精選感謝師恩的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感謝師恩的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝師恩的作文 篇1
比大地更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是大海，比大海更寬廣的是老師的胸懷。老師的愛(ài)，像春天里的春風(fēng)，培養著(zhù)我們這些可愛(ài)的花朵；老師的愛(ài)，像夏天里的蜜蜂，滋潤我們這些美麗的花朵；老師的愛(ài)，像秋天里的夕陽(yáng)，照耀著(zhù)我們這些茁壯成長(cháng)的花朵；老師愛(ài)，像冬天里的雪花，呵護著(zhù)我們這些綻放的花朵；老師的愛(ài)，是平凡而又偉大的！
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)上四年級了，在這漫長(cháng)而又短暫的時(shí)光里，我最喜歡的要數朱冬梅老師了，因為她很關(guān)心我們，還很溫柔，像一個(gè)母親對待孩子一樣，細心，貼心，暖心！
在我記憶中，記得有一次我感冒了，朱老師用她的手摸了摸我的腦門(mén)兒，問(wèn)我還燒不燒了，還問(wèn)我吃藥了嗎？那就別出去玩了，就在屋子里好好休息吧！聽(tīng)到老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，使我心里暖洋洋的。還有一次，使我記憶猶新的是，我在操場(chǎng)上玩，把我的頭發(fā)都弄亂了，老師把我叫過(guò)去，幫我把頭發(fā)扎好了，還說(shuō)我是個(gè)瘋丫頭。老師就像我的媽媽一樣疼我，愛(ài)我。
我們學(xué)校的飯菜不好吃，所以，老師把自己的饅頭分給我們，我們啃著(zhù)一小塊一小塊的饅頭，心里美滋滋的�？墒�，老師一口沒(méi)吃，看著(zhù)我們吃相老師笑了。
記得有一段期間，老師咳嗽而且流鼻涕，老師的嗓子都啞了，可是她還是帶著(zhù)病為我們上課。
轉眼間，朱老師教了我們四年了，在您的細心呵護下，在您的培育下，我們這些小苗茁壯成長(cháng)起來(lái)了。
老師我愛(ài)你！您辛苦了！您對我們的愛(ài)會(huì )使我銘記一生。
感謝師恩的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì )我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周?chē)碾s草；當我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè )起來(lái)，重回活潑少年。您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿(mǎn)我的心海。
老師，因為你們的辛勤勞動(dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認真負責。過(guò)幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說(shuō)一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤(pán)，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒(méi)想到好心沒(méi)好報，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情�？墒抢蠋煵](méi)有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專(zhuān)家那里去咨詢(xún)了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節日快樂(lè )！
感謝師恩的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之際我也成為人師已許多年。在此前揮灑的歲月里，我忘不了老師對我的情深意重，和他們一起走過(guò)的日子，是我最美好而純真的回憶！
上小學(xué)時(shí)，我從江南而遷移到了江北，在這個(gè)我本該熟悉而又陌生的地方，我再一次跨進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻。和以前相比，好陌生的環(huán)境。盡管都一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的校舍，盡管也都一樣有許許多多的伙伴，可是我還是想望在江南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)候是好心的老師，讓我逐漸得轉變了心意，讓我也開(kāi)始把天真與稚氣再一次毫無(wú)保留得拋給了這兒——江北。
