高三作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
20xx年1月11日晚上，我與我的同桌劉磊講話(huà)，破壞了自習時(shí)的紀律被記了名字，由班主任宣布懲罰我們一篇一千字的作文。這一次被記名字是我在新的一年里的第一次被記名字，這讓我心里有點(diǎn)煩悶，本來(lái)想一直到放寒假都不用再作文了。上一次被罰寫(xiě)作文都是去年的事情了，實(shí)際上也隔了大約有個(gè)把多月的時(shí)間了，本來(lái)經(jīng)過(guò)了上一次的教訓，我已經(jīng)收斂了很多的，至少一個(gè)多月沒(méi)有被記名字，上次寫(xiě)作文還向教師保證不再遲到，還是遲到了一兩次，我已經(jīng)十分努力地加速了，但國為臨時(shí)有事還是遲到了，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還是做到了上次向班主任保證的不再遲到，至于講話(huà)的毛病我卻只能繼續改了，可能是因為劉磊既是我同桌又是同寢室，所以話(huà)比較多吧，一不小心就在課堂上講了小話(huà)，本以為能夠制住，控制自己不講話(huà)的，只是我高估了自己，我捫心自問(wèn)，接下來(lái)的期末考試，該怎么辦？已經(jīng)只有十幾天了，時(shí)間已經(jīng)不夠，而貌似該懂得都不懂，像我這個(gè)狀態(tài)怎么能考一個(gè)好成績(jì)？如果考差了，回家過(guò)年也會(huì )過(guò)得不愉快。
之前在被記名之前，班主任就組織任課老師開(kāi)了個(gè)小會(huì )，講了講關(guān)于紀律的問(wèn)題，鈴聲響，人卻不在位置上，晚自心不安靜這些問(wèn)題又被班主任重述了一遍，向我們一再強掉，我們也都深深認識這一點(diǎn)，關(guān)于鈴聲響后人不在座位上的同學(xué)，起到了一定的作用，但是講小話(huà)這個(gè)卻并沒(méi)有被解決好，仍是會(huì )有人在自習的時(shí)候講話(huà)，比如，我和劉磊，從這又一次被記名字并被罰后，一定要忍住不講小話(huà)，不破壞紀律，古有云，無(wú)規矩不成方圓。破壞課堂紀律是不好的，就算別人講話(huà)我也不能講話(huà)，我會(huì )讓李慶芳監督我和劉磊，制止我和劉磊的不自覺(jué)。為了班級的紀律問(wèn)題，為了我的學(xué)習問(wèn)題，也為了我周邊的同學(xué)有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，我一定要克制自己，我不能把錯誤一次性就完全改好，我知道我自己的能力，但是我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地改，慢慢地改掉這些壞習慣的，請老師相信我一次。
高三作文 篇2
四月，他獨坐江岸，把魚(yú)鉤懸離水面一尺半，等待魚(yú)上鉤。
去年的冬天延長(cháng)了一點(diǎn)，河面剛剛解封，陽(yáng)光下，泛著(zhù)靈動(dòng)的光，才顯的有一些生機，岸上依然，碎石嶙峋，突兀的樹(shù)干擺出一種陰森的姿勢。一只麻雀突然飛起，枯枝如釋重負，發(fā)出輕快的呻吟。
羊腸小道上，一匹瘦馬奔騰而過(guò)，塵土飛揚。
從一開(kāi)始，他就是一個(gè)過(guò)客，想世界上任何一草一木對于時(shí)間來(lái)說(shuō)只是一過(guò)客往，他只是想在新與舊的間隔間索取些什么，然后撿起腳下任意一塊小石頭，刻下自己的名字，把它扔的很遠很遠，不管多少年后，莫名其妙的飄移，讓那快石頭沉落江底。
她對他說(shuō)，釣魚(yú)竿的這種角度等不到誰(shuí)，只會(huì )老了自己。
