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感謝好朋友作文優(yōu)選
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝好朋友作文優(yōu)選，希望能夠幫助到大家。
感謝好朋友作文優(yōu)選1
我是一名音樂(lè )愛(ài)好者。音樂(lè )是我形影不離的好友;音樂(lè )是我快樂(lè )童年的玩伴;音樂(lè )是我人生成長(cháng)的導師。
音樂(lè )的語(yǔ)言，是如此美妙，可以表達人的喜怒哀樂(lè );音樂(lè )的世界，是如此神奇，可以讓人快樂(lè )成長(cháng);音樂(lè )的殿堂，是如此華麗，可以讓人對它情有獨鐘。我喜歡在音符中享受著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，在五線(xiàn)譜中遨游音樂(lè )的芳香。
幼兒的我，就和音樂(lè )成了形影不離的朋友。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我總會(huì )聆聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，陶醉在音樂(lè )的世界里。有時(shí)還不由自主地隨著(zhù)優(yōu)美的旋律舞動(dòng)。音樂(lè )就好像一位魔法師，將我變成了優(yōu)秀的舞者，優(yōu)美的舞姿總會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的起伏而跳動(dòng)。
小學(xué)的我，已經(jīng)和音樂(lè )成了難覓的知音。我喜歡唱著(zhù)王源的`《最美的時(shí)光》，走在放學(xué)的道路上，優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我有一種娓娓道來(lái)的幸福感。音樂(lè )就好像一位武者，跟隨在我身后，時(shí)刻保護著(zhù)我的安全。
現在的我，已經(jīng)和音樂(lè )合我一體。音樂(lè )中那天籟的聲音，使我迷戀;音樂(lè )中那美好的時(shí)光，使我陶醉;音樂(lè )中那熟悉的旋律，使我傾心。
啊，我親愛(ài)的朋友—音樂(lè )，我要與你緊緊相擁!啊，我親愛(ài)的朋友—音樂(lè )，我要與你相知相樂(lè )!啊，我親愛(ài)的朋友—音樂(lè )，我要與你做終生摯友!
感謝好朋友作文優(yōu)選2
十三歲的花樣年紀，少女們玻璃一般敏感的心，尋得一段堅定不摧的友誼是困難的，然而我慶幸，我有三個(gè)最好的朋友。我們性格迥異，可我們會(huì )有共同的話(huà)題，我們并不天天黏在一起，可我們的感情深厚無(wú)比。
我們的友誼時(shí)間不長(cháng)，可卻異常堅韌，因為總有共同的話(huà)語(yǔ)共同的美好回憶把我們穿在一起。我們一起住校，我們有很多時(shí)間在校園各處撒下我們的美好時(shí)光。許愿池旁邊的長(cháng)椅，記載著(zhù)許多初一時(shí)的回憶，我們曾用不同的姿勢一同擠在這里，我們把上課的心得拿出來(lái)分享，我們把各自認為好笑的事不厭其煩來(lái)回講幾遍，我們也分擔青春期里迷糊的煩惱，我們也安靜的一起眺望遠方。長(cháng)椅后面的草地也是“我們的地方”，我們會(huì )幼稚的撓我們中的一個(gè)人癢癢，直到她在地上打著(zhù)滾求饒，然后我們會(huì )一起笑的不知所云。
時(shí)間的進(jìn)程是不可阻擋的，我們不得不迎來(lái)初二。那一次，像是我們四人直至現在最后一起坐在那兒――那天的天空特別的`白，就是一條新織的手絹掛在上面。已經(jīng)九月下旬了，卻還未感覺(jué)到秋天的氣息，一人手里拿著(zhù)一根柳條枝，搖來(lái)?yè)u去，我們都是迷茫的，只是那次約定有機會(huì )還要經(jīng)常來(lái)。初二的學(xué)習緊張，我們明白，初三的學(xué)習緊張，我們也清楚，但我們也不杞人憂(yōu)天，只要踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。
感謝好朋友作文優(yōu)選3
我有一個(gè)好朋友，當我困難時(shí)，他會(huì )伸出援手；當我傷心時(shí)，他會(huì )安慰我；當我開(kāi)心時(shí)，他會(huì )陪我一起開(kāi)心……
有一次，因為我的粗心將課本落在課桌里，他發(fā)現了，急忙向我追來(lái)。我過(guò)紅綠燈時(shí)，他差點(diǎn)被汽車(chē)撞到，還不小心被石子絆倒，手臂上擦破了一小塊皮，流出點(diǎn)點(diǎn)血絲。他一邊跑，一邊喊：“葛語(yǔ)涵，你的`課本！”可我一路上哼著(zhù)歌，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到小區門(mén)口時(shí)，我無(wú)意間轉身，才看見(jiàn)他。當時(shí)看到他氣喘吁吁朝我跑來(lái)的樣子，我很驚訝，愣了會(huì )兒，才跑去道謝。他遞過(guò)課本說(shuō)：“要做一個(gè)樂(lè )于助人的人�！蔽铱粗�(zhù)他的背影，有說(shuō)不出的感激，眼淚在眼眶里打轉……