在老師的呵護下，我忘記了我曾經(jīng)還不只屬于這兒！作文課上老師以我做模范；朗誦會(huì )上，老師讓我去施展；圖畫(huà)課里也留下了許多香甜的記憶。令人難忘的有許多的片段。由于我在江南出生，引起別的孩子老欺負我，他們竟然瞞著(zhù)老師編起了順口溜：“小蠻子，賊溜團，穿上線(xiàn)，留我玩”。這清晰的記憶我一直就這么深深得印在心頭，是老師讓我鼓足了勁，信心十足。也是老師，讓我放下重負，去友好得接納他人！在一次電影院的大型朗誦會(huì )上，那個(gè)扎著(zhù)兩條烏黑發(fā)亮的小辮兒、撲閃著(zhù)一對大眼睛的小姑娘，是那么得自信與純真，陽(yáng)光般的性格，比花還亮麗。這一切不都是老師的賜予嗎？感謝師恩！
中學(xué)時(shí)代，是我最難忘最留戀的日子。我的一切希望與憧憬將在這里拉開(kāi)序幕！老師們，那一個(gè)個(gè)閃亮的名字，將在心底永垂不朽！我的一生中一位給我人生以重大轉折、給我心靈以終身呵護的老師——五河縣三鋪中學(xué)馬文平老師，就在這里與我相遇。感謝生命，是生命讓我沐浴緣分，是緣分讓我們不期而遇！三年的班主任，一位平凡而偉大的女性！像母親，似姐妹，塞朋友！當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，當我在生活中有了難處時(shí)，她總是第一個(gè)跑在我前頭，給我春風(fēng)般的溫暖，陽(yáng)光般的呵護。毫無(wú)所取，不求回報，這就是師愛(ài)。
記得第一次正面接觸，是互相還不算認識的時(shí)候。那時(shí)候我剛入中學(xué)，她代我們班的代數課。第一回代數測試，我考了98分，班里還有一個(gè)女生和我同是一個(gè)姓，才67分。由于從小媽媽就很偏愛(ài)我，老把我打扮成花里花俏的，滿(mǎn)頭扎的都是小辮子，還戴上耳環(huán)，搞得我很不像學(xué)生樣。老師認定那個(gè)好分數肯定不是我，沒(méi)想到發(fā)試卷時(shí)才真相大白，讓她也恍然大悟。在震驚之余，也加深了她對我的了解。晚自習課上，她把我叫到樓下的大操場(chǎng)上，怕我羞澀，費了好大的勁告訴我作為學(xué)生戴耳環(huán)很不合事宜，應該把精力都用在學(xué)習上。從那以后，直到現在我也沒(méi)戴過(guò)耳環(huán)！
和我同睡一鋪的同村女孩，有一次破天荒讓我和她一起綴學(xué)，我竟然稀里糊涂地把桌椅都搬到半道了，結果又被聞?dòng)嵹s來(lái)的馬老師給領(lǐng)了回去，真是恨鐵不成鋼��！我被好好得教訓了一大頓！
一次，我和家里鬧了點(diǎn)別扭，硬鬧著(zhù)要回江南去，誰(shuí)勸也沒(méi)用，是馬老師，又一次千里迢迢得光顧了我，把我給勸了回來(lái)。
在之后的日子里，我成了馬老師的左右手，如朋友般那么親密。在生活上，她又是怎樣無(wú)微不至得幫助我呢！那時(shí)候我們住宿學(xué)校，農村條件很是艱苦，早晚買(mǎi)饃，中午在食堂蒸飯，為了省錢(qián)，就從家里帶點(diǎn)咸菜、醬豆下咽。偶爾我被叫到馬老師家吃個(gè)大飽，好大的魚(yú)塊直往我碗里夾！受寵若驚的我，狼吞虎咽！那時(shí)候我還很孩子氣，對于老師的關(guān)愛(ài)，還沒(méi)有成人那么領(lǐng)會(huì )。多少次，我從她家拿過(guò)大白米去蒸飯，從她家拿過(guò)咸菜、醬豆，還有好多好多……就像自己的母親，是那么得關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子！如果有什么解不開(kāi)的心結，我就去找她。只要她在，只要馬老師在，我就什么也不怕！
如此快樂(lè )的日子飛也似的很快就要結束了，初三的下半學(xué)期，我由于學(xué)習用腦過(guò)度，記憶力急速下降，最后被迫不得不綴學(xué)。在家的日子里，我以淚洗面，痛不欲生，精神已近崩潰。是馬老師，她沒(méi)有遺忘我，當她知道了蚌埠師范學(xué)院要招收藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生時(shí)，她興奮不已，不顧自身辛苦，不怕路途遙遠，親自來(lái)我家安慰，讓我去嘗試、去勇敢地面對！從小我就喜愛(ài)繪畫(huà)，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規的理論培訓和畫(huà)技演練，但是在馬老師的鼓動(dòng)下，我又重新燃起了希望！我大膽得走出家門(mén)，走出校門(mén)，到別處去補習、去挖掘藝術(shù)的奧秘，最后我終于如愿以嘗了，馬老師也深深地松了一口氣。她終于沒(méi)有白費啊，她的學(xué)生，又一次讓她品嘗到培育的甘果。感謝師恩！
跨進(jìn)師范的大門(mén)，我呼吸到新鮮的氣息，老師們精心地澆灌，讓我記住——一直到永遠永遠！
感謝你們，所有為我付出的.老師們！是你們，點(diǎn)燃了我的希望；是你們，成就了我的夢(mèng)想！讓我如今也變得和你們一樣堅強：走一樣的路，奏一樣的曲！讓我們攜手一道，共譜人類(lèi)輝煌事業(yè)吧。感謝師恩！
感謝師恩的作文 篇4
曾有多少老師對我說(shuō)過(guò)多少話(huà)？數不勝數！但是張老師在我一年級的時(shí)候說(shuō)了一句話(huà)，改變了我的一生。你們一定會(huì )很想知道，那一句話(huà)是什么吧
