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準高三時(shí)代作文（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的準高三時(shí)代作文，希望能夠幫助到大家。
準高三時(shí)代作文 1
當我還在似乎很深沉地思考我到底應該過(guò)怎樣的生活的時(shí)候，高三到來(lái)了。它就那么突然地奔到我面前，沖我嘿嘿直笑。
生米煮成熟飯后唯一能做的就是把它吃了，所以我只能接受那突然就奔到我面前的`高三生活。這個(gè)事實(shí)對我至少有一個(gè)好處，就是我不需要再去思考開(kāi)篇我所提到的那個(gè)問(wèn)題了，因為我別無(wú)選擇。
于是，我，高三了。
接下來(lái)的境況只能用一個(gè)詞形容――不知所措。開(kāi)學(xué)報到、考試、分班，在學(xué)校以不可思議的速度做完這一切后，我被扔進(jìn)了Ｂ層班――一個(gè)不好也不差的班級。在這種班級里是很痛苦的，因為那表示你的成績(jì)無(wú)法與Ａ層班中的高手們相比而你又不能放棄，只能夾在中間苦苦煎熬。接著(zhù)班主任又以不可思議的速度，選出班干部選出組長(cháng)選出值日生最后宣布從今天晚上開(kāi)始上三節晚自習這星期開(kāi)始沒(méi)有星期日。于是我徹底地不知所措。
于是我開(kāi)始早上背書(shū)白天上課晚上做題從６∶３０忙到２２∶００，其間連喘息的機會(huì )也沒(méi)有。我就這樣茫然了一個(gè)星期后，驚喜地發(fā)現我麻木了。我居然用“驚喜”這個(gè)詞足見(jiàn)我是真的麻木了，麻木了就能夠忍受一年――按照黑板上的倒計時(shí)應該是２４９天，這似乎的確值得驚喜。
我就這樣麻木著(zhù)，似乎大家都已麻木，于是我以麻木的姿勢與麻木的同學(xué)共同麻木著(zhù)。當我以這樣的姿勢又度過(guò)了一個(gè)星期時(shí)，我又驚喜了，這次的確是驚喜，我發(fā)現高三生活竟然也能過(guò)得很快樂(lè )！
準高三時(shí)代作文 2
時(shí)間過(guò)得真快呀！想想我自己都畢業(yè)兩年的時(shí)間了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就是一個(gè)大三學(xué)生了，而我的高中母校也將迎來(lái)新的一批學(xué)弟學(xué)妹，其中步入緊張而又充實(shí)的高三生活中也包括我的弟弟，也是我的學(xué)弟，不知道高中生活會(huì )不會(huì )令他記憶難忘呢？
高三的時(shí)候，老師經(jīng)常告訴我們說(shuō)：“要珍惜現在高中的同學(xué)，等到了大學(xué)，真心結交的同學(xué)不多了，最后你會(huì )發(fā)現，印象最深刻和難忘的，還是高中時(shí)期陪你一起熬夜奮斗的同學(xué)�！睍r(shí)代，這句話(huà)我牢牢的記在了心里，并深有體會(huì )。
弟弟的高二生活就在這為期十天的暑假生活里猝不及防的結束了，也開(kāi)啟了新的高三生活。今晚也是他步入高三生活的.第一個(gè)晚自習，不知道他做好準備了沒(méi)？
我問(wèn)他早晚自習和下午都是幾點(diǎn)報到，因為時(shí)隔兩年的時(shí)間我已經(jīng)迷迷糊糊，記不清了。他回答我說(shuō)早晚都是六點(diǎn)半到教室，下午則是兩點(diǎn)半。我的記憶瞬間拉回到了兩年前。
每天早上都是調好五點(diǎn)四十的鬧鐘起床，自己準備早餐，是在來(lái)不及就在半路上買(mǎi)一兩個(gè)包子帶去教室吃，中午和下午都是自己準備食物吃，父母因為工作的原因，沒(méi)有時(shí)間給我準備，只能依靠自己。我自己都不敢相信這一年來(lái)自己是如何度過(guò)的，總的感覺(jué)就是充實(shí)、快樂(lè )又幸福。
如果時(shí)間能倒流，我想穿越會(huì )高中時(shí)期，好好努力，改正自己的缺點(diǎn)，與同學(xué)們一起努力奮斗考取更好的大學(xué)，不留遺憾。
準高三時(shí)代作文 3
小鳥(niǎo)向往的是它展翅高飛的那一瞬間；嬰兒渴望的是它睜開(kāi)雙眼找詢(xún)這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻；苦學(xué)十載的莘莘學(xué)子盼望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學(xué)了十多年，而高三則是關(guān)鍵的一年，我們必須用這一年時(shí)間將這十年積累的知識梳理一遍并推向更高層次，而且還要學(xué)習高三的課程。因此，高三生活的最大特點(diǎn)便是緊張。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所喜愛(ài)的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺(jué)到學(xué)習所帶來(lái)的樂(lè )趣。今天我干了某事，取得什么樣的成績(jì)，晚上回味起來(lái)，感到自己真了不起，覺(jué)得這樣的'生活才有意義。
在高三的學(xué)習過(guò)程中，我們不僅獲得豐富的知識，而且還感悟到人生的意義；只有牢牢把握現實(shí)，才能夠實(shí)現對未來(lái)的憧憬。
在《人是什么》一文中，趙鑫珊說(shuō)：“構成人的最重要的部分--對現實(shí)的把握”。作者把現實(shí)看作1，把未來(lái)的憧憬看作0。0的位置固然非常重要，但只有在1的后面才能顯出它的價(jià)值和分量。
高三的同學(xué)都知道不管你對你的未來(lái)有多美好的憧憬，只有你把握現實(shí)，踏實(shí)苦干，才是實(shí)現未來(lái)美景最可靠的保證。否則，就會(huì )在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費自己的青春年華。
回顧歷史，有成就的人，都是把握住現實(shí)才實(shí)現了自己的夢(mèng)想。前車(chē)可鑒，我們只有努力學(xué)習才能實(shí)現自己的人生目標。
高三，會(huì )因為我們的緊張生活而變得越來(lái)越快；高三，會(huì )因為我們的勤奮而變得充實(shí)，富有活力；高三，會(huì )因為我們的努力而帶來(lái)累累碩果。
高三生活將是我們人生畫(huà)卷中最美麗的一幅。
準高三時(shí)代作文 4
馬上就要走進(jìn)高三了，高三的生活不曾想象。聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)，高三的生活很苦很累，但是也有的人說(shuō)高三的生活很松。當然我能從他們的話(huà)里聽(tīng)出來(lái)，累是因為學(xué)習很累，而松是因為老師的緣故。老師放棄了，放棄了對學(xué)生的嚴厲。因為他們認為，該考上的終究會(huì )考上的，考不上的他們也幫不上忙。畢竟老師要管的是一個(gè)班，甚至是多個(gè)。
河南的孩子和別處的孩子有些不一樣，他們更要吃苦，更要奮進(jìn)，因為考學(xué)實(shí)在太難。我能深深的感覺(jué)到，我是一個(gè)土生土長(cháng)的河南孩子，這里的孩子比起北京、上海還有南方的那些城市，我們需要更多的努力。河南是個(gè)人口大省，但是國家分的錄取名額是有限的，雖然一次次的'擴招，讓我們的壓力每次都小上那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是終究不是辦法，因為人也在增多，越來(lái)越多。我們沒(méi)有省外的孩子們的輕松，他們總是可以比我們輕松很多，而我們，總是沉浸在考不上學(xué)的恐懼中�，F在的中國，考不上學(xué)，似乎就沒(méi)有什么出路。我作為河南的孩子，我也好怕，怕自己考不上，怕自己沒(méi)有出路，我相信考不上學(xué)也有很好的出路，可是我不愿去探索那條出路，因為它比考學(xué)更難。以我現在的水平，最多在明年的高考中考上本三，可是本三有什么用？連專(zhuān)科一批都不如，他們的學(xué)歷沒(méi)有那個(gè)單位承認，除非去考研究生，可是環(huán)境影響人，三本的學(xué)校，想考研究生豈是那么簡(jiǎn)單。我必須要努力，不能后悔，我現在已經(jīng)沒(méi)有后路，生在河南，學(xué)在這一年，不知是福是禍。高中教育的改革，剛好趕在我們的后邊，所以我沒(méi)有退路，復習幾乎是行不通的，只有一條路——走到底。
