感謝的作文【經(jīng)典5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　奧數迷住了我

　　自從進(jìn)入四年級，一直對奧數十分冷淡的我態(tài)度來(lái)了個(gè)180°大轉變，我的熱情像火一樣燃燒。每天以“F1”的速度寫(xiě)完作業(yè)后，便又十萬(wàn)火急地鉆進(jìn)我那充滿(mǎn)樂(lè )趣的奧數世界。

　　看到我如此癡迷，媽媽不但不鼓勵我，反而往我頭上潑冷水：“你呀！干每一件事都是三分鐘熱度，不知道這次你可以堅持幾天？”媽媽的這句話(huà)，不但沒(méi)有使我的熱情有絲毫的減退，反而更加使我下定了學(xué)好奧數的決心。我挑戰一般地說(shuō)：“好吧，那我和媽媽打個(gè)賭，我規定的期限是一個(gè)星期，一個(gè)星期后，看看我的`熱情有沒(méi)有減退！”媽媽顯然用的是激將法，見(jiàn)我上鉤了，心中一陣竊喜，也痛快地答應了。

　　哼，我一定不能輸，我們一起加油吧！

　　奧數難住了我

　　今天，我正在把奧數天地里的一條條小魚(yú)釣上來(lái)，將它們消化掉，可是，我的眼球被一條“大魚(yú)”吸引了：“甲、乙兩港的水路長(cháng)270千米，一艘船從甲港開(kāi)往乙港，順水9小時(shí)到達，從乙港返回甲港，逆水15小時(shí)到達，求船在靜水中的速度和水流速度？”我什么也不顧了，直勾勾的在這里思索：如果把這道題做出來(lái)了，媽媽定會(huì )對我刮目相看，如果做不出來(lái)的話(huà)，這豈不是長(cháng)“敵人”志氣，滅自己威風(fēng)嗎？思索了半天，我下定決心一定要做出這道題。

　　為了做出這道題，我把座右銘“團結就是力量”改成了“努力就是力量”。

　　奧數影響了我

　　我又把這道題抄成紙條，放在身上時(shí)刻思索，但沒(méi)有任何突破口可以打開(kāi)，真是急死人了，正當我絞盡腦汁卻百思不得其解時(shí)，又試著(zhù)畫(huà)圖，哎呀，我怎么漏了這個(gè)細節，這下，奧術(shù)題被我做出來(lái)了，我成功了！

　　當我放學(xué)回家，欣喜若狂地把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，你努力了，這不就解決問(wèn)題了嗎？以后也不能驕傲哦！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里甜滋滋的，有什么果實(shí)比親自嘗試得來(lái)的果實(shí)更甜呢？

　　奧數影響了我，通過(guò)這件事，我更加下定了決心，以后不論做什么事都要堅持不懈！感謝奧數教會(huì )了我許多道理。

感謝的作文 篇2

　　我不知道關(guān)于你的故事我究竟寫(xiě)過(guò)多少次，每次當我用筆尖勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)或喜或悲的結局時(shí)，我都會(huì )想上天會(huì )怎么安排我們的結局？親愛(ài)的蘇南，在我的生命里，你是唯一一個(gè)一直陪我的人�，F在，我要認真的說(shuō)說(shuō)我和你。

　　我一直覺(jué)得遇見(jiàn)你是上天對我最大的眷顧。我終于相信如果沒(méi)有你，我一定會(huì )成為一個(gè)不折不扣的瘋女子。初遇應該是在你剛搬過(guò)來(lái)時(shí)吧？那時(shí)的我是不敢看你的眸的。直到你第一次和我說(shuō)話(huà)：一個(gè)女孩子不要一直不開(kāi)心，笑著(zhù)才可愛(ài)�，F在想來(lái)，你當時(shí)也真夠大膽的，看我一臉郁悶的表情也敢搭理我？這樣的一次連聊天都不算的`交匯，幾乎顛覆了我的世界。

　　南，好象我生命里每次重大變故你都有見(jiàn)證吧？這是緣分嗎？你還記得我媽媽去世那年嗎？我當時(shí)居然沒(méi)有哭耶，很偉大對不對？當我決定去陪媽媽的時(shí)候，你說(shuō)的話(huà)，你還記得嗎？你說(shuō)：馨兒要堅強，但不可以太倔強。想哭的時(shí)候，看看天，深呼吸，就算沒(méi)有媽媽?zhuān)�你還有我。親愛(ài)的南，我真的不知道那一番話(huà)對你意味著(zhù)什么，但于我，它拯救了在幻滅邊緣的我。從那以后，我就習慣了一個(gè)人看天，你不在身邊的日子，我的不安，天空全知道。

感謝的作文 篇3

　　媽媽?zhuān)�如果您是一棵高大的�?shù)，我就是那樹(shù)上的葉，吸取著(zhù)您那甘甜的乳汁，慢慢地長(cháng)大。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您還記得嗎？有一次，我在做英語(yǔ)課外作業(yè)時(shí)，有幾道題不理解，那時(shí)，您正在做著(zhù)飯。您趕緊放下手里的活，來(lái)和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時(shí)候，您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道，您做得飯也是怕我餓著(zhù)。

　　還有一次，是我寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)有一題：聽(tīng)寫(xiě)生字詞。當時(shí)負責我作業(yè)問(wèn)題的爸爸不在家，我就喊正在看電視的.您。您立馬就過(guò)來(lái)，坐在我這邊。您認真地給我念每一個(gè)字，慢慢地讀每一個(gè)詞；然后您又對著(zhù)本把錯字詞整理出來(lái)，在講解后，重點(diǎn)把這些字詞又聽(tīng)寫(xiě)了一次。當您看到我都會(huì )了時(shí)，才笑著(zhù)轉身做其他事去了。

