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原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文1000字（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇1
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，又是一天即將逝去，殘陽(yáng)將天邊云幕渲染成金黃，隨著(zhù)春風(fēng)或多或少地暈散開(kāi)去，一列鳥(niǎo)兒似戎裝士兵，掠過(guò)天空消失在夢(mèng)的盡頭。
自九年級以來(lái)，我很少這樣動(dòng)情地看一次日落，是的，學(xué)業(yè)的壓力很大，總是讓人無(wú)法喘息，我很累，但我并不迷茫，因為早在幾年之前，我對學(xué)習就已有了答案。
“陳諾！”老師濃厚的聲音陡地吃了我一驚，我怯生生地站起來(lái)，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，我知道肯定是因為我成績(jì)不出眾，又愛(ài)打鬧，給班級帶來(lái)很壞的影響。批評與數落如雨點(diǎn)一般劈臉摔來(lái)，我的面頰“唰”地一下就紅了，手也不禁顫抖了起來(lái)，淚珠在眼中打轉，模糊了視線(xiàn)。
明明已經(jīng)到了家門(mén)口，我的腳步卻不自然地停滯了，猶豫了好久才跨進(jìn)家門(mén)，果然又是長(cháng)達半個(gè)鐘頭的叨叨批評“學(xué)習這么差，你整天腦子里在想什么！”“不要為我們而學(xué)，是你自己要學(xué)才對�！敝�(lèi)的`話(huà)語(yǔ)久久地充斥著(zhù)我的耳畔，我再也忍不住了，滾燙的淚水順著(zhù)眼眶，充盈，溢出，流進(jìn)我支離破碎的心里。
烏云凝聚成黝黑的天幕，暴雨刀子般刮下，連日的陰雨讓人心情很是煩躁�！鞍�，話(huà)說(shuō)我究竟是為了什么而學(xué)習呢？”無(wú)眠的痛苦與寂靜的暗夜往往會(huì )碰出思想的火花，這是內心悲觀(guān)的我第一次向自己?jiǎn)?wèn)出了這個(gè)問(wèn)題。是為自己的將來(lái)？現在學(xué)習好將來(lái)就一定能混得好嗎？為了充實(shí)自我？難道學(xué)習好的人修為就一定高嗎？學(xué)習的答案究竟是什么呢？回答我的只有這漫漫雨夜。
下課鈴聲準時(shí)敲響了，這對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像小提琴聲一樣悅耳，雖然雨一直沒(méi)有停，大部分的同學(xué)還是爭相奔出教室，只有我迷茫地坐在位子上，本想寫(xiě)會(huì )作業(yè)，但卻始終不愿握筆，仿佛內心有一種折磨得我心力交瘁的聲音質(zhì)問(wèn)我：得不到學(xué)習的答案，為作業(yè)忙碌又有何意義？突然，一聲羞澀的女聲傳到我耳中：“陳諾，我有一道題不會(huì )，你能教我一下嗎？我知道你數學(xué)最好了�！蔽覐幕孟胫刑K醒過(guò)來(lái)，望著(zhù)她手里的那道題目上，我突然有了精神，我最擅長(cháng)的就是數學(xué)，我開(kāi)始跟她講解起這道題目來(lái)。我講得頭頭是道直至她全部理解。等到我把題目講完，我看見(jiàn)她眼里流露出了欣喜與佩服，燦爛地說(shuō)了句“謝謝”，回到了自己的座位。外面的雨聲淅淅瀝瀝似乎小了很多，但卻不再讓人煩躁，反而變動(dòng)有點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)。
望著(zhù)她富有感染力的笑容，我陡然一亮，不覺(jué)打了一個(gè)響指，臉上又浮現出了久違的笑容，因為我已經(jīng)找到了學(xué)習的答案：也許學(xué)習的意義不單只是為充實(shí)自身，更重要的是能夠憑借自己的學(xué)識幫助他人、貢獻社會(huì )，這就是學(xué)習的答案。
雨過(guò)天晴，一捧陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，我抬起頭來(lái)，拿起筆，在學(xué)習的道路上繼續前行。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇2
我的家里總是彌漫著(zhù)濃濃的地瓜香味，這都要歸功于我的外婆，她總是把地瓜變著(zhù)花樣地做成各種美味的菜肴，對于餐桌上少不了的這個(gè)菜，我總是百思不得其解，心里充滿(mǎn)了疑惑。
“吃飯了！”
又到了午飯時(shí)間，我走到桌前，定睛一看，桌上沒(méi)了地瓜的身影，心中竊喜又故作遺憾的口吻問(wèn)道“今天少了點(diǎn)什么噢”這時(shí)剛好外婆又端出一碗飯，那我激動(dòng)的心情剎時(shí)間如同針掉進(jìn)了大海深處的一般又沉了下來(lái)，那飽滿(mǎn)潔白的米飯上又是那耀眼又熟悉的橘紅�！鞍�！我不想再吃地瓜了！”我小聲嘟囔道，又看向了外婆，外婆臉上雖然看不出什么變化，可她那蒼老的.眸子卻閃過(guò)了一些不易覺(jué)察到的失落，她說(shuō)道“既然不想吃了，那就不吃吧”
“這可是外婆這次回鄉特地帶來(lái)給你吃的老家種的地瓜噢，知道你喜歡吃，外婆為你種了好多，現在是收獲的季節，帶了好多回來(lái)”媽媽說(shuō)道。
確實(shí)，小時(shí)候的我，可是家里最?lèi)?ài)吃地瓜的人，煮的，蒸的，還有金燦燦香噴噴的烤地瓜，——但這都是在外婆來(lái)我家之前。
自從外婆來(lái)我們家，每次回鄉，她總是大包小包地把鄉下的瓜果蔬菜拎回來(lái)，這次回去帶來(lái)了地瓜的小苗和一些其它蔬菜的種子回家，開(kāi)辟了小區角落荒了的一塊地，在那些種上了地瓜，還一些別的蔬菜。外婆雖然來(lái)了城里的生活，但她總是很難融入到這樣的環(huán)境里，小區里其他爺爺奶奶鍛煉身體，逛超市里，她總是在她那小世界里細心栽培著(zhù)那一株株幼苗。
每當我看到餐桌上的菜或者勞作的外婆總是在心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，外婆為什么對地瓜這么情有獨鐘呢？在一次被我偶然聽(tīng)到的對話(huà)中找到了答案。
一個(gè)周末的午后，我偶然聽(tīng)到了爸媽和外婆的談話(huà)，大概就是外婆也感覺(jué)到我不喜歡吃地瓜，就說(shuō)那以后就不種也不吃了，準備回鄉下帶些別的什么，我正暗自高興，又聽(tīng)到媽媽說(shuō)“媽?zhuān)惴N了大半輩子的地，就屬和這地瓜感情最深了，你怎么能……”還沒(méi)說(shuō)完話(huà)就被外婆打斷了“我們那一輩，小時(shí)候能有地瓜吃，就是天大的幸福了，現在時(shí)代不一樣，生活條件也好了，丫頭吃膩了，不愛(ài)吃了，那就不種了吧，只是來(lái)到了這里生活，離開(kāi)了熟悉的老朋友和勞作了大半輩子的地，唉……”
聽(tīng)到這兒，我終于明白了，心里充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，地瓜不僅是它這本身，還聯(lián)結著(zhù)鄉愁的土地和寄托著(zhù)外婆對我的愛(ài)，我推開(kāi)了房門(mén)“外婆，我餓了，有地瓜了嗎？”
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇3
外婆的老家門(mén)前，有一棵高大的石榴樹(shù)。它橫擋在大門(mén)口，到了花季，一些花瓣就紛紛揚揚地散落一地，不好處理。我不喜歡這石榴樹(shù)，認為它有些多余，甚至還有些礙眼。
一次回到老家，我隨母親一起收拾屋子。正值石榴花期，只見(jiàn)那紅紅的石榴花開(kāi)了一樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)曼妙的花枝灑在火紅火紅的花朵上，花朵就鍍上了一層金色，柔嫩嬌美，有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金紅色的花朵就婀娜娉婷起來(lái)，似點(diǎn)點(diǎn)花火在風(fēng)中起舞。我愣住了，這才細細觀(guān)察這棵石榴樹(shù)，原來(lái)開(kāi)花的石榴樹(shù)這么美，一朵朵火紅的石榴花像繁星點(diǎn)綴在枝上，每朵石榴花花瓣各自怒放，卻又挨得緊緊密密，像一簇簇的火紅烈焰燒在了我的心頭。
我突然折服于石榴花的美。湊近看，小小的花朵更是俏皮可愛(ài)，細嫩的花瓣包裹著(zhù)嬌嫩的花蕊，小巧玲瓏，讓我對它一下子就厭惡不起來(lái)了。我湊近花朵想要聞聞它的味道，哎呀，一股腥重的泥土味瞬間沖入鼻腔，如此好看的花怎么有這么重的泥土味？我后退幾步，對這石榴花還是敬而遠之吧。
但我也迫不及待想要得到一個(gè)答案。
一日我又回到了外婆的老家。先幾天回家來(lái)的外婆又在精心打理著(zhù)她的石榴樹(shù)，她右手拿把剪刀，左手不時(shí)撥弄開(kāi)樹(shù)上的枝枝杈杈，這里剪一下，那里修一下，還不時(shí)后退一步仔細對著(zhù)石榴樹(shù)打量一番，露出會(huì )心的笑，看上去十分鐘愛(ài)這石榴樹(shù)。我一心的疑惑迫切想要找到答案，問(wèn)道：“外婆，這些石榴花雖然好看，但花卻有一股子泥土味，怪難聞的。你怎么這么喜歡它��？”外婆笑著(zhù)看看我，邊將修剪下的花收拾整齊，邊指著(zhù)枝丫上的花對我說(shuō)：“丫頭，你看這花，開(kāi)得鮮艷，并且一朵朵的都緊緊長(cháng)在枝丫上，看著(zhù)就結實(shí)�！蓖馄判χ�(zhù)告訴我，這些枝丫從地里鉆出來(lái)，地肥了，枝子也壯，枝上這花吸收了大地的養分可不就有股泥土味。啊，原來(lái)是這樣，原來(lái)這就是答案。我知道外婆的'解釋并沒(méi)有多少科學(xué)根據，但外婆說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我從外婆的眼里看得出來(lái)，這些話(huà)是外婆心里千真萬(wàn)確的答案。
人的一生漂泊不定，有些人遠離故土，四海為家，走到哪里就在哪里安家。走到哪里不重要，重要的是，走到哪里也不能忘了本、忘了家鄉。記得故土記得家，這才是我們行走世界的根之所在。
外婆就是這一樹(shù)火紅的石榴花。她不僅給我找到了答案，也給自己找到了答案。她年紀越大，就老念叨“抽空回老家吧，去轉轉看看，找街坊玩玩、拉拉�！蔽抑�，我所尋找的答案就在身在城市卻越來(lái)越思鄉的外婆這里，她的身上帶著(zhù)這世界上最厚重最香甜的泥土味。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇4
在很小很小的時(shí)候，我曾獨自一人靠著(zhù)樹(shù)懶洋洋地坐在草叢里，一束暖暖的陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝葉斜射下來(lái)。我便帶著(zhù)暖暖的笑意回贈與它，伸出一只手托住了一米陽(yáng)光，頓時(shí)覺(jué)得全身上下都暖烘烘的。
那時(shí)，我在想，溫暖就僅僅來(lái)自于太陽(yáng)嗎？
不，不是的。這是我現在的答案，懷著(zhù)一種堅定的信念，我開(kāi)始獨自去探索其中的奧秘。