有一次，我和小伙伴們一起比賽跑步。在跑步的時(shí)候，我不小心摔了一跤，腳都被蹭破了。那時(shí)，我害怕極了，還流了一點(diǎn)兒血。不怎么的，就嗚啊地一聲哭了起來(lái)。這是，張老師來(lái)扶我起來(lái)，說(shuō)：吳雯怡，困難像彈簧，你強它就弱你弱它就強！我聽(tīng)了老師的話(huà)，就擦干眼淚，慢慢地站起來(lái)，一跳一跳的跳回了教室。
從這次事件之后，我也不害怕困難了。還有一次，我有道題做不出來(lái)，我就想要去請教別人，但是我一想到老師說(shuō)的那句話(huà)：困難像彈簧，你強它就弱你弱它就強。就打消了這個(gè)念頭，全心投入到學(xué)習中來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們要勇于面對困難，并且要克服困難，才會(huì )走向成功之門(mén)！
感謝師恩的作文 篇5
老師，有人把您比作人類(lèi)靈魂的工程師，說(shuō)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；有人把您比作辛勤的園丁，說(shuō)您為祖國培育了幼苗和花朵；有人把您比作蠟燭，說(shuō)您燃燒了自己，照亮了別人；有人又把您比作粉筆，說(shuō)您用自己的生命演繹了學(xué)生前進(jìn)的軌跡。我覺(jué)得這些贊謄，對你們---我親愛(ài)的老師，一點(diǎn)也不過(guò)份。正是你們甘當人梯的精神，才筑起了共和國的教育長(cháng)城。請接受世人的贊美吧，請接受學(xué)生我的最真摯的感謝吧！
當我發(fā)蒙時(shí)，我是全班最小的一個(gè)學(xué)生。譚老師和李老師給了我很多關(guān)心和照顧，才開(kāi)學(xué)，怕我記不清家庭作業(yè)總是主動(dòng)給我的爸爸媽媽說(shuō)作業(yè)，我上課的每一次的精彩的答問(wèn)，作業(yè)的每一次微小進(jìn)步，考試成績(jì)的每一個(gè)提高，你們總是跟我的父母一樣歡欣鼓舞。每次學(xué)校的大型文藝節目，您總是用鼓勵欣賞的眼光讓我代表班級參賽，結果好壞，您從不責備。記得三年級時(shí)那次朗誦比賽，您當著(zhù)媽媽的面夸獎我說(shuō)：“江振宇讀得青筋直暴，好認真，表情最好，很有感情！”雖然那次我因忘了一句詞沒(méi)有拿到一等獎，但您對我的夸獎，我至今仍記憶猶新。每當我寫(xiě)了一篇好作文，好日記，您總是深情地寫(xiě)下鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“堅持寫(xiě)！長(cháng)大后就會(huì )成為一個(gè)小作家�！泵慨斚肫疬@些話(huà)，我的心里甜滋滋的，寫(xiě)作也有了勁頭！
鄭老師，您是我學(xué)電子琴時(shí)給我鼓勵最大的一個(gè)。您雖然有時(shí)很?chē)绤�，對我們這些小家伙瞪眼睛發(fā)脾氣。但每當回課時(shí)，您總是耐心地握著(zhù)我的手告訴我按鍵打拍子，終于激起了我學(xué)習電子琴的興趣�？记偌枙r(shí)，我是老師們公認進(jìn)步最大的一個(gè)。沒(méi)想到一個(gè)第一學(xué)期沒(méi)肯入門(mén)的一個(gè)學(xué)生，最后能順利考到九級優(yōu)秀，得到省考級專(zhuān)家的欣賞。我對音樂(lè )的欣賞與沉醉，不能說(shuō)沒(méi)有您鄭老師的功勞��！通過(guò)電子琴的學(xué)習，我領(lǐng)悟到一個(gè)老師若能打開(kāi)一個(gè)學(xué)生的心靈之門(mén)，就很容易把他領(lǐng)向成功的彼岸。
望老師和張老師，四年級時(shí)我轉到貴校學(xué)習，你們也給了我很多關(guān)心和支持。還記得上次，我班正在跑步，突然一個(gè)同學(xué)不小心把我絆倒了。我趴在地上，覺(jué)得很疼，是您把我扶起來(lái)，是您叫人把我送進(jìn)醫務(wù)室……
��！有這么多辛勤的園丁給我諄諄教誨，無(wú)私的奉獻出你們的愛(ài)心，用你們的知識和智慧滋潤著(zhù)我幼小的心靈，扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感謝你們—我的好老師。你們的恩情，學(xué)生我將沒(méi)齒難忘！請接受我的鞠躬：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！
感謝師恩的作文 篇6
至今很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著(zhù)老師燈光下的語(yǔ)重心長(cháng)：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進(jìn)行完一次數學(xué)測驗。我因為沒(méi)有考好，心情十分煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。晚上，是數學(xué)晚自習。隨著(zhù)自習的鈴聲落下，教室里逐漸變得安靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去。
“丁彬霞，你出來(lái)一下！”周老師的聲音剛落下，便打斷了我的遐想，然后，我疾步走出了教室。
