【推薦】感謝母校作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感謝母校作文10篇，希望對大家有所幫助。
感謝母校作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間，我將要離開(kāi)我熟悉的母校。還記得五年前剛入學(xué)時(shí)，正是金秋時(shí)節，桂花飄香，喜悅洋溢在每一個(gè)人的臉上。那時(shí)，我還在嘀咕：“五年的時(shí)光，該是多漫長(cháng)啊，唉!”可是一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)了，多么光榮!而我有多么舍不得母校。
我們的母校，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑，還陪我們享受這和煦的陽(yáng)光的溫暖和暴風(fēng)驟雨的無(wú)情。
老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹(shù)，是辛勤培育我們的園丁。老師，讓我在這里再對你們說(shuō)一聲謝謝，感謝你們教會(huì )了我們這么多。我們的老師親切?可人，他們的特征——“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”讓我們的一舉一動(dòng)，一言一行都逃不過(guò)他們的“五指山”。在他們的教育下，我們了解到了許多許多：深邃的宇宙是自然課、中國的文化蘊涵是語(yǔ)文課、外國的風(fēng)土習俗是英語(yǔ)課、深奧的數學(xué)講堂是數學(xué)課……這么多的知識，除了老師，就沒(méi)有人能在40分鐘內教會(huì )我們這么多了。
同學(xué)——學(xué)習的伴侶。無(wú)論喜怒哀樂(lè )，都擁在一起：有福同享有難同當，鬧別扭了一分鐘之內握手言和，還是好朋友；有題目不會(huì )，四周問(wèn)問(wèn)，準有人教。這讓我們的學(xué)習生活豐富多彩。
你看，有這么多難忘的回憶，讓我怎么舍得離開(kāi)母校呢?
金色的小學(xué)生涯，金色的童年!讓我們告別母校熟悉的味道吧。
感謝母校作文 篇2
歲月就像小河的流的水一樣，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲流去，一流就六年。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們從一個(gè)不懂事的頑童變成了一個(gè)有理想、有擔當的少先隊員。
在告別母校的時(shí)候，我們回想起在學(xué)校度過(guò)的幸福時(shí)光，我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來(lái)的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長(cháng)。
在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，認真思考老師提出的問(wèn)題；在課間休息時(shí)，同學(xué)們專(zhuān)找老師說(shuō)笑；在體育課上，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師……在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是他們悉心的呵護，才使我們能夠健康的成長(cháng)，我們在老師諄諄教導下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結友愛(ài)。
親愛(ài)的母校，雖然您的教師不大，操場(chǎng)不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛(ài)著(zhù)你。因為，是您讓我們學(xué)到了很多的知識，懂得了很多道理。
親愛(ài)的母校，我將要和您說(shuō)再見(jiàn)了，可我還是依依不舍跟您說(shuō)：“ 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 ”，這幾個(gè)字，讓我怎能說(shuō)出口呢？我知道，就算說(shuō)不出口，也要說(shuō)。謝謝您，母校，您就是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，溫暖的家。
感謝母校作文 篇3
育才四小，我的母校。她，曾教會(huì )我許多知識，使我感激無(wú)比。
校園座落在風(fēng)光旖旎的深圳灣畔，背倚郁郁蔥蔥的大南山，面向一衣帶水的香港，毗鄰英姿巍峨的深港大橋；周邊高尚社區環(huán)抱；校內布局合理，設計典雅，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備。
她于20xx年9月1日開(kāi)校，現有教學(xué)班25個(gè)，在讀學(xué)生1120名。母�，F有教職工78人，平均年齡36歲，其中副高級教師2人，碩士研究生4人，小學(xué)高級教師33人，是一支極富生機和活力的干事創(chuàng )業(yè)的隊伍。
每天的早讀，讓我們養成了勤奮的好習慣。并對課文有了初步的了解。
老師們細心地講課，讓我們懂得一切，包容一切�？偸�，有幾個(gè)調皮鬼，不聽(tīng)課，在那玩、說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)。老師見(jiàn)了，有些生氣的把他們訓了一頓，老師那嚴厲而親切的面孔，永遠的印在了心中。
每天早上、下午的陽(yáng)光體育：廣播操、武術(shù)操、眼保健操，讓我們的身體健健康康，為生活添加了不少色彩。別看老師白天精神的上課，晚上可是熬夜備課、做課件，第二天，黑眼圈在臉上留下了痕跡，為我們操碎了心。
感謝美麗的育才四小，使我們有地方學(xué)習。感謝偉大的老師，讓我們學(xué)會(huì )了知識。我將永遠不會(huì )忘記您們。
感謝母校作文 篇4
育才四小，我的學(xué)校。她，曾教會(huì )我許多知識，使我感激無(wú)比。
校園座落在風(fēng)光旖旎的深圳灣畔，背倚郁郁蔥蔥的大南山，面向一衣帶水的香港，毗鄰英姿巍峨的深港大橋；周邊高尚社區環(huán)抱；校內布局合理，設計典雅，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備。
她于20xx年9月1日開(kāi)校，現有教學(xué)班25個(gè)，在讀學(xué)生1120名。學(xué)�，F有教職工78人，平均年齡36歲，其中副高級教師2人，碩士研究生4人，小學(xué)高級教師33人，是一支極富生機與活力的干事創(chuàng )業(yè)的隊伍。
每天的早讀，讓我們養成了勤奮的好習慣。并對課文有了初步的了解。
