lái)的是明亮溫暖的陽(yáng)光，我將以嘴角優(yōu)美的弧度來(lái)詮釋一切。
不論多忙多憂(yōu)傷，請放慢腳步，欣賞周?chē)拿�，它平凡樸�?shí)也最容易被人所淡忘……
美就在我身邊高三作文 40
美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶，只能用來(lái)觀(guān)賞，而內心的美是有意義的，看過(guò)開(kāi)學(xué)第一課后我發(fā)現其實(shí)美就在我身邊。
祖國的錦繡河山，有著(zhù)氣魄之美；廣袤無(wú)垠的大海，有著(zhù)雄渾之美；星月蒼穹，有著(zhù)夢(mèng)幻之美；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著(zhù)自然之美……當我們身處于如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會(huì )油然而生一種淡然之美……其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀(guān)察，如果你信心品味，會(huì )發(fā)現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在你我身邊；美，無(wú)處不在。
在海拔1800米的貧困山區一名資助老師，她簽定了三年的`合約。三年里，她，憑著(zhù)自己所識的文化教給了那里的學(xué)生;她，讓那里的學(xué)生懂得了自信;她，令那里的學(xué)生懂得了美。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋覓、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
讓我最為動(dòng)感的是最美的司機——吳斌，5.29杭州長(cháng)運客運二公司司機吳斌駕駛從無(wú)錫開(kāi)往杭州的大客車(chē)，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護了一下腹部，忍著(zhù)劇痛，把車(chē)緩緩減速，�？吭诼愤�，打起雙閃燈，然后解開(kāi)安全帶，掙扎著(zhù)站起來(lái)，對著(zhù)慌亂的乘客們說(shuō)：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客，在這堅強的1分16秒里，吳斌的壯舉，感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。
6月1日，快客司機吳斌因傷勢過(guò)重，離開(kāi)了人世，沒(méi)能與死神對抗成功的他，還是離開(kāi)了。
最美司機，他，付出了生命的代價(jià)換回了24名乘客的安全;他，值得我們尊敬。
最終，換來(lái)了一座城的追悼，一座城的尊重。
可惜，‘美’只在瞬間，但是，這瞬間已經(jīng)足以讓‘美’實(shí)現了它的價(jià)值。
只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美就在我身邊高三作文 41
紅艷艷的花兒是美的，綠油油的葉子是美的，沉甸甸的果子也是美的。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不展示著(zhù)它的美。那么，生活中的美是什么呢?它藏在什么地方呢?我思考著(zhù)、尋找著(zhù)。
一個(gè)孩子從10樓掉下，正在樓下的吳菊萍阿姨不顧一切地伸出雙臂，接住了孩子;一個(gè)鐵零件，砸中了正在開(kāi)車(chē)的吳斌叔叔的肚子，吳斌叔叔在生命的最后關(guān)頭急踩剎車(chē)，保住了滿(mǎn)車(chē)乘客的安全;一個(gè)小女孩子掉落水中，命懸一線(xiàn)，吳小榮叔叔來(lái)不及多想，縱身躍入5米高的堤壩……叔叔阿姨父們的這些瞬間的舉動(dòng)，就像蒲公英的種子一樣，在浙江大地上迅速播撒。電視上說(shuō)，最美媽媽的驚世一舉、最美司機的忍痛一剎、最美爸爸的勇敢一躍，就是我們浙江一道最美的'風(fēng)景。哦，我明白了，生活中的美，就是危險來(lái)臨時(shí)一個(gè)奮不顧身的舉動(dòng)。
運動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們正在舉行激烈的接力棒比賽。剩下最后兩棒了，我們班的選手以絕對的優(yōu)勢領(lǐng)先。大家興奮地想提前歡呼�？墒�，沒(méi)想到的是，勝利在握時(shí)，負責跑最后一棒的我掉棒了!我撿起滾得老遠的接力棒奮起直追，卻沒(méi)能改變失敗的命運。我傷心極了，眼淚在臉上打轉轉。老師來(lái)了，他親切地說(shuō)：“炫言，你盡力了就是最棒的!我們下次再加油，好嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà)，頓時(shí)，我的心里輕松了許多。那一刻，我又明白了，生活中的美，就是失敗來(lái)臨時(shí)一句暖暖的安慰。
今年暑假，我們一家去旅游，剛巧碰到晚上停電，悶熱的房間，嗡嗡飛的蚊子，讓我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，煩死了、熱死了，我煩躁不安的嚷嚷著(zhù)。媽媽連忙拿起扇子，用力地為我扇風(fēng)，驅趕著(zhù)惱人的蚊子，使我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。到了第二天，聽(tīng)爸爸說(shuō)媽媽為我扇了一夜的風(fēng)，自己卻沒(méi)怎么睡。那時(shí)，我心里感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。哦，媽媽對我的愛(ài)，也是最美的!
