感謝的作文（精選3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文4篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　我最感激的人是我的媽媽。

　　有一次媽媽去學(xué)校接我，那個(gè)時(shí)候正下著(zhù)雨，媽媽穿著(zhù)雨披手里拿著(zhù)一把雨傘，那是我的雨傘。我從窗戶(hù)里看到突然感到很心酸。因為之前我從不聽(tīng)媽媽的`話(huà)，經(jīng)常惹她生氣，也是因為如此媽媽總說(shuō)我今天比昨天更不聽(tīng)話(huà)。放學(xué)了，我聽(tīng)到媽媽大聲的說(shuō)：“朵朵，我們快走吧�！边@時(shí)外面的雨下的更大了。在路上媽媽騎著(zhù)車(chē)子時(shí)不能戴雨披上的帽子，因為那樣就會(huì )遮到眼睛，看不清前面的路。我想把我的傘給媽媽打著(zhù)，可是她非不讓?zhuān)�害怕我淋�?zhù)�；丶乙院髬寢尭忻傲�，我眼睛里含著(zhù)淚，真想一口氣把它哭出來(lái)，憋著(zhù)太難受了，可是為了不讓媽媽傷心我是忍下去了。

　　我感激媽媽?zhuān)瑡寢屨疹櫸覀兒苄量�，我們都要�?tīng)媽媽的話(huà)。

感謝的作文 篇2

　　春的傾聽(tīng)是百花爭高低；夏的傾聽(tīng)是動(dòng)輒暴風(fēng)雨；秋的傾聽(tīng)是時(shí)時(shí)瑟瑟風(fēng)；冬的傾聽(tīng)是處處皚皚雪。我現在知道，用來(lái)聽(tīng)的是耳朵。但用來(lái)傾聽(tīng)的，是心。這讓我又想起爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)的話(huà)：“曌曌，你要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)生活中的每一種聲音，傾聽(tīng)是需要感情的，是要用的。

　　當懵懂的我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心想：“傾聽(tīng)不就是這么簡(jiǎn)單，不就是用耳朵去聽(tīng)嘛！”之后，我才真正地體會(huì )到那一句話(huà)的含義：傾聽(tīng)是一種心境，一種寫(xiě)意的'生活方式。這時(shí)，我要感謝那一句話(huà)。我試著(zhù)想象的那種感受與體會(huì )：當我走進(jìn)一座深山，我會(huì )聽(tīng)到樹(shù)葉飄動(dòng)的聲音，但當我用心傾聽(tīng)時(shí)，我會(huì )發(fā)現那是樹(shù)葉們在演奏；當我來(lái)到海岸，我會(huì )聽(tīng)到海浪拍擊礁石的聲音，但當我用心傾聽(tīng)時(shí)，我會(huì )發(fā)現那是海水輕快地歌唱。用心傾聽(tīng)，你會(huì )體會(huì )生命的綠意和生機。這時(shí)，我要感謝那一句話(huà)。

　　我在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，握住爸爸的手，一同步入一個(gè)公園，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。我和爸爸坐在草坪上，無(wú)精打采地瞇起眼，望著(zhù)公園里獨有的一片風(fēng)景，眼前一棵棵樹(shù)立在堤岸邊的楊柳透露出生命的活力來(lái)。轉頭神情專(zhuān)注地看著(zhù)爸爸，再順便數一下爸爸臉上的幾處皺紋。爸爸總是悄悄地凝視著(zhù)我，目光中有暖暖的溫度。突然我注意到爸爸濃密的頭發(fā)中，夾雜著(zhù)幾根銀絲，感覺(jué)父親漸漸老了。爸爸總會(huì )問(wèn)我，若是他老了，我是否還愿意跟他坐在一起談心，我偏過(guò)頭去，笑了笑，假意做出思考的樣子�？粗�(zhù)父親略帶期盼的眼神，搭著(zhù)爸爸的肩，我笑了。我說(shuō)，我會(huì )永遠跟你坐在一起談心，爸爸。頓時(shí)，爸爸流露出了欣慰的表情。那樣的表情，已映入了眼簾，甚至心里。閉上眼睛，感受大自然送給我們的綠色。一柔春風(fēng)漾起，拂過(guò)我的臉頰，我傾聽(tīng)，感受到了“愛(ài)”的聲音與我擦肩而過(guò)，我聽(tīng)到了。爸爸，我要感謝曾對我說(shuō)那一句話(huà)，它讓我在聽(tīng)的過(guò)程中逐漸

感謝的作文 篇3

　　感謝您，牽著(zhù)我的手，保護動(dòng)物，人人有責。

　　那是一個(gè)學(xué)校組織的春游，地點(diǎn)是一個(gè)叫青龍湖的公園，當我們去時(shí)，正值春夏交接之際，二月蘭散落在草地上，草的綠色鋪在上面。

　　我有幸和你和您分在一組，天庭飽滿(mǎn)地閣方圓，是一個(gè)人才。您腦中的知識像百科全書(shū)一樣，多而有趣。

　　下了車(chē)，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們三三兩兩坐在草地上，游戲，打牌，我剛想招呼您過(guò)來(lái)一坐，絕大部分人都一樣，游戲、打牌，您一招手，意思是不要讓我過(guò)去，因為您是我的學(xué)長(cháng)，經(jīng)驗比我豐富，我也只得滿(mǎn)心狐疑的站起來(lái)，我想雖然不知道，他要帶我去哪，但我轉念一想，他一定知道好玩之處，遂跟他走了，走了一會(huì )兒，伴著(zhù)草香我們來(lái)到了湖邊，放眼一看，果然寶地，緊接著(zhù)湖是一片草地，花的種類(lèi)也多，小樹(shù)林連成片，加之近水，在這熱時(shí)也不會(huì )涼爽，他帶著(zhù)我小心翼翼的走上草坪，指著(zhù)地上的不知道小草講起來(lái)……

　　這時(shí)，一只小貓出現在我們眼前，后腿好像有點(diǎn)傷，我當時(shí)想別管，別惹事，他好像沒(méi)有想到似的走了去，抱起小貓。我只好把話(huà)咽下去，他對我說(shuō)，靠近一點(diǎn)，這時(shí)，我看出他想幫貓，我對他說(shuō)：“他說(shuō)小心，別讓他咬到，放下吧別多管閑事�！彼�指著(zhù)小貓受傷的腿說(shuō)：“你看，他這樣下去會(huì )死的，人這是要有仁義的，仁者之心，人皆有之，你總不能就這樣看著(zhù)他去死吧！”

　　這一番話(huà)，合情合理，讓我不得不同意他的游戲，他又對我說(shuō)：“你看他只是被車(chē)輪壓了一下，稍稍包扎就可救一條生命�！边@時(shí)，再看小貓它好像通靈一般，你覺(jué)無(wú)時(shí)間看他，便從書(shū)包中找出一條小繃帶，抹上藥，認真的把繃帶綁在小貓受傷之處，這時(shí)小貓感激的看了我們一眼就把他放在書(shū)包中，回了家，在您的'照料下，小貓很健康，并且成了您的寵物。

　　感謝您，牽著(zhù)我的手，教會(huì )我為受傷的小動(dòng)物包扎，感謝你，牽著(zhù)我的手，告訴我保護動(dòng)物的重要性，感謝您牽著(zhù)我的手。告訴我保護動(dòng)物，拯救生命，人人有責。

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