感謝的作文優(yōu)秀(4篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感謝的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1

尊敬的老師：

　　你們好！

　　我是貴園小一班王xx的家長(cháng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對王xx的關(guān)心和照顧，你們是王xx的啟蒙老師，你們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養成了良好的生活習慣，特別在禮節禮貌方面有著(zhù)很大的改觀(guān)，在我家的.小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。

　　記得恬恬剛入園的時(shí)候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì )不會(huì )尿褲子？我想作為父母的都會(huì )有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì )吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開(kāi)的。

　　由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì )把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我帶孩子從幼兒園門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧！

　　 xx的爸爸

感謝的作文 篇2

　　“成功是從挫折和失敗中建立起來(lái)的”這句話(huà)是我讀這本書(shū)的最大體會(huì )。

　　通過(guò)閱讀全書(shū)十六章節的內容，我感覺(jué)，人生在世，難免要承受各種苦難和折磨。其實(shí)換一種眼光看待，這些折磨對人生并非是消極的，反而是一種促進(jìn)人成長(cháng)的積極因素。生命是一次次的蛻變過(guò)程，唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨，才能拓展生命的厚度。如果我們有朝一日功成名就，第一個(gè)要感謝的人就是曾經(jīng)折磨過(guò)自己的人，因為正是他們使我們變得更加勇敢、堅強和自信。折磨是指引你走向成功的恩賜。

　　成功，是從不斷的挫折和失敗中建立起來(lái)的，它不僅是一種結果，而且是一種不怕失敗、在磨難中永不屈服的能力。成功是一位貧乏的教師，它能教給我們的東西很少。我們在失敗的時(shí)候，學(xué)到的東西最多，因此，不要害怕失敗，失敗是成功之母。沒(méi)有失敗，我們就不可能成功。那些不成功的人是永遠沒(méi)有失敗過(guò)的人。若每次失敗之后都能有所“領(lǐng)悟”，把每一次失敗都當做成功的前奏，那么就能化消極為積極，變自卑為自信。作為一個(gè)現代人，應具有迎接失敗的心理準備。世界充滿(mǎn)了成功的機遇，也充滿(mǎn)了失敗的風(fēng)險，所以要樹(shù)立持久心，不斷提高應付挫折與干擾的能力，調整自己，增強社會(huì )適應力，堅信“失敗乃成功之母”

　　一個(gè)人若缺乏勇氣，很容易就會(huì )倒下。而一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的'人，則無(wú)所不至、無(wú)堅不摧。世間沒(méi)有死胡同，就看你如何去尋找出路。正視困境，不在困難面前退縮，才不會(huì )讓心靈荒蕪，才不會(huì )無(wú)路可走。

　　我深深地體會(huì )到，成功之路難免坎坷和曲折，有些人把痛苦和不幸作為退卻的借口，也有人在痛苦和不幸面前尋得復活和再生的機會(huì )。只有勇敢地面對不幸和超越痛苦，永葆青春的朝氣和活力，用理智去戰勝不幸，用堅持去戰勝失敗，我們才能真正主宰自己的命運，成為掌握自身命運的強者。

　　你還在遭受折磨嗎？……如果你現在還在遭受這樣那樣的折磨，你就該慶幸，因為命運給了你一次戰勝自我、升華自我的機會(huì )。換一種眼光來(lái)看待這些折磨吧，感謝那些在工作和生活中折磨你的人，你就會(huì )獲得幸福，你就會(huì )感到人生像詩(shī)人說(shuō)的那樣“生如蟻而美如神”。

　　所以，我們要以積極的心態(tài)面對那些在工作、事業(yè)、生活、生命中折磨自己的人，將各種折磨看成是促使自己成長(cháng)、激發(fā)自我潛能的機會(huì )，在折磨中不斷汲取力量，增強自信，最終實(shí)現人生的幸福和事業(yè)的成功。當你面臨挑戰、遭遇挫折和感到無(wú)助之時(shí)，折磨會(huì )給你以力量；當你迷茫、痛苦和失落之時(shí)，折磨也會(huì )給你以慰藉。

　　《感謝生命中折磨你的人》深刻地闡述了，苦難可以激發(fā)生機，也可以扼殺生機；可以磨煉意志，也可以摧垮意志；可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高揚人格，也可以貶低人格。這完全取決于每個(gè)人本身�？嚯y是一柄雙刃劍，它能讓強者更強，練就出色而幾近完美的人格，但是同時(shí)它也能夠將弱者一劍削平，從此倒下。

