語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文（通用31篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 1
語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?我卻不這么認為，因為它是祖國的靈魂。
生活處處有語(yǔ)文，它在我們心里，在我們的腦里，甚至在我們的甜蜜的睡夢(mèng)里。學(xué)好語(yǔ)文是我們做好一名中國人的基礎，我愛(ài)我的國家，我更愛(ài)語(yǔ)文。
沒(méi)有哪一個(gè)人說(shuō)他真的懂語(yǔ)文，直到去世的那一刻也未必能懂語(yǔ)文的真諦。語(yǔ)文是一個(gè)國家的靈魂，而所謂的靈魂應該是空靈而且動(dòng)人的，假若這個(gè)靈魂死氣沉沉，那么這個(gè)國家也會(huì )衰敗。國家的綜合實(shí)力中不能缺少語(yǔ)文，個(gè)人的`自身素質(zhì)里不能缺少語(yǔ)文。語(yǔ)文是國家的基礎，是人民的信念。我們不能死學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文是比數學(xué)還難的一門(mén)學(xué)科，它在于日積月累，所以在上課時(shí)，我們必須聽(tīng)講，因為稍不留神，就與下文無(wú)法串聯(lián)，課堂應該是學(xué)生的，學(xué)生要自主挖掘書(shū)中真諦，參考書(shū)，資料書(shū)，能不要就不要，因為它們只會(huì )干擾我們的思維，我們要跳出大腦里的束縛，敢于提出自己的疑問(wèn)，語(yǔ)文博大精深，不同的人理解就有不同的認知，所以課堂就應該學(xué)生互相交流，互相質(zhì)疑。
生活中處處都是語(yǔ)文，我們要善于發(fā)現。你會(huì )瞧見(jiàn):水滴石穿是語(yǔ)文，時(shí)間流逝是語(yǔ)文，團結拼搏是語(yǔ)文，到處都不缺乏語(yǔ)文。少壯不努力，老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習，認真刻苦，這樣才有美好的未來(lái)。而這一切都建立在語(yǔ)文之上，學(xué)不懂語(yǔ)文，你讀題肯定讀不懂，學(xué)不好學(xué)問(wèn)，你做題肯定不理解，每門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文永遠都是佼佼者。
我希望有一天，別人問(wèn)我，你是哪里的人，我會(huì )驕傲的說(shuō):中國人!別人問(wèn)我，你的祖國有什么讓你驕傲的，我堅定地說(shuō):語(yǔ)文! 作為一名中國人讓我驕傲，因為國家，因為語(yǔ)文，讓我自豪。
我喜歡語(yǔ)文，喜歡它的古色古香。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 2
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。
然而在蝶眼中，蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。
愛(ài)憎蒙住了理性的心。跳出愛(ài)憎，歷史會(huì )還給我們一份真實(shí)的面目。
霸王騎烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍，于是心被感動(dòng)了，那殿上之君只不過(guò)是無(wú)恥小人，聽(tīng)聽(tīng)漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚”，就熱血沸騰。
可是就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的'一代霸業(yè)。沒(méi)了他，哪來(lái)的張騫扶駝鈴走向天山的雪蓮？沒(méi)了他，哪來(lái)的衛青舞旌旗奔向大漠的飛沙？
歷史長(cháng)河滾滾奔流，告訴我們---劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏龍舟走向江南的七月，黎民抱妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是就是這條勞民傷財的大運河，書(shū)寫(xiě)了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，告訴我們---京杭大運河滅了一個(gè)隋朝，卻也開(kāi)辟了更輝煌的盛世。
人鏡對太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治的盛世。于是雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門(mén)前的血泊？
歷史的高峰回響一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑�！�
跳出愛(ài)憎后的我們，會(huì )有一雙清澈靈動(dòng)的心眼。環(huán)視世間一定會(huì )有新的認知，更加公正、更加客觀(guān)。
以清澈的眼審視自己，對于任何過(guò)失，“有則改之，無(wú)則加勉”；以靈動(dòng)的心審視世界，對任何對錯，保留一份最真實(shí)的了解。
給所有的事物一個(gè)旁觀(guān)的眼神，讓歷史的車(chē)轍輾過(guò)額頭，留下贊許的痕跡。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 3
每個(gè)人都會(huì )有迷茫的時(shí)候，有的人放棄時(shí)間，甚至停止自己的時(shí)間，時(shí)間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時(shí)間的引導者，去幫助那些放棄生命的人，再次給他一次生的還機會(huì )，讓他們真正的體會(huì )到新的人生，讓他想起自己前世犯下的錯誤，回到自己的時(shí)間里知道自己的生命的可貴。
有一人，他停止了時(shí)間，就在那一瞬間，我站在他的面前說(shuō)道：“你停止了時(shí)間，你可以把你的生命交給我，你抽到了幸運的命簽，你會(huì )轉世到一位叫做‘你’的人身上�！彼q豫了一會(huì )默默的說(shuō)道：“我不想回到人間�！彪S后他便轉身離去了。我追上去說(shuō)道：“請你配合�！彪S后他便附身到叫“你”的人身上，開(kāi)始體驗新的'生活。
他在“你”的身上過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的生活。他交到了朋友，擁有了自己的目標。就在他過(guò)著(zhù)幸福的生活時(shí)，我站在他面前說(shuō)道：“你的時(shí)間到，你會(huì )從這個(gè)世界生消失，你回想起你的前世犯下的錯誤是什么嗎?”他說(shuō)道：“我殺了人，殺死了自己�！蹦穆湎铝搜蹨I。我說(shuō)道：“只要知道自己犯下的錯就可以了，希望以后你能珍惜自己的時(shí)間，自己的生命�！闭f(shuō)完我便離去。他也過(guò)著(zhù)自己的新生活新的人生。
我就是他，而引導他的人就是我的回憶，其實(shí)挫折不只是壞事，它是引導你的人，也是你前進(jìn)的動(dòng)力。不要放棄生命，也不要放棄自己的回憶，這一切都是你生命中獨一無(wú)二的財富。
在自己的世界里，能夠真正幫助你的人不是別人，而是你自己，他人只能幫你實(shí)際問(wèn)題，而你的心靈，只有自己起幫助自己。人的生命就有一次，不會(huì )每個(gè)人都會(huì )抽到幸運的命簽，也不會(huì )擁有命簽。
時(shí)間不會(huì )輪回，不要渴望得到太多，只要擁有明天就好。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 4
人間處處有溫暖，寒夜的棉被是溫暖的，冬天的開(kāi)水是溫暖的，下雨時(shí)的把雨傘是溫暖的，失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵是溫暖的，母親的慈祥是溫暖的`，父親的嚴厲也是溫暖的……天空中馬云審密布，寒風(fēng)呼嘯，任雨水嘩啦嘩啦得下著(zhù)。我跟他兩個(gè)人走在雨中，沒(méi)有打開(kāi)傘，任雨水在我臉上放肆地打濕。
“冷嗎？”他帶著(zhù)關(guān)心的語(yǔ)氣銅問(wèn)我�！安焕淠�，你冷嗎？”我問(wèn)著(zhù)“我也不冷�！彼α诵�，滿(mǎn)臉雨水看著(zhù)我然而他的笑卻讓我心如刀割一般。
“我這次化學(xué)只考46分�！蔽业椭�(zhù)頭小聲地說(shuō)著(zhù)，依舊笑著(zhù)。
“你不生氣嗎？”我奇怪地問(wèn)。
“生氣什么？生氣你考了低分？實(shí)話(huà)告訴你吧，我當年考試時(shí)交過(guò)白卷吃過(guò)鴨蛋，跟你這比較，那就是小巫見(jiàn)大巫，小鬼見(jiàn)老爹�！彼^續笑了笑我沉默著(zhù)把眼睛閉上，深深地呼吸著(zhù)。
忽然，感覺(jué)踩到了一顆石頭，腳底下打滑，我猛地睜開(kāi)眼睛，正要摔倒時(shí)，我看見(jiàn)只結實(shí)的大手把我扶著(zhù)�！皼](méi)事吧？”他關(guān)心地問(wèn)，“沒(méi)事呢，謝謝�！敝x什么呢？傻瓜�！彼α�，繼續說(shuō)：“孩子你大了，你應該學(xué)會(huì )想清楚了，凡事要想得開(kāi)男子漢大丈夫，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，繼續走下去�！蔽业皖^不語(yǔ)突然他把他那件濕漉漉的大衣披在我身上，打開(kāi)了雨傘。手拿著(zhù)雨傘，一手搭在我的肩上。
忽然我心頭怔，—股股暖意從我心頭流過(guò)我笑了笑，對他說(shuō)：“嗯，我會(huì )的�！彼残α��？粗�(zhù)我說(shuō)：“走，回家�！�
他一手拿著(zhù)雨傘手搭著(zhù)我的肩膀，我們倆一起走著(zhù)，消失在風(fēng)雨中。