傍晚放學(xué)，天上下起了絲絲小雨，我沒(méi)有帶傘，卻毅然決定沖入雨中一路上，風(fēng)陰森森地刮著(zhù)，凍僵了我的臉龐。雨越下越大，我一連打了幾個(gè)寒戰，雨水順著(zhù)我的頭發(fā)滴下來(lái)。正跑著(zhù)，忽然感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀，我停下來(lái)，映入眼簾的是一位年輕婦女。只見(jiàn)她手里提著(zhù)一些菜，另一只手那這兩把傘，櫻花瓣般的嘴唇綻放開(kāi)來(lái)，露出兩個(gè)淺淺的酒窩，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是笑意。我驚訝地打量著(zhù)她，她笑了笑，示意我提著(zhù)她的傘走。我愣愣地接過(guò)她手中的傘，竟忘了說(shuō)感激的話(huà)。她遞給我一條毛巾，丟下一句：“下雨天不帶傘就外出，很容易感冒的，下次記著(zhù)點(diǎn)�！蔽姨ь^一看，人已走出很遠，連一個(gè)黑黑的點(diǎn)也逐漸消失了。
在那么一個(gè)寒冷的雨天，我感受到了前所未有的溫暖，來(lái)源于一把陌生的傘。
又是一個(gè)溫暖而明媚的春天，我在森林中漫步，雨后，一道美麗的彩虹掛在天邊，森林中的樹(shù)密密麻麻地并列著(zhù)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡雀在歌唱。只聽(tīng)一聲槍響，伴隨著(zhù)路人的紛論，我決定去探個(gè)究竟。我加快腳步來(lái)到事發(fā)地點(diǎn)，放眼望去，里面是被人群包圍著(zhù)的兩三只燕子和一條狼狗。其中一只燕子已經(jīng)死去，另外兩只燕子似乎是它的伙伴，盤(pán)旋在半空中一直不忍離去。而那條狼狗呢？一開(kāi)始面目猙獰，威武作勢，仿佛要吃掉死去的'燕子似的�？墒�，它呆呆地觀(guān)察了一會(huì )兒，突然轉身朝另一個(gè)方向跑去了。不一會(huì )兒，它帶來(lái)了一大群燕子。燕子們呼朋喚友，一大群黑白相間的燕子紛紛在那只死去的燕子頭上盤(pán)旋，如此純樸的顏色在空中頓時(shí)變得明亮起來(lái)，我輕輕顫抖了一下，原來(lái)，不止在人間，在動(dòng)物之間居然也有這么暖暖的人間情。
恍然之間，我漸漸明白真正打動(dòng)人心的溫暖來(lái)源于哪里了。是的，來(lái)源于世界的萬(wàn)物，不僅僅是人，動(dòng)物，也是有情的。如此珍貴的情誼，悄悄收藏在我心里。
突然，站在院子的草地上，又一片陽(yáng)光籠罩著(zhù)我，想起世界上處處充滿(mǎn)真情，眼眶濕潤了……
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇5
六歲時(shí)，我收到了我人生中最棒的一件禮物——鋼琴，這是外公送給我的。因為，在我的家族里，每個(gè)人自幼都曾懷揣著(zhù)偉大的音樂(lè )夢(mèng)想，然而由于種種原因，大家都無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，故而把希望寄托在我們下一代人的身上。
也許真的是因為沒(méi)有鋼琴彈奏的天賦，我打小就對鋼琴彈奏沒(méi)有半點(diǎn)的興趣。每次上完鋼琴老師的課，回去以后并沒(méi)有認真按照老師的'要求，把學(xué)到的理論知識和彈奏要點(diǎn)，進(jìn)行趁熱打鐵的鞏固，鋼琴彈奏水準也無(wú)法提高，一直在原地徘徊。我的第一位鋼琴老師，可能是礙于父母的情面，雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是我能明顯地感覺(jué)到，她一點(diǎn)也不喜歡我。
就這樣，在我七歲的時(shí)候，父母又為我換了一位鋼琴老師，他們給我找了一位在鹽城本地有著(zhù)非常高的知名度的鋼琴老師——陳女士。她，就是我的鋼琴導師。在最先接觸她的時(shí)候，她就給了我一種莫名的親切感，我突然發(fā)現自己對鋼琴的產(chǎn)生了濃厚的興趣，這種興趣在我的內心猶如一棵種子漸漸生根發(fā)芽，“要不試試吧”我默默地下定了決心。
但是通往成功的道路，并沒(méi)有想象中的那樣簡(jiǎn)單、平坦、順暢，獲得成功就需要付出更多艱辛的努力，成功的道路就是用汗水澆灌出來(lái)的。對我而言往往十份耕耘才會(huì )有一份的收獲。同樣的鋼琴課后作月的時(shí)間，再加之我的手指笨拙僵硬，性格粗枝大葉。用父母的話(huà)講：根本就不是一塊彈琴的料。一次次的努力一次次的失敗，似乎看不出明顯的進(jìn)步，就在我自己都灰心喪氣，準備放棄之際，陳女士再次給予了我鼓勵�！澳挠惺裁刺熨x呀？”陳女士親切地對我講“凡事就怕認真二字，只要你認真了，你的努力不會(huì )白費的，加油，你會(huì )行的！”雖然，就是那么一句看似輕松的話(huà)語(yǔ)，但在我內心里激起層層漣漪、陣陣波瀾，頓時(shí)覺(jué)得有那么一股暖流迅速涌上我的心頭。從那一刻起，我仿佛長(cháng)大了許多，自此，我練習鋼琴彈奏比以住任何時(shí)候都要刻苦、勤奮、自覺(jué)。
在2年底，我自高奮勇地報名參加一年一度的“新加坡少年鋼琴表演”。起初，家人都覺(jué)得這是妄想，而陳女士卻鼓勵我，說(shuō)我一定能行！我便每日每夜地堅持鋼琴彈奏練習，當然，陳女士也是孜孜不倦、不不厭其煩地輔導我。在離比賽還有5天的時(shí)間，父母就讓我住在她的家里，在陳女士朝夕相處的陪伴與精心栽培之下 ，我對鋼琴彈奏是越來(lái)越有感覺(jué)！
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇6
答案？答案到底是什么呢？是人與人之間的親情友情、信任關(guān)愛(ài)……還是僅僅是一張沒(méi)有溫度的答案紙？對于答案這個(gè)詞而言或許每個(gè)人的理解可謂大相徑庭。
端起茶杯，放下手中握了一晚上的黑筆，發(fā)現茶還有些許溫熱，呷一口，茶的香醇猶在舌尖徘徊。我看著(zhù)窗外，月明星稀，但月亮周?chē)鷧s有很多星星依偎著(zhù)，這是為什么呢？我愣了神，就在這時(shí)，媽媽輕輕的推開(kāi)了房門(mén)，“彤彤，早點(diǎn)睡吧，復習太遲的話(huà)明天上課會(huì )沒(méi)有精神的�！蔽译S口不耐煩的答應著(zhù)，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，媽媽看著(zhù)時(shí)針慢慢指向十一點(diǎn)，我卻依然沒(méi)有動(dòng)靜，于是走到我面前，說(shuō)道："累壞了吧，來(lái)，你先去洗澡，我來(lái)幫你收拾。"我靜靜的看著(zhù)她，想到了近日的種種情景：進(jìn)入青春期以來(lái)經(jīng)常與父母大吵大鬧，無(wú)厘頭的生氣，耍小性子，莫名其妙的不理予父母……想起了小時(shí)候總會(huì )黏著(zhù)媽媽?zhuān)瑢χ?zhù)媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)莻�(gè)布娃娃好漂亮，你給我買(mǎi)嘛”，“我還想吃個(gè)冰激凌好不好嘛”……那時(shí)的媽媽總是一臉寵溺地看著(zhù)我，嘴里忙不迭地說(shuō)著(zhù)"好好好"，又想到媽媽每次靜靜地看著(zhù)我無(wú)理取鬧后一臉受傷的表情，夜里悄悄進(jìn)來(lái)幫我蓋被子，每天早上叫我起床的場(chǎng)景，我心里忽然像是被什么東西堵住了一樣，不禁潸然淚下。
媽媽見(jiàn)我站那好久都沒(méi)動(dòng)靜，剛準備問(wèn)我怎么了，忽然看到我淚流滿(mǎn)面，她嚇壞了，連忙問(wèn)我："怎么了？是不是哪舒服？"我怕媽媽擔心，連忙說(shuō)："不是，自己不小心喝水嗆著(zhù)了。"媽媽心疼的說(shuō)：“哎呀，都這么大了，喝水還不小心，快給我看看燙著(zhù)沒(méi)�！眿寢尩陌参孔屛腋忧殡y自禁，我不由的抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩衔蚁敫闼�，好不好？”媽媽不敢置信的愣了楞，確實(shí)，我已經(jīng)很久沒(méi)有抱過(guò)媽媽?zhuān)鼊e提陪她一起睡覺(jué)了。媽媽隨即笑了，“我家寶貝都這么大了還抱著(zhù)媽媽撒嬌呢，好吧，那我就勉為其難的`陪丫頭睡一晚吧，不過(guò)要快點(diǎn)去洗澡哦，要不明天就成'國寶'了”，說(shuō)完我們都笑了。
晚上，睡在媽媽?xiě)牙�，心里好像平靜了很多，聞著(zhù)媽媽身上熟悉的味道，十分安心。那一刻，我仿佛知道：這就是我的答案，這也許是星星們?yōu)槭裁炊家蕾酥?zhù)月亮的原因吧。天上的星星仍然閃爍著(zhù)，月亮卻散發(fā)著(zhù)淡淡的光茫，默默的守護著(zhù)它們，好像在跟它們說(shuō)：“放心吧，我一直都在，只要你轉身，就會(huì )看到我”，就如同我的媽媽一樣。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇7
這個(gè)問(wèn)題我是希望永遠都不要有答案。
我記性不是太好，小時(shí)候的事情已經(jīng)忘記得差不多了，但有一個(gè)場(chǎng)景到現在我還記憶猶新——應該是小學(xué)一、二年級，放學(xué)回家，我背著(zhù)粉色的小書(shū)包不停的蹦跶，嘴里哼著(zhù)不成調的曲子，還沉浸在“又是周末，可以好好玩了”的喜悅之中�；氐郊�，剛一關(guān)上門(mén)，我就把書(shū)包甩到一邊，媽媽卻滿(mǎn)臉愁容，一副想開(kāi)口又不知怎么說(shuō)的樣子，雙手抱胸，鞋都沒(méi)換就站在門(mén)口，她蹲下來(lái)，按住雀躍的我。猶豫地開(kāi)了口：“如果，媽媽是說(shuō)如果，爸爸媽媽離婚了，你會(huì )跟誰(shuí)？”我沒(méi)有回答，那一刻，大腦“嗡”的一聲，頭痛欲裂，“哇”一下子就大哭起來(lái)，媽媽有些手忙腳亂地給我擦眼淚，可眼淚就像斷了線(xiàn)似的，怎么也止不住，媽媽拼命地想哄好我：“別哭了，媽媽在和你開(kāi)玩笑，媽媽向你保證，我們不會(huì )離婚的�！蔽覅s是一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。甩了甩胳膊掙脫了媽媽的手，也不知道哭了多久，爸爸都下班回來(lái)了，看到我這樣子，也有些摸不著(zhù)頭腦，媽媽說(shuō)了事情緣由，數落了媽媽?zhuān)骸昂煤玫卣f(shuō)這個(gè)干嗎？”兩個(gè)人哄了很久，我才勉強把眼淚收回來(lái)，睡覺(jué)之前，他們還向我保證不會(huì )發(fā)生這些事。
后來(lái)，他們也的確沒(méi)有再提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有答案。他們也爭吵過(guò)很多次，都在我的面前，而我什么也不會(huì )做，就愣著(zhù)，也不會(huì )勸阻，就窩在角落里，臉埋在手臂和胸口之間，我經(jīng)常也會(huì )想到那個(gè)問(wèn)題——如果爸爸媽媽離婚了，我跟誰(shuí)？我不想有答案，也不敢有，我怕有了答案以后，這事我就不會(huì )那么在乎了。
我記得爭吵最嚴重的一次，甚至動(dòng)手了，是在廚房了里。我原本坐在椅子里在等晚飯吃，結果傳來(lái)吵架，摔鍋碗的聲音，還有一些乒乒乓乓的，我不敢說(shuō)清是什么聲音，那個(gè)問(wèn)題又一次出現在我的腦海，我讓自己不去想，可它就像樹(shù)苗一樣，在我的大腦生根發(fā)芽，到現在根深蒂固，最終無(wú)濟于事。