他不僅樂(lè )于助人，還很勇敢。
那天，我和王艷一起回家。半路上有一只兇猛的狗擋住了我們，它瞪著(zhù)我們，朝我們汪汪直叫，我們嚇得直哆嗦。他正好看見(jiàn)，快速地撿起石頭嚇唬那只狗，還險些被狗咬到。最終，那只狗灰溜溜地逃走了。我們趕緊逃走，我真后悔沒(méi)跟他道謝。
我至今還記得你樂(lè )于助人、勇敢的樣子。謝謝你的幫助，我也要成為像你一樣的人！
感謝好朋友作文優(yōu)選4
下午在看《奇葩大會(huì )》有一個(gè)辯題吸引了我的注意，“如果你身邊有一個(gè)負能量爆棚的朋友，你會(huì )不會(huì )選擇離開(kāi)他？”對于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己不同的看法，有的人會(huì )覺(jué)得，朋友本來(lái)就是該相互扶持相互幫助，在他需要的時(shí)候陪在他的`身邊幫他渡過(guò)難關(guān)，可是如果你因為他的狀態(tài)不好就想要離開(kāi)，那樣還算是什么朋友？也有的人認為，如果他真的很負能量，那就是應該趁早離開(kāi)他，不然如果被他傳染了，自己也變得負能量了該怎么辦？其實(shí)他們每個(gè)人說(shuō)的都有道理，你不能用自己的標準去隨意評判別人。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我也是比較負能量的人，可能由于性格原因，天生就比較多愁善感，遇事敏感，又容易優(yōu)柔寡斷，原本覺(jué)得，像我這樣子是不該去交朋友的，害怕傷害到別人，也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人，那自己不也是很愧疚。
可是雖然這樣，慶幸的是，我身邊的朋友都還一直在身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，而且隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們都慢慢長(cháng)大，這些感情也愈漸濃烈，因為時(shí)間能留下的都是真的。
很奇怪，跟他們在一起，我總是能夠沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，毫不顧忌的哭喊，因為不用擔心沒(méi)有形象，也不用害怕他們會(huì )嘲笑，因為朋友就是那個(gè)會(huì )陪著(zhù)你的人啊。跟他們在一塊待久了，自己的性格也變得越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越正能量。
感謝你，感謝你們，我的朋友。
感謝好朋友作文優(yōu)選5
一個(gè)艷陽(yáng)天，我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來(lái)。一開(kāi)始，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么香味呀，真好聞�！薄翱赡苁强諝庵凶匀坏奈兜腊��！眿寢尣淮_定地說(shuō)。后來(lái)我們才想起是小區里的荷花池中的荷花開(kāi)了。噢，原來(lái)那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。
于是，我跑到樓下，來(lái)到了小區的荷花池邊。荷花池里的荷花開(kāi)放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開(kāi)，有的似亭亭玉立的'少女，有的似害羞的小姑娘……看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養分，讓它茁壯成長(cháng)，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結束，它們都埋在深深的泥土里，默默地為別人奉獻著(zhù)。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個(gè)同學(xué)講給我聽(tīng)的。
那時(shí)，那個(gè)同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個(gè)好朋友每次都會(huì )去安慰他。就這樣幾年過(guò)去了，他的腳病治好了，買(mǎi)了禮物想送給好朋友時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無(wú)效而夭折了。
