關(guān)于感謝人的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感謝人的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感謝人的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有自己敬佩的，喜歡的，感激的，討厭的人，就像每個(gè)生命都有自己的生活方式。大多數人都會(huì )感謝賜予我們生命的父母；賦予我們知識的老師，給予我們快樂(lè )的朋友。樹(shù)苗感謝森林，帶給它一片得以遮蔽的家；小鳥(niǎo)感謝天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心用團結戰勝一切……我尚且如此，我最感謝的人，卻只是一個(gè)小學(xué)里面的一個(gè)平平凡凡的教師。
小學(xué)生活里，教過(guò)我的老師不計其數，然而，最喜歡，最感激，最敬佩的依然是只在六年級時(shí)教了我們一年語(yǔ)文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬(wàn)千，想念已如一只風(fēng)箏，直飄向遠方……
她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛卻不小，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著(zhù)無(wú)限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著(zhù)，常常梳著(zhù)整齊的平劉海和小馬尾。在教過(guò)我的四個(gè)語(yǔ)文老師當中，她講的課我是最喜歡的，總覺(jué)得老師的聲音永遠那么甜、那么美，一口流利的普通話(huà)和燦爛的笑容都使我陶醉，老師笑的時(shí)候，總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜歡的，可是有一天，老師卻突然不笑了……
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，就連我自己，都驚奇地嘴張成了“O”型。七十三分！這是我從小到大從未有過(guò)的分數，同桌考得不錯，九十二分，此時(shí)他們正盯著(zhù)我看，此刻我到底該表現出我堅強的一面，還是脆弱的一面？淚水在眶里打轉，為了不被發(fā)現，我極力地掩飾著(zhù)，找了個(gè)借口獨自離開(kāi)，去了廁所，上課鈴響了，未干的淚水掛在臉上，還沒(méi)來(lái)得及擦，一出門(mén)便撞上了謝老師，我心里充滿(mǎn)了不安和恐懼。不出所料，老師說(shuō)：“等會(huì )拿上試卷去我辦公室等我，我有話(huà)想和你說(shuō)，”老師或許已經(jīng)猜出了我的心思，我心里比誰(shuí)都清楚。突然，心里一陣泛酸，覺(jué)得老師對我這么好，我竟然考出這么差的成績(jì)來(lái)回報她，她一定很失望把，想著(zhù)想著(zhù)，眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著(zhù)，手里捏著(zhù)試卷，老師推開(kāi)了辦公室的門(mén)，還搬了張凳子讓我坐下，老師拿過(guò)我的試卷，開(kāi)始細心地給我講解起來(lái)，一知半解地講了下去，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皠e相信眼淚”老師突然就冒出了這么一句話(huà)�！袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I，眼淚并不能帶給你什么，它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡，難道你想讓別人同情你？想讓別人討厭你？這次沒(méi)又算得了什么，老師相信你下次一定會(huì )考得很好，這次只是失誤罷了，我說(shuō)的對嗎？”我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦我懂了，以后絕不會(huì )再輕易掉眼淚，只是老師的一句話(huà)，讓我懂得了很多。
謝老師是所有老師中最疼我，最關(guān)心我的一個(gè)，她以母親般的慈愛(ài)，包容著(zhù)一顆顆青春欲動(dòng)的心；她以淵博的知識，潤澤著(zhù)一顆顆求知苦渴的心靈；她以智慧的源泉，打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶(hù)。我感謝她陪我難過(guò)，陪我開(kāi)心，今后的每一次考試，考得好，再接再厲；考的不好，仔細分析原因。
多久了……我仍然清晰地記著(zhù)：別相信眼淚，它并不能帶給你什么……
感謝人的作文 篇2
夜，靜得出奇又讓人倍感寂寞。漫步路間，抬頭仰望皎潔的月光，朦朧中似乎隔著(zhù)些什么，惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬(wàn)千，想念已如一只風(fēng)箏，直飄向遠方……
