我的暑假生活高二作文
我的暑假生活高二作文1
我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。
那是一個(gè)暑假的早晨，明媚的陽(yáng)光頑皮的透過(guò)玻璃，照在了我房間里。我有些不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的眼睛，怎么沒(méi)人叫我起床呢？我納悶地心里嘀咕，本來(lái)還想賴(lài)床，但受不了肚子的咕咕叫。于是起床了。
我在每個(gè)房間里看了看，確定家里一個(gè)人都沒(méi)有。家里人去哪里了？我想了一下：爸爸媽媽肯定上班去了，爺爺奶奶也許去買(mǎi)菜了。沒(méi)辦法，我先找點(diǎn)東西墊底吧！便在家里尋找起來(lái)，廚房里沒(méi)剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。
看來(lái)只有自己動(dòng)手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過(guò)程。我先仔細地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢？我只會(huì )做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個(gè)雞蛋，把它打在一個(gè)干凈的碗里，加了一點(diǎn)鹽后，就用筷子攪拌起來(lái)。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀準備切�？赡遣说断窠o我有仇似的，拿不穩，更害怕切著(zhù)手。費了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了關(guān)鍵的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著(zhù)鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來(lái)，讓油順著(zhù)雞蛋輕輕地跑一遍。這樣雞蛋不會(huì )糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會(huì )很好看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，這樣，又香又好看的番茄炒雞蛋就完成了。
終于可以吃飯了，我打開(kāi)了電飯鍋的'鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來(lái)，我趕緊盛了一碗，就著(zhù)蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來(lái)，啊，真香��！
我的暑假生活高二作文2
轉眼間，第13個(gè)暑假已接至而來(lái)，最難忘的生活，還要從鄉下說(shuō)起。
終于暑假啦！我愛(ài)暑假！為什么？沒(méi)有可怕的書(shū)本，嚴厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜��！哈哈！不過(guò)，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個(gè)小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調，我便提出要回到鄉下。
回到鄉下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——
記得，當我看到成片的蘋(píng)果樹(shù)時(shí)，我便非常興奮，小蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)在媽媽?xiě)阎械暮⒆右粯�，非常幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認識的小伙伴們，我們聚在一塊，想著(zhù)如何既好玩又能有趣的事情，看著(zhù)這些蘋(píng)果，我的靈感像風(fēng)一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個(gè)字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致贊同，過(guò)了20分鐘，我們在指定地點(diǎn)會(huì )合，我帶了打火機，小伙伴們捧著(zhù)一堆柴火，好了！準備完畢，行動(dòng)！我們一同走到蘋(píng)果樹(shù)下，喂！快點(diǎn)！我小聲又緊張地說(shuō)，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿(mǎn)了。哈哈，撤！我摘了二十幾個(gè)不熟的青蘋(píng)果，點(diǎn)著(zhù)火堆（在樹(shù)下，因為有點(diǎn)熱），不知是有點(diǎn)風(fēng)的原因，還是……這棵樹(shù)竟然著(zhù)火了！因為樹(shù)上綁著(zhù)冬天的麻繩，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個(gè)歪點(diǎn)子，大家快往樹(shù)上尿��！我先把地上的火撲滅，然后往樹(shù)上拋石塊（因為沒(méi)有尿的原因吧�。┎灰粫�(huì )，小伙伴們的臉上黑黑的一片）（包括我），我看著(zhù)他們，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)……
暑假好難忘！讓我非常開(kāi)心也非常難忘！我愛(ài)你！我的暑假生活。
我的暑假生活高二作文3
當我接下那本印有畢業(yè)證書(shū)的紅本子，踏出校門(mén)的那一刻。我才意識到我離開(kāi)了，真正的離開(kāi)了！
原來(lái)，這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢(mèng)而醒。
三年來(lái)，非常感謝同學(xué)們的包容、幫助、愛(ài)。很多人都說(shuō)我們的班級非常調皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團結與敢作敢當。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識。
我走了，走得如此匆忙，還沒(méi)有來(lái)得及對這三年光陰里的人、物，說(shuō)聲謝謝。我走了，走得如此開(kāi)心，因為我知道他們是健康的，快樂(lè )的。
有那么一個(gè)人�？吹轿艺{皮會(huì )批評我，看到我垂頭喪氣會(huì )鼓勵我；看到我不懂的問(wèn)題會(huì )耐心教我，看到我的錯誤，教導我原諒我。上課的時(shí)候，成績(jì)下滑的時(shí)候，作業(yè)的紅叉叉多得數不盡的時(shí)候，招生考試的時(shí)候，中考的時(shí)候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵我！也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他給過(guò)許許多多學(xué)生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對我來(lái)說(shuō)，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來(lái)，這一驚是份驚喜。
有人說(shuō)把快樂(lè )分享給另一個(gè)人那么就有兩份。那么如果把知識分享呢？也有那么一個(gè)人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個(gè)買(mǎi)糖給我吃的人。以前他11名，后來(lái)一直都在進(jìn)步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點(diǎn)于勤。對，他非常勤奮。常常向我請教問(wèn)題。一個(gè)非常努力的同學(xué)。后來(lái)，升華到我們共同探討。當我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛(ài)——友愛(ài)。
其實(shí)人是一種很美好的動(dòng)物，有時(shí)候覺(jué)得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學(xué)會(huì )的是寬容，因為不是每個(gè)人也是懂你的。
梔子花開(kāi)，愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂(lè )！
三年學(xué)涯光陰，最后我想留下兩個(gè)字“謝謝”！
——致初中三年的學(xué)涯時(shí)光