有關(guān)感謝作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)感謝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感謝作文1
“鈴……”當清晨的鬧鐘喚醒你時(shí)，你應感謝新的一天的來(lái)臨；當你拉開(kāi)窗簾時(shí)，你應感謝清晨的第一縷陽(yáng)光對你的問(wèn)候；當你坐在餐桌前享受豐盛的早餐時(shí)，你應感謝你媽媽無(wú)私的愛(ài)；當你背著(zhù)書(shū)包，坐在公交車(chē)上去學(xué)校時(shí)，你應當感謝司機叔叔殷勤周到的服務(wù)；當你來(lái)到學(xué)校，你應當感謝教師為你傳授知識，感謝他們對你的諄諄教導……
生活中處處都有值得感謝的事，只有懷著(zhù)一顆感恩的心，才能發(fā)現別人對你的關(guān)心。朋友們，打開(kāi)你們的心扉，擦亮你的眼睛，和我一起向身邊的一切事物說(shuō)一聲感謝的話(huà)吧！
感謝春天的生機盎然，感謝夏天的翠色欲滴，感謝秋天的碩果累累，感謝冬天的銀裝素裹！
感謝早晨的清爽新鮮，感謝正午的喧囂忙碌，感謝午后的悠然自得，感謝傍晚的靜謐安詳！
感謝孩提時(shí)代的純真無(wú)邪，感謝豆蔻年華的朝氣蓬勃，感謝不惑之年的功成名就，感謝古稀之歲的天倫之樂(lè )。
感謝小草給草地以點(diǎn)綴，感謝樹(shù)木為你遮陰避雨，感謝花兒散發(fā)出馨香，感謝昆蟲(chóng)唱著(zhù)搖籃曲使你進(jìn)入夢(mèng)鄉，感謝鳥(niǎo)兒們的動(dòng)聽(tīng)歌聲，感謝……
感謝春雨“潤物細無(wú)聲”，感謝夏雨過(guò)后那絢麗的彩虹，感謝秋風(fēng)吹黃了農田，感謝冬雪“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀(guān)。
感謝老師傳授你知識，感謝醫生為你解除病痛，感謝作家為你創(chuàng )造美好的精神食糧，感謝音樂(lè )家為你獻上美妙的音樂(lè )，感謝環(huán)衛工人為城市清潔所作的奉獻，感謝農民們的辛勤勞作，感謝……
“感謝”這個(gè)詞對有些人來(lái)說(shuō)很陌生，因為他們沒(méi)有一顆感恩的心，去發(fā)現生活中的愛(ài)。
生活中的愛(ài)隱藏在點(diǎn)滴間；別人的一句問(wèn)候，一聲鼓勵，一個(gè)善意的眼神都是愛(ài)的表現。感謝不一定要說(shuō)出來(lái)，日常生活中，對別人的一次幫助、一點(diǎn)鼓勵都是表達感謝的方法。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，行走在天地間。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
有關(guān)感謝作文2
“感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔撬齻魇诮o我們知識，是她呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)，是她教導我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人！她，就是我們最敬愛(ài)的張老師！
記得那一次，學(xué)校組織參加慶國慶九十周年“全區舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運的被選入合唱團。然而，在排練時(shí)，由于那段時(shí)間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無(wú)力的我差點(diǎn)兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著(zhù)我關(guān)切的問(wèn)：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說(shuō)著(zhù)，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現我在發(fā)高燒后，老師把我帶到辦公室給我倒了杯熱開(kāi)水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話(huà)。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養病，可我卻執意不去！因為，我實(shí)在不想放棄參加這次合唱團的機會(huì )。因為，這是我上學(xué)以來(lái)第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對我說(shuō)：“你先跟媽媽回家，等你好點(diǎn)兒再來(lái)合唱團，你的位置老師會(huì )一直為你保留著(zhù)，好嗎？”我滿(mǎn)含淚水，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝老師！”當時(shí)，我真的不知道自己有多么開(kāi)心��！
記得還有一次，我考試沒(méi)有考好，心里難過(guò)極了，既怕媽媽不開(kāi)心，又怕同學(xué)們笑話(huà)……我的心思被細心的張老師發(fā)現了，她走過(guò)來(lái)輕撫著(zhù)我的肩膀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠的失敗，加油！在老師心中你永遠都是最棒的！相信自己，你一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！
