感謝的優(yōu)秀作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的優(yōu)秀作文1
20xx年，作為轉校生，我初來(lái)乍到。面對陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。開(kāi)始了我的擔心。
初次見(jiàn)到同學(xué)們，都是一張張陌生的臉龐，唯有幾個(gè)幼兒園的同學(xué)，一年級的同學(xué)�？粗�(zhù)漸漸坐滿(mǎn)的教室，企盼著(zhù)，班主任您的到來(lái)。
同學(xué)們都是初次見(jiàn)您，您有著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，有著(zhù)接近一米八的身高�？粗�(zhù)您，就覺(jué)得您是女巨人般的存在，這一點(diǎn)讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響，您站在講臺上，對我們說(shuō)：“各位同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數學(xué)老師，葉老師，我是十口的葉，請大家千萬(wàn)不要記成夜晚的夜！接下來(lái)，我們開(kāi)始自我介紹。請大家做好準備，不要害羞。好，就從這位同學(xué)開(kāi)始吧�！崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏奈�。
我拖著(zhù)沉重的步伐，艱難地邁出每一步。我真的講臺上，壓低了聲音說(shuō)：“大家好，我叫xx，我今年七歲，希望在未來(lái)的日子里可以和大家友好相處�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，直到說(shuō)完了這段話(huà)。說(shuō)完后，我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道：“這位同學(xué)有點(diǎn)靦腆，請大家給予他熱烈的掌聲�！比~老師剛說(shuō)完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
二年級下學(xué)期宣布期末考試成績(jì)的時(shí)候。您將分數一一的報了出來(lái)，這讓我們更緊張了我們考的很不錯，您對我們進(jìn)行了口頭表?yè)P。并說(shuō)，孩子們三年級不比二年級輕松，比二年級難。祝愿你們在接下來(lái)的時(shí)間里好好學(xué)習。希望你們永遠都不要忘記老師。記住，如果三年級有不會(huì )的，隨時(shí)都可以來(lái)問(wèn)老師。我瞟了一眼試卷上的分數。葉老師，感謝您對我的教育，祝您桃李滿(mǎn)天下。
20xx年，路過(guò)你的班級上樓時(shí)，看著(zhù)講臺上的您，座位上的學(xué)生們，不禁想到了我們，可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。
葉老師，感謝您，盛裝蒞臨我的青春。
感謝的優(yōu)秀作文2
世界級拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“假如沒(méi)有昔日的競爭對手，也就不會(huì )有今天的拳王，所以，感謝對手�！�
“感謝對手�！币痪涠嗝礃銓�(shí)而又博大的言辭��！人生在世，就是在不斷的競爭�！斑m者生存�！比裟軌蛴幸粋�(gè)競爭對手，將會(huì )是你這一生中的一筆莫大的財富。
記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：在北方的某大城市里，經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后，電器經(jīng)銷(xiāo)商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出，成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強硬的競爭對手。
后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強市場(chǎng)競爭力、擴大經(jīng)銷(xiāo)范圍而采取了極度擴張的經(jīng)營(yíng)方式，大量收購、兼并各類(lèi)小企業(yè)，并在各市縣發(fā)展連鎖店，但卻由于實(shí)際操作中的失誤，結果造成信貸資金比例過(guò)大，經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重，其市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)反而直線(xiàn)下降。