準高三時(shí)代作文 5
高二匆匆地散了，我仍坐在高2·3班的教室，真不知道是該滿(mǎn)心微笑地祝福他們離開(kāi)，亦或是滿(mǎn)心不舍地期待他們再次回來(lái)。畢竟，明天，我們就是高三了。高三，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，我們必須踩著(zhù)前輩們的尸體前進(jìn)，我們只能點(diǎn)頭服從兩個(gè)字：前進(jìn)！
無(wú)可奈何地，我們成了這個(gè)學(xué)校里最老的學(xué)生。
高三是匆匆地散場(chǎng)的吧。我還記得前天我還和高薩那的鋒學(xué)長(cháng)打羽毛球，陽(yáng)光下汗水拋出一條近乎完美的拋物線(xiàn)，我還很確切地記得當時(shí)的比分，是我輸了呢；還憶得起和組長(cháng)在播音室里埋頭苦干，樂(lè )此不疲地播放那熟悉得快要爛掉的DVD，仿佛那就在昨天可是這一切都過(guò)了，我的大腦很明確地告訴我，他們步履堅定地走出了學(xué)校的大門(mén)，留給我的是他們的揮手作別。我立足原地，喃喃自語(yǔ)道：他們，就這樣走了？他們的高中生活，就這樣結束了？
無(wú)知的我本以為高三會(huì )發(fā)生一點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情，再轟轟烈烈地結束，可是它卻以近乎完美的'安靜結束了。
還陷于郁悶中的我，驚訝地意識到又一批高三學(xué)子的到來(lái)，而自己恰在此列。很驚恐地意識到自己肩負的重任。
思索良久之后的我決定奮力一搏，我鄭重地在自己的日記上為高三畫(huà)上一個(gè)笑臉作為美麗故事的開(kāi)始。滿(mǎn)心歡喜地拿起課本，我鼓勵自己：付出一定有回報，只有回報的早晚不同；失敗只是暫時(shí)的不成功！
高三平靜地到來(lái)，我能做些什么呢？打點(diǎn)好我的行囊，包裹好我的笑臉，然后堅定地相信：一年后，我要同樣以笑臉結束。
我的高三我是主角，閉上眼睛向上帝禱告：我要笑著(zhù)活下去！
準高三時(shí)代作文 6
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩。不管是什么，我都會(huì )樂(lè )觀(guān)看待�？鞓�(lè )的我隨處可見(jiàn)。
快樂(lè )的我可以在我的書(shū)房里看到。我坐在書(shū)桌前，品味著(zhù)迫不及待要讀的書(shū)。讀著(zhù)書(shū)中精彩的文字，閉上眼睛，在精彩的故事中暢游：和哈利波特一起騎著(zhù)掃帚，一起飛向神奇的世界；和唐僧一行去神秘的西方；與梁山伯的'一百零八位英雄戰斗，為他們吶喊助威。與湯姆索亞的驚心動(dòng)魄的冒險……多么有趣和奇怪。
快樂(lè )的我可以在琴房看到。我很高興面對能演奏優(yōu)美音樂(lè )的電子琴。雖然練琴是一件苦的事情，但我把它當成一種享受。他手指輕盈，在琴鍵間來(lái)回穿梭，全神貫注地彈奏著(zhù)美妙的曲子。有時(shí)候，我被自己的成就驚呆了。拿到各種獎項和證書(shū)，尤其是九年級證書(shū)，我深深體會(huì )到了成功的喜悅。吃了成功的果實(shí)，留下了喜悅的淚水。
快樂(lè )的我在學(xué)校都能看到。每天早上，我總是帶著(zhù)微笑來(lái)到學(xué)校，做自己的事情。收作業(yè)很累，但我把它當成是為同學(xué)服務(wù)，用心去做。上課的時(shí)候，我認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識，手里拿著(zhù)筆不停地記下老師講的例子，吸取精華。我開(kāi)心極了。
成功之后才能看到快樂(lè )的我。我得到了很多老師的表?yè)P，也獲得了很多獎項。我不在乎榮譽(yù)，我只是努力實(shí)現自己的目標。記得在一次英語(yǔ)大賽之前，我為此去了很多書(shū)店，最后買(mǎi)了一本英語(yǔ)輔導書(shū)。白天，我在學(xué)校向老師征求意見(jiàn)。晚上，我在家努力練習，背單詞只有一個(gè)目的。有時(shí)候，我把其他的一切都拋在腦后，下定決心，努力學(xué)習。有一次家里人讓我接電話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結果同學(xué)抱怨了一噸。但是，在初賽中，我脫穎而出。在復賽中，我再次獲得一等獎。拿到證書(shū)的時(shí)候，心里很開(kāi)心。這是值得的！
快樂(lè )的我隨處可見(jiàn)，只等你發(fā)現！
準高三時(shí)代作文 7
當看到學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)的時(shí)候，我就發(fā)現高三已經(jīng)到來(lái)。在我的腦海中這是一個(gè)神圣的字眼，同時(shí)意味著(zhù)艱難困苦，奮勇拼搏�；叵胫�(zhù)已過(guò)去的兩年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都近在眼前，好像就是昨天的事情，但驀然回首，現在我已經(jīng)是新高三的學(xué)生了，我距離他已不再遙遠，他就在我觸手可及的地方，我可以靜靜的仔細的看他。高三，我來(lái)了——謝玉圓當我審視他的時(shí)候，終于發(fā)現，其實(shí)他應該也沒(méi)有那么可怕的。我相信艱難困苦，玉汝于成，他恰恰是我們拼搏的舞臺，因為有他所以我們的人生可以由自己掌握，如此說(shuō)來(lái)他還是美好的呢！
努力學(xué)習無(wú)疑是獲得好成績(jì)的唯一途徑，現在的我們絕不能只著(zhù)眼于基礎知識，而且應該適當多做一些有難度的題來(lái)提高自己的解題能力。細心是必不可少的條件，只有抓住每一個(gè)細節，才能審好題審對題，按照格式和步驟解題，分析不重不漏正式拿分的關(guān)鍵。
除此之外，我認為還有一個(gè)很重要的因素，就是心態(tài)。要有信心，做事會(huì )事半功倍充滿(mǎn)力量。要有耐心，遇到難題發(fā)現錯誤，要塌下心來(lái)解決。要有恒心，不到最后一刻沒(méi)有絕對的成與敗，要本著(zhù)不以物喜不以己悲的心堅持到底矢志不渝。
要輕松的應對高考及高考前的各項大大小小的考試，否則太過(guò)緊張會(huì )束縛我們的思想，使我們局限在一個(gè)領(lǐng)域，還容易犯錯誤。較輕松的心態(tài)可以讓我們更高更好的.發(fā)揮我們的水平�！f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我還要在未來(lái)的考試中摸索和鍛煉我的心態(tài)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我還沒(méi)有完全適應做一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，但我相信，我也知道，我不是一個(gè)人在戰斗，有同學(xué)老師的陪伴，還有父母的支撐鼓勵，我們所有同學(xué)都會(huì )不懼風(fēng)雨勇往直前，走上我們人生的重要一級臺階。
準高三時(shí)代作文 8
"記住我，盡管我不得不遠離，記住我。"
隨著(zhù)電影尾巴的開(kāi)始，我去了電影院，但帶走了一些感覺(jué)。
這部電影是關(guān)于一個(gè)來(lái)自墨西哥鞋匠家庭的12歲男孩。米格爾童年時(shí)有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)想，但音樂(lè )被全家禁止。
他們以為自己被音樂(lè )詛咒了。因為在米蓋爾的秘密音樂(lè )夢(mèng)里，無(wú)意中進(jìn)入了靈魂世界，在那里他遇到了死去的靈魂祖先，并得到了他們的祝福歌唱，最終回到了人間，也成功地用音樂(lè )使他的奶奶沒(méi)有忘記她的父親，他的爺爺靈魂沒(méi)有消失。整個(gè)動(dòng)畫(huà)故事都是那么的懂事，那么的出乎意料，不僅讓人捧腹大笑，讓人感動(dòng)成碎片。
死亡，在我看來(lái)，是一件很可怕，很猶豫的事情。但是看完夢(mèng)，突然覺(jué)得死亡并沒(méi)有那么可怕，甚至覺(jué)得這只是一段正常旅程的開(kāi)始，它需要通過(guò)一個(gè)特殊的儀式到達另一個(gè)未知的世界；而現在的`生活就像是一次去已知終點(diǎn)的旅行，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的過(guò)程，多么精彩，結局都不會(huì )改變，而每天的旅程就是前進(jìn)到終點(diǎn)的那一天。我過(guò)去認為一分鐘過(guò)得很快，但一分鐘可以很長(cháng)。一分鐘你記得我，所以我不會(huì )離開(kāi)。