樹(shù)苗感恩森林，帶給它一片得以遮蔽的家；小鳥(niǎo)感恩天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心用團結戰勝一切……而我，要感謝您——老師！您的眼睛是我永遠的牽掛，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中的那盞燈；您的背影是我永遠的眷戀，您的堅強指引我勇往直前！
那是一位美麗漂亮，活力四射的語(yǔ)文老師，她姓關(guān)。老師，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著(zhù)無(wú)限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著(zhù)，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì )道，那敏感的耳朵總是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)孩子們的心聲。她個(gè)子不高，中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得她更誘人，更美麗！
在我讀四年級的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小怕事的女孩子。但是，從我生命中遇見(jiàn)她的那一刻起，命運就已決定她將改變我的一生！她并不是格外的與眾不同，而死她比我所認識的'每一個(gè)人都更富有愛(ài)心，更細心，更有責任感。她上第一節課就宣布語(yǔ)文課代表，所有人都拭目以待，唯獨我埋頭如坐針氈，我自信自己絕不會(huì )被重視口才的語(yǔ)文老師選中，因為我的成績(jì)畢竟不是那么拔尖�？墒�，一切都事與愿違，老師選中了我！我萬(wàn)分驚訝，老師讓出了講臺，要我做一個(gè)演講。
我遲疑了很久，但還是站了起來(lái)，細聲地說(shuō)：“老師，我的口才不行，我的語(yǔ)文成績(jì)也不拔尖……”老師疑惑了，笑著(zhù)說(shuō)“你說(shuō)什么？同學(xué)，請大聲點(diǎn)！”我愕然地望著(zhù)她，這位素昧平生的老師，她的笑容，不是幸災樂(lè )禍地嘲諷，而是發(fā)自?xún)刃牡挠H切：同學(xué)，大聲點(diǎn)！請再大聲一點(diǎn)！自信地告訴大家，你是可以的！
我不顧一切地喊道：“老師，我說(shuō)我的口才不行，我的語(yǔ)文成績(jì)不好！”老師笑了，走到我面前，說(shuō)：“你能有勇氣如此大聲地喊，難道你就沒(méi)有勇氣改寫(xiě)你的分數嗎？”
我呆住了！從那以后，我變得開(kāi)朗，變得勇敢，變得堅強！是因為她，曾給我一種無(wú)法抗拒的力量！有人說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我要說(shuō)：照亮別人的焰火，會(huì )永遠燃燒。有人說(shuō)：老師像石子，默默地鋪筑歷史的道路；我要說(shuō)：鋪筑道路的石子，將與青山一樣不老！
老師，您以母親般的慈愛(ài)，包容著(zhù)一顆顆青春欲動(dòng)的心；您以淵博的知識，潤澤著(zhù)一顆顆求知苦渴的心靈；您以智慧的源泉，打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶(hù)……
謝謝您！親手栽培了鮮花，讓我們看見(jiàn)了更為廣闊的天地！
謝謝您！在我泄氣地時(shí)候給我大氣，告訴我，這只是暫時(shí)的！
謝謝您！在我犯錯的時(shí)候，毫無(wú)遷就地批評我！
謝謝您！讓我懂得，要說(shuō)道做到，要有博大的胸懷，女孩子也不會(huì )輸給男孩子，巾幗不讓須眉！
感謝人的作文 篇3
有人感謝爸爸，有人感謝爺爺，外公，外婆，而我要感謝我的媽媽。
媽媽長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛可美麗了，小小的尖尖的鼻子，紅紅潤潤的嘴唇。她長(cháng)得既年輕又美麗。
還記得我幼兒園的時(shí)候，有一次發(fā)燒燒到40度，熱的我整個(gè)人迷迷糊糊的，媽媽大半夜抱起我就往醫院趕，此時(shí)此刻我覺(jué)得媽媽就是‘超級英雄’。
她不僅長(cháng)得漂亮還燒的一手好飯菜，我最喜歡吃的雪菜魷魚(yú)，可樂(lè )雞翅她都會(huì )，經(jīng)常變著(zhù)法子研究新菜品，怪不得把我爸爸養的好胖，像只小豬一樣，她可真賢惠。
她還會(huì )做手工紫砂茶壺，別看小小的一把茶壺，做起來(lái)可得十分的專(zhuān)注，容不得半點(diǎn)馬虎。媽媽做的茶壺十分精巧，好多人都搶著(zhù)購買(mǎi)。
長(cháng)大了我要成為像媽媽一樣心地善良，心靈手巧的人。
感謝人的作文 篇4