曾經(jīng)看到一句話(huà)：沒(méi)有安全感的.孩子，喜歡音樂(lè )，怕黑卻喜歡晚睡，條條都戳中了我，媽媽也這樣說(shuō)我。我也喜歡胡思亂想，一些不存在的事情也會(huì )在我的想象中變得清晰，真實(shí)，恐怖，包括這個(gè)問(wèn)題，我甚至想到，等我長(cháng)大了，有了自己的家庭，我會(huì )怎么樣，雖然物質(zhì)上的我不能保證，但至少，我會(huì )給我的孩子足夠的安全感，畢竟這種內心偶爾會(huì )空落落的感覺(jué)太難受了，我不希望再有人感受到了。
我不想有答案，大概是我怕了。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇8
生活里總有些人想得到一個(gè)絕對正確的答案，但其實(shí)有的時(shí)候，答案的本質(zhì)只要你給出你的想法即可。
就像是一場(chǎng)數學(xué)考試，遇到了一道大題，作答完后，又不停在想會(huì )不會(huì )哪里錯了，會(huì )不會(huì )有另一種解法。其實(shí)對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，解法有很多種，只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程罷了，可答案總是唯一的。如我們一般，想到很多種方法卻不敢嘗試去用，追尋完美的答案卻無(wú)法做到，患得患失，最后，就像撿了芝麻丟了西瓜，來(lái)不及寫(xiě)完，又空了好幾道題，反之，若在一開(kāi)始我們就把這些問(wèn)題看淡些，不去追尋更完美的過(guò)程，抱著(zhù)給出一個(gè)標準答案即可的心態(tài)，考試中可能就變的很輕松，時(shí)間也會(huì )很充裕，當寫(xiě)完會(huì )的，到那時(shí)再回頭看，若是實(shí)在不會(huì )就根據自己的直覺(jué)給出答案，不必太過(guò)于計較，不然便會(huì )失去時(shí)間，失去更多的分數，我們總是把自己不會(huì )題費盡心思想半天還得不出答案，把反面會(huì )寫(xiě)的題的時(shí)間也用掉了。
其實(shí)我們可以把再答案看淡一點(diǎn)，但還是得給出一個(gè)答案，不管對與不對，給了就就有可能回答正確，而且也不要讓人一看或一聽(tīng)就知道你在糊他，如果是你，那你心里會(huì )怎么想？反正我是覺(jué)得和這個(gè)人說(shuō)話(huà)肯定不是很愉快，所以這樣是一種不尊重別人的表現，所以一定不要去糊弄別人。
有些答案聽(tīng)起來(lái)很好笑，但也是人們通過(guò)了思考才得出的，比如在很久以前，總有人常問(wèn)別人我們都是從哪里來(lái)的，他會(huì )回答道：是上帝，因為是上帝創(chuàng )造了世界。然而在這個(gè)科學(xué)的時(shí)代聽(tīng)上去是很好笑的，但應該是因為那時(shí)的`人們科技水平很低，又無(wú)法解釋一些自然現象等，于是就講出了“造世主”的存在，雖然很荒唐，但也是人們經(jīng)過(guò)思考所得出的答案。這沒(méi)有什么值得去嘲諷的，至少他們思考了，給出了答案。在那時(shí)的科學(xué)家也大膽地給出了答案，在那個(gè)年代能有如此勇氣給出這種答案也需要很大的勇氣，所以他們成功了。比如像在如今的世界上已經(jīng)認同了自然選擇學(xué)說(shuō)，又比如像現在的教會(huì )也肯定了進(jìn)化論，即使被以前的人們否定，但現在的我們所學(xué)習的就是他們當年給出的被當時(shí)社會(huì )所否定的學(xué)說(shuō)。
所以，我們不僅要思考，更要有勇氣給出答案，即使這個(gè)答案是錯誤的，如果是因為你的慵懶，你不給出你的答案，那么正確的可能性只能為0％，而你永遠都只可能失敗。但一旦你給出了，就證明你思考過(guò)了，勇敢的給出了這么個(gè)答案，就算正確的可能性無(wú)限接近于0，可它還是大于0。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇9
花兒的答案是美麗嬌艷，樹(shù)的答案是長(cháng)情地陪伴每年來(lái)此歇腳的鳥(niǎo)兒，云的答案是轉轉悠悠。我們在一刻不停地奔波著(zhù)，急切、渴望想要找到那個(gè)屬于我們自己的答案。未曾知曉，其實(shí)沒(méi)有答案也是一種美好的答案。
孩童時(shí)期，我們總在探尋新鮮事物，發(fā)現了什么自己不知道的東西，就會(huì )問(wèn)大人：這是什么？那是什么？似乎很多大人都不會(huì )在意一個(gè)乳臭未干的小孩的問(wèn)題，又有時(shí)會(huì )戲謔地回答：“你是我從垃圾堆里撿來(lái)的�！钡戎T如此類(lèi)的答案。隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸地，這些保留著(zhù)我們稚氣的問(wèn)題就存放在甜甜的糖罐中了。
好好地長(cháng)大，我們已成了現在的少年。每一科的難度愈增愈大，有時(shí)推算一道題，手中拿的筆在紙上飛舞，逐漸寫(xiě)滿(mǎn)了好幾張草稿紙，結果得出的答案竟是：無(wú)解�！吧倌瓴恢钭涛丁�，其實(shí)是因為我們現在遇到的困難，在以后成為大人的我們，又或者是已經(jīng)成為大人的眼中，我們所遇到的'困難對于他們的來(lái)說(shuō)，算是九牛一毛了。但是，我們都是在為尋找那個(gè)答案而奔波。
某時(shí)某刻，我們身處教室?jiàn)^筆疾書(shū)、揮灑屬于青春的汗水，與伙伴一同努力、一同進(jìn)步�？墒菫槭裁词嵌荚谂�，而我總是會(huì )失利、在徘徊呢？我們其實(shí)往往不能依靠我們自己，得出一個(gè)準確、分析到位的答案。只不過(guò)，我看見(jiàn)了室友的挑燈夜讀，我看見(jiàn)了同學(xué)在老師講課時(shí)專(zhuān)注而又真切的眼神、那種求知若渴的期望，我看見(jiàn)了早起在操場(chǎng)上的同級在大聲晨誦……我似乎看見(jiàn)了，我似乎領(lǐng)會(huì )到了：那個(gè)答案。于是我便開(kāi)始著(zhù)手去做，我便開(kāi)始思考，還有些成效。原來(lái)呀，那答案在無(wú)形中就到來(lái)了。
我有時(shí)也在想，如果到了某一天，我身邊的人漸漸地離開(kāi)，親人、恩師、伙伴……甚至到了某一天連我自己也不會(huì )存在了。離別這個(gè)話(huà)題總是讓人傷感，我依賴(lài)著(zhù)愛(ài)，我依賴(lài)著(zhù)他們?yōu)槲矣脨?ài)在現實(shí)生活中編織的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)，我依賴(lài)著(zhù)他們的愛(ài)才能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。離開(kāi)了他們，我還是個(gè)完整的人嗎？愛(ài)的每一滴、每一點(diǎn)都是那樣的珍重，無(wú)時(shí)無(wú)刻使笑容帶著(zhù)幸福。今后的那天會(huì )在何時(shí)何地到來(lái)？我沒(méi)有答案。不過(guò)還好，現在親人健在，就是現在更加值得珍惜。
即使行走在月球上，也會(huì )失意。不過(guò)，我會(huì )在一次次失意后仍然選擇遠方，行走我的那條路，去尋找到那個(gè)我已經(jīng)知道根本沒(méi)有答案的答案。比起答案，也許更重要的是追求答案的那個(gè)過(guò)程吧。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇10
我的外公，已到了致事之年，卻仍不肯答應與我們在城市中同住，執拗的呆在那不太便捷發(fā)達的鄉村中。
有人說(shuō)，他是一個(gè)怪人，不懂得享福。但，這真的是答案嗎？
外公他一頭灰白的頭發(fā)，像土地一樣棕紅色的臉，由于長(cháng)年日曬而出現老年斑，在他那溝壑縱橫的臉上似一個(gè)又一個(gè)的小土坡。小時(shí)候的營(yíng)養不良與成年后的長(cháng)期勞作，讓他落下了腰疾。外公一輩子，沒(méi)少受苦，一個(gè)貧苦農民唯一的樂(lè )趣就是坐下，坐在門(mén)欄邊，吹著(zhù)點(diǎn)兒不知從哪里飄來(lái)的微風(fēng)，然后慢悠悠的點(diǎn)上一支煙，望著(zhù)遠處平靜的稻田，手中的煙飄出一縷輕柔的白霧。按理說(shuō)，他應該喜歡城市里享清福的日子。
終于，他的'身體已經(jīng)被勞累與吸煙帶來(lái)的疾病壓倒了。他無(wú)法暢快的呼吸，也無(wú)法像往日那樣在農田中穿梭自如，只能在床上哎哎嘆氣。我們把他接到城中的醫院。那么多年來(lái)，他大概是第一次真正被子女照顧，第一次見(jiàn)到所謂的高樓大廈，第一次吃上精致的點(diǎn)心。
但，我卻未從他的臉上找到驚喜和喜悅，只有那凝重、迷茫顯露在外，像一個(gè)尋家無(wú)果的孩童。
“你喜歡城里嗎？”我湊到他面前，輕聲問(wèn)。換來(lái)的答案只有一聲苦澀的哀嘆。他沒(méi)有和我多說(shuō)一句話(huà)，只是不顧父母的勸阻，匆匆拿了藥，回到了鄉下。
外公不喜歡城市，那他喜歡鄉下的答案又是什么呢？
一年后，我們過(guò)年回鄉下探望外公，腳下的土地卻已是那么陌生。與外公住在一起的日子里，他的話(huà)漸漸多了，不那么沉默寡言了。房后的菜園子被打理的井井有條。
菜園子里，我坐在外公身邊，也學(xué)著(zhù)他那樣，望著(zhù)遠處的稻田，然后說(shuō)：“外公，你……是比較喜歡這里吧�！�
“嗯�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，輕咳了一聲，收回目光，盯著(zhù)腳下的那株小草�！澳銒寢屝r(shí)候啊，這兒的一棵楊樹(shù)……”外公搖搖身體，輕咳了兩聲，吐出了往事，說(shuō)著(zhù)，他忽然間苦澀地一搖頭，抿了抿干裂的嘴唇�！俺抢锶税�，已經(jīng)不明白土地咯，那些花花綠綠的城里玩意兒沒(méi)啥味道，我也不曉得要去怎么用哇……”
我一驚，瞥見(jiàn)不遠處飛馳而過(guò)的摩托車(chē)，呼一聲，沒(méi)了影子。不知怎的，我忽然記起了女?huà)z摶土造人的故事，人是歸屬于土地的，我想�？晌覀儏s在忙碌中離土地越來(lái)越遠，少了那一份微風(fēng)拂土而過(guò)時(shí)帶來(lái)的清香。城里的生活沒(méi)有那鄉村土地中所埋藏的純真。這，是答案……
我低下頭，一株小草闖入我的眼簾，腳下的土，他們如此抱樸含真。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇11
又是一年初夏，爸爸叫我去陪陪鄉下的大姑。大姑勤快得很，精心侍弄的凌霄花開(kāi)了，團團簇簇，錯落有致，宛如紅衣仙子般矗立在綠葉當中，緩緩地吐著(zhù)仙氣，有著(zhù)不食人間煙火的孤高。而其他花任風(fēng)搖曳，不成文章。
這一幕，我曾有過(guò)無(wú)數的猜想：是初夏宜人的氣候，還是精心的侍弄，還是肥碩的土壤？尋覓好久，我也不知答案，只是每天從花下漫過(guò)，沉浸在無(wú)邊的燦爛之中。
凌霄花開(kāi)得正絢爛。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張開(kāi)的嘴，嘴下帶著(zhù)尖尖的下巴；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。垂蔓像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，纏繞幻化出一片迷離的綠，而時(shí)不時(shí)探出的粉紅花串，與綠藤交織出一片溫婉細膩的天地。