一股暖意在我心中永遠蕩漾著(zhù)，讓我在這個(gè)雨天感到特別的溫暖！
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 5
楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子，她剛嫁進(jìn)這里時(shí)，那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過(guò)多少人。
這一年冬至的前一天，太陽(yáng)如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適，小鳥(niǎo)在溪邊的柳枝上跳來(lái)跳去，啄啄青草，啄啄自己心愛(ài)的羽毛。女人又從遙遠的娘家回來(lái)，臉上的笑容如初升的太陽(yáng)，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。
“我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村�！迸诵南�。
隊長(cháng)怒沖沖地高喊起來(lái)：“這是種稻子的地方，不是栽花栽草的地方呀！”
“這是紫云英，長(cháng)肥力的！”她咯咯地笑了，笑聲如清澈的山泉。
第二年，春風(fēng)勁吹，這幾塊地里的.紫云英瘋也似的猛長(cháng)，一夜間，花怒放了，如同飄來(lái)一片低飛的紫紅的云霞。隊長(cháng)不信，叫人把紫云英從地里拔出來(lái)；可這幾塊地的莊稼長(cháng)勢卻格外好。
村民們驚呆了。此后，紫云英一年又一年燃燒起來(lái)了，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)田野，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。
村民們依舊習慣于傳統的耕作方式。
三十年后。一次變故，她丑了，但愛(ài)花種花的習慣沒(méi)改。
她漸漸老，老得滿(mǎn)嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花，有牡丹，有芍藥，還有百合。夕陽(yáng)西下，她總喜歡獨自呆呆地看花開(kāi)花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花，那些花根扎在深深的土里結了網(wǎng)。
后來(lái)，一位老中醫路過(guò)這里，對著(zhù)端坐的丑女人說(shuō)，這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材，可賣(mài)好些錢(qián)呢。老女人帶著(zhù)兒孫們栽了更多的藥材，那一年她家富了；夕陽(yáng)下，老女人默默地坐在門(mén)前，細數著(zhù)這些開(kāi)得灼灼的花。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 6
“不就是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@句詩(shī)大家都熟悉吧？這就是出自唐代詩(shī)人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒(méi)有看過(guò)多少菊花，但這天真真正正體會(huì )到了這菊花的魅力。
這就是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì )。這不，我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀(guān)��！那用菊花細致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精致；那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開(kāi)屏”雕塑就是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。
那單獨擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。
再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛(ài)，但卻有著(zhù)另一番姿態(tài)。只見(jiàn)它們的花瓣都就是細長(cháng)且彎曲的，并且顏色也就是有格調的：從淺色到深色，就拿粉色的`金絲菊來(lái)說(shuō)吧，它的顏色就是：里面淺粉色，外面深粉色，并且
還十分筆直地挺在花瓶中，這時(shí)，我不禁敬佩起這菊花的頑強了：此時(shí)在傲雪中生長(cháng)，不畏風(fēng)霜，敢于冒險！在冷風(fēng)中挺直身軀！勇敢的向人們展示著(zhù)自我的美！菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……
這一次菊花展，真就是好處非凡，既讓我們見(jiàn)到了這許多品種的菊花，開(kāi)闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強背后堅不可摧的毅力！
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 7
早者，晨也。天將破曉謂之早，時(shí)間靠前、時(shí)間在先皆稱(chēng)為早。
立足于早才能爭取主動(dòng)。凡事皆宜早，唯有早方能贏(yíng)得主動(dòng)，只有早才能占據先機。這也就是平時(shí)我們經(jīng)常能聽(tīng)到，早安排，早部署，早動(dòng)員，早行動(dòng)，早到位，早落實(shí)。如果不能及早、趕早、盡早，那就容易造成被動(dòng)，一步落后，導致步步落后。正如魯迅先生所說(shuō)：“要時(shí)時(shí)早，要事事早，要做”東風(fēng)第一枝“！
立足于早才能獲得成功。早起的鳥(niǎo)兒有食吃。這是千百年來(lái)流傳下來(lái)的經(jīng)典古訓，如今已經(jīng)深深地扎根在了人們的'腦海里。它告訴我們，勤奮就有機會(huì )，勤奮就有出路；快別人一步，步步先于別人。我曾讀過(guò)這樣一則寓言，在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只羚羊也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，羚羊說(shuō)：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉�！痹⒀噪m短卻非常生動(dòng)地向我們闡明：不論你是強者還是弱者，只有早行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì )上生存。
唯有比別人更早才能獲得更大的成功�！对鰪V賢文》告誡我們：莫道君行早，更有早行人！在你認為還早的時(shí)候，說(shuō)不定別人已經(jīng)走在前面了，所以超前思維，超前行動(dòng)在任何時(shí)候都不過(guò)遲。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在千里。只要我們早動(dòng)手、早打算，不為一時(shí)之成功沖昏頭腦，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)我們的基礎、冷靜清醒的看準我們的方向，那么才能比別人更有希望獲得成功，收獲的成果才能更加豐碩！
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 8
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(cháng)發(fā);那閃閃的星星像是你光明的眼睛;那天涯的.一抹紅霞像是你溫順的唇;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無(wú)盡的思念。
媽?zhuān)阕吆笪易児粤�。為了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得干潔凈凈;把物品放得整整齊齊;把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣，就像您從未離開(kāi);以前您愛(ài)嘮叨我亂放東西，說(shuō)女孩子怎么會(huì )有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌說(shuō)有媽在我怕什么。您在世的時(shí)候怎么也沒(méi)方法改掉這壞習慣，總愛(ài)依靠您，現在您走了，我竟然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多快樂(lè )啊，是嗎，媽?我真的很盼望您能聽(tīng)到，為了紀念您我改掉了。
媽?zhuān)吆笪腋P(guān)懷妹妹了。為了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣溫順，我時(shí)常檢查妹妹的作業(yè)、考勤狀況等，您放心好了，妹妹也很聽(tīng)話(huà)，我們都長(cháng)大了，不會(huì )像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就吵嘴惹您心煩，或許您不知道，連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽(tīng)話(huà)懂事，還說(shuō)要她的二狗娃以我倆為典范別再老跟他小弟打架。媽?zhuān)?tīng)到了嗎?為了紀念您，我變得更像姐姐。
