精選感謝的作文300字合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感謝的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文300字 篇1
期待著(zhù)練習成績(jì)的我終于在這一刻接到了，但這一刻讓我充滿(mǎn)了沮喪。試卷上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的數字“92”，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂�！安豢赡�，肯定是我看錯了�！蔽亦哉Z(yǔ)。于是我揉了揉眼睛再仔細一看，可這幾個(gè)數字依然沒(méi)有任何變化。我的目標分是97以上啊，望著(zhù)這數字，我的眼淚流了出來(lái)，很快從我臉上劃過(guò)。再看看其他同學(xué)：96 97，都是比我高，看著(zhù)他們臉上的喜悅，我多么希望自己也能像他們一樣，那樣高興，那樣興奮。
于是，我很快冷靜下來(lái)。仔細一想找出了幾個(gè)原因：前幾次都是很理想的分數，我驕傲了：考前沒(méi)有認真復習：上課不專(zhuān)心，老想著(zhù)下課玩什么�？磥�(lái)這個(gè)分數也是我自討的，如果不是我貪玩，如果不是我不認真復習，如果不是我？一連串的如果從我腦海中浮現。原來(lái)我最近表現如此的不認真，如此讓老師擔心，我實(shí)在很不應該哦，我可是老師的好幫手，是大家的學(xué)習榜樣，是班級里的三好學(xué)生？
因此我感謝這次的練習，感謝92這個(gè)分數，是你給我敲響警鐘，是你提醒我最近的表現令人擔憂(yōu)，我相信接下來(lái)我會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標，朝著(zhù)我的方向努力。
感謝的作文300字 篇2
感謝傷害過(guò)我的人，因為他磨練了我的心態(tài)。感謝欺騙過(guò)我的人，因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識。 感謝鞭打過(guò)我的人，因為他消除了我的業(yè)障。 感謝絆倒過(guò)我的人，因為他強化了我的能力。感謝引導過(guò)我的人，因為他教導了我要自立。 感謝幫助過(guò)我的人，因為他使我理解了愛(ài)的意義。感謝理解過(guò)我的人，因為他是我勇敢前進(jìn)的動(dòng)力。感謝和我耕耘的人，因為分享是生命的主要旋律。 感謝生養我的父母，因為他們給了我生命的權利。感謝我親愛(ài)的伙伴，因為是你們才使我自強不息。 我要感謝，感謝所有使我能與堅定牽手的人。我要感謝，感謝所有使我能與成功擁抱的人。 我要感謝，感謝所有使我能與今天同步的人。我要感謝，感謝所有使我敢與明天賽跑的人。因為只有生活在感恩的世界里，我才會(huì )擁有一顆歡快、平和、積極、向上的心。 我才會(huì )成為一個(gè)滿(mǎn)足、快樂(lè )、奮進(jìn)、不倒的人。
感謝的作文300字 篇3
從古至今，哪個(gè)人的生命不是母親給予的。我這些年要感謝許許多多的人，唯一最要感謝的就是我的母親。
在我六歲的時(shí)候發(fā)生了一件讓人無(wú)比感動(dòng)的事，記得那是一個(gè)寒冬的深夜，天空掛著(zhù)一輪明月。忽然，我全身發(fā)燙，頭痛，痛的我叫了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我把情況告訴了媽媽?zhuān)⒖處臀掖┥弦路�，她自已就披了一件外套，背�?zhù)我向醫院跑去，我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)憷洳焕溲剑?媽媽回答說(shuō)，不冷。但是我摸了一下媽媽的瞼，媽媽的臉被凍的像冰塊一樣。就這樣過(guò)了一會(huì )兒，我們終于到醫院了，媽媽立刻掛號，看見(jiàn)媽媽在排隊的時(shí)候一直在發(fā)抖，我的心里也不好受，就這樣，經(jīng)過(guò)醫生的治療，還有藥的治療。過(guò)了一會(huì )兒，感覺(jué)好多了，媽媽也松了一囗氣，緊接著(zhù)我們就回去了。
俗話(huà)說(shuō)的好，父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。您對我的愛(ài)無(wú)處不在，您對我的愛(ài)我永遠也報答不了，但是今后，我會(huì )用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您對我無(wú)私的愛(ài)，從現在起您就看我的`行動(dòng)吧。加油，加油，再加油。
感謝的作文300字 篇4
育才四小，我的母校。她，曾教會(huì )我許多知識，使我感激無(wú)比。
校園座落在風(fēng)光旖旎的深圳灣畔，背倚郁郁蔥蔥的大南山，面向一衣帶水的香港，毗鄰英姿巍峨的深港大橋；周邊高尚社區環(huán)抱；校內布局合理，設計典雅，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備。
她于20xx年9月1日開(kāi)校，現有教學(xué)班25個(gè)，在讀學(xué)生1120名。母�，F有教職工78人，平均年齡36歲，其中副高級教師2人，碩士研究生4人，小學(xué)高級教師33人，是一支極富生機和活力的干事創(chuàng )業(yè)的隊伍。
每天的早讀，讓我們養成了勤奮的好習慣。并對課文有了初步的了解。
老師們細心地講課，讓我們懂得一切，包容一切�？偸�，有幾個(gè)調皮鬼，不聽(tīng)課，在那玩、說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)。老師見(jiàn)了，有些生氣的把他們訓了一頓，老師那嚴厲而親切的面孔，永遠的印在了心中。
