高二優(yōu)秀作文（通用21篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高二優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文 篇1
有很多時(shí)候，心里充滿(mǎn)失望，甚至看不到未來(lái)。前方的道路被一片伸手不見(jiàn)五指的大霧阻擋，看不到前途，甚至別人也看不清我們的眼淚。
可是有人告訴我們，可以失望，但不可以絕望。
當我們失意的時(shí)候，我們習慣唱著(zhù)命運的歌，望著(zhù)前方的路，盡管看不到，卻還用力去看。
大不了，找個(gè)沒(méi)人的地方，大哭一場(chǎng)。
有沒(méi)人理解的苦痛。你的優(yōu)秀，她們的評論看起來(lái)是羨慕，卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是挖苦。仿佛那個(gè)時(shí)候，在她們眼里，你的努力早就跑到天邊不被人注視，你的光鮮卻成了她們抱怨的名目。她們永遠理所應當地認為，是上帝一時(shí)瞎了眼，才會(huì )讓你這樣優(yōu)秀，只是你一時(shí)運氣，她們倒霉而已。
可是每當深夜的時(shí)候，她們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，磨牙囈語(yǔ)，而你卻待在昏暗的燈光下蹙著(zhù)眉頭，草稿紙用掉了一大半，那個(gè)大題才稍稍有點(diǎn)眉目。
你要的，并不是人前的風(fēng)光，而是想專(zhuān)注地做你該做的事情，承擔好你的責任，對得起那些幫助你愛(ài)你的人�？墒鞘裁炊加懈碑a(chǎn)品。既然你想要成績(jì)，就必須接受這一切附帶的東西。
而當一次考試成績(jì)下來(lái)后，你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)科卻因為某種小因素而大量失分，懊悔不已�？墒�，事情都過(guò)去了，懊悔又有什么用呢？人生無(wú)論做什么都只有一次機會(huì )，客觀(guān)存在都是獨一無(wú)二的，曾經(jīng)沒(méi)有把握好，就不能再挽回。
我們唯一能做的，就是為下一場(chǎng)旅行做好準備。厚積薄發(fā)。
考不好，沒(méi)有心情，沒(méi)有飯吃。心情低落，天都黑了。
忍不住流下淚來(lái)。
他們不知道我把每一次考試都看的無(wú)比重要。
柳枝輕擺，我看到夜色在空中飛舞，彌漫開(kāi)來(lái)。然后黑天使飛走了。
高二優(yōu)秀作文 篇2
生活中，我們時(shí)常會(huì )看到：房間里空無(wú)一人，電燈卻亮著(zhù)；餐桌上留著(zhù)大盤(pán)大盤(pán)的剩菜，等著(zhù)被服務(wù)員收拾扔掉；有的人洗手后不關(guān)緊水龍頭，任由水流失……
上述現象皆為浪費現象，不少人都知道浪費是可恥的，可是為什么浪費現象如此泛濫呢？難道我們的資源取之不盡、用之不決嗎？
我國地大物博，是資源大國，我國的資源總量大，種類(lèi)多，很多種資源的總量名列世界前茅，但是我們同時(shí)也應該知道，我國也是人口大國，人均資源占有量與世界人均資源占有量相比有極大的差距，例如：我國的人均水資源量約為2300立方米，僅為世界平均水平的25%；我國的人均森林面積約為0.107公頃，僅為世界平均水平的13%；我國的人均耕地面積不足1.35畝，不足世界平均水平的40%。何況，隨著(zhù)環(huán)境的破壞，不少自然資源受到嚴重的污染，所以，可用的資源其實(shí)并不多。
綜上所述，我國的資源形勢是非常嚴峻的，如果我們把現有的資源都竭盡了，那么子孫后代們該怎么辦呢？
為什么浪費現象如此泛濫呢？隨著(zhù)近幾年來(lái)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人民的生活水平也提高了許多，不少年輕人自幼就生活在吃穿不愁的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)資源貧乏的時(shí)代，同時(shí)家長(cháng)在他們幼時(shí)沒(méi)有培養起他們的環(huán)保節約意識，于是他們就忽視了資源的珍貴，在意識中沒(méi)有節約的意識，認為浪費并無(wú)所謂。
其實(shí)，節約資源，應當應當從我們身邊做起，從小事做起，節約身邊的一點(diǎn)一滴，比如不剩菜剩飯，紙張雙面使用，少乘坐私家車(chē)外出等等，這些實(shí)際上都是微不足道的事，都是很容易做的事，為什么人們做不到呢？同時(shí)，我們也應當與浪費行為作斗爭，發(fā)現浪費現象，要及時(shí)制止。
我們應當共同建設一個(gè)資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，共同營(yíng)造和諧美好社會(huì )。
高二優(yōu)秀作文 篇3
印第安人有一生動(dòng)的古諺：“走得太快，靈魂便跟不上身體的腳步了�！�
二十一世紀，時(shí)代的加速器噴出熾熱的火焰，把傳統的生活方式一概都燎為灰燼。還未從余煙中緩過(guò)氣來(lái)，下一波的潮流已涌動(dòng)著(zhù)呼嘯而過(guò)。鼠標一點(diǎn)，千里之遙瞬時(shí)化為眼前；乘奔御風(fēng)，天涯海角觸手可及。無(wú)時(shí)不碌碌，無(wú)刻不匆匆。然而好似掉進(jìn)了這個(gè)世界精心布置的陷阱，每當月白風(fēng)消，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我們常常冥冥中聽(tīng)到內心的終極拷問(wèn)：“這是在哪？”“我在為誰(shuí)而爭分奪秒，為誰(shuí)而喘息？”這是靈魂落了隊，迷了路，孑然游蕩于天地間而無(wú)所憑依。
畢淑敏曾有一篇散文，其中有一位一向寡言少語(yǔ)的舊友，在乘著(zhù)飛馳的汽車(chē)時(shí)，突然驚叫，原是路邊一株每天都“探望”的小花，終于綻開(kāi)了花苞。我不禁啞然，莫說(shuō)是陌上花開(kāi)，便是林花謝春紅，便是一色的景觀(guān)樹(shù)感秋氣而換上金黃色的秋衣，只顧低頭匆匆的過(guò)客們，又何嘗愿意另垂青目，哪怕只作一瞥呢？速度無(wú)情地擠壓了欣賞，冷酷地收割了閑情�？捎腥肆粜穆�(tīng)過(guò)殘荷上雨聲滴嗒？可有人細數過(guò)雨打芭蕉第幾聲？可有人用毛孔去感知今夜始白的秋露？可有人細思陰晴圓缺心緒纏綿？不，那只是瞬息而過(guò)的背景，一回首，那些矯情便早已消失不見(jiàn)。