一分鐘之內，你就可以拯救世界，改變很多人的命運。我想，如果有一天，有人指著(zhù)我的手表告訴我，它會(huì )永遠記得我那一分鐘，我覺(jué)得很聲音�！疤锩邸贝蟾抛铌P(guān)鍵的一點(diǎn)就是要戳中人們的心，對于尹和楊燦之間最深的親人不放心用最溫暖的方式表達出來(lái)：也許他們只是去了另一個(gè)多彩的世界；也許你看不到，但他們在你的微笑和淚水的悲傷和喜悅，我相信家庭總是麻煩；無(wú)條件支持你；祖父和祖母相愛(ài)如一腔赤誠。
我怕死，更怕你忘了我。
準高三時(shí)代作文 9
昨天是學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的前一天。下午很多同學(xué)來(lái)店里買(mǎi)充電寶，付手機錢(qián)。120元一個(gè)充電寶，一個(gè)下午賣(mài)了四個(gè)。學(xué)生來(lái)了，也不皺眉。他們說(shuō)要買(mǎi)。不禁覺(jué)得時(shí)代真的不一樣，孩子開(kāi)學(xué)需要不同的東西。
我記得小時(shí)候開(kāi)學(xué)拿到新書(shū)和鉛筆的時(shí)候很開(kāi)心。如果父母開(kāi)心，可以買(mǎi)一個(gè)新的鉛筆盒和一個(gè)新的書(shū)包，那將是一件非常開(kāi)心的事情。我有個(gè)鄰居，孩子很多，每年開(kāi)學(xué)都交不起學(xué)費。如果不交學(xué)費，老師就不會(huì )發(fā)新書(shū)包。由于新學(xué)期開(kāi)始很久了，他們只能和別人一起學(xué)習。后來(lái)爸媽交了學(xué)費，也有了自己的新書(shū)。那時(shí)候真的是他們最幸福的時(shí)候。我忘不了他們拿到新書(shū)時(shí)有多開(kāi)心。
后來(lái)家庭條件好了以后，我漸漸長(cháng)大了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我爸媽可以給點(diǎn)零花錢(qián)，買(mǎi)買(mǎi)最喜歡的筆記本就滿(mǎn)足了。更別說(shuō)手機了。
從去年臘月開(kāi)始，我經(jīng)常聽(tīng)到來(lái)店里的.父母答應孩子，你開(kāi)學(xué)我給你買(mǎi)個(gè)電話(huà)手表，你上初中我給你買(mǎi)個(gè)新手機。所以，現在孩子的學(xué)校設備變成了手機、電話(huà)表、附送的充電寶、話(huà)費單。
有時(shí)候，我真搞不懂這么小的孩子為什么要帶手機。當他開(kāi)始上學(xué)時(shí)，他在學(xué)校努力學(xué)習。當他回家時(shí)，有一臺電腦和一臺電視陪著(zhù)他。當他回家時(shí)，他由父母陪伴。什么需要手機來(lái)解決？
只是，也許我們每個(gè)人生活在不同的時(shí)代，需要不同的東西�，F在學(xué)生經(jīng)常說(shuō)老師現在在微信群里布置作業(yè)。好像每個(gè)學(xué)生都有手機，應該成為學(xué)習的必需品吧？
但是，無(wú)論如何，我希望孩子能在學(xué)習上投入太多的經(jīng)驗，多做一些學(xué)生時(shí)代就應該做的事情！
準高三時(shí)代作文 10
我們的民族真的是一個(gè)感性的民族。家是什么？看“家”字，房子下面有貘，也就是豬。全家人住在一個(gè)有一圈肥豬的漂亮房子里，是一種溫暖的“農家樂(lè )”。中國人應該是最舒服的，因為有家可以遮風(fēng)擋雨，為什么一定要到處旅游？
出門(mén)在外，幾乎所有酒店都有這樣一句口號：“賓至如歸”�？吹蕉嗔司腿滩蛔《嗨伎�。實(shí)際上只有那些疊得整整齊齊的床，冰冷的被褥和一些看似豪華的家具才能讓客人有賓至如歸的感覺(jué)嗎？恐怕不行。我們重視家，不僅僅是因為它有從小一起生活在熟悉環(huán)境中的親人，更是因為我們心中隱藏的依賴(lài)和無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。留學(xué)，放假回家看到思念已久的父母固然好，但餐桌上無(wú)拘無(wú)束的談吐和無(wú)壓力的氛圍才是真正的家的感覺(jué)。我恐怕不能同意任何人認為有親戚的地方就是家。如果你不相信和父母一起住酒店，我寧愿呆在我凌亂的小窩里。
在我看來(lái)，“家”是一種與生俱來(lái)的情結，平時(shí)察覺(jué)不到，在陌生的地方浮現。家，故鄉，是一個(gè)人一輩子都擺脫不了的牌子。長(cháng)大了，總要離開(kāi)家。此時(shí)的家的感覺(jué)，不再是母親的嘮叨，而是升華為一種記憶，一種味道，一層在家鄉不開(kāi)心時(shí)的.迷霧。
“家”不僅僅是一座房子，更是一個(gè)港灣。當你無(wú)助的時(shí)候，你不再關(guān)心未來(lái)和生計，而是渴望鉆進(jìn)被窩哭。
但是如果說(shuō)這么多呢？誰(shuí)有能說(shuō)實(shí)話(huà)，能理解這個(gè)家的感覺(jué)？如果人們喝水，他們就會(huì )知道什么時(shí)候是溫暖的，什么時(shí)候是寒冷的。家在心里的作用就像風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候加一件衣服，剛剛好，但是只有你自己知道有多溫暖。
我對家的感覺(jué)無(wú)非是溫暖，溫暖，父母，親人，幸福，包容，穩定，僅此而已。這樣有個(gè)家，我能要求什么？
準高三時(shí)代作文 11
我小的時(shí)候是個(gè)快樂(lè )調皮的孩子，特別是和弟弟玩的時(shí)候。
有一天，哥哥來(lái)找我玩，哥哥正在睡覺(jué)。我和哥哥悄悄走到老人面前，喊了一聲“啊——”。蓋伊突然醒了。我和哥哥剛要跑，他就抓住了我。
“嘻嘻，老頭，你醒了�！蔽腋嬖V了我哥哥。
“你什么意思，沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎？”老人說(shuō)。
我腦子一轉，說(shuō)：“我們要吃零食，老頭�！�
“給你錢(qián)，去小店自己買(mǎi)！”
我和哥哥拿了錢(qián)跑了。
還有一次，我們把自行車(chē)推出去比賽�！叭�，二，一，——開(kāi)始跑，”老葉喊道。我和哥哥嗖嗖地跑向廣場(chǎng)。突然弟弟摔倒了，我趕緊下車(chē)找弟弟。沒(méi)想到哥哥做鬼臉嚇我。我嚇了一跳，抓起一把土扔向哥哥。沒(méi)想到他上車(chē)了，我趕緊跑上車(chē)，這時(shí)哥哥已經(jīng)跑出廣場(chǎng)了。
我沖上去追，雖然努力追，但是因為哥哥跟我玩，我輸了。
我轉身跑回家，拿出水槍對著(zhù)弟弟開(kāi)槍?zhuān)艿芤材贸鏊畼寣χ?zhù)我開(kāi)槍。
我們互射，我射他，他射我，我們玩得很開(kāi)心。
還有一次我們一起吃飯，盤(pán)子里只剩下一塊肉，我和弟弟只好吃了。我說(shuō)：“你今天吃的肉夠多了，應該給我�！钡艿苷f(shuō)：“我小，應該給我�！闭f(shuō)完我們就搶了。
我看了看肉，發(fā)現不是肉，是一塊姜，就故意裝作沒(méi)搶?zhuān)o了弟弟。
聽(tīng)哥哥的“啊——”，哥哥趕緊把“肉”吐出來(lái)。
“哈哈，我就知道是塊姜，故意給你的�！�
哥哥很生氣，轉身走了。他轉身往外走，看到兩盆水，就把針頭拔出來(lái)的.注射器拿了出來(lái)。我一出來(lái)他就濺了我一身，我也掏出水槍朝他噴。
這次我們玩得更開(kāi)心！
年輕的時(shí)候真的更快樂(lè )！
貴州省納雍縣龍場(chǎng)鎮：肖健
準高三時(shí)代作文 12
我在父母眼里應該分為幾個(gè)階段：小時(shí)候，長(cháng)大了，結婚了！
小時(shí)候在父母眼里我應該特別聰明，也應該特別優(yōu)秀，因為父母不止一次說(shuō)過(guò)我更聰明，我也曾經(jīng)瘦過(guò)，所以這輩子只能好好學(xué)習。以后，我會(huì )拿著(zhù)筆，吃一頓國餐。
然后小時(shí)候特別優(yōu)秀。每次上學(xué)，總會(huì )給家里拿一些獎品和證書(shū)。當然，這些獎項和證書(shū)也給我的父母帶來(lái)了一些驕傲，然后他們會(huì )認為我真的可以成為一個(gè)人才。