張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學(xué)業(yè)操勞，無(wú)微不至的呵護著(zhù)每一個(gè)孩子的成長(cháng)，到了夜深人靜的時(shí)候，為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力，她又精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，仔細批改每一本作業(yè)，時(shí)常備課到深夜！……讓我們懷著(zhù)一顆感謝的心，在您的節日到來(lái)之暨，對您大聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對我們無(wú)微不致的關(guān)懷和愛(ài)！”
有關(guān)感謝作文3
我要感謝的人很多，但最感謝的是我的爸爸，從小到大，爸爸給我許許多多的鼓勵和愛(ài)。
我的爸爸既親切又嚴厲，每當節假日有空的時(shí)候，他喜歡和我一起坐在床上，聊會(huì )兒天，看會(huì )兒書(shū)�？伤麑ξ矣质悄敲吹膰绤�！特別是我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他的眼睛瞪得圓圓的，銳利的目光像一把劍，在我的身上掃來(lái)掃去，使我立刻為我犯的錯誤感到羞愧。
我愛(ài)我的爸爸，感激他為我的付出，對我的教育。當我生病時(shí)，是爸爸無(wú)微不至的照顧我；在我遇到困難時(shí)，是爸爸親切和藹的幫助我。他給我的愛(ài)是無(wú)私的。
一個(gè)星期天的傍晚，我覺(jué)得無(wú)精打采，全身沒(méi)有力氣。爸爸發(fā)現后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙�。常苟龋�！這時(shí)，我頭又暈又疼，全身又冷又熱，難受地在床上蹬腳，爸爸便拿一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。到夜里2、3點(diǎn)多，我的燒還是沒(méi)有退，爸爸只好到診所去給我買(mǎi)藥，爸爸一連跑七個(gè)診所，可是都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。到5、6點(diǎn)鐘，爸爸又把我帶到縣醫院看病，爸爸樓上樓下地給我買(mǎi)藥，交費，我可以清楚地看見(jiàn)爸爸額頭上晶瑩的汗珠。此時(shí)，我真想對爸爸說(shuō)：“爸爸，我感謝你！”爸爸不僅關(guān)心我的身體，也十分關(guān)心我的學(xué)習。
不管工作多忙多累，爸爸每天晚上都給我輔導功課，通常一檢查就檢查到十一點(diǎn)多。有一天晚上，爸爸加班回來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)半，還是要給我檢查作業(yè)，我說(shuō)：“爸爸，你已經(jīng)很累，是不是早點(diǎn)休息，明天再給我檢查作業(yè)�！卑职謬烂C地對我說(shuō)：“當天的事情要當天完成�！痹诮o我檢查作業(yè)時(shí)，爸爸發(fā)現我錯好幾道題，他就監督我把所有錯的題目全部改正過(guò)來(lái)。在爸爸的指導下，我的數學(xué)成績(jì)有一個(gè)飛躍，考兩次100分，上一次期末考試考99.5分。語(yǔ)文和英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步。
我感謝爸爸，感謝他給我自信和堅強，感謝他給我溫暖的愛(ài)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父親給我的愛(ài)。
有關(guān)感謝作文4
親愛(ài)的朋友們：你們好！
現在正值北風(fēng)呼嘯、雪花飄飄的隆冬季節，可我們卻感覺(jué)不到一絲寒意，因為我們心中燃燒著(zhù)熊熊烈火。今天我們又收到一批你們捐獻的棉衣。這已經(jīng)是第五批救災物資了。當我從班主任手中接到一件還是嶄新的紅色鴨絨衣時(shí)，心中立刻涌起一股熱流。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)：一位天真的女中學(xué)生，捧著(zhù)一件去年剛買(mǎi)的紅色鴨絨襖，捧著(zhù)一顆燃燒的紅心，微笑著(zhù)走向講臺，走向我們。
今年夏天，一場(chǎng)罕見(jiàn)的洪水沖走了農民的豐收夢(mèng)，饑寒接踵而來(lái)，擾亂了我們正常的學(xué)習生活。這時(shí)你們沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是積極響應上級號召，伸出一雙雙熱情的援助之手，為我們捐獻了許多學(xué)習、生活用品。這真是“一方有難，八方支援”��！現在我們的生活已基本得到保證，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因為遭災輟學(xué)。面對你們的援助，我們也采取了行動(dòng)。首先，每人給你們寫(xiě)一封感謝信；其次，是開(kāi)墾校園零碎的荒地，植樹(shù)、栽花、種菜，既是校園也是苗圃、花園和菜園。我們還走向社會(huì )，掀起“學(xué)雷鋒， 做好事“的熱潮。