肉體在加速，世道人心也在加速。弘一法師本是翩翩公子，又留學(xué)國外，進(jìn)修音樂(lè )�；貒笳巧厝A極盛，前程似錦。他卻在中年把一身的風(fēng)雅氣收起，情愿入了律宗法門(mén)。行動(dòng)坐臥皆有規矩，他卻怡然自樂(lè )。他面對著(zhù)為他鋪就的康莊大道，止了步，因為他敏感地感覺(jué)到，是該停步等一等靈魂了。
反觀(guān)現世，貪嗔癡恨誘著(zhù)人飛奔。每一位司機都在用刺耳的鳴笛把憤怒往行人的耳中灌。餐桌上，只見(jiàn)低頭沉迷于信息高速公路的少年，卻不見(jiàn)向長(cháng)輩問(wèn)好的晚輩。
有時(shí)，慢不是遲鈍，是一種淡雅的華美，是一種低調的高貴。
心有猛虎，細嗅薔薇，稍慢一步，等等靈魂。
高二優(yōu)秀作文 篇4
猶如風(fēng)吹過(guò)水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。
小時(shí)候我們經(jīng)常玩通關(guān)的魂斗羅與坦克大戰，現在竟然玩得很費勁。小時(shí)候我們經(jīng)常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項鏈，現在想見(jiàn)到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。
春天扭過(guò)頭，隔過(guò)冬天，巴望著(zhù)春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長(cháng)大，擁有自由�？涩F在長(cháng)大了，才發(fā)現我們始終被我們寶貴的時(shí)間約束著(zhù)，從未有過(guò)真正的自由。同時(shí)也被回憶牽拉著(zhù)�；蛘哒f(shuō)我們自己扯住回憶不讓它離開(kāi)。
齊肩短發(fā)
幼兒園時(shí)，沒(méi)有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會(huì )用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。媽媽回來(lái)后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來(lái)媽媽把我帶在身邊，我留了長(cháng)發(fā)，變得淑女一般。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始嫌媽媽扎的頭發(fā)不好看，自己每天很早起床扎頭發(fā)，每天都遲到。再后來(lái)，我帶著(zhù)自己偉大的夢(mèng)想，又剪掉了，把頭發(fā)剪掉，我可以更認真地做我該做的事。所以一直齊肩短發(fā)到現在。確實(shí)省了不少時(shí)間，但歲月的禮物遲遲沒(méi)有送到。注定要我一直短發(fā)下去，直到成功的彼岸。
高矮胖瘦
我和弟弟是相對靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個(gè)動(dòng)作。但事實(shí)上我們都長(cháng)高了，之前過(guò)長(cháng)的牛仔褲腿放下來(lái)剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著(zhù)我們長(cháng)大，要我們長(cháng)大。
細水長(cháng)流，我站在岸邊，看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，流淚了。風(fēng)掠過(guò)，擦干了我的眼淚，給我捎來(lái)歲月的話(huà)，過(guò)去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來(lái)五彩繽紛。
高二優(yōu)秀作文 篇5
剛看了一個(gè)告白節目，為一個(gè)女生對一個(gè)男生的追求心酸到心底。
那個(gè)女生追了里面男嘉賓三次，雖然說(shuō)前兩次告白都有些突兀，所以被拒絕都是情理之中，但真的讓自己覺(jué)得好心酸的是那個(gè)女生為男生，為了喜歡一個(gè)人，在默默付出了那么多。我真的，酸了。酸了。
走你走過(guò)的路，看你走過(guò)的風(fēng)景，為了當面跟你說(shuō)一聲生日快樂(lè )，穿山越海來(lái)看你。即便我知道我只是借著(zhù)你生日的光，來(lái)看看我朝思夜想的你罷了，但卻還是要表現得自然不經(jīng)意。一整天都在排練怎樣跟你說(shuō)一聲生日快樂(lè )，最后卻只能在你生日那一天快要結束了，用最草率的方式給你發(fā)一句生日快樂(lè )。好酸。
那個(gè)生日的那個(gè)，我真的被酸到了。但是看故事的人，即便在故事身上看到了自己的影子，也只能是看故事的身份，即便內心波濤洶涌，表面也只能波瀾不驚。我想的是他，是他。即便他也知道我在看的就是這個(gè)，但是我沒(méi)有給他分享我最后看的感想。雖然之前他在我看完電影后會(huì )問(wèn)我感想，向我要觀(guān)后感，但是這些表白節目，他沒(méi)有跟我要過(guò)，所以我也沒(méi)有分享的習慣。
其實(shí)當初跟他關(guān)系處于冷淡期的時(shí)候，自己真的也是想到，自己并沒(méi)有什么身份，惦記著(zhù)他生日的身份，我在問(wèn)自己，所以后來(lái)我一直沒(méi)有放下他，是因為當初的不甘嗎？節目里面，女孩說(shuō)，她知道男生受傷后，真的特別心疼，想立馬出現在對方身邊，但最后發(fā)現他們的關(guān)系并沒(méi)有達到那種可關(guān)心的程度。這大概是最酸的點(diǎn)吧。就那種單戀，可能，自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)吧。只是想想那個(gè)女孩挺幸福的，經(jīng)歷那么多后，還有信念愿意進(jìn)行單戀這項辛苦的工程。我覺(jué)得我已經(jīng)很難了，像我這樣急功近利的人。
高二優(yōu)秀作文 篇6