這時(shí)，許多業(yè)內人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手，拆借資金幫張經(jīng)理涉險過(guò)關(guān)。
就這樣，張王兩家在激烈的市場(chǎng)競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當地有名的商業(yè)巨子。
面對事業(yè)如日中天的王經(jīng)理，當人們問(wèn)及他當年的“非常之舉”時(shí)，他一臉的平淡：擊倒一個(gè)對手有時(shí)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)有對手的競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步，應該感謝對手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰勝困難的動(dòng)力，進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競爭中始終保持一種危機感……
正是對手的存在，才會(huì )使你逐步完善自己，不斷進(jìn)取，最終取得成功。因此，感謝對手！
感謝的優(yōu)秀作文3
謝謝您。
這一句簡(jiǎn)短的話(huà)包含了我全部的感謝。這也是我最想對您說(shuō)的一句話(huà)，伯父，不知道您還能聽(tīng)見(jiàn)嗎？
爺爺說(shuō)我小時(shí)候最喜歡纏著(zhù)您講故事，可那時(shí)候我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，您每天都讓我爸帶我來(lái)，只是為了逗我開(kāi)心。還記得爺爺說(shuō)那是您八十七歲，卻整天拉著(zhù)我往外跑。您每天都對我念“伯父”，您說(shuō)那是因為你想讓我第一聲叫伯父。
可我生活在城市，您在家鄉。記得有一次我不知道為什么，非要上桌子上跳舞。一邊呀呀的唱歌，腳卻在亂踩，于是毫無(wú)疑問(wèn)。我從桌子上翻下來(lái)了。您邁開(kāi)步子來(lái)接住了我，您的背確實(shí)實(shí)的撞在了地面上。您卻笑了，所有人過(guò)去扶您，是啊，八十幾歲的人摔了，多可怕的事，那件事以后，爸爸責備我。對不起，我不應該固執的上石桌臺上跳什么舞，但同時(shí)，謝謝您不顧危險把我接住�？赡菚r(shí)，我還不會(huì )說(shuō)謝謝您。
后來(lái)有一次，我非要上門(mén)前的大榕樹(shù)。您把我抱上去后，手卻一直高高地舉著(zhù)。我笑您：“伯父，你怎么要舉著(zhù)手��？”您卻說(shuō)：“我怕到時(shí)候有棉花糖從天上掉下來(lái)，如果不接著(zhù)，掉在地上，就臟了，不能吃了�！庇谑俏蚁胪咛幣�，也想接到棉花糖，您又說(shuō)“你要是往高的地方爬，那棉花糖生氣了，就不出來(lái)了�！蔽抑缓糜肿厝�。但您的手還是高高的舉著(zhù)。謝謝您粗大的雙手，給了我安全感。
可現如今，已是物是人非。我明白了，有些話(huà)，說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)有說(shuō)出口的機會(huì )了。說(shuō)了您也聽(tīng)不到了，我只希望夢(mèng)中的小紙船能夠送去我的祝福與感激。
謝謝您，伯父。
感謝的優(yōu)秀作文4
“把微笑留給傷害你最深的人�！边@是我無(wú)意中看到的一句話(huà)，讀后就深深的記住了。這是多么堅強而灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛(ài)與恨的交織。 男女之間從見(jiàn)面心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(cháng)的一段路程，而從一切不設防，連心帶身都純真地呈現給對方，再到萬(wàn)般柔情都化為一聲震撼心靈的嘆息，也只需短暫的一瞬。 當昔日的真愛(ài)已不存在，當感情的繁花已被秋雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習慣于久久地停息在愛(ài)情的樹(shù)枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份早已隨風(fēng)而逝的柔情，企求傷害自己的人回心轉意，就是下定決心以同樣的方式實(shí)行報復，但這都是不明智不瀟灑不可愛(ài)。
最恰當的方法就是微笑著(zhù)向她道珍重。微笑留給負于我們的人，把淚水留給自己；把祝福給有負于我們的人，把痛苦留給自己。沒(méi)有較高的文化修養，沒(méi)有對感情細微的洞察，沒(méi)有對所愛(ài)的人發(fā)自?xún)刃牡膿磹?ài)，誰(shuí)能做到微笑告別？