想到這個(gè)故事，我熱淚盈眶，為了那個(gè)默默為別人奉獻的朋友。他默默地奉獻，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養分。我們每個(gè)人都有幾個(gè)摯友，他們會(huì )在我們失落彷徨的時(shí)候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會(huì )在我們欣喜若狂的時(shí)候和我們一起分享。我們應該感謝朋友！
感謝好朋友作文優(yōu)選6
這件事發(fā)生在一個(gè)周五，那次的英語(yǔ)考試我考得很糟，但是，朋友的一句話(huà)改變了我對那張試卷的態(tài)度。
英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我期待地望著(zhù)老師，可當老師報出我的分數時(shí)，我大吃一驚――82分!我沒(méi)聽(tīng)錯吧!可事實(shí)告訴我，我沒(méi)聽(tīng)錯!
那一節課我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是回家后被爸爸媽媽批評的情景。下課后，好朋友李可馨找我出去玩，我也不答應。她在我身邊坐下，我把卷子給她看，她也不說(shuō)話(huà)，半天才開(kāi)口：“是怕回家挨罵嗎?”我悶聲悶氣地回道：“嗯!”她勸慰道：“沒(méi)關(guān)系的，我也考砸過(guò)，一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的`勞動(dòng)成果都被否定，只要你盡力了，等待你的將是長(cháng)足的進(jìn)步!”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，是呀!誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，我又何必和自己過(guò)不去?想到這兒，我拉起她就往外跑，和其他伙伴一起快樂(lè )地玩耍，走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……
“叮鈴鈴!”放學(xué)了，我和好朋友告別。
回到家，我先做完其它作業(yè)，最后，拿出那張英語(yǔ)試卷，認真地訂正起來(lái)。然后，走到爸爸媽媽跟前，告訴他們我這次為什么失誤，并補充了一句：“我已經(jīng)盡力了!”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好，但聽(tīng)完我誠懇的解釋?zhuān)冻隽藥滋靵?lái)第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣，心中的石頭終于落下來(lái)。
晚上，坐在窗前，我想著(zhù)朋友那一段安慰的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星，和燈光下草地中被微風(fēng)拂過(guò)輕輕擺動(dòng)的草尖，我也會(huì )心地笑了……
感謝好朋友作文優(yōu)選7
邢宇軒，1-3年級我們是一對非常要好的朋友�？�4年級開(kāi)始，你卻開(kāi)始對我來(lái)了一個(gè)180度大轉彎。你從對我熱情變成了不屑，最后成了冷漠，我很傷心！我開(kāi)始是很憤怒的，心想：“你為什么不和我玩了？難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎？”后來(lái)，我變得對此事不屑，可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā)，他開(kāi)始罵我，怎樣難聽(tīng)就怎樣罵，我開(kāi)始恨他了！
要不是你那一封信，我可能一輩子都會(huì )不了解內情，我知道了，原來(lái)是我的那個(gè)大缺點(diǎn)——心胸狹窄。既然友誼之橋是因為我而斷裂的，那自然也要由我來(lái)修補，正所為解鈴還需系鈴人呀！
這幾個(gè)星期里，我努力做好自己，幫助他人，做到快快樂(lè )樂(lè )每一天�？砂嗌线�是在傳著(zhù)一些難聽(tīng)的話(huà)，我懷著(zhù)疑問(wèn)，還是盡量過(guò)好每一天。
后來(lái)，我感覺(jué)自己稍稍改了一些，邢宇軒對我的態(tài)度也有所改變，漸漸地我們又一起玩了！
直到上次科學(xué)課下課，你給了我一張紙條，幾個(gè)醒目的大字：和好不和好！我感覺(jué)腦袋猛地震了一下，原來(lái)，邢宇軒并沒(méi)有不想和我玩的念頭，只是想幫我把人生的`一大缺點(diǎn)給補上。我飛快地寫(xiě)上“好”。
后來(lái)，我對他說(shuō)：“我們和好了，不過(guò)我有一個(gè)要求好嗎？”他說(shuō)：“說(shuō)吧！”我說(shuō)“你把以前的話(huà)收回好不？”他一聽(tīng)，笑了笑：“我早就撕了！”
我想把那世界上最簡(jiǎn)單，而又最能表達情感的三個(gè)字送給你，謝謝你！
感謝好朋友作文優(yōu)選8