我知道在無(wú)數個(gè)瞬間，他們都在安排那些良好的結構，他們不知道所謂的專(zhuān)業(yè)到底為何物，也不知道那些所謂的專(zhuān)業(yè)自信又是從何而來(lái)，但是有的人就好像是天生的王者，他們與生俱來(lái)的有那種狂魅的氣息。
我以前從來(lái)不曾羨慕任何人，我只是覺(jué)得在自己的生命當中，在自己的生活當中，可以過(guò)的沒(méi)有煩惱就已經(jīng)很足夠了，我不需要追求那么多有用的，沒(méi)用的，那些虛榮的，繁華的東西，對于我來(lái)說(shuō)通通不值一提。
可是突然有一天我落入凡塵，看見(jiàn)了那些所謂的凡塵俗網(wǎng)，那些生活和游戲規則，其實(shí)永遠都和這些虛榮的繁華的東西有關(guān)，哪怕人們早就已經(jīng)看透了生活的本質(zhì)，但他們仍舊沉迷于游戲當中，無(wú)法自拔，因為他們享受這種感覺(jué)，無(wú)論是侵略還是掠奪，或者是被侵略和被掠奪。
而我們以前所玩的那些游戲，其實(shí)早就已經(jīng)被我們拋在了腦后，因為根據一個(gè)大型游戲來(lái)改編的這些現象，早就已經(jīng)不足以吸引人了，他們所追求的是進(jìn)一步的新的刺激和要求，那些哪怕是與夢(mèng)想和理想無(wú)關(guān)，也足夠讓他們得到滿(mǎn)足。
所以我突然就想到那些古代的詩(shī)人，哪怕是隱居還是歸隱山林，他們似乎都有著(zhù)自己內心的想法。哪怕是不想去當官，他們也仍舊沉迷于自己的內心世界當中，有著(zhù)自己的想法，構建著(zhù)自己的內心世界。
高二優(yōu)秀作文 篇7
喜歡江南，一個(gè)煙雨朦朧，柳暗花香，又不乏詩(shī)詞韻味的人間天堂，向往著(zhù)那里的詩(shī)情畫(huà)意，向往那里的良辰美景，向往，在胭脂彌漫，花香四溢的青樓旁邊低吟的柳三變。
也許是因為出身官宦世家，父親為官一生，兄長(cháng)也進(jìn)士及第�；蛟S是年少時(shí)的向往為官的夢(mèng)想，亦或許是迫切想為朝廷效力的緣故，使得他用盡半生逐鹿考場(chǎng)，可老天似乎在戲弄他，跟他開(kāi)了一個(gè)可笑又可憐的玩笑，他仕途沒(méi)落，并沒(méi)有取得多大的成就，反而給自己惹了更多的麻煩。
論才學(xué)，論品行，柳永的確堪得上至天闕，下至黎明，連一代文人蘇東坡也要和他相比，柳永之才可見(jiàn)一斑，可正是因為他對宋詞的專(zhuān)愛(ài)，宋仁宗一句“且去填詞”便了卻他一生的功名，面對官場(chǎng)窮途末路的自己，他到看的淡然，自稱(chēng)“白衣卿相”拂袖而去，到活的灑脫。
在“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”他內心的落寞，孤寂，懷才不遇的傷感隨著(zhù)風(fēng)的拂憐，月的晚照，淡淡流露在眉間，世人眼中的他，已無(wú)心功名，樂(lè )觀(guān)淡然，可不知他內心，夢(mèng)想破滅，潦倒窮困，是柳巷花窗的吳儂歌語(yǔ)，似化雪春風(fēng)，猶如寒夜燒酒，深深地溫暖了他的心，他愁眉消去，黯然淡笑。
在這“有三秋桂子，十里荷花”的江南，人們眼中的柳三變，真的變了，他放棄對功名利祿的追逐之心，一心作詞，終日與青樓女子為伴，體味她們的無(wú)奈，為她們做著(zhù)一首又一首憐愛(ài)之詞，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”他懂女人的心，更懂歌姬那眼淚成河的心。這種憐愛(ài)之心，有著(zhù)尊重，有著(zhù)理解，有著(zhù)永遠不變的同情。
杏花煙雨濃，憑欄淺吟香。聽(tīng)，柳巷青樓旁的三變，在回憶平生的失意與歡樂(lè )，在淺唱永遠訴不完的幸福，那縷清音似一抹花香，永遠飄蕩在這柳巷，永遠沁人心脾。
高二優(yōu)秀作文 篇8
當“高富帥”成為衡量人生的標桿，當董教授一聲“賺不到400萬(wàn)別來(lái)見(jiàn)我”刺痛我們的耳膜，人生綻放的意義是否只剩下了錢(qián)、權、利？
不，我們依然看到了大山深處講桌前的堅守，看到無(wú)數條馬路上一絲不茍的打掃，這些默默無(wú)聞的花朵在開(kāi)放。
綻放，不一定要成為最奪目的那一朵。只要留下自己的印跡。當年明月在《明朝那些事兒》中留下這樣的話(huà)：成功，就是以自己的方式去度過(guò)人生。是的，大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人都有自己的春天，巴菲特在接受電視采訪(fǎng)時(shí)曾坦言：金錢(qián)，只是我實(shí)現夢(mèng)想的附屬品。毫無(wú)疑問(wèn)，坐擁數億家財的巴菲特在世界金融投資史上走留下了濃墨重彩的一筆，可謂成功人士，而他的小兒子還住在廉價(jià)的公寓中還著(zhù)房貸，夢(mèng)想成為音樂(lè )家的小巴菲特曾說(shuō)：我正享受著(zhù)音樂(lè )和它帶給我的幸福，我過(guò)得很好。那么，誰(shuí)又能否認小巴菲特的成功呢？從某種意義上來(lái)說(shuō)，父子二人都綻放出了自己的價(jià)值，只不過(guò)一個(gè)活在金融界，一個(gè)徜徉在音樂(lè )中。
綻放，不要讓心靈被焦急所壓迫，而要獨守平靜的等待。林徽因曾說(shuō)過(guò)：真正的平靜不是避開(kāi)車(chē)馬的喧囂，而是在心中修籬種菊。綻放的過(guò)程，是在漫長(cháng)的平靜中開(kāi)始的。當蘇東坡“竹杖芒鞋”的身影飄搖到黃州，大多數人都認為他的人生即將沒(méi)落，而恰恰是孤獨寧靜的境界孕育了中華文化史上新的輝煌。正如余秋雨在《東坡突圍》中所言：蘇東坡的到來(lái)，宣告著(zhù)黃州走上了新的美學(xué)等級。也預示著(zhù)蘇東坡進(jìn)入了新的人生階段。蘇東坡在萬(wàn)般詆毀中修得平靜，終成一代文豪，反觀(guān)當今社會(huì )，渴望一夜成名，一夜暴富的人多得數不勝數�！凹焙鸷稹背蔀榇蠖鄶等嗣摬幌碌陌�，各類(lèi)“致富速成班”、選秀類(lèi)節目也多得數不勝數。朋友，當你百般付出仍然一無(wú)所獲，你愿意平靜、從容面對嗎？
綻放，是人生的必然，卻又是時(shí)間的偶然，愿你在心中修得一片靜地。不經(jīng)意間，屬于你的花朵就會(huì )悄然開(kāi)放。
高二優(yōu)秀作文 篇9
