有關(guān)感謝的作文錦集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
今天，品生課上我沒(méi)帶水果，隨睿送我一個(gè)香蕉吃，我想感謝隨睿，可是我沒(méi)于什么東西可給她。
我聽(tīng)品生老師說(shuō)：“別人給你東西，你要懂得回報�！蔽蚁胙较胙�，可是沒(méi)什么可回報的呀！突然，我的靈感來(lái)了，品生老師明天還要讓我們帶水果，我明天送她幾個(gè)金橘，不是挺好的嗎？
今天，我知道了什么是“滴水之恩當涌泉相報”，我要好好的感謝朋友。
感謝的作文 篇2
世界上有一位對你最好的女性，她便是慈祥的母親。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
母親，您就像一棵綠葉如蓋、搖曳多姿的大樹(shù)。
還記得在一個(gè)安靜的夜晚，卻發(fā)生了一件不尋常的事，沉睡的我突然醒來(lái)，滿(mǎn)身是冷汗。身體感覺(jué)忽冷忽熱，我把冰冷的手往額頭上一放，手瞬間變地熱乎乎的。我下意識就是“我發(fā)燒了”，我立刻邁著(zhù)沉重的步伐走到媽媽的房間，用無(wú)力的聲音叫喚著(zhù)媽媽?zhuān)斈阒牢疑r(shí)，二話(huà)不說(shuō)立刻帶我去醫院。去醫院的路上，您一直在用著(zhù)溫柔的語(yǔ)氣反復問(wèn)我的狀況，當時(shí)在你臉上全掛滿(mǎn)了擔心。當時(shí)，是半夜。只見(jiàn)在醫院的長(cháng)廊里有一個(gè)來(lái)回走動(dòng)的身影。當我退燒后，在您臉上我有看到了慈祥的笑容。那次成了我不可抹滅的記憶。學(xué)會(huì )感恩——感激我的母親，因為她給了我寶貴的生命。母親，賜予我一座又一座路標，母親，永不疲倦地向我凝望；古老而又永恒的關(guān)愛(ài)。
是你冒著(zhù)生命危險把我帶到這個(gè)世界上，是你教會(huì )我走路。母性的力量超越了自然界的力量，如果讓我來(lái)形容母愛(ài)，我會(huì )說(shuō)母愛(ài)如天。
媽媽?zhuān)兄x您總是默默付出，無(wú)論做什么事，你先想到的是我。媽?zhuān)∵�記得我和你去吃面那天嗎？我們叫了兩碗牛肉面，而你卻把你碗你的牛肉全都給我，還給：“我不喜歡吃�！碑敃r(shí)，我知道其實(shí)你是喜歡吃的，不過(guò)你讓給我而已。這些，我都記在心里。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。母愛(ài)如雨，母愛(ài)如水。母愛(ài)無(wú)需過(guò)多的張揚，不需要花俏的外表，母愛(ài)更像一床舊棉被，樸實(shí)溫暖，媽媽?zhuān)兄x您給我的愛(ài)。
感謝的作文 篇3
我們最該感謝的人是誰(shuí)？朋友？父母？不，都不是。朋友的愛(ài)帶來(lái)支持，父母的愛(ài)帶來(lái)溫暖，不過(guò)要說(shuō)最無(wú)私的愛(ài)還應該是我們可親可敬老師，因為她們跟我們有的關(guān)系僅僅是緣分。
朋友的支持來(lái)自友情，父母的愛(ài)來(lái)自親情，而老師的愛(ài)呢？
老師的愛(ài)可以說(shuō)是一種職責，因機緣的安排下我們和老師相遇，然而老師付出的愛(ài)卻不僅僅是一種職責的愛(ài)，老師為了我們付出了一切，在三尺講臺上老師要教我們學(xué)習知識；課余時(shí)間又要給予我們鼓勵與支持；還要像媽媽一樣帶給我們溫暖，老師的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，是他們讓我們懂得了做人的道理；是他們讓我們明白了“人之初，性本善”是他們讓我們實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想。
我們身上很多的東西不是天生的而是老師帶給我們的，正是老師，用他們慷慨激昂的熱情和無(wú)私的愛(ài)心來(lái)細心地教導我們，鼓勵我們，讓我們邁向人生的軌跡。母愛(ài)是偉大的，母親給了我們生命，可是生命是脆弱的，是蒼白的，是誰(shuí)給了我們生命的力量，又是誰(shuí)讓我們的生命充滿(mǎn)色彩，是老師！友情讓我們我們彼此依賴(lài)，互相信任，互相關(guān)心友情固然重要，可老師讓我們明白了“退一步海闊天空，”讓朋友之間更加融洽。
親情和友情跟師生情比起來(lái)略顯不同，“一日為師終身為父”老師是我們的第二父母，老師也更是我們的朋友，如果說(shuō)友情是常年的青松，那么老師的愛(ài)就是一米陽(yáng)光照進(jìn)我們的心田，引導我們走向光明。多少鄉村教師放棄了自己的光明前途，走進(jìn)了大山，可是他們放棄了自己的夢(mèng)想，又成就了多少孩子的夢(mèng)想，因為他們走進(jìn)了大山才給了孩子們更多機會(huì )走向外面的世界，誰(shuí)又敢說(shuō)老師的愛(ài)又不是偉大的？感恩的心，感謝有您，花開(kāi)花落有您相隨，感謝您的無(wú)私奉獻，感謝最該感謝的人。
感謝的作文 篇4
