以感謝為話(huà)題的作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以感謝為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以感謝為話(huà)題的作文1
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)陶逸博。在班上，我們倆并列第五�？荚嚂r(shí)，我們倆的分差不超過(guò)2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時(shí)，我們便是一對競爭的對手。
在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個(gè)約定：誰(shuí)數學(xué)考得高，誰(shuí)就可以指揮對方一個(gè)星期。為了我能戰勝他，平常下課時(shí)我照樣和他一起玩，實(shí)際上在上課時(shí)認真聽(tīng)講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績(jì)出來(lái)了。老師先報到了陶逸博，誰(shuí)料他考了100分！我見(jiàn)他考了滿(mǎn)分，只能埋頭嘆息。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)老師報到“樊毅100分”時(shí)，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當我把我和陶逸博的成績(jì)告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，說(shuō)道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開(kāi)始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會(huì )竭盡全力戰勝對方，因此你們才會(huì )互相進(jìn)步，兩個(gè)人之間的友情也會(huì )越筑越深�！�
現在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數了。讓記憶隨著(zhù)時(shí)間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！
以感謝為話(huà)題的作文2
我要感謝我的母親，因為是她給了我生命，我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩，他的母親一生下他，難產(chǎn)就死了，這個(gè)小孩長(cháng)大以后就非常恨他的母親，他每次在他過(guò)生日的時(shí)候都說(shuō)：“哼，別人的孩子過(guò)生日，他（她）們的母親都送他（她）們好多禮物，而我的母親卻不在了，太不負責任了，媽媽你在哪里？你為什么不要我，你太狠心了�！泵看握f(shuō)到這他都會(huì )哭。
有一天－－正好是他的生日的那天晚上，他夢(mèng)到了一位白胡子老人，他埋怨母親的話(huà)，被那位老人知道了，那位老人就語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你呀，你呀，你的媽媽送給了你那么多寶貴的東西，你卻不知道，那是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，她送給了你一雙眼睛，讓你觀(guān)察世界；她給了你一雙手，讓你改變世界；還給了你一雙腿，讓你闖蕩世界。最重要的是她給了你一個(gè)生命，而且是用她的命來(lái)?yè)Q取了你的命。孩子呀，要學(xué)會(huì )知足，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，要學(xué)會(huì )感恩呀�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。
孩子猛然間驚醒了，他好像看到了她的母親淚流滿(mǎn)面的臉龐上帶著(zhù)安慰的笑容，笑容里透漏著(zhù)滿(mǎn)足與慈祥。孩子失聲痛哭，箭一般的跑到母親墳前，懺悔的跪了下來(lái)。
母親—一個(gè)給了我生命的人，一個(gè)世界上最偉大的人，一個(gè)令我驕傲的人，我們要尊敬母親，感謝母親。
以感謝為話(huà)題的作文3
感謝你，讓我出現在這個(gè)世界上，讓我享受世界上所有的音樂(lè )。這是屬于我的幸福。
感謝你，讓我更美好的生存下去，讓我享受世界上溫暖的疼愛(ài)。這是屬于我的幸福。
感謝你，讓我充分認識這個(gè)世界，讓我享受世界上有趣的文字。這是屬于我的幸福。
感謝你們，讓我的世界里充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)笑臉。雖然偶爾會(huì )調皮、無(wú)力、懶惰，但，這是真正屬于我的幸福。
母親、父親、老師。感謝你們。我曾經(jīng)這樣想過(guò)，為什么母親把我生下來(lái)，讓我在現實(shí)中受苦。為什么父親要打罵我，讓我在現實(shí)中受苦。為什么老師教的書(shū)那么難，讓我在現實(shí)中受苦。這些的這些，到想在看來(lái)，都是愚蠢的話(huà)題。
呵，以前的想法真天真，也許，現在，我該成熟了吧。也該換換全新的自己了。
現在——母親的生孕、父親的嚴厲、老師的教導，不都是為自己享受生活的樂(lè )趣、構造美好的未來(lái)、實(shí)現自己的理想嗎?母親、父親、老師為我的付出有利也有弊，但最終還不是永久的利益、道德、智慧嗎?