媽?zhuān)吆笪揖桶杨^發(fā)留長(cháng)了。為紀念您，從不留長(cháng)發(fā)的我———您那假小子似的女兒打算把頭發(fā)留長(cháng)，留得長(cháng)長(cháng)的，像您當年一樣。走在村里，他們都說(shuō)這孩子越看越像她媽呀。媽?zhuān)郧澳偣治野杨^發(fā)剪得那么短，說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子的味都沒(méi)有，叫我把頭發(fā)留長(cháng)，我死活不愿，總說(shuō)往后一點(diǎn)再說(shuō)�，F在我的頭發(fā)長(cháng)了，真的很長(cháng)了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽?zhuān)叶嘞肽芸吹�。為了紀念您，我把頭發(fā)留長(cháng)。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 9
我是一個(gè)來(lái)自農村的女孩，花季正旺。二十個(gè)春秋了，回顧昔日，就像剛上演了一場(chǎng)戲劇�？筛杩善�，酸甜苦辣每樣嘗遍。
我家有五個(gè)兄弟姐妹，我排老四，最年幼的是我的妹妹。因為家里成員多，每當交學(xué)費的時(shí)候就是讓家人頭疼之日，所以哥哥姐姐很早就輟學(xué)外出打工攢錢(qián)。我們也很爭氣，每年獎狀不離手，拿著(zhù)成績(jì)興高采烈跑回家�；蛟S愛(ài)的力量無(wú)窮無(wú)盡的緣故吧！我很記得兒時(shí)，家里一貧如洗，吃不上肉，更不用說(shuō)買(mǎi)零食買(mǎi)玩具了。爸媽工作總是早出晚歸，有時(shí)候幫別人工作一干就是一頭半個(gè)月才回一次家，每次回家都把皺巴巴的人民幣遞到我們姐妹手中，整整齊齊地疊放在我們的褲兜里。雖然年紀小，懵懂的我們有意識知道錢(qián)不易賺，父親總是說(shuō)，“讓自己吃好點(diǎn)”。但是我們卻都會(huì )小心翼翼地保存好，不敢亂花一分一角，我們都懂來(lái)之不易這詞……當然，父親總是搖著(zhù)頭嘆著(zhù)氣念道，“我的苦娃，都怪我沒(méi)讓你們過(guò)上好日子”。我們不敢吭聲，任憑父親怎么責備自己。
不知道熬了多少年苦日子了，時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，父母一天天白發(fā)鬢鬢…我的家逐漸踏進(jìn)小康社會(huì )，有車(chē)有樓，有菜有肉，或許俗話(huà)說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”吧！生活美好了，時(shí)光卻不如從前，沒(méi)有往日的嘻哈聲，沒(méi)有往日的奮斗。父母老了，喪失了工作能力。接著(zhù)該改朝換代輪到我們年輕一代開(kāi)辟天地了。是的`，身為家的一份子就有責任有義務(wù)去呵護，去保護家人，去疼愛(ài)他們，養育我們的父母。他們給予我們生命，培養我們，我們要知足，要懂得回報。
關(guān)愛(ài)自己的家，關(guān)愛(ài)社會(huì )，讓世界充斥著(zhù)愛(ài)的氣息，讓愛(ài)無(wú)處不在。
珍惜家人，珍愛(ài)生命，給自己的人生畫(huà)上完美的句號。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 10
爺爺有把三弦琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實(shí)的指甲板下斷了。為此爺爺悶悶不樂(lè )了許久。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺去縣里的音樂(lè )廳、琴行跑了個(gè)遍，硬是沒(méi)找到個(gè)會(huì )修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著(zhù)煙的`爺爺，他好像又蒼老了很多。爸爸聽(tīng)說(shuō)琴斷了后，跑遍鄰近各縣，終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺得信，立馬帶我奔了去。老師姓傅的白，白鬢、長(cháng)須，好像比爺爺還要年長(cháng)多大歲數。爺爺一見(jiàn)著(zhù)老師傅，頓覺(jué)心頭痛快，容光煥發(fā)。師傅，這小三弦還可以用嗎？
不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天。白師傅轉身拿出了另一把三弦，喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？一看到三弦，爺爺眼里就有光。他輕輕接過(guò)琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢，給大家來(lái)了段單弦。大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡。原本歡快的《三國》彈詞，唱到最后，居然有了悲壯的味道，那拖長(cháng)音的亡字特別刺耳。白師傅也和了一段。老兄，現在像您如此的人，可不多見(jiàn)啦！他指了指沒(méi)用竹片彈奏的爺爺。
那年頭艱苦，一把琴養一家人，還是用手撥著(zhù)踏實(shí)。爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴后，他就大病了一場(chǎng)。待我見(jiàn)到爺爺時(shí)，他全身已經(jīng)插滿(mǎn)了管子。奶奶說(shuō)是胃病，年青時(shí)四處彈唱落下的。白師傅先前來(lái)看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺的琴取走了。等我再見(jiàn)到白師傅時(shí)，爺爺已經(jīng)過(guò)世了。師傅將兩把三弦塞給了我：他哪在乎什么命��？可憐了這門(mén)技術(shù)！我驀地了解了爺爺堅持住在鄉下的緣由，想來(lái)只有那兒還留著(zhù)年青時(shí)的夢(mèng)，留著(zhù)三弦的最后一批聽(tīng)眾吧？我把爺爺的琴撫了撫，在墻架上擺好，紀念這輩子都沒(méi)彈完的青春。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 11
我的成長(cháng)足跡是由四枚鑰匙組成的，這四枚鑰匙伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
自從上學(xué)后，我和爸爸媽媽在一起的機會(huì )就少了，而他們又因工作每天很遲回家，因此，經(jīng)常因為沒(méi)有鑰匙而進(jìn)不了家門(mén)。九歲生日那天，媽媽鄭重地把一枚鑰匙交給我，并囑咐我說(shuō)：“孩子，我把它交給你，你要好好保管，不要弄丟了�！蔽医舆^(guò)屬于自己的第一枚鑰匙，感到手里沉甸甸的，因為它意味著(zhù)父母對我的信賴(lài)，我心里也增加了一份責任感。直到現在，這枚鑰匙仍帶在我身邊，從未丟失過(guò)。但有幾次因忘帶鑰匙而進(jìn)不了家，真是有愧于爸爸媽媽對我的信任。
第二枚鑰匙是我抽屜上的鑰匙。四年級以后，我有了自己的許多小秘密，但我并不想把它們告訴別人，包括父母和朋友。不久，爸爸給抽屜加了鎖，把鑰匙交給我，并說(shuō)：“你不小了，一定有屬于自己的秘密，有什么重要的東西，就放進(jìn)這里吧！”就這樣，我和爸爸媽媽一樣有了帶鎖的抽屜，也有了我成長(cháng)路上的第二枚鑰匙，這枚鑰匙鎖著(zhù)我成長(cháng)的夢(mèng)。
第三枚鑰匙是我的`儲蓄罐鑰匙。自從上了五年級，零花錢(qián)比以前多了，開(kāi)始有了亂花亂用的習慣，對此媽媽感到十分生氣。一天，媽媽給我一枚鑰匙，我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)@是什么鑰匙？”她說(shuō)：“看，儲蓄罐的鑰匙�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，于是我有了第三枚鑰匙，記載著(zhù)我的勤儉節約。
第四枚鑰匙就是信任，是父母對我的信任。信任這把鑰匙，架起了我與爸爸媽媽之間的橋梁，讓理解、真誠、分享綻放在我們家中。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一把屬于自己的鑰匙。我的鑰匙一直在我身邊，陪我走過(guò)了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這路途上，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝�，F在我想說(shuō)：謝謝你，我最美麗最牢固的鑰匙。
不經(jīng)意中，我成長(cháng)著(zhù)。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 12
川靜其波，鳥(niǎo)罷其鳴。一場(chǎng)無(wú)情的天災襲來(lái)，舉國慟哭。在災難面前，我們選擇堅強；在悲痛中，我們選擇堅強。汶川堅強，四川堅強，中國堅強！因為堅強，我們不怕災難；因為堅強，我們明天更美好！--序汶水東流不復西，神仙難改地震襲。川蜀兒女多苦難，一片荒城盡眼底。映現當年唐山景，盡是殘垣與斷壁。秀麗河山浩劫后，昨日今朝各兩異。都道零八年歲好，為何災難緊相逼。江山如畫(huà)景色美，怎奈蒼天生妒忌。北國剛受冰凍災，天府又遭夷平地。川靜其波鳥(niǎo)罷鳴，齊哀滿(mǎn)目皆瘡痍。江天五月漸陰沉，滿(mǎn)腔悲痛灰色彌，油綠麥田無(wú)人收，萬(wàn)千蒼生宿路隅。平生有淚不輕彈，今朝聞此淚如泥。武候諸葛若有知，不堪目視亦掩泣。彭祖壽延八百載，可知人命僅須臾。州州郡郡華夏土，一磚一瓦似金玉。金玉散去不足惜，金玉怎比萬(wàn)事吉�；▋旱蛑x來(lái)年開(kāi)，來(lái)年風(fēng)景更旖旎。茂年男兒體健壯，安能袖手聞羌笛。理會(huì )百姓疾與苦，血汗合流同舟濟。綿薄微力不足道，奇跡因愛(ài)八方聚。竹絲管弦為君鳴，可敬可贊可歌泣。臥薪含悲建家園，蜀山青青蜀水碧。龍的傳人誰(shuí)可勝，只手亦有撐天力。漢羌一家愛(ài)無(wú)疆，我齒你唇永相依。旺興歲月定輪回，紅霞當空雄雞啼。紅燭數盞列堂前，潛心默祈哀思寄。白云蒼狗命難料，生者奮進(jìn)逝者息。青史銘刻五一二，永記今朝萬(wàn)人罹。川蜀兒女多堅強，還把災難視螻蟻。立我于高山之上兮，眺望遠方。惟見(jiàn)山河齊悲兮，黯然神傷。立我于高山之上兮，眺望遠方。還看萬(wàn)眾一心兮，不屈脊梁。立我于高山之上兮，展望悲中奮起兮。多難興邦，中華堅強！/CC說(shuō)明：