他笑笑，只是單純的喜歡用這種姿態(tài)面對江河，用這樣的角度審視河面上下的距離。很簡(jiǎn)單，不過(guò)是一種消遣，再加上一點(diǎn)渴望，好打發(fā)時(shí)間。
她說(shuō)，你是一個(gè)忌諱世俗的人，永遠想和別人不一樣，從來(lái)不原做別人做過(guò)的事，也不喜歡做自己能做到的事情。你渴望不凡，但你同時(shí)有會(huì )締結冷漠，會(huì )把自己封鎖，或是被封鎖，這是規則，而你害怕孤寂。
遠處經(jīng)常有馬車(chē)經(jīng)過(guò)，轱轆的壓抑與鈴鐺的輕快響在一起，在坎坷與芒草間跌跌撞撞。
生命毫無(wú)道理，無(wú)所謂公平不公平。他們?yōu)榱四撤N自認為屬于自己的東西跋涉于泥濘，在一做古式的戲臺上涂者花臉，生旦凈末丑，咿咿呀呀，面對著(zhù)相同卻又各自陌生的眼睛，每個(gè)人都不知道各種臉譜分別代表了真正的誰(shuí)，每一個(gè)臉譜上各種顏色分別象征了什么。每一道線(xiàn)條預示了他怎樣的命運。
她凝視著(zhù)他，你其實(shí)是一個(gè)迷路的孩子，你不知道該逆流而上還是順水而下。所以，你要在這里等，等待一個(gè)時(shí)機，等一個(gè)堅定的理由，等一條魚(yú)。
他換了一只手，魚(yú)鉤懸空一尺半，不動(dòng)的距離，他并不是行尸走肉，一顆新也如這江面，扔一塊石頭，也會(huì )蕩起波紋，甚至是浪，暴風(fēng)驟雨下，他從不專(zhuān)注與任何一件事，注重的只是過(guò)程，是一種感覺(jué)。他沒(méi)有特定的路線(xiàn)，在這渺小而又蒼茫的世界里，他不接受任何約束，就想一條線(xiàn)，穿越時(shí)間與空間，不停的延長(cháng)，但永遠不會(huì )相交。
微微起了風(fēng)，將水粼粼，光永遠射不到江底，只給水面鍍了一層銀，仿佛水下宮殿的水晶屋頂，掛滿(mǎn)了風(fēng)鈴，叮當叮當。
她說(shuō)，你等待的或是爭取的并不是一個(gè)對手，而是一個(gè)同盟者，而這個(gè)同盟者又必須同時(shí)是你的對手。
他笑了，笑聲清朗。殘紅夜飄香，晚渡江，一曲東風(fēng)斷肝腸，淚幾行，濕了誰(shuí)衣裳。
他佇立在船頭，嗅者她的發(fā)，若有若無(wú)的荷花香。
高三作文 篇3
轉眼，流年停留在20xx年5月22日，在這平凡的一天里，突然想對你說(shuō)點(diǎn)什么。依稀記得，20xx年6月5日，依舊是一個(gè)平凡的日子，我帶著(zhù)傷，不顧一切，就奔向了你。我不曾見(jiàn)過(guò)你的模樣，如果說(shuō)與你相遇，是有一個(gè)約定的話(huà)，那么便是小學(xué)課本上，你在高山最宏偉的建筑
——太陽(yáng)之城布達拉宮
小小年紀里，不懂的事情太多，但顯得毫無(wú)紛擾。只聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)地方很美，是松贊干布和文成公主居住的地方。小小的年代里，對歷史也只是片面上的理解，但聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)地方，長(cháng)大后，一定要去一次。小小的視角里，對書(shū)頁(yè)里的你，只有那么一點(diǎn)，但真的長(cháng)大后，對夢(mèng)想中的你，竟然是這樣遠大。
年少輕狂的時(shí)候，關(guān)于你的名字，已在耳畔繚繞。
那個(gè)時(shí)候，你變得模糊，青春的騷動(dòng)，讓我沉醉在幻想之中，一時(shí)遺忘了你。后來(lái)，歲月在風(fēng)雨中不斷沉淀，時(shí)間不停流逝，遠在云端之上的一個(gè)名字，突然引入眼簾。
——一個(gè)朋友，騎著(zhù)車(chē)，為夢(mèng)想，先奔向了你，西藏。
