感謝的作文400字匯編十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感謝的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文400字 篇1
人們常說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！边@句話(huà)說(shuō)得太妙了！想知道讀書(shū)給我帶來(lái)了什么好處嗎？那就繼續往下看吧！
在讀二年級的時(shí)候，我參加了一次社區作文大賽，我絞盡腦汁，非常投入地寫(xiě)著(zhù)，10分鐘、20分鐘、30分鐘……��！我終于寫(xiě)完了！望著(zhù)這份自以為很滿(mǎn)意的作品，開(kāi)心地笑了�？蓻](méi)想到我的“優(yōu)秀”作品竟只得了個(gè)不起眼的鼓勵獎！我一聽(tīng)到這消息，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一下子就像霜打了的茄子——蔫了，我十分不解，自己都這么努力了，為什么才得了個(gè)鼓勵獎?帶著(zhù)心中的疑惑，我跑去問(wèn)有著(zhù)作文高手之稱(chēng)的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問(wèn)道：“姐姐，寫(xiě)作文的秘籍是什么？”姐姐笑罷，指著(zhù)我的這篇作文說(shuō)：“多閱讀�！倍嚅喿x?是只多看課外書(shū)嗎？星期六一大早，我便吵著(zhù)要爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，剛進(jìn)圖書(shū)館我便直奔文學(xué)區，一眨眼的功夫，我便沉浸在這書(shū)的海洋里了……
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩年，過(guò)去那個(gè)寫(xiě)作菜鳥(niǎo)已經(jīng)變成了寫(xiě)作達人！翻開(kāi)我的作業(yè)本，每篇幾乎都是“優(yōu)”!有時(shí)候還會(huì )作為范文在班上朗讀.是什么讓我的作文水平提高?是書(shū)；是什么豐富了我的課外知識？是書(shū)。正如莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！
感謝的作文400字 篇2
親愛(ài)的外婆：
您好。
春夏秋冬，不知已過(guò)了多少個(gè)日夜，您依然在我身邊，默默的支持我。您的臉頰上不知有了多少條皺紋，不知忍受了多少次寒風(fēng)的吹襲，也不知煎熬了多少次夏日的折磨，但您依然在我身邊。
感謝您的愛(ài)，感謝您這十三年來(lái)對我的愛(ài)。感謝您的愛(ài)，感謝您讓我得到您的愛(ài)。您的愛(ài)比父愛(ài)還要偉大，比母愛(ài)還要濃烈。
從小到大，我都是在您的愛(ài)下長(cháng)大，從來(lái)都不知道父母的愛(ài)是什么滋味，只有您讓我明白了這世間的愛(ài)。
您的愛(ài)是閃耀著(zhù)生命之光的靈芝草，您的愛(ài)是芬芳撲鼻的丁香花。這十三年來(lái)，您不知為我付出了多少。有無(wú)數個(gè)春天的晚上，您總會(huì )在我熟睡時(shí)，為我蓋上被子。有無(wú)數個(gè)夏天的夜晚，您總會(huì )在我寫(xiě)字時(shí)，為我用那您蒼老的雙手驅趕那可惡的蚊子。有無(wú)數個(gè)秋天的夜晚，您總是會(huì )為我把明日去學(xué)校的書(shū)本裝好。有無(wú)數個(gè)冬天的早晨，您會(huì )早早起床，為我做熱乎乎、香甜可口的飯菜。從這些小事中，我感覺(jué)到了您的愛(ài)。感謝您的愛(ài)，使我這樣快樂(lè )的成長(cháng)。
一個(gè)孤獨的老人會(huì )為自己的外孫女做比父母更要無(wú)私的事，我真的要感謝您。
愛(ài)，像詩(shī)一樣讓人回味無(wú)窮；像畫(huà)一樣讓人賞心悅目；像舞一樣讓人輕舞飛揚。
感謝您的愛(ài)。
此致，
敬禮
感謝的作文400字 篇3
親愛(ài)的老師：