　　每個(gè)人的生命都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，在大千世界中行走，我們會(huì )遇到各種各樣性格迥異的人。然而也正是因為有了他們的陪伴，我們的人生旅途才不會(huì )過(guò)于孤單，無(wú)論他們曾帶給我們怎樣的傷害和折磨，我們都應該真誠地感謝他們。就像一首詩(shī)中所說(shuō)：感謝傷害你的人，因為他磨練了你的性格；感謝絆倒你的人，因為他強壯了你的雙腿；感謝欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感謝嘲笑你的人，因為他激發(fā)了你的自尊……

　　是的，我們應該學(xué)會(huì )看到事情美好的一面，學(xué)會(huì )看到別人帶給我們的積極影響。人的一生之中，難免會(huì )遇到坎坷，難免會(huì )遭受折磨，每當這些時(shí)候，我們是放縱自己，讓內心仇恨的火焰燃燒，還是輕輕一笑，感謝磨難呢？有人說(shuō)：“光明使我們看見(jiàn)許多東西，也使我們看不見(jiàn)許多東西，假如沒(méi)有黑夜，我們便看不到天上閃亮的星辰�！蹦切┰�經(jīng)帶給我們痛苦和折磨的人，在讓我們看到黑夜的同時(shí)，也讓我們知曉了星空的魅力。因此，我們沒(méi)有理由去怨恨，痛苦和折磨讓我們意志更加堅定，思想更加成熟，心態(tài)更加沉穩，目光更加長(cháng)遠，也讓我們不停地激勵自己，去奮斗，去學(xué)習，去成長(cháng)。

　　我們就像一棵棵剛剛把根植入土中的樹(shù)苗，需要風(fēng)雨的折磨來(lái)使我們茁壯成長(cháng)。我們要感謝痛苦磨礪了我們的心智，感謝失敗堅定了我們的信心，感謝折磨我們的人，使我們終有一天成為參天大樹(shù)。

　　有句話(huà)說(shuō)：當我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴想拋向別人時(shí)，首先弄臟的是我們自己的手。同樣，如果始終以怨恨的心態(tài)去面對帶給我們折磨和痛苦的人，首先被傷害的不正是自己的心靈嗎？

　　感謝傷害我們的人，是他們讓我們學(xué)會(huì )了不去依賴(lài)任何人，學(xué)會(huì )了自強自立；感謝他們給予我們的傷害，是傷害讓我們從一個(gè)任性、脆弱、不懂事的孩子成長(cháng)為一個(gè)有能力在天地間自由行走的勇敢的人。

　　我們要學(xué)會(huì )感謝，感謝折磨過(guò)你的人，固然當時(shí)是痛苦的，但苦楚的進(jìn)程也是自己逐漸成熟的進(jìn)程。面對曾經(jīng)一度使我們難以承受的痛苦和磨難，我們沒(méi)有辦法使他們消失，但我們可以決定處理它的方法和態(tài)度，假如你的眼睛始終看著(zhù)星星的美好，心靈就不可能被黑暗吞噬。當苦楚變成往事時(shí)，自己將會(huì )慶幸，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹一樣，有時(shí)磨難真的是一筆財富。在經(jīng)歷了心靈的陣痛后得到的是對人生的思考，是心靈的升華。

　　俗話(huà)說(shuō)：我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度；我不能控制天氣，但我可以改變心情；我不能改變容貌，但我可以展現笑容；我不能控制他人，但我可以掌握自己，更好地看清真實(shí)的自己，從而使自己在人生的道路上能夠更加從容、快樂(lè )地行走！

感謝的作文 篇3

　　一天，天氣晴朗。小白兔去拔蘿卜，但是小河很寬，水嘩嘩地流著(zhù)，他皺著(zhù)眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有一條船就好了�！蓖蝗灰恢恍�烏龜游了過(guò)來(lái)，小白兔為難地說(shuō)：“小烏龜來(lái)幫我過(guò)河好嗎？”“好的�！毙�烏龜爽快地簽應了小白兔。