很多時(shí)候，我們對自己的感受漠不關(guān)心，以至于忘記了被感動(dòng)。
這個(gè)世界不是沒(méi)有情感的。魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去的興奮是一種情感�；▓@里最后一片花瓣的落下，是一種情感。藍天白云的不斷變化是一種情感。不知道什么時(shí)候變得這么多愁善感。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜怒哀樂(lè )，用開(kāi)心的笑和傷心的淚來(lái)回報自己的心情！環(huán)境是心創(chuàng )造的，可以是花也可以是世界，可以是沙也可以是天！
因為感動(dòng)，覺(jué)得一切都很可愛(ài)！因為感動(dòng)，我體會(huì )到了人生的真正價(jià)值，學(xué)會(huì )了關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
告別朋友時(shí)說(shuō)“慢慢走，注意安全”，我會(huì )感到非常興奮和感動(dòng)。
我就是這樣的人。從小就在做這個(gè)夢(mèng)，希望能有最幸福的生活。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了，真正的快樂(lè )是給別人帶來(lái)快樂(lè )和情感。關(guān)注別人的想法、表情、心理，學(xué)會(huì )感謝幫助你的人，學(xué)會(huì )對阻礙你的人說(shuō)“對不起”，學(xué)會(huì )問(wèn)身邊的人是“冷還是餓”……用最簡(jiǎn)單最自然的行為，哪怕是帶著(zhù)贊賞的眼神，哪怕是輕輕的握手，人們都會(huì )被最簡(jiǎn)單最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)！
一次和老師聊天，她對我說(shuō):
“還記得那天在學(xué)校門(mén)口嗎？突然下起了大雨。你在背后叫我給我撐傘，那一刻我很感動(dòng)。幾年后，它將是我永久的記憶�！�
沒(méi)想到這么本能的動(dòng)作，竟然成為老師永久的記憶�？赡苌钫娴奶椒擦税�。
高二優(yōu)秀作文 篇10
花的芬芳是將花香快樂(lè )地給予他人，鳥(niǎo)的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人，只知給予，不懂索取，只知毫無(wú)保留地傳遞，卻不顧自己的得失，那就是我們的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻勝過(guò)春蠶，贏(yíng)于蠟燭，是世界上唯一無(wú)法拿來(lái)與其它比較的一種品質(zhì)。
教誨
還記得小學(xué)的最后一堂課，您給我們講一些古代數學(xué)家的故事，以此激勵我們要好好學(xué)習;您還教給我們學(xué)習的方法，讓我們能更好的學(xué)習。您把我叫到辦公室，給我做思想教育，您說(shuō)：“你其實(shí)是一名很有潛力的學(xué)生，但總是不能踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習中的一點(diǎn)一滴都掌握，特別容易自信過(guò)度，認識不到自己的不足，盡管知道自己不對，都不會(huì )注意……”其實(shí)您說(shuō)的我都懂，也就是從那時(shí)開(kāi)始，我在一點(diǎn)一滴、方方面面上慢慢學(xué)會(huì )認真。
一起努力
還記得那次學(xué)校里要求每一個(gè)班都要出一份黑板報嗎?咱班才子不多，別說(shuō)黑板報了，連幾幅像樣點(diǎn)的畫(huà)，也沒(méi)有幾個(gè)人能完成。那時(shí)，您教導我們：“沒(méi)有什么不可以，除非你是不想�！蹦倪@句話(huà)，至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時(shí)候學(xué)寫(xiě)字時(shí)的風(fēng)雨歷程，激勵我們：“我們一起努力�！蹦目嗫谄判淖罱K使我們重拾信心，完成了精美至極的黑板報。
高二優(yōu)秀作文 篇11
書(shū)對我們來(lái)說(shuō)，是摯友，更是良師。捧著(zhù)一本書(shū)細細品讀的時(shí)候，身邊一切的喧囂仿佛不復存在。書(shū)中有另一個(gè)安寧純凈的世界，值得我們去發(fā)現，去尋找。
書(shū)之于人，就像泥土之于莊稼。書(shū)是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂只有深深扎根于泥土中，努力汲取營(yíng)養，才能成為一個(gè)有品位的崇高靈魂。
書(shū)之于人，就像翅膀之于飛鳥(niǎo)。如果沒(méi)有羽毛豐滿(mǎn)的翅膀，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個(gè)幻夢(mèng)。把書(shū)當成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)，立志高遠，展翅高飛。
書(shū)之于人，也如弦之于琴。即使有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無(wú)弦，誰(shuí)能聽(tīng)到高山流水般美妙的樂(lè )曲呢？請多讀書(shū)吧，在自己的心靈上安上上好的琴弦，美妙的樂(lè )曲就會(huì )從你的心靈中流瀉出來(lái)。
人如果不愛(ài)讀書(shū)，生命就會(huì )無(wú)處生根，靈魂就找不到歸宿。猶如辛勤播種的農民，空把種子播撒在貧瘠的土地，即使辛勞一生，也得不到好的收成。
人如果不愛(ài)讀書(shū)，生命就會(huì )找不到方向。猶如一個(gè)越洋的航海者，手里沒(méi)有一只羅盤(pán)，就會(huì )丟失目標，迷失在汪洋里。
愛(ài)讀書(shū)的人，心胸比天空還寬闊；愛(ài)讀書(shū)的人，心靈比白雪還純凈；愛(ài)讀書(shū)的人，情感比泰山還厚重；愛(ài)讀書(shū)的人，思想的腳步無(wú)拘無(wú)束，理想的天空無(wú)邊無(wú)際。
