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高二作文：努力終會(huì )找到方向1200字（通用26篇）
謹以此文獻給那些仍處于迷茫中的莘莘學(xué)子。要始終告訴自己，終會(huì )拋棄迷茫，在努力中前行。這樣才能看到那個(gè)陽(yáng)光自信，純真美好的自我。
鐘表的指針正慢慢轉動(dòng)，時(shí)間已是凌晨。在這沉寂的夜晚，我仍在挑燈夜讀。我相信我能拋棄迷茫，用努力拋棄迷茫。
在我小時(shí)候，大家都說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子。事實(shí)也驗證了，我的數學(xué)總能接近滿(mǎn)分或者滿(mǎn)分。那時(shí)的我沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與自由自在中，我不知道我也會(huì )變得迷茫。
一路走來(lái)，不知不覺(jué)，現在我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。高考倒計時(shí)早就悄然開(kāi)始，但我卻沒(méi)有一絲的緊張感。“曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁”，曾經(jīng)，我經(jīng)歷輝煌;現在，我經(jīng)歷迷茫。曾經(jīng)的我，是那么的優(yōu)秀：在校團結同學(xué)，尊敬老師;在家勤儉節約，孝敬父母。課上認真聽(tīng)講，課下積極復習。一切都是那么的自然，樸素，美好�，F在的我，是那么的平庸：在校冷漠麻木，蔑視友情;在家放縱恣睢，拋棄親情。課上充滿(mǎn)迷惑，課下消極無(wú)助。一切都是那么的反常，虛偽，消極。我開(kāi)始變得平庸，平庸到對親情毫無(wú)感覺(jué)，平庸到對友情毫無(wú)渴望，平庸到對人生毫無(wú)期待，平庸到對夢(mèng)想毫無(wú)敬畏。這就是現在的我，迷茫的我，就像是一個(gè)木偶人，就像是一個(gè)蟲(chóng)豸，麻木不仁，冷漠無(wú)情。
我真的改變了，我真的變得迷茫了。再也找不回曾經(jīng)的那個(gè)有思想的我，那個(gè)有斗志的我，那個(gè)有信心的我。清晨，我變得慵懶。即使我知道“被窩是青春的墳墓”，即使我知道“逝者如斯夫，不舍晝夜”，即使我知道“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。但又能怎樣?
我一直很迷茫。一天都會(huì )在學(xué)校中熬過(guò)，晚上，有熬過(guò)三節晚自習。我開(kāi)始懷疑自己的能力。每次考試我都會(huì )離自己的目標有差異，每次發(fā)下試卷我總會(huì )變得冷漠。我真的不知道我還能不能超越自我，我真的想放棄，真的。勵志鼓勵的話(huà)我已聽(tīng)到許多，但我仍感覺(jué)迷茫。我做夢(mèng)都想考一個(gè)好成績(jì)，不辜負父母勞動(dòng)的身影，不辜負自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，不辜負他人殷切的盼望。但我發(fā)現這真的很難。是的，改變有時(shí)真的很難。
直到那天父親的一席話(huà)才啟示了我：沒(méi)有進(jìn)步是因為功夫不到啊!是的，沒(méi)有努力，無(wú)法拋棄迷茫;沒(méi)有努力，無(wú)法超越自我。“只有拼出來(lái)的輝煌，沒(méi)有等出來(lái)的美麗”，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”都告訴我們：若無(wú)努力，學(xué)不得法;若有努力，水到渠成。“凡是就怕做到極致”，“極致”二字無(wú)疑要求我們努力做事，把事情做到極致。就像背誦英語(yǔ)高考中的一百篇閱讀，背下來(lái)就說(shuō)明你真正努力了，你定會(huì )獲得收獲，因為努力不會(huì )白費。
少些抱怨，多些努力，成功會(huì )靠近你，迷茫會(huì )遠離你。
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