把微笑留給一般朋友已不易，給有負我們的人更是難上加難。因為最傷害我們的人往往就是我們最深?lèi)?ài)的人，付出的越多，被傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑，感情本身是個(gè)很玄很復雜的事。我們不能勉強他人，相愛(ài)的理由有千百條，不愛(ài)的千百條理由可能一條也站不住腳，這其中的奧秘又有誰(shuí)能說(shuō)得清？
愛(ài)情無(wú)解，愛(ài)情無(wú)常。我們可以犧牲愛(ài)情，卻不能犧牲人格和自尊，那是人活著(zhù)的首要意義。以傷害來(lái)對付傷害固然是一種解恨的辦法，但傷害的結果只能更加堅定你愛(ài)的人離去的決心。愛(ài)情是把雙刃劍，一頭對著(zhù)對方，另一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓，一世的悲愴更難耐。暫時(shí)的內心平衡只能加重自身的遍體鱗傷，何苦擾了別人，又傷了自己呢？
還是把那微笑留給傷害你最深的人吧！
感謝的優(yōu)秀作文5
今天的天氣真是變化無(wú)常！
剛剛到校的時(shí)候，還是陽(yáng)光明媚，可放學(xué)了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來(lái)似的，越下越大。母親準時(shí)來(lái)接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來(lái)時(shí)媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個(gè)急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說(shuō)：“你還小，容易著(zhù)涼，快穿上吧！”一股暖流頓時(shí)涌上心來(lái)，那原來(lái)冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風(fēng)“嘩嘩”地吹著(zhù)，路旁的大樹(shù)猛烈地搖晃起來(lái)，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。如果這時(shí)在家里，風(fēng)準會(huì )把窗戶(hù)吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過(guò)似的。她還不時(shí)問(wèn)我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時(shí)我仿佛看到了一個(gè)帶著(zhù)光環(huán)的天使，她說(shuō)：“母愛(ài)真偉大，你應該把雨披讓給母親！”我對母親說(shuō)：“您是長(cháng)輩，我應該把雨披讓給你，老師都是這樣說(shuō)的�！蹦赣H說(shuō)：“曉遲長(cháng)大了，懂事了！沒(méi)關(guān)系，媽媽不冷，你穿著(zhù)吧”！這時(shí)太陽(yáng)重新露出了笑臉，仿佛通過(guò)了母愛(ài)關(guān)。它自己也覺(jué)得非常內疚，好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣，鼻子上有圓圓的水珠，頭發(fā)上全是雨水，跟打水仗沒(méi)什么兩樣，非常慘。
母愛(ài)是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。好好學(xué)習，讓母親高興，因為她為我們付出了許多，我們應該也要為母親付出許多。
感謝的優(yōu)秀作文6
在不經(jīng)意間，我已經(jīng)走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不盡您對我的貢獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完我對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤著(zhù)我們美的情操。在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝母校，感謝母校的教師教給我無(wú)窮的智慧和做人的道理。
二年級時(shí)，我有了自己的學(xué)習上的好伙伴，生活上的好朋友。下課后，我便和好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)各自的秘密。上四年級了，我即將與啟蒙教師和好朋友分別了，心里有些依依不舍。但是，天下沒(méi)有不散的宴席。我相信，有緣分我們還會(huì )再相聚的。
五年級時(shí)，我來(lái)到一個(gè)新學(xué)校，加入到新的班級。剛開(kāi)始，我只能和周?chē)J識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久，我認識了一個(gè)好朋友，她和我很要好，就這樣，我在這個(gè)大家庭中認識了第一個(gè)好朋友。漸漸地，我的朋友越來(lái)越多，我越來(lái)越喜歡這個(gè)集體了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)不再是那個(gè)天真、無(wú)知的小孩了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的成熟少年，不再懵懂。