茫茫的人生路，因為有書(shū)，讓心由孤單彷徨回到了溫暖堅定。讓我們遠離塵世，遠離喧囂，去尋找生命的另一方凈土，欣賞別人不曾看過(guò)的風(fēng)景。
高二優(yōu)秀作文 篇12
康乃馨的花瓣，如蝴蝶般在風(fēng)中盤(pán)旋；穩穩地躺在水中央，輕輕撫著(zhù)漣漪……
我的記憶開(kāi)始蘇醒。
我媽走的那天(她因病去世)，是夏天，但是晚上，有一陣冷風(fēng)。我無(wú)緣無(wú)故發(fā)高燒。40度！在那個(gè)寒冷的夜晚，惡魔用微笑和微笑玩弄著(zhù)我母親的命運。我和媽媽在同一家醫院，近在咫尺。我甚至能聞到媽媽的味道，迷迷糊糊的嘴里喃喃自語(yǔ)。我想我媽是在閃電劃過(guò)天空的那一刻離開(kāi)的。因為閃電刺痛了我的眼睛，我最后一次沒(méi)有看到媽媽。
兩天后，我的.情況有所好轉。我吵著(zhù)要見(jiàn)我媽媽。大人們最終決定向我坦白——我母親已經(jīng)離開(kāi)了。我看著(zhù)像個(gè)小丑，笑著(zhù)問(wèn)他們說(shuō)的是哪部電視劇。然而，父親的紅眼睛和耀眼的白發(fā)告訴了我一切。我相信了。是的，必須相信。那天，《哭寶貝》一滴眼淚也沒(méi)掉。
第三天是母親的葬禮。這個(gè)儀式在我眼里毫無(wú)意義。因為我分不清“真”和“假”的區別。我只知道房間里的大人在哭，哭聲還在空中，猛烈地撞擊著(zhù)我的耳膜。心，撕痛�！犊奁膶氊悺肪褪瞧渲兄�。她沒(méi)有流淚，甚至想笑，狂笑！
最后我媽被抬了出來(lái)。紅色，血紅色，紅色令人震驚。我一直盯著(zhù)紅房子，手被奶奶捏了一下，失去了知覺(jué)。他們不想讓我見(jiàn)我媽媽。他們害怕嚇到我�？尚Φ慕杩�，可悲的愛(ài)情。我還是很感激姐姐的出現。我被她的力量驚到了，一下子把我從奶奶的手心拉了出來(lái)。我就像一只自由的籠中鳥(niǎo)，我迫不及待地奔向血紅。
我終于見(jiàn)到了我的母親，是的，我見(jiàn)到了。她睡著(zhù)了，睡得很熟。我多么想像往常一樣在她臉上留下一吻。她會(huì )慢慢睜開(kāi)美麗的眼睛，甜甜地、溫柔地笑。但是，她睡得太快，我不忍打擾她的安寧，盡管我的心很痛。
我看著(zhù)媽媽?zhuān)芨惺艿剿撵`魂。是的，她在我身邊。
高二優(yōu)秀作文 篇13
當銀杏葉變成金黃時(shí)，奶奶站在家門(mén)口對我揮手：“你在家里好好學(xué)習，我努力治病，等我回來(lái)給你做肉丸子吃�！蹦棠套龅娜馔枳�，油鍋中一滾，外脆內嫩，咬一口，滿(mǎn)嘴生香。思及此，我已饞得口水“飛流直下三千尺”了，滿(mǎn)心期盼著(zhù)奶奶早些回來(lái)。
銀杏樹(shù)葉落光的那個(gè)凌晨，媽媽打來(lái)電話(huà)，聲音中發(fā)著(zhù)顫，語(yǔ)氣中透著(zhù)傷悲：“快過(guò)來(lái)，奶奶不行了！”我無(wú)法相信，不久前還在微笑著(zhù)向我告別，答應給我做肉丸子的奶奶，怎么可能臨危病重？此刻，我多么希望電話(huà)那頭發(fā)顫的聲音是來(lái)自打錯電話(huà)的陌生人。
我推開(kāi)病房的門(mén)，床上那個(gè)骨瘦如柴的老人安祥地閉著(zhù)眼，睡著(zhù)似的，不再揮手微笑，就那么靜靜地躺著(zhù)，我的心就好像被一只大手緊緊捏住，說(shuō)不出的痛楚，忽覺(jué)眼眶酸痛，抬手一摸，早已淚流滿(mǎn)面。我輕輕走過(guò)去，生怕驚醒了那個(gè)沉睡的老人，哽咽著(zhù)小聲喚著(zhù)：“奶奶，我來(lái)了�！笨衫先藢ξ业暮魡局萌糌杪�，她不理我，這一定不是我的奶奶，她從不這樣對我。淚眼朦朧中似乎有誰(shuí)戳了戳我的臉，我驚喜地喊了句：“奶奶！”然而，回答我的只有心電監測儀的尖叫聲。我再也克制不住自己，淚水傾盆而出，放聲大哭。在這個(gè)深秋的晨曦中，在萬(wàn)分悲痛中，我送別了我愛(ài)的至親，從此只剩想念，無(wú)法再見(jiàn)。
人的一生會(huì )經(jīng)歷很多次不同的送別，或短暫分離，為的是更美好的下一次相聚，這是一種期盼；或天涯海角，再會(huì )無(wú)期，卻知道對方平安幸福，這是一種心安；或從此兩個(gè)世界，不再相見(jiàn)，卻將他的音容笑貌永記心中，這是一種懷念。每一次送別都或多或少會(huì )有離愁的不舍與惦記，前世修千年，方換今生緣，我們應心懷感恩，珍愛(ài)生命，珍惜與家人朋友相處的時(shí)光，珍惜我們擁有的一切。
高二優(yōu)秀作文 篇14
“��！我最?lèi)?ài)吃的炒豇豆，太香了�！蔽曳畔聲�(shū)包來(lái)到餐桌前高興得跳了起來(lái)。
“爸爸的手藝不錯吧？”爸爸笑瞇瞇地問(wèn)我�！班��！贝藭r(shí)的我已經(jīng)顧不得回答爸爸地問(wèn)題了，趕忙大口大口地品嘗著(zhù)這美味地飯菜，猛然抬頭，我看見(jiàn)爸爸樂(lè )呵呵地看著(zhù)我，嘴角裂得更彎了。
過(guò)了一會(huì )兒 ，爸爸從微波爐里拿出了主食：米飯和滿(mǎn)頭。我盛了一碗米飯津津有味地吃了起來(lái)，爸爸也拿起了半個(gè)滿(mǎn)頭吃著(zhù)，美滋滋的。
“我今天做的菜少了�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，爸爸發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，他仍舊笑著(zhù)說(shuō)，“那你也得多吃，要不又該剩飯了�！� 我吃完了米飯后，順手拿起半個(gè)饅頭，咬了一口，竟沒(méi)咬動(dòng)！原來(lái)饅頭放在微波爐里時(shí)間長(cháng)了烤干了。而爸爸剛才吃得還是那么香，我心里覺(jué)得難受但嘴上還是說(shuō)：“呵呵，這饅頭都成了"烤饃鍋巴"了！”爸爸也笑著(zhù)附和，后來(lái)，爸爸吃完了手里地饅頭，看了一眼盤(pán)子，很輕松地說(shuō)：“我吃飽了，剩下地都是你的了�！庇挚戳艘谎坼伬�，說(shuō)：“還剩這么多米飯呢，明天熬粥吧�！�
我也吃完了，并且把菜吃得干干凈凈，只剩下一些豆角籽和肉沫。沒(méi)過(guò)多會(huì )兒，爸爸端起剩下的米飯倒到自己的碗里，然后把剩下的菜湯和豆角籽，肉漠倒了進(jìn)去，用筷子拌了拌。又大口大口地吃了起來(lái)，吃得不亦樂(lè )乎。