對于青春，也許，我們都浪費掉了太多的時(shí)間，在一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月�？傋非笥陬j廢的快樂(lè )，陶醉于寂寞的美麗，堅信自己會(huì )與眾不同，堅信世界因我、會(huì )改變……覺(jué)醒，其實(shí)已經(jīng)不再年幼，前途或許也不再是無(wú)期限，其實(shí)它又何曾無(wú)期限？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為長(cháng)大了。但是有一天，終于發(fā)現，長(cháng)大的含義，除了欲望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必要的犧牲。在生活面前，我們還都是孩子，其實(shí)都從未長(cháng)大，還不懂什么是“長(cháng)大”！猛然停留，回頭看看，在自己頹廢的青春里，還有一段值得驕傲的記憶……
進(jìn)入學(xué)生會(huì )多久了呢？我沒(méi)有計算過(guò)。在學(xué)生會(huì )里的這些日子，有歡笑、也有淚水，有朝氣、也有頹廢，有快樂(lè )、也有荒唐，有自信、也有迷茫。敏感、偏執、頑固到底，故做堅強�？梢暂p易傷害到別人，卻也輕易的被別人傷害著(zhù)……回首，學(xué)生會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。而我，就像一只風(fēng)箏，跌跌撞撞、搖搖擺擺飛上了藍天。從我剛進(jìn)來(lái)時(shí)奏起的進(jìn)行曲，到現在預示即將告一段落的片尾曲，律動(dòng)的節奏、流淌的音符，跌宕、起伏、平緩、激昂，期間匆匆忙忙、來(lái)來(lái)去去的身影，自己，又記得多少呢？
“對不起”——這是我最討厭的語(yǔ)言……一直認為，這三個(gè)字是無(wú)能的人的口頭禪。想用敷衍的三個(gè)字遮掩自己犯下的錯，認為這樣，別人的傷就會(huì )痊愈，其實(shí)，這不過(guò)是為了找一個(gè)讓自己心里好過(guò)一點(diǎn)的借口罷了……而現在，我自己卻也想說(shuō)——對不起……我對不起學(xué)生會(huì )里每一個(gè)人。我承認，我沒(méi)有能力、沒(méi)有能力領(lǐng)導學(xué)生會(huì )，讓這個(gè)集體蒸蒸日上。我更不知道，我怎樣才能讓你們快樂(lè )、開(kāi)心……在學(xué)生會(huì )里，我就像溫室里的一朵最最嬌嫩的小花，在這里，你們一直細心地呵護著(zhù)我。我知道，很多時(shí)候，你們都在為我著(zhù)想，每次問(wèn)你們，你們都告訴我說(shuō)不累；知道我要準備考試，你們都在幫我找資料、分擔工作，讓我好好復習；在我每一次失落時(shí)，你們都會(huì )鼓勵我……我明白，現在還留在學(xué)生會(huì )的你們，一直在撐，很感謝你們能為學(xué)生會(huì )留下來(lái)、能為我、留下來(lái)……真的很感謝你們！每一刻的感動(dòng)，我知道，我欠你們的，實(shí)在太多、太多了……
對于他，一個(gè)愛(ài)我的人。一直對我寄予厚望，一直幫我很多，從我進(jìn)入學(xué)生會(huì )到現在，他一如既往，讓我再一次成為學(xué)生中的焦點(diǎn)和同學(xué)們眼中幸福的寵兒，他就是我們的王老師……我不知道該怎么感謝您……我，總會(huì )闖禍、總有一大堆的問(wèn)題，我感到十分的抱歉，我知道，在我當主席的這段時(shí)間里，我不能好好地領(lǐng)導學(xué)生會(huì )，使您失望了……對不起……但我還想跟您說(shuō)一句“謝謝”，感謝您為我所做的一切……
一直倍受呵護的我，自私、任性……直到這個(gè)集體中，來(lái)來(lái)回回、匆匆忙忙，誰(shuí)和誰(shuí)辭職了，誰(shuí)和誰(shuí)又拖著(zhù)疲憊的身軀告訴我，“主席，好累��！我不想干了！”可能很多時(shí)候，我一味責怪你們的自私，質(zhì)問(wèn)你們的離開(kāi)是否為我想過(guò)……不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)生會(huì )每走一個(gè)人，我的情緒、我的熱情就會(huì )隨之減少幾分，直到現在每每想起都會(huì )痛得失去知覺(jué)……也不知道從什么時(shí)候我才開(kāi)始思索、開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己，這一切，為什么？我究竟可以做什么？我真的適合當這個(gè)“主席”嗎？我不知道。一直以來(lái)我始終追求的百分百完美，離我有多遠？所謂的百分百完美，是否無(wú)論如何我也做不到？也許，我真的做不到……
現在，說(shuō)的再多，一樣于事無(wú)補。我一直記得王老師跟我說(shuō)過(guò)的四個(gè)字——“不進(jìn)則退”。我感覺(jué)到學(xué)生會(huì )的停滯不前，甚至開(kāi)始后退，我早已懷疑自己，我是否有能力帶領(lǐng)你們？是否還可以讓學(xué)生會(huì )更好……但我希望，能和你們融為一體。我希望，能和你們成為真真正正的朋友……不管一切怎樣改變，我永遠是你們的朋友！更希望，你們可以堅持下去，我不希望，誰(shuí)會(huì )選擇中途退出，我想，你們應該不會(huì )那么殘忍吧……我相信，只要這個(gè)集體不變、我們彼此不變，我都會(huì )盡我所能，給學(xué)生會(huì )、給王老師、給你們，交一份滿(mǎn)意的答卷……
感謝人的作文 篇5