我正沉醉其中，忽見(jiàn)大姑躺在陪伴她多年的藤椅上，安靜的歇息。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，溫暖地撒在大姑身上，安詳而美好�？諝庵袕浡�(zhù)熟悉的沁人心脾的香氣。
我看見(jiàn)姑姑手中握著(zhù)一張泛黃的照片。歲月在上面刻下了深深的痕跡，照片里的人是前年棄我們而去的姑丈。姑丈愛(ài)花，姑姑護花，全家都知，兩個(gè)惜花之人走在一起，自然幸福得如一對神仙眷侶。然而天意弄人，姑丈居然先走了。
大姑緊捏著(zhù)照片，目光所及之處，正是凌霄花。我知道姑姑想姑丈了，就向前打趣道：“姑姑，你坐在藤椅上，比凌霄花還美！”大姑頭也不回，忽然說(shuō)起姑丈向他表白的時(shí)候，手里也捧著(zhù)一束凌霄花，紅著(zhù)臉，嘰哩咕咚向她說(shuō)念叨著(zhù)“喜歡”之類(lèi)的話(huà)。說(shuō)到此處，久違的'紅暈布滿(mǎn)著(zhù)大姑的臉頰，仿佛回到了30年前，眉眼間藏著(zhù)笑意，空氣中也溢滿(mǎn)了幸福的氣息。我也隱隱懂得了這凌霄花背后的故事，還有背后的孤獨惆悵！
姑丈不在了，只剩下大姑一個(gè)人守護著(zhù)這段膝下無(wú)子的悲涼，幸好有這么一棵綻放的凌霄花給大姑提供了溫暖的安身之所。我也明白爸爸叫我過(guò)來(lái)陪大姑的原因了。
凌霄花一生只戀一棵樹(shù)，垂曼柔婉纏繞，至死不渝。即使枯亡，也與樹(shù)不離不棄，任歲月輪回，時(shí)光荒蕪，望斷了春花秋月，依然守候，窮盡一生，只守一個(gè)誓言——這便是凌霄花的癡。
我從姑姑手里接過(guò)那些泛黃的照片，答案就在此了——守護一份真誠的情感，一份美好的回憶，無(wú)論百世輪回，照樣不負如來(lái)不負卿。
凌霄花盛開(kāi)的時(shí)候，一份答案，一份纏綿，徘徊在其中，白首不相離。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇12
生活中，人們經(jīng)常在尋找答案。有的人為尋找答案窮其一生；有的人卻在尋找答案中獲得了快樂(lè )……今天我來(lái)和大家分享一下我是怎樣尋找答案的吧！
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我的爸爸一副苦瓜相，急匆匆地走進(jìn)了家門(mén)。只見(jiàn)他把皮包往桌上一扔，就悶悶不樂(lè )地癱坐在沙發(fā)上，看他那表情十分惴惴不安。我想，一定是遇到了極不順心的事。問(wèn)他吧，怕他心煩，發(fā)脾氣，我爸可是個(gè)躁性子的人。不問(wèn)吧，我又十分擔心。正在我猶豫不決的時(shí)刻，一個(gè)念頭涌上了我的心頭——自己尋找答案。
莫非是爸爸藏私房錢(qián)被媽媽發(fā)現了，被沒(méi)收了？我趁爸爸不注意，在家里搞起了偵探。我在他平時(shí)愛(ài)藏私房錢(qián)的屜子里、床鋪下、花瓶里、臭襪子、鞋子里……翻了個(gè)底朝天，可是，所放的錢(qián)都還在呀�？磥�(lái)這個(gè)想法不成立。
那一定是他有一個(gè)難以解決的不可告人的秘密？會(huì )不會(huì )是外星人入侵地球？還是什么僵尸大戰？……可我覺(jué)得這些都不太現實(shí)、也不是很合理。我把家里與爸爸有關(guān)的事物都看了一遍，想了一圈，什么發(fā)現也沒(méi)有。疑惑間，這時(shí)外面一陣鳥(niǎo)叫，使我恍然大悟。我忙伸出頭往院子里一看：咦！爸爸的“二老婆”——小轎車(chē)放哪了？怎么不見(jiàn)了？平時(shí)不是一直放在花壇邊的嗎？今天咋不見(jiàn)了呢？
出于好奇，我連忙跑下樓繼續偵探，我發(fā)現老爸把他的“二老婆”藏在了一棵比較隱蔽的樹(shù)蔭下。我走近一看，哎呀！不得了啦！這怎么了呀？他那漂亮而上檔次的“二老婆”居然成了“大花臉”，車(chē)身被刮花了幾條口子。那個(gè)樣子就別提有多慘了，怪不得老爸一大早回來(lái)就一副苦瓜臉的`，肯定是傷心“二老婆”變成了大花臉，又怕大老婆知道了挨批評。
我連忙往家跑，正好在大門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)爸爸正在和保險公司的叔叔打電話(huà)，說(shuō)有關(guān)他“二老婆”的事。原來(lái)是早晨爸爸出車(chē)時(shí)，正行駛在大橋頭邊，突然從他后方來(lái)了一輛大掛車(chē)搶道，硬生生地從爸爸車(chē)邊擠過(guò)去，給爸爸的愛(ài)車(chē)留下了一道道傷痕。接著(zhù)爸爸又給媽媽打電話(huà)述說(shuō)了這一切，媽媽并沒(méi)有責怪他，只是一個(gè)勁兒地詢(xún)問(wèn)他受了傷沒(méi)有。知道他毫發(fā)無(wú)損，媽媽才放下懸著(zhù)的那顆心。還叮囑他說(shuō)，以后開(kāi)車(chē)多注意周邊環(huán)境。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。其實(shí)生活中有許多的問(wèn)題，你只要認真觀(guān)察，動(dòng)腦筋，細細尋找，總能找到正確的答案。一家人，有什么自己解決不了的事，與其獨個(gè)兒愁?lèi)�，倒不如說(shuō)出來(lái)，讓大家一起來(lái)分擔，想辦法。人多力量大，解決起來(lái)也就容易多了。這樣，自己也會(huì )變得輕松愉快。每個(gè)人都快樂(lè )，家就是幸福的港灣。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇13
窗外冬晨風(fēng)呼嘯，房?jì)裙聲?shū)苦讀�，F在是早晨，家人還沒(méi)起床。我靜靜地想著(zhù)一道開(kāi)放題，眉頭不自覺(jué)地皺了起來(lái)。答案是什么？嗯……什么是答案呢？一個(gè)新穎的問(wèn)題浮現在我的腦海中，眉頭皺的更緊了。
窗外的冬風(fēng)不再怒號，于是我決定出去走走。七點(diǎn)半，天已經(jīng)亮了。因為附近沒(méi)有學(xué)校，所以小區附近的店還沒(méi)有開(kāi)。靜靜地走著(zhù)，面前一家奶茶店映入眼簾�！按鸢浮�。好奇特的店名。我推門(mén)進(jìn)去，里面一個(gè)客人也沒(méi)有，只有一個(gè)掌柜的與我年齡相仿的漂亮女孩。點(diǎn)完一杯熱牛奶后我才發(fā)現，這里與其他奶茶店的.不一樣。布置簡(jiǎn)樸，隨著(zhù)柔和的安靜的音樂(lè )，舒適又清爽，我一下就喜歡上了這里。女孩送來(lái)熱牛奶，我問(wèn)她：“為什么這么早開(kāi)門(mén)？又不近學(xué)校早上會(huì )有什么生意嗎？”她歪著(zhù)頭想了想，搖頭說(shuō)：“我想不出答案。想開(kāi)就開(kāi)嘛！媽媽還沒(méi)起床，她說(shuō)讓我隨意，一會(huì )她才來(lái)。有些選擇與做法完全是頭腦一熱想做就做，沒(méi)有答案�！彼龥_我一笑�！懊總�(gè)杯子上都有一句話(huà)，不知道會(huì )不會(huì )是給你的答案呢？”我看了看，“人生沒(méi)有答案�！睂Π�，真的很需要答案嗎？那只不過(guò)是束縛我們想象力的枷鎖罷了。
我繼續走著(zhù)，又想起了昨天的事情�！俺煽�(jì)又沒(méi)上去，你這樣是考不到重點(diǎn)高中的�！薄斑@道題答案很簡(jiǎn)單，你怎么就不會(huì )呢？”句句批評填充著(zhù)我的腦海，亦如鋒利的箭射入我的心，我感到很悲傷�！靶』镒�，你占卜嗎？”我回過(guò)頭來(lái)。他是一位老爺爺，手里攥著(zhù)三枚一面男頭，一面女頭的奇怪硬幣�！斑@是‘伏羲金錢(qián)’�！彼呛且恍�，把硬幣遞給我�！叭藶槭裁匆疾肺磥�(lái)？如果未來(lái)已經(jīng)決定。那它還是未來(lái)嗎？”作為無(wú)神論者，我十分不解�！靶』镒�，看你的眼神有心事，你拒絕，是因為覺(jué)得自己能用雙手實(shí)現。但有此覺(jué)悟，又何必畏懼答案？只看是你握住命運的手，還是它握住你的手�！崩先巳鐣缡栏呷艘粯诱f(shuō)出博大精深的道理，我被吸引住了�！澳闳刖至嘶镒�，嘴上說(shuō)沒(méi)興趣，卻最渴望知道自己的未來(lái)……”確實(shí)，我心事不少，就能否考上重點(diǎn)高中，我便想知道答案。但聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我反而不怎么渴望了。沒(méi)有注定的未來(lái)，我何必糾結于答案？人生多變，有意外也有奇跡，我們只需要把命運握在自己手中�！澳悴槐卣疾妨�，懂得了人生的道理，你已離成功不遠�！睜敔斝ν瓯汶x開(kāi)了。我茅塞頓開(kāi)，對著(zhù)那道背影鞠躬。
回到家中，我沒(méi)有再看角落里的開(kāi)放題，我要握住命運的手，親自譜寫(xiě)那道不存在的答案，令自己不后悔的答案！
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇14
每每新的練習冊到手，干的第一件事便是極不情愿的撕去它的最后一部分--答案，這些包含著(zhù)無(wú)數謎底的紙張。紙撕開(kāi)的“刺啦”聲還伴隨著(zhù)我的心在滴血的聲音。但那些令我們心馳神往的“參考答案”，真的都是“標準答案”嗎？在這追尋的路上，我們好像少了什么又丟了什么。
有一種答案叫“錯”
班里寂靜無(wú)聲，黑板上留著(zhù)老師寫(xiě)下的.那道來(lái)歷不明的思考題。毫無(wú)頭緒的我，手中握著(zhù)筆，卻連演算都不知從何寫(xiě)起。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，忽而學(xué)習委員拍案而起，還大公無(wú)私地將答案給我們。我們拿著(zhù)這份“借鑒”來(lái)的答案，心安理得的交給老師，不料老師斬釘截鐵的說(shuō)：“都是錯的！答案還雷同！”生活中因為無(wú)知，所以不分辯好壞一味盲從，只求答案，不論過(guò)程，不計途徑，如此隨波逐流很能將我們變成錯誤本身，如同那份答案一樣。
有一種答案叫“略”
當你為一道題不知所措，躊躇不定時(shí)，滿(mǎn)懷希望的翻開(kāi)那本閃著(zhù)金光的參考答案時(shí)，而在那道神秘的題號旁只有一個(gè)醒目的“略”字。我想那時(shí)應該沒(méi)有比“略”更痛心的字了，如此冷漠的回應。但暴雨之后帶來(lái)的是新的生命，“略”子似乎在給我們一個(gè)更廣闊的空間。如果出題人是想表示標準答案豐富并無(wú)限可能呢？那代表著(zhù)，每個(gè)人都有自己的想法，并且不論對錯，發(fā)揮自己的才能書(shū)寫(xiě)自己的想法。更活躍的思維，有時(shí)“無(wú)解”比“有解”更奇妙。
有一種答案叫“或”
“看這道題，A或B都是對的�！崩蠋煹穆曇羟逦貜闹v臺傳來(lái)�！巴�，太好了，我對了！”接著(zhù)是下面的一片喧嘩歡呼。一個(gè)“或”連接著(zhù)無(wú)限可能，所謂“條條大道通羅馬”便是不必拘泥于一種形式，在前行的路上不斷探索，探尋不同的道路�！岸嘟狻北取拔ㄒ唤狻眮�(lái)的更有趣。
有一種答案只有結果
最后一道“壓軸題”總是我過(guò)不去的坎，二次函數圖像像一個(gè)猙獰的笑，而答案也像挑釁般的只有最后的答案而沒(méi)有過(guò)程，仿佛嘲笑著(zhù)寫(xiě)出過(guò)程來(lái)我也看不懂。我總有些不服氣，最后的答案像是懸在空中的一片云，讓我們挑戰自己，觸碰更高的高度，前方的路也許真的很難，但也許我們真的會(huì )很努力達到那曾經(jīng)仰望的高空。