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 13
日新月異的科技在光速般地發(fā)展，人們的生活水平經(jīng)歷了一次又一次的飛躍。在享受科技成果的同時(shí)，另一種聲音越來(lái)越響——還我們“綠色生活”，讓我們“回歸本色”！
綠色生活，其實(shí)是回歸自然、還原生態(tài)的本色生活。
縱使人類(lèi)技術(shù)再高明，終不及大自然這一“終極藝術(shù)”。在市場(chǎng)高呼“轉基因無(wú)公害”時(shí)，在商家大喊“特色樓盤(pán)——人造山水景觀(guān)”時(shí)，在所謂攝影愛(ài)好者不再傾慕山水轉而人工PS合成圖時(shí)，人們已不再欣然接受，而是透露出擔憂(yōu)或不滿(mǎn)。轉基因食品何言自然之甜美，人造山水何言自然之鬼斧神工，人工合成照更何言自然之雄偉壯闊？為了發(fā)展科技而破壞生態(tài)，利用科技制造替代品，只能是舍本求末。大自然蘊含的無(wú)窮法則，令人難究其妙�！叭朔ㄌ�，天法道，道法自然”，我們所能做的`便是向往綠色生活，還原自然本色，吸取天地之靈氣，盡力體味自然的至高之“道”。
綠色生活，需要有平和的心境，從而拋棄雜念，讓心靈與膚發(fā)一同接受自然的洗禮。
向往自然的生活，本應是純樸而本真的。雖不能人人都能像五柳先生般“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，享受歸隱山川的田園之樂(lè )，因為隱居要有經(jīng)濟實(shí)力，起碼得是個(gè)小地主。但古語(yǔ)有言，“小隱隱于山，大隱隱于市”，在嘈雜的凡塵俗世中若能丟下旁騖，向往綠色，心境便能愈發(fā)空靈，精神便能愈發(fā)超脫。鮑爾吉曾說(shuō)：“進(jìn)入天空的暢途得經(jīng)過(guò)原野�！辟|(zhì)樸而本真的綠色生活于我們則是精神上的洗禮，洗去了污世的污垢，靈魂將愈發(fā)輕便，輕得仿佛能隨風(fēng)飛起，淡定得似飛仙邀游于碧落之中。所以，向往綠色的生活，更是一種心的修煉。
棲于塵世，生于污泥之中，只要像蓮花般保持自身的純凈，情系綠色，回歸本真，便能葆察察之身而勿囿于汶汶之物！
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 14
月，明凈、純潔，帶著(zhù)一股羞澀，掛上了深藍色的天空。
月亮，自古以來(lái)就是歷代文人的情感寄托，心緒的流露。也就是在這樣的月夜里，蘇東坡對月吟唱，李太白望月生情，留下了千垂不朽的佳作。
我翹首仰望天空，月是那樣的皓潔、那樣的明亮，散發(fā)出的光是那樣的柔和、那樣清幽，使人感到格外舒暢。在路燈的襯映下月更顯得一絲神秘。
同樣一輪明月，在靜謐的月夜里蘇軾把酒乘風(fēng)，豪放曠達之情不言而喻，雖然自己未和家人團聚，但感悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”并從心底涌出人類(lèi)最美好的情感：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
同樣一輪明月，照到了那遙遠的邊塞�！懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間，長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)�！笔匦l邊關(guān)的勇士抬頭望月，迎著(zhù)撲面的`長(cháng)風(fēng)而挺立，他們愛(ài)祖國的明月，他們在守衛著(zhù)祖國的明月。
還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！眱傻叵嗨贾�，透過(guò)當空懸月，互相傳遞一份思念，一份慰藉。把心捧在月光下，深情在清輝下變得更加純凈。
月夜，是李白“明月出天山，蒼茫云海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的親人思念；是李煜“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛。
月，月夜他給詩(shī)人以靈感，給勇士以豪邁，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩(shī)而又勝于詩(shī)，有著(zhù)詩(shī)的情感，又比詩(shī)更加的靈動(dòng)、婉約。只有他，才可以將無(wú)法言喻的萬(wàn)種情思淋漓盡致的展現，才可以說(shuō)出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨者視月為朋友，迷茫者視月為希望，奮進(jìn)者視月為信念。明月因為人而熠熠生輝，人因月夜而思緒萬(wàn)千。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 15
東風(fēng)帶雨逐西風(fēng)，大地陽(yáng)和暖氣生。
——左河水《立春》
二月的春風(fēng)猶如一把剪刀，一夜間裁剪出了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)繁花開(kāi)的氣勢。溫柔的陽(yáng)光夾雜在春風(fēng)里，走到哪里，哪里一片生機勃勃……
我嗅著(zhù)微微的花香，在窗下糾結春天—spring，應該怎么讀。媽媽在一旁專(zhuān)注地擺弄手機�！皨�?zhuān)禾斓挠⑽倪@么讀？”“哦，我想想，好像是斯普瑞！”“不像��？”我搶過(guò)手機，用“有道詞典”看了音標，再聽(tīng)一遍發(fā)音，唉，我這英盲老媽?zhuān)寢屄?tīng)了，有些不好意思：“我們那時(shí)學(xué)英語(yǔ)啊，要是有一本小詞典，就不知讓多少同學(xué)眼紅！光靠死記硬背，還偷偷標上漢字，學(xué)的全是啞巴英語(yǔ)……”
怪不得，真的有點(diǎn)心疼那個(gè)時(shí)代的孩子！我不禁想到現在的英語(yǔ)學(xué)習：上課用多媒體，在家微信錄音發(fā)給老師指正；不懂查“有道詞典”，練口語(yǔ)有“斑馬”APP；還有的同學(xué)向外教學(xué)呢，說(shuō)得真溜��！我嘛，還需努力……
“咦，媽?zhuān)銊偛庞檬謾C在搗鼓什么？”
“在做學(xué)習強國的測試呀！”“什么是學(xué)習強國？”“就是一個(gè)有新聞、文學(xué)、經(jīng)濟、科技等許多知識的APP呀！你看，我的'詩(shī)詞測試還不賴(lài)，經(jīng)濟方面，什么深化金融供給側結構性改革，宏觀(guān)審慎管理，一頭霧水了�！�
不對，我媽以前號稱(chēng)三十后不學(xué)，一直圍繞單位、家庭、電視轉，什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習起來(lái)了？媽媽仿佛知道我的小九九，囁嚅道：“我們要堅持學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習嗎？就許你們和世界接軌，我們也要開(kāi)拓世界觀(guān)嘛�！�
是啊，我們中國人在滿(mǎn)足了溫飽之后，學(xué)習方式和學(xué)習觀(guān)念有了很大的改變：少年樹(shù)立了大世界觀(guān)，通過(guò)學(xué)習來(lái)強國；知識經(jīng)濟時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，大興學(xué)習之風(fēng)，天天向上。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 16
有人說(shuō)擁有美麗的青春才是完美的，而我卻說(shuō)擁有勝利的青春才是完美的。
我們正值青春年華，我們擁有資本，擁有時(shí)間，擁有朝氣蓬勃!我們的青春是潮流的`，可青春的潮流不是所謂的上個(gè)QQ、刷個(gè)微博、玩玩游戲、打扮的小清新，而是趁著(zhù)年少輕狂，才能勝者為王。
那些表面上看著(zhù)且自認為的“青春”只不過(guò)是白駒過(guò)隙，我們要做到不是外表上的美麗，而是實(shí)力上的“漂亮”。喜歡鄧亞萍老師說(shuō)過(guò)的一段話(huà):“什么都不用說(shuō)，用成功證明一切�！�
想要成功，我們就需要自信，從骨子里透出來(lái)的自信，因為它能指引我們走向成功。奇跡只不過(guò)是成功與勝利的另一個(gè)稱(chēng)呼!但這個(gè)稱(chēng)呼的背后有無(wú)數正值青春年少的少年們?yōu)榇硕�。通往成功的道路雖然孤獨，可我們明知孤獨也要堅持走完，因為這條路的終點(diǎn)，種著(zhù)夢(mèng)想!沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)想，人沒(méi)了夢(mèng)想和行尸走肉有什么區別?
所以，在實(shí)現夢(mèng)想和做到成功之前，我們要付出很多。付出時(shí)間，付出青春，付出一切，你的所有!你若想仰望別人，你可以選擇不努力;但你若想別人仰望你，你就需要努力。你若只比別人好一點(diǎn)，別人只會(huì )嫉妒你;那如果你比別人好很多，別人才會(huì )仰望你。別人玩耍時(shí)你在學(xué)習;別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習;別人休閑時(shí)你還在學(xué)習。因為我相信，時(shí)光不會(huì )辜負我現在的努力�？傆幸惶�，我會(huì )站在屬于我自己的舞臺上：攝像機，燈光和所有人的目光一起投向我，我會(huì )站在臺上侃侃而談……我要讓平日里輕蔑我的對手說(shuō)出三個(gè)字:你，贏(yíng)了!
因為我們年少輕狂，所以明白勝者為王。
因為我們天生傲骨，所以我們怎能服輸?
