開(kāi)始懂了高二作文（精選38篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的開(kāi)始懂了高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)始懂了高二作文 篇1
我哭過(guò)，而且哭過(guò)很多次。
受傷時(shí)，我小聲嗚咽；失敗后，我淚水漣漣；遺憾了，就流下悔恨的淚水；自責時(shí)，邊哭邊下決心。但那次不同，我在淚水中懂了……
一個(gè)周三的傍晚，我在家做枯燥的奧數題，突然，被一道方程式絆住了腳步。我絞盡腦汁苦苦思索著(zhù)，可思緒還是一團亂麻，理不清楚，我只好尋求媽媽的幫助。
媽媽走過(guò)來(lái)，看了看數學(xué)題對我說(shuō)：“你先自己想想吧！”我懊惱的回答：“我想不出來(lái)�！彼p眉皺了一下，坐在書(shū)桌前，給了我一些小提示，我才稍微懂了一點(diǎn)，很快就把那道題目做了出來(lái)。
我接著(zhù)往下寫(xiě)，遇到了一個(gè)帶括號的式子，我并是不會(huì )做，只是發(fā)現媽媽盯著(zhù)那個(gè)式子，一頭霧水的樣子，手中沙沙作響的筆不覺(jué)停了。
“媽媽?zhuān)趺戳�？”我�?wèn)媽媽。
“你不是可以把括號直接去掉嗎？”她說(shuō)著(zhù)，指了指我剛寫(xiě)上去的題目。
我與媽媽爭論了起來(lái)，她的觀(guān)點(diǎn)是：前乘括號里不變，前除括號里也不變。而我認為前除去掉括號時(shí)就要變號。我們倆你說(shuō)一句我說(shuō)一句，無(wú)論我怎么說(shuō)，媽媽都堅持她自己的意見(jiàn)，后來(lái)我著(zhù)急了，就跟媽媽發(fā)了脾氣，大聲的吼她：你為什么就不聽(tīng)我的呢？吼著(zhù)吼著(zhù)，我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)。媽媽笑著(zhù)摸摸我的頭，讓我再給她講一遍。費了九牛二虎之力，我終于說(shuō)服了媽媽。媽媽看著(zhù)我掉著(zhù)的眼淚，高興的說(shuō)：“呀！我又學(xué)了一個(gè)新知識！”
媽媽叮囑我好好學(xué)習，就轉身出去了。
我擦著(zhù)眼淚想：明明我是對的，媽媽怎么就不聽(tīng)我的呢？突然，我的腦海中浮現出一幅幅畫(huà)面：上次媽媽給我講題時(shí)，我十分倔強，他講了很多遍，我就是不聽(tīng)，而且還發(fā)了脾氣朝她大吼，還有上上次也是那樣。其實(shí)，每一次媽媽給我講題時(shí)，我都特別不耐煩。
那一瞬間，我十分懊悔，以前我為何就不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？以前媽媽講題時(shí)，我為何就沒(méi)有耐心的去聽(tīng)呢？媽媽是否也像我一樣，面對倔強又不聽(tīng)話(huà)的我氣得想哭呢？
那一瞬間，我懂了，我懂了媽媽的辛苦，淚水再也止不住……
回眸，媽媽正坐在客廳里喝茶，透過(guò)被淚水模糊的視線(xiàn)，媽媽給我講題時(shí)的樣子在腦海里格外清晰……
開(kāi)始懂了高二作文 篇2
在一個(gè)沒(méi)電沒(méi)水的夜晚，我門(mén)一家人借著(zhù)那月亮所剩無(wú)幾的光走出家門(mén)，打算出去吃飯。走出家門(mén)，小區暗了許多天空成了小區最美的地方。
在館子里，可以很明顯的看到天空，因此，我門(mén)一家人一邊吃飯，一邊欣賞夜景，來(lái)慰寂寥。在一望無(wú)際的天空中，那些可愛(ài)的小星星，時(shí)不時(shí)地向我們眨著(zhù)眼睛，月亮像一個(gè)搖籃掛在空中。不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)了，那老板也對我們紅眼了，沒(méi)辦法，只能回家了。在回家的路上，我們又在路燈下的木椅上坐了一會(huì )，繼續欣賞美麗的夜景。月亮還是一個(gè)月牙，和上次比沒(méi)有太大的變化。不知過(guò)了多少分鐘，大家都有了困意，便打算回家。走在路上，每個(gè)人的心情都很低落，很少講話(huà)。突然，我感覺(jué)，我的喉嚨，如火烤一般，非常難受，十分想喝水，我摸著(zhù)自己的喉嚨走著(zhù)，一邊想：這該死的咽喉炎，為什么現在犯了，再忍忍吧。因為我知道，我的房間里還留著(zhù)一瓶昨天忘記喝的礦泉水。
我們走走停停，終于到家了，我借著(zhù)月亮的光芒，飛一般的沖進(jìn)我的房間，炫耀地拿起那瓶水。這時(shí)，老爸像觸電似的一抖：“慘了，忘記買(mǎi)水了，小店都關(guān)門(mén)了�！崩习忠贿吙纯磿r(shí)間，一邊說(shuō)道。而我卻得意的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這不是有一瓶水嗎？”爸爸緊鎖著(zhù)眉毛，點(diǎn)點(diǎn)頭。我一口氣喝了半瓶，呼一口長(cháng)氣，就睡覺(jué)去了。睡著(zhù)睡著(zhù)，嗓子又疼起來(lái)了，比剛才更厲害了，我便下床，走到客廳。發(fā)現媽媽正要吃藥，但看到我立即收了回去，說(shuō)：“兒子，是不是渴了，來(lái)這里還有一點(diǎn)，趕快喝了去睡覺(jué)，你明天還要去上學(xué)�！眿寢屍v的臉色露出了笑容�！澳皇且运巻�？”我的聲音變得粗糙了�！皼](méi)事，頂多今天不吃了，你趕快喝吧！”媽媽說(shuō)。我摸摸自己的喉嚨，猶豫了，但最后還是接過(guò)那瓶碰底的水，狼吞虎咽一番，便走了。媽媽還沒(méi)走，仿佛在等候著(zhù)什么。我走進(jìn)臥室，對上門(mén)，從門(mén)的空隙中卻可以清楚的看到——媽媽?zhuān)阉幤胚M(jìn)嘴里，閉上眼，緊鎖著(zhù)額眉，攥緊拳頭，露出了痛苦的表情。我躲在門(mén)后，閉上雙眼，內心久久不能平靜，當我慢慢地睜開(kāi)眼時(shí)，看到月亮是那么的圓，又是那么的亮，把我和我的房間鍍上一層銀色的霜，它多么像母親的臉��！
慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜？不錯我懂了。
開(kāi)始懂了高二作文 篇3
沐浴在冬季的旭日溫暖下，我讀懂了陽(yáng)的寬容；奔跑在春天的熱情懷抱中，我讀懂了春的柔情；成長(cháng)在年年歲歲呵護里，我讀懂了他的心酸。
第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他；第一次流淚，為我擦干的是他。他就是一個(gè)平凡的農民，沒(méi)有太多的奢求，只希望兒孫幸福�？墒�，這么一個(gè)小小的愿望也被現實(shí)擊碎了。他是我的爺爺，我親愛(ài)的爺爺。記憶中的他總是那么高大，那么慈祥。他在我記憶留下了最深的印記，滿(mǎn)頭白發(fā)，歷經(jīng)風(fēng)花雪月的皺紋清晰可見(jiàn)，那寬大的手記錄著(zhù)他曾對我的關(guān)懷。我總是感覺(jué)爺爺一生歷經(jīng)滄桑，心酸如苦，爺爺曾是一位老干部，退休已經(jīng)幾十年了，生活中的他沒(méi)有過(guò)分的要求。然而，這么樸實(shí)的爺爺，卻在晚年飽嘗心酸，還記得許多年前，大爺為了地宅，已經(jīng)反復鬧不平。由于爺爺和我們一直住在一起，再加上我家風(fēng)水地好，大業(yè)一直和我家鬧矛盾，打官司……爺爺已年近古稀，面對兒女這般，想必心都在流血，更令我氣憤與不滿(mǎn)的是大爺的不孝，曾多次中傷爺爺，還出言不遜，真是令人無(wú)法忍受。一次不平，兩次矛盾，三次打架……令爺爺更為憔悴，我看在眼里，疼在心里。這么多年來(lái)，大爺一直對爺爺不理不睬，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)他的生活，全都是我家照顧。
那次，大爺家實(shí)在過(guò)分，我氣急了，起稿準備起訴他，爺爺道；“這手心，手背都是肉，扎那都疼�！蔽壹依斫饬藸敔�，也就沒(méi)有追究大爺那令人憤慨的事。我的童年也是隨爺爺過(guò)來(lái)的，他曾多次和我說(shuō)起他的往事，他最驕傲的是-墻上那張“見(jiàn)義勇為”的獎狀。爺爺在我們這個(gè)大家庭里，最寵愛(ài)的就是我。尤其爺爺最喜歡和我討論歷史，每次談起，他都微微笑著(zhù)。每次爸爸吵我的時(shí)候，爺爺都出面阻攔：“孩子還小，要多夸，不要老批評他……”爺爺對我的影響，我一聲恐怕都忘不了。我的爺爺就是這嘛個(gè)人。
每當我走在街道上，我都會(huì )想起我的爺爺。因為他最喜歡就是遛街，每次我看到老人再街上閑逛，總感覺(jué)特別親切。爺爺的一生沒(méi)有幾天清閑日子，經(jīng)歷了那么多的苦難，晚年來(lái)，卻沒(méi)有享過(guò)清福。因此我倍加尊敬他，因為我讀懂了他的心酸，那心酸的背后也有寬容與愛(ài)。
開(kāi)始懂了高二作文 篇4
世間都有不懂或難以理解的事，如：父母讓我們少玩手機；父母讓我們現在好好讀書(shū)等。而讓我感受頗多的便是父母讓我們少玩手機這件事。
人人都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我的父母便是這樣，我以前玩手機，一玩就是個(gè)把小時(shí)，直到媽媽叫我不要玩時(shí)，我才會(huì )停下手來(lái)。
現在我終于知道母親叫我少玩手機是為了我好。以前呢，我只知道手機好玩，但不知道手機的危害有多么恐怖！實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事需躬行�！爆F在我終于深刻體會(huì )到了手機的危害，它不僅擁有大量的輻射，還讓我的視力下降，所以我現在玩手機的時(shí)間比以前少了很多�？晌乙琅f難以控制自己玩手機的欲望。
以前我玩手機時(shí)，或許是“初生牛犢不怕虎”吧，幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)。但是現在我的視力下降了�？从行〇|西時(shí)也感到了模糊，而且這都不是最主要的，它還讓我的學(xué)習成績(jì)急劇下降�，F在的我不僅因為玩手機而缺少了鍛煉，讓身體沒(méi)有以前那么硬朗，學(xué)習成績(jì)也一言難盡。
以前媽媽有時(shí)不讓玩手機，我還會(huì )感覺(jué)到憤怒和失落，現在媽媽不讓玩手機就很少會(huì )擁有這種感覺(jué)了。
隨著(zhù)年齡的變大我的心理也慢慢成熟�，F在我終于知道母親對我的一番苦心。以前我就應該理解媽媽的苦心，不讓媽媽難過(guò)。不過(guò)現在還好，亡羊補牢，為時(shí)未晚。吃一塹，長(cháng)一智，我的內心有了堅定的信念，從今以后，我要多看書(shū)，少玩手機，好好的聽(tīng)老師講課，不讓父母擔心我的學(xué)業(yè)。
等一切付出實(shí)踐一切才有了意義。為此，我要多看一些有意義的書(shū)籍。增加我的見(jiàn)識和閱歷，提高我的寫(xiě)作能力。以后的每一節課，我也需要努力聽(tīng)講，爭取在中考時(shí)多考上幾分。中考，高考是人生轉折點(diǎn)，猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋。此時(shí)若是不努力，是非成敗轉頭空。所一位來(lái)我必須考上一所好的高中，更要奮斗上一所好的大學(xué)。
錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�？粗�(zhù)父母辛勞的背影，慢慢的，我懂了，在不久的將來(lái)，我要擁有一份好的工作，讓父母安享天倫之樂(lè )。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們都在慢慢間長(cháng)大，也在不斷明白，浪子回頭金不換。慢慢的，我懂了，人生永遠不能在，該奮斗的年紀選擇安逸！
開(kāi)始懂了高二作文 篇5
可能你們會(huì )覺(jué)得我的題目很奇怪，但等你們看完這個(gè)故事，也許你就會(huì )懂了。這是一個(gè)小女生從不懂母親到懂得母親的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可能很多女生都經(jīng)歷過(guò)，小女孩也是用了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間才弄懂。我一直以為當一個(gè)女生真的的留下了淚水，那么她就真的懂了。
可能這個(gè)故事有點(diǎn)長(cháng)，語(yǔ)言也并不華麗，但希望你們能耐心的看完。女孩小的時(shí)候很愛(ài)美，經(jīng)常偷偷穿媽媽的高跟鞋，有時(shí)候還會(huì )抹媽媽的化妝品。今天小女孩偷偷拿了媽媽的口紅抹到嘴上，結果涂的滿(mǎn)嘴都是，看著(zhù)鏡子中的自己，小女孩哇的哭了，被自己丑哭了。媽媽聞著(zhù)聲音過(guò)來(lái)了，看著(zhù)女孩這樣，媽媽忍不住笑了。跟小女孩說(shuō)，你不丑，真不丑，在媽媽心中，你是最美的公主，現在你還不懂。漸漸的長(cháng)大了，女孩學(xué)著(zhù)去洗衣服。媽媽對她說(shuō)，女孩子的手就應該白白嫩嫩的才好看，這個(gè)給媽媽洗，你不懂。上大學(xué)后，女孩
想擺脫母親，跟母親說(shuō)她想搬去學(xué)校住。母親不同意，說(shuō)學(xué)校宿舍環(huán)境不好，吃的也不好。女孩說(shuō)，自己會(huì )客服的，這沒(méi)事。然后跟母親說(shuō)，我交男朋友了。母親這時(shí)候蒙了，跟她說(shuō)，你還小，現在的男孩子都不靠譜，你不懂，這件事我不同意。女孩聽(tīng)了很生氣的說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我什么都懂了�！�
好不容易畢業(yè)了，出去工作了，女孩很高興，因為她終于可以擺脫母親了�？墒钱厴I(yè)后的生活真的沒(méi)想象的那么美好，她漸漸的發(fā)現，她真的什么都不懂，每天只能吃些泡面或垃圾食品。工作中一個(gè)不小心就被領(lǐng)導劈頭蓋面的大罵一頓，剛買(mǎi)完一袋吃的從超市出來(lái)，走在路上都能被別人撞倒。躺在床上，真的很想念那個(gè)一直想擺脫的人。凌亂的屋子，不順利的工作，混亂的頭腦都讓她很難受。一覺(jué)醒來(lái)后，她突然發(fā)現屋子變得干凈了，廚房里也傳出了久違的香味。原來(lái)是媽媽來(lái)了，躲在廚房外看著(zhù)頭發(fā)已經(jīng)有些花白的母親，她不禁留下了淚水，這一刻，她真的懂了！母親所有的你不懂都是她愛(ài)我的表現。
從不懂到懂得母親的愛(ài)，女孩用了很長(cháng)的時(shí)間。幸運的是這并不晚，她還有機會(huì )。朋友們，珍惜身邊的人吧！不要等失去了再后悔。牽起他們的手吧！就像小時(shí)候他們牽著(zhù)你那樣，帶他們去看看世界的美好，你眼中的美好～
開(kāi)始懂了高二作文 篇6
人的成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現，隨著(zhù)人物，環(huán)境的不同，自己的認識也會(huì )發(fā)生改變。這種改變，沒(méi)有誰(shuí)能抗拒，沒(méi)有誰(shuí)能逃開(kāi)，沒(méi)有誰(shuí)是從頭到尾依舊不變的。而它會(huì )帶著(zhù)我們逐漸走向成熟……
小時(shí)候，總就得父母都不講信用!說(shuō)好的，如果寫(xiě)了日記，就會(huì )給我零花錢(qián)�？傻筋^來(lái)一句：“哎呦，真不錯，繼續努力!”的話(huà)語(yǔ)給替換了;說(shuō)好的，只要堅持每次吃飯，一粒都不撒，就帶我去坐大飛機，可最后卻說(shuō)：“不用我們，等哪天，你自己就可以去坐那樣漂亮的大飛機”，還總是在我生病時(shí)，一副笑意盈盈的樣子，舉著(zhù)誘人的圓圓小球，輕聲說(shuō)道：“來(lái)，乖，這里有好吃的糖!”可吃進(jìn)嘴里，沒(méi)有甜蜜蜜的味道，只有苦澀在舌根上，向四處蔓延。
我就是在這樣充滿(mǎn)“謊言”的環(huán)境下長(cháng)大的，現在想起來(lái)，還有些憤憤不平呢!