我要感謝的人就是愛(ài)我、疼我又慈祥的媽媽。她今年36歲，一頭卷發(fā)，額頭上因操勞我學(xué)習而布滿(mǎn)了皺紋，可媽媽身體非常好。
有一次，我放學(xué)回到了家，卻發(fā)現媽媽沒(méi)有上班，而是躺在床上。我才知道媽媽受了風(fēng)寒，感冒了�？墒撬吹轿一貋�(lái)了就從床上爬起來(lái)給我倒了杯水，還問(wèn)我想吃什么，她去買(mǎi)菜，又問(wèn)我今天在學(xué)校發(fā)上了什么有趣的事。我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，快到床上躺著(zhù)吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“現在，我去買(mǎi)菜，回來(lái)給你做好吃的�！蔽艺f(shuō)：“還是我去吧！”我買(mǎi)完菜回來(lái)媽媽就忙著(zhù)清洗，她還讓爸爸下班帶條鯉魚(yú)回來(lái)，準備給我燒魚(yú)湯喝。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)了。媽媽仍然在廚房忙得不可開(kāi)交�！澳粫�(huì )兒，讓我爸來(lái)做飯吧！”我過(guò)意不去。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！我一開(kāi)始干活，就覺(jué)得感冒完完全全好了，干活可以治��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里有一個(gè)大問(wèn)號。然而在吃晚飯的時(shí)候，媽媽又躺在了床上�！皨寢�?zhuān)趺床怀燥埌�？”她卻平靜地說(shuō)：“我沒(méi)有胃口，不吃了，你們先吃吧！”原來(lái)媽媽還是忍著(zhù)難受為我們做飯，自己卻吃不下一口。
想到這里，我暗下決心，我一定要好好對待媽媽?zhuān)辉僮屗秊槲叶嗖傩摹?/p>
感謝人的作文 篇6
在生活中有很多很多要感謝的人，但我最感謝的人是我的好朋友張樂(lè )瑤。
張樂(lè )瑤是我去北京研學(xué)時(shí)認識的朋友。她是一個(gè)很文靜的女孩。她長(cháng)得又白又胖，棕色的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，還有櫻桃一般的嘴巴。笑起來(lái)露出淺淺的小酒窩�？蓯�(ài)極了。
我非常感謝張樂(lè )瑤，因為她教會(huì )了我洗衣服。記得有一次，我們訓練剛回來(lái)，每個(gè)人都累得滿(mǎn)頭大汗。老師說(shuō)：“同學(xué)們休息一會(huì )兒，半個(gè)小時(shí)之后要自己洗自己的衣服�！痹�(huà)剛一說(shuō)完，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著(zhù)。我想：在家里都是奶奶給我洗衣服，我該怎么辦��？張樂(lè )瑤看了我一眼，似乎看出了我的心思。對我說(shuō)：“黃熙媛，別擔心了，讓我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)完她拿著(zhù)一塊肥皂來(lái)回抹在衣服上，然后用手使勁搓著(zhù)衣服。過(guò)了一會(huì )兒，泡沫漸漸冒出來(lái)了。接著(zhù)再往水盆里放些水，把帶著(zhù)泡沫的衣服放進(jìn)去。最后再把衣服擰干就可以了。我照著(zhù)她的樣子做了起來(lái)。沒(méi)一會(huì )兒，我就把自己的衣服洗完了。原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單啊，我高興極了。
這就是我要感謝的人。
感謝人的作文 篇7
我最感謝的一個(gè)人是我的外婆，因為她讓我生活在愛(ài)的海洋里。
我的外婆不胖也不瘦，頭發(fā)已經(jīng)有許多白了，外婆有一雙烏黑的眼睛，她很樂(lè )觀(guān)，臉上常掛著(zhù)淺淺的微笑，笑起來(lái)眼睛里也流露出開(kāi)心和快樂(lè )。因為做很多家務(wù)，手上長(cháng)了繭子，還有炒菜時(shí)被油點(diǎn)濺到的斑點(diǎn)。
記得有一次，因為冬天非常冷，我生病了。發(fā)燒嘔吐，一整天都無(wú)精打采的，不能到外面去玩了。外婆帶我去醫院回到家，便想連夜為我織一件毛衣。我知道了，對外婆說(shuō)：“外婆，你不要累著(zhù)自己，就不要給我做毛衣了�！蓖馄艊@了口氣，說(shuō)：“哎，沒(méi)事的，現在天氣冷，不給你做件厚點(diǎn)的衣服，你的病會(huì )嚴重的�，F在時(shí)間還早，你快去睡覺(jué)吧！”第二天早上，我發(fā)現枕頭旁邊放著(zhù)一件粉紅色的毛衣，頓時(shí)，我的心里涌起一股熱浪。我立即穿上毛衣，找到外婆，跟她說(shuō)：“外婆，毛衣穿起來(lái)很舒服，也很漂亮，謝謝你！”“不用謝，快去刷牙洗臉吧，準備吃飯了�！痹谕馄诺臒o(wú)微不至的照料下，我的病很快就好了，又可以像往常一樣歡快地出去玩了。
我感謝外婆，我很愛(ài)她。
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