當我走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我身體發(fā)抖，我想退回來(lái)。但是我看到老師那單薄的身體在風(fēng)中微微顫動(dòng)，便把腳邁出了教室，走到了老師面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)：“丁彬霞，你覺(jué)得自己這一陣子的數學(xué)學(xué)習怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著(zhù)又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你的打擊很大？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后將頭埋得更深了，不爭氣的淚水頓時(shí)涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于直面失敗。失敗了要找原因，找原因后，要對癥下藥，這樣才會(huì )有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢于面對生活！”
我將頭抬起，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星，我和老師面對面站著(zhù)，教室里的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出一幅人生最美的圖畫(huà)。
這里，老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必這么在乎結果呢？”
就是在我極度地想得到他人的安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我得新燃起了心中的夢(mèng)想，重新確定了奮斗的道路。
感謝您，我的老師！
感謝師恩的作文 篇7
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實(shí)寫(xiě)照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過(guò)風(fēng)雨， 是您用知識的營(yíng)養將我哺育長(cháng)大， 卻從來(lái)不求回報與索取。在此感謝恩師！在勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，讓我送您一束鮮花，表達我對您的敬意，讓我送您一首悅耳的歌，表達我對您的眷戀與祝福！
當年，是誰(shuí)把無(wú)知的我們首先領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室？當然是您！是誰(shuí)教給我豐富的知識？仍然是您！是誰(shuí)告訴我： 遇到困難時(shí)， 不要輕易放棄？還是您！您是花園里的園丁，經(jīng)過(guò)您的辛勤澆灌，花園開(kāi)滿(mǎn)了光彩奪目的花環(huán)；您是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，培養了一批批的國家棟梁；您是人類(lèi)靈魂的工程師，祖國才因此而炫麗！感謝恩師！
是誰(shuí)教育我團結友愛(ài)？是您！是誰(shuí)教育我尊老愛(ài)幼，是您！是誰(shuí)教育我拾金不昧？是您……從此，我們的生命中，彌滿(mǎn)了做人的禮儀，增添了做人的樂(lè )趣。感謝恩師！您為我付出的是不能用言語(yǔ)來(lái)表達的。您兢兢業(yè)業(yè)，為我們嘔心瀝血。無(wú)數的歲月，無(wú)數的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了！
記得有一次，我跟一個(gè)同學(xué)吵架了，我扔了她的本子，她扔了我的毛巾。您知道這件事后非常生氣，前后找我談了好幾次。一開(kāi)始我還模模糊糊不懂到底是什么意思，等到后面幾次，我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理，靜下心來(lái)想了想，自己的卻有錯。
最后在您和同學(xué)的幫助下，我們和好了，有成為了好朋友。在這里，我非常感謝您的幫助，正因為有了您的細心教導，才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什么才是“友誼”，也更加深刻的理解了“友誼”這個(gè)字眼！感謝恩師！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝師恩的作文 篇8
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干澀的時(shí)候，生靈有絕滅的時(shí)候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永遠永遠……
————題記
人生最大的悲劇不是面臨死亡，而是他們不在有感恩的心。這句話(huà)我以前一直似懂非懂，自從聽(tīng)了那個(gè)故事以后，我的確受到了非常大的震憾，那個(gè)故事讓我真正領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義。那個(gè)讓我為之震憾的故事，再次涌上我的心頭....