我們一路成長(cháng)，一路在尋找，尋找那理想中的答案。未來(lái)的路上充滿(mǎn)未知但也伴隨“參考答案”。有些答案告訴我們不應盲從，應該去大膽想象，去大膽探索未知，去挑戰自己不斷追尋，不是所有的答案都“標準”。答案時(shí)時(shí)伴隨在我們身旁，而這些答案是為了讓我們在前進(jìn)的路上更加堅定。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇15
看云，就是解讀生活�？茨橇髟骑h忽不定，蒼穹底下立著(zhù)小小的人影，每個(gè)人都在看云，每個(gè)人都在經(jīng)歷看得見(jiàn)摸不著(zhù)的生活。
不同的人，看云看出不同的形狀色彩；不同的人，對生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百態(tài)，人對生活的追求便不一，于是生活便因為答案的豐富而多姿多彩了！
生活，一個(gè)多大的概念？縱穿古今，橫越中外�？傊�，它無(wú)處不在無(wú)所不包。
花木蘭的人生字典有孝勇兩字，這便是她對生活的答案，于是身披戰袍的她終于演繹了一首感古動(dòng)今的千古絕唱！
古今中外，那難以計數永臥沙場(chǎng)的將士，與敵人殊死搏斗不言退縮，因為他們對生活的答案就是：是軍人，就要金戈鐵馬去，馬革裹尸還！生活便因此抹上了濃重的豪情壯志。
四百年前羅馬鮮花廣場(chǎng)上被熊熊烈火燒死的那個(gè)不屈的靈魂，畢生信守的人生答案便是堅持真理，幾百年后的世人在仰望真理的同時(shí)，生活里又有了關(guān)于真理的動(dòng)人色彩。
不甘摧眉折腰事權貴的李白，在仕途不盡如人意的迷惘中，從難于上青天的蜀道中得出了新的答案，于是在廣闊山水中揮灑不羈情懷，揮毫成就一篇篇傳世文章。
人民的好總理周恩來(lái)的一生就是為人民服務(wù)的閃光歷程，這也是他對生活唯一的答案，所以當他的骨灰撒向滾滾浪濤時(shí)，億萬(wàn)人民痛哭失聲，永遠銘記這一偉大靈魂。
唐太宗的`目光深遠地看到了回紇的牙帳、吐蕃的城堡，他明白，統治的穩定首先要有民族的和睦：他的答案不同于成吉思汗的繼任者們。于是，皇城的大門(mén)打開(kāi)了，迎來(lái)了高原的氣息、蒼山的風(fēng)、洱海的浪、東北的大風(fēng)雪。于是，這個(gè)封建君主的人生便以獨特的姿態(tài)立于歷史祠堂中。
不同的歷史人物作出了不同的人生答案，演繹出的，是一部豐富的歷史。而生活的豐富與美好，還在于有差別的創(chuàng )造，當然，它也源于對事物不同的答案。一畝快要豐收的麥子，農人看到的是飽滿(mǎn)的麥粒，凡？高看到的是生命的激情，詩(shī)人看到的是色彩與海浪的組合……于是社會(huì )的物質(zhì)大廈與精神大廈便拔地而起，生活便豐富充實(shí)。
朋友，走過(guò)歷史的煙云，你對生活有什么答案？你將如何面對現實(shí)？你將以什么姿態(tài)去面對未來(lái)生活的挑戰？別忘了，我們正年輕，“看云”的日子不要迷失在天真爛漫中，尋找一個(gè)理性的答案，讓我們追，讓我們飛。生活要我們去創(chuàng )造，美好的未來(lái)是我們自己的！
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇16
天，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。公園里的一切都顯得那么生機勃勃。小樹(shù)的綠衣裳綠得是那么地耀眼，像是在展示著(zhù)它頑強地生命力。千奇百怪的花笑得多燦爛，綠油油的草地一直延伸到公園盡頭。這一切是多么令人愜意。
我漫步在公園里，手里緊握著(zhù)我日盼夜盼的重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)。我順利地考上了重點(diǎn)中學(xué)�？晌覅s為什么總也高興不起來(lái)。
一路漫步，不知不覺(jué)走出了公園，來(lái)到了小靜家門(mén)前。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)小靜也正握著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)發(fā)愁，我迎了上去問(wèn)她，試著(zhù)能不能在她身上找到答案。她回答說(shuō)之所以發(fā)愁是因為沒(méi)有多少天就要到新的學(xué)校念書(shū)了，那所學(xué)校離家很遠，不得不在校住宿，她正愁著(zhù)去了那里生活要怎么自理�！斑@是我想要的答案嗎�！蔽以谛睦镄÷曕止荆骸安皇��！蔽以诩铱刹皇莻�(gè)小公主，家務(wù)活我還會(huì )做蠻多的，生活自理對我來(lái)說(shuō)綽綽有余。我垂頭喪氣地離開(kāi)了小靜家，試著(zhù)能找到令我滿(mǎn)意的答案。
回到家，爸媽可高興了，正商量著(zhù)我的事呢。爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣、悶悶不樂(lè )，就主動(dòng)找我聊天�！笆裁词氯悄悴婚_(kāi)心。 ”爸爸說(shuō)。我漫不經(jīng)心地回了句：“沒(méi)有事惹我不開(kāi)心。 ”爸爸又說(shuō)：“是懷念小學(xué)生活了吧。 ”被爸爸這么一說(shuō)，我突然喜上眉梢�？赊D念一想：咦，我不是盼望小學(xué)快點(diǎn)結束嗎。因為從上六年級以來(lái)我就整天被淹沒(méi)在了作業(yè)的`海洋里，我無(wú)發(fā)自拔，只能一口口地把海水吞掉�？珊Ｋ孟窠z毫沒(méi)有減弱，我都快要窒息了。記得已前我還說(shuō)過(guò)一句“我巴不得小學(xué)一秒就結束 ”�？扇缃裎以趺磿�(huì )留戀它呢。爸爸好像還要對我說(shuō)什么，但又忍住不說(shuō)，只告訴我坐下來(lái)冷靜地想一想，然后走開(kāi)了。
我冷靜地細細回味了一遍小學(xué)生活，這是第一次回憶事情這么仔細。我好像領(lǐng)悟到了爸爸剛才想說(shuō)但沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)。是啊，小學(xué)生活是五彩繽紛的，雖然它有許多苦澀和傷心，但留給我更多的是快樂(lè )啊。我頓時(shí)恍然大悟。
記得五年級時(shí)，我代表全校去參加數學(xué)競賽，得了一等獎。當時(shí)我是多么地開(kāi)心。我站在領(lǐng)獎臺望著(zhù)臺下那幾千張可愛(ài)的面龐向我投來(lái)稱(chēng)贊的目光時(shí)，一種自豪之感由然而生，當時(shí)我是多么驕傲、自豪。還有老師那一句句語(yǔ)重心長(cháng)鼓勵我再接再厲的話(huà)語(yǔ)，這怎能不令我開(kāi)心、難以忘懷。
在我的小學(xué)生涯中還有N多令我開(kāi)心而又難以忘懷的事。細細品味起來(lái)，小學(xué)給我帶來(lái)的更多是快樂(lè )。
“爸爸，我知道了，我找到了一個(gè)讓我滿(mǎn)意的答案�！蔽遗d奮地向爸爸跑去。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇17
“1+1=2”。這是一個(gè)去全世界人都知道的問(wèn)題，雖然它只有惟一一個(gè)標準的答案�？涩F實(shí)生活中，有些問(wèn)題只有一個(gè)答案，有些問(wèn)題有兩個(gè)甚至多個(gè)答案，有些問(wèn)題則沒(méi)有答案。而那些沒(méi)有答案的問(wèn)題的答案在哪里?
下面聽(tīng)我一一道來(lái)。是否記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一道十分經(jīng)典的問(wèn)題“是先有雞還是先有蛋呢?”這道令人百思不得其解的問(wèn)題困擾可人類(lèi)幾百年，很明顯這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。雞和蛋的產(chǎn)生絕不可能有先后，又不可能同時(shí)發(fā)生，因為他們是相互之間存在某種關(guān)系的。也許，利用考古學(xué)知識可以解決這一類(lèi)問(wèn)題，但我覺(jué)得還是留著(zhù)別解決的好。一旦有了答案，人們就又失去了想象力，又成為了一種思維定勢，又缺少了對這類(lèi)問(wèn)題的探求。其實(shí)答案就在你心里。在追求的過(guò)程中，其實(shí)也就等于在追求自己內心深處的一種美。
是否記得還有很多像這種進(jìn)退兩難的問(wèn)題，比如我曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)故事：從前，有一位老學(xué)者，他上知天文，下知地理，學(xué)富五車(chē)，博古通今。但有一位年輕人不信，他非得要去考驗考驗他。于是，有一天他捉了一只鳥(niǎo)過(guò)去，把手背在身后，問(wèn)那個(gè)學(xué)者鳥(niǎo)是死的還是活的?這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，因為學(xué)者說(shuō)鳥(niǎo)是活的，年輕人就會(huì )把鳥(niǎo)捏死;相反，學(xué)者說(shuō)鳥(niǎo)是死的，年輕人就會(huì )把鳥(niǎo)放了。學(xué)者并沒(méi)有投降，他對年輕人說(shuō)了句“答案就在你心里!”一針見(jiàn)血，識破了他的陰謀。卻是，問(wèn)題的答案就在每個(gè)人心里。一個(gè)問(wèn)題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發(fā)人們的想象力。尋找答案，是人們解決問(wèn)題必須經(jīng)歷的一部分。
答案，不是一個(gè)約定俗成的定式，不是一個(gè)標準。它是多變的，是沒(méi)有單一性的.，是吸引人們探索的工具，是激發(fā)人們研究的動(dòng)力。很多人都認為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案，可我覺(jué)得并不是這樣，過(guò)程更重要。答案就在自己心里。當你得到一道題目的正確答案時(shí)，你也同時(shí)得到了心靈上的享受。答案在本質(zhì)上的意義是：探索追求問(wèn)題的結果。
班上很多人都為了省事去抄作業(yè)或者抄答案，這不僅在道德品質(zhì)上犯了大錯，同時(shí)也侮辱了答案本身的含義，失去了尋找答案的過(guò)程。雖然你的考卷上有了正確的答案，可你心里卻永遠也得不到真正的答案。答案需要人們去思考，需要人們從內心里挖掘。我們應該化被動(dòng)為主動(dòng)，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。你的心里有答案嗎?
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇18
不久前，我在柬埔寨旅游，遇到一件小事。
從金邊到暹粒的途中，我們的大巴車(chē)在某個(gè)加油站暫停了一刻鐘。我和閨蜜下車(chē)去衛生間，登時(shí)就有一群孩子像急浪一般涌上來(lái)，七嘴八舌地兜售著(zhù)他們的水果。我早就聽(tīng)說(shuō)，只要買(mǎi)了其中一個(gè)孩子的，便會(huì )被其他孩子纏著(zhù)不放，很難脫身。為了避免糾纏，我根本不想理會(huì )他們。
可是有一個(gè)小男孩一直追在我后面，偏就認定我不放了。他一連用好幾國語(yǔ)言向我叫賣(mài)，聽(tīng)到我和閨蜜在講中文，立馬改口用半生不熟的中文對我說(shuō)“姐姐，買(mǎi)我的水果，買(mǎi)我的水果!”