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 17
人借助身體與世界相連，卻沒(méi)有人愿意在心靈被塑造的生活情境中來(lái)回穿梭。踮起腳尖，用高高的枝椏采摘水果珍品，讓夢(mèng)想延伸，迎接現實(shí)！
智慧是一面鏡子，環(huán)境是心生的。
心以智為本，海闊天空無(wú)邊；心中若有智慧，就如天上初升的太陽(yáng)。民國課本上有一段話(huà):“三牛吃草，一羊吃草，一羊不吃草，它看花。
我認為在廣闊的綠地上看花的羊是智慧的，它看花的景象就是智慧的獨特景象。正如《平凡的世界》所說(shuō)，人生的意義不僅僅是吃飯那么簡(jiǎn)單，更是更高的追求。
誠然，智慧對人類(lèi)最基本的要求就是要有拋棄物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華蒙蔽的'人才有資格被稱(chēng)為智者。
再者，大智慧的人不僅有精神追求，也有獨立、超脫的勇氣。
我曾經(jīng)驚嘆于朱耷的墨魚(yú)地圖。魚(yú)翻白眼是出于什么樣的智慧？不言而喻！我很尊敬明朝的老人。他高如八荒之桌，心高如前程...如果說(shuō)朱耷的智慧是一種氣象，那么莊子的“超脫形象，身在環(huán)中”的智慧就是一面鏡子。超脫生命本質(zhì)的空靈境界，是禪與道的完美結合。
李叔同映物于天，鏡停水嘆，月色風(fēng)待人，所以禪宗一般解釋朱耷的天氣和莊周的極端狀況；超越生命本身，超越天地萬(wàn)物，所以在逝去之前，可以感嘆“春華枝滿(mǎn)，心滿(mǎn)月滿(mǎn)”。
智慧的空靈境界是沒(méi)有捷徑的，需要充分理解。體會(huì )人生的跌宕起伏，涅槃的境界。如有必要，可以學(xué)習柳宗元的《寒江雪中垂釣的老人》，享受天地交融，看銀妝世界的豐富與尊嚴。生活是一種鍛煉，智慧是最終的升華。培養一顆智慧的心，成為智慧的境界，人生無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 18
月色朦朧，幾只貓頭鷹雕像般棲息在奇形怪狀的樹(shù)上，眼睛發(fā)出微弱的黃光。一個(gè)小女孩瞎了眼般摸索前方道路。貓頭鷹搖身變成一個(gè)巫師模樣的人，擋住了她。
“你在干什么？”
“天太黑了，回家的路我找不到，可能是迷路了，請問(wèn)，這個(gè)森林的盡頭在哪里？”
“恐怕你走不出去了，憑你目前的`樣子，會(huì )累死在這里的�！蔽讕熣f(shuō)完就消失了。
眼前一片亮光，有人在拍我的手臂。
“許晨，起床了！”
原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
回想起那個(gè)夢(mèng)，心里有許多不服。心中不禁反問(wèn)：為什么我走不出？難道會(huì )累死在森林望？那個(gè)巫師不可能看見(jiàn)我的未來(lái)，或許明日天他會(huì )被當成貓頭鷹被人打死呢？什么叫憑我目前的樣子？
鏡中的自己，雙眼半腫，眼神迷茫，一副沒(méi)生氣的樣子。
心中那個(gè)反駁的呼聲莫名變小。
可能，真的走不出……
不，不不，我運氣一向很好，況且古今名人成功也都因為機遇……
可是，細細想來(lái)，那些成功人士幼時(shí)也都付出了相當多的汗水……
嗯，走出森林也不是一件平常人憑運氣能辦到的事，并不是盲目地走下去便可以走到盡頭。這是一場(chǎng)耐力、智慧和堅強意志的游戲。因為肚子餓了要想方法找食物，下雨了，遇見(jiàn)猛獸了，吃了有毒植物了，路分岔了，都要去解決才能繼續旅程。耐力、智慧、意志、運氣，少了任何一項都無(wú)法走完。智慧、耐力都要靠后天的培養來(lái)提高，指數越高，運氣、勇氣便會(huì )隨之而來(lái)。所以，我目前仍在后天培養之中，要把握這個(gè)機會(huì )才是明智之舉，如此良性循環(huán)，走出森林，走向成功的機率會(huì )大大提高。
現在=未來(lái)，雖并不代表，但是目前的汗水才能滋潤田地，秋天才能豐收。
若能再遇那位巫師，我會(huì )誠心感謝他，并用事實(shí)來(lái)?yè)舻顾念A言。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 19
當鮮花掌聲如潮水般涌向英雄時(shí)，你是否注意過(guò)那些窩在角落里，名不見(jiàn)經(jīng)傳的鼓掌者。他們漲紅的臉龐洋溢著(zhù)淳樸、熱情，拍紅的手掌流露著(zhù)由衷的贊美，動(dòng)情的吶喊更是點(diǎn)燃了心中的小宇宙
英雄，豐功偉績(jì)，好；鼓掌者，默默無(wú)聞，亦好！
曾有人問(wèn)道：世界沒(méi)有了聯(lián)想會(huì )怎樣？我今試問(wèn)：世界沒(méi)有了鼓掌者會(huì )怎樣？那么，在奧運會(huì )場(chǎng)上，當中國健兒披上五星紅旗的那一剎那，再也沒(méi)有那雷鳴般的掌聲使整個(gè)會(huì )場(chǎng)動(dòng)容，將中國人最自豪的表情映入奧林匹克這場(chǎng)壯麗的盛會(huì )，誰(shuí)來(lái)為中國挺起的'脊梁吶喊助威？誰(shuí)來(lái)用字正腔圓的漢語(yǔ)彰語(yǔ)大國魅力？
那么，在日常生活中，當最美媽媽挺身而出，用自己的雙手接住高空墜落的幼童時(shí)，當最美司機在身負重傷依然穩穩當當將車(chē)輛安全�？吭诼愤厱r(shí)，再也沒(méi)有熱烈的掌聲為真善美喝彩，讓美德寫(xiě)進(jìn)歷史的長(cháng)卷，使中華民族的傳統世代延續，誰(shuí)來(lái)為英雄喝彩？誰(shuí)來(lái)為真善美吶喊？
裹身在物欲橫流的社會(huì )，穿梭于人情冷暖的世俗，鼓掌者用他雷動(dòng)的掌聲，熱情的吶喊為世人樹(shù)立一座指向標，讓人自如地行走在社會(huì )中，不再懼怕迷失方向。
沒(méi)有了鼓掌者，真善美被世俗的泥沙掩埋；沒(méi)有了鼓掌聲，民族的自豪躲藏在被風(fēng)遺忘的角落
鼓掌者的功勞只有這樣嗎？不，答案是顯而易見(jiàn)的。鼓掌者自身謙遜，熱情都是難能可貴的品質(zhì)，鼓掌者就像一塊未經(jīng)精雕細琢的美玉，至淳至樸至華美。
英雄用他諍諍誓言譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇，鼓掌者用他的吶喊喚醒人們的良知；
英雄是歷史長(cháng)卷中濃墨重彩的一筆，鼓掌者是歷史長(cháng)卷上永不褪色的墨跡！
有人為英雄鼓掌喝彩，他們是鼓掌者。我為鼓掌者喝彩，呵，鼓掌者們，請為自己喝彩！我們用最平凡的舉動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)最不平凡的歷史！
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 20
每當你站在山頂，那應該是向自然致敬的時(shí)候。那么多千山萬(wàn)物都被包攬在眼下，那么多藍天白云都被放置在胸前，偉大的自然立即將你映襯得渺小。
山頂上的人心境是不同的，爬上山來(lái)的辛苦與勞累瞬間就消失了，一片心全然已投入了這難得的仙境之間。特別是在春日暖陽(yáng)里，你站在山頂所看的是沿途而來(lái)的被忽略的紅桃綠柳，聽(tīng)到的是蓄積了一整個(gè)冬天的強而有力的生命爆發(fā)的蓬勃之聲。
這是多么令人興奮的事��！不論你是被群山所環(huán)抱，還是一覽眾山小，那些不愉快的憂(yōu)傷的事全都被大自然濾過(guò)，還你一片前所未有的開(kāi)朗。太陽(yáng)比在山腳下更加耀眼和富足，也比在山中樹(shù)林剪透過(guò)的斑斑日光更加爽朗，它直接射在你的身上，你的.心上，穿過(guò)了那些陰霾，通透的洗凈了你的靈魂，給予了你一番光明的前程。這種滿(mǎn)足怕是喧囂浮世中所不能得到的吧！
歇息在山頂，低頭看是自己所做過(guò)的路，舉首望是還沒(méi)有到來(lái)的希望。痛苦的經(jīng)歷第一次被政府，純凈的未來(lái)第一次近在咫尺。這樣的風(fēng)景，是永遠都不會(huì )看膩的。每一個(gè)人都可以在山上向下發(fā)泄。讓深谷來(lái)幫你分擔煩悶，每一個(gè)人都可以伸手撫著(zhù)云，抱著(zhù)天，讓晴空來(lái)指明你的前景。這樣的風(fēng)景，是應該定格在心中常拿來(lái)鞭策自己的。只有在這一瞬，時(shí)間才是公平的，在這一瞬，世界才是公平的，在這一瞬我們與自然是公平的。
當你登上一座座山峰，站在一個(gè)個(gè)山頂看風(fēng)景時(shí)，你還會(huì )發(fā)現，這是最不孤獨的地方，哪怕你是只身一人，那些花，那些樹(shù)，那些天，那些風(fēng)，那些風(fēng)景，是會(huì )陪伴你，是會(huì )安慰你，是會(huì )理解你，直到永遠的。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 21
生活中每個(gè)人都有煩惱，我也不例外。目前，我遇上了一件苦惱事，每天都為沒(méi)有自己的鑰匙而煩惱。
也許是父母覺(jué)得我太小，也許是家中常有奶奶在，我一直沒(méi)有自己的鑰匙。每次放學(xué)回家，我都不能從后門(mén)直接回家，因為沒(méi)有后門(mén)鑰匙，我得從前門(mén)繞過(guò)去才能到家。繞道也算小事，被關(guān)在門(mén)外，望著(zhù)家門(mén)不能進(jìn)，那才讓人著(zhù)急，讓人煩惱。
有一次放學(xué)回家，因為沒(méi)有鑰匙，家里也沒(méi)人，我被關(guān)在門(mén)外整整一個(gè)小時(shí)。在這一小時(shí)內，我趴在家門(mén)口做作業(yè)，書(shū)包成了臨時(shí)凳子。等我做完作業(yè)，拿起書(shū)包一看，粉紅的書(shū)包變成了灰黑色。
我做完作業(yè)呆呆地站在家門(mén)口，目睹太陽(yáng)公公漸漸下山，天色慢慢變黑，心里難免十分落寞。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫和而又熟悉的聲音在叫我——媽媽回來(lái)了，我竟然有些激動(dòng)不已，被關(guān)在門(mén)外一個(gè)小時(shí)終于可以回家了。
媽媽把門(mén)打開(kāi)后，我把被關(guān)門(mén)外的感受告訴她，說(shuō)自己趴在家門(mén)外真像一只被主人拋棄的小狗，希望主人開(kāi)門(mén)悅納它，我多想有一把屬于自己的鑰匙。媽媽說(shuō)家里不是有奶奶嗎，可那天奶奶偏偏不在家。大概又過(guò)了半小時(shí)，奶奶終于回來(lái)了，原來(lái)她沒(méi)帶手機，一時(shí)不知時(shí)間，還以為早著(zhù)呢!