雪又大了點(diǎn)兒，可我還是感覺(jué)不到冷，望著(zhù)窗外潔白的世界，仿佛有一股力量在彈撥著(zhù)我的情弦。是啊，雪是嚴冬的產(chǎn)物，可雪不也同樣在孕育著(zhù)春天嗎？冰雪消融，草木萌發(fā)，春天自會(huì )姍姍而來(lái)，而你們不就是這潔白秀麗孕育人間春天的雪花嗎？你們純樸而火熱的心，用炭來(lái)比喻是再合適不過(guò)的了。在我們危難之時(shí)，你們點(diǎn)燃友愛(ài)之心，溫暖和照亮了我們。這就是“雪中送炭”呀！我們決心加倍努力，手拉手、肩并肩，克服困難，勇往宣前，爭取在春節時(shí)用一個(gè)理想的成績(jì)給你們以回報。放心吧，朋友們，一切都會(huì )在你們的幫助下變得更加美好！
再一次感謝你們的關(guān)懷和幫助，并預祝我們彼此都能在新春學(xué)習中更上一層樓！
你們的朋友：xxx
11月2日
有關(guān)感謝作文5
那是剛上一年級時(shí)，我清清楚楚記得那個(gè)日子。那時(shí)，我的書(shū)法成績(jì)平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什么效果。那時(shí)班主任很重視書(shū)法。讓班里的很多學(xué)生都去練，我無(wú)奈，只好補逼去學(xué)書(shū)法。
此時(shí)，正值陽(yáng)春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹(shù)葉上泛出一點(diǎn)青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那么生機勃勃。
踏著(zhù)明媚的春光，我見(jiàn)到了我的書(shū)法老師，他姓王。模樣清秀，穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連走路都消無(wú)聲息，但他名聲在外，我對他肅然起敬。
一進(jìn)書(shū)法班，我突然覺(jué)得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書(shū)法不好。老師開(kāi)導我：“沒(méi)關(guān)系，哪有人生下來(lái)就會(huì )寫(xiě)字好得一手好字的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的�！边@句話(huà)大大鼓勵了我的斗志，我的思維從“我練不好書(shū)法”改變成了“我可以練好書(shū)法”我自信起來(lái)，開(kāi)始發(fā)奮圖強。老師則在旁邊看著(zhù)我練，有時(shí)老師還會(huì )指點(diǎn)，或是在我的練字本上改兩下。的確，一下兩下，字體就完全不一樣了。通過(guò)我的勤淡苦練，特別是王老師的悉心栽培，我的書(shū)法突飛猛進(jìn)。
每當我累了，就看窗外，花兒在盡情地開(kāi)放，小草兒也沖破硬土，那樣付有生機，連那樹(shù)上的枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子突破土地的聲音，簡(jiǎn)直是人間的一大喜事。啊，那窗外的小草在成長(cháng)，我的書(shū)法也在一天天進(jìn)步，我要和小草比賽，看誰(shuí)快。
就這樣，我走上了漫長(cháng)、艱辛的書(shū)法路。一個(gè)月、二個(gè)月……一年、二年……在老師的指導下，我成了班里小有名氣的書(shū)法家。時(shí)光飛逝、歲月如梭，一晃好幾年過(guò)去了，可王老師那句話(huà)，我又有了斗志，朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)。
如今，我是多么感謝我的恩師呀！是他那一句話(huà)使我受益一生！
有關(guān)感謝作文6
時(shí)間過(guò)得真快!很快，我即將畢業(yè)，我即將要離開(kāi)美麗的母校，即將成為中學(xué)生了。但是，我舍不得。我舍不得離開(kāi)這充滿(mǎn)書(shū)香的校園，我舍不得相處了兩年的同學(xué)們，我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里，讓我的童年生活更豐富、更精彩，更有趣。這里，我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習，全面發(fā)展，才能追趕新的時(shí)代，只有奮發(fā)圖強，我們才能在新社會(huì )上立足，站穩，才能找到好工作。6年時(shí)間，很長(cháng)，也發(fā)生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星，數也數不清。我隨手摘下一顆。
那是在我轉到我們的班級時(shí)，我對這一切都感到十分陌生，但是，親愛(ài)的同學(xué)們卻很歡迎我的到來(lái)，還愿意與我交朋友，使我感覺(jué)很溫暖。五年級時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)大多數都在95分以上，但是，曾有幾次低于95分，雖然同學(xué)們都覺(jué)得很好，但因為我承受挫折的能力很弱，好幾次都哭了。每一次，劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我，用語(yǔ)重心長(cháng)地話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我，使我不灰心。她常常告訴我一句話(huà)：“失敗乃是成功之母”，失敗了別灰心，要再接再勵，再創(chuàng )佳績(jì)“!后來(lái)，我銘記在心，無(wú)論遇到多大的困難，我都毫不氣餒，努力攻服!