那是一個(gè)職高女生的自述，她講述了自己所經(jīng)歷的那些刻骨銘心的愛(ài)，與被愛(ài)。講述了她感恩父母的另一種方式。
我在讀于某職業(yè)高中，從小家庭條件就不是非常好。我的父親是一個(gè)下崗工人，為了維持生計，他只好獨身在外做苦力。我的母親為了我照顧我，選擇在家照顧我的飲食起居，順便指導我的學(xué)習。其實(shí)，我的母親從小也是出身名門(mén)望族，她從小就受到了非常好的教育。有一次，我母親外出游玩不慎落入深水中，無(wú)論她怎么呼救在場(chǎng)的人都不愿舍身相救。最后，還是我父親路過(guò)，奮不顧身的及時(shí)將我母親救起。如不是我父親可能我母親已經(jīng)死了，我母親為了報恩便嫁給了我父親。她不顧家族的反對，不惜拋棄榮華富貴與我的父親廝守。雖然日子過(guò)得清苦，可母親從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。母親從小就教育我，要懂得感恩，要時(shí)刻有一顆感恩的心。她將她與我父親的故事告訴我，希望我能懂得其中的恩與愛(ài)。小時(shí)候我非常是羨慕、佩服我的父母�？晌覞u漸長(cháng)大，我看著(zhù)同齡人家里生活條件都比我好。由于嫉妒心理和攀比心理作怪，我開(kāi)始向家里要
錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己的種種心理。而且錢(qián)越花越多，這對一個(gè)本就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一種巨大的浪費�？蛇@跟我又有什么關(guān)系呢?我本來(lái)也可以是有錢(qián)人家的孩子的，我本來(lái)也可以有非常多人羨慕的家庭的。而這一切都因為我母親所謂的感恩而破滅了...終于有一天，母親看不下去了。她把我叫到房間里，說(shuō)是要找我談心，我知道這無(wú)非是想找借口來(lái)罵我。母親開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，我卻根本不想聽(tīng)。母親還沒(méi)有說(shuō)到一半，我就吼出來(lái)了。我也不知道當時(shí)為什么會(huì )這樣，我第一次和母親這樣大吼。我開(kāi)始埋怨母親，不該與我的父親結婚。如果她沒(méi)有和我的父親結婚，我現在的生活不知道要比現在好過(guò)多少。我恨我的父親，更恨我的母親....
