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感謝的作文

時(shí)間:2024-09-16 07:02:04 感謝 我要投稿

感謝的作文6篇【實(shí)用】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的感謝的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝的作文6篇【實(shí)用】

感謝的作文 篇1

  母親,世界上最偉大的人,也是我們最值得感動(dòng)的人。母親對兒女的愛(ài)已經(jīng)不能用分量來(lái)計算,它比泰山要重,甚至還超過(guò)了地球的重量。母親自我們一出世就開(kāi)始不斷給予我們愛(ài),給予我們世上最珍貴的東西。傷心時(shí),在母親的懷里,我們才有最真實(shí)的淚水;快樂(lè )進(jìn),在她的懷里,我們才有最真實(shí)的微笑。

  小時(shí)候的責罵,長(cháng)大后才變成了刻骨銘心的'紀念;小時(shí)候的沖動(dòng),長(cháng)大后才溶解成了感激;小時(shí)候的頑劣,長(cháng)大后才懂得去悔改。無(wú)論我們做什么,母親對我們的愛(ài)還是那么深,那么濃。即使我們要在長(cháng)大后才能理解母親對我們的愛(ài),母親依然是那樣默默地愛(ài)著(zhù)我們。

感謝的作文 篇2

  在暗夜里,天空甚至沒(méi)有一顆星星的點(diǎn)綴,看不見(jiàn)一絲一毫,只能無(wú)助地摸索著(zhù),向前走去?蛇@時(shí),不遠處一個(gè)人,提起一盞燈,為你照亮了前進(jìn)的方向……

  我的小學(xué)心理老師bong bong,是個(gè)可愛(ài)的人?蓯(ài)在上課放明星照片,講段子,更可愛(ài)在取這么一個(gè)奇怪的名字。大家都喜歡她,她是我們的老師,朋友,更是我的提燈人。

  這是一件發(fā)生在小學(xué)五年級的'事,當時(shí)我與小a是親密無(wú)間的好友,好到一起上下廁所,好到除了上課,平時(shí)都粘在一起?稍俸玫挠颜x也會(huì )有出現裂縫的一天。

  我們僅僅因為一點(diǎn)小事發(fā)生爭吵,都認為是對方的錯便互相指責,事情越鬧越大,也不知從誰(shuí)開(kāi)始,開(kāi)始講對方的壞話(huà),結果通通傳到對方耳里,關(guān)系開(kāi)始變僵,一發(fā)不可收拾。

  后來(lái)的幾天,我們互相避著(zhù)走,甚至眼神都不肯有任何交集。我坐在位子中,孤獨地看著(zhù)書(shū),余光瞥向小a,她也孤身一人,面對周?chē)覒虼螋[的同學(xué),我們似乎不在一個(gè)世界里,原本完好的友誼也面臨著(zhù)支離破碎的困境。我心里,蠻不是滋味的,可就是舍不下那最后一點(diǎn)面子。

  又到了一周心理課,bong bong又充滿(mǎn)活力的出現了,可當她看見(jiàn)我倆根本沒(méi)有任何交流時(shí),眼神中閃過(guò)一絲疑惑,平常我與小a總會(huì )和其它同學(xué)一樣開(kāi)心分享故事。

  下課了,bong bong走了過(guò)來(lái),給了我一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)讓我寫(xiě)上小a的五個(gè)優(yōu)點(diǎn),我感到不解,但也只好老實(shí)寫(xiě)上。第二天,bong bong又給了我兩張紙條,一張是我所熟悉小a一筆一劃認真寫(xiě)下的我的五個(gè)優(yōu)點(diǎn),第二張紙條是bong bong寫(xiě)下的,“友誼是世界上最珍貴的寶物,我希望你們能一直一直好下去!贝藭r(shí),我心中的某一處被觸動(dòng)到了,就好似剎那間涌進(jìn)一股暖流。我抬起頭,接觸到小a的目光,我們會(huì )心一笑,我知道,她也一定收到了我寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn),并且我們友誼的傷口,正在慢慢愈合。

