感謝的作文常用(4篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　感謝有你，讓我在失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見(jiàn)彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功時(shí)了解不足，更感謝你帶我那次雨中行。

　　那一年，我還在讀學(xué)前班，在一次下午快放學(xué)的時(shí)候，窗外忽然下起了大雨，窗外的景致顯得朦朧迷離。放學(xué)了，同學(xué)們在窗外的家長(cháng)群中尋找自己的爸爸媽媽?zhuān)�找到了就像小鳥(niǎo)離籠似的撲向自己的爸爸媽媽?zhuān)�然后有說(shuō)有笑地離開(kāi)學(xué)校，只有我例外，因為我的爸爸出差了，媽媽有病在身，爺爺奶奶的家又離這遠，此時(shí)我想沒(méi)有人會(huì )來(lái)接我了�？粗�(zhù)同學(xué)們一一離去，我不禁哭了起來(lái)，焦急的等待著(zhù)，忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。我迫不及待的撲在媽媽的.身上，媽媽用她冰涼的手撫摸著(zhù)我的頭。在路上，雨傘向我這邊傾斜著(zhù)，雨點(diǎn)無(wú)情的淋濕了媽媽另一邊的肩膀，過(guò)人行道時(shí)，任憑汽車(chē)飛馳濺起的污水淋濕她的褲腳。我鼻子一酸，大豆般的淚水嘩然落下，媽媽好像有所察覺(jué)，低下頭安慰我：“傻孩子，你怎么哭了，是心疼媽媽嗎?你可是男子漢啊，不要再哭了�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我馬上不哭了。心里默默許愿：長(cháng)大后好好報答母親。

　　是母親，給了我們生命;是母親，為了我們操勞了一生，讓我們共同感謝母親，報答母親。

感謝的作文 篇2

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。每當聽(tīng)到這首歌，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕。

　　媽媽是用眼睛愛(ài)我的，當我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的；當我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的；當我學(xué)習時(shí)，媽媽的.眼神是自豪的；媽媽是用手愛(ài)我的，當我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我。讓我覺(jué)得有一股力量。我知道，我在媽媽眼里是千金不換的。我是她的一切。

　　有一件事，讓我一輩子也忘不了。那是一個(gè)下著(zhù)滂沱大雨的夜晚，我正在熟熟地睡著(zhù)，

　　突然，我覺(jué)得頭有點(diǎn)熱。我摸了一下頭，好燙呀。我大叫了一聲：“頭好痛”。媽媽把燈打開(kāi)，看見(jiàn)我全部睡在外面。又摸了一下我的頭，好燙，媽媽大叫一聲。連忙拿來(lái)溫度計幫我量了一下，竟然三十九度。媽媽嚇壞了。我也很難受。

　　媽媽見(jiàn)我發(fā)燒了，只好穿起了衣服，騎著(zhù)電瓶車(chē)送我進(jìn)了醫院，那時(shí)天上下著(zhù)雨，地很滑，媽媽騎著(zhù)車(chē)沒(méi)穿雨衣，讓我穿了。我讓媽媽穿，她不穿。我只好依從了。到了醫院，媽媽連忙讓護士幫我打吊針，我也很舒服了許多。因為媽媽也放心了。護士幫我打針時(shí)，媽媽很傷心，因為那時(shí)候很疼。

　　一星期去了，我的病也好了�？蓩寢屢哺忻傲�。我很傷心，連累了媽媽。我要感恩媽媽。我要用優(yōu)秀的成績(jì)回報媽媽?zhuān)?/p>

感謝的作文 篇3

　　amy是一個(gè)溫柔、善良、體貼的老師，對待學(xué)習這方面，她也是十分認真，沒(méi)有一絲馬虎，同學(xué)們有疑惑時(shí)，amy都會(huì )認真地回答，從不會(huì )隨隨便便，對每一位學(xué)生都十分負責。amy在我心中并不像是一位老師，而更像一位姐姐，上課時(shí)偶爾也會(huì )跟同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，這讓我感覺(jué)，amy的英語(yǔ)課，是輕松愉快的。

　　從七年級上冊到現在，我覺(jué)得，我最應該感謝的，就是amy了。

　　剛開(kāi)始，我并不怎么喜歡amy，就是因為那一次罰抄。那次檢查新視野的簽名，我并沒(méi)有簽，amy讓沒(méi)簽名的同學(xué)抄寫(xiě)新視野第一課三遍，等到英語(yǔ)課上課的時(shí)候交，如果沒(méi)交的話(huà)回家抄五遍。我心里很是不服氣，不就是沒(méi)有簽名嗎。我拿出抄寫(xiě)本和新視野，一邊抄著(zhù)，一邊抱怨，amy真是小氣，沒(méi)簽名就要抄那么多遍。但我抄寫(xiě)的速度實(shí)在太慢了，在英語(yǔ)課上課前我只抄了兩遍，沒(méi)有辦法，我只能回家抄夠五遍明天再交了。一想到今晚要因為抄寫(xiě)而減少我的自由時(shí)間，心里就越是不開(kāi)心。這件事，讓我覺(jué)得amy就是一位斤斤計較、十分小氣的老師。

　　但是，到后來(lái)，我慢慢地意識到了amy的良苦用心，明白了那一次的罰抄也只是為了警戒我們不要再犯同樣的錯誤，因此，amy在我心中的印象也有所改變。

　　七年級下冊期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，錯題數遠遠比我想象中的要多，所得分數并沒(méi)有使我滿(mǎn)意，我十分傷心、自責。帶著(zhù)這種負面情緒伴，我進(jìn)入了考場(chǎng)，等待著(zhù)下一場(chǎng)的考試。amy是下一場(chǎng)考試的監考老師，發(fā)完試卷，鈴聲響起后，我們開(kāi)始了答題，但我仍在為英語(yǔ)考試的發(fā)揮失常感到懊悔。amy似乎看透了我的`心思，她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，加油�！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的6個(gè)字，給予了我巨大的鼓勵。我收拾好壞心情，開(kāi)始專(zhuān)心致志地答題。amy這6個(gè)字，令我對她不僅僅只有尊敬，也有感激，從此，amy在我心中的印象是和藹的，是善良的，她就是一位慈母般溫柔的老師，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給予我鼓勵，令我重新振作。

　　謝謝你，amy！

感謝的作文 篇4

　　當我還是一個(gè)小BB時(shí)，你們就已開(kāi)始賺錢(qián)養我，可我不知你們對我的好意，我現在已經(jīng)知道了。曾經(jīng)罵我也是為了我好�？纱笕藗儾恢�我們的心情。每一個(gè)家庭都想讓自己家的孩子成才，但用的方法不同，有的家庭用打，有的家庭用罵......但我敢肯定打和罵都是不好的。

　　一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母�，F在我翻開(kāi)我媽媽的'照片，看了看，與現在的照片作對比，我驚住了，媽媽的白發(fā)又有了三根，她可能是老了把。

　　有的時(shí)候我挺貪玩，也不是很聽(tīng)他們的話(huà)，還常常惹他們生氣�，F在想一想很不應該。

　　我的爸爸是不夜城里的人。他經(jīng)常忙工作，在家的時(shí)間不多。他常說(shuō)我們再忙都是為了你好，我倒是希望讓爸爸多出去玩玩，他每天忙工作實(shí)在太慘了。爸爸，媽媽你們太辛苦了。

　　等我長(cháng)大我會(huì )讓你們吃好穿好的，同時(shí)，我現在會(huì )好好努力學(xué)習，讓你們以后享福。

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