　　媽媽對工作很認真，常常加班到深夜。而我從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)您叫苦叫累，還常說(shuō)：“工作的事一定要認真�！眿寢�?zhuān)�您不光是這么說(shuō)的，也是這樣做的。

　　媽媽?zhuān)�您的關(guān)愛(ài)讓我覺(jué)得溫暖，您的作為也是我學(xué)習的榜樣。您用自己的言行感染了我，使我在學(xué)習上有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。媽媽?zhuān)�我真心地感謝您。

感謝的作文 篇4

　　說(shuō)到黑夜，大家會(huì )想起什么？黑暗？月光？安靜？我只會(huì )想起一個(gè)詞語(yǔ)：沉睡。

　　巨大的學(xué)習任務(wù)使人不由得加快了生活的節奏，在一節節課，一項項作業(yè)中，我開(kāi)始感到一天越來(lái)越短，越來(lái)越?jīng)]有空閑。我們拼命的抓緊時(shí)間，甚至緊到顧不上對幫助我們的人說(shuō)一句：謝謝！

　　中午，我在學(xué)校附近的快餐店吃午飯，以節省時(shí)間，好在中午多一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。所以，放學(xué)鈴一響，我便如離弦之箭般沖到餐廳，快步走向打飯的柜臺，同時(shí)將衣服精準的扔到某個(gè)座位上站座。用最快的速度打飯，結帳，用餐，整個(gè)過(guò)程不到兩分鐘。

　　我的午飯很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)餡餅。在賣(mài)餡餅的柜臺后面是一個(gè)年輕的女孩，大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛，眼中滿(mǎn)是認真和急切。正是用餐的高峰期，不斷涌入的人群讓她應接不暇。柜臺里新端上來(lái)的剛出鍋的飯菜呼呼冒著(zhù)熱氣，她的額頭早已經(jīng)掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前，似乎已經(jīng)麻木了�！澳�好，要點(diǎn)些什么？”她不斷重復著(zhù)這句話(huà)，手上不停地忙碌著(zhù)，看得出，她在盡力加快著(zhù)取菜動(dòng)作。

　　繁忙的工作令她沒(méi)有任何表情，就像一個(gè)機器人。她的眼睛快速的定焦，轉移，沒(méi)有一絲停留�？粗�(zhù)她小心又快速的給我裝好餡餅，某個(gè)沉睡在我心中的東西忽然蘇醒，并急切的表現出來(lái)：“謝謝！”。在接過(guò)盤(pán)子的一瞬間，我脫口而出。

　　少頃，她麻木的臉舒張開(kāi)了，露出了樸實(shí)的'笑容：“不客氣”，她輕快的回答。語(yǔ)氣中含有一絲驚喜。這一刻，我才明白，一句感謝，竟可以使人的心情無(wú)比舒暢，愉悅。此時(shí)，那些未曾說(shuō)出的感激也一一蘇醒。

　　小學(xué)時(shí)，同學(xué)幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆，我為失而復得而高興，心中的感激卻沒(méi)有蘇醒。初中時(shí)，朋友送了我最喜愛(ài)的書(shū)，我沉浸在書(shū)的世界，心中的感激也沒(méi)有蘇醒。剎那間，無(wú)數未曾說(shuō)出的感激排著(zhù)隊，在我眼前一一浮現，令我茫然失措。

　　不由地問(wèn)自己心中的感激之魂，你為什么這么貪睡？不由地問(wèn)自己的嘴，你為什么那么懶惰？不由地問(wèn)自己，為什么不向幫助過(guò)自己的人表示自己的感激？

　　又是一個(gè)黑暗的夜晚，我陷入沉睡，我心中的感激，卻已覺(jué)醒無(wú)眠。

感謝的作文 篇5

感謝您，老師

　　老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發(fā)芽，在永豐實(shí)驗小學(xué)茁壯成長(cháng)；老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人！我永遠不會(huì )忘記您對我的諄諄教誨和無(wú)限關(guān)愛(ài)。

　　老師，是您教會(huì )我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎？去年的一天，我在學(xué)校的鼓號隊學(xué)吹隊號，我不小心把號給弄丟了。當時(shí)，我非常害怕。您的`講課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，想了許多理由來(lái)對付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽?zhuān)�是我喜歡吹號，所以想自己買(mǎi)一個(gè)來(lái)天天練習。我撒謊騙過(guò)了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說(shuō)：“做人要誠實(shí)，要敢于面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個(gè)好孩子。沒(méi)有人不犯錯的，承認錯誤，大家都會(huì )原諒你的�！碑敃r(shí)，我覺(jué)得老師您就是講給我聽(tīng)的，是您的話(huà)給了我勇氣和信心。于是，放學(xué)回家，我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿(mǎn)的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來(lái)了。這件事情以后，我明白了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，面對困難要勇敢克服，不能因此而影響學(xué)習。

　　老師，也是您培養了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛(ài)著(zhù)的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一點(diǎn)責任心都沒(méi)有。為了培養我的責任意識，您把管理班級中隊長(cháng)的重任教給了我。是您給我樹(shù)立起了責任心，我盡心盡力為班級工作著(zhù)。在您的教育和鼓勵下，我不管是在家里，還是在學(xué)校里，都是個(gè)有責任心的小男孩，每次都認認真真地去做每一件事情，組織好班級里的每次活動(dòng)。連姐姐也很佩服我。

　　老師，感謝您為培養我付出的一切，同時(shí)也祝福您身體健康，愿您永遠這么年輕、漂亮！

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