小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得父母都那么的煩!上午媽媽嘮叨，快寫(xiě)作業(yè)，別整天看那些有的沒(méi)的，這些看電視的時(shí)間，都能看好幾本課外書(shū)了!下午爸爸啰嗦，沒(méi)什么的，天天呆在家里，人會(huì )發(fā)霉的，不如多出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，嗮嗮太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣;今天母親叨嘮：這么晚了!作業(yè)還沒(méi)做完，不準睡!快起來(lái)，把作業(yè)做完了再說(shuō);明天父親叮囑：快睡覺(jué)吧!別浪費精神體力，打疲勞戰。還不如睡個(gè)好覺(jué)，養好精神，作業(yè)明天做也不遲啊。這次你又說(shuō)：孩子啊!怎么考這么低?看你下次還驕傲不?下次他嘴不停：沒(méi)事失敗乃成功之母嘛，好好努力，爭取下次考好。分數不能代表一切!
每次，我都在這兩種力量下?lián)u擺不定。這……也太難做出選擇了吧!
初中時(shí)，知道了，父母一切都是向著(zhù)自己的。多留些心，會(huì )發(fā)現：盡管，你上學(xué)要起多么的早，他們都會(huì )在你起來(lái)之前醒，摸索著(zhù)時(shí)間，想讓你多睡一會(huì )，但又怕你遲到的糾結心理;把你送到學(xué)校門(mén)口，還不放心的緊緊叮囑“碗在你書(shū)包里，可要記得吃飯!”“在學(xué)校里，別惹是生非，和別人打架”“上課好好聽(tīng)講”……;但是，就算我回家再晚，房間的燈總是亮著(zhù)的……
在這種慢慢中，我懂得了很多。父母的愛(ài)，不是它們變了，他們一直都愛(ài)著(zhù)你。而是你長(cháng)大了，成熟了，能夠看懂愛(ài)，并同樣愛(ài)著(zhù)他們……
開(kāi)始懂了高二作文 篇7
“媽媽?zhuān)笄竽�，就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”
“不行，絕對不行！”
“媽媽?zhuān)莻�(gè)娃娃實(shí)在太漂亮了，就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”
“不行，家里都這么多了，不能買(mǎi)！”
原來(lái)，我在商店里看中一個(gè)漂亮的芭比娃娃，纏著(zhù)媽媽要買(mǎi)。
“求求您了，就給我買(mǎi)最后一個(gè)芭比娃娃，以后就不買(mǎi)了！”
“跟你說(shuō)過(guò)不行，就是不行！”媽媽忍無(wú)可忍地叫道。坐在一旁的爸爸實(shí)在看不下了：“小小年級就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)東西，長(cháng)大還得了？不能買(mǎi)就是不能買(mǎi)！”我的眼睛立刻濕潤了，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)，媽媽非常生氣：“哭什么，媽媽小時(shí)候，連好菜都吃不起，哪有什么芭比娃娃呀！”我聽(tīng)了，哭得更傷心了。
一整天，我都悶悶不樂(lè )，心里一直在想：哼，爸爸媽媽真是小氣鬼，連這一點(diǎn)小小的愿望都不能滿(mǎn)足，不就一個(gè)芭比娃娃嗎？我叫奶奶幫我買(mǎi)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間我就成了一名五年級學(xué)生，那些往事好似一株大樹(shù)，深深地扎在我的心里。
一次，我隨媽媽去商店，媽媽左看看右看看，終于看中了一雙黑色的高跟鞋，一問(wèn)價(jià)格，才知道是174元錢(qián)。我想：媽媽肯定會(huì )馬上買(mǎi)下來(lái)的，這么便宜的東西誰(shuí)不要啊�？墒虑閰s出乎我的意料之外，只見(jiàn)媽媽皺了皺眉頭，轉過(guò)身問(wèn)店主：“這雙鞋能不能便宜點(diǎn)？”店主正在記賬，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，大吃一驚：“對不起小姐，這可是我們店里最便宜的一雙鞋了�！眿寢屄�(tīng)了，有一點(diǎn)猶豫。我在一旁等得有點(diǎn)不耐煩，心想：“唉，媽媽怎么這樣，這么便宜的一雙鞋她居然不要！”媽媽拉起我的手，說(shuō)：“這雙鞋太貴了，我們去別的店看看吧�！闭f(shuō)罷，正想走，店主突然大喊：“這位小姐，別走啊，給你便宜點(diǎn)不就行了嗎�！眿寢尭吲d地轉過(guò)身，走到柜臺前，付給店主155元錢(qián)，滿(mǎn)意地提著(zhù)鞋子走了。在路上，我感到十分慚愧，媽媽這么省錢(qián)，可我卻大手大腳的花錢(qián)，真是不應該。
從這件事中，我終于明白父母當初冷酷的拒絕，是為了我好。他們想讓我知道父母的辛苦，這樣才能讓我養成不亂花錢(qián)的好習慣。以后，在人生的旅途中才會(huì )一帆風(fēng)順。
開(kāi)始懂了高二作文 篇8
翻開(kāi)記錄著(zhù)帝王將相家譜的24史，縱使滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)吃人二字，但細細品味，仍掩藏不住在歷史上留下濃墨重彩的中國有骨氣的人的背影。慢慢的，我懂了，仰望不朽的風(fēng)骨，才能日臻飽滿(mǎn)，走向成功。
那一份超然入世，慢慢的，我懂了。我們無(wú)法改變這個(gè)社會(huì )，但有一種風(fēng)骨至今為人景仰——清詞入愁腸，凡我醉處皆他鄉，繡口一吐淡宿落墨半盛唐�？v有五花馬，千金裘，無(wú)法蒙蔽他清澈的雙眼；行路難，歸去來(lái)，同樂(lè )生前一杯酒，何須身后千載名？是的，他戲萬(wàn)乘若僚友，卻把內心的不滿(mǎn)深深雪藏，傲眉清骨坦然面世。仰望謫仙，慢慢的，我們便能在狹小的世界中找到自己的大天地。
那一份內圣外王揭竿四起，慢慢的，我懂了。凡人之為人，皆有得意之時(shí)，將王者之氣畢露無(wú)遺，但有一種風(fēng)骨無(wú)法被人忘卻：壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！雖與人輟耕之隴上，但卻懷有鴻鵠之志，不起于四夷，而起于小民。秦之強盛，兼并六國，卒之擾亂天下者，非六國也，乃陳勝一小民也。誰(shuí)能在被苛政壓迫下挺身而出？誰(shuí)能在危急存亡之際“斬木為兵，揭竿為旗”？恐怕只有陳勝王了吧。仰望陳勝王，慢慢的，我們便能在喧噪世界中堅守自我，行我所行。
那一份全力以赴，慢慢的，我懂了。沒(méi)有傘的孩子，在雨中只能奮力奔跑。但，當手中已經(jīng)撐上了大傘，擁有了一片天之后，還有多少人能堅持奮力奔跑？有這么一個(gè)人，被稱(chēng)為國際影壇上最有名望的中國人。他堅信，對一個(gè)導演來(lái)說(shuō)，每一部電影都是一次生命的燃燒。他為中國影壇傾注了畢生心血，直到86歲高齡任積極拍攝短片，只為多喚起哪怕一個(gè)靈魂的共鳴。他的生命與事業(yè)同行，在這個(gè)浮躁的社會(huì )中始終保持著(zhù)一種均勻的創(chuàng )作節奏，一種穩定的美學(xué)追求，全力以赴地向前奔跑，仰望謝晉，慢慢的，我們便會(huì )充滿(mǎn)奔跑的力量。
從屈原到韓非，從司馬遷到班固，從嵇康到陶潛，從李杜到八大家，從辛棄疾到方孝孺，從王夫之到龔自珍，從魯迅到柏楊，他們締造了一個(gè)偉大民族的文化土壤，賦予了一代代中華驕子的不朽風(fēng)骨。
追尋著(zhù)古往今來(lái)的道路，慢慢的，我懂了。懷揣著(zhù)不朽的風(fēng)骨，縱然無(wú)法日行千里，也有一番踏花歸來(lái)馬蹄香！
開(kāi)始懂了高二作文 篇9
小時(shí)候曾讀到一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡�，當時(shí)的我還不懂這句話(huà)的含義，也不懂讀書(shū)的意義。
還記得，小學(xué)時(shí)，媽媽陪我去新華書(shū)店買(mǎi)《安徒生童話(huà)》，回到家隨手翻看，誰(shuí)知道，看著(zhù)看著(zhù)，我在不經(jīng)意間入迷了，深深的愛(ài)上了這本書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )拿起書(shū)，看完一頁(yè)又一頁(yè)，讀完一篇又一篇。慢慢的，好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，在書(shū)中與各種人物相遇：遇見(jiàn)了白雪公主在逃跑，小紅帽在擔心大灰狼，瘋帽喜歡愛(ài)麗絲，丑小鴨會(huì )變成白天鵝；看到了彼得潘總長(cháng)不大，杰克他有豎琴和魔法，森林里有糖果屋，灰姑娘丟了心愛(ài)的玻璃鞋……真沒(méi)想到，書(shū)竟然成為我的精神食糧，我與書(shū)中的人物同歡喜共命運，感受這書(shū)中人物的愛(ài)恨情仇與酸甜苦辣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也逐漸多了起來(lái)，我也感受的了不同書(shū)對我的影響和不同的價(jià)值�！逗�(jiǎn)愛(ài)》讓我看到了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位，自尊、自重、自立、自強，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執著(zhù)追求的偉大的女子�！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，讓我看到一個(gè)對理想生活和理想自我的執著(zhù)追求，堅強勇敢，不放棄的有志青年；《三體》中的羅輯讓我感受到心理素質(zhì)強大，社會(huì )責任感強的現實(shí)主義者。閑暇時(shí)，自己拿著(zhù)書(shū)找個(gè)僻靜的地方，坐下來(lái)，慢慢品味。時(shí)而被梳理的幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得潸然淚下，也時(shí)常為書(shū)中的英雄人物的頑強不息的精神感動(dòng)不已。
與書(shū)相伴的日子里，我認識了許多不同的人，有即使耳聾也不向命運屈服，而是頑強拼搏的貝多芬；有堅持理想與信念，不向教會(huì )屈服的米開(kāi)朗琪羅；有不畏強權，高舉起義大旗的陳勝吳廣。
與書(shū)相伴的日子里，我獲取了許多寶貴的知識，懂得了怎樣為人，學(xué)會(huì )了怎樣處事，讓我理解了父母老師的良苦用心，也揭開(kāi)了心中困擾許久的謎團……
在我漫長(cháng)的讀書(shū)道路中，慢慢的我懂得了許多許多，也懂了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的道理。
開(kāi)始懂了高二作文 篇10
寂靜的夜，陰冷的風(fēng)，紛飛的雪，昏黃的光，透骨的冷。
我獨自走在回家的路上。商鋪都關(guān)門(mén)了，陪伴我的只有被燈光拉長(cháng)的影子。偶爾瞥見(jiàn)身旁有爸爸媽媽陪伴孩子的身影，聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，我的心中多了些許凄涼。
“媽媽今晚要加班，你自己回家，飯菜我已經(jīng)做好了，加熱后再吃啊�！倍匣厥幹�(zhù)媽媽的留言，有多少次父母陪伴的缺席，我早已記不清了。寒風(fēng)還在呼嘯著(zhù)，路邊的樹(shù)木嘩嘩作響。風(fēng)真討厭，冷冰冰的，無(wú)孔不入。似乎只要一開(kāi)口，連胃里也灌滿(mǎn)刺骨的寒意。鼻子已凍得通紅，似乎無(wú)法呼吸。我緊了緊圍巾，加快了回家的步伐，我暗暗叮囑自己，沒(méi)有父母的陪伴，你要獨自學(xué)會(huì )堅強。
昏黃的光線(xiàn)無(wú)力的切割著(zhù)黑暗的空間，仿佛那光線(xiàn)也被這股寒流凍住了，隱隱約約可以看到燈光里灰蒙蒙的塵埃，被寒風(fēng)從地上拽起，時(shí)而抽打，時(shí)而推搡，無(wú)助的塵埃只能在風(fēng)的冷酷背后低低抽泣。雪花落在地上，融化成長(cháng)長(cháng)的水洼。借著(zhù)燈光，我隱約看見(jiàn)水洼中倒映著(zhù)一個(gè)人的影子。誰(shuí)？什么人會(huì )佇立在寒夜里？我心頭一緊，準備拔腿就跑。
“娟娟，爸爸來(lái)接你了�！薄鞍职�，你不在外地嗎，怎么在這兒呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我接到一個(gè)貨單，把貨送到咱們小區對面，這會(huì )兒有一小時(shí)的空擋時(shí)間，正好可以陪陪你�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸遞給我一個(gè)熱乎乎的暖手寶，接過(guò)我肩頭的書(shū)包，攬我入懷。爸爸的臂彎箍著(zhù)我的肩，結實(shí)的手指緊緊握著(zhù)我的手，偉岸的肩膀挎著(zhù)我的書(shū)包，我們肩并著(zhù)肩地走在回家的路上，爸爸舒展的胸膛真溫暖！
爸爸是位貨車(chē)司機，跑長(cháng)途，不在家是常態(tài)。媽媽是工人，加班成了家常便飯。很多時(shí)候，家里冷冷清清的只有我孤單的身影。