如今，我就要畢業(yè)了，我多舍不得啊!老師，你真不愧是我的良師益友!母校，充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之情。我的母校，老師上課有聲有色，學(xué)校的各項活動(dòng)也是有板有眼，我們是”百年好�！�，門(mén)口還貼著(zhù)16個(gè)獎狀呢!我們的業(yè)余的活動(dòng)也是各種各樣：每一年，我們都有一個(gè)運動(dòng)會(huì )，讓我們在學(xué)習的過(guò)程中，也鍛煉身體，演講比賽，可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節匯演，多姿多彩的節目，讓我們更加快樂(lè )……畢業(yè)之際，我真是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
如今，我只想感謝我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有我的母�！，F在，我真想大聲喊出：“謝謝你，母校!我愛(ài)你，母校!”
有關(guān)感謝作文7
常言道：“人逢對手，將遇良才�！比松缆飞蠒�(huì )遇到許多阻礙，他們便是我們的對手。對手不僅可以是挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當應對，這些對手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來(lái)，建立了豐功偉績(jì)的成功人士往往都是對手造就的�！拔耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿(mǎn)挑戰，對手也就無(wú)處不在。聰明的人善于利用對手，楚漢之爭中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰勝了對手，建立漢朝。愚昧的人習慣埋怨對手，于是他們也因此被對手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出，一個(gè)人若忘記了對手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩(shī)、文在當時(shí)評價(jià)極高作文吧可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒(méi)能戰勝自己——這個(gè)最大的對手，隨著(zhù)年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。
忘記了對手的國家，是必定會(huì )沒(méi)落的國度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強盛無(wú)比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對手的存在，導致政治敗、國道衰敗。所以，當八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿(mǎn)清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可見(jiàn)，對手十分重要。無(wú)論是個(gè)人還是國家，都離不開(kāi)對手，也不可能沒(méi)有對手，沒(méi)有了對手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標和施展才能的舞臺。
如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對手，他就像一劑強心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。正視你的對手吧，因為他能成就你的明天!感激你的對手吧，因為他能成就你一生的事業(yè)。
有關(guān)感謝作文8
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”一聽(tīng)到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。
其時(shí)，我正在讀初二。我是每個(gè)老師看見(jiàn)都頭痛的差生，聽(tīng)課不專(zhuān)心，作業(yè)馬虎，總想著(zhù)玩兒。為此，父母傷透了腦筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎么的了。
新學(xué)期開(kāi)始，該是放風(fēng)箏的季節了。我正打算著(zhù)如何去放風(fēng)箏時(shí)，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什么“災難”要降臨到我的頭上。