還有一次也是因為沒(méi)有鑰匙，被老師批評了一頓。那天上學(xué)，因為走得急，走在半途中才想起數學(xué)書(shū)沒(méi)帶，我便趕忙回家去取�？苫氐郊议T(mén)口，家里卻沒(méi)有人，又只好往學(xué)校飛奔而去。老師見(jiàn)我氣喘吁吁的，又沒(méi)帶書(shū)，把我狠狠地批評了。
真的'，我多希望有一把屬于自己的鑰匙啊!那樣，我就再也不會(huì )為進(jìn)不了家門(mén)而煩惱。
老師的話(huà)：說(shuō)真話(huà)，訴真情，小孩子沒(méi)家門(mén)鑰匙，進(jìn)出很不方便，自然引發(fā)煩惱。兩件事一詳一略，很好地突出了中心。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 22
有這樣一個(gè)寓言：一個(gè)波斯商人坐船出海，之前沒(méi)嘗過(guò)坐船的苦，哭鬧得人心煩，大家百般安慰也無(wú)濟于事。哲學(xué)家把他推入了大海，幾經(jīng)沉浮才拉他上船。從此，波斯商就非常安頓。原因何在？哲學(xué)家說(shuō)，歷經(jīng)滅頂之災的憂(yōu)患，才知安樂(lè )的價(jià)值。
看了這則寓言，我們不難看出，人生總有各種挫折、磨難，心胸在磨難中擴展，才能在磨難中提升，而幸福感往往是在對比中感受的。否則，處蜜糖中還嫌苦也是司空見(jiàn)慣的事�！熬人�，就把他拋到海里”這種辦法行之有效，有其必然的道理。當然，并不是被教育者一定要在經(jīng)歷滅頂之災以后才覺(jué)悟，但是，挫折教育對人的鍛煉和成功是非常關(guān)鍵的。如今的很多企業(yè)為什么會(huì )敗在“富二代”身上，很大一部分原因就是在于他們沒(méi)有過(guò)挫折，坐享其成，不知道創(chuàng )業(yè)艱辛，即使父輩打下的江山為兒孫鋪就了錦繡前程，但結果卻適得其反�，F實(shí)引發(fā)我們深思，有效而適度的挫折，也是鋪就我們事業(yè)成功的墊基石。
生活在美國科羅拉州大峽谷中的雕，專(zhuān)用“鐵樹(shù)”樹(shù)枝筑巢。雖有時(shí)要一天飛行200英里采集，也為此在所不惜。該“鐵樹(shù)”二大好處：樹(shù)枝多刺利于在懸崖上建牢固的巢穴，這是其一；這第二個(gè)功能卻非常值得我們深思：建好巢后，內部鋪滿(mǎn)樹(shù)葉、羽毛、雜草。幼雕漸大須讓它們離巢獨立時(shí)，母雕就開(kāi)始撤去巢內樹(shù)葉、羽毛等物，使這個(gè)窩很不舒服，迫使幼雕飛出去長(cháng)空搏擊，自力更生。母雕這種帶刺巢窠的做法就是要讓孩子不沉湎于安樂(lè )，讓他們學(xué)會(huì )自立，雖然成長(cháng)的'過(guò)程有艱辛，但是對于他的成長(cháng)和成功是有很大協(xié)助的。這也正合了孟子所說(shuō)的“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 23
科技與生活是密切相關(guān)的，科技的發(fā)展決定了我們的生活，我們現在的科技發(fā)展很不錯，每個(gè)人的生活也很好：火車(chē)、汽車(chē)、飛機等交通工具的發(fā)明，讓人們出行更加方便，省時(shí)，省力;電話(huà)、手機、傳真的發(fā)明，讓人們的通信更加方便;電腦把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái);因特網(wǎng)的出現更是拓展了人們的視野�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過(guò)，這些變化不都是朝著(zhù)好的方向發(fā)展的，有時(shí)候，科技的發(fā)展也給人類(lèi)帶來(lái)新問(wèn)題：汽車(chē)釋放的尾氣，造成了嚴重的環(huán)境污染，也嚴重危害了人們的健康;電視這些娛樂(lè )設施的出現，使人與人之間的交流越來(lái)越少，人與人之間的關(guān)系變得淡薄;網(wǎng)絡(luò )的出現，使得一些人有可乘之機，擾亂了人們的生活······
雖然這些新科技的出現，改變了人們的生活，使人們走向新生活，可是這些科技處處逼迫著(zhù)人們，危害著(zhù)人們，使大人、小孩迷上科技，更使人變得人情淡薄。
這幾年有了一種新科技，叫“ipad”，和小伙伴去旅游時(shí)，有些人總帶著(zhù)它們，像個(gè)寶貝似地，抽空閑忙地玩，邀請一些人玩捉人什么的游戲，都被玩“ipad”的人婉言拒絕了。
新科技的'發(fā)明，還使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)下降了，人們被科技所迷惑，天天上網(wǎng)聊天，忘記了學(xué)習，讓人們的成績(jì)直線(xiàn)下劃，對人們造成傷害。
最近，世界上戴眼鏡的人越來(lái)越多，其實(shí)，科技還時(shí)刻危害著(zhù)人們的眼睛，讓人們看不清東西，還浪費錢(qián)配副眼鏡。
科技的發(fā)展還是弊大，他不能改變人們，卻改變了人們的生活習性。實(shí)際上，現代人發(fā)明許多的科技，并不如遠古時(shí)代的人們點(diǎn)上篝火看星星月亮，科技，徹徹底底改變了生活，也徹徹底底改變了人們的心。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 24
天地玄黃、宇宙洪荒，中華文化的源遠流長(cháng)以典籍為依托，生生不息的精神以文字為載體，一個(gè)個(gè)方塊字，融匯著(zhù)我們的古老，我們的文明。
現如今，一些著(zhù)名作家和學(xué)者會(huì )在作品中出現語(yǔ)言文字和文史知識的差錯，被指出后積極改正雖然安好，但事情不該就此結束，這反映出的文化缺失理應被進(jìn)一步揭示。有一個(gè)詞，
叫國學(xué)，國學(xué)之與我們，到底意味著(zhù)多少？