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著(zhù)迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨。
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著(zhù)回憶的仲夏，船兒乘載著(zhù)友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì )到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”對友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜。
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。
當你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè )，沖淡你的'恐懼。友誼的忠誠，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護著(zhù)你；是泉水滋潤著(zhù)你；是棉衣，保護著(zhù)你；是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話(huà)說(shuō)得好：“多一個(gè)朋友就多一條路”我們應該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
感謝好朋友作文優(yōu)選9
我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論;下課后，我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著(zhù)。他們帶給了我微笑和快樂(lè )。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著(zhù)八音盒的曲子;總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設計發(fā)型和服裝，玩得不亦樂(lè )乎。我們在草地上打著(zhù)滾兒，然后爬到樹(shù)上摘著(zhù)鮮美的漿果;在月圓的晚上，我們在樓頂講著(zhù)令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的'好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開(kāi)心，快樂(lè )，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來(lái)不只是好玩的游戲，動(dòng)聽(tīng)的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶!
感謝好朋友作文優(yōu)選10
人的一生有很多朋友，可是真正的好朋友卻沒(méi)有多少。你為我的生活增添了光彩，陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。感謝你，朋友。
你的'成績(jì)很好，我有時(shí)絞盡腦汁都想不出來(lái)的問(wèn)題，正當山窮水復疑無(wú)路時(shí)，大救星你來(lái)了，你可是語(yǔ)數英樣樣都出彩的學(xué)霸，經(jīng)你的一指點(diǎn)，我頓悟，真是柳暗花明又一村呀！當時(shí)，你可是我學(xué)習上的救世主��！可現在你有點(diǎn)松懈了，你要加油哦！我們一起進(jìn)步。
你熱心奉獻。記得學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們要爬一座高高的大山，當時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采、口渴難耐，我們就開(kāi)始獻愛(ài)心了，用自己的錢(qián)買(mǎi)了一些冰棍，發(fā)給同學(xué)，我們還幫同學(xué)背包。到了山頂，要爬上石頭拍合照，你一個(gè)個(gè)的把同學(xué)扶上去。等同學(xué)們走后，你又整理了垃圾。下山時(shí)，同學(xué)們爭著(zhù)幫我和你拿書(shū)包，我們拒絕了，你無(wú)私的為同學(xué)們服務(wù)，受到了老師的夸獎，得到了大家的敬佩。
六年了，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，矛盾過(guò)、誤會(huì )過(guò)、委屈過(guò)、忍讓過(guò)，更多的是朋友之間的團結、關(guān)愛(ài)、理解與謙讓。時(shí)光一去不復返，一切美好的回憶，都將珍藏在時(shí)間寶庫里，永駐在我心間。
朋友一生一起走，那些困難不再有愿你我永遠都是好朋友。謝謝你，朋友。
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