那個(gè)時(shí)候，我驚嘆不絕，更羞愧不已。小時(shí)候的約定就這樣被丟落，后來(lái)關(guān)于他們和你的故事變得越來(lái)越清晰，你和他們的故事傳得越來(lái)越來(lái)神秘。而我，躲在角落，恨不得找出當年的課本，看看自己留下的那一行歪歪扭扭的字眼兒。
終于，為了失而復得的約定，終于，為了一次的心靈之旅，我帶著(zhù)傷，不顧一起，就奔向了你。那一年那一月那一天，是我這輩子都不能忘記。那一年，我找回了夢(mèng)想，那一月，我找回了約定，那一天，我找回了自己。任時(shí)間如何流逝不止，關(guān)于我和你，第一次相遇，終究是無(wú)法從腦海拋出。
懷著(zhù)平靜又難以平靜的復雜心情，一條滇藏之線(xiàn)就這樣的出發(fā)了。
路上，徒步和搭車(chē)，難免是一種精的考驗，而身體與靈魂，不免是一次朝圣之旅。我不能宣揚自己是如此的了不起，也無(wú)法大聲說(shuō)出自己是如此勇敢，面對你，我渺小的恍若是你腳下的一顆塵埃。但意外的是，你從未壓低我的目光，從未阻礙我對前方的尋覓。有人說(shuō)，去西藏，是為了征服你。這令我疼痛，為何要征服你？換我說(shuō)，去西藏，是為了和你相遇，是為了征服自己。
在那雪山之巔，有一個(gè)姑娘，在那云涌之際，悄然盛放。在那天地之高，有一個(gè)僧侶，那在山水之深，赴往前來(lái)。
你的神秘之外，這樣的美與心靈，是我最渴望的。亦如你告訴我的——
天地之上，任你飛揚，天地之間，任我逍遙。若你惜我雙足之勞，漫開(kāi)云朵，憐我雙目之遙。
因此，我如此瘋狂，說(shuō)走就走，不為愛(ài)情，不為遠方，只為與你，征服自己。
路上，你連延不絕的高山承載著(zhù)我弱小的身子，你純白圣潔的雪域高聳遠處，拔地而出，直插云端。路上，眼前的你，又是如此柔情細膩，遍地的格�；ㄩ_(kāi)得正好，似是迎風(fēng)而來(lái)，伴著(zhù)遠處的金幡，頓教人心中修籬。路上，你水一樣透徹的眼睛，訴說(shuō)著(zhù)遙遠的故事，好像是你的，好像也是我的。
路上，結識了許多朋友，來(lái)自四方，我們親密無(wú)間，與你一般。路上，他們說(shuō)，未曾來(lái)的時(shí)候，這個(gè)地方，是夢(mèng)里的天堂。他們又說(shuō)，來(lái)過(guò)的時(shí)候，這個(gè)地方，是自己的天堂。我拍手叫好，驚嘆不已。如此，確實(shí)如此，遠的時(shí)候，你是一群人所不敢想的夢(mèng)，近的時(shí)候，你是我一個(gè)人所能觸及的云端。
因此，我如此幸運，說(shuō)走就說(shuō)，不為矯情，不為沖動(dòng)，只為約定，與你相遇。
可能，這輩子我都不能選擇在你的胸膛之上，一次漫漫騎行�；蛟S，這次來(lái)了，下次就是多年以后了。但過(guò)去和未來(lái)，已發(fā)生未發(fā)生，都是我所不能挽回和預料的。因此，我不想，拋開(kāi)他們，我什么也不想。只想著(zhù)當下，想著(zhù)現在，想著(zhù)我和你，在路上的故事與風(fēng)景。但某一天，翻開(kāi)舊時(shí)的記憶，你給我捎來(lái)一封信，由風(fēng)中傳遞到我的腦�！�
你在橋上看風(fēng)景 ，看風(fēng)景的人在橋下看你。你的鏡頭里只畫(huà)著(zhù)青山綠水，青山綠水只裝飾著(zhù)唯一的你。你以為你將夢(mèng)藏匿在了這里，卻不曾發(fā)現，這里，把你的夢(mèng)，還給了最初的你。
最初的我？是什么時(shí)候？細細想著(zhù)，怕還是在一個(gè)年少無(wú)知的時(shí)代里，埋下的種子。是什么種子？開(kāi)花了嗎？結果了嗎？細細想著(zhù)，怕一切還未成熟，但已開(kāi)花，是什么花，你不知道，我知道。