當晚清的暮鐘與新時(shí)代的歌聲同時(shí)響起，有這樣一些人，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉，將四書(shū)中三書(shū)譯成英文傳播中國文明，他推崇西方的先進(jìn)，卻不改對中華傳統文化的守護；王國維瘦弱的身軀，獨自挺立在北大國學(xué)研究的講臺上，他用自殺的方式來(lái)捍衛自己的清潔，捍衛他對國學(xué)不易的信仰；而劉文典的激憤與刻薄，卻是對傳統文化最絕望的保護，當他罵沈從文不值四毛錢(qián)的時(shí)候，已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠的背影。胡適之和陳獨秀等人的新文化運動(dòng)帶來(lái)了人們的思想解放，但又在不經(jīng)意間，把國學(xué)生生撕出一個(gè)缺口。
曾看到過(guò)一個(gè)訪(fǎng)談節目，叫民國范兒，正如王學(xué)斌曾言的`民國底氣，而這股孤傲的氣，在當今已很難找到，因為文學(xué)褪色，文化走遠。沒(méi)有了文字，我們就是漂浮一族，是王開(kāi)齡所言的從石頭縫里蹦出的人。
為許多人所不齒的日本作家三島由紀夫確實(shí)是讓我深感震撼的人，無(wú)論他是否顛倒黑白，是非不分，但那種對日本傳統精髓的堅守與剛毅，以死祭古的豪情，那么真，那么美�，F代國人正是缺了這樣一種堅持，一種守護，一種民國范兒。
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春在世界的每一處，今天我去公園看看春天的美麗景色，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，迎面先撲來(lái)一陣清香，那清香疏淡沁人心脾，我很想快點(diǎn)看到那美麗的花兒，就迫不及待地進(jìn)了門(mén)。��！原來(lái)是迎春花��！迎春花的花朵是黃色的，在每年初春時(shí)節開(kāi)花，迎春花的植株生長(cháng)比較高，是一種落葉的灌木植物。它的枝條細長(cháng)，但是非常的強壯。尤其是它的側枝，生長(cháng)的比較旺盛，枝條呈半圓形生長(cháng)，向下彎曲。在陽(yáng)光的照射下，它好像是一個(gè)穿著(zhù)黃色的衣服的小姑娘，歡迎春天的到來(lái)。
繼續往前走，我看到了桃花，桃樹(shù)是一種喬木，高度大約三到八米，樹(shù)冠比較廣闊向外平展。樹(shù)皮的顏色為暗紅褐色，表面粗糙帶有溝裂。葉長(cháng)為卵形，長(cháng)七到十五厘米左右，葉柄很粗壯花朵為白色或粉紅色，在陽(yáng)光的照耀下，它就像是一個(gè)害羞的小姑娘，穿著(zhù)光彩耀人的禮服。彬彬有禮地鞠躬。
走到了最后，你們猜我看到了什么花，他是紫色的，猜不到吧？我來(lái)告訴你們吧，是紫荊花。紫荊花是先開(kāi)花后長(cháng)葉，花的`顏色，艷麗可愛(ài)常常被人正在庭院建筑物及草坪邊緣，叢植觀(guān)賞，在陽(yáng)光的映照下，他好似一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，春風(fēng)微微吹拂就可以發(fā)出“叮叮當當”的動(dòng)人歌謠。
這些花兒把春天裝點(diǎn)的生機勃勃，它們在這里爭奇斗艷，它們在這里百花齊放。這難道不是“季節不等人，春日勝黃金”這就是春天的景色，這就是大自然的景色，我愛(ài)春天，我更愛(ài)祖國給我們的美麗而奇妙的大自然春景。
這些花兒把春天裝點(diǎn)的生機勃勃，那他們在這里爭奇斗艷，他們在這里百花齊放。這難道不是季節不等人，春日勝黃金。這就是春天的景色，這就是大自然的景色，我愛(ài)春天，我更愛(ài)祖國給我們的美麗而奇妙的大自然春景。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 26
西湖得到燈光日漸地亮了起來(lái)，一盞盞小燈亮了起來(lái)，音樂(lè )噴泉就在那一瞬間開(kāi)始了。一根根巨大的水柱從湖中心噴射出來(lái)，射向空中，伴隨動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，噴泉一會(huì )兒像一群小仙女們，在金瑩剔透的舞臺上，跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞。一會(huì )兒像一群調皮的孩子子在玩捉迷藏。一會(huì )兒像一個(gè)個(gè)武林高手在打太極拳。一會(huì )兒條條巨龍從湖底騰空飛向天空。五光十色的燈光轉到著(zhù)，噴泉也伴隨音樂(lè )的步伐，不停地舞動(dòng)著(zhù)，越升越高，西湖仿佛和天空融為一體，成了一個(gè)璀璨耀眼的大舞臺。多么美麗，多么神奇的`音樂(lè )噴泉呀！讓人心曠神怡，流連忘返。
有的噴泉紅紅的，像一面旗幟；有的噴泉綠綠的，像一堆葉子；有的噴泉黃黃的，像一串串香蕉；還有得顏色說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，噴泉持續的變化，有時(shí)候矮矮的像皇冠；有時(shí)候高高的，比五樓還高，像要沖到天上；有時(shí)候噴泉全部噴水，有時(shí)候只有一個(gè)在噴。
當春風(fēng)輕輕地搖著(zhù)那嫩綠的枝條，我愛(ài)到家鄉的山里去，看那清澈見(jiàn)底的泉水，嘩嘩的流淌。我會(huì )時(shí)常坐在泉水邊，傾聽(tīng)泉水叮叮咚咚的響聲；欣賞泉邊的果樹(shù)，我永遠也不會(huì )忘記他的美。
泉水在地下蓄積，一旦有機會(huì )，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。但大家對地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí)，正式由于有地下那些默默不語(yǔ)的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌。
我愛(ài)家鄉的泉水，雖然他只是一汪小小的清流，若與江河、大海、噴泉相比，它的確是太渺小了，然而，它的確有著(zhù)令人羨慕的生命力。使我每次想到王維的詩(shī)句隨山將萬(wàn)轉，趣途無(wú)百里。
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每當我在大都會(huì )的高峰期拼命上地鐵，仰望城市高昂的房?jì)r(jià)，加班加班后坐在疲憊的公交車(chē)上，我不禁要問(wèn)：我們這一代人為什么要承受這么多負擔這么大?