美是什么?我已找到了答案，它，是一顆赤誠的心，是一份廣博的愛(ài)，更是一份自然流露的真情!它一直就藏在我們的身邊，和我們相伴!而且，它早已融入了我的生活。我要接過(guò)身邊“愛(ài)”的接力棒，做好老師交給我的每項工作，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，讓“美”的種子在心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出最大最美的花兒!
美就在我身邊高三作文 42
美麗是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著(zhù)耀眼的光芒，它在人們內心的最深處，它往往有不同的表達方式。
當你悠然漫步在鮮花爛漫的街心花園時(shí)，會(huì )不禁贊嘆景色真美；當你在路邊看到一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，會(huì )不盡的欣賞她好美；當你仰望藍天，眺望大海時(shí)，會(huì )不禁欽佩他們的美，但最令我難以忘懷的還是那一次心靈美的夢(mèng)幻旅程。
記得是那個(gè)十分寒冷的冬天，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，路邊的樹(shù)不住的搖擺，像是一哈氣，水珠就會(huì )立刻結成冰晶似的，所以街上的人很少，我想無(wú)論如何我也不要出去。但很快這種想法就破滅了，當我在準備明天參加比賽的服裝時(shí)，發(fā)現鞋子壞了，這可真是讓我的心情從晴轉陰，無(wú)疑，我肯定是要冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)去修鞋，但我想天氣這么冷，修鞋的老爺爺會(huì )不會(huì )出來(lái)呢？一連串的問(wèn)題困擾著(zhù)我。但我只得全部武裝，開(kāi)始了一次艱難的“旅程”。天灰蒙蒙的，樹(shù)葉發(fā)出嗡嗡的響聲，在不遠處，我隱約看到有一位身體微微駝背的老人，走近了，原來(lái)是修鞋的老爺爺，他身著(zhù)破舊的棉衣，臉上布滿(mǎn)飽經(jīng)滄桑的皺紋，頭發(fā)已花白，我的心頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的莫名的感動(dòng)。
“老爺爺請給我修一下鞋子，可以嗎？”
“行！孩子，來(lái)把鞋給我吧�！敝灰�(jiàn)他用哈氣給凍得青紅的`手取暖。于是便吃力的干起來(lái)。我在一旁看著(zhù)，只覺(jué)得全身涌上一股暖流。
“好啦，來(lái)孩子，你試試�！蔽乙酝鼌s天氣的寒冷，當我穿上鞋子的時(shí)候，我感到一種無(wú)法形容的溫暖浸透全身。我將錢(qián)付給老爺爺，只見(jiàn)他和藹慈祥的笑容。我漸漸走遠，再回望他的身影，而不是那個(gè)瘦弱的老人，是高大的！
這件事看似平凡，確讓我久久不能忘懷。
我想美是可以創(chuàng )造的，只要我們擁有一顆包容的心，一顆關(guān)愛(ài)他人的心，一個(gè)美麗的心靈，就一定可以創(chuàng )造出美。美不在年齡，就如同這位老人一樣，在寒冷的冬天，他盡著(zhù)自己的職責，把溫暖的笑容帶給別人，他就是擁有一顆美麗的心靈，擁有美。
美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。
其實(shí)，美，就在我身邊。
美就在我身邊高三作文 43
人人都想塑造十全十美的自己，但是每個(gè)人都會(huì )有無(wú)法彌補的缺陷，所以有很多人因為自己的缺陷而自卑，導致精神萎靡不振，從而開(kāi)始墮落。但是也有這樣一批人，他們全力發(fā)展自己的長(cháng)處，建立自信，彌補自己的缺陷，從而走向成功。