　　小白兔喜笑逐顏開(kāi)，他輕盈地跳到了小烏龜堅硬的背上，小烏龜馱著(zhù)小白兔輕松地游啊游，小白兔舒服極了。到了河中央，水流得很急，小白兔怕得直發(fā)抖，小烏龜說(shuō)：“小白兔不要害怕�！毙�烏龜奮力劃水�？斓胶訉Π读�，小白兔說(shuō)：“小烏龜讓我自已跳過(guò)去吧�！钡搅撕訉Π缎“淄孟蛐�烏龜揮手，小烏龜扭過(guò)身子向小白兔揮手，小白兔拔好蘿卜，小烏龜把小白兔送了回去，小白兔說(shuō)：“謝謝你小烏龜。

　　”小烏龜奮力劃水�？斓胶訉Π读�，小白兔說(shuō)：“小烏龜讓我自已跳過(guò)去吧�！钡搅撕訉Π缎“淄孟蛐�烏龜揮手，小烏龜扭過(guò)身子向小白兔揮手，小白兔拔好蘿卜，小烏龜把小白兔送了回去，小白兔說(shuō)：“謝謝你小烏龜。

感謝的`作文 篇4

　　我先要感謝我的語(yǔ)文老師——趙老師。是她，手把手教會(huì )了我們怎么我筆寫(xiě)字；是她，讓我們知道了每個(gè)字的正確讀音；又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫(xiě)好一篇作文......老師的教育方法還真有一套。當我們回答問(wèn)題出錯的時(shí)候，她并不是批評我們，而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì )傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性。

　　其次，我還要感謝我的數學(xué)老師——呂老師。我從小就喜歡數學(xué)，成績(jì)也不錯，可是我也很馬虎，記得有一次考試，我在寫(xiě)答案時(shí)把一個(gè)小數點(diǎn)漏寫(xiě)了，結果與滿(mǎn)分無(wú)緣。是他，帶著(zhù)和藹可親的笑臉，用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿(mǎn)分有緣了。

　　我還要感謝我的英語(yǔ)老師——袁老師。她生動(dòng)有趣的教育方法，讓我喜歡上了英語(yǔ)；她標準的口語(yǔ)發(fā)音，為我們學(xué)習英語(yǔ)打定了良好的基礎；她讓我們早晚背單詞的方法培養了我的學(xué)習習慣；她還有一本貼畫(huà)冊，只要是課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)，老師都會(huì )給 老他們發(fā)一張貼畫(huà)，以示鼓勵。

　　老師，我感謝您！您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵傳授知識。老師，我感謝您！你就是那波濤洶涌的大海，而我是一條小魚(yú)，我在您的懷抱中健康的成長(cháng)！老師，我感謝您，您讓我們從一個(gè)目不識丁的孩童變成了一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生！每天晚上，您還忙著(zhù)備課、改作業(yè)，你的這種敬業(yè)精神，值得我們學(xué)習！

　　老師，我感謝您的無(wú)私，感謝你的奉獻，感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)心和付出，我要向您忠誠的說(shuō)一句：“謝謝您，老師!”

　　靜靜地深夜，群星閃爍，老師的房間，燈火依舊，透過(guò)那微弱的燈光，遠遠望去，依稀可見(jiàn)搖曳的背影。

　　“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點(diǎn)不為過(guò)，您的青春在我們的歡聲笑語(yǔ)聲中、在在批改的作業(yè)本中一去不復返了。

　　老師，講臺您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，的`成績(jì)是那五線(xiàn)譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，一同演奏著(zhù)一首首美妙的歌曲，演繹著(zhù)精彩的人生。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來(lái)，把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無(wú)私的教誨下，不知有多少人了祖國的棟梁之材！可是，誰(shuí)又知道，默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發(fā)、條條皺紋最好的見(jiàn)證吧！

　　是啊，老師，祖國的花園才這般美麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，您是耕耘者，是您用陽(yáng)光普照，用雨露滋潤，的心田才芳草如茵，繁華似錦！您如春雨，喚醒世界，而卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土中，默默為祈禱……

　　就，老師在心田里播下了快樂(lè )的種子，校園時(shí)時(shí)響著(zhù)清脆、悅耳的聲音。當感受知識的魅力時(shí)，在叮嚀：同學(xué)們，別忘了知識的海洋廣闊無(wú)邊，你們定會(huì )在那里找到快樂(lè )；當學(xué)習上失敗時(shí)，在鼓勵：失敗乃之母，失敗并不可怕，可怕的是會(huì )被失敗打��；當悲傷難過(guò)時(shí)，在安慰：同學(xué)們，生活中難免有挫折，請擦干眼淚，幸福就在前方！

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