（精）感謝的作文8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　就在前不久,我收到了小荷的一張賀卡,雖然只是一張小小的賀卡,但對我而言,意義卻是重大的!

　　那時(shí)侯,我在幾個(gè)月前點(diǎn)擊“我想收到新年賀卡”,可在幾個(gè)月之內都沒(méi)有收到，我本已經(jīng)不報有太多希望了，我也沒(méi)怪小荷，因為小荷的人那么多，怎么會(huì )注意到我這個(gè)小小的會(huì )員？就這樣，這件事情已經(jīng)讓我淡忘……

　　可就在陽(yáng)歷過(guò)年的那天中午（12月31號）我們老師拿了一張賀卡走進(jìn)來(lái)，我當時(shí)沒(méi)怎么看還說(shuō)：“哇，老師誰(shuí)給你這么漂亮的賀卡？”我就回座位去了，老師把事情解決完的時(shí)候，老師卻朝我這邊走了過(guò)來(lái)，把賀卡給了我，我當時(shí)一驚，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，心想：“誰(shuí)會(huì )給我寄賀卡��！”當我一看賀卡上面的字時(shí)，我驚呆了，竟然是小荷��！上面還寫(xiě)著(zhù)：祝新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！那天，我簡(jiǎn)直開(kāi)心的瘋了！

　　事后，同學(xué)們都說(shuō)：“你那個(gè)小荷66��！還真守信用，下次我也去注冊一個(gè)！”我開(kāi)心地對他們說(shuō)“不守信用還用的叫小荷嗎，難道還是出淤泥而不染的荷花嗎？”

　　也是小荷的那一張賀卡，讓我知道了，人在什么時(shí)候都要講信用！這讓我想起了那句話(huà)“輕諾必寡信”，對阿！輕易向別人承諾的人，怎么會(huì )守信用？

　　我也會(huì )像小荷那樣的`守信！小荷才是真正的“出淤泥而不染的荷花”！希望小荷再接再厲，爭取更上一層樓，在這里也告訴其他還沒(méi)有收到賀卡的人們，不要著(zhù)急，小荷會(huì )送到那一分屬于你的賀卡的！

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感謝的作文 篇2

　　最親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您！

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì )走的。一類(lèi)是要老師帶著(zhù)走的'，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的！

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì )是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細細地回味著(zhù)您的話(huà)，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯誤，可您并沒(méi)有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個(gè)孩子的自尊心；您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

　　老師，您是專(zhuān)注的。

　　老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

　　老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂(lè )，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您希望

　　老師我祝您身體健康，萬(wàn)事如意

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生雅靜

　　20xx年6月23日

感謝的作文 篇3

　　父親，這個(gè)剛強又不失寬容的男子在我的人生中扮演了必不可少的角色。感謝您放開(kāi)我的手。

　　望著(zhù)那幾米深的水池，我膽怯了�！鞍�，我不想下去�！蔽規е�(zhù)哭腔說(shuō)，“不行�！彼�稍稍變了臉色，說(shuō)，“沒(méi)什么可怕的，快下來(lái)�！蔽要q豫的.將一只腳探進(jìn)水里，我一個(gè)沒(méi)留神，被爸爸拽到水里。我胡亂的抓著(zhù)，腳下也不忘玩命蹬著(zhù)。正當我絕望時(shí)一只大手伸了過(guò)來(lái)，使勁一提，將我整個(gè)拎出水面，我急忙貪婪的呼吸著(zhù)新鮮空氣。

　　第一次放手，我感受到了絕望。正當我剛要松一口氣的時(shí)候，爸爸作勢就要放手，我趕緊說(shuō)：“我不要再游了�！蔽移疵�的搖著(zhù)頭，為自己爭取機會(huì )逃走，但爸爸非但沒(méi)有動(dòng)容，反倒突然放了手。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)周?chē)�一片漆黑，黑暗似乎侵蝕了我，把我向下拽去，眼淚混著(zhù)消毒水的味道向我襲來(lái)，我下意識的不停撲騰著(zhù)�？勺詈筮�是被那一雙有力的大手撈了上來(lái)，這時(shí)我滿(mǎn)眼淚水的望著(zhù)父親，他沒(méi)有變，只是臉上多了一份倔強，這次放手我不知所措。

　　第二次放手，我看到了希望。我用力的扒著(zhù)水線(xiàn)，水線(xiàn)隨著(zhù)水波時(shí)上時(shí)下，父親堅定的看著(zhù)我，我閉上眼，抓住他的胳膊，終于又一次被松開(kāi)了手，我暗暗給自己打氣，同時(shí)滑了一下手，再動(dòng)一下腳，竟驚奇的發(fā)現自己上浮了一點(diǎn)，心中頓時(shí)一喜，于是又接著(zhù)滑了兩下手，動(dòng)了一下腳，又上浮一點(diǎn)，我不停的重復著(zhù)“抬頭，劃手，伸手，低頭，收帆，蹬基”的動(dòng)作，小心翼翼的上浮，終于我成功了，望向爸爸。這次放手，我心中的喜悅與感激溢于言表。

　　爸爸是您的那次放手，讓我擁有了失敗后堅持下去的勇氣和決心。讓我學(xué)會(huì )了在逆境中尋找希望。

　　感謝您，放開(kāi)我的手。

感謝的作文 篇4

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　當我展開(kāi)這張覆滿(mǎn)情感的“紙”的時(shí)候，滿(mǎn)腦子里面想的都是你們。是你們，帶我來(lái)到了這個(gè)世界，是你們，教我識字，告訴我做人的道理，是你們，在我生病時(shí)，沒(méi)日沒(méi)夜的守著(zhù)我，是你們，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都會(huì )送我上學(xué)，是你們，.....