曾經(jīng)給我描述大城市高樓的爸爸說(shuō)，他希望我有一天能在大城市工作生活，成為一個(gè)真正的城市人！
長(cháng)大后，我似乎漸漸變得不那么優(yōu)秀了。然后中考失敗，高考繼續失敗。我上了一個(gè)很差的大學(xué)，但至少可以算是一個(gè)大學(xué)生。最起碼是能夠養活自己，養活自己�？赡芪野謰尞敃r(shí)覺(jué)得我還是個(gè)人才吧！也許也有人說(shuō)我可以在xi安定下來(lái)，成為他們心目中真正的城市人！
然后就是婚后，因為結婚的時(shí)候就下定決心選擇一個(gè)經(jīng)濟條件，不是特別好的人。另外，有人各方面性格都很強，又因為天性使然，可能比較懶，然后這幾年過(guò)得也不錯�，F在基本上在父母眼里我就是兄妹，四個(gè)小時(shí)最差的那種生活！
基本上是最壞的.時(shí)候，可能是我在父母心目中的想法。應該是我先吃了飯再藏起來(lái)�？赡墁F在真的是在父母心里，我真的和乞丐沒(méi)什么區別！
所以每次回到家，爸媽總是想辦法幫我。
但是，我也清楚的知道，無(wú)論在哪個(gè)階段，我永遠是他們在我父母眼中最珍貴的孩子。不管哪個(gè)階段，不管我是好是壞，他們對我的愛(ài)永遠不會(huì )變！
準高三時(shí)代作文 13
春風(fēng)有創(chuàng )造生命的力量。她用母親溫柔的手撫摸著(zhù)空氣中的每一�；覊m。所以奇跡就像蘑菇一樣出現，發(fā)芽，長(cháng)出樹(shù)枝和花朵。
我深深地把自己埋在土地里，渴望春風(fēng)過(guò)去，春雨灌溉，春天的雷震響起。然后，像所有剛剛露出頭的花蕾一樣，我努力快樂(lè )的成長(cháng)。和他們一樣，我向往新鮮的生活，高高在上的藍天和純潔的靈魂！
蚯蚓不時(shí)在土里蠕動(dòng)游動(dòng)，各種精靈在竊竊私語(yǔ)。感覺(jué)土壤下的世界也充滿(mǎn)了生機：他們有交往，有合作，有競爭，有戰爭。不同的是，他們從不破壞環(huán)境，從不自相殘殺！
我試著(zhù)學(xué)習微風(fēng)后花朵的微笑。我越笑越不懂！為了了解土地的幸福和意義，你扎根有多深？劉亮程曾在他的一篇文章中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：沒(méi)有像植物一樣深的根，人們就無(wú)法了解土地深處的事物。人都埋在自己的事里，埋在黑暗里。
人沒(méi)有那么深的`根，人站著(zhù)都無(wú)法體會(huì )土地有多偉大！也許農民會(huì )把他的沃土當成珍寶，牧民會(huì )把他的牧場(chǎng)當成一切，但除了他們，又有多少站立的人類(lèi)能像托爾斯泰一樣向往樸素的土地和純潔的靈魂呢？
我相信春風(fēng)的力量，崇拜地球的偉大，但我永遠無(wú)法在這片土地上快樂(lè )地成長(cháng)。我不能發(fā)芽，不能長(cháng)出枝條，不能開(kāi)花。也許，只有你躺下進(jìn)入土地的那一天，你才能真正發(fā)芽開(kāi)花。那時(shí)候的我已經(jīng)不是我了，而是真的像草一樣，與土地融為一體，有著(zhù)鮮活的生命和純凈的靈魂。
準高三時(shí)代作文 14
你越努力，越發(fā)現自己的渺小。不努力，就不會(huì )發(fā)現自己的渺小，也不會(huì )感到痛苦。
有時(shí)候，在讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你努力到別人的起跑線(xiàn)上，就是你努力的終點(diǎn)，但是你不努力，你就到不了起跑線(xiàn)，時(shí)間就會(huì )過(guò)去，因為你的努力，會(huì )有一些痕跡存在，時(shí)間也會(huì )有歲月的痕跡。這就是你真正走過(guò)的路，這就是意義。
真的好好學(xué)習，好好畫(huà)思維導圖，好好實(shí)踐和理解書(shū)本上的知識，一切都變得簡(jiǎn)單了。這是學(xué)習帶來(lái)的禮物，會(huì )無(wú)形中，出乎意料地，合理地帶來(lái)驚喜。
我應該更加努力地工作，因為我從努力工作中獲得了禮物。最好的時(shí)候是現在，過(guò)去的總是過(guò)去的，今天的時(shí)間也一樣。我不努力，就過(guò)去了，沒(méi)有意義。就像今天的`風(fēng)，從早到晚，樹(shù)葉搖擺落下，還能留下什么？
思想上的懶惰，行動(dòng)上的拖延，大多是對自己處境的逃避。畢竟不往前走，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不吃苦，過(guò)著(zhù)安穩的生活是那么好，因為看不到人與人之間巨大的差距，可以心安理得，活在自己的幸福世界里。
我聽(tīng)過(guò)很多溫水煮青蛙的故事，但是我沒(méi)有意識到，在我不努力學(xué)習的日子里，我就是那只青蛙，在溫水煮的時(shí)候，我迷失了方向。我們不必等待生活中的風(fēng)暴來(lái)實(shí)現改變，但很多時(shí)候，我們已經(jīng)來(lái)不及發(fā)現自己無(wú)法與之抗爭。
準高三時(shí)代作文 15
時(shí)間悄悄的穿過(guò)了我人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水變成了相思，在我的腦海里閃爍著(zhù)耀眼的光環(huán)。突然之間，所有的決定，讓我走向了社會(huì )，一切似乎都是天意，無(wú)處可想象。
戒掉過(guò)去的歡喜與純真，走上成熟與穩定的道路，告別童年，與成熟的列車(chē)接軌。不說(shuō)了，不說(shuō)了，我生命中的一切都將在這個(gè)決定中誕生，帶著(zhù)創(chuàng )業(yè)和成功的信心，走向我人生的第一個(gè)希望。
告別一切后，我用我所擁有的一切開(kāi)始了我的新事業(yè)。雖然已經(jīng)告別了母校、老師、同學(xué)，但火熱的心還在燃燒，無(wú)法忘記老師的教導和同學(xué)的幫助。一切，一切都會(huì )烙在我的腦海里，讓風(fēng)雨來(lái)吹，它們只是給塵埃洗禮，讓它們更加發(fā)光。我離開(kāi)校門(mén)的那一刻，就注定了我沒(méi)有回頭路。只有往前走，生活中甜蜜的`淚水和歡樂(lè )才會(huì )帶我走向“煉獄”，一切都不會(huì )倒退。然而煉獄里的一切并沒(méi)有我們想象的那么快樂(lè )，到處都是孤獨的靈魂和山海，卻沒(méi)有什么能摧毀我“勇敢的心”。
幾十年了，世態(tài)炎涼，紅塵滾滾。我不再是那個(gè)“懵懂小仙女”。我失去了法力，變成了凡人。想體驗一下世間的各種“心”，再去實(shí)踐。
回憶往事讓我覺(jué)得珍貴而難忘。一切都會(huì )是回憶和理想。在告別了一切之后，我恐怕已經(jīng)被祝福了。所以，我不想對一切說(shuō)再見(jiàn)，也不想積極面對。雖然我已經(jīng)走了，但我的心早已成佛。
準高三時(shí)代作文 16
江南清明節雨落，路上，行人都陷入深深的悲痛之中。
桂林的風(fēng)景是世界上最好的。我從小就在書(shū)上看過(guò)，清明假期就背著(zhù)背包出發(fā)了。一個(gè)人旅行最大的麻煩就是要花大量的時(shí)間和精力去規劃行程，既要讓行程保持趣味性，又要保證自己的安全。
這次沒(méi)有選擇報名旅行團，因為感覺(jué)雖然可以節省很多精力，但是沒(méi)有任何參與感，也不會(huì )遇到有趣的人，所以行程會(huì )很滿(mǎn)，沒(méi)有任何彈性。祖國的河山很精彩，真的需要自己去看。這種感覺(jué)和震撼，是各種照片都無(wú)法體現的。
無(wú)論是晴天的龍脊梯田，還是煙雨的.玉龍河，它的質(zhì)樸和風(fēng)景都不會(huì )讓人失望，大自然給人類(lèi)的財富遠非我所能想象。無(wú)論是繁華的西街，還是20元的景區，它的熱情和神秘讓人愉悅，人與人之間的緣分是必然的。
一個(gè)人旅行的時(shí)候會(huì )選擇入住各種民宿，多房單人房都不錯，很安全。我想在人生經(jīng)歷中多一次經(jīng)歷，了解別人的生活，探索世界神奇的一面。我覺(jué)得人生的遺憾之一就是有錢(qián)的時(shí)候沒(méi)時(shí)間看世界，有時(shí)間的時(shí)候沒(méi)錢(qián)看世界。但是，有些遺憾是可以彌補的，有些卻不能。但是，當你有時(shí)間和精力的時(shí)候，試著(zhù)走出去看看這個(gè)世界，跳出你的日常生活圈子，去感受和獲得另一種體驗，學(xué)會(huì )自己制定計劃，主動(dòng)和別人交流，這樣你就可以在短暫的旅途中遇到不同的人。
