【必備】感謝的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文 篇1
9月10日，就是教師節。在這個(gè)特別的日子里，我想對全體老師說(shuō)一聲：老師們，你們在講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂(lè )！愿你們在今后的日子里更加健康，幸福，快樂(lè )！
老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的稱(chēng)呼。人們常說(shuō)老師想蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心。
每當人們提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)，總是讓我想起深夜中燈光下還埋頭忙于備課的身影或是那忙于講解而沙啞的聲音。讓我們向老師獻上新的祝福，并說(shuō)一句：感謝您！老師！將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！
感謝的作文 篇2
在學(xué)校里，我總覺(jué)得上語(yǔ)文課很可怕，雖然課堂上有許多歡聲笑語(yǔ)，但也有我埋在心里的悲鳴。
什么東西讓我最怕？就是那個(gè)白色的、薄薄的、上面工整地印著(zhù)許多大字的——語(yǔ)文試卷！對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是親切的。但對我來(lái)說(shuō)，它讓我醉生夢(mèng)死。因為我的語(yǔ)文很差，所以，一聽(tīng)到要考語(yǔ)文卷子，我就立刻開(kāi)始戰戰兢兢、如履薄冰。每次一旦考完，我的心里就像埋了一顆原子彈，我整天擔心它什么時(shí)候會(huì )爆炸。拼命地在心里說(shuō)：老師啊，您千萬(wàn)要改慢一點(diǎn)，別那么快發(fā)試卷啊……
卷子發(fā)下來(lái)的那一天，我非常怕，兩只耳朵都立起來(lái)聽(tīng)老師公布的分數，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)老師不斷開(kāi)合的嘴巴。因為我一旦考不好，那就不是怕不怕的問(wèn)題了，那就是十萬(wàn)個(gè)“為什么啊”！首先，會(huì )被單獨的叫到辦公室，語(yǔ)文老師用她那軟軟的嗓音，抑揚頓挫的來(lái)一番談心“你啊，這次是為什么��？沒(méi)復習好還是昨天沒(méi)休息好？還是沒(méi)檢查？你看，這一題就這么空著(zhù)了，為什么啊……”唉呀，打我一頓還好一點(diǎn)，往往在這個(gè)時(shí)候我就總覺(jué)得我犯大罪了，太對不起這個(gè)世界了。我終于體會(huì )到孫悟空被他師傅叨叨的念著(zhù)是什么感覺(jué)了。
然而，這都是輕的！是輕的！輕的！如果考掉下來(lái)了二十分以上，好家伙，請家長(cháng)。
你放心，我的爸媽是絕對不會(huì )跟我站在同一條戰線(xiàn)的。一聽(tīng)成績(jì)下降了，雷達似的目光就像X光波，把我前后左右上下都掃射一通，回到家就是一頓“嚴刑拷打”。又是很多個(gè)“為什么”等著(zhù)我，想一想都有點(diǎn)后怕。
但是，最讓我感覺(jué)到意外的是，我在班上的語(yǔ)文成績(jì)竟是一路高歌，步步攀升！期中考試的作文還在全級各班輪流當做范文來(lái)展示，“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”就在我飄飄然的時(shí)候，我的師傅，我的語(yǔ)文老師，用她那軟軟的嗓音，抑揚頓挫的又來(lái)了“你啊，是不是特別高興��？千萬(wàn)不要驕傲，這才是期中考試，要沉住氣……”師傅啊，我去讀書(shū)了，行不行��？
感謝有您——我的師傅！在我小學(xué)僅剩的幾個(gè)月里，希望您繼續叨叨我，讓我時(shí)刻警醒著(zhù)，不驕不躁，給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
感謝有您——我的師傅！
感謝的作文 篇3
我想，它們是感謝的。它們未曾說(shuō)出過(guò)，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達它們的感謝。否則，花兒為什么那么嬌艷美麗，香氣醉人呢？我的心中也有一份未曾說(shuō)出的`感謝，那是對于父愛(ài)的感謝，我一直珍藏在心底，未曾說(shuō)出。
父愛(ài)是偉大的，它也是默默無(wú)聞的，或許它在日常生活中很難顯露出來(lái)，但有時(shí)留心一下，父親的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都令你感動(dòng)流淚。