　　在這個(gè)世界上，我可以失去全世界，但我都不能沒(méi)有你們，我可以背叛全世界，也不可以背叛你們，我可以對全世界不敬，也不能對你們不敬，就算我對全世界撒謊了，也不可以對你們撒謊。因為我知道，如果全世界唾棄我，說(shuō)我，但你們還會(huì )像把我當寶貝一樣的'保護著(zhù)我，很小的時(shí)候我總問(wèn)你們，為什么老保護我？你們總會(huì )異口同聲的回答，因為你是我們的孩子。每次聽(tīng)到這樣的回答，我心里就暖暖的。

　　我永遠都忘不掉我生病時(shí)，你們守著(zhù)我，緊緊的抓住我的手，還一會(huì )一量體溫，生怕有什么閃失。有一次，我肚子疼，通常那都是我要感冒的征兆，果不其然，剛過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的頭就暈暈的，昏昏的。媽媽看我不對勁，就摸我的頭，變得好燙。

　　爸爸趕緊拿體溫計，讓媽媽給我量，一量38.7。媽媽只好讓旁邊的診所到家里來(lái)給我輸液，輸完液以后，我就睡著(zhù)了。夜里，我總感覺(jué)有人不停的在撫摸著(zhù)我的額頭，我便醒了。我看見(jiàn)媽媽的眼睛已經(jīng)腫成了兩個(gè)大核桃，我感動(dòng)極了，不禁淚如雨下。

　　雖然，這些事情很普通，但是在我看來(lái)這就爸爸媽媽對我的愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)�我一定�?huì )靠自己的努力，讓你們過(guò)上好日子，最后說(shuō)一句：謝謝你們，爸爸媽媽!

感謝的作文 篇5

　　人世間我要感謝許多人：媽媽·老師·外婆······都是我要感謝的人，她們照顧過(guò)我，鼓勵過(guò)我，關(guān)心過(guò)我。我現在的成就，都是來(lái)自她們一絲一毫的關(guān)心·愛(ài)護。但是我最想感謝的還是我那彎彎的外婆。

　　我要感謝外婆。一天放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨，我和同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，焦急的擠在門(mén)口。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“王競爽，你外婆接你來(lái)了�！蔽彝高^(guò)雨簾，看見(jiàn)外婆站在雨水里，艱難的撐著(zhù)一把藍雨傘。我連忙跑過(guò)去，在同學(xué)們羨慕的目光下走出校門(mén)。由于打傘沒(méi)法拄拐杖，外婆腰更彎了，每走一步都很費勁�？伤齾s盡力把傘遮住我，任憑雨水順著(zhù)她花白的頭發(fā)彎彎的皺紋往下流。我頭一次覺(jué)得，我這位彎彎的外婆是那么的值得感謝，那么的'值得尊敬，那么的值得愛(ài)！

　　我要感謝外婆。那天，我在學(xué)校里發(fā)了高燒，老師向家里打了電話(huà)，可我想有誰(shuí)會(huì )來(lái)接我呢？原來(lái)爸爸在上班，媽媽又出差了，哎，看來(lái)我得留下來(lái)了，一想著(zhù)，外婆來(lái)了，我的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。外婆帶著(zhù)我去醫院，在打針的過(guò)程中，我看到了外婆的眼睛里滿(mǎn)是疼愛(ài)和關(guān)心，我的眼圈不自覺(jué)的紅了。

　　外婆，我要感謝你，你對我的關(guān)心如同天上的繁星，大海里的水滴那樣數不清。我要感謝你·····外婆。

感謝的作文 篇6

　　她高高的個(gè)兒，身材苗條，扎著(zhù)一條小辮子，白哲的臉上，水汪汪的大眼睛中透著(zhù)嚴厲，一張小小的巧嘴吐出的都是知識的火花。她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的'殷老師。

　　我的老師很?chē)绤�。再調皮的男孩子見(jiàn)了她都會(huì )變得乖乖的。自習課上只要她前腳邁進(jìn)教室，大家就不敢出聲了。上課時(shí)，一但有同學(xué)不認真，她就會(huì )臉一板，眼睛一瞪，嚴厲地看著(zhù)他，那同學(xué)就一動(dòng)不動(dòng)了。

　　殷老師最喜歡看書(shū)。她說(shuō)她每天晚上都會(huì )看書(shū)。如果你打開(kāi)她的書(shū)，會(huì )發(fā)現書(shū)上全是標記。