花香陣陣，熏醉了多少往事；片片炊煙，憶起了多少舊事。但唯有那件不經(jīng)意的小事，化作亙古的星辰，在我的腦海中揮之不去，讓我尋找到人生前進(jìn)的方向。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)這熟悉的上課鈴聲，讓我的思緒再次回到了六年前的暖冬。當時(shí)的我，無(wú)所作為，也并不是老師口中的好孩子，性格內向，不大喜歡與人溝通交流，每天除了上廁所之外，都會(huì )在自己的座位上呆著(zhù)，呆呆地望著(zhù)窗外那棵高大魁梧的老樹(shù)，一言不語(yǔ)。自然，那時(shí)也并沒(méi)有人愿與我交朋友。本以為我的一生不會(huì )再有起色，然而一位老師的到來(lái)給我撥開(kāi)迷霧，讓我尋找到了人生前進(jìn)的目標和方向。
“我們換班主任了，是一位漂亮的女老師……”我抬起那快生銹了的腦袋，漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)他的訴說(shuō)。正在這時(shí)，一位年輕漂亮而又落落大方的老師走進(jìn)教室，動(dòng)作優(yōu)雅。我的注意力已全然定格在她的身上，同學(xué)們早已迅速坐好，教室的喧鬧聲也已消散，同學(xué)們都用那炯炯有神的眼睛注視著(zhù)老師，無(wú)一人低頭。老師也沖我們莞爾一笑，開(kāi)始做自我介紹：“我姓王，今后便是大家的班主任兼語(yǔ)文老師，在我的課上，同學(xué)們可以敞開(kāi)心扉，有什么問(wèn)題可以盡情提出，下面請每個(gè)同學(xué)都做一下自我介紹吧�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)溫柔甜美，溫暖著(zhù)我的心靈。接著(zhù)便是同學(xué)們的自我介紹，他們一個(gè)個(gè)興高采烈，語(yǔ)調激昂。終于輪到我了，我慢慢悠悠地站了起來(lái)，靦腆地低著(zhù)頭，聲音非常小，話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有一點(diǎn)兒自信。老師似乎看出了我的內向，輕聲走到我的身旁，仍用那甜美的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“不要害怕，大膽說(shuō)出來(lái)就好�！蔽姨е�(zhù)頭，看到老師臉上那甜美的笑容，不禁有了勇氣與自信，張開(kāi)嘴巴順利地說(shuō)了下來(lái)。事后，老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“說(shuō)話(huà)不要緊張，只要我們盡力去做，每次進(jìn)步一點(diǎn)就會(huì )做得更好�！蔽铱粗�(zhù)老師那誠摯的眼光，那上揚的嘴角，心慢慢平靜，思索著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，不禁找回了丟失的自信，逐漸改變，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中的迷霧逐漸消散，內向的本性逐漸讓我消滅，漸漸地，我學(xué)會(huì )了與人相處，學(xué)會(huì )了如何去交朋友，學(xué)會(huì )了與老師一起探求知識的真諦。操場(chǎng)上，逐漸出現了我與同學(xué)們嬉戲玩耍的身影。教室里，逐漸出現我與同學(xué)們一起練習書(shū)寫(xiě)的影子。然而這一切的改變，都源于那位老師的一句真誠的話(huà)語(yǔ)，一雙誠摯的雙眼，然而切切實(shí)實(shí)是這位老師改變了我，改變了我的一生，讓我的一生有了友誼，讓我體會(huì )到了友誼的寶貴。
至今，那位老師那真誠的眼神仍會(huì )時(shí)不時(shí)地出現在我的眼前，揮之不去，因為是她為我撥開(kāi)迷霧，讓我尋找到人生的方向，為我提燈照亮我前行的道路。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝的作文 篇5
夢(mèng)里孤獨行走的鐘一直提醒著(zhù)我，隨著(zhù)時(shí)間的流失，您慢慢的在老去，可我卻還未長(cháng)大，未能表達對您的愛(ài)意與感激，因為是您、一直都是您，用您的笑容與知識伴隨著(zhù)我的成長(cháng)；此時(shí)的我只能用“歲月匆匆，唯有感思長(cháng)留”來(lái)感謝您曾經(jīng)的教誨與陪伴。
兒時(shí)，父母忙于工作，從我五個(gè)月起就榮幸的成了新生代的留守兒童，十天半月甚至兩三個(gè)月才能與父母匆匆相聚一次，是您，用粗壯的手臂把我一天一天的抱大、用長(cháng)滿(mǎn)老繭的手帶著(zhù)我一步一步的學(xué)會(huì )走路、用嚀叮細語(yǔ)教會(huì )我說(shuō)話(huà)，用山上的巴茅桿教會(huì )我數數、用水里的水茅桿教會(huì )我在沙地上作畫(huà)、用你那略帶沙啞的聲音教會(huì )我唱歌、細致的教我認識看到的每一樣動(dòng)植物……