眨眼間六年間的時(shí)光過(guò)去，我從小學(xué)升上了初中。一年級的時(shí)候我還清楚的記得，剛剛踏進(jìn)校園，我是懷著(zhù)憧憬，對校園里的事物都很好奇，還有對高年級的向往�？墒枪怅幩萍�，為什么要怎么早的離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師。當我走出校園的那刻起，就注定要分開(kāi)了，我是多么的不舍，是多么的不舍得離開(kāi)母校，離開(kāi)你們��！可是，上帝就是這么殘忍。老師的確要感謝你們6年來(lái)的陪伴。把我這個(gè)不懂事的的'小孩帶大。6年來(lái)，你們的批評讓我懂得了做人的道理，告訴我怎樣學(xué)習，怎樣做人。你們的教育讓我在學(xué)習的道路上更上一層樓。唐老師沒(méi)有您的批評，怎么會(huì )有現在的我。袁老師沒(méi)有您的細心教育，我的學(xué)習成績(jì)怎能突飛猛進(jìn)。姚老師，沒(méi)有您的耐心指導，我怎能有現在的成績(jì)。老師，你是紅燭犧牲了自己照亮了別人。您是我的再生父母��！爹娘生育了我們，而老師您教育了我們��！
我不會(huì )讓你們失望的！6年來(lái)，我長(cháng)大了不少，也懂事了不少。老師我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們的！
感謝的作文400字 篇4
感謝我的父母！是您們給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界，讓我有了追求幸福、感受幸福的機會(huì )。是您們撫育我成長(cháng)，教我知識、教我做人、教我如何感恩。我心中充滿(mǎn)感激，無(wú)法用語(yǔ)言形容，每當我和你們發(fā)生口角后，靜下來(lái)想想你們的好，我總會(huì )不禁潸然淚下。多少個(gè)難以入睡的夜晚都是你們陪著(zhù)我度過(guò)，多少次成績(jì)的失利后，迎來(lái)的不是一陣陣批評，而是一句句的鼓勵。你們做到了，做到了別人做不到的——寬容。
望子成龍，望女成鳳的愿望并沒(méi)使你們對我百般嚴厲，心中的期盼，化成的更多的是愛(ài)的教育，你們不僅注重我的學(xué)習還注重我的品行，言語(yǔ)，思想的教育。
感謝我的父親!為了支撐這個(gè)家，經(jīng)常在外奔波。雖然工作壓力很大，但您還是日夜牽掛著(zhù)我。無(wú)論晚上多晚回家，只要我還沒(méi)睡覺(jué)，你就問(wèn)我作業(yè)咋樣了？叫我專(zhuān)心學(xué)習，別只顧貪玩；叫我注意身體，別亂脫衣服，當心著(zhù)涼……
感謝我的母親！由于父親工作忙、應酬多，您不辭勞苦、無(wú)微不至地在照顧我，使我健康茁壯地成長(cháng)�？吹侥难劢嵌嗔藥捉z魚(yú)尾紋，您卻說(shuō)是因為太幸福的緣故，笑的有點(diǎn)多。
感謝父母，您們讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，帶我游歷了祖國的大好山河。名山大川，都市海濱，到處都留下了我們的腳步、笑聲以及美好的回憶。感謝父母，是您們培養了我，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，回報您們的養育之恩！
感謝的作文400字 篇5
感謝母校
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，母校校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師們那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎之后我們的大門(mén)，看到這字，總感到十分驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我必須充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸儌�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，立刻就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
感謝的作文400字 篇6
一日為師，終身為父，老師就是我們的父母，老師就是大海中的一座燈塔，為我們照亮前行的路，老師照亮我們的人生。
老師，以前在我心中是一個(gè)嚴厲的形象，可自從上了初中以后，我發(fā)現不是每一個(gè)老師都是那個(gè)樣子的，初中的老師上課是老師，下課是朋友的樣子，因此現在很少出現見(jiàn)老師就跑的現象，因為老師和我們的年紀差的不多，交流起來(lái)也很方便，不要以為這樣就可以不尊重他們，老師在我們心中永遠是神圣的，老師也是時(shí)常和我們講大道理，我們總是心不在焉的聽(tīng)，可是回頭想想哪一句不是真理。