那天早上，當我到洪老師家時(shí)，他已端坐在椅子上等我了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，坐下來(lái)，我有事要請教你哩�！蔽倚闹幸惑@，還未來(lái)得及回話(huà)，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對我說(shuō)：“知道你扎風(fēng)箏放風(fēng)箏是內行，特地請你來(lái)傳授技藝�！蔽倚闹蓄檻]少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風(fēng)箏。他學(xué)得是那樣的仔細，那樣的一絲不茍。扎好風(fēng)箏后，我們又用紙糊好，系上線(xiàn)。拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到野外，趁著(zhù)風(fēng)勢，我們把風(fēng)箏放得很高。等風(fēng)箏穩定下來(lái)了，洪老師把線(xiàn)拴在樹(shù)上，拉我坐了下來(lái)。他和藹地對我說(shuō)：“你瞧，做什么事都要有個(gè)好的開(kāi)端，并且有個(gè)好的過(guò)程。今夭如果我不向你請教，我的風(fēng)箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心中微微顫動(dòng)了一下，嘴里應了一聲。接著(zhù)洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個(gè)好的風(fēng)箏，要有結實(shí)牢固的架子，并且要有美麗耐看的外表，你說(shuō)是嗎?你也許會(huì )認為風(fēng)箏是太不自由的，可是風(fēng)箏飛上天，飛七干干凈凈的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒(méi)有線(xiàn)的約束，它是永遠也飛不上藍天的，你說(shuō)呢?”我沒(méi)有吱聲，因為我的眼眶里有些濕濕的感覺(jué)。
在以后的一年里，我認真聽(tīng)課，嚴守紀律，刻苦學(xué)習，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。我時(shí)刻記�。鹤鍪裁词露家辛己玫拈_(kāi)端，良好的過(guò)程，并且要有“線(xiàn)”的約束。唯有這樣，才一會(huì )走向成功。
我將帶著(zhù)洪老師深沉的愛(ài)，繼續努力，奮發(fā)向上，為祖國為人民作出貢獻。
謝謝你——敬愛(ài)的洪老師。
有關(guān)感謝作文9
媽媽?zhuān)嗝从H切的稱(chēng)呼呀！媽媽的愛(ài)，想一書(shū)溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心房。
我的媽媽是博愛(ài)農場(chǎng)乳業(yè)公司的一名普通員工，這些年兢兢業(yè)業(yè)，對工作一絲不茍。媽媽就有一個(gè)缺點(diǎn)，總是怨自己身材不好，太胖，總想減肥。
媽媽對我的關(guān)心很大。每天早上，媽媽就早早的地起床，為我做好香噴噴的的飯菜，好讓我精神抖擻的去上學(xué)。一路上，風(fēng)大，溫度冷，媽媽毫不畏懼，為我頂住刺骨的寒風(fēng)。謝謝您，媽媽。
哪一件事，我永遠忘不了：那是我三歲的那年冬天，除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破，留下永久的疤痕，晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手，幾夜都沒(méi)有好好睡覺(jué)。漸漸地，媽媽的“熊貓眼”出來(lái)了，白天上班那精神不集中，總是出錯，甚至還睡起覺(jué)來(lái)�？偸鞘苌霞夘I(lǐng)導的批評�？晌疫�是不領(lǐng)情，晨媽媽不在家就撓了起來(lái)，弄破了兩顆水痘。媽媽回來(lái)知道后，帶著(zhù)我火速趕往醫院。一聲搖頭的一瞬間，媽媽列如泉涌。感謝你，媽媽?zhuān)?/p>
每天放學(xué)總能在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)媽媽?zhuān)铱倳?huì )飛快地跑到媽媽前面，撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽總會(huì )迎接我。到了冬天，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤藳](méi)有？”媽媽抱歉的說(shuō)：“哦，今天忘了，回家喝��！”到家后，我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽在旁邊畫(huà)著(zhù)什么土，好像是圖紙。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽抱來(lái)一大堆泡沫塑料，制作起來(lái)。媽媽一會(huì )兒量，一會(huì )兒畫(huà)，一會(huì )兒裁，忙的不亦樂(lè )乎……第二天放學(xué)，媽媽那除了一個(gè)泡沫塑料的方盒子。奇怪，那方盒子干嗎？打開(kāi)一看，里面裝的是溫開(kāi)水。原來(lái)昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)谀罩H，對您說(shuō)聲：“生日快樂(lè )！”在三八婦女節之際，對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”，在我的生日之際，對您說(shuō)一聲“您辛苦了！”在現在，對您說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
祝全國的媽媽們節日快樂(lè )！
有關(guān)感謝作文10