自從那一次爭吵以后，我不在與我的父母說(shuō)話(huà)。漸漸的那個(gè)所謂的家我也非常少回了，我發(fā)現自己越來(lái)越恨那個(gè)什么也給不了我的家與家里的有著(zhù)血緣關(guān)系的陌生人。
我開(kāi)始放縱自己，與社會(huì )上所謂的朋友一起出去鬼混，我覺(jué)得只有那樣我才會(huì )拋開(kāi)所有的不愉快，漸漸平復自己想家的沖動(dòng)。只有沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候我才會(huì )回家去拿錢(qián)，其他時(shí)間我都與所謂的朋友在一起，甚至連學(xué)校我也非常少去了。我的父母在我每次回家的時(shí)候，都會(huì )來(lái)勸我讓我要好好讀書(shū)，讓我少與那些朋友在一起。我從不會(huì )理會(huì )他們說(shuō)的這些話(huà)，反正我回家就是來(lái)拿錢(qián)的，他們說(shuō)什么我只要當耳旁風(fēng)就好了。我不知道為什么，我回家拿錢(qián)的時(shí)候，我的父母都有非常多錢(qián)給我。當時(shí)就想，管他是從什么地方得來(lái)的的只要有錢(qián)用就好。我后來(lái)才知道，那些錢(qián)都是我父母省吃?xún)�用，一分一分的存起來(lái)的，我的父親為了多找一點(diǎn)錢(qián)，不顧我的母親的勸阻一天要打三份工�？伤臓I(yíng)養卻一點(diǎn)也跟不上。
我似乎早就把母親以前教我的要學(xué)會(huì )感恩之類(lèi)的話(huà)拋到了九霄云外。我繼續的在外面揮霍，揮霍著(zhù)我的青春，揮霍著(zhù)父母的血汗錢(qián)...中考我理所當然的名落孫山，可現在的我根本不在乎這些。只想著(zhù)放暑假了，該怎么去揮霍。朋友說(shuō)我可以到發(fā)廊去打工，這樣就可以有錢(qián)玩了。我想反正放假也不用上學(xué)，就答應了。這樣一來(lái)，我回家的之間就更少了。母親為了我的事，也是積勞成疾。
在一個(gè)午后，我的父親在工地上做著(zhù)他今天的第二份工。由于勞累過(guò)度，再加上營(yíng)養沒(méi)有跟上。他眼前一花，不慎從10米高空墜下....
醫院里，我父親還在不斷的念叨著(zhù)我的名字。父親知道他快不行了，可他還是想見(jiàn)我最后一面。哪怕是我根本不懂什么是感恩。父親讓母親撥通了我的電話(huà)....
而此時(shí)，我正在KTV唱歌�？匆�(jiàn)電話(huà)響了，拿起來(lái)一看，是母親。本來(lái)不想接的，可是不知道為什么，就感覺(jué)不接這個(gè)電話(huà)我會(huì )后悔一輩子�？赡苁怯H人之間特有的心靈感應吧!我走到門(mén)外，按下了接通鍵，母親焦急且略帶悲傷的聲音映入我耳畔....
掛了電話(huà)，我都不知到我是怎么走出KTV的。一路狂奔，心中只有一個(gè)念頭一定要見(jiàn)父親最后一面。到這個(gè)時(shí)候我才知道，自己是愛(ài)他們的，只是那份愛(ài)一直被自己掩埋在心的最深處。連自己都快要忽略了的地方一直有著(zhù)對父母深深的愛(ài)，可現在知道了是不是已經(jīng)晚了?我在心底這樣反復的問(wèn)著(zhù)自己。
站在病房門(mén)口，推開(kāi)那扇隔絕自己與雙親的那扇陳舊的木門(mén)。父親正奄奄一息的躺在雪白的病床上，而母親卻眼淚汪汪的坐在病床旁，我看到此時(shí)的他們的雙手還是緊緊的握住的。父親看見(jiàn)我來(lái)了，嘴角不經(jīng)意上揚，露出了淡淡的笑意。我緩緩地走向病床上的父親，此時(shí)的他看上去已經(jīng)老了好幾歲，眼中早已泛起了淚花...母親見(jiàn)我走向父親便自覺(jué)的將邊的位置讓給我。
我上前，父親拉著(zhù)我的手，我正準備說(shuō)些什么。父親卻先開(kāi)口道：“文兒，爸爸沒(méi)什么其他的愿望，就希望你能好好的學(xué)習，來(lái)報答媽媽對你的養育之恩。爸爸知道自己時(shí)日不多了，你要代替爸爸好好的照顧媽媽?zhuān)?zhù)爸爸也吃了不少苦。文兒，答應爸爸好嗎?”父親吃力的說(shuō)著(zhù)，一邊的母親早已淚流滿(mǎn)面。我握著(zhù)父親的手，堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。父親見(jiàn)我答應了，便笑了，笑得那樣真摯。父親的手緩緩的從我手中滑落，他安詳的閉上了眼睛。一滴熱淚從他眼角滑落，可他的嘴角依舊上揚。我哭了，母親哭了。悲傷頓時(shí)在整個(gè)病房彌漫開(kāi)來(lái)....我和母親辦理好父親的后事以后，母親將我送進(jìn)了學(xué)校。由于我中考失利，再加上初中我也沒(méi)怎么好好讀書(shū)，學(xué)習實(shí)在跟不上。母親就將我送進(jìn)了臨近的職業(yè)學(xué)校，她想讓我好好的學(xué)一門(mén)技能。就在母親將我送入學(xué)校以后，她由于勞累過(guò)度，加上父親去世的打擊，臥床不起。