突然，如果我有一個(gè)莫大的雙臂，我真想在你輕睡的時(shí)候，好好擁抱你。亦如當初，我在你的懷里，釋放了塵世喧擾的心靈。歷時(shí)近30天，終見(jiàn)到布達拉宮，你在高山之上最宏偉的模樣。那一天傍晚，我端坐在你跟前的廣場(chǎng)上，不說(shuō)話(huà)，默默沉靜。亦如路上，停留在長(cháng)江灣的時(shí)候，我坐在高山之上，直到滿(mǎn)天星辰，還是不敢入睡。只因，只因一切有你，而時(shí)間又變得如此匆匆，像是一不小心一天就過(guò)去了，我和你相遇，又少了一天。
與朋友分離的那天，是我真正遇見(jiàn)你的當天。深刻記得，晚上的廣場(chǎng)上，人流是那樣的澎湃，每個(gè)人都在道離，每個(gè)人都在感慨，每個(gè)人都在不舍。而我們，這些本不相識的來(lái)自四方的陌生人，既然是哭得不成模樣。我們擁抱，我們鬧騰，也難以掩住悲傷。
相遇，茫茫人海中的相遇，是如此不易；相遇，高山雪域中的相遇，是如此難得。漫長(cháng)的行程里，任誰(shuí)也始料未及，就這樣，在和你相遇的同時(shí)，我和他們，彼此之間，不得不分離。
那一夜，我心情復雜，面對你，難以入眠。
多想，多想你親吻著(zhù)我的額頭，在我耳畔，輕輕的說(shuō)：別怕，沒(méi)關(guān)系，還會(huì )再見(jiàn)的。
直到天亮，他們走了，只留下我，還在你這兒。我一個(gè)人，像是開(kāi)始，一個(gè)人的說(shuō)走就走，漫步在街頭，漫步在大昭寺，色拉寺，八廓街，甚至是任何一個(gè)角落。一顆跳動(dòng)的心變得難以料想的平靜，靜得像是風(fēng)能穿透它一樣。
漫步了許久，待了幾天，我終究還是要離去。而你，依舊是你，不曾改變，仍舊是你原來(lái)的樣子。不會(huì )因誰(shuí)的存在或離開(kāi)，就不安了自己，失去了自己。
謝謝你，我征服了自己，找回了自己。但你可能不知道的是，那年那月那天，我出發(fā)了只是離開(kāi)，卻未曾歸來(lái)。然而，人生有一次出發(fā)，就得有一次歸來(lái)。而這一年這一月這一天——
高三作文 篇4
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，無(wú)數次試驗鎢絲；居里夫人為了發(fā)現鐳的放射性，無(wú)數次失��；時(shí)至高三，為了跨越高考，我們無(wú)數次在和難題抗爭，欲與其抗衡。
別問(wèn)別人為什么，問(wèn)問(wèn)自己憑什么。
霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂(lè )觀(guān)不屈的人。在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫生當時(shí)預測他最多只能活2年，但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。后來(lái)他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺(jué)得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦�；疾『�，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來(lái)”，繼續了自己的研究。他自己在個(gè)人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時(shí)，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說(shuō)：一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。
沒(méi)有任何人的人生是一帆風(fēng)順的，只是自己將其夸大無(wú)窮。越過(guò)去，便是一馬平川。
只會(huì )幻想而不行動(dòng)的人，永遠也體會(huì )不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