準高三時(shí)代作文 17
突然想到，那天在作文庫和一個(gè)小作者的朋友聊天的時(shí)候，正好聊到一件因為沒(méi)有按時(shí)審核庫而不想寫(xiě)作文的事情。我講這件事的時(shí)候，小作者說(shuō)他那天居然寫(xiě)了好幾篇作文，就是因為心情不好！
當時(shí)我就是聽(tīng)不懂。當一個(gè)人心情不好的時(shí)候，為什么？也就是說(shuō)，我要寫(xiě)作文！
因為我一直都是，心情不好的時(shí)候，寧愿看一些搞笑的視頻，或者唱歌，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)因為心情不好而寫(xiě)作文！
但是在今天晚上，我真的'理解了作者朋友當時(shí)的心情！
因為白天是因為花錢(qián)之類(lèi)的一些問(wèn)題，讓我心情很不好。然后到了晚上，知道錢(qián)包空了，就想寫(xiě)點(diǎn)作文！
作文庫考試雖然不按時(shí)，但是只要你按時(shí)寫(xiě)作文，想寫(xiě)，遲早會(huì )被考！
因為最近寫(xiě)的論文都是命題，我只是覺(jué)得有點(diǎn)難。畢竟大部分都是學(xué)生時(shí)代的一些作文題目，但是離學(xué)生時(shí)代很遠��！所以有些困難！
但是今天晚上，我經(jīng)常寫(xiě)一些我的感受，就是寫(xiě)一些感受，寫(xiě)一些生活中的抱怨，或者寫(xiě)一些心情中的思念！
這時(shí)我才真正明白了作者朋友說(shuō)的話(huà)。因為心情不好，所以特別想多寫(xiě)作文！
雖然也就是說(shuō)，一個(gè)人真的無(wú)法感同身受另一個(gè)人的想法，但是這一刻，他真的明白了自己的想法，體會(huì )到了自己當時(shí)的心情！
可以說(shuō)我們的想法是一致的。感受一下！
準高三時(shí)代作文 18
高考前幾天，我一大早回到學(xué)校，坐在教學(xué)樓前的花架上復習。這一天太陽(yáng)很弱，風(fēng)很軟，讓我覺(jué)得很舒服。沒(méi)有酷暑，讓我徹底忘記了考試的緊張。一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙優(yōu)雅地投射在文字上，形成一個(gè)又一個(gè)精致有趣的身影。今天早上真美。
我被王維的詩(shī)迷住了，幻想著(zhù)自己在“濰城正對著(zhù)輕塵的雨城，賓館綠意盎然，美不勝收”，試圖揣摩詩(shī)人的心情。這時(shí)，突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，頑皮地摘下了樹(shù)葉。調皮的吹著(zhù)我的鬢角。在我又氣又好笑的時(shí)候，我輕斥風(fēng)調皮，他卻不辭而別，像個(gè)過(guò)客，匆匆而來(lái)，悄無(wú)聲息的離去。我看著(zhù)風(fēng)的'美麗形象，一種思念的惆悵向我襲來(lái)。我慢慢回頭，重新專(zhuān)注于我的書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，又刮起了一陣風(fēng)。這一次也帶來(lái)了驚喜：一片片綠油油的枯葉仿佛感受到了風(fēng)的喜悅，它們從我身后的樹(shù)上沖了出來(lái)掙脫，加入了風(fēng)的行列，然后歡快地起舞……映襯在樹(shù)下學(xué)習的同學(xué)們是一種多么和諧的狀態(tài)��！我真的很開(kāi)心，也很愿意沉迷于此，頭發(fā)都豎起來(lái)了，懶得打理。我的心像亂糟糟的頭發(fā)一樣亂飛，看著(zhù)同學(xué)們談天說(shuō)地。我突然有一種幸福的感覺(jué)。我深深的覺(jué)得，活在這個(gè)世界上是好的，哪怕充滿(mǎn)了挫折。打擾。擔心，但總有解決的辦法，就看有沒(méi)有勇氣去面對。決心和毅力，以及一顆喜贏(yíng)喜輸的平常心。
鈴響時(shí)，學(xué)生們沖進(jìn)了教室。
幸福就是這樣，突然就實(shí)現了。
準高三時(shí)代作文 19
有時(shí)候看著(zhù)鏡子里的自己，嘴唇紅，牙齒白，眼睛重，化淡妝，頭發(fā)整齊。雖然，好像從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)他好看。無(wú)論是以前還是現在。
沒(méi)錯，上面描述的鏡子里的男人就是現在的我。自從去年臘月剪短了頭發(fā)，就再也沒(méi)有扎過(guò)以前沒(méi)變過(guò)的馬尾辮，因為頭發(fā)太短，扎不起來(lái)。而且從今年正月開(kāi)始，我也學(xué)會(huì )了化妝。每天早上起來(lái)都會(huì )對著(zhù)鏡子給自己畫(huà)個(gè)淡妝。涂上口紅和眼影。
但是，看著(zhù)鏡子里的自己，已經(jīng)不是那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，素顏，孩子氣的自己了。我不知道我現在是否喜歡自己。我還是喜歡幼稚的自己。
我記得以前，很多人遇到我說(shuō)，你看起來(lái)好小，像個(gè)孩子。但是，現在好像沒(méi)人再說(shuō)我像個(gè)孩子了�，F在，如果你看著(zhù)鏡子里的.自己，你找不到任何像孩子一樣的東西。
小的時(shí)候一直想長(cháng)大，長(cháng)大了又怕很快變老。之前聽(tīng)人說(shuō)自己像個(gè)孩子，就暗暗慶幸。我還年輕，不老。
現在照鏡子，里面的那個(gè)已經(jīng)不幼稚了。不知道該不該慶幸自己終于長(cháng)大了？還是應該懷念自己的幼稚？
只是，現在的我，臉上沒(méi)有孩子氣，腦子里卻成熟了一點(diǎn)。他們雖然會(huì )浮躁，但也會(huì )任性。但是，很少會(huì )像孩子一樣不知所措，像孩子一樣哭。
相比之下，我覺(jué)得我現在很喜歡自己。畢竟人是要長(cháng)大的�，F在，長(cháng)大了，我成了我喜歡的人！
準高三時(shí)代作文 20
作為一個(gè)即將進(jìn)入高三的我們來(lái)說(shuō)，高二這年暑假是最難熬的。我總是害怕自己落后卻又很迷茫不知道該往哪個(gè)方向努力，會(huì )有一種看不見(jiàn)未來(lái)的感覺(jué)。我巴不得整天沒(méi)日沒(méi)夜的把自己埋在書(shū)堆了，可是為自己指定了許許多多計劃卻沒(méi)有去實(shí)現！我怎么了？
懶散了一兩天以后我想了很多，即便很迷茫學(xué)還是要學(xué)的，高考也還是要考的，我想我不能再這樣迷茫再這樣偷懶下去，總認為是自制力惹的禍，實(shí)際上不是這樣的。面臨進(jìn)入高三的你是否也這樣困惑過(guò)？迷茫過(guò)？迷茫困惑的日子一久就開(kāi)心厭學(xué)了，可是厭學(xué)反而會(huì )讓自己心情更差更糟糕，是的我不愛(ài)學(xué)習，我討厭它！可是我不想就這樣荒廢下去，看著(zhù)所有人都在努力心里很不是滋味，玩也玩不開(kāi)心，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，不這不是我想要的`，我必須讓自己學(xué)進(jìn)去和玩得開(kāi)心！
后來(lái)我想了很久，既然心里這么不甘心那為什么要厭學(xué)？既然這么想學(xué)好那為什么要迷茫？把迷茫的時(shí)間用在學(xué)習上哪怕多看一眼書(shū)都好至少你在學(xué)習了，可能我們都一樣看不起課余時(shí)間看書(shū)的書(shū)呆子，可這些書(shū)呆子正是因為他們會(huì )把零碎的時(shí)間用起來(lái)才使他們成績(jì)優(yōu)異，這是習慣而并不是自制力！是的人的自制力是有限的，所以為什么不養習慣而是控制自己呢？養習慣的確不容易，但是它比控制自己簡(jiǎn)單的多的多，就像我們起床，洗漱即使雙眼朦朧也可以準確無(wú)誤的做好，這就是習慣的力量，而我不想再說(shuō)多的東西，記住當你迷茫的時(shí)候把時(shí)間用在學(xué)習上，也不要畏懼高三，高三只是一個(gè)過(guò)程！
準高三時(shí)代作文 21
現在是0點(diǎn)，現在農歷9月22日，我的生日。夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人看著(zhù)窗外的星星，伴隨著(zhù)一束燈光。這時(shí)我感覺(jué)到了外面的冷風(fēng)，我想在冷風(fēng)里寫(xiě)點(diǎn)東西給我過(guò)生日。