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(cháng)，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識的'使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識淵博的成人；老師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻；老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉；老師的愛(ài)，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績(jì)時(shí)，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。
是老師，在我們缺乏信心時(shí)，鼓勵我們，使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。
是老師，在我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，耐心地指導我們。
早晨，當同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著(zhù)一大束鮮花，拎著(zhù)一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感謝老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽(tīng)講，全心投入，這便是感謝；如果我們在教師節來(lái)臨之際，對老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節日快樂(lè )！”這也是一種感謝。
在第26個(gè)教師節里，我祝全國各地的教師們節日快樂(lè )、萬(wàn)事如意！
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伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)、給予我快樂(lè )的的人是誰(shuí)；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；不顧自己生命危險、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)？
打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫，發(fā)現有一件能讓你會(huì )揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小，要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著(zhù)，哪還注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí)，出租車(chē)正向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷，媽媽沖了過(guò)來(lái)喊著(zhù)：“寶寶，寶寶！并急急忙忙用手攔住了出租車(chē)，此時(shí)，我望著(zhù)媽媽細小的雙臂，內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感激，我感覺(jué)媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)限的憧憬。我撲了過(guò)去，抓住媽媽?zhuān)吭趮寢尩膽驯Ю锟蘖似饋?lái)，此時(shí)，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿(mǎn)興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。
還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，看著(zhù)別的孩子的家長(cháng)把孩子接到后一起回家的樣子，我想：媽媽來(lái)了嗎？正當我不知所措的時(shí)候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒(méi)有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼�；丶液�，媽媽咳嗽不停，一直發(fā)高燒，我大哭起來(lái)：“媽?zhuān)际俏也缓�，都是我不好，我錯了，我錯了……”媽媽撫摸著(zhù)我的額頭，輕輕說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)錯，你是清白的，是媽媽自己的錯呀！”媽媽說(shuō)完就睡了�？晌覅s思緒萬(wàn)千：媽媽為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，我平時(shí)還不聽(tīng)她話(huà)，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎？我生怕媽媽出什么事，越想越害怕，不由得哭了起來(lái)，我這時(shí)才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛(ài)的人多么快樂(lè )，我應該孝順她才是。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報的三春輝？母愛(ài)，就這樣默默的透露著(zhù)，永不會(huì )暴露。