頓時(shí)，我不禁一顫：多好地爸爸��！對我無(wú)所求，對我卻是這么好！回想起爸爸此前說(shuō)過(guò)地話(huà)，他怎么會(huì )吃飽了呢？我終于明白，為什么那盤(pán)炒豆角如此地美味可口，那是因為它蘊含了爸爸對我地愛(ài)!
高二優(yōu)秀作文 篇15
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛……
美，在生活中無(wú)處不在，需要的只是善于欣賞和發(fā)現，曾幾何時(shí)，我們也許忽略了我們苦苦尋覓的美。
一顆年老丑陋的古樹(shù)，也許因為欣賞，它那繁瑣凌亂的年輪，會(huì )演變成一幅幅歷史的畫(huà)卷，為我們演繹著(zhù)那些不為人知的故事;隨風(fēng)飄零的枯葉，也許因為欣賞，變成一只只舞動(dòng)著(zhù)的蝴蝶，用它那僅僅七天的生命，為我們真誠地訴說(shuō)著(zhù)生命的輪回;小時(shí)候畫(huà)的那一幅幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，也許因為欣賞，畫(huà)上的一座座美麗的房子，一朵朵美麗的花兒，一顆顆嫩綠的小草，成為象征著(zhù)天真的回憶，讓我們記起小時(shí)一聲聲清朗的笑和那不諳世事的美好。大海，因為欣賞，變得蔚藍深邃，星星，因為欣賞，變得晶瑩閃亮。
斷臂女神維納斯，只是一件殘缺的雕像，卻因為大家懷抱欣賞之心，成為頻頻歌頌的對象;著(zhù)名作曲家貝多芬，一生創(chuàng )作無(wú)數美妙的樂(lè )章，需要大家用欣賞之耳，去聆聽(tīng)這份愜意;天才畫(huà)家達芬奇，畫(huà)出了轟動(dòng)世界的畫(huà)作《蒙娜麗莎》，如果沒(méi)有欣賞之心，又何來(lái)轟動(dòng)世界呢?
沒(méi)有欣賞，樹(shù)只是樹(shù)，花只是花，山只是山，再不會(huì )有詩(shī)人吟誦時(shí)的壯麗絕美，我們的衣物將沒(méi)有眾多的顏色和款式，我們吃飯用的碟子碗，將成為一個(gè)個(gè)普通的白瓷……世間的一切都將變得索然無(wú)味。
學(xué)會(huì )欣賞，我們將多一份獲得歡樂(lè )的途徑;學(xué)會(huì )欣賞，生活中的一切會(huì )變得多姿多彩;學(xué)會(huì )欣賞，世界將變得更加美好!
讓我們仔細地欣賞世間萬(wàn)物�？�!窗外的綠樹(shù)，也在為欣賞而喝彩!
高二優(yōu)秀作文 篇16
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？試看歷史長(cháng)河，成大事者，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣；昔日高祖，不過(guò)一介小吏，卻開(kāi)創(chuàng )了漢的四百年的基業(yè)；太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無(wú)韻離騷，足以讓后人嘆絕千古；東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉？以上皆遭不幸，但哪個(gè)不是名垂千古？
古人尚且如此，那我們能差嗎？達爾文從小被視為異類(lèi)，但進(jìn)化論誰(shuí)又能推翻？誰(shuí)又能說(shuō)差？愛(ài)迪生小時(shí)候被視為笨蛋，但不也成為了大發(fā)明家嗎？挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪！人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說(shuō)明你是一介匹夫。還是愛(ài)迪生，研制了電燈，經(jīng)歷了上百次的失敗他放棄了嗎？如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什么呢？相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。
經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的豁達；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一的心態(tài)；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格！
超然+氣節+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態(tài)+人格=一個(gè)既成人，又成功的圣人！
高二優(yōu)秀作文 篇17
青石板上的馬蹄聲漸漸遠去，是誰(shuí)用若即若離的一筆，將回憶埋葬在煙雨江南里。
題記
雨絲飄揚，曾經(jīng)溫暖金黃的光暈已被拭去，觸著(zhù)青石板略帶粗糙的橋面，行著(zhù)，彷徨著(zhù)，遇見(jiàn)這一抹江南。
江南如詩(shī)。
多少文人墨客曾在此駐足，即使這一小方土地隨處可尋，但雨落風(fēng)起，池花漾開(kāi)之時(shí)，在朦朧煙雨中綻放的，莫過(guò)于清水芙蓉。雖說(shuō)只是一池荷花，但勾勒描繪又何少幾片閑情？抬看是山，低眉是水，走進(jìn)這一紙畫(huà)卷，只得一聲“遠看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”了。連遷客騷人的悲，也順著(zhù)花的低語(yǔ)，落入水中去了。
江南如畫(huà)。
還記得那一身蓑衣，風(fēng)雨吟嘯的不羈游子，雖是“同行皆狼狽”，只有他渾然不覺(jué)，竹杖芒鞋便任卻平生。不巧，回去他便大病一場(chǎng)，卻識得了志趣似同的醫者，這瀟灑放蕩的東坡，又踏上了蘄水清泉寺的路途。這般豁達而堅韌，似一句“誰(shuí)道人生無(wú)再少”的豪邁，又如“瀟瀟暮雨”中子規的聲聲?shū)Q啼，久久不絕。在銅陵的小路上，煙雨江南如畫(huà)，而東坡正在微笑。
江南如歌。
一路走下去，黛瓦白墻的清麗讓人流連，細碎磚瓦間卻蓄滿(mǎn)了傷痕。歲月靜好，但時(shí)光飛梭。拂過(guò)清晨濕潤的古城，帶著(zhù)惺松的朦朧，一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破天際。紅日東升徐緩而厚重，一點(diǎn)一點(diǎn)沐浴于陽(yáng)光的小鎮，就像歷史撫過(guò)一樣。我聽(tīng)見(jiàn)了遠處的歌聲，從歷史深處傳來(lái)，如泣如訴，也如詩(shī)如畫(huà)。
