高二作文：讀書(shū)讓生活更美好

高二作文：讀書(shū)讓生活更美好1

　　人的一天會(huì )做許多事，喜怒哀樂(lè )也許在哪一天就會(huì )全部表現出來(lái)。在我看來(lái)最美好的事情莫過(guò)于讀書(shū)了。

　　讀書(shū)可以使人足不出戶(hù)就能通曉天下。我有許多書(shū)籍，有關(guān)于歷史的、科技的、人生哲理的，當然還有使人開(kāi)懷大笑的幽默小人書(shū)。當我迷茫找不到人生方向時(shí)，我會(huì )用鑰匙打開(kāi)另一扇門(mén)——我的書(shū)屋。它不大也不豪華，只是一間極其普通的小平房罷了，但在那間小房子里有我許多的朋友，我跟他們互相交流，互相溝通，他們幫我解決了不少大大小小的困難。

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊自己的視野。在學(xué)校讀書(shū)似乎只是為了等待考試的來(lái)臨，但知識已全部進(jìn)入了腦子。周末和朋友一起聊天，就會(huì )發(fā)現自己的語(yǔ)言表達能力變強了。一些我們周?chē)�不�?huì )見(jiàn)到的事在書(shū)中卻能看到。比如：我們只知道飛機但卻不了解它的材料構造、設計、怎樣飛行等。但我們只要讀一讀這方面的書(shū)籍就會(huì )知道了吧；我們只知道天氣有晴、陰、雨、雪等，但并不知道為什么會(huì )有這些天氣，只要閱讀地理方面的書(shū)籍才可以息息相關(guān)的事知根知底。

　　在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我推開(kāi)那扇大門(mén)進(jìn)入屬于自己的小小世界，有幾縷陽(yáng)光的照耀，但那些調皮的孩子更顯得格外俊俏，似乎想快速的跑到我手上，讓我閱讀它。當我在猶豫不決的挑著(zhù)書(shū)時(shí)，突然看到了一本已經(jīng)落了一層薄薄的塵埃的書(shū)時(shí)，我充滿(mǎn)好奇地蹲下身子撿起那本書(shū)來(lái)，把那層薄薄塵土打掉，那本書(shū)的名字叫《成長(cháng)的99個(gè)經(jīng)驗故事》，當我看到目錄時(shí)，就下決心一定要看這本書(shū)，這本關(guān)于人生哲理的書(shū)。

　　書(shū)中有這樣一篇讓我記憶深刻，名字叫做《你不能做人人都喜愛(ài)的橘子》，內容大概是這樣描述的：一個(gè)小女孩挺喜歡吃橘子，有一次他拿橘子讓爸爸吃，爸爸卻不喜歡橘子的味道，說(shuō)到：“再甜，再有營(yíng)養，就算是國外進(jìn)口的我也不會(huì )吃，因為我根本不喜歡橘子的味道�！笔前�，人也是如此的。一個(gè)人再好，再聰明也會(huì )有人不喜歡，而我們要做的就是做最好的自己，把最好的一面展現出來(lái)，總會(huì )有人喜歡的。然后就會(huì )有人說(shuō)，喏，這個(gè)人挺好的，我挺喜歡的。

　　書(shū)是寒日的太陽(yáng)，在冬季溫暖冰冷的心；書(shū)是春風(fēng)吹走冬日的寒冷和枯乏吹來(lái)一片盎然春色。

　　在馳向勝利的彼岸時(shí)，怎么會(huì )風(fēng)平浪靜，春暖花開(kāi)呢？我不會(huì )害怕更不會(huì )退縮，因為我知道成長(cháng)就是摔倒了爬起來(lái)的過(guò)程。我們只有不斷地讀書(shū)、不斷豐富自己的價(jià)值觀(guān)，這樣的.人生才算是真正有價(jià)值的。

　　有書(shū)籍的陪伴，不怕寒風(fēng)暴雨的冬季，不怕落葉的孤獨也不怕成長(cháng)的跌倒。家人們都支持我讀書(shū)，所以我絕大多數都會(huì )在自己的書(shū)屋里待著(zhù)，有時(shí)看著(zhù)書(shū)，看累了就向遠方眺望。想著(zhù)自己的理想和愿望，想著(zhù)自己以后的幸福生活嘴角不禁微微上揚，這樣我就更有動(dòng)力拼搏、努力地學(xué)習了。我有許多朋友，她們也都是喜歡書(shū)籍的人，有時(shí)我們約到一起，共同談?wù)撃潮緯?shū)自己的看法及觀(guān)點(diǎn)，與別人交流可彌補自己的不足，使自己更加完美，更快樂(lè )。