每個(gè)人都想獲得成功、走向輝煌，但是，這并不是輕而易舉的事。一個(gè)人要獲得成功，必須勤奮努力。又堅定地目標并為之努力奮斗是每個(gè)人成功路上的必需品。他沒(méi)有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的'鋼琴曲；他從沒(méi)有抱怨命運的不公，總說(shuō)自己要精彩地活著(zhù)。他就是有著(zhù)斷臂王子之稱(chēng)的劉偉。他常掛在嘴邊的話(huà)是：擁有的永遠比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。用這雙腳吃飯、穿衣、游泳、彈鋼琴、上網(wǎng)、開(kāi)車(chē)，別人用手能做的事情，我靠一雙靈活的腳也能去做，而且，能做得很好。劉偉認為，人應該熱烈地擁抱這個(gè)世界，很好地活著(zhù)，做自己喜歡的事情，有自己的奮斗目標。能和自己愛(ài)的人在一起，能把自己喜歡的事情做好，做得完美，這就是很精彩的生活。
時(shí)光不允許我們迷茫，生活不允許我們懈怠。
“行百里者半九十”，最后的那段路，往往是一道難越的門(mén)檻。
王充曾說(shuō)過(guò)：“鑿不休則溝深，斧不止澤薪多�！瘪R克思寫(xiě)《資本論》花了40年；摩爾根寫(xiě)《古代社會(huì )》花了40年；歌德寫(xiě)《浮士德》花了60年；哥白尼寫(xiě)《天體運行論》花了36年；徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》花了34年；列夫·托爾斯泰寫(xiě)《戰爭與和平》花了37年。
英國偉大的科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做事若果沒(méi)有恒心，它是任何事也做不成功的�！钡拇_，要成就一番大事業(yè)，若是沒(méi)有恒心，那是不可能的。
高三作文 篇5
鴻門(mén)軍營(yíng)。
噼噼啪啪的篝火跳動(dòng)著(zhù)，偶爾傳來(lái)幾聲響動(dòng)，是士兵在說(shuō)笑。有一個(gè)巨大的軍帳特別獨特，一個(gè)黑黑的人影在昏暗的光線(xiàn)里晃來(lái)晃去。
帳中。
項伯此刻再也睡不著(zhù)了。白天籍的怒氣和范增的陰笑在他的腦海里揮之不去。籍要去打劉邦了。子房一定還不知道，當年子房為了救他而打通上下關(guān)系的事，他還沒(méi)有忘記。終于，項伯作出了決斷，偷偷騎上馬，從小道匆匆奔向漢營(yíng)。
項伯把事情告訴了張良，張良聽(tīng)說(shuō)后沒(méi)有跟他走，而是去找了劉邦。項伯被獨自丟在屋里。他突然很后悔，他發(fā)現自己已背叛了籍，他錯了。
走嗎？不走，走！真走嗎？不。張良回到項伯身邊時(shí)，說(shuō)沛公要見(jiàn)見(jiàn)他。項伯跟他去了，沒(méi)有多說(shuō)什么，心里卻異常沉重。項伯見(jiàn)到沛公時(shí)，很驚訝，他發(fā)現沛公是個(gè)很隨和，很令人親近卻又不失威嚴的人，與他腦中的圖像簡(jiǎn)直有天壤之別。這一晚，劉邦留他喝酒，他很快樂(lè )。他發(fā)覺(jué)自己可能喝多了，腦子不夠用了，劉邦說(shuō)的話(huà)他一一記住，但卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考。
天未亮，項伯又騎馬回到了營(yíng)中。他去見(jiàn)了籍，沒(méi)有絲毫的羞愧，他此刻仍沉浸在剛才的迷夢(mèng)中。他把劉邦的話(huà)轉達了籍，籍沒(méi)有追究什么，只是讓他回去休息。
天大亮了，游人在喊他去籍的帳里。一掀帷帳，他看見(jiàn)了昨夜的兩位“故人”，他們相視而笑。