我即將畢業(yè)離開(kāi)母校，在此，我要感謝母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
我愛(ài)母校！
感謝的優(yōu)秀作文7
感謝霍爾奇小學(xué)六年級 姜若梅“到了，下車(chē)了”一位公交司機對車(chē)里僅有的一個(gè)小女孩說(shuō)，小女孩的家剛剛搬到這里，記不清家在哪里，又做錯了公交車(chē)，轉了一圈也沒(méi)找到，公交車(chē)司機又開(kāi)著(zhù)車(chē)轉了一圈，雖然車(chē)里只坐著(zhù)一個(gè)小女孩。公交車(chē)司機每到一站就問(wèn)小女孩一下，可小女孩總是搖著(zhù)頭說(shuō)：“不是這”，沒(méi)辦法，只好給小女孩的媽媽打電話(huà)，看到媽媽了，小女孩高興的喊：“媽媽”，公交車(chē)司機急忙停車(chē)，小女孩下車(chē)了，對公交車(chē)司機甜甜的說(shuō)了一句“謝謝叔”，當小女孩說(shuō)完之后，她看到公交車(chē)司機緊皺的眉頭一下子舒展了，并且露出了欣慰的笑。
這個(gè)小女孩就是我。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，就一定要學(xué)會(huì )感謝別人。
感謝父母，讓我感受到了生的喜悅；感 謝 老師，讓我明白了做人的道理；感謝同學(xué)，讓我發(fā)現了合作的樂(lè )趣；感謝朋友，讓我知道了友誼的珍貴；感謝社會(huì )，讓我體會(huì )到了生活的艱辛。
感謝時(shí)間，讓我逐漸長(cháng)大成人；感謝快樂(lè )，讓我的童年不孤單；感謝知識，讓我成為一個(gè)有用的人。
感謝小貓小狗，感謝小花小草，感謝這世間一切美好的事物。
每天，對幫助過(guò)你的人，說(shuō)一句“謝謝！”這句話(huà)會(huì )像一顆糖一樣，一直甜到他們的心底；每天，對愛(ài)你的親人和朋友說(shuō)一句“謝謝！”，這句話(huà)就會(huì )像開(kāi)心果一樣，讓他們感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費。
時(shí)間慢慢的流逝，我們慢慢長(cháng)大，慢慢走向社會(huì )，請不要忘記，對關(guān)心愛(ài)護你的所有人，對給你帶來(lái)好心情的一切事物，誠摯的說(shuō)一句“謝謝��！”。
感謝的優(yōu)秀作文8
濕潤的地方需要陽(yáng)光，干涸的地方需要水源，充裕了就是生命。
——題記
懷抱
幼時(shí)，父親的懷抱是和藹、是慈祥；少時(shí)，父親的懷抱是嚴肅、是莊重。受委屈了，第一想到的就是父親，因為他給予了我太多的溫馨與呵護。輕輕依偎在父親的懷抱里，因為稚嫩，所以溫柔。受委屈了，第一想到的就是父親，因為他拿走了我太多的驕傲和自大。忐忑不安地靠在父親的懷抱里，因為成長(cháng)，所以害怕……
然而，父親的懷抱是陽(yáng)光，在我最需要最脆弱的時(shí)候給了我溫暖。
杯子里的透明物
我的存在是因為有她，我的存活是因為有她。像是一個(gè)透明的白杯子中的透明物，開(kāi)水至涼的過(guò)程：燙嘴，適中，解渴；亦是暴躁，溫和，宜人。我不能缺少這個(gè)杯子，這杯開(kāi)水。它是我無(wú)助疲憊時(shí)最好的會(huì )心物，陪著(zhù)我看了十幾年春夏秋冬的循環(huán)交替。
發(fā)光體
在溫室里長(cháng)大，不少愛(ài)，不少陪伴，不少在乎。它是發(fā)光體，它積聚了每一天的營(yíng)養。它有優(yōu)越的生存環(huán)境，它努力著(zhù)，卻集合著(zhù)矛盾、奇異、傲氣，散發(fā)著(zhù)一種強烈的具有保護欲的光——
至今，她仍是一個(gè)發(fā)光體。
感謝陽(yáng)光和雨露陪伴這個(gè)發(fā)光體成長(cháng)著(zhù)，它才學(xué)會(huì )堅強和勇敢，學(xué)會(huì )成熟和穩重；感謝陽(yáng)光和雨露讓這個(gè)發(fā)光體繼續閃爍著(zhù)，望它成為最耀眼的星；感謝陽(yáng)光和雨露讓這個(gè)發(fā)光體逐漸完整，望它能夠體會(huì )到愛(ài)的詮釋……
感恩的心，感謝有你。
感恩我的父親，他的懷抱是最舒適、最安心的，給了我溫和的陽(yáng)光；感恩我的母親，她的哺育是我無(wú)以回報的感動(dòng)，最幸福、最窩心的，給了我充裕的水源；感恩陽(yáng)光和水源，讓我擁有了一個(gè)發(fā)光的生命。
感謝的優(yōu)秀作文9