　　所謂技多不壓身，當然知識積累多了也不會(huì )有壓力，相反會(huì )讓自己更豐富生活更快樂(lè )。不會(huì )為了一些繁瑣的小事憂(yōu)心忡忡，那么我們從現在開(kāi)始，從這秒開(kāi)始，多讀書(shū)吧，其實(shí)你會(huì )發(fā)現，原來(lái)另一個(gè)世界很恬靜很美好，可以讓人忘卻了一切嘈雜的事。

　　為了自己以后美好的前程，為了不辜負家長(cháng)對我們的期望，為了不讓老師對我們失望，為了讓自己人生價(jià)值觀(guān)更豐富，為了自己以后美好的幸福生活，讓我們沉浸在書(shū)的海洋里遨游吧！

　　我喜歡讀書(shū)，它讓我看到了自己的幸福；我更愛(ài)讀書(shū)，它讓我的生活變得更加美好！

高二作文：讀書(shū)讓生活更美好2

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的窗臺時(shí)，還末消盡睡意的我，坐在床邊，傾聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)。洗刷完后，坐在課桌前，翻開(kāi)今天要讀的書(shū)，然后沉浸在書(shū)中。

　　讀書(shū)讓我心情愉快

　　讀書(shū)時(shí)，我會(huì )忘記一切的煩惱，忘記自我，好像我不是這個(gè)物質(zhì)世界的，僅而是一個(gè)夢(mèng)幻世界的人。每當我讀書(shū)時(shí)，我的心才是安靜的，我才是最優(yōu)雅的一個(gè)女子。每每想起，自己讀書(shū)的情景，我就心情愉快、輕松、自在。是��！讀書(shū)可以讓我忘記自我，忘記煩惱，忘記喧囂的世界，忘記時(shí)間的情傷，忘記所有……自能做一個(gè)安靜、自由、活潑的女子。

　　讀書(shū)讓我變得更成熟

　　每次拿起名著(zhù)，每次拿起作文，每次拿起勵志作品，我都有所感觸�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)成功人士在書(shū)中寫(xiě)經(jīng)歷，寫(xiě)人生時(shí)，都感觸好累�？墒�，那不是我，別人都不累，為什么只有我累？不知為何，我總感覺(jué)不被什么不知明的情愫纏繞著(zhù)。每次看到人士路上，人們寫(xiě)的經(jīng)歷，我都會(huì )聯(lián)想自己，為什么沒(méi)有他人的精神，為什么自己的人生不曾輝煌。慢慢地，我發(fā)現，我之所以感觸，是因為他們的故事使我一步一步變得成熟，使我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。其實(shí)，我和那些人都一樣，年輕有彷徨。

　　讀書(shū)讓我變得理智

　　每讀一本書(shū)，我都會(huì )有收獲。從一開(kāi)始的彷徨，到現在的成熟，我都收獲大大小小的“驚喜”。由心情急躁到心情愉快，從盲目到條理、明確，這些轉變的過(guò)程，無(wú)不是從書(shū)上學(xué)到的。以前，不管遇到什么事，都是急急的做完，沒(méi)條理。相比之前，我可不是那個(gè)“傻瓜”了。書(shū)中教會(huì )我理智，面對事情沉著(zhù)冷靜，條理分析，不混不忙，不急不躁。同學(xué)們，多讀書(shū)吧！讀書(shū)可以培養你的理性思維，可以讓你更理性。別說(shuō)，讀書(shū)培育出來(lái)的人，只有文藝范，那你就大錯了，讀書(shū)可以更好地認識理性世界，更加培養你的理性思維。再次呼吁大家；多讀書(shū)！