有些事情老師可能忘了，可我們忘不了，有可能這件事會(huì )伴隨我一生，老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是后進(jìn)生，像我一樣，作為后進(jìn)生也是一個(gè)大心臟，老師給我講，最可憐的就是后進(jìn)生：老師生氣了，找后進(jìn)生罵一頓，所有的活兒全讓后進(jìn)生來(lái)干，放假了，老是想我昨天罵他了，他會(huì )不會(huì )不來(lái)上課，可是第二天他高高興興背著(zhù)書(shū)包走過(guò)來(lái)，還想起來(lái)說(shuō)上一句老師好，真是特別的可愛(ài)。
老師給我講了這個(gè)故事，是想讓我不要放棄自己，作為一個(gè)有志氣、有骨氣的人，是老師教會(huì )了我一句話(huà)，最好的學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會(huì )教，最好的教是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)。感謝老師，是他在困難時(shí)拉我一把，是他在我想放棄時(shí)鼓勵我。他就是燈塔，照亮我人生的方向，感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝的作文400字 篇7
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的樂(lè )符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。而你的出現則是我黯然無(wú)光人生中的希望。
我原是應該在花園里自由自在生長(cháng)著(zhù)的玫瑰花�？晌覅s被一個(gè)粗心大意的小男孩遺落在了墻邊。我正悶悶不樂(lè )抱怨時(shí)，發(fā)現我的身邊有一棵奮力生長(cháng)的松樹(shù)苗。我心想：這一棵普通的種子也能發(fā)芽、生長(cháng)，我為什么不行呢？我心有不甘，于是，和松樹(shù)苗一起發(fā)芽、生長(cháng)�？墒�，事實(shí)總是不盡人意的，因為我是一�；ǚN，只適合在松軟的土壤中生長(cháng)，卻不能在堅硬的土地中生長(cháng)。我試了試，想放棄了，但在松樹(shù)哥哥的鼓勵下，我又一次次地嘗試，終于功夫不負有心人，我成功了。
但面臨的又一困境是干旱，松樹(shù)哥哥在平時(shí)屯了很多水，可以順利度過(guò)干旱。而我平時(shí)當有水源時(shí)就光顧著(zhù)玩了，沒(méi)有很多水源。松樹(shù)哥哥就將自己的水源與我分享。光陰如梭，在松樹(shù)哥哥的陪伴下我逐漸長(cháng)大了。
當我遇到困難時(shí)，是松樹(shù)哥哥幫助我；當我身處困境時(shí)，是松樹(shù)哥哥救助我；在我放棄時(shí)，是松樹(shù)哥哥鼓勵我。有一天，我綻放了。和松樹(shù)哥哥一起隨風(fēng)搖擺。
最后，我凋謝了，化作了松樹(shù)哥哥的養料，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
優(yōu)美的樂(lè )曲動(dòng)聽(tīng)，因為有與眾不同的音符；大海因為有浪花才不會(huì )普通；天空因為有美麗才會(huì )湛藍。我的人生因為你才絢爛，感謝你的出現！松樹(shù)！
感謝的作文400字 篇8
“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話(huà)去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中總是盈滿(mǎn)鮮活的泉水，一直有溫暖相隨。
一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續，是一件困難的事，也不是自己?jiǎn)为毧梢詻Q定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來(lái)到世界上的力量，感謝無(wú)條件深?lèi)?ài)你的父母，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們……難道這些我們不值得我們的感謝嗎？