看著(zhù)爸爸在廚房忙碌的身影，我的眼睛模糊了。那個(gè)周末，爸爸帶我到鄉下去釣蝦，所有的蝦都歸我吃；那個(gè)午夜，媽媽一下深夜班就為我熨燙第二天要穿的活動(dòng)服裝；那天放學(xué)，我收到了爸爸從山東寄回來(lái)的我最?lèi)?ài)吃的美食……往事仿佛是在按下了快退鍵的播放器中回放，一幀幀，一幕幕。我遲鈍的心漸漸反應過(guò)來(lái)，爸爸媽媽是在用汗水澆灌希望，用愛(ài)心構建天堂。
熱騰騰的飯菜端上桌，香氣四溢。我知道，這是爸爸媽媽的味道，陪伴可能會(huì )暫時(shí)缺席，但愛(ài)卻從未走遠。
開(kāi)始懂了高二作文 篇11
夜鶯在蒼涼的月下歌唱，我用力搖晃著(zhù)秋千，仿佛這樣就能從你身邊逃離。
我不懂你的心，我討厭你嚴肅的臉，冷峻的嘴角，在我小時(shí)的印象里，你很少對我笑，只會(huì )對我諸多要求，你不許我玩，不許我成績(jì)下降，我埋怨你。你對我說(shuō)：“這是為你好�！�
當我沉浸在電腦的世界中，你罵我，狠狠的罵我。我不理你，和你賭氣。我不叫你，不回答你的話(huà)，將你夾給我的菜扔出碗外。你很生氣，叫我滾。我帶著(zhù)一些輕蔑，從桌上走開(kāi)，回到房里，不知為何，我的心很痛，我認為是你傷害了我，我便更恨你，卻不知，你無(wú)聲的淚滴入飯中，你默默咽下。
由于你嚴厲的管教，我的學(xué)業(yè)沒(méi)有落下，但我的快樂(lè )卻被埋葬——我玩的時(shí)間遠遠不如同伴的。
上中學(xué)后，你管不住我了，一次我和你吵翻了天，我沒(méi)有和你多說(shuō)什么就自己拿了東西去學(xué)校，飯也沒(méi)吃，�？ㄒ餐鼛Я�，我覺(jué)得我真的很倒霉，不想和你有交集也不行了。
下晚自習時(shí)，班主任和我說(shuō)，你在校門(mén)口等我，我猶豫了一下，還是去了。
在到校門(mén)的那個(gè)下坡路段，我很快就看到你——多么嬌小瘦弱的身子。在我的印象中，你的身材是高大的，你總能輕易將我的小人書(shū)放到高高的書(shū)柜上。而這個(gè)身影，微彎的腰，飛舞的頭發(fā)卻藏不住被月光反射下發(fā)亮得刺眼的幾根白發(fā)。一邊肩頭略下垂，順著(zhù)肩膀往下看，一個(gè)鼓鼓的袋子，邊上掛著(zhù)一張�？�。我突然間有種想沖過(guò)去的沖動(dòng)。
我的視線(xiàn)和你的平齊，我看到了歲月在你臉上留下的痕跡和你眼中的疲憊和溫柔�！斑@是吃的和�？�，你餓了吧，趕緊先吃點(diǎn)東西，別著(zhù)涼�！蹦氵呎f(shuō)邊把袋子遞給我，便要轉身走�？赡苣闩挛矣衷俅斡眉怃J的言語(yǔ)來(lái)頂撞你吧�！暗纫幌�，媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)一下�！蔽医心�。你怔了一下，走了過(guò)來(lái)，我親了一口，笑著(zhù)說(shuō)：“拜拜，小心點(diǎn)�！蹦隳樕霄畷r(shí)堆現出了滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，你真容易滿(mǎn)足��！
我總是倔強地仰著(zhù)頭，不愿認真看你。所以直到這時(shí)，我才知道，你眼底有那么多如銀月般的溫柔，直到這時(shí)，我才懂得了你，你用愛(ài)，包容著(zhù)我的任性，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
開(kāi)始懂了高二作文 篇12
小時(shí)候，看到電視上常常有電視劇中親人離世的場(chǎng)景。家人們個(gè)個(gè)哭得撕心裂肺，那時(shí)還不懂，為什么去世個(gè)人就好像天塌下來(lái)一樣地難過(guò)呢？直到五年級時(shí)，我人生中第一個(gè)親人，我的大爺爺因病去世時(shí)，才明白那種痛，也懂得一個(gè)愛(ài)你的人突然消失了，我再也回不來(lái)了。是啊，人生事大，不過(guò)生死。
我大爺爺在世時(shí)，他開(kāi)了一家小店，鋪在家鄉的祖廳旁，專(zhuān)門(mén)賣(mài)些零售和日用品。每次回老家，因為爸媽是同鄉人，所以外婆家也在同一個(gè)地方。比起大爺爺那有些陰暗潮濕的店鋪，我更喜歡去外婆那兒，一臉慈祥的外婆見(jiàn)到我，總會(huì )拿出許多我愛(ài)吃的東西，陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)地灑進(jìn)屋子，溫暖極了。隨后，我才和爸爸媽媽一起去大爺爺那兒。大爺爺一見(jiàn)到我，他原本已有殘疾的腳立即顫巍巍地站起來(lái)，走到我身邊說(shuō)：“回來(lái)啦，又長(cháng)高嘍！”說(shuō)著(zhù)，便轉身從柜子上拿出許多零食，我本是個(gè)貪吃的孩子，同樣心里樂(lè )開(kāi)了花。當我在津津有味地大口嚼食物時(shí)，沒(méi)有發(fā)現，一道充滿(mǎn)愛(ài)意的目光正看著(zhù)我，他滿(mǎn)臉笑意，開(kāi)心地像個(gè)小孩。
上學(xué)的某一天，我和往常一樣回到家，發(fā)現家里空無(wú)一人，隔壁的小舅媽也是我家親戚，她聽(tīng)到聲音知道我回來(lái)了，就打開(kāi)門(mén)，一臉遺憾地說(shuō)：“孩子，你大爺爺去世了，爸爸媽媽已經(jīng)回老家，你今晚住我這兒吧�！蔽毅蹲×�，呆滯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻子很酸，心里像塊大石塞住一樣，透不過(guò)氣兒來(lái)。
晚飯時(shí)，舅媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便唉了一口氣說(shuō)：“孩子，別太難過(guò)。唉，你大爺爺很疼你啊，每次我去他店里，他第一句總問(wèn)我：”你有沒(méi)有看見(jiàn)我的小孫女��？她在干嘛呢“他真的很疼你……我沒(méi)聽(tīng)完，眼淚就早已決堤，眼前掃過(guò)一幕幕場(chǎng)景，是啊，他的愛(ài)早都表現出來(lái)，我卻不懂得多關(guān)心下他。葬禮上，我也和電視上的人一樣號啕大哭，好像天要塌了一樣。
是啊，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人又怎會(huì )明白，一個(gè)很愛(ài)你的人，你還沒(méi)好好關(guān)心他就走了，這種痛是什么樣的，好像什么東西，堵著(zhù)，很難受，從前我不懂失去的感覺(jué)，現在我懂了。也只有好好珍惜愛(ài)著(zhù)你的人，才不會(huì )留下遺憾。
開(kāi)始懂了高二作文 篇13
從小到大，我都有一個(gè)無(wú)法令自己解釋的心魔懼怕猛烈的關(guān)門(mén)聲。這種恐怖心理有一段時(shí)間令我崩潰。
記得7、8歲時(shí)，每當夜晚來(lái)臨，我都會(huì )坐立不安，每當安靜下來(lái)，就會(huì )想象可能在下一秒就會(huì )有人把門(mén)大力關(guān)上，從而發(fā)出巨響。那時(shí)的我手足無(wú)措，就只會(huì )鉆進(jìn)被窩，用被子蓋住頭部，蜷縮一塊，大口呼氣，只希望這種恐懼消失。那時(shí)的我，被這個(gè)恐懼心理吞噬著(zhù)。記得最清楚，有一次我實(shí)在無(wú)法讓自己不去想這些，出現過(guò)自殺的想法。那時(shí)的我十分陰郁，十分難忍。這都因為那時(shí)的我不知道如何控制這種恐怖心理，只會(huì )哭泣。
慢慢地，我長(cháng)大了。這種恐怖心理仍不消減，繼續積攢在心頭。但每當恐怖心理突然襲擊我時(shí)，我不再像7、8歲時(shí)那樣抱頭痛哭了，而是馬上打開(kāi)電視看喜愛(ài)的節目。這雖然在一定程度上克服了恐怖，但當關(guān)上電視，睡覺(jué)時(shí)，這種恐怖心理便再蔓延全身，使我難以入睡，以至于整晚都處在焦慮的狀況。這種看電視的方法，只能緩解恐怖心理，而不能使我打敗它，那時(shí)的我仍沒(méi)有方法抵滅它的存在，還不能有效地控制住心魔。
漸漸地，我上了初中，我變得更加活潑，開(kāi)始與人溝通、交談。而心魔慢慢地消散。但是好景不長(cháng)，最近再一次出現。如今的我仍然十分害怕，重大的關(guān)門(mén)聲仍會(huì )回環(huán)于腦海中，但是我變得更加沉著(zhù)鎮定了。每當遇到這種情況，我便會(huì )與家里人談話(huà)或是自言自語(yǔ)，去分散自己的注意力。一次，學(xué)心理的姑姑回來(lái)了，而我當時(shí)也處于這種恐怖、害怕的狀態(tài)下，我便向她求助。她笑著(zhù)對我說(shuō)：有心魔很正常。我以前就十分害怕窗邊那截白色的窗簾，這讓我想入非非，怕有壞人闖進(jìn)來(lái)。但最終，我就會(huì )去洗手間洗洗臉，想一些快樂(lè )的事情分散注意力，更重要的是敞開(kāi)心扉與人交流，這種方法很有效的。我聽(tīng)得津津有味，覺(jué)得十分有道理。姑姑又說(shuō)：不要害怕，不要讓心中的黑暗與不好侵噬體內純潔的靈魂，要讓光明與快樂(lè )占據上風(fēng)。這句話(huà)徹底點(diǎn)開(kāi)了心扉，使我佩服。以后每每遇到這種情況，我就會(huì )與家人談話(huà)分散注意力。如今，我控制了心魔，不會(huì )再讓它擾亂我的思維，我的生活也變得更加開(kāi)朗。
每個(gè)人都有心中的黑暗，這無(wú)法避免但能控制，突破心魔的枷鎖，才能擁有光明的心靈。很幸運，我懂得了如何控制心魔。
開(kāi)始懂了高二作文 篇14
呱呱墜地，石破天驚的哭聲劃過(guò)天際，蒼天為之動(dòng)容。
蹣跚學(xué)步，歪歪扭扭的腳步跨越人生，大地為之震撼。
人的一生，究竟要有過(guò)多少次經(jīng)歷，有過(guò)多少個(gè)第一次？
人生的第一次，留下了多少個(gè)溫磬美好的回憶？留下了多少個(gè)痛苦不堪的思索？留下了多少個(gè)值得用心追憶的足跡？
一次次的痛苦，一次次的打擊；一次次的快樂(lè )，一次次的微笑。一切的一切皆源于曾經(jīng)經(jīng)歷。
我喜歡嘗試未來(lái)，更喜歡追憶過(guò)去。經(jīng)歷過(guò)了愛(ài)，使我懂得要更加珍惜。經(jīng)歷過(guò)了痛，使我懂得要更加剛毅。經(jīng)歷過(guò)了成功，使我懂得了要更加自信。經(jīng)歷過(guò)了失敗，使我懂得了要更加清醒。每次不同尋常的經(jīng)歷，都會(huì )在我內心深處刻下濃重的一筆。每次不同尋常的經(jīng)歷，也使我變得更加成熟穩重。
我選擇，我快樂(lè )。我嘗試，我成功。在物欲橫流，功利心態(tài)充斥人類(lèi)心靈的現實(shí)生活中，我無(wú)法做到完全回避，在一次次的經(jīng)歷過(guò)后，驀然間我突然發(fā)現，自己居然還是象當年那樣的傻，近乎于可愛(ài)的傻。
我曾自信地對自己說(shuō)，走自己的路！這個(gè)信念曾是那樣地堅定，堅定到幾乎讓我自己都不敢相信自己曾為這句話(huà)所做過(guò)的付出。
多少次，我曾為自己要堅持的信念獨行在風(fēng)雨之中，任由風(fēng)雨飄零在冰冷在面頰上。又有多少次，我亦曾為自己要堅持的信念彷徨在星月之下，任由星月灑滿(mǎn)寒意在心頭間。我曾經(jīng)孤獨地羨慕過(guò)那些胸無(wú)大志的常人，卻又覺(jué)得于心不甘。又曾經(jīng)躊躕地欣賞過(guò)那些高深莫測的圣人，卻又覺(jué)似水中望月。
我是一個(gè)戀舊的人，我喜歡追憶過(guò)去，喜歡用痛苦浸泡思想，喜歡讓自己的思絮隨心所欲地在無(wú)垠天地間任意馳騁。
或許，若干年后，當我回首往事，我可以找到無(wú)限多個(gè)今生的遺憾，但我絕不會(huì )后悔，因為我嘗試過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)，我也懂得過(guò)，我不會(huì )因執著(zhù)于自己不曾嘗試而耿耿于懷，僅管我曾失敗過(guò)。
老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：人法地，地法天，天法道，道法自然。
而羅丹則說(shuō)：世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì )明白“謀事在人，成事在天”，才會(huì )明白這就是老子講的自然法則，是人、地、天、道之法。
經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì )明白，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了用羅丹那雙善于發(fā)現美的眼睛看到，即使是失敗了，你依然美麗。
開(kāi)始懂了高二作文 篇15
水波蕩漾，天邊的那一輪殘月，倒影在水面上，微風(fēng)吹過(guò)，殘月碎成一片片的磷光。
也許，我就只是那么的平凡，平凡到連生日也要一個(gè)人過(guò)。
周五，好不容易才待到放學(xué)之時(shí)，回家后，在房間靜靜的等待這生日蛋糕的到了。8點(diǎn)了，爸爸輕輕推開(kāi)了房門(mén)，我像個(gè)頑皮的小孩似的跑到爸爸的懷里，“爸爸！……”沒(méi)等我下一句話(huà)說(shuō)出來(lái)，爸爸卻說(shuō)：“今晚有些事要處理，你自己在家復習，早點(diǎn)睡�！薄鞍�，你是不是有些事情不記得了？”爸爸的回答讓我心碎。
隨著(zhù)房門(mén)關(guān)閉“咔嚓”聲的響起，我的淚水，不禁往下流。沒(méi)有人記得我的生日。也許13歲的生日就只是和那堆積如山的作業(yè)還有那天邊的殘月度過(guò)了吧。坐在窗邊，看著(zhù)那迷人的夜空。天的那邊，s什么也沒(méi)有，只有那么一輪殘月掛在天的那邊，沒(méi)有眨巴兒眼鏡的星星的擁戴，只是孤單的在那邊。