我知道有一個(gè)年輕人決心讓中國人克服饑餓，但他一夜之間被消滅了。他為此感到難過(guò);我知道北京有一個(gè)年輕人為了讓世界看到中國的信息，一個(gè)個(gè)在北京賣(mài)他的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，卻被處處拒之門(mén)外——這個(gè)人就是馬云
每一代人有自己的可愛(ài)，每一代人都有自己的苦惱。事實(shí)上，從來(lái)沒(méi)有哪一代人是輕松的，但有一代人有幸用自己的奮斗見(jiàn)證了偉大——我們咬緊牙關(guān)，肩負重任，因為我們是歷史選擇的一代。
不久前，網(wǎng)上的一條評論很感人：“80后現在是社會(huì )的脊梁，他們老了，也老了。他們出生時(shí)，祖國輝煌。他們長(cháng)大后，祖國太棒了�！币苍S只是因為廬山不為人知。一百年前，因為被槍炮、刀劍、槍炮打開(kāi)而蒙羞。后來(lái)陷入分裂內戰，流離失所。后來(lái)新中國成立后，不管是80后還是70后，窮困潦倒的人都會(huì )勒緊褲腰帶支持建設
未來(lái)可期。中國在路上，給你最大的信心。這種自信，綻放在你眼中的精神，銘刻在你的生活中，為理想奉獻的自信，體現在你的言語(yǔ)、靈魂、視野中。成長(cháng)在這個(gè)時(shí)代，就像坐一列快車(chē)，會(huì )帶你到自己無(wú)法到達的距離。你會(huì )看到更多的風(fēng)景，你會(huì )有更多的`選擇。你的成就感、獲得感、安全感與國家的發(fā)展繁榮息息相關(guān)。
當你了解你的時(shí)代和你的中國時(shí)，你可能不想生活在歷史的輝煌時(shí)刻。
在接下來(lái)的五年，五年多的時(shí)間里，你、我和在這片土地上長(cháng)大的成千上萬(wàn)的中國人，會(huì )寫(xiě)出更多精彩的故事。然而，你站的地方是你的中國;中國就是你現在的樣子;中國就是你現在的樣子;有光，中國就不會(huì )黑暗。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 28
你還記得嗎？是那冰冷的天梯使我們望見(jiàn)了初起的月牙。
你還記得嗎？是那熱情的臺階讓我們萌芽出夢(mèng)飛的心愿。
時(shí)間有它的追求，于是把人生化作了一段段臺階，猶如春來(lái)時(shí)的一陣清風(fēng)迎來(lái)的一堆堆蝶兒。每一個(gè)步子都會(huì )驚起一圈圈紋路，有一種似花非花，海浪翻翻的感覺(jué)。
少女情懷的我，誤以為走的臺階多了，也就站的高了，離夢(mèng)想也就越近了。殊不知時(shí)間有它的智慧。人生的每一個(gè)臺階都有可能是成功，或失敗。臺階很長(cháng)，它可以帶你步入低谷，也可以讓你走進(jìn)天堂。
讀書(shū)時(shí)，我總想什么都去試試看。到農地栽果子的時(shí)候才發(fā)現連樹(shù)都不會(huì )爬。當在報紙上看到楊麗娟的追星事例后，我就不再那么想了。少女楊麗娟為了見(jiàn)自己的偶像劉德華一面，竟不惜耗盡了家財，連父親的命也搭上了，仍不惜悔改。這又是誰(shuí)的錯呢？父母的溺愛(ài)？少女的沉迷墮落？還是什么原因。她的經(jīng)歷告訴我們，不是所有的追求都必須執著(zhù)的，有的'幻想中的美好只能留在夢(mèng)里靜靜守候的，若當你強把它拉出現實(shí)，它只能導致悲劇的發(fā)生。除此之外，什么也改變不了。
夢(mèng)輕盈的飛揚是需要翅膀的。而父母的萬(wàn)千寵愛(ài)就是這惡夢(mèng)的翅膀。這千不該，萬(wàn)不該的錯，也有它塵埃落定的時(shí)候。當我們不再執著(zhù)那走錯了的臺階，持著(zhù)堅定的信念，邁向另一個(gè)臺階，夢(mèng)想就會(huì )再次起航，創(chuàng )造一個(gè)新的開(kāi)始。雖然我們不能確定，下一步是否會(huì )給我們帶來(lái)光明，但依舊充滿(mǎn)期待。
但愿他日君來(lái)風(fēng)依舊，送去緩緩昔枝頭。你看見(jiàn)了嗎，時(shí)間的齒輪又繞過(guò)了一周……
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 29
盼著(zhù)，盼著(zhù)，東風(fēng)吹來(lái)，春天來(lái)到了。
春天像一位童話(huà)里面的仙女，她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花盛開(kāi)了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了，她所到之處，變成一個(gè)個(gè)五彩繽紛的花園。
春天，大地從冬寒里蘇醒，復活過(guò)來(lái)了，被人們砍割過(guò)陳舊了草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光撫照下，生長(cháng)著(zhù)。
春天，田野里是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的.、紫的……種種野生花卉。一陣潮濕的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草氣息撲向人們的心肺……這時(shí)，張開(kāi)嘴，深深地向呼吸，像痛飲甘露的陶醉、清爽。
春天，山坡上，最先是朝陽(yáng)山坡上的雪在融化，慢慢地露出黑色的地皮，雪水滋潤著(zhù)泥土，浸潤著(zhù)去年的草茬，蓋著(zhù)厚厚白雪過(guò)了整個(gè)寒冬的小草蘇醒了，倔強有力推去覆蓋在身上草茬、爛葉，奮力地挺起腰，生長(cháng)起來(lái)，往年秋天隨風(fēng)搖落下埋在地里的草種、樹(shù)種，也被濕士裹著(zhù)，吸吮著(zhù)雪融化成的水，孕育著(zhù)根須，頑強生長(cháng)著(zhù)……
春天，公園里春色滿(mǎn)園，陽(yáng)光明媚，各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里，一群群蜜蜂在花叢采蜜，花粉隨著(zhù)蜜蜂翅膀飛翔、灑落；遠處的桃園里開(kāi)滿(mǎn)了花，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱……到處一片勃勃生機。
春天，春雨綿綿，春雨稀稀瀝瀝下著(zhù)，梨花被淋落了，桃花被淋濕了，田里的小麥曬不著(zhù)太陽(yáng)，只能在細雨中悄悄地拔著(zhù)節，孕著(zhù)穗……
春天，空氣清新，陽(yáng)光柔和，大地上的萬(wàn)物呈現出一派生機勃勃的景象，裝扮著(zhù)大地。我禁不住想起杜甫一首詩(shī)：碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天真美啊。
我愛(ài)大自然付予春天，愛(ài)春雨的綿綿，愛(ài)春風(fēng)的柔和，愛(ài)春光的明媚，愛(ài)春的美麗。我愛(ài)春天。
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 30
是誰(shuí)給了我們寶貴的生命；是誰(shuí)具有寬闊的胸懷；是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻——她就是我偉大的母親。
如果我是小鳥(niǎo)，母親就是大樹(shù)；如果我是小魚(yú)，母親就是大海；如果我是小樹(shù)，母親就是太陽(yáng)！
我的母親是世界上最溫柔，最寬容，最懂的關(guān)愛(ài)的母親，她對我的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至；每當我犯了錯誤或學(xué)習上有不足之處是，母親總是溫柔的撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我，是我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤，加以改正；而當我取得一些成績(jì)時(shí)，母親贊揚，鼓勵的話(huà)語(yǔ)又馬上縈繞在我的耳畔，然我如沐春風(fēng)一樣，暖暖的，舒服極了……
記得我三年級的時(shí)候，因剛學(xué)兩位數的乘法，在考試時(shí)考的很不理想……
我拿到試卷后，心里久久不能平靜，想著(zhù)回去怎樣向母親訴說(shuō)，我邁著(zhù)沉重的腳步往回走著(zhù)……
回到家，我硬著(zhù)頭皮將試卷交給母親，頭都不敢抬一下，等著(zhù)她那如同獅子般的吼聲，而事實(shí)卻和我想象的恰恰向相反——母親把我叫到了她的面前一字一句耐心的教導我：“桐昕，媽媽相信你，著(zhù)一定不是你的最高水平，只要你細心去算，就一定會(huì )的滿(mǎn)分，媽媽相信你，你是最棒的！……
因此，我在以后的'學(xué)習中，更加努力取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向母親證明他的女兒，一定會(huì )的她所希望的一模一樣的！
回想起來(lái)，我認為：如果那時(shí)母親非常嚴厲的教訓我，也許，今天的我會(huì )使另一個(gè)樣子了！我想，這正是母愛(ài)的力量！如果現在有人問(wèn)我：“你認為什么是母愛(ài)？”我會(huì )堅定的說(shuō)：“幾句耐心的教導，幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)……這就是母愛(ài)所在！”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”��！母親，您的愛(ài)是溫暖的，在這溫暖的愛(ài)里我漸漸長(cháng)大。謝謝您，我偉大的母親！
語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文 31
在現在的社會(huì )生活中，友善是一種待人接物的美好美德。
在我們的學(xué)習與生活之中，友善成了一種贏(yíng)得好人緣的好辦法。有一次，在餐廳里吃完飯，我走到洗碗的地方，正準備處理一下碗中的殘湯剩菜時(shí)，前方的一個(gè)初一的女生對我來(lái)了個(gè)“回眸一笑”，導致她碗里的剩湯潑在我的校服上，形成一幅奇特的“中國的潑墨山水畫(huà)”。我當時(shí)正想開(kāi)口罵她一句，但看見(jiàn)那女生滿(mǎn)臉通紅，手足無(wú)措的站在我面前一個(gè)勁的說(shuō)：“對不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個(gè)人身上的場(chǎng)景，當時(shí)我也和她一樣，但那個(gè)人卻沒(méi)有責備我，只是接過(guò)我手中的紙巾自己擦拭起來(lái)。想到這里，我低聲道：“沒(méi)有關(guān)系，反正星期五都要回家洗的”！看見(jiàn)她如獲重釋的樣子，我仿佛也見(jiàn)到了之前的.自己。
當我回到教室，同學(xué)見(jiàn)到我手上的湯十分吃驚的問(wèn)我怎么了。我一邊用紙擦拭一邊說(shuō)，有個(gè)人說(shuō)：“你怎么沒(méi)跟她發(fā)火呢！”我說(shuō)：“我跟她發(fā)火，萬(wàn)一把她給點(diǎn)著(zhù)了，那還不得爆發(fā)‘第三次世jie大戰’啊�！�
我們的現實(shí)生活中，有太多的事情的發(fā)生都可以避免，比如：斗毆事件。如果當時(shí)他們能明白——忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，那么在斗毆之中不小心失手傷人的事件便不會(huì )存在。
在我們的生活中，與朋友友善相處，可以使你們的友誼更加長(cháng)久；與父母友善相處，可以使家庭之間更加和睦；與鄰居友善相處，可以使鄰里更加和睦。所以，在生活之中對他人友善一點(diǎn)，也就是對自己的友善！友善在以后的生活之中會(huì )更加重要，更加讓人們覺(jué)得不可缺失！
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