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生命是寶貴的屬于我們只有一次，不要拋棄它。
——題記
親愛(ài)的生命：
你好，著(zhù)名歌手汪峰曾唱過(guò)這樣一首歌，曾經(jīng)多少次跌倒在路上
曾經(jīng)多少次折斷翅膀我想這首歌每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)怒放的生命。是呀，生命可以怒放可以枯萎，但是在人類(lèi)的世界里唯獨有了生命世界才會(huì )精彩，生命給了我們每個(gè)人一次，也許有人認為生命太吝嗇，不，你們錯了，他并不像我們想像的那樣，他那是在提示我們，它只有一次，是寶貴的，如果它給我們太多了那么這個(gè)世界就沒(méi)有那么精彩了。
生命你讓我高興又讓我難過(guò)因為是你讓我知道了這個(gè)世界的精彩，同時(shí)有那么的可怕；是你讓我擁有了一切，同時(shí)又失去了一切；是你讓我知道了有苦才有甜，同時(shí)又很無(wú)奈；是你讓我知道了許多做人的道理，同時(shí)又覺(jué)得太深奧；是你讓我知道了你的一次多么重要，同時(shí)又害怕失去你。你讓我害怕讓我高興，有時(shí)恨你，有時(shí)愛(ài)你
你是每個(gè)人的靈魂，有些人覺(jué)得你太無(wú)聊就選擇離開(kāi)了你；有些人將要離開(kāi)你了，卻又舍不得放不下你，生命你到底去了那里？有人說(shuō)你化為灰燼，也有人說(shuō)你去奉獻，到底為何呢？仿佛我在身邊聽(tīng)到你說(shuō)，這都不是我掌握的，其實(shí)最重要的掌握權在于你們人類(lèi)，我給了你們，讓你們擁有了一切，這都是我的所作所為，如果你們離開(kāi)了我放棄了我，那是你們自己的選擇，因為我已經(jīng)盡到了我自己的責任，說(shuō)到這里它生氣了，我想生命也不愿意離開(kāi)我們每個(gè)人吧！
離開(kāi)生命的人是可卑的，快要離開(kāi)生命的人那是沒(méi)有關(guān)顧好生命，不重視它，輕視他，人是自私的而生命是無(wú)私的，雖然它只給了我們一次，但這一次多么重要，這一次他會(huì )陪我們走過(guò)多少個(gè)春秋，這一次它會(huì )讓我們明白多少做人的道理。很多很多
還有哪一次比這一次更重要呢？還有哪一次比這一次更有意義呢？
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明天就是“三八”婦女節了，吃過(guò)晚飯，我邊洗碗邊想：明天是媽媽的節日，送給媽媽什么禮物好呢？此時(shí)此刻，一幕幕往事浮現在了我的心頭……
小時(shí)候的我是一個(gè)體弱多病的孩子，經(jīng)常半夜發(fā)高燒，從我能記事起每天看到的都是媽媽辛勞的身影。在我們家里，爸爸是一個(gè)比較愛(ài)貪玩的人，所以，一切的家務(wù)自然全落到了媽媽一個(gè)人身上。
我清楚的記得，在一個(gè)漆黑的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，媽媽摸著(zhù)我滾燙滾燙的額頭，焦急地給爸爸拔著(zhù)電話(huà)，可爸爸的電話(huà)就是打不能，媽媽的眼淚象斷了線(xiàn)的串子一樣不停地往下掉……她拎起我的鞋了，背著(zhù)我就往職工醫院跑。一路上，媽媽一直不停地在給我說(shuō)話(huà)：“兒子，咱們快到醫院了，你可別嚇媽媽呀！……”媽媽氣喘呼呼地把我送到醫院，醫生給我檢查、化驗后，讓我住院輸水治療，媽媽就一直在我的身邊陪著(zhù)我。她一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )兒又幫我揶揶被角。我睜開(kāi)眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)凉M(mǎn)臉的疲憊，眼睛里除了閃閃的淚花，還布滿(mǎn)了紅紅的血絲……在媽媽無(wú)微不至地關(guān)心和照顧下，我的身體一天比一天強壯，慢慢恢復了健康，而媽媽的頭發(fā)間卻多了幾根白發(fā)在忽隱忽現……
在生活中，媽媽不光是我的長(cháng)輩，也是我的老師，更是我的朋友。她經(jīng)常與我談心、聊天，生怕我在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生矛盾、爭執。媽媽總教育我，男人要學(xué)會(huì )寬容、大度和謙讓?zhuān)荒苋⌒δ切⿲W(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，欺負那些比我弱小的同學(xué)……在媽媽的教導下，我在老師和同學(xué)的眼里一直都是一個(gè)善良、團結同學(xué)，樂(lè )于助人的好學(xué)生。
媽媽對我的學(xué)習也很非常上心，但她從不像別的同學(xué)的媽媽?zhuān)斪约旱暮⒆尤〉昧藘?yōu)異的成績(jì)時(shí)，就大喜特喜；當成績(jì)考得不理想時(shí)，就生氣地批評、責罵。而媽媽的態(tài)度總是很平淡，即使我考得不理想，她也耐心地幫助我找尋、分析錯題的原因，并鼓勵我要相信自己，以后認真。在學(xué)習上，我時(shí)刻銘記著(zhù)媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)：把平時(shí)寫(xiě)作業(yè)當做是考試，把考試當做是平時(shí)寫(xiě)作業(yè)。
我感謝媽媽?zhuān)兄x她無(wú)論在生活上、還是學(xué)習上都這樣智慧的引導我，我覺(jué)得是一件特別幸運的事！