慢慢的，我到了上學(xué)的年紀，您又通過(guò)講故事結合您一生的經(jīng)驗教訓一點(diǎn)點(diǎn)的指引著(zhù)我如何與同學(xué)相處、如何看待自己的是非得失；就這樣，我一天一天的長(cháng)大，您一天一天的老去，直到那一天，我青春年華，驀然回首，卻發(fā)現，您已白發(fā)蒼蒼。
再回首，往事一幕幕的重現：綠油油的小麥地邊回蕩著(zhù)“立春、雨水、驚墊、春分……”，讓我知道“二十四節氣歌”是先輩們通過(guò)觀(guān)察氣候的變化結合農作物的生長(cháng)而總結出來(lái)的，以示后人；播種我最喜歡的土豆時(shí)我知道了土豆又名“馬鈴薯”，同時(shí)還懂得了做人和種莊稼一樣，每個(gè)季節都有那個(gè)時(shí)節應該做的且不能越級做的事情；收獲爸爸最喜歡的花生時(shí)，您告訴我“只有顆粒飽滿(mǎn)的種子才能生根發(fā)芽、開(kāi)花結籽”，就如同我讀書(shū)做人一樣，只有閱覽群書(shū)、胸中有才方能寫(xiě)出洋洋灑灑的文字以立于世；……
昨夜，您立在那片青翠的竹林邊、面帶笑容，靜靜的看著(zhù)我，滿(mǎn)眼疼愛(ài)與寬容，我滿(mǎn)懷心喜的向您跑去，一步一步的靠近著(zhù)，您張開(kāi)了那瘦弱的臂膀準備迎接我的到來(lái)，“砰”的一聲，您不見(jiàn)了，我醒了！從那一天起，我不知夢(mèng)里見(jiàn)到您幾回，醒后才發(fā)現念您到如此，每次和您爭吵、每次對您嘟噥、每次對您撒嬌，原來(lái)都是一種愛(ài)意的表達，我親愛(ài)的外公，您好久才能回到生您養您的四川來(lái)，因為這里有您的土地、您的同事、當然還有讓您生氣又讓您想念的我，我等著(zhù)您回來(lái)，我等著(zhù)您回來(lái)，因為我想鄭重的對您說(shuō)“謝謝外公，感謝您寬容的見(jiàn)證了我的年幼無(wú)知與我張狂的青春”！
感謝的作文 篇6
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�
我趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，困難的數學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎，可我不能，撕了，怎么對老師交代？急的我一直都在這張草稿紙上畫(huà)圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會(huì )形成習慣，已看到不會(huì )的題形成依賴(lài)的'。
隱約中，身后的門(mén)被輕輕推開(kāi)了，隨即又被輕輕關(guān)上了�？匆�(jiàn)有一束光照射進(jìn)來(lái)隨之就沒(méi)有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著(zhù)我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué)，我總會(huì )沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。
媽媽推開(kāi)門(mén)，手里拿著(zhù)一杯熱水，當我接過(guò)熱水時(shí)，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長(cháng)久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著(zhù)媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿(mǎn)是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關(guān)愛(ài)我，卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續苦干，因為我知道，一雙關(guān)懷的眼睛永遠在背后凝視著(zhù)我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無(wú)求無(wú)盡的愛(ài)與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一直流進(jìn)了心里。
這一刻，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。感謝媽媽?zhuān)兄x她為我提燈，照亮我的前進(jìn)的路，陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。
感謝的作文 篇7
在我不太長(cháng)的生命里遇良人無(wú)數，有我的同學(xué)，我的老師，還有一些陌生的叔叔和阿姨，但是我最想感謝的人還是我的父親。