雨露滴答落下，敲擊著(zhù)歷經(jīng)滄桑的青石板，也叩問(wèn)著(zhù)我的心房：這一小方水土是否會(huì )隨歷史打磨而漸漸逝去？這古老的美還能有多少時(shí)間綻出光華，照耀大地？
下一次遇見(jiàn)的，是東坡一如既往的笑，是池花習以為常的情，還是所謂煙雨，所謂江南？
高二優(yōu)秀作文 篇18
桃花一束開(kāi)放無(wú)主，可愛(ài)的深紅的愛(ài)淺紅色；天空中的荷葉是無(wú)限綠色的，而反映太陽(yáng)的蓮花則是紅色的。月落鳥(niǎo)啼霜滿(mǎn)天，江風(fēng)漁火愁眠”千里之外，黃云是在白天，北風(fēng)吹大雁，大雪紛飛”�？�！古人在四季表現得多好��！一年到頭，春天，夏天，秋天和冬天。有些人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的春天。有些人喜歡炎熱的夏天。有些人喜歡多彩的秋天。有些人喜歡用粉和玉做成的冬天。我最喜歡風(fēng)景如畫(huà)的秋天。
在我看來(lái)，春天是一個(gè)多風(fēng)的季節，盡管它是“柳樹(shù)吹起了堤岸，迷醉了春天的煙霧”。夏天是一個(gè)炎熱的季節，盡管它是“綠色不會(huì )褪色的方式”。雖然冬天是“一個(gè)老人在寒冷的雪河里釣魚(yú)”，但它是一個(gè)寒冷的季節。只有到了秋天，她的聲音和容貌才讓人覺(jué)得豪放和熱情。秋天的出現讓我感受到她獨特而優(yōu)雅的魅力。秋天的聲音讓我感受到農民辛勤勞動(dòng)的收獲。秋天的顏色讓我仿佛走進(jìn)了一幅幽默的畫(huà)卷。畫(huà)面中豐富多彩、流暢的線(xiàn)條自由流暢，一個(gè)接一個(gè)勾勒出秋天的肖像。
我愛(ài)秋，她自由奔放。春天是一個(gè)害羞和克制的女孩。夏天是一個(gè)熱情瘋狂的女孩。冬天是一個(gè)溫柔的家庭。秋天是一個(gè)自由奔放的野孩子。秋天一點(diǎn)也不拘束。她似乎有一種超級力量，將自己與世界完全隔離開(kāi)來(lái)。在自己的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。她的銀鈴般的笑聲就像一首優(yōu)美的音樂(lè )。風(fēng)一吹，她總是揚起長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，在森林里瀟灑地旋轉。她似乎在向人們展示她優(yōu)雅的姿態(tài)。
我喜歡秋天和她的熱情和大膽。她永遠不會(huì )害羞。不管別人怎么看她，她都不會(huì )介意。她從不介意別人的意見(jiàn)。她只想活得漂亮。農民必須喜歡秋天，不僅因為秋天是收獲的季節，而且因為秋天的性格，她的熱情，她的大膽，她會(huì )抱著(zhù)一袋谷物，微笑著(zhù)，輕輕地走向農民。
高二優(yōu)秀作文 篇19
“幸福隔著(zhù)玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及
每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊涵著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)郁與無(wú)奈的歌詞，總能觸動(dòng)我內心深處。
幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無(wú)止境的平行線(xiàn)，隔著(zhù)空間與時(shí)間，永遠就是無(wú)解的交集嗎
花開(kāi)有聲
夜色拉開(kāi)帷幕，絲絲墨一般的寒氣滲入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點(diǎn)聚在環(huán)著(zhù)皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒!我把頭埋在媽媽的懷里，感受著(zhù)那由內至外的體溫，享受著(zhù)她柔和的雙手撫順我被行風(fēng)拔起的不安分的發(fā)絲。夜，是那么的靜謐，我能聽(tīng)見(jiàn)溫暖的私語(yǔ)，輕輕柔柔，舒服安適，似可觸摸，又似難以名狀。
秋葉舞曲
雪白的粉筆尖隨著(zhù)老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著(zhù)黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調。敬愛(ài)的老師一個(gè)瀟灑身，一朵朵盛開(kāi)在夜色中的白梅上了黑板，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆灰在空中彌漫，晨曦通過(guò)玻璃，輕揚飄然在老師的發(fā)絲上。霎時(shí)，老師又想塵封已久卻有發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，堅毅而溫和，就像秋葉在西風(fēng)中打著(zhù)旋，踏著(zhù)舞曲。教室里頓時(shí)暖和起來(lái)，不單單是因為陽(yáng)光，更多的是--
風(fēng)雨雙蝶
夏，是個(gè)心緒不定的娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時(shí)變了臉。如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)席地而來(lái)，門(mén)窗噼啪，御風(fēng)呻吟，天空中黑云壓近。霎時(shí)，風(fēng)云巨變……
幸福在哪
幸福有多遠
回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠的神話(huà)里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海你的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵菰草、幸福，他不在天涯，在生命中的每一瞬間!