感謝，最感謝的是這是屬于我的幸福。屬于我的音樂(lè )，屬于我的道德，屬于我的智慧。
后來(lái)自己思考，其實(shí)感謝并不難。
以感謝為話(huà)題的作文4
在黑龍江的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因為汽車(chē)“拋錨”被困在郊外。正當他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助李四把汽車(chē)拉到了小鎮上。
事后，當感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾，當別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人�！庇谑�，在后來(lái)的日子里，李四主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉述那句同樣的話(huà)給所有被他幫助的人。
許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著(zhù)被洪水吞噬的危險救了他。
當他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句李四曾說(shuō)過(guò)無(wú)數次的話(huà)：“這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾……”李四的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：“原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉了無(wú)數的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
以感謝為話(huà)題的作文5
我要我要感謝的人很多。
我要感謝和我一個(gè)小區的幾個(gè)好朋友，是他們給了我無(wú)私的友情。記得有一次，我們在一盞路燈下玩寫(xiě)王字。我光顧著(zhù)跑，沒(méi)注意腳下是一個(gè)大水坑，結果腳一滑，“啪”的一聲，滑倒在地。是我那幾個(gè)好朋友幫我叫來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)尠职�、媽媽帶我回家。還有一次，我手指被刀劃出了血，痛得直哭，是我的幾個(gè)好朋友一邊在我身邊手舞足蹈，一邊又說(shuō)又笑。直到把我逗樂(lè )為止。
我要感謝我的同學(xué)易成玉和班上的幾個(gè)小伙伴。在一節體育課上，因為游戲的誘惑，我忘記了前幾天腿上才絆了一個(gè)大口子，還沒(méi)有好，便不由自主地加入了進(jìn)去。我們玩的游戲是“拔河”，由于用力過(guò)猛，我摔倒了。這時(shí)，我感覺(jué)腿很疼，便低下頭一看，��！不好，傷疤怎么又變成了大血坑？痛死了！是易成玉和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，扶到教室里，讓老師給我爸爸、媽媽打電話(huà)，到學(xué)校來(lái)接我。
我要感謝的人很多很多。我要向他們學(xué)習，將愛(ài)心傳遞給更多的人！
以感謝為話(huà)題的作文6
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲流去。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習，共同游戲�？墒请r鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。
馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，美麗的校園給我留下了許多深刻而美好的印象。校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù)，教室里整齊的課桌椅，曾經(jīng)教過(guò)我們的老師和我們共同玩耍的伙伴……都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
感謝那明亮又寬敞的教室，是它給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們在里面學(xué)習和玩耍。
感謝校園里那郁郁蔥蔥的大樹(shù)。那搖晃的影子，追捕我們的歡樂(lè )。那樹(shù)的顏色——綠色，為我們帶來(lái)了希望，至少能讓疲倦的眼睛得到舒緩。
感謝曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，他們用辛勤的汗水澆灌我們這些花朵。讓我們長(cháng)出智慧的花蕾。
感謝曾經(jīng)同我們玩耍的伙伴，在競爭中超越自己，增加彼此的友誼。感謝你，永遠的對手，永遠的朋友！
滿(mǎn)載著(zhù)收獲，我將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習生涯，步入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生，讓我們珍惜最后的小學(xué)時(shí)光吧。
以感謝為話(huà)題的作文7
今年我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，在我的人生旅途中已經(jīng)有好幾位我難以忘懷的好老師。
記得幼兒園的李老師，每次我去上學(xué)她都要把我親切的抱起來(lái)，教我唱歌、跳舞，對我非常好。一、二年級的趙老師，教給我好多的拼音、漢子，養成了良好的學(xué)習習慣，在他的教導下我被評為市級三好學(xué)生。感謝我的舞蹈老師，也就是我的爸爸，他教我練習基本功、民族舞、芭蕾舞、爵士舞等，今年夏天我已經(jīng)獲得舞蹈四級考試證書(shū)。我最想感謝的就是我現在的薛老師和劉老師，薛老師就像我的媽媽?zhuān)涣松諘r(shí)那個(gè)親切的擁抱，忘不了每天一個(gè)親切的問(wèn)候，一個(gè)短信，一個(gè)電話(huà)都使我萬(wàn)分激動(dòng)和感激。劉老師不厭其煩的為我講解一道道難題，為了給我講題嗓子都沙啞了，但劉老師總是耐心的為我們講解，感謝您，劉老師！
在這里，我要感謝所有教育我的每一位老師，我將銘記你們的諄諄教誨，我以后一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的教育之恩！
感謝老師！你們辛苦了！
以感謝為話(huà)題的作文8
現在正是春天，是個(gè)百花齊放的季節。我要感謝花兒，感謝她馥郁大自然的芬芳，馥郁春天的芬芳;以及她不惜自己的生命來(lái)表達對人類(lèi)美好的寓意!所以我要感謝花兒。
陽(yáng)春三月，我和朋友們一起登山玩，當我們爬上山頂時(shí)眼前的一幕讓我們驚呆了，山下的田野上到處種上了金燦燦的油菜花。眼前一片黃色，上面還有勤勞的蜜蜂在采蜜。一塊塊的油菜花像是給大地披上了一件黃色的新衣。就在油菜花田的旁邊有一戶(hù)人家種著(zhù)一塊五彩繽紛花田里面種著(zhù)許多花有：瑞香。山茶。白玉蘭。紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹，這又像黃衣裳一點(diǎn)點(diǎn)裝飾。我們就在山頂上玩耍嬉戲，這時(shí)一陣花香飄過(guò)來(lái)，啊，香極了。就這樣們度過(guò)了快樂(lè )的一天，我要感謝花兒是她給了大自然芳香美麗，感謝她賦予給我們了快樂(lè )的一天!