大家依次坐下，劉邦張良被安排在下席。他突然發(fā)現范增那種奇怪的表情又出現了，他似乎有什么陰謀，他正不停地向籍使眼色，而籍就裝作沒(méi)看見(jiàn)。不一會(huì )，范增出去了，又不一會(huì )，項莊進(jìn)來(lái)了，項莊是拿這劍進(jìn)來(lái)的，他說(shuō)要為大家舞劍助興。項伯明白了，于是請求對舞，項伯知道項莊想干什么。
突然，帷帳又一次被掀開(kāi)，這次進(jìn)來(lái)的是個(gè)大漢，身披銀甲，左手持一面虎頭盾，右手握著(zhù)一把短劍，劍身上的青龍熠熠生輝。項羽先是一驚，后忙問(wèn)好漢者誰(shuí)。張良說(shuō)他叫樊噲。樊噲進(jìn)來(lái)后沒(méi)做什么，他一邊吃項羽賞賜的酒肉，一邊奚落著(zhù)項羽。項伯看著(zhù)一切，心如落葉，飄蕩著(zhù)。
后來(lái)，劉邦在上廁所時(shí)偷跑了。張良獻上贈禮，也跑了，只把他一個(gè)人扔在籍的身邊。他忽然感覺(jué)自己離所有的人都好遠好遠。
垓下一役，籍在與劉邦的較量中以失敗而告終，而籍的噩夢(mèng)，卻是從他項伯的那一夜開(kāi)始。
于是后來(lái)，人們稱(chēng)他為叛徒。
高三作文 篇6
冬日的午后，陽(yáng)光格外明媚，陽(yáng)臺的每一個(gè)角落里都洋溢著(zhù)絲絲暖意。一陣淡淡的茶香飄入鼻腔，若有若無(wú)，讓我想起了這么一句話(huà)：“香令人幽，棋令人閑，琴令人寂，茶令人爽�！�
愛(ài)茶的父親曾說(shuō)：“茶之爽處，在于其可掃除疲憊之感，令人神氣清爽！”因父親愛(ài)茶，我又經(jīng)常與父親一起品茶，因此我對茶略知一二。
茶文化在中國一向源遠流長(cháng)，所以其便與琴棋書(shū)畫(huà)并列了，這不失為一項雅事。琴棋書(shū)畫(huà)不是人人都懂的，非得文人雅士之流不可，附庸風(fēng)雅便會(huì )大煞風(fēng)景�？刹璨煌�，不管是誰(shuí)，喝總是會(huì )的。如去別人家做客，主人捧上一杯香茶，說(shuō)是某某仙品，就算品不出什么滋味，卻在口中感嘆：“好茶！好茶！”別人也不會(huì )懷疑的。即使是不懂裝懂的也會(huì )讓主人臉上有光，說(shuō)不定在臨行時(shí)打包幾兩送你呢！
其實(shí)，茶并無(wú)好壞之分，正如百花園中的花都有其嬌媚之處。
《紅樓夢(mèng)》里的賈母不買(mǎi)六安茶的賬，非要喝老君眉。劉姥姥則認為“這茶太淡了些”�？梢�(jiàn)各人口味不同，品出來(lái)的茶自然也是不同。
如果是品茶，千萬(wàn)不可多喝。古人就是這樣告誡的：一杯為品，二杯為解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾了。
古人品茶有一套專(zhuān)用茶具。唐代陸羽撰《茶經(jīng)》，說(shuō)茶之功效并煎茶品茶之法，造茶具二十四事都統籠貯之�，F代就沒(méi)有那么多的講究，但最基本的茶杯，也是具備的，并且還十分精致。當然，好茶配好杯嘛！似乎真正用來(lái)品茶的杯，都是白瓷或青瓷制的，一茶托，一敞口杯身，一玲瓏小蓋，上面還畫(huà)著(zhù)青松翠柏，嬌蘭俊梅，風(fēng)雅之至。用這樣的杯喝茶，是讓人品其茶之香呢？還是讓人賞其杯之美呢？希望是二者兼有吧！
另外，古人沖茶的水也是很講究的�！都t樓夢(mèng)》中妙玉用“隔年蠲的雨水”和“梅花上的雪”來(lái)泡茶。聽(tīng)起來(lái)的確挺令人心馳神往，但從健康的角度來(lái)看，卻不知這水是否有益無(wú)害？
嗅著(zhù)茶香，尋其來(lái)源。原來(lái)是一向愛(ài)茶的父親泡好了他最?lèi)?ài)的鐵觀(guān)音。閑來(lái)無(wú)事的我也萌生了一股想品茶的心意。抓起幾片茶葉放入杯中，再注入滾燙的水，蓋上杯蓋，過(guò)了一會(huì )兒，便迫不及待地揭開(kāi)蓋子，一股茶香溢滿(mǎn)了陽(yáng)臺，品上一口，滿(mǎn)口余香，一絲煩躁也就隨茶香飄到九霄云外去了。