高二優(yōu)秀作文 篇20
一點(diǎn)點(diǎn)星光在黑暗的天空中閃爍，像做夢(mèng)的人的眼睛。寒流像猛獸般在大地上狂沖，嘶鳴。
放學(xué)后，我走出教室，涼爽的風(fēng)打在我身上。我不禁瑟瑟發(fā)抖，環(huán)顧四周。黑色的夜幕籠罩在霧中，寒意逼人。我緊了緊外套，忍不住加快腳步走向校門(mén)。
學(xué)生們都在微微顫抖，有的縮在衣領(lǐng)里縮著(zhù)脖子，有的用手抱住對方，有的完全把手藏在袖子里。每個(gè)人都奔向學(xué)校大門(mén)。學(xué)校門(mén)口有很多人，都在等他們的孩子�？粗�(zhù)父母熱切的眼神，我也想到了父親，希望能早日見(jiàn)到他。
用眼睛往遠處看，眼睛在人群中搜索，像雷達一樣，一波又一波，卻始終沒(méi)有找到父親，心里不由得有點(diǎn)焦慮。我迅速穿梭在人群中，試圖找到我的父親。心肺冰涼，漸漸發(fā)現有些腳凍麻了，心里有點(diǎn)生氣。
突然，我看到了那個(gè)熟悉的身影。他騎馬穿過(guò)人群。他在路邊艱難地停下，然后摘下頭盔，清晰地看到了那張帶著(zhù)冰冷而疲憊的眼神的紅臉。整個(gè)人好像都涼了，我趕緊跑向他。
他看到了我，似乎忘記了寒冷。整個(gè)人充滿(mǎn)了活力，那雙因寒冷而發(fā)紅的眼睛突然煥發(fā)出一種神采，嘴角微微上揚，仿佛在向我微笑，我快步迎了上去。
“來(lái)吧，穿上這件外套，這樣就不會(huì )冷了�！�
干澀的喉嚨發(fā)出了略帶沙啞的聲音，卻像音樂(lè )一樣在我耳邊響起，我的心突然被父親的話(huà)溫暖了�！霸瓉�(lái)我父親也關(guān)心我。誰(shuí)說(shuō)我爸愛(ài)她像山，我爸愛(ài)她像水�！蔽倚南�，他好像張開(kāi)雙臂緊緊地擁抱著(zhù)我。
父親，像寒冷中的火焰，帶給我溫暖，驅走我身上的寒冷；父親，像黑夜里的一盞明燈，驅走我內心的恐懼，指引我前進(jìn)的方向；父親就像一個(gè)溫暖的港灣，給我安全感，讓我安心。
第一次真正了解父親，他用雙臂給我溫暖，這是我第一次和父親內心的擁抱。
謝謝爸爸！
高二優(yōu)秀作文 篇21
忘不了那芬芳的花香，忘不了純潔的花色，更忘不了那迷人的春季……
春天總是四季中最讓人陶醉的那個(gè)季節。美麗的花朵在這個(gè)季節盛開(kāi)，純真的友誼也在這個(gè)季節綻放!
和熙的微風(fēng)拂過(guò)柳梢，湖面蕩起細小的波紋，四周傳來(lái)嬉笑打鬧的聲音，柔和的陽(yáng)光照亮整片大地，一切都是那么和諧。
突然，傳來(lái)一陣女孩悅耳的聲音，似乎是兩個(gè)女孩爭執的聲音。雖然聲音不大，但在如此安靜的環(huán)境下顯得是那么格格不入。許久，聲音變小了，慢慢地什么也聽(tīng)不到了。
沒(méi)過(guò)多久，兩個(gè)女孩一同走進(jìn)公園，一個(gè)紅裙子，一個(gè)粉裙子，在風(fēng)里像是兩朵鮮艷的桃花。她們手上都拿著(zhù)一個(gè)花環(huán)，紅色的花兒蔫了，花瓣兒掉了。倆人誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，活像一對剛鬧完的冤家。坐在長(cháng)椅上，拿背對著(zhù)彼此，誰(shuí)都不肯退讓。細長(cháng)的柳枝隨風(fēng)飄舞著(zhù)，可當時(shí)的情境卻是寂靜。
紅裙女孩從地上撿起一根柳枝，細長(cháng)的柳枝在她手中翻了幾個(gè)身，轉了幾個(gè)圈兒，成了一個(gè)小巧的手環(huán)，正好戴在手腕上。她抬眼，無(wú)意中看到落在地上的幾朵可愛(ài)的粉色桃花、黃色的迎春花，于是小心翼翼地彎腰撿起，插在了手環(huán)上。雖然花環(huán)不是特別精致，但插上粉色和黃色的小花后也亮了起來(lái)，最重要的是朋友最喜歡的粉色和黃色了。她滿(mǎn)意地看著(zhù)手中的花環(huán)，然后將它放在長(cháng)椅上，怯生生地向另一邊推了推，充滿(mǎn)了期待地心跳著(zhù)，仿佛下一秒小心臟就會(huì )快樂(lè )地從身體里蹦出來(lái)!
過(guò)了一會(huì )，一圈兒嫩綠被推到紅裙女孩身邊，也是花環(huán)!上面有女孩喜歡的白色和紫色的小花。這個(gè)花環(huán)比女孩的那個(gè)做得更精致。柳枝一根緊貼一根，絲絲均勻�；▋褐挥写竽粗敢话愦笮�，有規律的插在柳枝上，綠、白、紫，三色交叉，那么美。粉裙女孩兒拿起它，臉上露出一抹淡淡的微笑。沒(méi)有任何交談，兩人同時(shí)舉起手臂聞了聞自己手上的花環(huán)，沖著(zhù)對方笑。兩只稚嫩的手又拉在了一塊兒。兩個(gè)花環(huán)也緊緊靠在一起。許多天后，兩個(gè)花環(huán)都枯萎了，但那份芳香卻已深深地刻在了兩個(gè)女孩的心中。
那份純潔的芳香已是幾年前的事了，紅裙的我和粉裙的好朋友，都已長(cháng)成大姑娘了，可是在我心中，它永遠都在!
忘不了，忘不了那個(gè)令人陶醉的春季，也忘不了那份純真的友誼……
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