“算了吧，沒(méi)有人記得就沒(méi)有人記得，我自己過(guò)！”于是便開(kāi)始沙沙沙的做作業(yè)。
鐘，已經(jīng)敲了十下，突然聽(tīng)到家門(mén)的打開(kāi)，也許是爸爸忘記帶什么東西了吧，便沒(méi)有理會(huì )。不知道什么時(shí)候，門(mén)，輕輕的開(kāi)了，燈也忽然滅了，起身看個(gè)究竟，不是停電，而是爸爸的愛(ài)，到了！
只見(jiàn)爸爸捧著(zhù)蛋糕，向我走來(lái)。那耀眼的燭光，使我雙眼無(wú)法睜開(kāi)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”那渾厚的歌聲傳入我耳中，淚珠在眼眶中不停的打滾，不斷的流下，劃過(guò)臉頰，落在腳上。
爸爸走來(lái)讓我趕快許愿吹蠟燭，這一刻的我，淚不停的留，像淚人一般，說(shuō)道：“我還以為你忘記了我的生日呢……”爸爸用粗大的雙手抹干我的淚花說(shuō)道：“傻瓜，我怎么會(huì )忘記我寶貝女兒的生日呢？”
那時(shí)，再看那天邊的殘月，烏云散去，明亮，閃耀著(zhù)光芒。四周那眨巴兒眼睛的星星攏聚，眾星拱月，不再孤單。
爸爸，那一刻，我讀懂你了，你不是不愛(ài)我，只是想要用更好的方法，來(lái)表達你對我的疼愛(ài)。
身邊總會(huì )有那么一個(gè)人在默默關(guān)心愛(ài)護你，不求回報的，只求你能讀懂，能理解。
謝謝你對我的愛(ài)，那一刻我的，懂了，我愛(ài)你——我最親愛(ài)的爸爸。
開(kāi)始懂了高二作文 篇16
曾經(jīng)很天真的認為，你的最好的。從你的眼睛里看見(jiàn)的東西是最美的，你的食物是最甜的，你的表演是最精彩，但現在只能用“曾經(jīng)”來(lái)形容了。
第一次從你的瞳孔中看見(jiàn)了世界，一個(gè)美麗的世界，眼神清澈的就如同雨后的天空，看見(jiàn)的是比這個(gè)世界還要美麗的世界，還不時(shí)的贊嘆到你雙眸的美麗。經(jīng)常吃著(zhù)你做的食物，很美味，總要吃個(gè)精光才算解了我的饞。每一次看你的表演都令我入迷，經(jīng)常與同學(xué)討論你精彩的表演，再滿(mǎn)懷期望的等待你下一次的演出。
雖然你不是一直都這么美麗。那時(shí)我還在自己的世界里遨游時(shí)，你來(lái)了，你不是來(lái)和我談心，你是來(lái)?yè)屛业臇|西。那時(shí)的我雖然還是自認為王，但內心的弱小讓我不敢反抗，直至你壓倒了我的底限，我才勇敢的起來(lái)反抗。這一反抗，就讓你掙扎了數年，直到最后向我投降。這讓我換來(lái)了內心的平靜與大氣，讓我漸漸的強大起來(lái)。
可你還是向我挑釁。你告訴你的朋友你是對的，不敢正視你的錯誤，不敢承認是你錯了。最起碼，你不應該把自己的錯誤當成偉大的歷史來(lái)紀念它！
時(shí)間長(cháng)了，我也不是太記仇的人，發(fā)展的必要讓我們漸漸合好�？墒菃�(wèn)題就發(fā)生在那日。那一日，我倆約好去釣魚(yú)，我很是幸運的釣到一條大魚(yú)。不知你是心生嫉妒，還是顯擺你釣魚(yú)的高超技巧，總之你是很無(wú)恥的。剛要把魚(yú)拉上來(lái)，你卻把自己的魚(yú)鉤勾住了我的魚(yú)線(xiàn)，硬是說(shuō)這條魚(yú)是你的。把魚(yú)拉上來(lái)后，你依然在和我爭，一步步的緊逼，直逼我的底限。告訴你，這條魚(yú)本來(lái)就是我的！這讓我想起小學(xué)老師說(shuō)的過(guò)的話(huà)“你和老師對著(zhù)干，老師給你顏色看”，那么現在你和中國對著(zhù)干，中國就要給你顏色看。還記得有個(gè)老師說(shuō)過(guò)一個(gè)日本男人可以單挑三個(gè)中國男人，那么我們13億一起上你們豈不是全趴到？
是的！釣魚(yú)島是中國的，一直以來(lái)就是中國的，日本你做的每一件事都是違法的！以前還天真的認為索尼佳能都是好產(chǎn)品，壽司之類(lèi)的既小巧又美味，還天真的認為“日漫”這個(gè)詞能帶給人無(wú)限遐想，甚至連經(jīng)常吃的康師傅都幾乎是日本控全股！
這一次我算是懂了，日本是不容相信的，日本是必須鄙視的！但我們也要理性愛(ài)國，不要讓日本人看中國人的笑話(huà)。
開(kāi)始懂了高二作文 篇17
編者按：那一幕，讓我懂了，我要做回真實(shí)的自己！下面我們一起看看這篇《那一幕，讓我懂了》。
英語(yǔ)補習班下課了。我正欲離開(kāi)，卻被補習班林老師的一聲喚�。骸跋葎e走，去一趟我辦公室�！�
我怔怔地應允了，心中卻是上下起伏：為何老師會(huì )突然叫我？是沒(méi)做好題？還是……我拖著(zhù)自己的腿，似掃帚般，拖到辦公室門(mén)口。我膽顫地推開(kāi)門(mén)，腦袋朝里面探，老師早到了。
老師站在窗旁，凝望著(zhù)遠處。此時(shí)恰逢夕陽(yáng)，余暉透過(guò)窗灑在地板上，留下圈圈點(diǎn)點(diǎn)的光暈，時(shí)而淺，時(shí)而深，就像我此時(shí)跌宕起伏的心。
“來(lái)啦�！蓖蝗�，老師轉過(guò)身，對我微笑著(zhù)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到她身旁。她讓我坐下，拉著(zhù)我的手，神情嚴肅地說(shuō)：“孩子，你為什么改答案？”
“轟隆隆———”我的世界崩塌了。老師是怎么發(fā)現的？我不知道。我不敢看老師直勾勾的眼眸。
從什么時(shí)候起我就有這種心理了？
我一直都是班上的尖子生�？勺罱�，我的成績(jì)卻極速下降，幾近跌落倒數。我害怕看到父母和老師的失望、難過(guò)……我只能改答案，以此掩蓋成績(jì)的下降。
于是，我開(kāi)始在老師轉身時(shí)改，在老師出去時(shí)改。我原以為老師不會(huì )發(fā)現，可現在全暴露了。
我羞愧地哭了。但，老師并沒(méi)有罵我，反而抱住了我，我呆住了，但瞬間被她溫暖的擁抱給感動(dòng)了。此時(shí)的她，被余暉染得酒紅的鬈發(fā)，溫柔似水；被余暉灑得橘橙色的面容，暖似夏日。她是那么的溫柔，給了我勝似一切的擁抱。
“孩子……老師知道你壓力大，要保持優(yōu)異，很累吧？沒(méi)關(guān)系，偶爾的失誤是沒(méi)事的。我不會(huì )怪你。只要你認真記好錯題，從頭開(kāi)始努力。只要你努力，我就永遠為你驕傲！”老師拍拍我的背，輕聲安慰我。
我瞬間醒悟了，擦掉淚，對老師微笑道：“老師，我不會(huì )再改答案了。我要對自己誠實(shí)，對自己負責！”老師笑著(zhù)，摸了摸我的頭：“這就對了！做回自己！”
那一幕，讓我懂了：我要做回真實(shí)的自己，從零開(kāi)始，用實(shí)力爭回所有！
慢慢地，我從倒數，回到了以前的排名。老師在表?yè)P我時(shí)，我淚中帶笑：這是誠實(shí)努力的淚水，也是誠實(shí)努力的回報！
開(kāi)始懂了高二作文 篇18
“呼呼——呼呼——”寒風(fēng)猛烈地拍打著(zhù)窗戶(hù)，如脫了韁的野馬向窗戶(hù)瘋狂地撞過(guò)來(lái)，又像一條條著(zhù)了魔的長(cháng)鞭，死命的抽著(zhù)……我呆呆地望著(zhù)被狂風(fēng)摧殘的窗戶(hù)，陷入了沉思……
“那天的風(fēng)也像今天一樣猛��！”我慚愧地低下了頭，想起我小時(shí)候真的一點(diǎn)都不懂事。記得小時(shí)候我每天上學(xué)放學(xué)都是奶奶接送的。奶奶接我的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )帶點(diǎn)小零食、水果，她的小皮包總是鼓鼓的，琳瑯滿(mǎn)目的零食全是給她孫女帶的。我經(jīng)常會(huì )“刨”她的包，如深秋里小松鼠扒地尋食一般。吃完了的包裝紙、空殼全往她滿(mǎn)是歲月痕跡的手里塞。有幾次她沒(méi)來(lái)得及，準備好的零食忘了拿，我便鼓著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉，瞪著(zhù)眼，一路上不理她。她還好聲好氣地哄著(zhù)我。兒時(shí)也經(jīng)常有和她吵架的時(shí)候�？荚嚊](méi)考好，她便會(huì )嘮嘮叨叨個(gè)不停，像煩人的蚊子“嗡嗡”的在耳邊縈繞。我便與她置氣，甚至躺在地上打滾耍賴(lài)。她卻耐著(zhù)性子扶我起來(lái)，又慈愛(ài)地摸著(zhù)我的頭。
我這樣任性，頑固，她依舊視我如手心里的寶。
有一天放學(xué)，她照常接我。北風(fēng)呼嘯，我遠遠見(jiàn)她時(shí)，她那雙滄桑的手一直捂著(zhù)胸口，緊緊地捂著(zhù)，好像懷里揣著(zhù)生命一樣，我疑惑地跑了過(guò)去，她很快張開(kāi)雙手接住我的書(shū)包。我見(jiàn)她懷里有一塊突兀的地方，像是罐頭似的。她神秘的從懷里掏出一瓶旺仔牛奶。我驚喜地接過(guò)又閃電般地松了手，那旺仔牛奶很燙很燙，真的如紅火的心臟，我甚至感到它真的在跳動(dòng)！我看著(zhù)她，比平常多穿了二件毛衣�！霸谖⒉t里轉了一下，我怕它冷，一直揣在心口�！彼哪抗庀乱�，看到了我瑟瑟發(fā)抖的雙腿，趕緊脫下外套，把我裹住。我眼里閃過(guò)一絲銀光，我立即把“心臟”塞進(jìn)她滿(mǎn)是皺紋的雙手，“捂捂！”我紅著(zhù)臉憋出了兩個(gè)字。她摸摸我的臉蛋，粗糙的皮膚，滿(mǎn)是老繭的觸感。我一時(shí)忍不住，埋在她胸口，慚愧的哭了起來(lái)。她不喜歡看我哭，把旺仔牛奶打開(kāi)遞給我，我抿了一口那溫暖過(guò)她雙手的牛奶，甜甜的，我又笑了，眼里帶著(zhù)幸福的淚花。
那一刻，我懂了：奶奶是這世界上最疼愛(ài)我的人！長(cháng)大后我一定要好好孝順
她，不能再惹她生氣了。匆匆的光陰啊，愿你再走得慢點(diǎn)吧，讓我再多多陪伴我的好奶奶……
開(kāi)始懂了高二作文 篇19
在這個(gè)世界上，最關(guān)心你的是母親，在你失敗的時(shí)候，給你鼓勵；在你高興的時(shí)候，陪你一起歡笑；在你成功的時(shí)候，教育你要為人謙虛。那一刻，我懂了。
在一個(gè)寒冷的夜晚，突然降溫，讓人措手不及。我回到家癱坐在沙發(fā)上，感覺(jué)臉特別熱，渾身特別難受，有氣無(wú)力。媽媽看我病怏怏的，走了過(guò)來(lái)關(guān)切地對我說(shuō)：“怎么了，孩子？”媽媽伸出溫暖的手摸了摸我的頭，皺了皺眉頭說(shuō)：“發(fā)燒了�！眿寢屜劝盐曳龅酱采�，給我蓋上了溫暖的被子。過(guò)了了一會(huì )兒，又端來(lái)了一碗熱氣騰騰的姜茶，看著(zhù)忙碌的媽媽。那一刻，我懂了。母愛(ài)是那么細致體貼。
一個(gè)溫暖的春日，和煦的陽(yáng)光灑落在我的房間，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一看起晚了，背上書(shū)包沖出了家門(mén)。到了學(xué)校門(mén)口才想起作業(yè)本沒(méi)帶，馬上快要上課了，如果現在回去拿也來(lái)不及了。老師肯定會(huì )把我給罵個(gè)狗血淋頭的。我邁著(zhù)沉重的步伐挪到了班級里，坐在椅子上，失魂落魄，默默地祈禱：老師您大發(fā)慈悲，放過(guò)我吧！就在這時(shí)，我看見(jiàn)教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的面孔——媽媽。她的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，臉紅紅的，她正焦急地向班里張望，手中還多了個(gè)本子�！白鳂I(yè)本！”我大叫起來(lái)，飛奔過(guò)過(guò)去。媽媽這才松了口氣對我說(shuō)：“下次別這么著(zhù)急，丟三落四的�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我心里卻暖暖的。那一刻，我懂了。媽媽的愛(ài)常常是雪中送炭。
在一個(gè)秋日的晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)。不經(jīng)意瞟了瞟放在桌子上的手機，心存僥幸的我，拿起手機偷偷地玩了起來(lái)，玩得太入迷了，不知什么時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，神情嚴肅地說(shuō)：“干嘛呢？”我吞吞吐吐地狡辯道：“我……我在查資料�！眿寢尶匆�(jiàn)我的臉這么紅，斷定我在玩游戲，不由分說(shuō)地一把搶過(guò)手機，看了看記錄。陰著(zhù)臉說(shuō)：“本來(lái)是可以原諒的，可是你說(shuō)謊，不可以原諒�！眿寢対M(mǎn)臉失望。從那以后，我再也沒(méi)有惡意地說(shuō)謊過(guò)。那一刻，我懂了。母愛(ài)是嚴厲的話(huà)語(yǔ)與嚴格的要求。
我懂得了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)，無(wú)論是“狂風(fēng)暴雨”，還是“和風(fēng)細雨”，都是對我深深的愛(ài)與殷切的希望。
開(kāi)始懂了高二作文 篇20
父母是弓，我是箭，弓因箭而彎。
難忘在父親肩上度過(guò)的快樂(lè )童年；也難忘母親在燈下為我織的毛衣；難忘父親在茫茫黑夜中背上發(fā)燒的我，疾步走向醫院的身影；也難忘母親在送我離開(kāi)時(shí)不舍的目光。
十二年，光陰宛如白駒過(guò)隙。不同的是，我長(cháng)大了，長(cháng)高了，而父母卻老了，腰彎了，背駝了，歲月可真如一把無(wú)情的雕刻刀。