我發(fā)誓，一定要照顧好母親，將父母全部的恩抱在母親身上，讓母親過(guò)上好日子。從此一家的重擔落在了我的身上，我一邊學(xué)習一邊照顧母親。后來(lái)，老師們知道了我的事以后，就告訴了學(xué)校。學(xué)校不僅減免了我的學(xué)雜費，還給我生活補助費。老師們對我也是關(guān)愛(ài)有加。
好景不長(cháng)，就在我?jiàn)^發(fā)圖強的時(shí)候。母親死了，這件事猶如晴天霹靂般，刺痛我的心靈。我絕望了，傷心了，難過(guò)了，心碎了.....可我依舊無(wú)法在挽回什么。
人最大的悲傷不是面臨死亡，而是有恩不知道在什么地方報。我此時(shí)的心情就像這句話(huà)一樣，活在世上的信念破滅了。
滴水之恩定當涌泉相報，父母這種賦予生命，賜予生存之恩我們難道不應該用生命，用一輩子的時(shí)間去報嗎?為什么當我領(lǐng)悟的時(shí)候卻再也沒(méi)有機會(huì )了?
我披著(zhù)淚水，不知不覺(jué)來(lái)到了班主任的樓下。老師看見(jiàn)我狼狽的樣子，連忙把我扶進(jìn)屋...在屋里，老師擦干我的淚水，問(wèn)我發(fā)生什么事了?我只是一下子趴在老師的肩頭，止不住的大哭起來(lái)...老師連忙安慰我。
老師知道我的事以后，把我接到她家，讓我和她一起住。她天天苦口婆心的勸我，讓我要振作起來(lái)，只有好好學(xué)習才能讓天上的父母安心，才能正真的報答他們的恩情，才能更好的報答社會(huì )...
我也漸漸想通了，慢慢的振作起來(lái)。我開(kāi)始拼命的讀書(shū)，把所有的悲傷都化作學(xué)習動(dòng)力....功夫不負有心人，我順利的畢業(yè)了。由于成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校的重視，非常多好的企業(yè)都想找我去實(shí)習...沒(méi)過(guò)幾年，我憑借自己的實(shí)力當上了某公司的總經(jīng)理。
我知道是我感恩的時(shí)候了...我沒(méi)有忘記那個(gè)收留我，安慰我的老師，也沒(méi)有忘記那個(gè)支持我，重視我，關(guān)心我的學(xué)�！，F在錢(qián)對我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)數字而已，我撥了一筆錢(qián)，把那個(gè)教育我的學(xué)校里里外外重新修整了一遍。把那個(gè)老師接來(lái)和我一起住，我要用后半輩子的時(shí)間來(lái)報答她，感謝她當初的收留，與安慰�；蛟S在某一時(shí)刻我已經(jīng)將她當成了我的另一個(gè)父母，我想將以前沒(méi)有對父母報的恩情全報在他身上。
雙親雖已逝去，感恩仍可進(jìn)行。將恩情報答給愛(ài)我的人，我愛(ài)的人，甚至全世界.....嗯，我懂了。這就是愛(ài)，也是感恩。冰心說(shuō)：愛(ài)在左，而情在右，走在生命樹(shù)的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
感謝師恩的作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)崇高的理想，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)關(guān)鍵在于要有一顆愛(ài)真理的心靈，隨時(shí)隨地碰見(jiàn)真理，就把它吸收進(jìn)來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)一個(gè)人的努力目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對于社會(huì )就更有效果。