他只有七八歲，看上去瘦極了，一件臟兮兮的T恤舊得不像樣。他沒(méi)有鞋，腳丫巴細細小小。上帝給了這可憐的孩子辛苦的生活——或許是作為補償，也賜給他一雙水汪汪的大眼睛，他所有的靈氣與活力都凝聚在這雙黑葡萄似的大眼睛里了。
當時(shí)我才吃飽飯沒(méi)多久，也不渴，壓根就沒(méi)有吃水果的欲望，更不想惹麻煩。我原以為，我對這個(gè)孩子不理不睬，他很快就會(huì )去纏上別的游客的。沒(méi)想到，我從衛生間出來(lái)時(shí)，小男孩仍然站在門(mén)口等著(zhù)我。在墻邊，他的眼睛因為有陰影的投射，顯得更大了。
我一惻隱，就蹲下身握住他的手問(wèn)：“小朋友，你多大了，上學(xué)沒(méi)有?”孩子并不回答我的問(wèn)題，也許是他根本就沒(méi)聽(tīng)懂。他只是睜著(zhù)一雙可憐巴巴的大眼睛，連續不斷地咕噥道：“姐姐，買(mǎi)我的水果吧!我的水果甜!”我搖搖頭，說(shuō)：“我真的不需要�！比缓�，我就上車(chē)了，低頭翻看相機里的照片。幾秒鐘后，我聽(tīng)到有人在輕輕地敲打窗玻璃，抬頭一看，這孩子正努力地踮著(zhù)腳站在車(chē)外，伸手敲打窗戶(hù)，不屈不撓。我向他搖搖頭，便不再看他。
接下來(lái)的'一幕，雖然只有短短的幾秒鐘，卻使我從此不安起來(lái)：汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，我不經(jīng)意朝窗外一望，只見(jiàn)這孩子仍在看著(zhù)我!他嘟著(zhù)嘴，臉上浮現起一片憂(yōu)傷的烏云。他的眼神是非常失望的，而這失望卻依然清澈無(wú)比!剎那間，我感覺(jué)到這種清澈的失望是源于他心底的自然流露，正因為如此純凈而不含雜質(zhì)，我不敢再看他的眼睛!
愧疚感馬上就跟隨而來(lái)，趕都趕不走。我問(wèn)閨蜜：“你看到那個(gè)孩子的眼神了嗎?”她說(shuō)：“他確實(shí)挺失望的，還一直堅持到最后一刻�！薄臀乙粯�，什么水果都沒(méi)買(mǎi)。
我心里不安，后悔沒(méi)有聽(tīng)從朋友建議，隨身攜帶一些送給孩子們的小禮物，比如糖果、鑰匙扣、硬幣之類(lèi)的。我想，這件小小的事，看來(lái)要成為我在柬埔寨最大的遺憾了。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇19
人生路上總會(huì )有幾個(gè)分岔路，只能看到每條路的前一小段，后面會(huì )有怎樣的風(fēng)景全憑想象。不敢選擇的時(shí)候，往往是出于一種恐懼的心理，害怕選錯了會(huì )造成嚴重的后果，害怕未來(lái)會(huì )后悔今天的選擇，會(huì )責怪別人，也會(huì )自責一輩子。
面對分岔路的時(shí)候，有的人可以當機立斷，堅定地走上其中一條路，哪怕那條路在旁人看來(lái)并不好走，也會(huì )毅然啟程。在他們的心里，并非沒(méi)有恐懼，但是他們清楚自己想要的是什么，有著(zhù)為目標付出一切的覺(jué)悟。他們不會(huì )害怕自己是否選錯了路，只會(huì )害怕自己能否堅持到最后。他們不怕后悔，只怕錯過(guò)。
面臨人生的選擇時(shí)，有的人會(huì )不知所措，感覺(jué)每一條都是絕路，看不到任何希望。就在他們躊躇時(shí)，可能已經(jīng)錯過(guò)了很多機會(huì )了，讓他們的路途更艱難。最后他們很可能會(huì )被別人逼著(zhù)走上某一條路。若夠幸運，他們可能會(huì )在途中得到一些快樂(lè )和成功。若不幸，他們可能會(huì )帶著(zhù)不甘和抱怨過(guò)一輩子，后悔當初沒(méi)有選擇另一條更好的路，才會(huì )有如此境地。
為了做出選擇，拋硬幣成了很多人做決定的方法，希望老天爺能夠給自己一個(gè)答案。首先定下正面代表的選擇，反面代表的選擇，然后開(kāi)始拋硬幣�？吹接矌诺某蚝�，如果還想拋第二次，就說(shuō)明心里已經(jīng)有了決定，只是不敢肯定。當然，也有人即使拋了許多次硬幣依然不知道自己該做的`選擇是什么。拋的次數越多，他們就越迷惘。
其實(shí)，我們需要的不是拋硬幣之類(lèi)的方法，老天爺并不能為我們做決定。這種上天的“旨意”并不等同我們的真實(shí)想法。我們需要的是誠實(shí)地面對自己，拋去其他因素，了解自己真實(shí)的想法。當我們知道自己真正想做的事情時(shí)，即使眼前有上百條分岔路，也能快速地找到自己想要走的那條路。也許我們所選的路并不好走，但是我們能夠在艱苦中得到莫大的滿(mǎn)足，就算最后失敗了，我們也不會(huì )后悔。因為我們至少?lài)L試過(guò)，努力過(guò)，無(wú)論最后的結果如何，我們都對得起自己，也會(huì )從中收獲到許多珍貴的東西。
當我們?yōu)檫M(jìn)退兩難煩惱的時(shí)候，其實(shí)答案已在我們的心中，只是眼前的境況、旁人的言語(yǔ)等讓我們迷茫了，不敢確定自己的選擇是否正確。其實(shí)，人生中最重要的不是正確，而是要做到不后悔。只要是做自己想做的事情，做自己認為正確的事情，哪怕以后的路再艱辛，也能甘之如飴�；蛟S，人生里并沒(méi)有一條所謂的正確道路，只要是跟隨心的指引去走，無(wú)論哪一條路都是最適合自己的。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇20
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，狂風(fēng)呼嘯、雷聲轟鳴、大雨傾盆，狂風(fēng)把街上的樹(shù)木連根拔起，許多房屋被吹倒，被大雨淹沒(méi)，“呼呼……”又一陣猛烈的狂風(fēng)吹過(guò)后，天似乎要垮了下來(lái)，森林里的動(dòng)物凄厲地嗥叫，到處狂奔，人們都驚恐得哭天喊地，孩子們的哀號聲震破了天……第二天雨過(guò)天晴，天上掛著(zhù)一道絢麗的彩虹。許多人注意到了一個(gè)角落有一個(gè)可憐的女孩子在蜷縮著(zhù)，她衣不蔽體，臉蛋臟兮兮的，看上去是又冷又餓，但是再細細看上去，這個(gè)小女孩卻有著(zhù)超凡脫俗的氣質(zhì)和面貌。一個(gè)善良的婦人走了過(guò)去：“小女孩，你為什么在這里？你的家人呢？你和你家人走散了嗎？”女孩沒(méi)有回答。婦人見(jiàn)她可憐，便收留下了她，并給她買(mǎi)了很多新衣服。
經(jīng)過(guò)一番打扮，她穿上白色的紗裙，銀色的皮鞋。她那水汪汪的大眼睛如兩泓清泉，粉紅色的臉蛋，嵌著(zhù)兩個(gè)深深的大酒窩。既有仙女一樣的飄逸，又如公主一般的尊貴，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)天使。她的美貌立即吸引了很多人的目光。
以后的每天，女孩便跟著(zhù)這位婦人出出入入。婦人是一個(gè)商人，每天都跟很多人交往、談生意。一天，婦人叫女孩拿一份合同給一家公司的老板簽字，女孩照辦了。那個(gè)老板見(jiàn)到這位女孩猶如天使般美麗純潔，便爽快地答應了簽合同……婦人對女孩刮目相看，從此對女孩更好了。一次，婦人在生意上遇到了波折，不幸降臨到她的頭上，她面臨的將是破產(chǎn)，她快要崩潰了。一個(gè)月光皎潔的晚上，婦人接到一個(gè)電話(huà)。原來(lái)是一間大公司找她簽合同。她又轉悲為樂(lè )。第二天，女孩跟著(zhù)婦人到了約定地點(diǎn)跟那個(gè)老板簽合同。那個(gè)老板見(jiàn)到女孩眉清目秀的'，也爽快答應了簽合同，并簽了十年合約。婦人回到家后，把女孩拉到面前說(shuō)：“謝謝你！”女孩沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
但是由于金錢(qián)，婦人竟然在這次合作中失去了誠信，她制造假冒產(chǎn)品。最后，跟婦人合作的老板知道了婦人的陰謀，知道事實(shí)后立即跟婦人取消了合約，并在全市媒體公開(kāi)了婦人的陰謀詭計。婦人破產(chǎn)了。她跟女孩說(shuō)她很后悔。女孩卻說(shuō)：“我要回家了”。女孩第一次說(shuō)話(huà)了�！澳阋丶�？你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)你有家，你家在哪里？你回哪里去��？”，婦人說(shuō)�！拔沂翘靽鴩醯呐畠�，是天國的公主。我欺騙了父皇，父皇把我送到了凡間，要我在凡間認識錯誤。今天，通過(guò)你的事，我終于知道自已錯了……”
古人云：“信者，儲也”， 誠信是人生取之不盡的財富。只有誠信，才可以獲得別人的信任，取得事業(yè)的成功。無(wú)論在什么情況下，我們都必須堅守誠信的綠洲。在生活中，特別是在商場(chǎng)上，不講究誠信會(huì )使自己無(wú)立足之地。 “不識廬山真面目，只緣身在此山中�！笔フ\信的人有時(shí)是因為當局者迷，迷惑于金錢(qián)和權力的誘惑之中。希望我們擦亮慧眼，堅守誠信，取得堅實(shí)的人生業(yè)績(jì)……這是天使的答案。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇21
高中，是一個(gè)新的階段，我們興奮而又憧憬地踏入校門(mén)，也懷著(zhù)對未知的迷茫。少年的心事，除了對青春期的懵懂、愛(ài)情的朦朧、成績(jì)的憂(yōu)慮，還有對個(gè)人、對人生的思考。年少的我們也許都傻傻地幻想過(guò)，未來(lái)的我們會(huì )很成功，很自信，可以做任何自己想做的合法事。那在這之前，我們真正認識現在的自己了嗎？不認識自己，怎么去成就自己呢？
萊特斯說(shuō)過(guò)：“人生最困難的事情是認識自己�！闭垎�(wèn)你們，是否真正全面地了解過(guò)自己，是否知道自己哪里做得不好，是否嘗試改變過(guò)自己的不足，又是否問(wèn)過(guò)自己：我怎樣，我想要怎樣的生活，我未來(lái)想成為一個(gè)怎樣的人，我又將為此做出什么努力……
如果你沒(méi)有答案，那說(shuō)明你沒(méi)能認識自己。但也不要為此感到驚慌、焦慮。因為認識自己，本身就是一個(gè)困難而煎熬的過(guò)程，是一件值得探討的事情。
德國有句諺語(yǔ)：“只有在人群中間，才能認識自己�！蔽磥�(lái)三年，單單說(shuō)班級，就是一個(gè)群體。多與同學(xué)往來(lái)，和老師交流，你的言行舉止都彰顯你的性格。久而久之，他們會(huì )了解到你是一個(gè)怎樣的人，你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，那些你看不真切、不曾了解過(guò)的方面，他們都客觀(guān)地知曉。那么你就可以問(wèn)問(wèn)他們，你到底是一個(gè)怎樣的人。多問(wèn)幾個(gè)人，會(huì )有不同的收獲。當你聽(tīng)到客觀(guān)的評價(jià)時(shí)，應該冷靜謙虛地去接受它，并記錄下來(lái)。之后的日子里糾正自己的缺點(diǎn)，完善自己的優(yōu)點(diǎn)，過(guò)一段時(shí)間再去問(wèn)同學(xué)老師，你是個(gè)怎樣的人，并記錄其，與上次的做對比。彼時(shí)會(huì )客觀(guān)真實(shí)地發(fā)現，你在逐漸了解自己，改正自己，成就自己。
一路陪伴我們成長(cháng)的，是家人。他們對你的了解，是比任何人都要多的。他們一路引導著(zhù)我們走向正路，當發(fā)現你走歪時(shí)，會(huì )把你拉回來(lái)。愛(ài)讓他們仔細觀(guān)察著(zhù)我們，一切好與壞，他們都默默看在眼里。不妨給你的家人一張紙，讓他們在上面寫(xiě)下對你的'看法，以及希望你改正的地方。這樣，我們又可以更進(jìn)一步地認識自己。