上初中了，我和父母在兩個(gè)不同的地方。我每周給父母打一兩個(gè)電話(huà)，盡管這樣，父母總會(huì )在我打過(guò)去的第一時(shí)間接聽(tīng)，仿佛早早地就在電話(huà)旁等我電話(huà)了。而他們卻很少打電話(huà)給我，說(shuō)是怕影響我學(xué)習，打擾我休息。對此，我總是不理解，認為他們不夠關(guān)心自己，不夠重視自己。
每次回家，總有一種蕭條的感覺(jué)，父母的神情卻與之形成鮮明的對比，一回到家，父母總圍著(zhù)問(wèn)我生活上的不適應，學(xué)習上的好壞，與朋友之間的關(guān)系等等。而我卻總覺(jué)得父母真是啰嗦，一回到家就只會(huì )問(wèn)這問(wèn)那，真的很煩人，但無(wú)可奈何，畢竟好多天才能回來(lái)一趟，很不容易，我不能一點(diǎn)兒也不懂得父母的心情、想法。
直到有一次，我提前回到家，發(fā)現父母卻都沒(méi)有在家，父親平時(shí)都在外開(kāi)會(huì )，沒(méi)有時(shí)間在家，這點(diǎn)是可以理解的，可母親這天應該在家休息��！我感到很奇怪，很納悶時(shí)，母親回來(lái)了，只見(jiàn)母親左手三四個(gè)袋子，右手三四個(gè)袋子，買(mǎi)的全都是我愛(ài)吃的。再看看，母親的衣著(zhù)，我感動(dòng)極了。那一剎那，我明白父母的心，原來(lái)父母一直在默默地關(guān)心照顧我。
他們?yōu)榱宋�，放棄了他們兒時(shí)遠大的理想，他們?yōu)榱宋�，放棄了生活的享受，他們�(yōu)榱宋�，放棄了多彩的歲月，一切的'一切，只為了能夠讓我快樂(lè )地成長(cháng)。
那一次，我懂了父母的心。
弓因箭而彎，弓也愿意駛向遠方。父母也是如此，或許他們不奢望我們成龍成鳳，或許看著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)就是他們最大的滿(mǎn)足。
所以，朋友，生活中，或許你的一個(gè)電話(huà)，一個(gè)笑容，就是給他們一種莫大的安慰，你一個(gè)普通到再不普通的舉動(dòng)都是對父母的一種感恩，那么我們何樂(lè )而不為呢？
弓因箭而彎，但箭一定劃破長(cháng)風(fēng)，疾弛不懈！
開(kāi)始懂了高二作文 篇21
那是一個(gè)晴朗的夜晚，月朗星稀。去聽(tīng)一支著(zhù)名樂(lè )隊的露天演出。
現場(chǎng)的氣氛輕松活躍。不像音樂(lè )會(huì )的莊重死寂，也不像明星的演唱會(huì )那樣喧鬧。
樂(lè )隊的號手小有名氣，如虹的交響樂(lè )中，唯他清亮悠揚的演奏格外出挑t/“大珠小珠落玉盤(pán)”，一串串蹦跳的音符撥弄著(zhù)聽(tīng)眾們的心弦。高亢時(shí)金戈鐵馬，激昂響亮，柔和時(shí)如怨如慕，如泣如訴。柔和月光的襯托下，他那英俊的臉上時(shí)而皺眉時(shí)而微笑，身子隨著(zhù)曲調微微搖動(dòng)著(zhù)，更是異常瀟灑。在他的感染下，臺上的指揮，臺下的聽(tīng)眾們臉上都掛上了微笑。
一段華麗的炫技，人們紛紛拍案叫絕，演出來(lái)到了最高潮。指揮滿(mǎn)意的看著(zhù)號手，指揮棒驅動(dòng)著(zhù)面前的弦樂(lè )。幾個(gè)小提琴手神情嚴肅，在歡快的氣氛中似乎顯得有些拘謹了。
號手仍是臺上的主角。聽(tīng)眾們在沒(méi)有誰(shuí)會(huì )把目光停留在默默無(wú)聞的小提琴上了。不禁想到：一個(gè)人的生命，不就像這些小提琴手嗎?敬職敬責完成自己的工作，卻的不到絲毫的目光。茫茫人海中，吸引人眼球的不過(guò)是幾個(gè)屈指可數的“大人物”罷了。一個(gè)普通人的一生，真是不足為奇。帶著(zhù)苦笑，不知不覺(jué)演出結束了。
最后的致辭，自然是那位出彩的號手。帶著(zhù)依舊真誠的微笑，他出人意料的主動(dòng)承認：“是的，我出現了幾次明顯的失誤，但我們的小提琴替我彌補了�！闭f(shuō)著(zhù)，樂(lè )隊又被請上了臺——又是一陣雷鳴般的掌聲。小提琴手的眼角分明閃爍著(zhù)激動(dòng)的淚光。
人人都注視著(zhù)舞臺上英俊瀟灑的號手，正如人人都把目光放在了那些光鮮亮麗的明星。殊不知沒(méi)了這群可愛(ài)的人的伴奏，留下的便是華而不實(shí)綻放的音符，漏洞百出。
我終于懂了!恍然大悟——沒(méi)有那一個(gè)個(gè)堅守著(zhù)底層工作的平凡人，這個(gè)世界就變成了一個(gè)膚淺的空殼!那一架架提琴，那一個(gè)個(gè)樸實(shí)的人，全都帶著(zhù)對名利的淡然，靜靜堅守著(zhù)落寞的煎熬，面對世事滄桑，以他們平凡的心裝飾這個(gè)舞臺，裝飾這個(gè)精彩的世界。
簽名會(huì )上，再看看那些小提琴手們，不免多了些敬意。因為我懂了，這個(gè)精彩的世界，為每一處平凡的風(fēng)景而精彩。
開(kāi)始懂了高二作文 篇22
今年六月，我有幸參觀(guān)了壺口瀑布。
清晨七點(diǎn)在西安市中心按時(shí)集合，經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的奔波，我們一行抵達了壺口。
正值一點(diǎn)，太陽(yáng)毒辣，炎熱中的六月正是壺口的干水季。盡管如此，我還是被壺口的壯麗景象所深深地震撼。
一馬平川的黃河水從上游滔滔而至，來(lái)到既險且窄的壺口，騰空飛下;巨大的沖擊浪潮撞向了石壁，激起的不是水花，而是迷蒙的水霧。黃河好似一條崴嵬千里的巨龍，在這里遇到了束縛，不甘地低低咆哮著(zhù)。我看著(zhù)沖過(guò)壺口的江水又匯成一道，滔滔地向下游奔去，心中久久不能平靜。
“生命啊，生命的奇跡!”身旁一位同行的游客如是贊道。沉浸于壺口美景的我聽(tīng)后卻困惑地想，這奔流向前的黃河水與生命又有什么關(guān)系?
參觀(guān)壺口歸來(lái)已過(guò)去了三個(gè)多月，游客的那句話(huà)卻始終縈繞在心頭揮之不去。我百思不得其解，直到那一個(gè)不甚尋常的秋日傍晚。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，我獨自撐傘走在回家的路上。這時(shí)，身旁一輛自行車(chē)騎過(guò)，似閑庭漫步一般，與我步行的速度不相上下。我漫不經(jīng)心地向他瞥了一眼。
我瞥見(jiàn)，那人披著(zhù)一件深棕色的雨衣，臉龐雖然被雨衣遮住，但從他前傾的身子里足見(jiàn)他的努力。我隨即發(fā)現了一件更令人詫異的事實(shí)：他實(shí)際用于蹬車(chē)的只有他的右腿，而隔著(zhù)轉動(dòng)的輻條可以看見(jiàn)他的左腿無(wú)力地下垂在車(chē)輪的另一側。他的身子盡全力向前頃，右腳盡力帶動(dòng)蹬板向后揚，又借助慣性把蹬板向前上方帶……我被深深地震撼了。
我怔住了，定定地看著(zhù)那位殘疾人歪歪扭扭地前行，漸行漸遠。我的心中涌動(dòng)起一種無(wú)聲的躍動(dòng)的力量;冰涼的雨珠順著(zhù)我的臉頰往下滑，我腦中莫名浮現出參觀(guān)壺口時(shí)水霧撲面的觸感，浮現出壺口的滾滾江水相互裹挾跌跌撞撞向前涌去的情景……那位旅客的話(huà)有一次在我耳畔響起：“生命啊，生命的奇跡!”那一剎那，我似乎明白了什么。
我終于懂了。人生的道路好比萬(wàn)里黃河，總難免在壺口這樣的險關(guān)遭受挫折。然而自強不息的黃河水選擇了繼續前進(jìn)。堅持不懈，知難而上，生命處于逆境的拼搏與不屈，方為大自然最美麗的奇跡。
開(kāi)始懂了高二作文 篇23
我怕他。他就是一個(gè)魔鬼。
一歲的時(shí)候，他便把我留在外婆家，自己去外地打工。我每天哭著(zhù)喊著(zhù)跑遍每個(gè)房間，卻找不到他的身影。
七歲的時(shí)候，同學(xué)們都嘲笑我沒(méi)有爸爸。我哭著(zhù)說(shuō)，爸爸去給我掙錢(qián)了，他會(huì )回來(lái)的！其實(shí)我連他長(cháng)什么樣都不記得了，說(shuō)他會(huì )回來(lái)，只是安慰自己罷了。他一次又一次地出現在我的夢(mèng)中，卻只是遙遠而模糊的背影。
十歲那年，他決定把我接到他身邊。我滿(mǎn)懷欣喜地到了他所在的城市，那么繁榮，華麗，怪不得他不愿意回來(lái)。他很暴力，當我做錯題、成績(jì)差、挑食的時(shí)候，他就會(huì )拿起身邊的蒼蠅拍，皮帶，木棍，掃帚等一通亂打。每次挨過(guò)打后，他留給我的除了一道道紅印，還有眼淚和凝結在心頭不滿(mǎn)與委屈。
十四歲的時(shí)候，他帶我回老家上學(xué)。學(xué)費加上生活費一年大概要一萬(wàn)元，父親二話(huà)不說(shuō)，把學(xué)費付了。轉過(guò)身，他胡亂地拍了拍我的肩，粗聲說(shuō)："我掙錢(qián)，就是為了你。好好給我學(xué)習，別對不起老子給你交的學(xué)費�！�
我開(kāi)始試著(zhù)接近他。我看到了他肩膀上被重物所傷刺目的傷痕；我看到了他半夜歸來(lái)時(shí)疲憊的面孔；我看到了他晨曦中離開(kāi)時(shí)匆忙的背影。我看到他頭上的銀絲越來(lái)越多；我看到他挺拔的脊背慢慢彎曲；我看到他英俊的臉龐上皺紋在蔓延……
我生病了。他一把推開(kāi)教室的門(mén)，沖到我身邊，把手搭在我頭上："真笨，連自己都照顧不好，就你事多�！彼炖镌诼裨�，可我卻看到了他眼中的焦急，額頭的汗珠，還有那身來(lái)不及換掉的臟工作服。
我成績(jì)提高了。他把成績(jì)單仔細端詳了幾天，好像那里面有無(wú)窮的寶藏。他逢人就說(shuō)，我閨女進(jìn)步了，她是我的驕傲。語(yǔ)氣里滿(mǎn)是炫耀和滿(mǎn)足，完全不理會(huì )別人敷衍的應和……
其實(shí)他是愛(ài)我的，只是這愛(ài)，似夏日驕陽(yáng)，熱烈如火，簡(jiǎn)單而粗暴，容易將人灼傷。如今，我讀懂了他，也讀懂了他的粗魯與蠻橫下隱藏的愛(ài)。這愛(ài)似春風(fēng)，吹散了我以往所有的不滿(mǎn)與委屈。這愛(ài)似燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。
父親今年四十了，我不想讓他那么累了，我要靠自己的努力養活他，讓他過(guò)上幸福的日子。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了。我愿用我一切，換他歲月長(cháng)留。一生要強的爸爸，還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子長(cháng)大了……
開(kāi)始懂了高二作文 篇24
看庭前花開(kāi)花落，觀(guān)海邊潮漲潮退，望天空陰晴交錯，我感嘆大自然的才能，細細品味大自然的啟迪。
痛苦·堅強
春天，它在小小的角落里艱難爬行；初夏，它用厚厚的蛹將自己包裹起來(lái)。多少個(gè)日夜地黑暗，多少個(gè)日夜地等待，多少次殷切的禱告，盛夏終于帶著(zhù)光明來(lái)了。日日夜夜苦苦地等待沒(méi)有使你懦弱，你忍受那錐心的疼痛，終于見(jiàn)到了光明。你在百花叢中盡情地嬉戲。但快樂(lè )的日子是何其短暫，轉眼間便到了暮秋時(shí)節，在那個(gè)枯葉紛飛的季節，你的生命也枯萎了，但你面對死亡時(shí)的從容讓人震驚：一個(gè)脆弱的生命竟然如此從容地承擔起了世界所能給予它的所有負荷！在它身上，我讀懂了堅強，找到了面對痛苦的勇氣。
失敗·堅持
一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的角落，它正在小心翼翼地“編織”著(zhù)陷阱，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹走了唾手可得的成功，它看著(zhù)支離破碎的網(wǎng)，出奇的鎮靜，繼續編織，然而，天公不作美，網(wǎng)，又被吹破了。我以為他會(huì )放棄，但它沒(méi)有，只是一遍又一遍地重復著(zhù)先前的動(dòng)作，即使命運從不開(kāi)花，也會(huì )永不停歇地灌溉。多少次希望與失望的痛苦交織，多少次汗水與淚水的辛酸融合，網(wǎng)，終于織好了。我仿佛看見(jiàn)了它嘴角的微笑，那是一種釋然，是一種最單純的快樂(lè )。在它身上，我讀懂了堅持，找到了面對失敗的方法。
平凡·偉大
它是一株長(cháng)在小洲上的草，一顆平凡的草，但他從不因平凡而自卑，因為它知道：倘若沒(méi)有它的默默襯托，花兒怎會(huì )如此嬌媚？倘若沒(méi)有它的身影，空氣又怎會(huì )如此清新？倘若沒(méi)有它的甘愿犧牲，牛羊怎會(huì )如此強壯？它也很偉大，因為它的身上有許多偉大的精神光芒在閃爍。在它的身上，我讀懂了偉大，發(fā)現了平凡中也有偉大！
閱讀自然，閱讀“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的盎然春意；閱讀自然，閱讀“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏荷風(fēng)韻；閱讀自然，閱讀“霜葉紅于二月花”燦爛秋意；閱讀自然，閱讀“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇幻冬景……
是大自然教會(huì )了我在痛苦中堅強，在失敗后堅持，在平凡中尋求偉大。我默默地感恩著(zhù)大自然的給予，帶著(zhù)一份敬畏閱讀這最淵博的學(xué)者——自然。
開(kāi)始懂了高二作文 篇25
是不是我們一天天長(cháng)大，就等于一天天看著(zhù)父親變回普通人？——題記