感恩的心，就像無(wú)邊沙漠中的一彎清泉，滋潤了干涸的萬(wàn)物；感恩的心，就像寒風(fēng)吹襲下的一株紅梅，撩撥了冰冷的心田；感恩的心，就像滿(mǎn)天潔白里的一盆炭火，溫暖了寒風(fēng)里的黑夜。感恩的心，感謝有你，感謝你對我的所有好。
陽(yáng)光是明媚的，空氣中流淌著(zhù)青草的甜香，淡淡的味道在心中發(fā)酵，我知道，那叫幸福。感謝你們對我的好，在漆黑的夜里我也不會(huì )害怕，在獨行的路上我也不會(huì )難過(guò)，因為我知道，即使全世界都放棄了我，你們也會(huì )緊緊地擁抱我，雖然我從來(lái)都不完美，都不出眾。天地蒼茫，何其遼闊，是你們給了我生命，給了我一個(gè)家，撫育我成長(cháng)。我親愛(ài)的父母，謝謝你們，我愛(ài)你們。
教師里的光影東挪西移，高三的壓力沒(méi)有攔住我們的小動(dòng)作，你掐我一下，我還你一巴掌，爭吵和歡笑總是不停。我愛(ài)的零食有一半是屬于你的，而我嘟著(zhù)嘴也會(huì )是你第一個(gè)發(fā)現。我知道你對我的好，沒(méi)有雜質(zhì)的，亮晶晶的友情，在我的心里，是固如金湯的�，F在，我們不能常伴在彼此左右，但那有有什么關(guān)系呢？未來(lái)的美好，我們不會(huì )缺席彼此的生命，謝謝你對我的好，我親愛(ài)的朋友，我們一起看細水長(cháng)流。
大多數人，邊來(lái)邊走，像穿堂風(fēng)，連過(guò)客都不如，過(guò)客，還留茶錢(qián)。生命中，少不了過(guò)客，更少不了穿堂風(fēng)，沒(méi)有這些，又怎會(huì )構成精彩的人生呢？陌生的微笑也會(huì )點(diǎn)燃希望，若這帶來(lái)的是善意的溫暖，那茶錢(qián)留不留又有何關(guān)系呢？謝謝你對我的好，即使你不是有意的，即使我們不相識。
用一顆感恩的心來(lái)面對世界，會(huì )發(fā)現這世上有許多美好。
感謝的優(yōu)秀作文10
母校，是大家成長(cháng)的搖籃，而大家就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是大家幸福的港灣，而大家就好像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完大家對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場(chǎng)上，經(jīng)常有大家朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)大家奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓大家學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，大家朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)大家的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的'感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
感謝的優(yōu)秀作文11
今天作文考試的題目是《感謝》，說(shuō)到感謝我最想感謝的人是我的好朋友----李長(cháng)澤。因為他在我非�？诳实臅r(shí)候幫助了我，所以我要感謝他。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天。這天因為放學(xué)我跑的太快，去小飯桌時(shí)忘了帶水杯。玩了很長(cháng)時(shí)間，我依然沒(méi)有發(fā)現我忘了帶水杯，直到我們吃完了飯回到?jīng)鏊慕淌遥ㄐ★堊赖慕淌遥┪蚁牒纫豢谒饨饪�，這時(shí)我才發(fā)現我忘了帶水杯。我想回教室拿水杯，于是我去找劉紫琪讓她幫我開(kāi)門(mén)，可是他說(shuō)：“老師說(shuō)現在不讓上去拿任何東西�！蔽沂碾x開(kāi)小飯桌教室。我悲傷的圍著(zhù)操場(chǎng)轉來(lái)轉去，有人主動(dòng)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我也不理。
后來(lái)我又回到了涼爽的教室靜靜地坐著(zhù)，這時(shí)我的好朋友李長(cháng)澤走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )你怎么了？”我一聲不吭。李長(cháng)澤著(zhù)急的說(shuō)：“有什么事就說(shuō)呀！我們可是最好的朋友��！”我還是一聲不吭，可是李長(cháng)澤沒(méi)有放棄，就在我身邊一直跟我說(shuō)話(huà)，最后我終于說(shuō)了出來(lái)：“我忘帶水杯了現在非�？诳��！崩铋L(cháng)澤不說(shuō)話(huà)了，我非常傷心的走了出去，一直到老師叫我回來(lái)。