可能在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì )為自己的優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜，為自己的缺點(diǎn)而悶悶不樂(lè )。其實(shí)這都不重要。重要的是我們客觀(guān)地了解自己是個(gè)怎樣的人，思考怎樣讓自己變得更好更優(yōu)秀更努力，并為之付諸行動(dòng)。
少年都渴望成功，少年都熱血沸騰，少年都帶有一定的盲目。我們正當少年，所以渴望成功的我們，千萬(wàn)要深刻地認識自己，腳踏實(shí)地地改變自己。
當高三畢業(yè)那天，天空被渲染成一幅美麗的水墨畫(huà)，校門(mén)口的柳條在空中飄蕩，歡笑與淚水融合之時(shí)，我希望你們回想起這三年的自己，會(huì )為自己清晰地認識了整個(gè)自己而慶幸，會(huì )為自己一點(diǎn)一滴地努力完善自己而驕傲，會(huì )為那些曾幫助你認識自己的人而感激。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇22
答案？什么是答案？是一頁(yè)發(fā)黃的草紙？是一種從遠古飄來(lái)的情懷？還是一種古人高風(fēng)亮節的風(fēng)骨？我翱翔在歷史的長(cháng)河中尋找著(zhù)我的答案。
越過(guò)時(shí)間空間的束縛，我在《過(guò)零丁洋中》中看到了你——文天祥。你在中國悠久的歷史長(cháng)河中留下了輝煌的一筆。你是為誰(shuí)而戰？家人、君主還是百姓或是這個(gè)國家，也許都是�？乖哪曛心惆l(fā)自?xún)刃牡脑V說(shuō)，用你的情感愛(ài)著(zhù)、扶著(zhù)這個(gè)搖搖欲墜的國家�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！闭且驗槟愕倪@種慷慨激昂的愛(ài)國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節，以及舍生取義的人生觀(guān)，名垂千古，激勵著(zhù)后人�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。也許這是這就是你的答案。插上時(shí)光的羽翼，飛到更遠的時(shí)代。
我在千萬(wàn)篇黃紙中發(fā)現了我想要的答案——《春望》的作者杜甫。你是一位愛(ài)國憂(yōu)民的老人。我在草堂中見(jiàn)過(guò)坐在石上的你，你眼中充滿(mǎn)了對國家的憂(yōu)慮，你是在憂(yōu)官場(chǎng)的黑暗還是國家的落魄？也許都有吧，你憂(yōu)國憂(yōu)民，寫(xiě)出了千古名句：“國破山河在，城春草木深”這一種怎樣的憂(yōu)慮，遠比李白的浪漫更有一種獨特的情感。你是詩(shī)界的圣人，你是憂(yōu)國憂(yōu)國的圣人�！皣粕胶釉�，城春草木深”就是你的答案，憂(yōu)國憂(yōu)民就是你的答案�？赐晏剖烽喭晁问�，在歷史的塵埃中，我又找到了我的答案——陸游。老人已病危，躺在病床上，臨終囑托后人。你一生愛(ài)國，你為國家戰事而憂(yōu)。臨終絕筆《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！卑涯愕膼�(ài)國情懷體現的淋漓盡致。無(wú)論是生還是死，你都深?lèi)?ài)著(zhù)你的國家，為國而憂(yōu)。你在厚重的歷史中又增添了光輝的一筆。讓世人皆知你的作為，那種愛(ài)國情懷，又有多少人明白�！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”，你生而為國，死亦為國。我想《示兒》就是你的答案，愛(ài)國就是你的答案。我埋著(zhù)頭，在歷史的塵埃中。在一頁(yè)頁(yè)紙張中，在一首首詩(shī)詞中尋找著(zhù)答案。尋找著(zhù)什么是答案？答案又是什么？在時(shí)空的.縫隙中，我走進(jìn)了現代，在一間破房中，我見(jiàn)到了偉大領(lǐng)袖毛主席。主席正用筆寫(xiě)著(zhù)詩(shī)：“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”這是一種紅軍不怕?tīng)奚�、革命到底的�?ài)國情懷。雖不像其他答案一樣，卻是一種無(wú)比的慘烈的愛(ài)國情懷。這也是我想要的答案，相比之下，抹去了塵埃的今天。我們更應該寫(xiě)好這份答案。寫(xiě)美這份答案。歲月、時(shí)間、空間……讓我不能直面這些答案，但卻在歷史的長(cháng)河中我發(fā)現了他們。
那，什么是答案？我想：文天祥的臨死不屈，杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民，陸游生死愛(ài)國，以及紅軍不怕?tīng)奚�、革命到底的革命精神都是答案。它濃縮成兩個(gè)字那是“愛(ài)國”，這就是我找的答案，也是這個(gè)時(shí)代的答案。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇23
有什么答案？這世間，我無(wú)法回答，我唯有傾訴，我把曾經(jīng)自以為優(yōu)異的成績(jì)——作了答卷，有那么一刻，我很開(kāi)心，又有那么一刻，很自卑。 自卑到無(wú)法形容。 愚蠢到開(kāi)天辟地。
坐井觀(guān)天 .我很迷茫、難道世界就這么點(diǎn)大，不可能，我堅信外面有更大的世界。于是我試圖逃脫、逃離這花團緊簇的地方，盡管它讓人留戀。然而。從井底爬到井口。難廢很大，我不斷的遭受打擊，一次次高空墜落總能將我的神形擊散。待我鼓足了勇氣，便又要上，用盡全身力氣爬到了一半，找到了一個(gè)落腳的地方，于是我成了井底之蛙中的佼佼者，成了他們抬頭仰望的星，這一點(diǎn)使我很滿(mǎn)意，于是我開(kāi)始懈怠，開(kāi)始享受無(wú)數追捧者的目光，甚至開(kāi)始自以為是，不知天高地厚，直到有一天，它來(lái)了。
它是我們井底唯一一只爬到了井上的(當時(shí)的它。一路向上，不曾迷戀沿途的風(fēng)景，成功的登到了井外。出去闖蕩了一年，如今回來(lái)看望我們，說(shuō)實(shí)話(huà)。當初我跟它還玩得很好，然而現在的它、見(jiàn)多識廣。多才多藝，著(zhù)實(shí)讓人羨慕)它伸出腦袋向下看，發(fā)現還有很多井底的蛙，惟有有我是特例，可我已經(jīng)在此災家立命了，于是它嘆息道：“你也不過(guò)是井底之蛙罷了，都未曾看見(jiàn)過(guò)大世界�！蔽液軐擂蔚母f(shuō)起了自己的所見(jiàn)，可它都不覺(jué)得驚奇，因為這些事它都見(jiàn)過(guò)百遍千遍了，并不新鮮(可這些事情都是最底端青蛙所驚訝的`事情。我不免感到尷尬)，當它講起外面的世界時(shí)，我才發(fā)現自己是多么淺陋，我受到了打擊，這比曾經(jīng)從高空墜落受到的打擊要強一萬(wàn)倍。因為這是心靈的創(chuàng )傷。我試圖給自已一些安慰，笑著(zhù)對它說(shuō)我比你更強越壯，其實(shí)，這是沒(méi)用的，只是用了精神勝利法而已，我懂。我都懂，幾天后。它走了。
在經(jīng)歷了這幾天的深淵之后，我又成了井底之星，一切都回到了原來(lái)的樣子，很快就會(huì )忘卻，可是，它確確實(shí)實(shí)是存在過(guò)，它比我強很多，它懂得的也比我多，甚至是每一方面它都比我好。它才是真正的佼佼者。它是我的明星，將指引我前行，于是，我開(kāi)始向上了，開(kāi)始前往井面。開(kāi)始奔向更高的天空，更藍的大海。
什么才是答案、 這就是答案。無(wú)數奮斗者，想要突破井的囚牢，于是不斷向上，不斷學(xué)習，不斷的成就自己。終求有一日能超越，能高出自我。這社會(huì )、這國家又何嘗不是一樣。他們努力工作。不懈奮斗，為人民服務(wù)。交出自己的答卷。體現自身的價(jià)值， 同時(shí)會(huì )有目標不斷驅使著(zhù)他們，讓他們不會(huì )因為小有成就而懈怠，不會(huì )因為前路曲折而退縮，每完成一個(gè)百年目標都將載入史冊，逐漸看到井外的天空，逐漸讀懂奮斗這本書(shū)。任何妖魔都阻止不了你取經(jīng)的執著(zhù)。加油吧！奮斗者，交出屬于你自己的滿(mǎn)意的答卷。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇24
答案，試卷上的王者，學(xué)業(yè)上的綠燈，生活中的探求。我們的一生，也許都在苦苦尋覓，但，尋覓的過(guò)程卻也被我們忽略。
記憶最深刻的，就是那次科學(xué)課下的作業(yè)了吧。
那天，我們終于等來(lái)了期待已久的科學(xué)課。平日里，我從未認真的聽(tīng)過(guò)一堂科學(xué)課，那次，我聽(tīng)得格外認真，至今仍清楚的記得。老師出人意料的布置了課下作業(yè)，讓我們自己回家做個(gè)小實(shí)驗：讓植物不用土壤發(fā)芽。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，老師上課反復強調過(guò)要拿一個(gè)小杯子，在里面塞滿(mǎn)濕的棉花，杯蓋覆蓋一層濕紙巾，將種子放在里面，等待發(fā)芽。
我回到家，積極的準備材料，將所有的都一一按照老師所說(shuō)的弄好。一直擺弄它，愛(ài)不釋手。心里一直期待著(zhù)它的發(fā)芽，一想到它的發(fā)芽，心里便甜滋滋的。
可是，一天天過(guò)去了，它卻沒(méi)有任何動(dòng)靜，甚至像之前剛弄好的那樣。它在里面靜靜的呆著(zhù)，如同一個(gè)羞澀的姑娘，安靜不已。我開(kāi)始著(zhù)急了，卻又相信它一定能發(fā)芽。但，它還是無(wú)動(dòng)于衷，將我的熱情用冷水澆滅了。難道是我哪一步出錯了？我決定去問(wèn)老師。老師耐心的又給我講了一遍，我用紙認認真真的記了下來(lái)，這也許是我最認真的一次了。
我又一步步按記下的步驟做好。心里既是忐忑又是興奮的，相信自己這一次一定能成功，卻又有點(diǎn)緊張，于是那時(shí)的心情是復雜的。
結果不免是讓人失望的，它依舊不發(fā)芽，我如五雷轟頂。我整日里沉浸在失敗的困惱中，失落萬(wàn)分，我為它付出的，皆東流。我苦苦等待著(zhù)的，不過(guò)是它冰冷的躺在棉花里。我第一次對一個(gè)事物如此認真，它卻讓我信心大失。我每日悉心的照顧它，就是為了看到它發(fā)芽生長(cháng)，從嬌羞的姑娘變成婀娜多姿的少女。
我決定不再理睬它，任它自生自滅。
又是一次科學(xué)課上，我不再熱情，只是冷眼相待。老師大步流星的.走進(jìn)教室，滿(mǎn)心歡喜的問(wèn)道：“同學(xué)們，我給你們留的作業(yè)都完成了嗎？”教室鴉雀無(wú)聲，我不免有些驚訝，難道同學(xué)們都失敗了？我感到事情有新的轉機。老師又問(wèn)：“怎么了？”一位同學(xué)喊道：“根本就沒(méi)有發(fā)芽！”老師看著(zhù)他，又看了看我們，笑了，問(wèn)：“有同學(xué)堅持下去了嗎？”大家齊刷刷的搖頭。我心里好受了些。老師接下來(lái)的話(huà)，讓我感到羞恥。她說(shuō)：“你們都太在乎結果，一直奔著(zhù)答案而去，而忽略了你們追尋的過(guò)程，你們在這期間，有了苦惱有了收獲，追尋過(guò)程中的收獲往往比答案更有意義。