每天早上、下午的陽(yáng)光體育：廣播操、武術(shù)操、眼保健操，讓我們的身體健健康康，為生活添加了不少色彩。別看老師白天精神的上課，晚上可是熬夜備課、做課件，第二天，黑眼圈在臉上留下了痕跡，為我們操碎了心。
感謝美麗的育才四小，使我們有地方學(xué)習。感謝偉大的老師，讓我們學(xué)會(huì )了知識。我將永遠不會(huì )忘記您們。
感謝的作文300字 篇5
老師您是無(wú)私的蠟燭，是園中的園丁，是您教育了我們，把畢生的知識傳授給了我們，難道我們不應該感謝老師嗎？
記得去年冬天，班級里有十二個(gè)同學(xué)起了水痘，全班放假兩周，馬上要期末考試了，可把老師急壞了，老師不時(shí)的詢(xún)問(wèn)患病同學(xué)的恢復情況，并耐心地告訴他們：不用急，落下的課老師會(huì )幫助大家補上的，不會(huì )影響期末成績(jì)的，大家安心養病。這一次我體會(huì )到了老師的恩情。
在我成績(jì)不好時(shí)，我會(huì )失落，會(huì )煩躁，甚至厭倦，想過(guò)放棄。但老師總會(huì )不失時(shí)機地說(shuō)：加油！你可以的，我相信你！在老師的鼓勵下，我再次找回了信心。老師！是您細心的講解，使我找到了學(xué)習的方法和學(xué)習的快樂(lè )，使我信心倍增，勇往直前。
值此第三十個(gè)教師節之際，我最希望報答的人，便是老師！
老師，是您幫助我們走出困惑這就是老師的恩情！如果有一天，我也可以成為一名老師，我也會(huì )把您對學(xué)生的關(guān)愛(ài)傳承下去做一名像您一樣高尚、敬業(yè)的教師。
感謝的作文300字 篇6
“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(cháng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(cháng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹(shù)，在灌木中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹(shù)和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話(huà)出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯，正如我們人類(lèi)，如果沒(méi)有了對手，我們也將成為“薪柴”。
只有有了對手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。
從小到大，我們的對手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強大的人來(lái)當你的對手的話(huà)，那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手，那么，你就不會(huì )想去取得更高更棒的成績(jì)。
我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jì)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學(xué)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì )像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著(zhù)對手趕上來(lái)，而會(huì )像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭取創(chuàng )出新的紀錄。
正是因為有了這么多對手，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。
感謝的作文300字 篇7
人的一生，要感謝的人不計其數。老師、父母、同伴，他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì )說(shuō)，要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛(ài)你的人。其實(shí)不然，我認為，親朋固然值得我們去感恩，但被我們視為敵人——“不共戴天”的競爭者，在成長(cháng)中也起著(zhù)至關(guān)重要的作用！
譬如在我很小的時(shí)候，班里一位女同學(xué)手工極好，受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強的我，一直把她視為“敵人”，立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習，不論有多么累，即使身體不適，也要一定練習的。終于，我的作品被老師推薦參加了比賽，獲得了不錯的成績(jì)。在歡呼雀躍的同時(shí)，我也從心底默默將感謝之花送給女孩，因為正是她在無(wú)形中給予了我向上的力量��！
后來(lái)，隨著(zhù)不斷地成長(cháng)，我的“敵人”也越來(lái)越多，于是我便試著(zhù)不斷超越，在無(wú)數次的磨礪中，得到了飛速的提升。
感謝敵人，感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們，用人生的另一種姿態(tài)，詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。
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