我回來(lái)時(shí)李長(cháng)澤正在吹他的水，我做到了他的身邊，他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只顧著(zhù)吹他的水，一直到小飯桌結束，李長(cháng)澤開(kāi)口說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，這杯水已經(jīng)涼了，你喝吧！”我回想剛才，原來(lái)他一直吹那杯水是為了讓我喝。我非常感動(dòng)，要不是這里是公共場(chǎng)所我早就哭了，甚至撲上去抱住他。我對他說(shuō)：“李長(cháng)澤你是我這輩子交過(guò)的最好的朋友了！”李長(cháng)澤說(shuō)：“你也是我交過(guò)的最好的朋友”經(jīng)過(guò)了此事我和李長(cháng)澤之間的友誼又加深了一層。
感謝我的朋友救我于危難之中，感謝朋友對我的關(guān)懷。
感謝的優(yōu)秀作文12
時(shí)光易逝，歲月流失，慢下來(lái)，坐在窗前，給你，寫(xiě)一封信，一封給時(shí)光的感謝信……
時(shí)光流轉，眼前，一個(gè)懵懂的少年，站在你身邊。你滿(mǎn)臉溺愛(ài)，不厭其煩地教他識數，教他認字，教他這一切對他來(lái)說(shuō)新奇的東西。當他領(lǐng)會(huì )到你表達的東西并重復出來(lái)時(shí)，你笑了……
三年級時(shí)，我從故鄉來(lái)到成都，繼續我的求學(xué)路，一年幾萬(wàn)的學(xué)費，也給你增加了不少的經(jīng)濟壓力。來(lái)到新學(xué)校，新的環(huán)境，新的同學(xué)，我站在講臺上，一時(shí)竟不知該做什么。你就在教室后門(mén)的窗外，一直注視著(zhù)我，一個(gè)鼓勵的眼神，我心里踏實(shí)了許多。當我流利地作完自我介紹時(shí)，你笑了……
但是，你卻忽然衰老了許多，你的雙手不再那么光滑了，漸漸地粗糙。你也消瘦了許多，以往的干練逐漸銷(xiāo)聲匿跡，不知所蹤。你漸漸的，笑容漸漸少了……
學(xué)習下滑，考試不如意，我的學(xué)習情況變?yōu)槟愕挠忠回摀�。你開(kāi)始有些焦慮。半期一下子大退步�；氐郊抑�，我悶不做聲，走到書(shū)房。一陣清脆的腳步聲，你來(lái)了。一抬頭，看見(jiàn)你，你的臉上不經(jīng)意間顯露出一兩條皺紋，一小抹青色，不知不覺(jué)沾染上你的頭發(fā)，心里忽然覺(jué)得無(wú)法面對你。你走到我身邊，說(shuō)：“這次怎么考這么差呀�！痹詾槟銜�(huì )很生氣的責問(wèn)我，但你摸摸我的頭，“沒(méi)事，這次就算了，下次考好就行了�！蔽⑿Ω‖F在你的臉上。不知為何，我心里一下子一陣悸動(dòng)，淚如泉涌。一次次受挫，但你還是不忘給我鼓勵，給我以信心。
如今，那個(gè)懵懂的小男孩已經(jīng)長(cháng)大。母親，請你不要再這樣為我操勞了，那些笑容，還能在你臉上看到，好嗎？
時(shí)光回轉，我坐在窗前，停下筆，珍藏起這封寫(xiě)給時(shí)光的感謝信……
感謝的優(yōu)秀作文13
受到感謝的滋味是怎樣的呢？我認為是這樣的。
在五年級上冊的一天，我拿好音樂(lè )書(shū)，正要上音樂(lè )課時(shí)，在途中看到一個(gè)小同學(xué)坐在地上，臉上淚如雨下，可是沒(méi)有發(fā)聲。我馬上走過(guò)去問(wèn)他怎么了？他兩手扶著(zhù)自己的腳，小聲地說(shuō)：“我摔了，腳很痛�！蔽也滤麘撌且驗槟_摔了，疼得很厲害，痛得很難發(fā)出聲音，我安慰他說(shuō)：“同學(xué)，忍一下，喝一口水，我帶你去醫務(wù)室�！闭f(shuō)完，我給他喝了點(diǎn)水，把他的手架在我脖子上，讓他提著(zhù)腳，我的一只手放在他背上，另一只手拿著(zhù)音樂(lè )書(shū)，一步一步，慢慢地向醫務(wù)室走去。
過(guò)了一會(huì )兒鈴聲響了，我心想：完了，我遲到了，而且今天還是音樂(lè )考試，要不讓他坐一會(huì )兒，下課了再帶他去醫務(wù)室？不行不行，萬(wàn)一他的腳摔骨折了，不及時(shí)醫治，恐怕他的腳會(huì )殘廢，我還是先帶他去吧。下次再考也沒(méi)關(guān)系。終于，我把他那位同學(xué)帶到了醫務(wù)室。醫生診斷那位同學(xué)的腳骨折了，對我說(shuō)：“幸虧你把他帶過(guò)來(lái)，不然他的腳就要殘廢了，他現在需要復位，我一個(gè)人完成不了，需要你去找體育老師過(guò)來(lái)幫我，順便叫保安聯(lián)系他的家屬�！贬t生說(shuō)完，我馬上去找體育老師并叫保安聯(lián)系了那位同學(xué)的家屬了。
過(guò)了一會(huì )兒人都到齊了，那位同學(xué)的骨頭也復位了，并打上了石膏，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。