在八年的風(fēng)雨中，我們經(jīng)歷過(guò)很多事情，也經(jīng)歷過(guò)很多的老師，他們默默的為我們把他們畢生所學(xué)的知識奉獻給他們的每一個(gè)學(xué)員，我們感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I的一切。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！我們感謝您們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
還記得嗎？在初二的一學(xué)年來(lái)，我們的身邊有多少老師的陪伴，老師您精心的照料。我們才會(huì )考的理想的成績(jì)。還記得在初二新轉來(lái)的交物理的白桂林白老師嗎？還記得我們?yōu)榱擞有碌膶W(xué)期到來(lái)，我們和好朋友約定好一起高高興興背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室門(mén)口，誰(shuí)知我們剛到教學(xué)門(mén)口就看見(jiàn)一名老師站在我們班門(mén)口，看這她身穿一身休閑服非常普通的那種衣服一點(diǎn)也看不出她是一名教師更是一名班主任，我們和同學(xué)猜測這位看似非常普通的女士是做什么的，我們就上去跟這位女士打招呼，聊過(guò)天之后才知道她是我們班的班主任交我們班的物理課，她跟我們說(shuō)話(huà)就像自己的媽媽對小孩說(shuō)話(huà)那樣，我們大家非常的慶幸有這位老師的精心培養。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認識我們的這位白老師是一個(gè)工作認真，仔細對自己的學(xué)生也是百般的有耐心，在她的心里沒(méi)有任何一個(gè)差學(xué)生也沒(méi)有一個(gè)笨學(xué)生，當然我也不例外雖然我在班里學(xué)習不是很突出，但是我的努力老師也記在了心里，知道其實(shí)我并不差，只是我不夠認真，經(jīng)過(guò)老師給我講了很多學(xué)習方面的事情，我深深銘記在心，她對我說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。加緊學(xué)習，抓住中心，寧靜勿雜，寧專(zhuān)勿多�！边@些話(huà)我會(huì )記住一輩子的。
還記得嗎？我們的白老師她戴著(zhù)一副眼鏡，沒(méi)在她改作業(yè)的時(shí)候，就是她最為難的時(shí)候，因為我們的白老師她看不清作業(yè)本上的任何字跡，但是盡管她是看不清楚，她還是非常的耐心慢慢的改完了同學(xué)的作業(yè)，她每次總是比別的老師走得晚，比別的老師來(lái)得早，中午不回家，一直忙教學(xué)方案，為了就是讓我們怎么樣才能更明白的聽(tīng)懂課。當然我們也不辜負她的希望，我們班在全年級中初二物理取得了美滿(mǎn)的成績(jì)。就這樣我們快快樂(lè )樂(lè )和白老師度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，她每次都會(huì )強調讓我們怎么做一個(gè)合格的學(xué)生真誠的去交身邊的每一個(gè)朋友，她就像我們的母親總是認真的講給我們聽(tīng)，我們也很認真聽(tīng)她講每一件事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認識我們和白老師成了形影不離的朋友，就在這時(shí)得知我們白老師下學(xué)期不再交我們了，也不再當我們班的班主任了，我們哭了那是第一個(gè)能讓我們值得流淚的老師，我們真的不舍得白老師的離開(kāi)，可是她不得不離開(kāi)我們當班主任了，由于她年齡也大了，身上也有很多的病，她不能生氣，想想以前我們真的很慚愧總是和她作對，她走了離開(kāi)了我們班不再交我們班了，那時(shí)我哭了，我背對著(zhù)老師不讓她瞧見(jiàn)我哭了，可是我還似隱約中看見(jiàn)老師哭了，眼睛里含著(zhù)淚，可是她并沒(méi)有當著(zhù)我們面哭，因為她告訴我們要堅強！
我們感謝有您這位老師的精心耐心的培養，感謝她一直在我們身邊默默的付出，用她畢生所學(xué)的知識來(lái)交我們，老師您就像辛勤的園丁。
莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。我們感恩有您在身邊！
白老師我們永遠愛(ài)你！
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