老師們細心地講課，讓我們懂得一切，包容一切�？偸�，有幾個(gè)調皮鬼，不聽(tīng)課，在那玩、說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)。老師見(jiàn)了，有些生氣的把他們訓了一頓，老師那嚴厲而親切的面孔，永遠的印在了心中。
每天早上、下午的陽(yáng)光體育：廣播操、武術(shù)操、眼保健操，讓我們的身體健健康康，為生活添加了不少色彩。別看老師白天精神的上課，晚上可是熬夜備課、做課件，第二天，黑眼圈在臉上留下了痕跡，為我們操碎了心。
感謝美麗的育才四小，使我們有地方學(xué)習。感謝偉大的老師，讓我們學(xué)會(huì )了知識。我將永遠不會(huì )忘記你們。
感謝母校作文 篇5
歲月就像小河的流水，帶著(zhù)歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。
母校給予了我許多：老師的愛(ài)，同學(xué)的情。
老師天天晚上伏在書(shū)桌上為我們批改作業(yè)，準備明天的課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就像我們，您不會(huì )偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì )讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì )朝水吹口熱氣，給予我們無(wú)限的溫暖。當杯子破了，水流了出來(lái)，您既傷心又開(kāi)心，傷心的是我們離開(kāi)了您。開(kāi)心的是我們終于長(cháng)大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開(kāi)溫暖的杯子了……
同學(xué)們雖有些矛盾，但卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了。霧也散了，矛盾也沒(méi)有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)“沙沙”的聲音都會(huì )在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但一張很大的地圖里，有著(zhù)屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見(jiàn)你，你很難看見(jiàn)我，但心卻連著(zhù)心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……
母校給予了我知識和友情，教會(huì )了我許多許多，但我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！
感謝母校作文 篇6
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光如流水般消逝，在這六年里，我們都是在白巖小學(xué)度過(guò)的，這所校園雖然不大，但是留著(zhù)我們的回憶，許多許多的回憶……
在這個(gè)學(xué)校里，留給我們的回憶最多的地方還是那棟老式教學(xué)樓。那棟只有三層樓的教學(xué)樓，是我們玩耍的好地方，是我們學(xué)習的好地方，下課后，大家在走廊上追來(lái)打去，可是，我們現在想在走廊上追來(lái)打去也不行了，那些時(shí)光就是我們腦海里永遠不能被抹去的記憶。我們的朗朗讀書(shū)的樣子、我們追逐打鬧的樣子一直被刻印在這本名為教學(xué)樓的書(shū)中……
那個(gè)舞臺，我記得到我們被石老師懲罰的時(shí)候，站在上面，石老師讓我們“瘋”，說(shuō)：“瘋夠了，以后就別瘋了！”有著(zhù)我們在上面表演的樣子，有我們追逐打鬧的樣子，在那上面也記錄著(zhù)我們大家的美好回憶。
石老師辦公室，這是我們最熟悉，也是在學(xué)校最害怕去的一個(gè)地方，因為在那里我們不是在批改作業(yè)，就是接受“審判”（也就是批評），大家在學(xué)校一提出辦公室，第一個(gè)聯(lián)想的地方，就是石老師辦公室…
在這個(gè)校園里，難忘的地方可是數也數不清，我們的回憶和過(guò)去，一筆一劃的刻印在這本“回憶錄”中……
感謝母校作文 篇7
啊，眨眼間我已在我的母校－淮安市重點(diǎn)小學(xué)百年老校 長(cháng)征小學(xué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。
陽(yáng)春三月，校園里百花盛開(kāi)，小草微微隨風(fēng)舞動(dòng)，我再次踏入校門(mén)。校園廣播電視大屏幕映入我的眼簾，再向里走就能看到一個(gè)大型塑膠跑道，曾經(jīng)的操場(chǎng)是土跑道，下雨天我們就不能上體育課。而今的塑料跑道讓我們風(fēng)雨無(wú)阻。曾經(jīng)教學(xué)樓墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，如今整潔的瓷磚替代了爬山虎。學(xué)校煥然一新，更加漂亮。舊的教學(xué)樓旁一座座多功能教學(xué)樓拔地而起。教室里裝好了新的電視電腦。而我也與母校一起茁壯成長(cháng)。從無(wú)知的幼童到渴求知識的少年，從小小的個(gè)子到今天挺拔的身材。一切都在成長(cháng)。
塑膠跑道的左邊舊是我們五年級的班級。我忽然想到我們五年級的老師－劉老師，她把一個(gè)個(gè)幼稚的我們引入一個(gè)個(gè)高大的知識殿堂。母校��！您是灑在我身上的肥料。我是一株稚嫩的小草；您是給予我飛向藍天的翅膀，我是一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)；您是哺育我成長(cháng)的雨露和陽(yáng)光，我是一朵含苞欲放的小花兒……
我們有這樣好的母校，我們有這樣好的.老師，我一定要掃除學(xué)習上的一只只攔路虎。攻克學(xué)習上的一個(gè)個(gè)堡壘，踏平學(xué)習上一個(gè)個(gè)泥潭。一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的洞，爭取優(yōu)秀的成績(jì)向母校和老師匯報。今年是母校的百年校慶，也正好是在祖國舉行奧運會(huì )。我希望學(xué)校學(xué)習環(huán)境更好，培養更多的優(yōu)秀人才。母校，啟迪了我的智慧之門(mén)，我將永遠忘記不了她。永遠愛(ài)她。
感謝母校作文 篇8