20歲對一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。從年齡限制來(lái)看，意味著(zhù)我人生中最美好的青春時(shí)期已經(jīng)過(guò)去，而我的人生才剛剛開(kāi)始。我珍惜我失去的和得到的，甚至想回去重新開(kāi)始。重新珍惜每一刻的歡笑，每一滴淚，每一寸光陰，每一份友情。
20、你已經(jīng)長(cháng)大了，你應該有自己的理想和目標。生在日本，應該慶祝，卻找不到慶祝的借口。慶祝自己的成長(cháng)還是真正的成熟？沒(méi)有標準答案。
20歲之前，我曾經(jīng)閉著(zhù)眼睛傻傻地夢(mèng)想著(zhù)自己未來(lái)的輝煌，一次次皺起眉頭想象未來(lái)的坎坷。在今天看來(lái)，只是一廂情愿，浪漫情懷。生活不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，超出了我們的主觀(guān)控制。到了20歲，沒(méi)人能猜出這個(gè)表情，成長(cháng)的.故事藏在笑容里，而逝去的童謠卻埋在淚水里。
20歲，很想停下來(lái)把戒指綁起來(lái)休息一會(huì )兒，可是戒指戒指推出來(lái)了，留給我的是一個(gè)大大的感嘆號。
20歲的我，不能說(shuō)以后會(huì )開(kāi)放，但我確定我的心會(huì )開(kāi)放，我會(huì )一直告訴自己——我能行。
人逃避不了很多事情。他們唯一能做的就是正確的面對他們，承擔他們的責任，因為我們已經(jīng)不是當年不懂事的孩子了。
看著(zhù)手機上qq里朋友的生日祝福，很感動(dòng)。我只想在這個(gè)特別的20歲的日子里，感謝我的親人，感謝所有愛(ài)我，關(guān)心我的人。
20歲是宣言。全新的開(kāi)始。
同時(shí)告訴父母，你女兒很獨立，很堅強，能照顧好自己。請放心。
在我生日那天，我要感謝我的父母在養育和培養方面的好意。女兒會(huì )在我生命中的每一天都祝福我父母幸�？鞓�(lè )！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你。
準高三時(shí)代作文 22
我知道即使你不說(shuō)這個(gè)世界上有聲音在傳播，他們也總是在講各種各樣豐富多彩的故事。也許他們的故事是以對立和矛盾為背景的，但這并不妨礙他們繼續下去。就好像這個(gè)世界上每一種生物都有，每一種東西都是相互兼容的，但是仍然可以活的很好，甚至有更好的傳承。
也許很久以前，我看到這個(gè)世界總有一種很悲觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)，覺(jué)得這個(gè)世界只包括人類(lèi)的命運，應該會(huì )趨向于悲觀(guān)的趨勢，但后來(lái)我發(fā)現，結果似乎無(wú)論如何都不重要，關(guān)鍵是我們要好好享受這個(gè)過(guò)程。也許在這個(gè)功利的社會(huì )，很多人只看結果。你工作的時(shí)候，他們不看你努力不努力。他們只是想讓你想出一個(gè)好結果。但對你來(lái)說(shuō)就不一樣了。你想要的可能是靈魂的契合。你想要的是生活的感覺(jué)。
因為在你的生活和工作中，你不僅僅是一臺簡(jiǎn)單的機器，你沒(méi)有感情，你有你生活中想要的東西，你有可以讓你心軟的`機會(huì )。也許有一天你會(huì )遇到你喜歡的東西，遇到你喜歡的人，和他們一起過(guò)美好的生活。
無(wú)論如何，我們不是機器，不能只是做別人的工具。也許我們會(huì )做很多事情，但這些對我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)題。你看著(zhù)他們來(lái)來(lái)往往有說(shuō)有笑，卻不知道他們在想什么樣的理由。去找那些你尊敬的老師，在街上遇到你。他們可能不會(huì )跟他們打招呼。他們可能看不到你。但是，如果你發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮�，你�?huì )想到遠遠的跟他打招呼，然后他會(huì )回你一個(gè)微笑。這是非常好的關(guān)系。
也許你甚至不會(huì )去想以后還能不能再見(jiàn)面，但是在這樣的一段人生里，你們都盡了最大的努力，盡力給別人一個(gè)更好的微笑和禮貌。其實(shí)這樣已經(jīng)很好了。
準高三時(shí)代作文 23
小學(xué)的時(shí)候覺(jué)得自己初中很幼稚，到了高中又覺(jué)得自己初中很幼稚，后來(lái)可能覺(jué)得自己現在很幼稚，這就是成長(cháng)。
第一次進(jìn)學(xué)校后，對所有的新事物都充滿(mǎn)了好奇。我手里的每一本書(shū)都吸引著(zhù)我。我想知道這件事。當時(shí)覺(jué)得書(shū)很少。哥哥姐姐的書(shū)比我們多，我很向往。小學(xué)的每一本書(shū)都是自己看的，我就再讀一遍�？戳艘槐橛忠槐�，對內容已經(jīng)有了自己的看法。不再像以前那樣吸引我，慢慢的'感覺(jué)很簡(jiǎn)單，所以以后的書(shū)內容不會(huì )太難，有一種對學(xué)習的輕視。進(jìn)入初中后，我的學(xué)習沒(méi)有那種熱情。我讀書(shū)的時(shí)候一直覺(jué)得這些內容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)間慢慢看就會(huì )明白。第一次上課注意力不集中，課后沒(méi)有按照自己想象的那樣學(xué)習。成績(jì)慢慢下降，那些學(xué)習成績(jì)沒(méi)有自己高的同學(xué)也逐漸取得了和自己差不多的成績(jì)。他們沒(méi)有找原因，還在原地踏步卻不知道�？杀�！直到中考之后，我才感到內心的痛苦，無(wú)助，悲傷，麻木。我想好好學(xué)習，重新開(kāi)始，但是心里總有一個(gè)聲音，“太晚了，還能做嗎？”那是一種質(zhì)疑。我內心對自己的質(zhì)疑總是潛移默化的影響著(zhù)我，我在學(xué)習中感到無(wú)能為力。
上了高中，想要一個(gè)新的開(kāi)始，就像第一次上學(xué)一樣。我開(kāi)始努力學(xué)習，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。我一直想找到丟失的東西。不止一次問(wèn)自己。所以沒(méi)事的時(shí)候，我總是回憶過(guò)去，尋找過(guò)去的那種感覺(jué)。我喜歡沒(méi)人的時(shí)候發(fā)呆，不知道在想什么。也許那片空白是我失去的，但我記不起來(lái)了。
時(shí)間是最無(wú)情的，總是悄悄抹殺一切存在。高中生涯轉眼就要結束，青春在夕陽(yáng)中慢慢逝去。
時(shí)間過(guò)得太快，忘記了，忘記了太多，忘記了歲月。
準高三時(shí)代作文 24
走進(jìn)高三，就走進(jìn)了孕育明天的季節； 走進(jìn)高三，就匯入了流速湍急的江河；走進(jìn)高三，就飛上了晴雨多變的天空。 高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量飛向自己的夢(mèng)想。高三是舞臺，如果能磨礪好自己，就能運用它的光影展示自己的風(fēng)采。高三是戰斗最殘酷的一年，但同時(shí)高三也是我們并肩作戰、搏擊理想的一年，因此，血汗交織的高三擁有一種恢弘的壯麗�；厥赘咭�、高二，我們所有的人可能都留有遺憾，而這些遺憾在高三都能彌補。盡管我們不去指望奇跡出現，但只要我們無(wú)悔的拼搏，那么奇跡也許會(huì )不期而至。不論我們收獲什么樣的結局，只要我們無(wú)悔，那么這結局就是奇跡。 有一位叫李水石的`學(xué)姐，她成功的考入了清華大學(xué)，她說(shuō)：“我必須抓好每一分、每一秒：抓住了時(shí)間，就抓住了未來(lái)；擁有時(shí)間，就擁有希望和機會(huì )；失去了時(shí)間，就等于失去了一切�！彼f(shuō)：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望碧天云卷云舒。只有拋下一切包袱，包括過(guò)去所有的成績(jì)，把自己臵身于低人一等的狀態(tài)，抱著(zhù)以弱勝強的心態(tài)去放手一搏，才有可能成功�！边@就是學(xué)姐的感言，它讓我們領(lǐng)略了一種勤奮的精神，一種踏實(shí)的境界。