不知為什么，父親在我的眼中漸漸變得渺小起來(lái)。小時(shí)候，他在我眼中像巨人一般高大強壯，而且天上地上沒(méi)有父親不知道的事，父親也一度成為我所敬仰的對象。但長(cháng)大后我發(fā)現父親并不是什么都懂，他變得普通又簡(jiǎn)單起來(lái)。我不再崇拜父親，就連他對我的愛(ài)也在我心里被自動(dòng)地淡化了。
周末的晚上，父親帶我去飯店吃飯，吃完后父親不敢開(kāi)車(chē)，因為他喝了點(diǎn)酒。為了醒酒，父親決定徒步走回家，于是我們一前一后地走在路邊。我看著(zhù)走在前面的父親，他的步伐依然穩健，并沒(méi)有因為酒精的作祟而搖搖晃晃地像個(gè)酒鬼。父親的衣服有點(diǎn)凌亂，路燈打在身上，照出衣后的褶皺。他的頭發(fā)似乎還黑亮，卻也遮不住幾絲被歲月踐踏過(guò)的痕跡。我在父親身后端詳著(zhù)他，覺(jué)得父親的確不再年輕了。
正想著(zhù)，父親轉身看向我說(shuō)：“你冷不冷？”我搖搖頭，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，使我不禁縮了縮脖。父親見(jiàn)了，脫下他的長(cháng)風(fēng)衣走到我面前示意我穿上，我皺了皺眉問(wèn)：“你不冷嗎？”父親不以為然地笑笑：“剛喝完酒，肺上燒著(zhù)呢！”我看著(zhù)他通紅通紅的臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，把外套捂緊。我本與他并肩走在一起，沒(méi)走一會(huì )兒，又領(lǐng)先他到前面去了。我轉過(guò)頭笑著(zhù)沖他喊：“爸，你是不是老了走不動(dòng)啦？”
父親聽(tīng)了一愣，隨后急忙跑著(zhù)追上來(lái)反問(wèn)：“老了好能跑這么快嗎？你爸我還是年輕人呢！”我看著(zhù)他停下來(lái)悄悄喘口氣的樣子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)馬路時(shí)，父親擋在我身前，雖然來(lái)往的車(chē)輛并不多，但他還是拉著(zhù)我穿過(guò)馬路后才松開(kāi)來(lái)。父親搓著(zhù)雙手對我說(shuō)：“要是等我真的老了，就換你饞我走了�！蔽夷曋�(zhù)他的笑容，心里也像喝了酒一樣頓時(shí)變得熱乎起來(lái)。
從那以后，我和父親再也沒(méi)有一起走過(guò)夜路，只有那晚他的每一句話(huà)與每一個(gè)表情在我的腦海清晰地浮現出一圈叫做父愛(ài)的輪廓。父親，我們都不善于愛(ài)的表達，只需要彼此明白就足夠。你不需要太多的噓寒問(wèn)暖，我也能讀懂你對我的愛(ài)，像海豚讀得懂大海的包容；我讀得懂你對我的愛(ài)，想大樹(shù)讀得懂土地的養育；我讀得懂你對我的愛(ài)，像雛鳥(niǎo)讀得懂蒼鷹的呼喚。
開(kāi)始懂了高二作文 篇26
小風(fēng)和殘月帶走了夜晚的光彩和夜晚的韻味。云和霧包圍著(zhù)，帶走了夜晚的清澈和風(fēng)的低語(yǔ)。樹(shù)木的陰影帶走了夜晚的溫柔和夜晚的心跳。夜晚的心跳在移動(dòng)。夕陽(yáng)下，晚霞染紅了半邊天空。一個(gè)深深的印記出現在地球和天空相連的地方。我想那是夜晚的陰影。
已經(jīng)是晚上了。家家戶(hù)戶(hù)都亮著(zhù)燈，很快他們都出去了。夜晚空，顯得廣闊無(wú)邊，七八顆星星散落在夜晚空，點(diǎn)綴著(zhù)這薄紗般的深藍天空，我沉浸在這神秘而美麗的夜晚。半夜，外面傳來(lái)一陣刺耳的噪音，完全撕裂了夜晚的寧靜。多么不和諧的噪音和詩(shī)意的夜晚！唰，唰，唰我不知道是什么聲音，因此打破了我對夜晚的遐想，對夜晚的夢(mèng)。從那以后，每天在同一時(shí)間和同一個(gè)方向，都會(huì )聽(tīng)到這種惱人的聲音。我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜晚的心跳，擾亂了我聆聽(tīng)這動(dòng)人的心跳。
我不再喜歡聽(tīng)夜間語(yǔ)言。我在聲音響起之前就睡著(zhù)了。這些天，當高中入學(xué)考試即將舉行的時(shí)候，我媽媽來(lái)找我，對我說(shuō):"去我的房間睡覺(jué)。"這里晚上加班施工會(huì )打擾你的！哦，天��！建筑？我終于明白每天晚上都有奇怪的聲音。我的母親還告訴我，工人們繼續從早到晚地工作，因為擔心下雨會(huì )延誤工程。我明白了。為了不耽誤工期，一群簡(jiǎn)單的民工夜以繼日地工作。他們那鏗鏘有力的鐵架仍然無(wú)法在晚上放下肩上的重擔。他們的鋼臂在鋼筋混凝土中穿梭。由于他們對家庭的關(guān)心和期望，他們用汗水來(lái)詮釋夜間勞動(dòng)最真實(shí)的意義。今晚，星光依舊，但月亮周?chē)辉儆泄獠�。所有美麗的東西不僅在天上，在地上，在地球上，而且在晚上在建筑工地。午夜，唰！唰！唰的聲音依然響起，融入夜色，聲音平靜而優(yōu)美。
哦！這是夜晚的心跳，也是城市的心跳。風(fēng)吹過(guò)遠處的草地，綠色的波浪微微起伏，月亮失去了光彩。在城市的夜晚，一群民工正在異國的街道上辛勤工作。他們用溫暖的血液為城市的心跳注入了無(wú)限的活力。我明白，夜晚的心跳，在這個(gè)世界上是非常感人的，一定有一個(gè)夜晚空；晚上，一定會(huì )有動(dòng)人的心跳
開(kāi)始懂了高二作文 篇27
有一種思念，叫做魂牽夢(mèng)縈；有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。
“請把自己的名字寫(xiě)在紙的正中間，然后在你的周?chē)鷮?xiě)上你最親近的6個(gè)人�！闭吕蠋熣J真地說(shuō)。我不假思索地寫(xiě)上了給我生命的媽媽?zhuān)o我力量的爸爸，給我快樂(lè )的妹妹，博學(xué)的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著(zhù)老師�！吧喜∷朗亲匀灰幝�，你的親人也一樣。請你用筆劃去一個(gè)！” 什么，劃去一個(gè)！“是的，自然規律無(wú)法抗拒，劃去一個(gè)！”
無(wú)情的現實(shí)使騷動(dòng)的教室里變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音。大吃一驚的我呆呆地看著(zhù)章老師，好久才回過(guò)神來(lái)。我無(wú)奈地拿起桌子上的筆，看著(zhù)紙上的6個(gè)親人的名字。這可怎么劃得下去��！這都是我最親的人��！我怎么舍得劃去她�？磥�(lái)只能讓外婆先走了，外婆已經(jīng)年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆劃了去，心中有一種說(shuō)不出的痛，還有點(diǎn)酸酸的，淚水已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了
“再劃去一個(gè)！”我拿起桌上的筆，看了看最后的三個(gè)名字，我該劃誰(shuí)？媽媽?zhuān)堪职�？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那么多快樂(lè )，每當我的作業(yè)不懂時(shí)，她總是陪伴在我的身邊，教會(huì )我為止，但是媽媽和爸爸是生我養我的人，我怎么可以這么做，看來(lái)只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛涌上心頭，眼淚終于按捺不住，流了出來(lái)�！罢埬阍賱澣ヒ粋�(gè)�！薄澳懿荒懿粍澚�，我不想再離開(kāi)他們了！”“不可以，劃去一個(gè)！”我盯著(zhù)爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來(lái)把爸爸劃了去�！罢埬惆炎詈笠粋�(gè)人親人劃去�！�
我的心碎了，媽媽?zhuān)以趺纯梢噪x開(kāi)她。我當時(shí)恨不得把自己劃去，讓媽媽留下。我強忍著(zhù)心中的悲痛，把媽媽劃了去。劃去了媽媽?zhuān)揖驮僖猜?tīng)不到媽媽的聲音了；劃去了媽媽?zhuān)揖驮僖部床灰?jiàn)媽媽的笑臉了；劃去了媽媽?zhuān)揖驮僖驳貌坏綃寢尩膼?ài)了。
我一想到只留下我一人的時(shí)候，心都涼了，恨不得隨媽媽一起去。
我終于懂得了珍惜，珍惜親情，珍惜友情，珍惜身邊的一切。用微笑來(lái)面對生活。
開(kāi)始懂了高二作文 篇28
自從上了小學(xué)，很少有時(shí)間投身于我所熱衷的“悅讀”上�？偸菬o(wú)法擺脫“題�！�，每天6時(shí)起床22時(shí)睡覺(jué)，見(jiàn)同學(xué)狂侃學(xué)習，稍有偏題便是不正經(jīng)。
盡管如此，成績(jì)卻每每不見(jiàn)上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過(guò)極了，開(kāi)始抱怨人生的不公：“為什么耕耘沒(méi)有收獲？為什么努力不見(jiàn)成果？為什么為什么為什么……思想一旦走進(jìn)了誤區，難見(jiàn)好轉，我在那段時(shí)間里就這么怨著(zhù)、嘆著(zhù)，天天愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛(ài)的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。然后，厄運便到了我的面前——一疊文學(xué)名著(zhù)。望著(zhù)久久未翻的小說(shuō)、詩(shī)詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學(xué)不下去了。
于是我翻開(kāi)了，我看見(jiàn)了把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來(lái)。謫居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見(jiàn)風(fēng)光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。蘇軾同我一樣滿(mǎn)腔豪情，然而愛(ài)情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著(zhù)自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？“不，我學(xué)會(huì )了坦然，不以物喜，不以己悲便是�！彼Υ�。我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？
還未想完，就看見(jiàn)黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對于前程充滿(mǎn)希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)！”身著(zhù)碧青紗，頭頂飄飄發(fā)，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？“不，我學(xué)會(huì )了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”
我終于懂得了，原來(lái)他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇于面對眼前的失敗、中傷……那么我呢？別再怨天尤人了！我對自己說(shuō)，我才十七歲！我也會(huì )坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！我合上書(shū)，自信地抬起頭。
開(kāi)始懂了高二作文 篇29
一陣微風(fēng)拂過(guò)面頰，揚起一片又一片雪白的絨毛，那是屬于蒲公英的，也是屬于夢(mèng)想的。
那年夏日，為了參加小提琴考級的我按照老師的要求一遍又一遍地練習，卻被老師指責離考級要求還差很遠。我的心仿佛一葉失去航線(xiàn)的扁舟，練琴的動(dòng)力也不知飄向何方。
我漫無(wú)目的地走在樹(shù)林間，忽而望見(jiàn)，那高大樹(shù)木腳下的一點(diǎn)點(diǎn)白色的小絨球，俯下身子仔細看，那是蒲公英，纖細的枝莖，頂端逐漸形成一個(gè)細小的圓盤(pán)，一片片細小的絨毛緊緊圍繞著(zhù)那圓盤(pán)，精致得如同圓規精心圍出的圓，綻放得自然灑脫，恣意盎然。
我注意到，有一株蒲公英，枝莖的一半已被掩埋，而它，并沒(méi)有被碎石壓彎身軀，
依舊挺直莖蔓，蒲公英的頭頂高聳的樹(shù)木幾乎遮蓋了所有陽(yáng)光，而在陰暗中幾片陽(yáng)光能照到的亮光處，聚集著(zhù)大片的蒲公英，它們盡力追尋陽(yáng)光使自己綻放出屬于自己的美麗。借著(zhù)偶爾拂過(guò)的微風(fēng)，潔白的絨球飛出無(wú)數張“小傘”，飄向空中，直至那遙遠的天際。那棉絮般的蒲公英種子在天空中縈繞著(zhù)，上面承載著(zhù)多少希望，它向往著(zhù)飛向一片寧靜美好的世界。我似乎終于懂了，蒲公英雖然庸常，但它卻不庸俗，它從來(lái)不向大地低頭，也從不向命運屈服，無(wú)論身處何方，它們都努力綻放，哪怕無(wú)人問(wèn)津，它們依舊追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想、自己的美麗，努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，從未停止也無(wú)怨無(wú)悔。