　　讀書(shū)讓我的生活更美好

　　讀書(shū)可以讓人心情愉快，也可以讓人變得成熟，更可以培養理性理智，讓人變得理智。讀書(shū)不僅僅起到了啟迪我們，如何進(jìn)行人生的三部曲，而且它為我們的生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境，讓我們的生活由糟糕變得舒適，由復雜變得簡(jiǎn)單，由枯燥變得有趣，由悲傷變得快樂(lè )，由彷徨變得理智。其實(shí)，人生之路總有過(guò)不去的坎，但是只要堅持，只有付出，只有努力，會(huì )有所收獲。讀書(shū)亦是如此。讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了正能量，從滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力，讓我的生活更加充實(shí)美好！

　　作為高中生的我們，讀書(shū)不是盲目地去讀。首先，要選擇一本好書(shū)，然后去理解、去體會(huì )。最后，你會(huì )在書(shū)中收獲很多意想不到的事。認真仔細地去讀書(shū)，你會(huì )在書(shū)中找出很多生活小竅門(mén)呦！在書(shū)中會(huì )領(lǐng)略世遷的變化，讓你感受生活的美好，以及生活的快樂(lè )！

高二作文：讀書(shū)讓生活更美好3

　　自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，天地一分為二，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流溯有了原始文明，歷經(jīng)推演形成文字。人們后來(lái)又用文字編撰成書(shū)。

　　從此，世間便有了書(shū)，經(jīng)過(guò)時(shí)光的推移，一些書(shū)被歷代人所傳遞，被今之后人所誦讀，前人的經(jīng)驗給了后人無(wú)窮的財富。

　　在當今社會(huì )，書(shū)已經(jīng)遍布世界，但真正用心讀書(shū)的人卻很少。讀書(shū)不像看小說(shuō)可以胡亂盲目的看，要用心去領(lǐng)會(huì )，當你在讀書(shū)的時(shí)候感到心靈的觸動(dòng)，就可以說(shuō)明你已經(jīng)被這本書(shū)所感染，你對這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)迷，你已經(jīng)深陷其中，你已找到讀書(shū)的真諦。

　　在現在科技發(fā)達的時(shí)期，讀書(shū)已經(jīng)成為奢侈了，每個(gè)人都在忙，工作的人要工作，學(xué)生要學(xué)習，根本沒(méi)有時(shí)間端著(zhù)下午茶，讀著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)�，F代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發(fā)達了，隨之而來(lái)的煩躁也充滿(mǎn)了自己。這時(shí)，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁(yè)書(shū)中的文章，讓心情釋?xiě)岩幌�，抒發(fā)自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的煩惱，讓自己的這一天都充滿(mǎn)美好。

　　讀書(shū)不如讀一本好書(shū)，一本好的書(shū)可以擴展人的知識范圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己了解書(shū)中的酸甜苦辣。讀書(shū)真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到升華，讓人對生活有了更高的認識。

　　在學(xué)習生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時(shí)會(huì )持續一小時(shí)，也有可能是一天或者一個(gè)星期。在此期間，我對學(xué)習的興趣總是低谷期，無(wú)法提起心來(lái)努力學(xué)習，這可浪費了我很多時(shí)間，如果我又因為這些小事而成績(jì)不好，那么這就很危險。在這時(shí)，老師幫助說(shuō)，不妨靜下心來(lái)讀本書(shū)吧。讀書(shū)？我不是一直都在讀書(shū)嗎？雖然是這樣，但也不能浪費老師的良苦用心。我就嘗試著(zhù)靜下心來(lái)讀書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來(lái)。在書(shū)中，我讀到了他對光明的渴望，渴望有一雙可以看見(jiàn)事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都沒(méi)有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫(xiě)出這本震驚世界的書(shū)。在讀書(shū)中，可以看出她是那么想要讀書(shū)，用可以清楚看見(jiàn)事物的眼睛和用可以說(shuō)話(huà)的嘴來(lái)讀書(shū)。她是那么的偉大，克服了那么多的困難與挫折，而我這個(gè)正常的人為什么不可以，我頓時(shí)感覺(jué)天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書(shū)，感謝海倫凱勒。我對學(xué)習又產(chǎn)生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學(xué)習生活中去。

　　讀書(shū)，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿(mǎn)了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿(mǎn)了正能量，讓我能夠堅定不移的向前，使我的生活充滿(mǎn)了趣味，讓我時(shí)刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與眾不同。