我不僅要感謝她給了我們清香，還有她帶給人類(lèi)美好的寓意。
在母親節那天，我送給母親一束康乃馨，表達我美好的祝愿母親：母親節快樂(lè )!媽媽收到后非常感動(dòng)說(shuō)兒子懂事了知道感恩了。這一天我很開(kāi)心，我要感謝花兒是她給了我幸福的一天。
我要感謝花兒，她給了人間美好!
以感謝為話(huà)題的作文9
自己的印象中，有很多自已想感謝的人：爸爸。爺爺。奶奶......但是我最想感謝的一個(gè)人，非我媽媽莫屬了。
在一個(gè)涼爽的下午，我拿出了滑板車(chē)，在自己院子里搖搖擺擺地滑了起來(lái)。搖著(zhù)搖著(zhù)，"吭哧"一聲�；宓妮喿酉莸搅嗽鹤永锫飞系男】又�，我被一震，飛出了千里之外。一看，膝蓋的皮已經(jīng)被蹭破了。鮮血不斷地涌出了傷口，看著(zhù)，眼淚在我的眼眶中打轉。我一瘸一拐地走到了家里。媽媽趕緊那除了醫藥箱，一手迅速把醫藥箱打開(kāi)，另一只手拿起碘酒，另一只手趕忙拴開(kāi)碘酒瓶蓋，另一支手拿起棉簽，沾了一點(diǎn)碘酒，在傷口周?chē)四�。邊抹還邊說(shuō)："兒子，不要怕，媽媽在這里呢......"
我最想感謝的人是媽媽?zhuān)驗樗麑ξ矣猩钌畹膼?ài)！
以感謝為話(huà)題的作文10
我要感謝我的父母，感謝我的朋友，感謝老師，感謝我身邊的每一個(gè)人，感謝你們陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
那天，我們比以往提前一個(gè)小時(shí)回家�；氐郊乙院�，母親正在和面，讓我幫忙提點(diǎn)煤球，說(shuō)今天可以破例讓我多玩會(huì )電腦。聽(tīng)到后我頓時(shí)興高采烈，滿(mǎn)心歡喜地下樓提煤球去了。
晚飯過(guò)后，我便一頭扎進(jìn)電腦，正玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)我的視線(xiàn)。我一回頭，溫柔的聲音便傳入我的耳朵：“你知道今天是什么日子嗎？”
我眨眨眼睛，露出一個(gè)大大的微笑：“是什么日子呀？”
母親愣了一下，依舊笑得那么柔和：“今天是感恩節！”
一時(shí)語(yǔ)塞，我不知道該說(shuō)什么好，再回頭看看母親的笑，此時(shí)卻顯得那么刺眼。想起母親平日里對我的好，暖暖的在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。媽媽?zhuān)x謝你，話(huà)到嘴邊卻說(shuō)不出口，只好埋在心里。睡覺(jué)前，母親問(wèn)我今天怎么這么聽(tīng)話(huà)，我沒(méi)有回答。感恩的心，感謝有你，并不是因為今天是感恩節，只是因為你，我的母親。
感恩的心，感謝有你。讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人。因為有你，我的生活多姿多彩。
淡淡的問(wèn)候、親切的感動(dòng)，那么淺，卻又那么深。在不乏一絲寒冷的冬夜里，平淡的關(guān)懷渲染出一片溫暖。
以感謝為話(huà)題的作文11
我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才感到這一切是多么來(lái)之不易呀！并且這些日子里是那么的幸福 ，快樂(lè )�。。�！
她是我難過(guò)時(shí)可依靠的肩膀，她是我迷失方向時(shí)的指南針 ，她是我流淚時(shí)的一張紙巾，正是因為有了她這位知心的朋友 生活變的如此有趣。
回憶剛認識的一天，我認為她是一個(gè)好欺負的`小胖子，一臉的幼稚氣！我呵呵的笑起來(lái) ，情不自禁的分了心，摔了個(gè)四腳朝天！哎呦，那痛的�。�！眼淚早已在眼眶里打轉，卻沒(méi)落下來(lái)。因為摔了一跤夠讓我糗大了，要再哭太丟人了！我可是一個(gè)多么要強的女孩��！就在我剛想站起來(lái)的時(shí)候，一只肥嘟嘟的手拉住了我：“沒(méi)事吧？”我毫不領(lǐng)情，一手甩開(kāi)她：“喂，我又沒(méi)要你扶，再說(shuō)我們也沒(méi)有關(guān)系。別弄得不歡不喜的！”她說(shuō)：“干嘛呀, 從早上開(kāi)始 我們就是同學(xué)了！互相幫助不好嗎？”