或許，我也應如這小小的蒲公英，執守著(zhù)一顆不懈追求夢(mèng)想的心，并用自己的努力向著(zhù)夢(mèng)想靠近再靠近。
于是，我重新拾起小提琴練習練習，手臂酸了，我就咬著(zhù)牙堅持下去；眼睛累了，我就停下來(lái)休息幾分鐘再練；有朋友邀請我出去玩，我只得對她搖搖手拒絕。那時(shí)的我把全部心思都放在小提琴上，一有空閑就拿起琴練習，一遍又一遍地重復，連頓弓、揉弦、撥弦，漸強、漸弱亦或是反復，我都得心應手，悠揚的琴聲隨著(zhù)運弓的力度時(shí)強時(shí)弱，伴著(zhù)聲聲蟬鳴度過(guò)了整個(gè)夏日。我不去想結果如何，整個(gè)夏日，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，一遍又一遍地努力練習便另我無(wú)怨無(wú)悔。這，便是小小蒲公英使我懂得的。
推開(kāi)窗，陽(yáng)光下隨風(fēng)飛向遠方的蒲公英似乎飛向希望，夢(mèng)想的桃花源或許就在不遠處等你，再努力些，便會(huì )抵達。
開(kāi)始懂了高二作文 篇30
“唉，是應該清理清理垃圾了�！闭斘覍⑿r(shí)的棋牌放到垃圾箱中時(shí)，一個(gè)有些泛灰的棋盤(pán)將我的思緒帶回了六年前的夜晚……
九歲的我歪坐在棋盤(pán)前。一臉狡黠地看著(zhù)對面那已有淡淡皺紋卻始終掛著(zhù)微笑的圍棋老師：“老師，您第一輪交手就被我吃了一粒子，我領(lǐng)先了呀！”我調皮的對老師做了一個(gè)鬼臉，圍棋老師嘴角微微勾起一絲弧度，仍繼續淡淡的下著(zhù)棋。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我斜躺在棋盤(pán)前，打了打哈欠，
強行的撐著(zhù)下垂的眼皮：“老師，我吃了你許多白子！”我看那端坐在棋盤(pán)前卻又帶著(zhù)微笑的圍棋老師，老師又只是下了步棋。我懶懶地看向棋盤(pán)，卻只見(jiàn)一大片盤(pán)中央的黑子如同一只笨熊北首尾觀(guān)棋盤(pán)四角的白龍吞吃著(zhù)。年幼的我撐大著(zhù)嘴愣在那，當我緩全過(guò)神看向老師時(shí)。老師捋著(zhù)袖子，別有用意地對我說(shuō)道：“明天再來(lái)吧！”想著(zhù)老師神秘的微笑，我似乎懂得了何為忍耐。
又是三年流逝，12歲的我端坐在棋盤(pán)前：“老師，我忍了兩年沒(méi)和你再對局�！薄皝�(lái)吧！”棋盤(pán)對面那皺紋愈發(fā)多卻仍帶著(zhù)和煦陽(yáng)光的圍棋老師說(shuō)道。一聲聲“嗒嗒”響的棋聲清晰落在棋盤(pán)上。時(shí)間又是一分一秒的過(guò)去，我仍端坐在棋盤(pán)前，模仿著(zhù)老師了老成的話(huà)腔：“老師，當心了！”得意的我仿佛穩勝一般下了一粒白子。老師仍淡定地下了一步棋，“看看吧！”忍著(zhù)淡定的我看著(zhù)棋盤(pán)，只見(jiàn)一條仿佛被養肥的大黑龍盤(pán)旋在棋盤(pán)上，而那粒仿佛令我穩勝得白子宛若一粒釘刺，雖然刺入，但卻石沉大海。
我兩年的忍耐這一刻化為了淚水。又是那富有深意的聲音：“十年后再來(lái)找我下棋吧！”思緒飄回了如今，我趕忙收好了棋盤(pán)，跑向圍棋老師的家，一遍遍的按著(zhù)老師家的門(mén)鈴。只見(jiàn)滿(mǎn)臉皺紋卻仍帶著(zhù)微笑的老師開(kāi)了門(mén)，仿佛說(shuō)好的，沒(méi)有任何敘舊，我們坐在了棋盤(pán)前。這次，我時(shí)而保守，時(shí)而激進(jìn)，走起了自己的風(fēng)格。棋聲與鐘聲一樣“嗒嗒”地響著(zhù)。一小時(shí)飛逝，我望著(zhù)棋盤(pán)上的黑子雖沒(méi)有當年敗的這么慘淡但仍比棋盤(pán)上的白龍略弱一籌。我苦笑的看著(zhù)老師，說(shuō)道：“剛剛還有的弱點(diǎn)，現已不存！”我疑惑的看著(zhù)老師，老師笑著(zhù)看著(zhù)我。
出了老師家，老師的笑容始終在我的腦中。我猛的一頓，我終于懂了，我懂得了無(wú)論發(fā)生什么，也要笑對人生！
開(kāi)始懂了高二作文 篇31
曾經(jīng)，我一直以為母親永遠是為父親而活的，原來(lái)，母親一輩子都是為我而活的。
每每家里有好飯好菜時(shí)候，母親總是讓是讓父親先動(dòng)筷子，之后，才允許我坐下來(lái)一起吃。在我年幼無(wú)知的心里認為我在母親心里沒(méi)有一點(diǎn)地位，她的心里只有父親和妹妹�，F在，父親外出做生意，母親好像把他所有的感受都給了我，但每當我看到母親呆呆的看著(zhù)門(mén)前的那棵樹(shù)時(shí)，我內心不禁又有了一絲難過(guò)，媽媽?zhuān)y道你的一輩子都是為父親而活的嗎？
終于到了父親要回家的日子，母親總是呆呆的望著(zhù)路口，每每看見(jiàn)有汽車(chē)駛來(lái)，她都要出門(mén)，看看是不是父親回來(lái)了。終于那天父親回來(lái)了，母親便急急的迎了上去。
那天，母親說(shuō)要好好慶祝，我立刻提出要吃棒棒糖，母親卻問(wèn)父親要吃什么菜，父親說(shuō)“隨便買(mǎi)點(diǎn)把�！蹦赣H便帶著(zhù)妹妹出門(mén)了，我狠狠的拍了桌子。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，響了幾聲悶雷，緊接著(zhù)便下起了傾盆大雨。正在看電視的父親急了，母親出門(mén)沒(méi)有帶傘。父親叫我看好門(mén)，便撐起傘出門(mén)了。我卻幸災樂(lè )禍：下雨好啊，不得把她淋成落湯雞才好呢。下午五六點(diǎn)時(shí)候，爸媽回來(lái)了，母親的籃子里都是菜，我瞟了一眼母親，發(fā)現沒(méi)有我的棒棒糖，于是，不理睬他們，繼續看我的電視。
晚上，母親做了一桌的好菜，卻提不起我的胃口，母親叫我去吃飯，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，父親很生氣的說(shuō)“她不吃，咱倆吃”我繼續的坐在電視前面。但聽(tīng)到了他們的談話(huà)。父親說(shuō)“你不要在家里辛苦了，跟我一起出去吧”母親卻什么都沒(méi)有說(shuō)。我心里突然一沉，盡管對母親有恨意，但是一想到母親要出去，家里雖然還有奶奶，可是她畢竟年齡大了，心里不免涌起難以名狀的酸楚。
“我還是不要去了，孩子離不開(kāi)我，我這一輩子就受著(zhù)孩子”母親朝我這邊癡癡的望著(zhù)，那眼神分明含著(zhù)熾烈的母愛(ài)。
天��！母親這一輩子盡然是為我活著(zhù)！
“媽媽”我再也忍不住了，奔到母親面前，“我什么也不要了，就只要您！”“真的什么都不要嗎？”爸爸笑嘻嘻的說(shuō)。我抬頭一望，只見(jiàn)爸爸的手中正拿著(zhù)一只棒棒糖，滿(mǎn)臉含笑，母親也一臉慈祥的望著(zhù)我。
一股濃濃的甜意沁人心地，融化了我對母親的誤解，我終于懂了母親對我的愛(ài)。
開(kāi)始懂了高二作文 篇32
小時(shí)候讀形形色色的童話(huà)，印象最深便是《海的女兒》。為了見(jiàn)到王子，小美人魚(yú)不顧所有人的勸說(shuō)，忍著(zhù)鉆心的痛楚上岸，最終化為泡沫。不同于其他童話(huà)，它有一種兒時(shí)的我道不出的特別。
初聞這童話(huà)，心疼極了傾盡所有卻什么也沒(méi)有留下的小美人魚(yú)。她受盡了多少苦痛，卻沒(méi)有自己的歸宿，只有看著(zhù)她心愛(ài)的人為另一女孩朝思暮想、輾轉反側，有苦卻說(shuō)不出。我嘆息，為一個(gè)默默承受了太多，卻只能看著(zhù)心愛(ài)的王子與別人過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活的公主。那一夜，我哭了，不為小美人魚(yú)的可憐，而是對現實(shí)“付出不一定有收獲”的畏懼。徹悟往往伴隨著(zhù)痛苦，第一次離開(kāi)讀它，我懂得了太多
十一二歲時(shí)，又捧起這本童話(huà)。不再懵懂無(wú)知的我發(fā)覺(jué)，在小美人魚(yú)對夢(mèng)想的堅持下，藏著(zhù)她對真正在乎她的人的自私。她拋下海中千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)她的人任性地離開(kāi)，絲毫不顧及他們的心如刀絞。她受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴委屈，在乎她的人怎能不清楚，怎能不比她還痛？想想自己身邊的人，我實(shí)在不忍會(huì )讓他們?yōu)槲覔�。珍惜身邊真正在乎你的人，為了尋一個(gè)尋而不得的事或物，不顧千萬(wàn)個(gè)在乎你的人，又何嘗不是自私？第二次讀它，我懂得了太多
如今再看這童話(huà)，猛然才發(fā)覺(jué)，故事的核心一直在眼前：小美人魚(yú)和王子，本是兩個(gè)不同世界的人，命中早已注定他們不能在一起。沒(méi)有聽(tīng)巫師的警告的小美人魚(yú)，強求本不屬于她的愛(ài)情，最終只有化作泡影�！伴T(mén)當戶(hù)對”這個(gè)詞向來(lái)不只指愛(ài)情。只有合適的，才是最好的，不屬于自己的東西，終究不屬于自己�；夜媚锏乃粚儆诨夜媚�，任何妄圖強求的都只有血淋淋的結果。人們說(shuō)，初二了，理科尤為重要，你得學(xué)好理科�？晌也幌矚g，理科終不是我的利劍，只有文科才能助我馳騁疆場(chǎng)第三次讀，我懂得了太多太多
時(shí)間會(huì )一層層揭開(kāi)事物的面紗。從“付出不一定有收獲”，到“珍惜身邊真正在乎你的人”，最后到“合適的才是最好的，不屬于自己的終究不屬于自己”，我懂得了太多太多不，還不是最后，在將來(lái)，我又將懂得些什么
慢慢地，慢慢地，我懂得了。
開(kāi)始懂了高二作文 篇33
彈指一揮間，我已步入初二，初二，又加了一門(mén)主課——物理，這個(gè)物理老師也是我們新的班主任。都說(shuō)理科男的邏輯思維能力很強，可這個(gè)物理老師的邏輯實(shí)在讓人難以揣摩�？删驮谂c他相處的一個(gè)多月里，我逐漸讀懂了你。
當他第一次與我們見(jiàn)面時(shí)，就告訴了我們他的價(jià)值觀(guān)——“己所不欲，勿施于人”，顧名思義，也就是想告訴我們不要把自己的意念強加在別人之上，自己不想做的事，不要約束他人去做。這個(gè)邏輯雖是沒(méi)有問(wèn)題，但實(shí)在讓我們難以理解。他的價(jià)值觀(guān)是“己所不欲，勿施于人”，沒(méi)問(wèn)題，可又為什么要求我們做到這點(diǎn)呢？雖然我們知道這樣做是對的，可反過(guò)來(lái)想，老師自己不是沒(méi)有做到自己的價(jià)值觀(guān)嗎？
在初次見(jiàn)面那天，他還與我們介紹了他以前是怎樣管理班級的，他的方式方法與其他老師并沒(méi)有太大不同，可當他說(shuō)他所帶的班級里是不允許擺放垃圾桶的，我頓時(shí)迷茫了，在班里擺垃圾桶難道不是天經(jīng)地義的事嗎？我當時(shí)的第一反應認為老師應該是覺(jué)得垃圾桶擺在班里會(huì )產(chǎn)生病毒，最近，我們學(xué)校又有許多人感冒，才會(huì )想把垃圾桶去掉吧�？僧敯嗌嫌腥藛�(wèn)起為什么要去掉垃圾桶時(shí)，老師給了我們一個(gè)“高深莫測”的解釋——你們現在還沒(méi)成人，為社會(huì )作出什么貢獻了？憑什么產(chǎn)生那么多垃圾？這個(gè)解釋讓我們班上的人一個(gè)個(gè)目瞪口呆，全班四十五雙眼睛全都盯著(zhù)老師看，同時(shí)也在絞盡腦汁地嘗試與老師的思維在同一條水平線(xiàn)上。我們再也沒(méi)想過(guò)會(huì )有這樣的理由去掉垃圾桶。這也讓我給老師下了一個(gè)定義——“奇葩”。
但是他也給我們講過(guò)一個(gè)正常的理念，也是這個(gè)理念讓我讀懂了我們的物理老師，他與我們說(shuō)，我相信，我們班上有許多要好的孩子，如果你們想好，我會(huì )給你們創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境，而那些不想好的，我自然不會(huì )強迫你們去學(xué)，只是你們不能影響其他同學(xué)。有哪個(gè)學(xué)生不想好呢？有哪個(gè)學(xué)生不想讓老師管呢？老師說(shuō)的這些說(shuō)其一是幫助好學(xué)生更好，其二則是激勵那些不夠努力的學(xué)生繼續努力，趕超其他人。
這次，我讀懂了你，老師，也明白了您所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的真正含義，您是為了激勵我們，幫助我們。您知道，初二是個(gè)轉折點(diǎn)，您希望在這段時(shí)間里，把我們推上去。
老師，我讀懂了您，讀懂了您的用心。
開(kāi)始懂了高二作文 篇34
只應深信尼山語(yǔ)，磨不磷兮涅不淄。題記
禮記中這樣說(shuō)儒者：其飲食不辱�？磥�(lái)不僅色惡不食，臭惡不食了，連厄于陳蔡兩國的孔子，竟也追求飲食上的境界。
是孔子太苛刻，還是身體太嬌貴？
不，都不是，問(wèn)題就出在一件事——“禮”上。
“克己復禮”是孔子一生的追求，德行，品格上受禮之約束，生活上亦是如此�？鬃邮侨f(wàn)圣師表，至圣先師，他的思想仰之彌堅，是為士之圣，士之典范。