父親對我的關(guān)愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有顯露過(guò)，他從來(lái)都是偷偷地從老師或母親那里了解我的情況，我的一舉一動(dòng)都在他的關(guān)懷下進(jìn)行，而我從未發(fā)現，甚至是毫不知情，因此在和他吵架的時(shí)候，我從未體會(huì )到他心中的痛。
人們都說(shuō)女孩沒(méi)有男孩聰明，開(kāi)始我是不相信的，但慢慢地，我還是不得不認可。每次看到班里的男同學(xué)學(xué)起數學(xué)那游刃有余的樣子，我總是在心中暗暗地咬牙切齒。不管我在數學(xué)上花費多大的精力，多么多的時(shí)間，我的數學(xué)總是達不到出類(lèi)拔萃的境界，甚至還有些拉總成績(jì)的后腿，對此我非常地苦惱。
星期天回到家，我的心情很不好。因為這次的數學(xué)檢測我考得又非常不好，被老師嚴厲地批評了一頓。父親一臉什么都知道的樣子，來(lái)到了我的眼前。他說(shuō)不要讓我為了學(xué)習而學(xué)習，心理壓力不要過(guò)重，要拋開(kāi)學(xué)習的擔子，全力以赴地學(xué)習，在學(xué)習中忘卻自我，體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。
因為父親的一番話(huà)，讓我端正了學(xué)習數學(xué)的態(tài)度，老師對我的批評也明顯少了些，我忽然發(fā)現學(xué)習數學(xué)不再那么枯燥，無(wú)聊。對此，我心中非常感謝父親，卻找不到合適的機會(huì )感謝父親，我多想大聲告訴他：“父親，謝謝你�！�
但，這永遠是一個(gè)秘密，一個(gè)藏在花兒那芬芳的香氣中的秘密。
感謝的作文 篇4
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！看到這封信，你們一定感到很希奇吧！我叫李怡然，今年11歲，在秀山縣中和鎮中心校五年級讀書(shū)。我之所以給你們寫(xiě)信，是由于我要感謝你們。
往年，我途經(jīng)妙泉河，妙泉河的水是玄色的，河岸上到處是垃圾，河里打魚(yú)的人也基本沒(méi)有了，由于河里的水污染嚴重，魚(yú)兒已經(jīng)沒(méi)法在這樣的河里生存了，看到這樣的河水，我感到很痛心。今年五一節，我又一次來(lái)到妙泉河，站在河岸上，我感到很意外，往年那玄色的河水如今變得碧綠碧綠的，河岸上的垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了，河岸到處是小樹(shù)，魚(yú)兒在河里歡快地游著(zhù)。這條河怎么會(huì )變得這么清澈這么碧綠呢？我問(wèn)了一個(gè)打魚(yú)的叔叔，打魚(yú)的叔叔說(shuō)：“是環(huán)保局的叔叔阿姨們治理了這條河�！甭�(tīng)了打魚(yú)叔叔的話(huà)，我覺(jué)得你們好偉大。
每當我走在縣城的大街小巷，空氣部是那么的清新，我就會(huì )想起你們環(huán)保局的叔叔阿姨們，是你們把縣城環(huán)境污染治理得一天比一天好，我們生活的空間，由于有了你們的治理而變得更加美好。我再一次謝謝你們，環(huán)保局的叔叔阿姨們！
感謝的作文 篇5
滴水之恩，必當涌泉相報。
——題記
感謝上蒼，賦予了大地生命。
感謝大地，賦予了生存空間。
感謝空間，賦予了我父母。
感謝父母，給我寶貴生命。
世界上，許多要我們感謝，許多值得我們感謝。都說(shuō)滴水之恩必當涌泉相報，但父母對我們那如大海如天空那無(wú)邊愛(ài)，我們是無(wú)法報答。但在父母有生之年，好好盡孝，也是一種報答方式。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”烏鴉尚懂反哺，而如今，又有多少人能做到，會(huì )做到呢？父母幫助了你，
你還嫌他們做不夠好；父母幫助了你，你給他們是恩將仇報？多少賺了錢(qián)大老板，把哺育過(guò)自己老父老母撇在一邊，自己過(guò)逍遙自在？又有多少子女與父母見(jiàn)是最后一面？忙？那只是借口！時(shí)間是擠出來(lái)，只要有這種心，一定有時(shí)間！
父母打罵是我們敵視；父母嘮叨使我們厭煩，但這都是為了誰(shuí)？為就是我們，我們還不識好歹！
孟母三遷為是什么？
曾子殺豬，為又是什么？
為是給我們舒適，而我們卻給父母舒適了嗎？
感謝父母！讓我們在父母有生之年好好盡孝，而不是在墳頭懺悔！
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