曾有一位智者問(wèn)一個(gè)秀才：有兩個(gè)女人，一個(gè)相貌極佳，另一個(gè)則讓人嗤之以鼻，問(wèn)她們兩個(gè)到底哪個(gè)更愛(ài)照鏡子呢?秀才幾乎是毫不猶豫地回答：當然是那個(gè)相貌極佳的女子。而正確答案卻不是這樣，或許恰恰相反。因為愛(ài)美之心，人皆有之，所以她們兩個(gè)可以說(shuō)是都愛(ài)照鏡子的，或者說(shuō)那位相貌極為丑陋的女子更愛(ài)照一些。因為她越丑就會(huì )過(guò)多地來(lái)修飾自己的容貌。但是那位外表美麗的女子也不見(jiàn)得就很美，相反卻更加令人厭惡。俗話(huà)說(shuō)得好：“畫(huà)皮畫(huà)虎卻難畫(huà)骨，知人知面不知心�！泵總�(gè)人都不可能做到十全十美，如果有，那也只是個(gè)童話(huà)，或者連童話(huà)也不存在。
相信大家都看過(guò)《真假東宮》吧!劇中的女主角凌云因美麗的外表被好朋友楚楚的妒忌，被迫換臉，將原本美麗無(wú)比的臉換成了楚楚那張極為丑陋，讓人看了就想把她當成“嘔”像的臉，讓她推動(dòng)了原本美好的生活。
但凌云一直記住父親教給她的一句話(huà)——做人要將心比心。然而就是憑借這句話(huà)，讓她懂得了許多人生哲理，從而追求自己原本的一切。
也許人類(lèi)根本無(wú)法做到十全十美，但是可以選擇另一個(gè)追求完美的形像，從而塑造出一個(gè)十全九美的自己。就如《真假東宮》的凌云，本可以渡過(guò)完美的人生，卻因為種種原因，讓她失去了原本所擁有的，但是她憑著(zhù)自己的信念，挽回了自己的原有。那么她被換臉的一瞬間，是不是就丟失了全部?她的努力為追求是否就挽回了十全十美?在她遭受到沉重打擊時(shí)，她是否又丟失了一美?所有的一切構造了她十全九美的人生。
也許美，就在身邊，但是它并不是十全十美。俗話(huà)說(shuō)：良藥苦口。那么好的.藥，那么滋補的藥，卻是苦的，而那喝起來(lái)還不錯的藥，絕大部分卻是對人體無(wú)多大益處。所以這又塑造了一個(gè)不完美的形象。
其實(shí)美，就在身邊。當你擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，不僅要會(huì )發(fā)現外界的癥狀，更要學(xué)會(huì )發(fā)現自身的美。當你找到了自身的美，就找到了自信，找到了自我的根源，即使是再不完美的美，也是值得依賴(lài)的。
美就在我身邊高三作文 44
很喜歡天空，因為它很美。雖然很喜歡，但卻遙不可及，只能抬著(zhù)頭，在離它很遠很遠的地方望著(zhù)。因為眼光放得太遠，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。
一切美的東西，都是因為它被認定為美德。在街上，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾扶著(zhù)老人過(guò)街，是美的象征；在公交車(chē)上，給別人讓座，也被認為是美麗；在公園里，小區里的慈善活動(dòng)，也是“一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)”。
喜歡坐在窗臺前，放著(zhù)音樂(lè )，在筆記本上打著(zhù)字，而窗外是霧蒙蒙的。因為覺(jué)得這樣有一種美感，才會(huì )喜歡這么做。是的，只為了追求美，這樣是多么有韻味，多么舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就像我覺(jué)得的：在這樣的環(huán)境里，我才會(huì )“文思泉涌”！美就是離我們那么近。
買(mǎi)好看的衣服，是為了讓造型更美；看書(shū)，是為了讓心靈更美；種植花草，是為了讓環(huán)境更美。
晚上睡覺(jué)，經(jīng)常做夢(mèng)，印象最深的是：干凈的天空，有些潮濕的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞著(zhù)清清的草香，簡(jiǎn)直是世外桃源��！……最后，我記得我是笑著(zhù)醒來(lái)的，人就是這么容易被美滿(mǎn)足，美就是那么簡(jiǎn)單，只是這樣自然的東西。
我們會(huì )去做的事，大部分都是因為美，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達美麗。只是這個(gè)純潔的詞，卻因為這些不光彩而染上了灰塵，但他們卻不知道，美并不只是那種有著(zhù)光鮮的外表，非常貴重，離我們普通人很遙遠的珍品。