高三一年，我們全體同學(xué)都應有：“衣帶漸寬終不悔”的勇氣，只有這樣，高三結束后我們再回首，才能有“那人卻在燈火闌珊處”的大徹大悟，才能有金戈鐵馬，封狼居胥的輝煌。高三一年，調出一生的色彩；
高三一年，譜出一生的旋律；高三一年，抒寫(xiě)一生的序言。高三一年，我會(huì )努力，也希望我們高三年級的每一個(gè)同學(xué)都和我一起付出。高三一年，讓我們采擷生命的浪花，戰勝挫折的風(fēng)雨，收獲成功的喜悅。
來(lái)年六月，碧荷飄香的季節，愿我們全體同學(xué)不辱誓言，抓住夢(mèng)想。放手去搏擊吧，讓 理想的高校為我們打開(kāi)大門(mén)。
準高三時(shí)代作文 25
高三，一個(gè)令人終生難忘的時(shí)期�！熬o張、焦慮、壓力”等成了高三生活獨有的一面。進(jìn)入高三時(shí)，我曾認為只要勤奮就能提高成績(jì)。事實(shí)上這只是一方面。高三需要多方面的儲備才能走得更遠。
“勤奮＋效率＝成功”。進(jìn)入高三，我告訴自己“成也基礎，敗也基礎”。無(wú)論學(xué)習好的還是差的，要出成績(jì)，抓基礎最有效。勿以小題而不做，勿以大題而為之。這里的小題指簡(jiǎn)單的題，其實(shí)簡(jiǎn)單的題最容易失分。把會(huì )做的題做對就是成功。樹(shù)立得分意識，從多得一分做起。在考場(chǎng)上做到“會(huì )題不錯”。
發(fā)掘自己的潛能，補救自己的弱科。有人說(shuō)弱科像是自己的缺點(diǎn)，怎么也補不上來(lái)。這樣的想法是錯誤的。正如魯迅先生說(shuō)的“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。況且我們面對的是學(xué)習，而不是泰山難移的困難，只要抓�？家族e點(diǎn)，對遺忘的知識重復記，一定可以補救弱科。須知重復是記憶之母，更是成功之母！
方法是進(jìn)步的階梯，適合自己的方法才是最好的方法。進(jìn)入高三，有的同學(xué)問(wèn)我好的學(xué)習方法是什么，我會(huì )告訴他，方法就是不斷總結自己的不足，并且加以改正。學(xué)習實(shí)際就是不斷追求完美的過(guò)程，方法就是那修飾完美的粉彩。
沮喪、失落曾不止一次在我的身上出現過(guò)。成績(jì)下降時(shí)，自己的心情也有些低落，但必須持之以恒。學(xué)路漫漫，考試多如牛毛，發(fā)揮時(shí)好時(shí)壞，或喜或悲，也很常見(jiàn)。我們即使不能達到“不以物喜，不以己悲”的`境界，也要好好考慮堅持的價(jià)值。
時(shí)間如流水，從剛入學(xué)的新生轉眼間到了沖刺的高考的高三人，抓好每一天的時(shí)間，進(jìn)入教室，靜下心來(lái)，讀一讀知識，做一做試題。給自己的人生一個(gè)充實(shí)的拼搏的高三，耕耘出收獲的六月。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，投入到緊張的高三生活，與高考談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。
準高三時(shí)代作文 26
最近看了一個(gè)綜藝節目王牌對王牌，才發(fā)現之前念錯了一個(gè)詞，是一個(gè)演員的名字。有一個(gè)名叫張若昀的演員。至于演員名字的最后一個(gè)字，我一直以為這個(gè)字之前念的是君。平時(shí)很少關(guān)注關(guān)于他的新聞，所以基本上能看到他的名字，知道他是這樣的人，但一直沒(méi)有深入了解。
今天看節目的時(shí)候，主持人介紹演員名字的時(shí)候，我意識到我一直念錯了這個(gè)詞。這位演員的名字是張若昀云，不是我一直都知道的張若筠。
有時(shí)候會(huì )經(jīng)常聽(tīng)。別人說(shuō)我看不懂，我先知道一半單詞。長(cháng)大后總覺(jué)得自己文科還是比較好的。比起我的理科成績(jì)，我的文科成績(jì)好很多。我學(xué)過(guò)一些單詞。初三和初三復習的時(shí)候會(huì )出現很多復音詞或者難詞。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本滿(mǎn)是文字的書(shū)，有些文字讀得很好，記在心里。
后來(lái)上了大學(xué)之后，我并沒(méi)有特別學(xué)單詞，只是學(xué)了一些簡(jiǎn)單的'專(zhuān)業(yè)知識。但我覺(jué)得大部分都是只認識一面，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天會(huì )念錯一個(gè)演員的名字，以為是個(gè)簡(jiǎn)單的詞。
其實(shí)生活中這樣的例子很多。有時(shí)候總覺(jué)得自己特別聰明，知道很多單詞。畢竟很多時(shí)候我大學(xué)畢業(yè)了，至少可以算是大學(xué)生了。每天都標榜自己文科比較好，知道的字比較多。
但是我好像一直忽略了一個(gè)事實(shí)，學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。第一次聽(tīng)主持人念演員名字的時(shí)候，我驚呆了。第一反應是主持人是否誤讀了。然后上網(wǎng)查了一下自己，才發(fā)現自己錯了，無(wú)知。
很多時(shí)候，我們總會(huì )在不經(jīng)意間覺(jué)得有些單詞是正確的，但是當你發(fā)現有一天一直讀這個(gè)單詞是錯的，你會(huì )覺(jué)得自己特別無(wú)知，有時(shí)候甚至不配被稱(chēng)為大學(xué)生。
但是，想了想，不得不感謝自己看了這個(gè)綜藝節目。我知道這個(gè)演員的真名，還知道一個(gè)字。我覺(jué)得只是一個(gè)安靜的看電視的家。如果出去和別人聊天，看到一個(gè)錯別字，會(huì )很尷尬。
雖然只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，但也讓我知道了自己的無(wú)知，告訴我還是要好好學(xué)習，因為學(xué)習沒(méi)有盡頭，你不懂的東西太多了。
希望以后能好好努力，多學(xué)點(diǎn)有用的東西！
準高三時(shí)代作文 27
懷著(zhù)彷徨，畏懼，憂(yōu)慮的心情，我走進(jìn)了高三。曾幾何時(shí)，每當我望著(zhù)高三，這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，高三總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆學(xué)哥學(xué)姐詢(xún)問(wèn)，高三究竟是什么樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒，嚴酷;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
高三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味了，單是那永遠也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過(guò)，高三生活雖苦，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。
高三是人生的一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實(shí)現自己的遠大理想。走進(jìn)高三小鳥(niǎo)向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開(kāi)雙眼找詢(xún)這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻;苦學(xué)十載的'莘莘學(xué)子盼望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學(xué)了十多年，而高三則是關(guān)鍵的一年，我們必須用這一年時(shí)間將這十年積累的知識梳理一遍并推向更高層次，而且還要學(xué)習高三的課程。因此，高三生活的最大特點(diǎn)便是緊張。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所喜愛(ài)的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺(jué)到學(xué)習所帶來(lái)的樂(lè )趣。今天我學(xué)到了什么，取得什么樣的成績(jì)，晚上躺在床上回味起來(lái)，感到很有自豪感，覺(jué)得這樣的高三生活才有意義。