我的父親是一個(gè)做事嚴謹的人。大約我5歲的時(shí)候，在奶奶家和貓玩耍，一不小心給貓咬傷了。當時(shí)看不怎么要緊，但是兩天以后手逐漸紅腫起來(lái)，奶奶有些擔心才打電話(huà)告訴了爸爸。
那是一個(gè)冬天的早上，雪天路滑，爸爸丟開(kāi)了工作，從張家口開(kāi)車(chē)一個(gè)多小時(shí)回到了奶奶家。他看著(zhù)我紅腫的手，有點(diǎn)生氣，問(wèn)奶奶被貓抓傷有多長(cháng)時(shí)間了，奶奶說(shuō)是兩天多了。又問(wèn)是幾點(diǎn)抓傷的，奶奶告訴了爸爸時(shí)間。
爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)讓我趕緊上車(chē)，要帶我去張家口醫院打狂犬病疫苗。奶奶內疚的說(shuō)沒(méi)那么嚴重吧，幾乎每個(gè)小孩子都有讓貓了狗了抓傷的經(jīng)歷，也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)真得了狂犬病。爸爸沒(méi)有聽(tīng)奶奶的，還是堅持給我打了疫苗。
多年以后再次提起這件看似微不足道的小事，爸爸卻說(shuō)生命沒(méi)有如果，生命不可假設！每一個(gè)生命都是這個(gè)世界的唯一，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界都不易，而生命有時(shí)又特別的脆弱，如蓮葉上的朝露，不經(jīng)意間就會(huì )黯然滑落。一個(gè)生命對于這個(gè)世界可能是滄海一粒，但是對于每個(gè)家庭卻是天與地！
父親說(shuō)，等一朵花開(kāi)需要很多的耐心和微笑，為父之道，為師也。從小我的父親就在我的內心，種下了真誠、善良、智慧的種子，這些美好的種子正在我的身體里生根、發(fā)芽、成長(cháng)......
在我不太長(cháng)的生命里遇良人無(wú)數，但是我最想感謝的還是我的父親。我知道在這個(gè)世間有一個(gè)男人，一個(gè)最不起眼的男人，一個(gè)可以用生命守護我的男人，就是我的父親，我想說(shuō)，我也愛(ài)你，我的爸爸！
感謝的作文 篇8
她，不高，但很瘦，瘦的好像風(fēng)一吹就能把她吹倒似的。但在我心中，她卻非常重。因為，她對我付出了沉甸甸的愛(ài)。
那一次我考試考砸了，心情十分沉重地走在回家的路上。她會(huì )不會(huì )罵我，會(huì )不會(huì )打我呢？我考得這么差，肯定會(huì )打的。不過(guò)，我還是無(wú)可奈何地走進(jìn)了家門(mén)。
餓了吧？快來(lái)吃飯，我做了你最喜歡吃的紅燒排骨哦。她笑瞇瞇地說(shuō)道。她應該已經(jīng)知道我的成績(jì)了吧？老師說(shuō)已經(jīng)把成績(jì)公布在班級微信群里了。我從前5名突然降到了20名以后，老師都把我給訓了一頓。她不可能不生氣的。我雖然心存疑惑，但我還是來(lái)到餐桌前坐在椅子上，大快朵頤地吃起我喜歡的紅燒排骨來(lái)。
吃完飯后，我飛快地拿起書(shū)包，沖進(jìn)房間寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。雖說(shuō)是在寫(xiě)作業(yè)，但我卻是心不在焉的。我一直擔心著(zhù)：她會(huì )不會(huì )沖進(jìn)來(lái)打我��？就這樣的熬過(guò)了2個(gè)小時(shí)的光陰。
我擔心了很久的那一幕還是來(lái)了。她進(jìn)來(lái)了。但她手里卻拿著(zhù)一杯牛奶。我瞪大了眼睛，她不應該是拿著(zhù)一個(gè)掃把或者一根棍子嗎？她把牛奶放在桌上，溫和地說(shuō)：趁熱喝了吧，涼了就會(huì )拉肚子的。我裝著(zhù)很乖巧地樣子拿起杯子，一口氣就把牛奶喝完了。你把試卷拿出來(lái)給我看看。她終于還是說(shuō)出了她進(jìn)來(lái)的目的。我慢慢吞吞地拿出試卷，遞給她。她仔仔細細地看了一遍，然后給我講解起錯題來(lái)。一邊講，一邊問(wèn)我知道錯在哪里沒(méi)有。在她孜孜不倦地教導下，我發(fā)現了自己的錯誤，都是一些不該錯的小毛病。我以為她講完之后會(huì )罵我打我，但我又想錯了。好好寫(xiě)作業(yè)。一次失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中汲取教訓，希望你能‘吃一塹長(cháng)一智’。加油，我相信你！你下次肯定會(huì )取得好成績(jì)的。說(shuō)完，就拿起空杯子，走了出去。
我再也不用擔心她來(lái)打我了。我認認真真地做起了作業(yè)。做完作業(yè)后，我還預習了第二天的新課程。
在她的鼓勵和我自己的不懈努力下，我果真在接下來(lái)的期中考試取得了全班第二的好成績(jì)。
她，就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钕敫兄x最喜歡的人！
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