我回到教室收好東西，準備回家時(shí)，那位同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“太謝謝你了，要不是你，恐怕我這一輩子都得扶著(zhù)架子呢！”這時(shí)，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
每每回味這件事，我的心里總是美滋滋的。
感謝的優(yōu)秀作文14
我不以為然。猛然抬頭間，我看見(jiàn)投影儀上隱約閃著(zhù)那熟悉的字跡，天哪，那不正是我的試卷嗎？難道謝老師要用我的試卷講評？那如果我錯太多的話(huà)，豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱，祈求上天眷顧我，讓我考個(gè)好成績(jì)，不要讓您失望，不要讓我被同學(xué)嘲笑…… 上課了，您開(kāi)始講評試卷，這一次的講評，我簡(jiǎn)直比考試還要緊張，腿不停地發(fā)抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯著(zhù)大屏幕�？粗�(zhù)我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤，我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面，我驚奇的發(fā)現，那種緊張的感覺(jué)逐漸消失了�！白詈笠活}是這樣的……”您在講臺上滔滔不絕的講著(zhù)，我的臉上漸漸露出微笑，因為，我目前沒(méi)有錯，也就是說(shuō)，我得了滿(mǎn)分。
講評完試卷，您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分，我頓時(shí)心花怒放，無(wú)比的高興，可能是我把自己的分數定得太低的緣故吧。 您的臉上也漸漸露出了一絲微笑，問(wèn)同學(xué)們：“你們猜猜這是誰(shuí)的試卷？”“是孫久雯吧！”“肯定是個(gè)班干部唄！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)，唯獨我沉默不語(yǔ)�！案嬖V你們吧，是我們班的‘王才女’——王姝尹！”您說(shuō)這話(huà)時(shí)，洋溢著(zhù)微笑，不知怎么的，我從您的語(yǔ)氣里聽(tīng)出了幾分自豪。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對我說(shuō)：“王姝尹，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢……
我后悔了，因為我隱約望見(jiàn)，就是在那一刻，您臉上的微笑凝固了，我馬上收回那副得意樣，裝作一本正經(jīng)的坐好，可內心還在享受這幸福的時(shí)刻。
感謝的優(yōu)秀作文15
我最想感謝的就是我們班的班主任，敬愛(ài)的朱老師。因為是老師教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理，讓我們在人生的道路上獲益良多。老師還時(shí)常教導我們做人要有禮貌，要有涵養。我們都深刻的記在心里，在學(xué)校里，大家無(wú)論在哪里見(jiàn)到任何的一位老師，都很有禮貌地向老師問(wèn)好，幫老師拿作業(yè)本，令我們班受到了全校師生的好評，我們的心里感到了無(wú)比的高興。
我們班上有幾個(gè)非常調皮的同學(xué)，上課的時(shí)候愛(ài)和老師搗蛋，不聽(tīng)課，還有欠作業(yè)，于是老師您想出了一個(gè)絕妙的方法：把大家分成幾個(gè)小組，只要每一個(gè)小組一個(gè)星期內有一位同學(xué)欠作業(yè)，就會(huì )令到全組同學(xué)得不到老師的獎勵，老師的獎勵通常是大家最?lèi)?ài)的零食。于是大家自覺(jué)地幫那幾位調皮的同學(xué)，還有個(gè)別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)羞愧不已，于是漸漸地不再拖欠作業(yè)，而且變得愛(ài)學(xué)習，成績(jì)也提高了，最后全組同學(xué)收到老師的表?yè)P和獎勵，大家的心里美滋滋的。老師，感謝您。幾年前，我們這些孩子連字都還不認識，經(jīng)過(guò)老師您巨大的辛苦的努力，到現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì )了很多知識�，F在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)老師的關(guān)心、愛(ài)護和幫助。老師，感謝您。
這就是我敬愛(ài)的朱老師 ，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻自己的的老師，感謝您，老師！
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