  時(shí)光匆匆,現在,我已經(jīng)步入初二了,而我與小a的緣分卻沒(méi)有因畢業(yè)就此消散,現在我們在同一個(gè)初中一個(gè)班。

  我無(wú)法想像,假如在當時(shí),沒(méi)有那兩張紙條,我們現在會(huì )如何?是否還會(huì )一句話(huà)都不說(shuō),就這么形同陌路?原本的我們,在黑夜中互相扶助,可在中途,一不小心迷失了方向,是bong bong提著(zhù)燈,站在黑夜中,為我們指引方向,帶我們走出了黑暗。

  我已好久未見(jiàn)到bong bong了,可她的兩張紙條,卻始終無(wú)法忘卻。在暗夜里,你會(huì )感謝那個(gè)為你提燈的人。

感謝的作文 篇3

  感恩,老師。 如果我是小草,您就是大樹(shù);如果我是禾苗,您就是大河,如果沒(méi)有您,就沒(méi)有我們,您是我們的希望,是我們生命的源泉。

  感恩,老師。記得我上一年級的時(shí)候,上課時(shí)您說(shuō)的問(wèn)題,我有些題會(huì ),卻不敢回答,是您的眼神鼓勵了我,您的'眼神在說(shuō):沒(méi)關(guān)系,回答錯了老師不會(huì )批拼你的。就是這個(gè)眼神,鼓勵了我,使我有勇氣回答您提出的問(wèn)題。

  感恩,老師。從一年級到四年級,我犯下了無(wú)數錯誤,而您呢,卻一次次耐心的教導我:這樣做不好,以后不要這樣做?晌夷,卻不聽(tīng)您的教導,我承認,我的確不是一個(gè)好學(xué)生,是一個(gè)讓您教得費勁的壞學(xué)生。

  感恩,老師。上個(gè)星期的一天,下課了,我看見(jiàn)了您在電腦上打著(zhù)字,忽然,我看見(jiàn)您的頭上有好幾根白頭發(fā),我想,這肯定是您勞累過(guò)多的原因,是呀,您為了我們,付出了您美好的青春。

  感恩,老師。當我想到再有兩年我就要跟您分別了,我的心口就隱隱作痛,因為我不想和您分別,老師,我向您保證,這兩年里,我一定好好學(xué)習,報答您對我的恩情。

感謝的作文 篇4

  我感謝的人很多很多,有老師、有同學(xué)、有父母等等,但是最讓我感謝的是一位素不相識的阿姨。

  記得那是三年級時(shí)的一個(gè)暑假,那天早上已出現了4級臺風(fēng)警告,我卻不以為然。奧數班放學(xué)后,我與若瑩照常到喬治家玩電腦游戲,若瑩不知所措地望見(jiàn)塑料袋滿(mǎn)天飛舞,我那時(shí)一驚,手提裝著(zhù)奧數書(shū)的袋子就跑。一望見(jiàn)有空三輪車(chē)我大叫道,總算坐上了,我想應該沒(méi)事了吧!誰(shuí)知三輪車(chē)直往后退,我一瞧車(chē)夫在踩怎么沒(méi)什么動(dòng)靜呢!車(chē)夫一用勁三輪車(chē)總算到了龍首路的三岔口。雨來(lái)了,雨水像出膛的子彈打在身上,真疼!這時(shí),一位素不相識的'阿姨沖上車(chē)說(shuō):“你家在哪?我送你回家!”我疑惑地告訴了她,她手打花傘,她的花傘不停向我傾斜過(guò)來(lái)。我一瞧這位阿姨,她的衣服全濕透了,用一只白色的皮包擋著(zhù)自己的頭。風(fēng)越來(lái)越大越來(lái)越猛,真是走一步退三步。三輪車(chē)的車(chē)夫咕咕地說(shuō):“不賺錢(qián)了,風(fēng)太大你們下車(chē)吧!”那阿姨似乎猜到了車(chē)夫意識說(shuō):“他的錢(qián)我付,5快錢(qián)夠了吧!”看到傾盆大雨不停地打在車(chē)頂,阿姨的臉上顯出焦急的神色。離家近了近了,下車(chē)走進(jìn)胡同時(shí),她把我抱在懷里,她真像我的媽媽!到了家門(mén)口,父母向她道謝,我卻無(wú)語(yǔ)凝咽,熱淚沖出眼眶。

  !世上的人都有一片愛(ài)心,多好!