　　這就是我的老師，我把對她的敬愛(ài)都寫(xiě)進(jìn)了這文章中，希望大家喜歡。

感謝的作文 篇7

　　每當我在升旗儀式時(shí)，聽(tīng)到國歌奏起：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”我的眼睛便濕潤了，因為是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄犧牲了寶貴的生命，換取了新中國的成立。俗話(huà)說(shuō)得好：“金錢(qián)誠可貴，生命價(jià)更高”，他們能獻出生命，真是偉大的壯舉��！他們的事跡感天動(dòng)地，我身為一名小學(xué)生，更應該繼承先烈的遺志，要愛(ài)國，怎么樣愛(ài)國，現在唯一可以做到的是從小認真學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)回報社會(huì )，報效祖國。

　　目前，在全國少年兒童中，開(kāi)展了爭當四好少年的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我首先向一個(gè)目標努力：勤奮學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，始終以班上最好的同學(xué)為榜樣，不斷地進(jìn)步，成長(cháng)。時(shí)時(shí)刻刻向著(zhù)自己的偉大理想奮進(jìn)。有理想，有目標，平時(shí)學(xué)習就有用之不竭的動(dòng)力，如果哪次失誤了，絕不原諒自己。

　　有一次，我語(yǔ)文單元練習僅僅得了88分，我傷心極了，這難道像一個(gè)中隊長(cháng)考的.成績(jì)嗎？這時(shí)，您回來(lái)了，我知道如果把分數告訴您的話(huà)，您一定失望到極點(diǎn)，您小學(xué)5年辛辛苦苦輔導我，為我付出了太多的汗水，太多的愛(ài)，再說(shuō)，這樣的成績(jì)，難道能稱(chēng)為一個(gè)好少年嗎？我深深地反省，攤開(kāi)試卷找原因，對錯題一條一條地分析，結果總結為兩點(diǎn)：“①粗心②知識點(diǎn)掌握得不牢。訂正好試卷，自己寫(xiě)了一篇日記，題目是《不能再有下一次了》，寫(xiě)得情真意切。寫(xiě)好后，默默地讀了幾次，讀一次鞭策一次，讀一次鞭策一次。打這以后，我重振旗鼓，上好每一節課，做好每次作業(yè)，每次考試都相當認真。一分耕耘，一分收獲，在班上，成績(jì)一直名列前茅，例如最近剛考的語(yǔ)文，我考了全班第一！它證明我努力了，我進(jìn)步了，我內心感到無(wú)比快樂(lè )！但沒(méi)有表現出絲毫沾沾自喜、驕傲、自滿(mǎn)。

　　婆婆，當我有難題無(wú)從下手時(shí)，您會(huì )盡心盡力地幫助我；當我為失敗而沮喪時(shí)，您會(huì )來(lái)鼓勵我；每當我生病時(shí)，您和媽媽都對我無(wú)微不至地關(guān)心；每當休息日我沉浸于《家庭教師》和《名偵探柯南》這兩部動(dòng)漫時(shí)，您會(huì )來(lái)教育我什么叫勞逸結合……總之，婆婆，成長(cháng)路上，感謝有您！

　　婆婆，我學(xué)習的道路還很長(cháng)，我決心以滿(mǎn)腔的熱情投入到這股“爭當四好少年”的熱流，不斷努力，努力！創(chuàng )造出一個(gè)一個(gè)的驚喜，您就靜候我的佳音吧！

感謝的作文 篇8

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲悄聲逝去，時(shí)間如白驥過(guò)隙，轉眼間就要告別小學(xué)生涯步入初中了，我們誰(shuí)也不會(huì )忘記在這里度過(guò)的幸福時(shí)光；誰(shuí)也不會(huì )忘懷我們的母�！�—一個(gè)值得我用心去感謝的啟蒙之地。

　　感謝母校的操場(chǎng)，人們長(cháng)說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，可是我要說(shuō)，操場(chǎng)才是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時(shí)候，我就是在穿過(guò)操場(chǎng)時(shí)認識了我現在最后的朋友，也同是在這片土地上，我成為了一名光榮的紅領(lǐng)巾少先隊員，也是在這片土地上，我蛻脫了稚嫩，揚起了理想的風(fēng)帆，讓我駛向成熟，駛向那金色的海岸……

　　感謝母校的老師，老師是母校的'心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。有人說(shuō)，老師像樹(shù)根，也有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，更有人說(shuō)，老師是黑夜中的一盞啟明燈，但是我要說(shuō)，老師是一把神奇的雕刻刀，因為老師總是在天地間創(chuàng )造著(zhù)種種奇跡，總是能把幼苗雕成大叔，總是能把荒漠雕成城市與園林，而我，就是老師手中的雕飾品之一，是老師讓我從一個(gè)泥沙中玩過(guò)家家的小女孩雕刻成一個(gè)懂得人間冷暖、滿(mǎn)懷抱負的少女。在經(jīng)歷了幾度的初夏秋冬，有許許多多的老師曾在母校駐留，卻沒(méi)有留名的老師，他們都是母校最美麗的風(fēng)景，也是我最值得感謝的人……

　　歲月如流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活即將揮手與我告別。感謝您，我的母校，感謝您，我全心愛(ài)著(zhù)的母�！�

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