當你覺(jué)得沒(méi)什么可以高興的，沒(méi)什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說(shuō)就叫《你以為你是誰(shuí)》，可以用它來(lái)對自己一個(gè)當頭棒喝。是的，你天資過(guò)人與眾不同嗎？為什么希望享有特權和幸運？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有關(guān)愛(ài)你的人表示由衷的感謝，然后由衷的說(shuō)一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì )縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。
事事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用“感謝”的柔光鏡來(lái)看世界，世界會(huì )更美好。
感謝的作文400字 篇9
老老師是我們班的美術(shù)老師，他瘦瘦的，大胡子，偏矮。
每次美術(shù)課，課堂上的氣氛就非�；钴S，不像科學(xué)老師那樣，整節課課堂里變得的死氣沉沉，有的甚至還開(kāi)玩笑呢!記得有那么一次，那次上的好像是電話(huà)亭的設計，當時(shí)，有很多人七嘴八舌地說(shuō)自己要設計什么樣的路燈，有的說(shuō)要設計漢堡一樣的電話(huà)亭，有的說(shuō)要設計薯條一樣的，還有的甚至說(shuō)大便狀的(惡心啊)，可是老老師一點(diǎn)也不介意，只是挑選好的講。下課時(shí)，老老師來(lái)收美術(shù)書(shū)，可是張文還沒(méi)有畫(huà)完，便說(shuō)：”老師，不要收啊，沒(méi)書(shū)我是活不了的!”于是大家都去搶他的書(shū)交上去，這是老老師說(shuō)：“大家快看啊，張文要死了!”于是，大家就更來(lái)勁了(這次玩笑開(kāi)過(guò)來(lái)頭)。還有一次，指墨畫(huà)，顧名思義，就是用手指來(lái)畫(huà)畫(huà)。老師先說(shuō)要領(lǐng)，畫(huà)畫(huà)時(shí)要注意什么，最后說(shuō)了一句雷人的話(huà)——不要用整個(gè)手掌弄上墨，然后啪地印在紙上，引得全班哄堂大笑。
這就是我們的美術(shù)班的老老師，是一個(gè)幽默的好老師。老師：“我愛(ài)你!”謝謝你對我們那么好!
感謝的作文400字 篇10
一到黑夜，我總會(huì )想起那件往事，想起那個(gè)不相識的阿姨
小時(shí)候，我經(jīng)常住在農村的外婆家。記得五歲那年，外公永遠的睡著(zhù)了。我對他的感情很深，總會(huì )想起他。一天晚上，外婆有事叮囑了我幾句出門(mén)了，我孤零零的呆在家里，看外面伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了。越想越怕感覺(jué)鬼故事中的人物都出現在眼前了，我忍不住放聲大哭，把對外公的思念和恐懼全部放出來(lái)。鄰居們以為我在哭鬧都不理睬我。這時(shí)，門(mén)“咚咚”響了幾聲，我以為外婆回來(lái)了急忙跑去開(kāi)門(mén)，但是事實(shí)和我的想法有些不對，門(mén)外站著(zhù)一位阿姨，看到她，我立刻想到了女鬼，可是她卻一把把我抱起，溫柔的說(shuō)：“別哭了，和阿姨去看星星好嗎？”聽(tīng)到阿姨溫暖的話(huà)語(yǔ)，我漸漸停止了哭泣。
她把我帶了空地上，我心想：阿姨那么好，她能告訴我外公現在在哪么？我天真的問(wèn)：“阿姨，我外公睡著(zhù)了，怎么也叫不起來(lái)，你能告訴我他去哪兒了么？阿姨愣了一下，笑了一下，指著(zhù)天上一閃一閃的星星說(shuō)：“那就是！”看著(zhù)星星，我仿佛聽(tīng)到了外公的聲音，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了床上，外婆也坐在我的身邊，想到昨晚那位親切的阿姨和住在天上的外公，我笑了，忘記了昨晚的恐懼和擔心。
后來(lái)我都不曾見(jiàn)到那位阿姨，但是，我想在這里對那位阿姨說(shuō)聲：“謝謝你！”
又是一個(gè)星光閃爍的晚上，我想起了那位阿姨。
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