感謝的作文 篇5

  漫長(cháng)的人生數遍每一個(gè)時(shí)間的路牌,奮力地追尋人生的腳步,卻總也追不上。漸白的兩鬢陪伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬……

  我的母親啊——那個(gè)為我提燈的人!

  感謝您在我茫然無(wú)措之時(shí)點(diǎn)醒了處于青春期的我。感謝、感恩!

  步入初中已經(jīng)一年半,而諸多青春期的表現在我身上表現的明顯起來(lái)。母親讓我往東,我偏往西;母親讓我惹怒不止一回兩回了,有時(shí)恨不得想要離家出走?勺詮哪谴蔚'大事件,我再也不想和我母親對著(zhù)干了,我要做的,就是要很很地超越她,打敗她。

  有一天,我悶悶不樂(lè )地回到家里,看到周?chē)磺卸甲兊煤苣吧,母親詢(xún)問(wèn)我到底發(fā)生了什么,我只好如實(shí)招來(lái):這次期末考試的排名雖熱比期末考試進(jìn)步7名,但我應該可以考進(jìn)年級前10的……我以為母親會(huì )慶幸進(jìn)步的7名,但她什么也沒(méi)說(shuō)。

  我想去看電視,路過(guò)母親那屋,悄悄地趴著(zhù)門(mén)縫上看,只聽(tīng)見(jiàn)母親和我班主任在打電話(huà),我心想:進(jìn)步了7名還成績(jì)排名的電子文檔過(guò)來(lái)。母親往下翻呀翻,卻總也找不到我,她的手速漸漸慢了起來(lái),眉頭不自覺(jué)地皺到一起,我慌里慌張地站在她面前,語(yǔ)文倫次地解釋起原因。

  “我不想聽(tīng)你找這些借口,七年級你的學(xué)習并不讓我操心,那是以為你有上進(jìn)心再加上布老師的認真負責,而且成績(jì)也很理想,從上了八年級,我發(fā)現你有點(diǎn)中不到方向,學(xué)習變得有點(diǎn)沒(méi)有自覺(jué)性……別的不說(shuō),歷史和數學(xué)這會(huì )到還可以,提出表?yè)P,但是還有一年多,你就要面臨中考了,中考不光是你們十八中,還包括舜耕,奚仲,原來(lái)你們六班的馬錦澤現在在舜耕,憑自己努力都排在楊騰的后面……我希望你自己能好好想一想,當初送你來(lái)十八中,我就是想讓你培養自信的,沒(méi)有別的!”

  當聽(tīng)到舜耕、奚仲的時(shí)候,略有失落感,我總認為和他們沒(méi)有可比性。每次家里親戚問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué),我毫不猶豫地說(shuō)了十八中,而他們只是問(wèn)我母親,為什么不讓她去外面上?這種類(lèi)似的問(wèn)題,我非常敏感,腦子像過(guò)電影一般回想著(zhù)考試和比較這二者的關(guān)系,或許,我之前所做的一切都是錯的。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……八大科目,我希望自己可以全力以赴。想了一天,越來(lái)越覺(jué)得對不起自己和母親,研究生、山東大學(xué)、碩士、北京理工大學(xué)……我想超越您!打敗您!

  母親,我非常感謝您!感謝您為我提燈!不因虛度年華而羞恥,也不因碌碌無(wú)為而悔恨。

感謝的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學(xué)六年過(guò)去了,我們立刻就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,遠走高飛,展翅飛翔。在那里我要說(shuō)一聲:“感謝您,我的母校!”

  感謝老師們的淳淳教導,給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”,為此,老師們特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導,老師們說(shuō):“讀書(shū),不是為了別人,而是為了自己,為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū),同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習,才能無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國呀!”我們聽(tīng)了老師們語(yǔ)重心長(cháng)的教導,埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師們,像園丁一樣,照顧著(zhù)我們這些成長(cháng)中的花朵。

  感謝同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái),攙著(zhù)我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方,還為我倒了杯水,見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙,她們才繼續跑步。當體育老師們宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊伍獨自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖,一聲聲“你怎樣樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一齊患難與共。

  感謝母校,在我迷惘的時(shí)候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒(méi)考好試而灰心時(shí),母校校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的.標語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時(shí),教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵著(zhù)我們勇往直前。

  感謝母校,讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機會(huì ),讓我們在那里快樂(lè )成長(cháng)。

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