并不是只有稀世珍寶才是美的，那最普通的'草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛(ài)的人，在我們，在整個(gè)世界看來(lái)，都是那么美好。
正因為有這些普通、可愛(ài)的東西，才會(huì )組成這個(gè)世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。
清晨，薄薄的霧，嫵媚地擁著(zhù)周?chē)囊磺�，嗅一嗅鼻子，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環(huán)繞著(zhù)我；正午，銀河系中唯一熾熱發(fā)光的恒星——太陽(yáng)，一臉燦爛地望著(zhù)大地，和煦的陽(yáng)光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以成長(cháng)路在這些舒適中，美美的呢！
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè )地活著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊…
美就在我身邊高三作文 45
秋時(shí)意濃，漫步在山間小徑里。時(shí)而一群大雁呈“人”字型整齊地飛過(guò)，悠遠的鳴叫聲把人的思緒帶到遠方，時(shí)而風(fēng)吹落葉發(fā)出沙沙聲，又將飄渺思緒扯回來(lái)。
周?chē)黄澎o，陽(yáng)光灑下，只有樹(shù)葉被風(fēng)吹起時(shí)寥遠的聲音。一片樹(shù)葉輕輕地飄落，我看著(zhù)眼前的老樹(shù)，撫摸著(zhù)它蒼老干裂的樹(shù)皮，想象著(zhù)它曾飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月，仿佛感受到它內心曾如刀絞般的疼痛。又是一陣風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的的沙沙聲，靈魂隨之顫抖，思緒飄向遠方……
也曾是這樣的一個(gè)秋天，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，萬(wàn)物欣欣向榮，充滿(mǎn)生機活力。在這么明媚的日子里自然要做些有意義的事情。由我突發(fā)奇想展開(kāi)了一場(chǎng)爭論——我想去爬山，想體驗歷經(jīng)困難達到頂峰的成就感。媽媽卻不以為然，她提出去田野湖邊肆意玩耍。爸爸是支持我的，弟弟卻嫌累臨時(shí)倒戈，站到媽媽那邊。于是我們喋喋不休爭執著(zhù)。不過(guò)以后結果是我贏(yíng)了，我以一罐糖收買(mǎi)了弟弟，媽媽在一旁氣得咬牙跺腳，我們卻笑成一團。
日頭漸高，我望著(zhù)穿過(guò)云層直達云霄的山峰，身子不由自主的抖了抖。勉強鼓起勇氣顫顫巍巍的開(kāi)始了爬山。爬山的游客很多，密密麻麻的湊在一起。隨著(zhù)登山高度的增加，人群的數量卻逐漸減少。我一步一步腳踩黃葉，拂過(guò)微風(fēng)，也漸漸的體力不支，不由產(chǎn)生了退怯的心思。
這時(shí)不經(jīng)意的抬頭，透過(guò)斑駁的`樹(shù)影參差疊落，灑揚在前行人的背后，起起落落，仿佛被風(fēng)一吹就散了似的。剎那間似乎悟出了一種名為堅持，名為面對的精神。我對自己報以微微一笑，咬緊牙關(guān)，繼續前行。
幾經(jīng)周折，終于到到達山頂，抬手間似乎都能觸碰到云層。抬頭望向湛藍的天空感到一股釋然，之后便是席卷而來(lái)的愉悅。
微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，又將我的思緒從遠方帶回。如今我再次思索，那顆老樹(shù)內心無(wú)疑是痛苦的，但它卻又是驕傲的，是喜悅的。因為它曾經(jīng)沒(méi)有因為所歷過(guò)的痛苦，而放棄而退縮，它選擇的是堅強的挺過(guò)來(lái)，所以它感到驕傲，感到自豪，感到喜悅。想到這里，我不由又咧嘴一笑，繼續觀(guān)賞這來(lái)之不易的美景。
其實(shí)堅強和面對，又何嘗不是一種美呢。
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