準高三時(shí)代作文 28
我們懵懵懂懂走進(jìn)高一，跌跌撞撞走過(guò)高二，終于高三了，我們斗志昂揚。
高三了，我們開(kāi)始設計自己的未來(lái)，心想在這個(gè)學(xué)校我們就是老大了，我們要以高昂的姿態(tài)對待我們的一切事情。
為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)想，我們激情四射，斗志昂揚，為夢(mèng)想拼搏。
為了心中的那個(gè)夢(mèng)，開(kāi)始放棄逛街，放棄網(wǎng)絡(luò )，放棄最火熱的偶像劇，每天早早起來(lái)為夢(mèng)想奔跑。
桌前的參考資料淹沒(méi)了我們的.腦袋，安靜的抽屜里塞滿(mǎn)了我們做了無(wú)數遍的試卷，無(wú)言奉獻的筆在我們的手中失去了多少兄弟。我們在熱火朝天的往前奔跑。
可是我們卻仍然低調的做著(zhù)我們認為該以高昂姿態(tài)對待的生活。每天早早起來(lái)為一天的學(xué)習制定計劃，安靜的吃完早餐走進(jìn)課室，開(kāi)始默默的實(shí)行著(zhù)計劃里的每一項。一天下來(lái)看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色，心里小小竊喜一下，又開(kāi)始為第二天的學(xué)習做計劃。偶爾還會(huì )因為少了幾個(gè)紅勾，在心里責備自己，還不忘自我要求下：明天一定把未勾的做完。
高三了，忙碌的學(xué)習生活里，我們也會(huì )偶爾偷偷的擠出點(diǎn)時(shí)間做自己的事情：
偶爾我們還會(huì )和三五幾個(gè)好友相約來(lái)帶木棉樹(shù)下小談心事，偶爾我們還會(huì )抬頭望望窗外走過(guò)的隔壁班的那個(gè)男生，偶爾我們還會(huì )跑到空曠無(wú)人的操場(chǎng)上大吼一聲，偶爾我們還會(huì )仰頭懷念曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)時(shí)光。
高三了，老師開(kāi)始不停的在我們的耳邊強調著(zhù)一年的重要性，叮囑我們把該學(xué)的都要牢牢記住。
高三了，我們開(kāi)始發(fā)現有許多的知識點(diǎn)是我們不懂的，每天都在解決不同的問(wèn)題，記著(zhù)不同的知識點(diǎn)。
高三了，我們發(fā)現夢(mèng)想離我們越來(lái)越近了，只要努力了就會(huì )觸手可及。
高三了，我們開(kāi)始發(fā)現自己喜歡安靜了，喜歡低頭看書(shū)，喜歡埋頭思索。
當我們以高昂的姿態(tài)低調的走過(guò)高三，
我們會(huì )感慨到：
其實(shí)高三不辛苦，其實(shí)六月不黑色，其實(shí)夢(mèng)想只要努力了就一定能實(shí)現。
準高三時(shí)代作文 29
也許我們這一代人生活得太幸福了，所以他們從來(lái)沒(méi)有太多生活給的考驗，也從來(lái)沒(méi)有對生活想太多。然而，生活中，它有許多未被發(fā)現的和令人難忘的偏愛(ài)，例如——哪一刻的陪伴。
夜色朦朧，我一個(gè)人走在溫暖的小徑上，享受著(zhù)溫暖的小徑給我的一種舒適愜意的感覺(jué)。在黑夜的.另一端，我隱約看見(jiàn)一個(gè)老婦人獨自坐在路邊的小木椅上。她似乎在想什么。她看了一會(huì )兒悲傷，沒(méi)有表情地向前走。當她看到自己布滿(mǎn)皺紋的臉、灰白的頭發(fā)和憔悴的臉時(shí)，她不得不感到一種同情。她一臉慈祥地看著(zhù)我，用嘶啞的聲音說(shuō)？“小姑娘，跟我坐！”奶奶給人一種想要珍惜的感覺(jué)，我坐下來(lái)和她聊天。
不知道為什么我奶奶那么信任我，跟我說(shuō)了很多關(guān)于她的事。原來(lái)她不是一個(gè)孤獨的老人。他有一個(gè)兒子和一個(gè)兒媳婦，但她的兒子不理她。媳婦讓她做家務(wù)，還經(jīng)常辱罵奶奶。但是奶奶說(shuō)？“只要他們有個(gè)家讓她依靠，就夠了�！币粋�(gè)電話(huà)鈴聲打斷了我祖母對我的講述。她媳婦在電話(huà)那頭對她表示不尊重，也不在乎外婆去哪里，只是催促她回去工作。奶奶走的時(shí)候，給了我一束她一直拿在手里的草。她說(shuō)是她種的，帶著(zhù)美好的笑容離開(kāi)了。
我也笑了，因為我的心弦在那一刻被一種莫名其妙的情感觸動(dòng)了，她的笑可能是對我的感謝，也就是對一個(gè)愿意聽(tīng)她的人和一個(gè)愿意尊重她的人的感謝。
我手里嫩嫩的綠草，我覺(jué)得它代表了奶奶！草雖卑微，卻有頑強的生命力。草愿意孤獨無(wú)私，卻能在逆境中成長(cháng)。"野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了。"奶奶不也是這樣嗎？
我突然意識到？最艱難的環(huán)境也阻擋不了一個(gè)愿意在逆境中生存的人。也突然明白了，人不需要這一點(diǎn)點(diǎn)的理解，關(guān)心和尊重嗎？
看著(zhù)外婆漸漸離去的背影，這一刻，我并不覺(jué)得外婆是因為生活環(huán)境艱難而難過(guò)，而是微笑著(zhù)迎接一切的艱難。
這次相遇已經(jīng)過(guò)去很久了，我已經(jīng)忘了奶奶的臉。我唯一記得的就是那一瞬間的陪伴，那一束草。
準高三時(shí)代作文 30
世事本像水一樣無(wú)法定下形狀，又何必要求命運一路順暢。誰(shuí)記憶的褶痕里，沒(méi)有飄過(guò)幾杖悲傷的秋葉？人生有了高峰，必然錯不開(kāi)低谷；有了所得，必有所失；生命盡管布滿(mǎn)灰色，但必然有一天會(huì )色彩斑斕。
——題記
我曾試圖拾起我高二的日子，憂(yōu)傷的，刻苦的連同那些苦悶壓抑的，可他們卻一溜煙地不見(jiàn)了，沒(méi)留下任何痕跡。有的只是在考完試后不知天高地厚的嚷這些破題我都會(huì )，只是不想做罷了；有的只是嬉笑怒罵的在校園中瘋跑，直到跑過(guò)整個(gè)春天，還意猶未盡地大叫夏至怎么這么快就到了，我的高二就在這嘻嘻哈哈中晃悠悠地過(guò)去了。
梧桐樹(shù)上，知了叫個(gè)不停，看著(zhù)地上斑駁的'光影，從前的我會(huì )不厭其煩地數著(zhù)，笑著(zhù)踩過(guò)，飄出一片片笑聲，現在的我只會(huì )把目光定格在手中的單詞本上，步入高三。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)一個(gè)人孤單得走著(zhù)，享受只屬于自己的孤寂；我開(kāi)始學(xué)著(zhù)跟時(shí)間賽跑，感受從未有過(guò)的充實(shí)。這些，就是我所選擇的路。生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，我希望我在年邁之時(shí)回顧一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是絢爛奪目，非比尋常的。
“每個(gè)人都有潛在的能量。只是非常容易被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被情性所消磨�！蔽沂冀K喜歡并相信這句話(huà)。于是，我慢慢地不在上課時(shí)胡思亂想，我慢慢地減少看電視的時(shí)間，2小時(shí)，1小時(shí)，直到不看；我慢慢地開(kāi)始捧著(zhù)大本大本的參考書(shū)不再東張西望，我慢慢地改變上床睡覺(jué)的時(shí)間，10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)，直到一點(diǎn)。我慢慢地用學(xué)習時(shí)間填充所有空閑的時(shí)間。
一切只為我的夢(mèng)，那個(gè)曾經(jīng)因為太遙遠一度被我放棄的夢(mèng)，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)把它忘卻，步入高三，它卻如些清晰而強烈，支配著(zhù)我。我不想遺憾，我只有努力。在著(zhù)暗無(wú)天日的高三，夢(mèng)始終是一盞燈，指引我前進(jìn)，永不放棄。
如果讓我再選擇一次，我會(huì )堅定不移的重來(lái)，因為我的夢(mèng)在向我招手。
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