一直都不能領(lǐng)會(huì )到古人說(shuō)的那種“茶話(huà)略無(wú)塵土雜，荷香剩有水兼風(fēng)”的境界。但茶香所飄之處，便擁有了一份獨特的寧靜，讓午后更加溫馨愜意。
高三作文 篇7
沐：
在這個(gè)初到寒冷的早晨，我與你寫(xiě)信。
從你決定離開(kāi)高中的時(shí)候我就知道，你的人生將出現巨大的轉折，那一年你躺在病床上，看著(zhù)平庸的自己，未來(lái)的路迷茫，沒(méi)有方向。
離開(kāi)醫院，你決定去尋找方向了，那時(shí)候的你，才16歲，脆弱而又不甘心的你，實(shí)在讓人心疼。
從小陪你一起長(cháng)大，你骨子里充滿(mǎn)了對這個(gè)世界的熱情，你對這個(gè)世界都很善良，我知道這個(gè)世界并沒(méi)有你想象的那么美好，在人生的路上，你會(huì )遇到各種各樣的挫折，但我希望你可以永遠保持著(zhù)初心，那種積極面對生活的激情。
其實(shí)我也不愿你那么累的活著(zhù)，但是你跟我講過(guò)，你不甘平庸，我想跟你說(shuō)，沐，我會(huì )永遠支持著(zhù)你，永遠愛(ài)你。
當你離開(kāi)后，我發(fā)現你開(kāi)始喜歡上了繁忙，讓生活中各種雜碎的事情填充你的世界，你會(huì )伴隨著(zhù)夜幕的降臨，靠著(zhù)床沿一篇又一篇的閱讀著(zhù)那些知性的文章，發(fā)現你熱情的世界里又增添了一份穩重，你又更加渴望響應這個(gè)世界，你內心的欲望更加濃烈。
當你離開(kāi)后，我發(fā)現從前那么熱愛(ài)打游戲的你，不分晝夜對著(zhù)屏幕的你，居然開(kāi)始關(guān)注女性健康，看一些關(guān)于當今年輕人死于抑郁，死于癌癥。
你開(kāi)始不斷的努力，想在人群中脫引而現，而你也知道，這樣的你會(huì )越來(lái)越累，真的害怕未來(lái)哪一天你會(huì )被現實(shí)打敗，變得落寞。
你開(kāi)始喜歡上待在安安靜靜只有你一個(gè)人的世界，不再去浪費那無(wú)所謂的時(shí)間，你有點(diǎn)厭倦那永不停歇的秒針，滴答……滴答……
親愛(ài)的，你是不是經(jīng)常晚上難以入眠，《那個(gè)少年》是否還在循環(huán)播放，是否忘記今年你才剛滿(mǎn)17歲。
真想好好擁抱你，而我們卻只有一雙手。
沐心
高三作文 篇8
“我不在的時(shí)候，你好好吃飯！身體弄壞了沒(méi)人照顧你！”我對著(zhù)她粗暴地大吼著(zhù)。她這才用哀怨的眼睛看著(zhù)我，低下頭慢吞吞地一勺一勺地吃著(zhù)有些冷掉的炒飯。我回家晚了，她就一直乖乖地坐在椅子上等我回來(lái)。
奶奶得了阿爾茲海默癥，中度。她總以為我還是那個(gè)年少無(wú)知只顧自己吃的歡快的小孩子。故我每次叫她吃飯，她總是吃幾口就不吃了，然后一言不發(fā)地微笑著(zhù)推給我。我不呵斥她，她是聽(tīng)不懂我講的道理的。
“一會(huì )記得吃藥�！蔽掖掖颐γκ帐爸�(zhù)，馬上要趕去上班。見(jiàn)她沒(méi)反應，我又喝了一聲：“聽(tīng)到?jīng)]有！記得吃藥！我回來(lái)要檢查的！”她撇著(zhù)嘴，委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不安地鎖上門(mén)。
走到拐角，我扭頭看了看家門(mén)——她正巴在門(mén)旁的窗子旁邊，嘴巴半張，眸子失神，已經(jīng)在盼我回家。
我顫了顫，若無(wú)其事地消失在她的視線(xiàn)里。然后我立刻顫抖著(zhù)走到石階旁重重地坐下，走的每一步都撕心裂肺。