品格上，儒者以忠信為寶。春秋戰國，一切禮法似乎都已成了繁文縟節，的確有些“食之無(wú)味，棄之可惜”了。而孔子在硝煙彌漫的時(shí)代仍秉持自己的品質(zhì)，這位“累累若喪家之犬”的老人游說(shuō)各國，但屢遭碰壁。他并沒(méi)有灰心喪氣，而是看透浮沉，毅然決然的輾轉到自己心中的桃花源，潛身修禮，宣傳“仁、義禮、至、信”，抱道救世，為那個(gè)黑暗的時(shí)代點(diǎn)燃了一盞明燈，為數萬(wàn)儒生照亮前進(jìn)的路。大有“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”之風(fēng)范。支撐他的，就是“忠信”二字，他忠于禮，信于禮。
時(shí)觀(guān)當下，快節奏的生活已讓人們無(wú)暇顧及禮教，見(jiàn)面只是一聲“你好”，日日趨庭。禮漸漸淡去了。
孔子有時(shí)間去較生活中的真，他潛心修行，忠于禮教，看透亂世，看透紅塵，他為自己而學(xué)，為自己而品，當下，人們只是為考試而學(xué)習，為賺錢(qián)而工作，體味不到生活的樂(lè )趣，感受不到生活的情感。心神不寧，追逐名利，一個(gè)不淡泊世事的人怎能成為一個(gè)大寫(xiě)的人？我們學(xué)不到孔子的禮，學(xué)不到孔子的思，只能在所謂的發(fā)展之中丟了人格，別了秉性，棄了本質(zhì)了。
穿越萬(wàn)古的塵埃，在古人心中尋找一方凈土。我們身邊禮雖已淡但我們還要學(xué)習孔子，身處亂世，依舊為歷史留下了大寫(xiě)的一片。我們雖做不到“克己復禮”，但也要清楚禮的存在，也許，數載過(guò)后，我們步入社會(huì )，心靈被灰塵蒙上，但我們心中只要還有禮的火花，有“守禮”的信念，我們就不會(huì )沒(méi)入塵世之中。
薄暮冥冥，我在昏黃的燈光下一遍又一遍地讀著(zhù)你的篇章，此刻，你的足音正珊珊地向我走來(lái)，走向千年之后的今夜，走向寒露沾裳的今夜，走向我閱讀的今夜，走向我審視自己靈魂的今夜……
我讀懂了孔子，我知道了不知禮者不成人。
今生有禮今世好，莫笑尼山說(shuō)就辭。
開(kāi)始懂了高二作文 篇35
如果我是一朵盛開(kāi)的白蓮，那么父親就是為我遮風(fēng)擋雨的綠荷；如果我是一只藍天上飛翔的風(fēng)箏，父親就是牽引我的線(xiàn)繩；如果我是大海航行的一葉小舟，那么父親就是讓我休息的一片港灣。
四年級時(shí)，學(xué)校給每個(gè)班級都發(fā)了四面嶄新的路隊旗，每隊一面，我也得到了一面。星期五放學(xué)回家時(shí)，我在小區草坪上多玩了一會(huì )兒才回了家�；丶液�，才發(fā)現旗子不見(jiàn)了。我慌慌張張的跑到我們剛才玩過(guò)的草坪去，把草坪翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找見(jiàn)我的路隊旗。我失落的回了家，坐在沙發(fā)上發(fā)愣。家里冷清清的，窗外的夕陽(yáng)映在我的臉上，刺的我眼睛也不能睜開(kāi)。屋里鐘表的“滴答”聲枯燥無(wú)味地重復著(zhù)，窗外的孩子依然像往常一樣嘻嘻哈哈的打鬧著(zhù)�？晌�，被一股悲傷包圍著(zhù)。我后悔極了：為什么我那么粗心，那可是我們小隊唯一的一面旗幟！
“咚咚咚！”幾聲清脆而又沉悶的敲門(mén)聲打破了屋里的沉寂——父親回來(lái)了。進(jìn)屋來(lái)，看見(jiàn)我一臉的頹喪，他好像看出來(lái)什么�！澳睦锊皇娣䥺�？”我搖了搖頭，不敢看他的眼睛。父親平靜的說(shuō)：“有什么事情和爸爸說(shuō)，不要憋著(zhù)�！蔽业椭�(zhù)頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我把路隊旗弄、弄丟了�！备赣H沉默了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)有關(guān)系的，你們學(xué)校的旗子就是我一位同事做的，我給你再要一面�！蔽覂裳鄯殴猓骸罢娴膯�？”“當然了，我什么時(shí)候騙過(guò)你��！”我開(kāi)心的笑了。
兩天后，父親果真拿來(lái)了一面嶄新的、印有我們班級名稱(chēng)的路隊旗，我高興地一蹦三尺高。
后來(lái)，我才知道父親是騙我的——他根本就沒(méi)有什么“專(zhuān)門(mén)做路隊旗的同事”，那面旗也不是“要來(lái)的”，而是他到西安打聽(tīng)了好多家店才托人特制的。我們學(xué)校的路隊旗都是統一定制的，沒(méi)有單獨賣(mài)的。單做一面旗子，而且要一模一樣制作費用就高了，而他一直都沒(méi)有告訴我，他怕我傷心。
父親已經(jīng)上年紀了，加上多日的操勞，我忽而發(fā)現，父親兩鬢已經(jīng)增添不少白頭發(fā)。頓時(shí)，我思緒萬(wàn)千。我終于讀懂了父親善意謊言后面的真諦：那是因為愛(ài)我，才對我撒謊，哪怕天塌下來(lái)，他都想要為我頂著(zhù)……
開(kāi)始懂了高二作文 篇36
光陰荏苒，日月歲月如流。日子在大家不知不覺(jué)從指縫間中悄悄地掠過(guò)。我可能錯過(guò)秋去冬來(lái)時(shí)深夜的一抹艷麗;我可能錯過(guò)禪夏時(shí)輕風(fēng)送過(guò)來(lái)的一絲涼爽;我可能錯過(guò)秋日中果子的柔美;我可能錯過(guò)田野上，第一場(chǎng)雪。早知今日，我也應當在四季中，在歲月中彷徨，細細地品味每一個(gè)角落里的愛(ài)。將這十幾年的愛(ài)冰風(fēng)在心里。
在那一個(gè)嚴寒的下午，太陽(yáng)光依然朝著(zhù)黎明時(shí)分漸漸地滑掉，照在雪上，反射面出奪目的光輝——我坐著(zhù)家里寫(xiě)著(zhù)比平時(shí)多且難的工作，一切都是那麼的和睦。
迅速，暮色逐漸吞食了一切。最終一抹光源也消退在天上時(shí)，天空中仿佛被蒙上一層黑布。添了一絲恬靜。多么的清靜的夜啊，只有我自己這燈火輝煌的房屋背道而馳。筆頭在紙上無(wú)知覺(jué)的磨擦著(zhù)，傳出沙沙的聲音，我的人的大腦逐漸因為疲倦而苦悶了。眼瞼不由自主打著(zhù)架來(lái)，但是不由自主再次拖拽疲憊的軀體，挑戰小夜燈。這時(shí)候媽媽走入了我的臥室，眼光看向她時(shí)，僅僅默默地的合上了房間門(mén)。我又埋底下，費勁地逐漸寫(xiě)著(zhù)工作�？墒强戳丝醋雷友b滿(mǎn)的各種各樣工作，不由自主的一嘆。這時(shí)候，媽媽又離開(kāi)了進(jìn)去。說(shuō)：“讓你熱了一杯牛奶，趕緊來(lái)喝，喝了了再寫(xiě)�！钡帽憔従彽陌咽稚系呐Ｈ榉诺阶雷�。再端起一飲而盡。溫度正好，不燙都不涼。見(jiàn)我喝晚了，媽媽把水杯拿出，又靜靜的合上了房間門(mén)，退了出來(lái)。
窗前雪是白的，它很冷，冷的鉆心刺骨。牛乳也是白的。但是它是熱的。它，不但是熱的。還靜靜地闡釋著(zhù)媽媽對于我濃濃的的愛(ài)。我通過(guò)門(mén)框看去，還坐著(zhù)昏暗的燈光效果下。頭頂的皺褶也好像一夜之間爬上了雙并。我......
那一夜，我懂得了愛(ài)。愛(ài)或許沒(méi)有那麼英雄王座，但它的存有不可忽視;愛(ài)或許沒(méi)有那麼顯著(zhù)。但他對你依然如此;愛(ài)或許沒(méi)有滿(mǎn)天星星那樣奪目，燦爛�？墒撬軌蚓褪悄闵砼缘囊活w碎石子，給與你低沉與沉穩。
愛(ài)，并沒(méi)有多么的的英雄王座，它是小，可他能夠在你孤獨的情況下陪著(zhù)你;他能夠在你憂(yōu)傷的情況下激勵你;他能夠在你失落的情況下解救你;能夠在你開(kāi)心的情況下共享這一份開(kāi)心。
我懂得了愛(ài)。這，便是我想始終收藏在心里的愛(ài)。
開(kāi)始懂了高二作文 篇37
父親的愛(ài)，飄蕩在風(fēng)中，輕拂過(guò)我稚嫩的臉，使我漸漸長(cháng)大，漸漸讀懂。
短暫的一程
那天，父親仍然和往常一樣，早早的起來(lái)，坐在沙發(fā)上靜靜地等待，手中夾著(zhù)一根香煙，煙霧環(huán)繞這他歷經(jīng)滄桑的頭發(fā)。
我也起來(lái)了。
隨后，父親便騎著(zhù)車(chē)帶我踏上了上學(xué)的路。今天的風(fēng)中透出一絲寒意，明明每天早上都會(huì )和父親一起上學(xué)，可今天卻生出一絲陌生的感覺(jué)。聞著(zhù)父親身上濃濃的香煙味，我想起了父親這么多年來(lái)飽經(jīng)的辛苦，他無(wú)私的奉獻出自己所有的時(shí)間，只是為我能更好的生活。
“你，在學(xué)校怎么樣，最近怎么悶悶不樂(lè )，是不是受了什么委屈?”父親突然問(wèn)我。
“沒(méi)，沒(méi)有”當時(shí)的我不知怎么的，只氤氳的顫抖的說(shuō)了幾個(gè)字。簡(jiǎn)短的對話(huà)結束了，我又陷入了沉思，好像一切的委屈與恨意都在父親一聲簡(jiǎn)單的卻有滿(mǎn)懷愛(ài)的問(wèn)候中消失，頓時(shí)，我感受到了父愛(ài)的深沉。
終于到了學(xué)校，我下了車(chē)，我對父親笑了笑，然后奔向學(xué)校，不是想什么，這是想讓父親知道我很好，不用為我擔心。
短暫的一程，我卻讀懂了永恒的父愛(ài)。
歸程路上
緊繃了一天的神經(jīng)，終于在最后一節課的下課鈴聲響起時(shí)，得到了釋?xiě)�，我走出了校門(mén)，習慣性的向那個(gè)角落瞻望這父親的身影。父親的影子在黑暗中卻煥發(fā)出令人尊敬的光芒。
我找到了父親，上了車(chē)子。這輛承載著(zhù)愛(ài)的小車(chē)，今日終于讓我勇敢起來(lái)。在經(jīng)過(guò)橋上時(shí)，風(fēng)很冷，很冷，我說(shuō)了一聲：“爸，明天我自己騎車(chē)上學(xué)，天越來(lái)越冷了，我也可以鍛煉身體�！币痪湓�(huà)，卻打破了黑夜的寧靜，“還是我來(lái)吧�！边@個(gè)回答令我很驚訝，雖然爸爸的話(huà)好像沒(méi)說(shuō)完，但我卻早已無(wú)言以對了。
一路歸程，我讀懂了如山的父愛(ài)。
那一天，我讀懂了如山的父愛(ài)，沉重而又溫暖，偉大而又細致。父愛(ài)就像那一條連綿不斷的河流，堅持將小溪匯入大海，一生都默默付出著(zhù)，不求任何回報。
那一天，父愛(ài)早已化作微風(fēng)，吹過(guò)我的臉，吹過(guò)我的心，為我擦拭傷痕，撫平憂(yōu)愁。父愛(ài)，伴我一生的關(guān)懷!
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開(kāi)始懂了高二作文 篇38
有人說(shuō)父愛(ài)如山：深沉、偉岸；有人說(shuō)父愛(ài)如海：博大、寬懷。而我卻說(shuō)：父愛(ài)似春雨：潤物細無(wú)聲，只有用心的人才能體會(huì )。
記得小時(shí)候，父母帶我去游樂(lè )園，一踏進(jìn)公園的大門(mén)，那五光十色的游樂(lè )設施一下子就吸引了我。掙脫了母親的手，我快步向前跑去，吧唧一聲，我被一塊石頭絆倒在地，扭回頭望著(zhù)母親大哭起來(lái)，只見(jiàn)母親拔腿向我沖過(guò)來(lái)，又被父親那有力的大手拽了回去，父親對我大聲喊道：“孩子，自己起來(lái)，爸爸知道你是最勇敢的孩子！”我似乎沒(méi)聽(tīng)懂父親的話(huà)，依舊趴在地上大哭。當他們走到我身邊時(shí)，媽媽彎下腰要把我抱起，爸爸再一次拽起媽媽的手，對我說(shuō)：“在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)，孩子，爸爸相信你能行！”說(shuō)完，爸爸拉著(zhù)媽媽的手從我身邊走了過(guò)去。望著(zhù)他們的背影，我無(wú)奈的爬了起來(lái)。
那時(shí)我常常想，爸爸一定不愛(ài)我。
我在媽媽的關(guān)愛(ài)下一天天長(cháng)大，爸爸對我始終是嚴格的。直到經(jīng)歷了那件事，才徹底改變了我對父親的看法。
一天，下課的鈴聲響起，因為著(zhù)急回家，抓起書(shū)包就往外跑，只聽(tīng)“嘶”的一聲，我的校褲應聲裂了個(gè)大口子。壞了，我用手捂住裂口，今天媽媽上夜班，校褲明天還要穿，怎么辦？晚上肯定又要被爸爸說(shuō)一頓。我放慢了回家的腳步，腦海里進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭，該怎樣對爸爸說(shuō)呢？輕輕的推開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)爸爸正在看書(shū)，見(jiàn)我進(jìn)門(mén)忙站起來(lái)，接過(guò)我手中的書(shū)包說(shuō)“今天怎么回家晚了？”我低著(zhù)頭，慢慢地松開(kāi)捂住褲子的手，爸爸一眼就看到了那裂開(kāi)的口子，他輕聲說(shuō)：“快把它脫下來(lái)，一會(huì )我給你縫縫�！憋埡�，爸爸找出了針線(xiàn)包，燈下，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)針，右手舉著(zhù)線(xiàn)，費勁的想把線(xiàn)穿到針眼里，那小小的針在他那粗大的手里就是不聽(tīng)他使喚，過(guò)了許久他長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，終于穿上了線(xiàn)。接著(zhù)他笨拙的拿起褲子，開(kāi)始縫起來(lái)，線(xiàn)在褲子上下慢慢的穿過(guò)，“阿”，那細細的針無(wú)情的扎在了爸爸的手上，殷紅的血立刻流了下來(lái)�！鞍职�，您別縫了，還是等媽媽明天縫吧�！蔽仪忧拥膶Π职终f(shuō)�！胺判陌�，我肯定能把它縫好�！卑职钟帜闷疳樎目p了起來(lái)。
望著(zhù)爸爸用心的為我補著(zhù)褲子，一股暖流涌入心田。爸爸您雖然不善表達，但我已讀懂了您對我的愛(ài)。
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