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高考英語(yǔ)作文評分標準細則 評分標準是什么

時(shí)間:2021-12-23 09:22:12 高考英語(yǔ)作文 我要投稿

高考英語(yǔ)作文評分標準細則 評分標準是什么

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的高考英語(yǔ)作文評分標準細則 評分標準是什么,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考英語(yǔ)作文評分標準細則 評分標準是什么

  第五檔(很好):(21~25分)

  1.完全完成了試題規定的任務(wù)。

  2.覆蓋所有內容要點(diǎn)。

  3.應用了較多的語(yǔ)法結構和詞匯。

  4.語(yǔ)法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語(yǔ)言運用能力。

  5.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結構緊湊。

  6.完全達到了預期的寫(xiě)作目的。

  第四檔(好):(16~20分)

  1.完全完成了試題規定的任務(wù)。

  2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內容。

  3.應用的語(yǔ)法結構和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。

  4.語(yǔ)法結構或詞匯方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較復雜語(yǔ)法結構或詞匯所致。

  5.應用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結構緊湊。

  6.達到了預期的寫(xiě)作目的。

  第三檔(適當):(11~15分)

  1.基本完成了試題規定的任務(wù)。

  2.雖漏掉一些內容,但覆蓋所有主要內容。

  3.應用的語(yǔ)法結構和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。

  4.有一些語(yǔ)法結構或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。

  5.應用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內容連貫。

  6.整體而言,基本達到了預期的寫(xiě)作目的。

  第二檔(較差):(6-10分)

  1.未恰當完成試題規定的任務(wù)。

  2.漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內容。

  3.語(yǔ)法結構單調、詞匯項目有限。

  4.有一些語(yǔ)法結構或詞匯方面的錯誤,影響了對寫(xiě)作內容的理解。

  5.較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內容缺少連貫性。

  6.信息未能清楚地傳達給讀者。

  第一檔(差):(1~5分)

  1.未完成試題規定的任務(wù)。

  2.明顯遺漏主要內容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內容,原因可能是未理解試題要求。

  3.語(yǔ)法結構單調、詞匯項目有限。

  4.較多語(yǔ)法結構或詞匯方面的錯誤,影響對寫(xiě)作內容的理解。

  5.缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內容不連貫。

  6.信息未能傳達給讀者。

  不得分:(0分)

  如何寫(xiě)英語(yǔ)高分作文

  第一要認真審題。根據題目類(lèi)別,弄清文體的要求,并判明文章的'種類(lèi)(議論文、說(shuō)明文、記敘文),同時(shí)確定文章要闡明的主題或要表達的中心思想,若題目已經(jīng)提供了提綱,還要注意弄清各提綱要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系?忌谀玫阶魑念}后,切勿惟恐時(shí)間不夠,提筆就寫(xiě)。一旦跑題,發(fā)現了再改就來(lái)不及了,常言道:磨刀不誤砍柴工。

  第二要注意設計安排段落。根據文章的中心思想,確定各個(gè)段落的主題內容和主題句。如果是議論文,一般要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來(lái)考慮,首先是某觀(guān)點(diǎn)的合理成分或某物的長(cháng)處,然后是該觀(guān)點(diǎn)的不合理成分或該物的短處,最后闡明自己的觀(guān)點(diǎn)。如果題目提供了提綱,只要把提綱擴展成主題句即可。

  第三要避免將記憶里較熟悉的句子生拉硬扯地搬進(jìn)作文,使作文結構松散,意思不明確,甚至會(huì )偏離主題。

  寫(xiě)好英語(yǔ)作文的方法

  書(shū)寫(xiě)要漂亮,卷面整潔。和語(yǔ)文作文一樣,卷面是最重要的,不要出現污痕、錯字,保持卷面的干凈整潔,給閱卷老師留下好的印象。字體不做要求,清楚,便于辨認,工整就足夠了。平時(shí)可以多練書(shū)寫(xiě),字體就會(huì )越來(lái)越漂亮。

  背誦范文,盡量做到完整默寫(xiě)。不會(huì )寫(xiě)作文怎么辦?背范文。背范文可以教你如何寫(xiě)作文,如何使用句型,對提高語(yǔ)感也有幫助。遇到類(lèi)似的作文就可以往范文上靠,久而久之就找到感覺(jué)了。

  平時(shí)多練。平時(shí)一定要多寫(xiě),有范文的可以和范文比較,看看自己的差距。寫(xiě)完后記得找老師批改,找出自己的錯誤和不足。

  嘗試用高級詞匯和句型。使用高級句型和詞匯,可以讓閱卷老師眼前一亮,分數也會(huì )相應提高。前提是你必須保證自己所寫(xiě)的符合語(yǔ)法,正確無(wú)誤,否則就老老實(shí)實(shí)寫(xiě)自己學(xué)過(guò)的,保證正確率是最重要的,不要因使用錯誤的高級句型而丟分。

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