那次，我收獲了很多，獲得了人生的真諦。不記得什么時(shí)候，老師告訴我，其實(shí)那次的試驗中少了一步：要每天給棉花添水，放在太陽(yáng)底下通風(fēng)。
我真的很感謝那位老師，讓我覓得了人生的答案。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇25
月華似練，執一本舊書(shū)，沿著(zhù)歷史的扉頁(yè)，穿越時(shí)空，去尋找古仁人心中的答案……
江邊，月黑風(fēng)高，寒風(fēng)掀起綠長(cháng)衫，獵獵作響�！皝�(lái)吧，給個(gè)痛快！”
寒舍，綿綿細雨，床頭屋漏無(wú)干處，長(cháng)夜沾濕何由徹，今夜又是一個(gè)不眠之夜。
海灘，火光沖天，生石灰和水劇烈反應，圍觀(guān)的中國人無(wú)不拍手稱(chēng)快。
“關(guān)云長(cháng)，你當真想好了？不降我吳國？”“我此生最信奉的是‘忠義’二字，頭可斷，血可流，讓我投降？笑話(huà)！”你的話(huà)擲地有聲，語(yǔ)氣是那么堅決�！凹热蝗绱�，就別怪呂某不惜才�！蹦惚唤壣闲膛_。抬眼望去，對岸就是荊州�！按蟾�，對不起！二弟大意失了荊州，大錯已經(jīng)鑄成，再不能為興復漢室出力了，真是罪不可恕��！我無(wú)言面對您和三弟了！罷了，罷了！”你想起了當初在桃花樹(shù)下的誓言——興復漢室，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。十里桃林，是你們友誼的見(jiàn)證。為了誓言，你不惜辜負曹操，上演“千里走單騎”的佳話(huà)；為了誓言，你四處奔波，只為給兄弟打下一片江山，實(shí)現興復漢室的夙愿；為了誓言，你誓死不降，刀起刀落，一代英雄就這樣隕落……
躺在床榻之上，你為“安史之亂”憂(yōu)愁著(zhù)。天下狼煙四起，黎明百姓正處于水深火熱之中。你看清了局勢。如今的你，已不再是當年那個(gè)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)的青年，也不再是那個(gè)“吟安一個(gè)字，捻斷數莖須”的做詩(shī)狂人。你厭倦了，厭倦了流離失所的艱辛，厭倦了官場(chǎng)的黑暗污濁，厭倦了阿諛?lè )畛械凝}齪……你知道人民正處于水深火熱之中，你想拯救他們，卻是有心無(wú)力。你四處奔走，為民呼號，吟出“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”千古佳句，可卻無(wú)人聽(tīng)你訴說(shuō)。多年的.悲憤在今日這個(gè)饑寒交迫的雨夜全部噴薄而出，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！北M管黑夜孤寂，白晝如焚，你卻一直堅持著(zhù)……
一車(chē)又一車(chē)的鴉片倒入池中，你滿(mǎn)心歡喜，中國人終于揚眉吐氣了一回。英國人肆意售賣(mài)鴉片，毒害我大清子民，致使民眾整日萎靡不振，多少人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡；軍隊再也不是人們的保護神，戰斗力每況愈下；財政、國庫年年虧空，朝廷上下一片萎靡……“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”，你主動(dòng)上書(shū)光緒帝，請求銷(xiāo)毀鴉片，以正國威。你知道，只要國家有難，一定得有人身先士卒，為國捐軀，你已然做好了準備……
偶然間，風(fēng)吹過(guò)，答案躍上心頭。我明白了，關(guān)羽的答案是桃源生死結義的誓言，是忠義之心；杜甫的答案是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，是憂(yōu)國憂(yōu)民之心；林則徐的答案是“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”，是一心為國的赤子之心。
合上書(shū)，我知道了我的答案：以夢(mèng)為馬，不負韶華，拼盡全力，無(wú)畏前行。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇26
我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己置身于廣闊的灰藍色海洋中，海平面盡頭有一條白線(xiàn)，頭頂有一輪金色的太陽(yáng)，粗糙的黑色巖石，腳底有我的影子。當我仍然用朦朧的眼睛看著(zhù)大海時(shí)，我的影子說(shuō):你打算怎么辦？我該怎么辦？我有點(diǎn)驚呆了，立刻想到了這個(gè)問(wèn)題的答案。呆在原地，日復一日地等待一個(gè)不存在的人的救贖？期待誰(shuí)能帶我走出這困惑的困境，什么也不做？不可能，我沒(méi)有這樣的救世主。我自己會(huì )找到出路的。這是我的答案。我跟著(zhù)太陽(yáng)微微傾斜的角度，走向屬于太陽(yáng)的方向，踩著(zhù)巖石，帶著(zhù)我的影子。
一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，我大聲地跳著(zhù)唱著(zhù)，但最后似乎走到了盡頭:沒(méi)有巖石可以前進(jìn)。影子又開(kāi)口了:你要去哪里？我要去哪里？我站在原地，思索著(zhù)答案。面對各種困難，你必須回到原來(lái)的道路嗎？帶著(zhù)失落和悲傷，我沿著(zhù)充滿(mǎn)笑聲和歌聲的原路走著(zhù)，背對著(zhù)太陽(yáng)，然后走向另一條也許更短的路？前方無(wú)路可走。面對目標，我們應該在這里停下來(lái)還是沿著(zhù)這條路返回？不，無(wú)論如何，至少乍一看不是。我要朝著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn)。這是我的答案。影子搖晃著(zhù)，變成了一只會(huì )飛得很遠的黑色大鳥(niǎo)。我和她一起跳著(zhù)，堅定地走向燦爛的太陽(yáng)。大海是綠色和藍色的，上層像果凍一樣柔軟和安靜，微微蕩漾或激起一些波浪。
下層就像深邃的眼睛和黑洞，長(cháng)時(shí)間觀(guān)看會(huì )讓人眼花繚亂。夕陽(yáng)已經(jīng)移到視線(xiàn)盡頭的海平面。海水似乎正從容器中溢出。它充滿(mǎn)了黃金和柔情，反映了大海出現的那一天。我沉醉于這美麗的風(fēng)景，但夕陽(yáng)無(wú)限好。被即將到來(lái)的黑夜掩埋，經(jīng)過(guò)這美麗的`風(fēng)景，就像無(wú)盡的黑夜�；仡^看，月亮探出頭來(lái)，抬起頭來(lái)。我的心和影子顫抖著(zhù)。他們說(shuō)話(huà)了。
你會(huì )怎么做？我該怎么辦？我捫心自問(wèn)，尋找答案。太陽(yáng)即將落山，我應該背對著(zhù)月亮的光嗎？我必須離開(kāi)我的目標嗎？不，月亮的短光也屬于太陽(yáng)，這既是誘惑也是考驗。如果你追求月亮的柔美，等待月亮落下，回頭追逐陽(yáng)光，你會(huì )在誘惑和目標之間來(lái)回徘徊，最終你會(huì )筋疲力盡而死。黑暗已經(jīng)到來(lái)，光明還會(huì )遠嗎？最好平靜地面對黑暗，平靜地走過(guò)黑暗，最終平靜地接受光的洗禮。天氣晴朗多雨，云又厚又薄，大海起伏不定，心情好也不好，但太陽(yáng)總會(huì )等待。平靜地面對它，駛向光明。我想這就是我的答案。但是在他能說(shuō)出來(lái)之前，陰影由于微弱的光而隱藏在黑暗中，再也不能承載我和我的心。我跳入無(wú)盡的大海。大海清澈但深不見(jiàn)底，充滿(mǎn)了我的嘴巴、大腦和心臟。揮舞的手臂不再有繼續奔跑的意志力。我溺水了嗎？我想活下去！在任何人可以在pinna問(wèn)一個(gè)問(wèn)題之前，我已經(jīng)給出了答案。文章有助于征文活動(dòng)，文章不允許復制。
原來(lái)這就是答案滿(mǎn)分作文 篇27
我們許多人，心中都有不同的疑惑，我們帶著(zhù)疑惑，一路風(fēng)塵仆仆，只為尋找一個(gè)答案。
我也曾尋找過(guò)一個(gè)答案，為什么我的爸爸對我如此嚴厲。
爸爸對我的嚴厲我一開(kāi)始并不反感，直到四個(gè)月前我的生日那一天。當時(shí)，我約好了幾個(gè)要好的朋友出去一塊走走，正當我換好衣服準備出門(mén)時(shí)，爸爸突然擋在大門(mén)口，身子擋住了我的去路，面部青筋凸起，臉漲成了醬紅色，手中拿著(zhù)我上周小考那張被我藏起來(lái)的不及格的試卷，我的心猛地一沉，氣氛頓時(shí)冰冷下來(lái)，空氣仿佛凝固了一般，周遭一片安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)頭頂的風(fēng)扇在呼呼的吹，吹得卷子發(fā)出呼呼的翻折聲，吹得我頭腦發(fā)暈，吹得那個(gè)鮮紅的54分讓我滿(mǎn)眼刺痛，爸爸沒(méi)有說(shuō)活，垮著(zhù)一張臉，像是在無(wú)聲地質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì )考出這樣慘不忍睹的成績(jì)，為什么偷偷把試卷藏起來(lái)。面對爸爸一張陰沉沉的臉，我突然不知哪來(lái)的勇氣，爆發(fā)出怒吼：“你拿著(zhù)這張卷子想表達什么，是想批評我不好好在學(xué)校讀書(shū)還是浪費了你給我交物理補習班的錢(qián)？你每天就是成績(jì)，成績(jì)就是一切？今天可是我的生日！”爸爸怒目圓瞪，卷子隨著(zhù)他氣得發(fā)抖的手上下擺動(dòng)：“我注重你成績(jì)不應該嗎？你看看你哪次考得好過(guò)？拿著(zhù)你不及格的卷子給我回房間里去復習物理！不把我打印的五張卷子做完不許出門(mén)！”他將“不及格”三個(gè)字咬得格外清晰，大手抓著(zhù)我的衣領(lǐng)把我拖到了書(shū)房，我正欲發(fā)泄我的憤怒，回應我的卻是冰冷的`摔門(mén)聲。
我內心怨恨，我怎么會(huì )有這樣的爸爸！歡聲笑語(yǔ)從窗外飄進(jìn)來(lái)，讓我的心中越發(fā)憤恨，可我了解爸爸的個(gè)性，若我不屈服，是怎么也不可能出門(mén)的，我帶著(zhù)不甘和怨恨以及漫長(cháng)的一個(gè)下午完成了五張卷子。自從此事之后，我和爸爸的關(guān)系像是隔著(zhù)一層厚厚的不可打碎的冰，甚至到了吃飯時(shí)間我也捧著(zhù)我的碗待在房間里，拒絕與他有任何交流。
很快迎來(lái)了期中考試，物理試卷發(fā)下時(shí)，我竟覺(jué)得曾讓我如臨大敵的物理試卷也沒(méi)有那么困難。更令我沒(méi)有想到的是我的物理竟然得了八十六分，高出了A線(xiàn)四分。
期中考試那天結束放學(xué)回家，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我，車(chē)子里氣氛凝重。爸爸突然的嘆息打破了沉寂：“孩子，對不起，上次你生日的事我并不是有意攔著(zhù)你，我只是當時(shí)真的很著(zhù)急，很氣憤，我……我注重你的成績(jì)也是因為我希望你能成為更好的自己，你有個(gè)好些的未來(lái)，希望你比我們活得輕松，活得有價(jià)值……”
我從車(chē)里的鏡子看向爸爸的方向，他低著(zhù)頭，有些不知所措，一直強勢的爸爸竟然向我低頭了，我突然呆住，心猛地一緊，一股苦澀感從心底蔓延，鼻子一酸，壓制了許久的眼淚突然而至。
我終于找到了答案！
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