不想長(cháng)大高二話(huà)題作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的不想長(cháng)大高二話(huà)題作文,歡迎閱讀與收藏。
不想長(cháng)大高二話(huà)題作文1
懷念童年時(shí)那一只只千紙鶴,懷念童年時(shí)那一聲聲歡笑,懷念童年時(shí)那一個(gè)個(gè)美麗的娃娃……童年給我留下了太多太多美好甜蜜的回憶,真想讓時(shí)光老人把我帶回到童年。
“哈哈,我就要捉到你了哦!”時(shí)光老人把我“帶回”了兒時(shí),我和小伙伴玩耍的時(shí)候。那時(shí)的我天真無(wú)瑕,以為世間萬(wàn)物都是美好的。那時(shí)的我一會(huì )兒吵著(zhù)買(mǎi)糖吃,一會(huì )兒爬上樹(shù)捉知了,一會(huì )兒東奔西跑,讓爸爸媽媽傷透了腦筋。那時(shí)的我幾乎每天都在微笑,每天都在享受幸福美好的時(shí)光。嘻嘻,一說(shuō)出來(lái)就覺(jué)得很幸福。哎,為什么時(shí)光老人要騙我們長(cháng)大,好懷念小時(shí)候快樂(lè )的時(shí)光啊!
“孩子,上學(xué)要聽(tīng)老師的話(huà),回家后獎你糖吃!”時(shí)光老人又把我“帶回”了我第一次上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我活潑聰明,上幼兒園時(shí),我很少哭鼻子,總跟著(zhù)老師玩各種各樣的游戲——捏彩泥、捉迷藏、穿“山洞”,好不快活。那時(shí)的我總會(huì )微笑地跟著(zhù)老師玩耍、嬉戲,一說(shuō)出來(lái)就滿(mǎn)肚子的'留戀啊!哎——為什么要長(cháng)大?
“媽媽?zhuān)蠋熡直頁(yè)P我了!”時(shí)光老人又把我“帶回”了上小學(xué)時(shí)。那時(shí)的我開(kāi)始有志向、愛(ài)學(xué)習了。
“媽媽?zhuān)矣X(jué)得身上的壓力好大呀!我真懷念小時(shí)候那快樂(lè )的時(shí)光啊!我為什么一定要長(cháng)大,我不想長(cháng)大!”時(shí)光老人還是把我帶回了現實(shí)。多懷念兒時(shí)美好的時(shí)光啊!“時(shí)光老人再把我帶回小時(shí)候去吧!”可我連說(shuō)了幾遍,時(shí)光老人都沒(méi)有絲毫回應,我恨不得把家里所有的東西都摔碎以示發(fā)泄,要知道我是多么懷念小時(shí)候,多么懷念童年那一串串糖葫蘆,多么懷念童年那一只只千紙鶴啊,我討厭現在這枯燥無(wú)味的時(shí)光!
突然,一個(gè)回音打斷了我:“孩子,你不能因為不想長(cháng)大而逃避成長(cháng)的現實(shí)。你應該從長(cháng)大對你好的一面去想,比如:你現在會(huì )分擔家務(wù)了……”這是媽媽的聲音。
對啊,我不能因為長(cháng)大的壞處而逃避了長(cháng)大的好處啊!
不想長(cháng)大高二話(huà)題作文2
做個(gè)小朋友多好啊,我們?yōu)槭裁匆L(cháng)大呢?
小時(shí)候,有媽媽在睡前為我們讀故事;幼兒園的時(shí)候,有小伙伴們和我一起玩耍;小學(xué)的時(shí)候,大家就一起學(xué)習,一起浪;到了中學(xué),可再也沒(méi)有人有空了。
在小學(xué)階段,我們的作業(yè)并不算多,學(xué)習的內容也不算多。課余時(shí)間還可以畫(huà)畫(huà),聊天,玩耍。晚上做完作業(yè)后,還有時(shí)間休息。聽(tīng)說(shuō),到了中學(xué)可忙了!課余時(shí)間,還要抽空背書(shū)……每天的作業(yè)量比小學(xué)要多很多,朋友們補課的補課,學(xué)習的學(xué)習,在群里發(fā)條信息,再也不會(huì )有又接二連三的回復了。說(shuō)好的出去浪呢?
我不想長(cháng)大,長(cháng)大要面對很多的煩惱。小孩子多單純啊,什么也不用想,只要每天開(kāi)心就好了。我時(shí)不時(shí)會(huì )翻開(kāi)小時(shí)候的照片看?!那個(gè)肉嘟嘟的小臉蛋,白白的皮膚多可愛(ài)呀!一副天真的笑容,嘿!你在想什么呢?
我不想長(cháng)大,因為我有一點(diǎn)交友困難。性格內向的我,每到了一個(gè)陌生的地方,如果沒(méi)有一個(gè)熟悉的人,我常常會(huì )獨自一人不與人交流。我去學(xué)畫(huà)畫(huà)差不多一年了,但是我對那里的人一點(diǎn)都不熟悉,每次畫(huà)畫(huà),聽(tīng)到他們歡聲笑語(yǔ)地交談時(shí),我很想與他們一起聊天,但,卻不知如何開(kāi)口。一般,別人不找我說(shuō)話(huà),我只會(huì )默默地在那畫(huà)著(zhù),絕對不會(huì )插一句話(huà)。到了中學(xué)以后,又將認識一群新同學(xué),我擔心,我不知道該怎樣去交朋友。
還有半個(gè)學(xué)期,我就要踏入中學(xué)的殿堂了,我們不愿意離開(kāi)這個(gè)陪伴了我們六年的校園,這里的一草一木都成了我們最珍貴的回憶。我渴望,時(shí)間如果能倒流,我愿意重新做回那個(gè)還是懵懵懂懂的一年級小學(xué)生,重新認認真真的走過(guò)每一段旅程。
成長(cháng)是痛并快樂(lè )的,你在艱苦的學(xué)習和成長(cháng)中,我們卻得到了知識和本領(lǐng)的回報,讓我們勇敢踏入成長(cháng)的旅程,享受學(xué)習的樂(lè )趣吧!
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