我頂的住路人的側目，同學(xué)的白眼，老板的呵斥�？晌也蝗绦目茨耆A一片片地從她身上剝落，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地從我的指縫里流走。
我知道你聽(tīng)不到我的哭聲，你也看不到我的心臟被攥緊，揉了一地的碎片；你看不到我狼狽轉身那一刻，淚水像醞釀了幾個(gè)小時(shí)的烏云一般大雨傾盆；你不知道我咆哮著(zhù)叫你吃飯時(shí)有多著(zhù)急，就像你教不會(huì )四歲的我算術(shù)和乘法�？晌移戳嗣舶床幌履愣叺陌捉z，撫不平你眼角的皺紋。
要遲到了，我擦干眼淚，急忙起身。
高三作文 篇9
大國泱泱，大潮滂滂，國之復興系名族血脈自古傳今；民之崛起揚時(shí)代之號角激情博浪；家之美滿(mǎn)得歷史之機遇佳話(huà)小康。
改革開(kāi)放40年來(lái)中國社會(huì )發(fā)生了翻天覆地的巨變，思想解放，國家發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步。這舉世矚目的成就背后靠的是自強中國人的堅韌拼搏；展現的是一張張耀眼的中國名片，圓的是中華民族偉大復興的中國夢(mèng)！
載人航天——工匠名片
從開(kāi)始的東方紅一號到今天的中國航天，自強不息的航天人幾十年的時(shí)間走完了其他國家上百年的路途，這一成就背后離不開(kāi)大國工匠的匠心鉆研。小到機床的焊接工大到為火箭做繡花的徐立平，他們以認真的態(tài)度與盡職盡責，為一份職業(yè)付出一生的心血。這些人才離不開(kāi)國家在改革開(kāi)放政策下的培養，更是人們思想覺(jué)悟提高的綜合體現，因為有改革開(kāi)放的歷史機遇才造就了一批時(shí)代的弄潮兒。
世紀橋梁——質(zhì)量名片
剛剛建成的珠港澳大橋可謂“集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”，其工程之久規模之巨大難度之高舉世罕見(jiàn)，這得益于改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟的飛速發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)互通背景上經(jīng)濟的飛速發(fā)展需要有便捷高效的運輸做依托，這40年的巨變，讓中國橋梁從萌芽走向茁壯，一座世紀橋梁的落成，帶給人民的不僅是生活的便利更有鄉思的回歸。沒(méi)有橋梁質(zhì)量的保障也就沒(méi)有如今的便捷高效，40年改革開(kāi)放中國交出了一份高質(zhì)量的答卷。
飛馳高鐵——科技名片
中國高鐵從無(wú)到有，從落伍到如今的引領(lǐng)世界，40年變化催生了這一現代科技時(shí)速300公里的飛馳。在給人們出行帶來(lái)方便的同時(shí)也見(jiàn)證了現代科技的進(jìn)步，沒(méi)有科技發(fā)展技術(shù)革新是難以保障高速列車(chē)的平穩安全，當然沒(méi)有改革開(kāi)放下的政策創(chuàng )新也就沒(méi)有如今科技的巨變，到20xx年2萬(wàn)公里的高鐵網(wǎng)絡(luò )將神州大地鋪展，如此偉大的創(chuàng )舉再次為中國崛起打上一劑強心針。
同樣地因為改革開(kāi)放，中國在向世界展現一張張名片的同時(shí)，自身的偉大復興夢(mèng)也得到了可靠保證，因為這40年風(fēng)雪歷程先進(jìn)中國堅實(shí)踏過(guò)，走出去的步伐在開(kāi)放的號召上也日益加快，在如今的世界舞臺上，中國這張名片也顯得愈加重要。
一代人的改革，40年的歷程，篳路藍縷，苦心孤詣，沿擘畫(huà)壯麗圖景走向民族偉大復興。在未來(lái)，更多的中國名片也定會(huì )更加出彩！
名片中國，大美復興。
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