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習，共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標飛翔�，F在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng)；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì )1+1=2小學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)能列方程會(huì )做幾何的中學(xué)生；從大字不識一個(gè)的小學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應該感謝我的母校。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香；校園內，飄逸著(zhù)爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊，教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能長(cháng)大成材，成為國家棟梁，這同時(shí)意味著(zhù)我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校做點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六年級了，但是我永遠不會(huì )忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(cháng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(cháng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì )回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設得更好，我相信有母校作我堅實(shí)的基礎，我一定會(huì )成功的。
感謝母校作文 篇9
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去，望著(zhù)窗外的小樹(shù)，看著(zhù)它慢慢長(cháng)大；望著(zhù)小道的車(chē)輛，望著(zhù)它極速的離開(kāi)；望著(zhù)天上的小鳥(niǎo)，看著(zhù)它 ，聽(tīng)著(zhù)它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽(tīng)；望著(zhù)敬愛(ài)的老師，看著(zhù)她一天比一天勞累；望著(zhù)敬愛(ài)的母校，看著(zhù)她照顧我們，我們也隨著(zhù)時(shí)光，重幼稚的小孩長(cháng)大成聰明懂事的小學(xué)生。走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛(ài)，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的腳��；留下我的思念；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì )盡量跟他講和，因為我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了；往日并不聽(tīng)話(huà)的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是掃完之后己是6點(diǎn)了，老師說(shuō)過(guò)：“掃完地后，卡可以回家了�！蔽易叱鲩T(mén)外，吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見(jiàn)老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎！老師可真用心工作��！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課！老師是學(xué)校的心臟，如果沒(méi)有老師，學(xué)生就會(huì )失去知識，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀一樣。我們曾在母校理學(xué)習做人.增長(cháng)知識.鍛煉身體......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。母校我感謝你，你是我的再生父母。
感謝母校作文 篇10
曾幾何時(shí)，您慈祥的目光、溫暖的臂膀撫慰我幼小的心靈；您縝密的思維、鏗鏘的言語(yǔ)激勵我?jiàn)^發(fā)向上。光陰似箭、日月如梭，6年的時(shí)光是那么短暫，一眨眼間，我們就要告別母校，翻開(kāi)那嶄新的一頁(yè)，心中不免涌起深深的眷戀。
走進(jìn)校園，是多么熟悉呀！我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識；我們曾在這里嬉戲、玩耍，從一個(gè)幼小無(wú)知的細苗變成了一棵繁花滿(mǎn)枝、碩果累累的蒼天大樹(shù)。
跨進(jìn)母校的大門(mén)，讓我們再深深回憶6年前的美好時(shí)光�？茨菑V闊的操場(chǎng)，這里不僅有我們的汗水，也有我們的歡樂(lè )，想起四月我們在這里“魔鬼”般的訓練，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的風(fēng)吹雨打，我們贏(yíng)得了快樂(lè )的“笑容”，贏(yíng)得了老師與同學(xué)的鼓勵、表?yè)P，最重要的是我們超越了自我，成了另一個(gè)自己�？吹缴炫_，想起6年來(lái)無(wú)數個(gè)星期一，我們在這里朗誦、出旗、唱國歌。風(fēng)，吹動(dòng)我們胸前的紅領(lǐng)巾，吹動(dòng)起我們的“驕傲”——五星紅旗。再看一眼我們的升旗臺，把這里的一草一木、一沙一石都深深地印在我們的心間。
感謝您，母校！您用您辛勤的汗水哺育了我們，老師！您就是世間最神圣的職業(yè)，您無(wú)私的奉獻像辛勤的園丁，讓小花變得更生機勃勃、鮮艷美麗。您嚴厲，是為了讓我們更出色、更完美；您幽默，讓教室經(jīng)常一片歡笑。您常常批改作業(yè)到半夜，開(kāi)著(zhù)那暖暖的臺燈。我們看在眼里，疼在心里，總有一天，您的付出會(huì )得到回報。感謝您，可親的同學(xué)，6年來(lái)，我們一起歡笑，一起哭泣，我們手拉著(zhù)手，共同跨過(guò)了一次又一次的路坎，如今就要揮手告別了，讓我們珍惜剩下這寶貴的一個(gè)月吧！
是誰(shuí)，托著(zhù)紅日冉冉升起？是誰(shuí)，培育幼苗參入云天？是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿？��！是您，我樸實(shí)無(wú)華的母校，我生機勃勃的母校！最后我深深的向您說(shuō)一句：“感謝您，母校！”
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