在媽媽的節日來(lái)臨之即，讓我深情地對媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”！同時(shí)，也希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，不要媽媽再為我操心。
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感謝是陣陣春風(fēng)，輕輕吹拂，吹起柳葉向人們舞動(dòng)，送去陣陣溫暖。
感謝是悠悠回聲，在你我的心房蕩漾，漸漸地，交織成為一首和諧之歌。
感謝是架架橋梁，建起人與人之間友好的溝通，讓人們走到哪里都不會(huì )有“堵塞”。
然而，不知從什么時(shí)候起，“感謝”這個(gè)詞語(yǔ)漸漸地離我們遠去，若隱若現，仿佛還存在，人們卻忘了這樣去表達，這樣去感謝。
朋友，請別這樣，請把被我們丟棄在荒野的內心深處的感謝找回來(lái)，讓我們一起去感謝。
去感謝含辛茹苦的父母。是母親懷胎十月生下了我，其間她受了多少苦，是母親賜予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，我們應該感謝她；是父親字我們遇到風(fēng)雨時(shí)，用他那寬大得到肩膀為我們遮風(fēng)擋雨，并告訴我們“男兒應當自強”就這樣，在父親這把大傘下，我們慢慢長(cháng)大，無(wú)畏狂風(fēng)和暴雨。我們應該感謝他。
讓我們去感謝他們，活性只是暖乎乎的一盆洗腳水而已，或許就是父親節，母親節時(shí)，從你手中遞去的那一束美麗的鮮花，就讓我們在他們慈祥的臉龐上留下一個(gè)深情的吻。
去感謝我的故鄉，是它的山山水水哺育了我，而一去不知什么時(shí)候才能在看到那美麗的山，那清澈的水。前路漫漫，禍福難料，但故鄉皎潔的月光一直照在游子的心上，永遠也忘不了生我養我的地方。異鄉的明月再度升起，相信此時(shí)的故鄉也一定撒遍了月光。古老的鐘聲敲起了，油蛉伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光唱起搖籃曲，又有許多小孩還在原野嬉戲，不肯回家，直到阿爸阿媽來(lái)把他們喚回去了吧？感謝故鄉讓我擁有一個(gè)美麗而又難忘的童年。
去感謝每天早晨把我迎接給我希望的太陽(yáng)，當第一屢陽(yáng)光直射進(jìn)我的窗戶(hù)，我知道有是一個(gè)新的開(kāi)始，不管昨天是苦還是樂(lè )，看到陽(yáng)光，一切都從頭開(kāi)始，我要感謝它，它給予我的生命無(wú)盡的鼓勵。
去感謝路邊的野花，是它每天清晨都帶給我芬芳；去感謝身邊的每一個(gè)人，是他們在生活中扮演著(zhù)各個(gè)角色，給我一啟迪，去感謝……
感謝是心靈的催化劑，沒(méi)有它，心就會(huì )死氣沉沉，人與人之間就不會(huì )有美麗的笑容，失去了它，就會(huì )迷失了自我。
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你就是我的天使，保護著(zhù)我的天使，從此我在沒(méi)有悲傷，飛過(guò)人間的無(wú)常，才懂愛(ài)才是寶藏，不管世界變得怎么樣，只要有你就會(huì )是天堂。
題記
如果我說(shuō)我出過(guò)車(chē)禍，也許根本沒(méi)人會(huì )相信，可這就是事實(shí)。
那一天，那一晚，那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的車(chē)禍現場(chǎng)我只記得那時(shí)的我迷迷糊糊，頭昏昏沉沉的，只有身上劇烈的疼痛，其他的什么都記不得了。對了，我想起來(lái)了，就在我快倒在地上的那一剎那，我好像看到了一位長(cháng)著(zhù)白色翅膀，有著(zhù)黃色光環(huán)的天使將我抱起，還在親切的呼喚著(zhù)我的名字。我似乎還聽(tīng)到了那位天使的抽泣聲，接連不斷的。直到我完全康復的時(shí)候我才知道，那時(shí)的那個(gè)人其實(shí)是我的媽媽。她，永遠都是我們生命中最美的天使。
天使老爸
在一個(gè)大雪紛飛的日子，我卻很不幸的走丟了。
那一天，那一早，那一場(chǎng)欲飛又止的大雪那是的我還很小，也不懂太多，我只是跟著(zhù)爸爸，可是不知道怎的，跟著(zhù)跟著(zhù)我就跟丟了。我一個(gè)人在陌生的商場(chǎng)里暈頭轉向的，我幾乎只記得爸爸去過(guò)的那幾個(gè)位置，于是我自己又回去重新找了一遍，根本就看不到爸爸的半個(gè)身影。我不停的在同一個(gè)地方徘徊，時(shí)間過(guò)了很久，很久……在那里，我看到了一個(gè)身影很像爸爸的人沖我急吼吼的跑過(guò)來(lái)。那時(shí)的爸爸想長(cháng)著(zhù)一雙大翅膀的天使一樣來(lái)到我的身邊。我看到了他眼角的淚水，他是一個(gè)因為孩子走丟，而急的哭了的男子漢。他，永遠都是我生命中最帥氣的天使。
父母是自己一生中對自己最好的，也是最值得我們感謝的，他們總是如同天使一般。
像孩子一樣依賴(lài)著(zhù)肩膀，像眼淚依賴(lài)著(zhù)臉龐，像海豚依賴(lài)海洋，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。
我快樂(lè )的成長(cháng)路上多虧有你們相伴，才會(huì )這么快樂(lè )，這么充實(shí)，這么精彩！你們永遠都是我生命最美麗和最帥氣的天使夫妻。
爸！媽?zhuān)∥覑?ài)你們！
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