也許，她就是一個(gè)如此天真無(wú)邪的女孩，從此夕陽(yáng)下的我不再一個(gè)人漫步了······
以感謝為話(huà)題的作文12
10歲，我快樂(lè )的童年。在幸福的生活里，總能見(jiàn)到我和我身邊的人忙碌的身影。去學(xué)校，去課外學(xué)習班，哪里都少不了，但讓我最值得的回憶的事......每天，陽(yáng)光燦爛，我坐著(zhù)爸爸的摩托車(chē)，趕到學(xué)校。在學(xué)校，有老師、有同學(xué)陪伴著(zhù)我，在緊張忙碌的學(xué)習中，我也不感覺(jué)厭煩和勞累。在學(xué)習中，難免會(huì )遇到這樣那樣的小挫折，打擊我的積極性和自尊心，但有我的老師和同學(xué)教導幫助我，最終，我都會(huì )克服困難，取得最最優(yōu)異的成績(jì)，是老師、同學(xué)、家長(cháng)等等的人幫助我在困難中成長(cháng)起來(lái)，讓我變的更加堅強。我要感謝我的老師、我的父母、我的同學(xué)、我身邊的每一個(gè)人。
我感謝我的好朋友，他們常在我需要幫助時(shí)雪中送炭，給予我關(guān)心和幫助，是他們讓我在感動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)。
我快樂(lè )，我幸福，我感謝我身邊的每一個(gè)人。
以感謝為話(huà)題的作文13
在這個(gè)假期里，我要感謝的人很多。
我要感謝我的奶奶，為了讓我長(cháng)胖點(diǎn)，奶奶每天變換花樣給我做我愛(ài)吃的飯，給我準備我愛(ài)喝的檸檬水，還帶我和弟弟去健身廣場(chǎng)玩。媽媽說(shuō)奶奶一個(gè)人帶兩個(gè)孩子很辛苦，所以我每天都跟弟弟玩，吸引弟弟的注意力，不讓他整天纏著(zhù)奶奶。我喜歡我的奶奶，我愛(ài)她。
我要感謝我的媽媽?zhuān)驗樗苄量�。白天上班，晚上回家還要檢查我的暑假作業(yè)。她經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的，每個(gè)星期天都帶我出去玩，我們去了博物館、科技館、湯峪、游樂(lè )場(chǎng)、農場(chǎng)、大雁塔，還進(jìn)了一趟山。她還帶我去外面上課，幫助我戰勝我的壞八角石。我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。
我還要感謝我的老師，教會(huì )了我認識很多的字，讓我學(xué)到了很多的知識，謝謝你我的老師，我愛(ài)你們。
以感謝為話(huà)題的作文14
陽(yáng)光，給予了大地生機，花草樹(shù)木繁榮昌盛，冬天，偶爾出現的太陽(yáng)掃去了大地的寒冷，冰凍的小溪見(jiàn)到太陽(yáng)，又叮叮咚咚地流著(zhù)；綠草見(jiàn)到太陽(yáng)，一棵棵地從土里冒出來(lái)，猶如雨后春筍；冬眠的小動(dòng)物見(jiàn)到太陽(yáng)，全部蘇醒了，瞧，小松鼠在樹(shù)上爬來(lái)爬去，小熊出了洞，池塘邊不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚的蛙鳴，迎春花開(kāi)放了，朵朵都散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳。
親情，隨時(shí)隨地都會(huì )感受到這份濃濃的真情，當你在學(xué)習上有困難，你的家人會(huì )幫助你，你在工作上跌倒了，你的家人會(huì )鼓勵你，讓你重新站起來(lái)。即使你怎么樣，你都會(huì )感受到親情，你的心寒冷時(shí)，你的家人會(huì )給你雪中送炭，安慰你，無(wú)論一個(gè)人怎樣，黑也罷，丑也罷，他的家人都不會(huì )放棄他，這就是親情，火熱的親情。你迷途時(shí)，你的家人給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，這時(shí)你的感覺(jué)將是多么溫暖��！你有什么為難的事情，家人都會(huì )幫你解決，你有舉棋不定的事時(shí)，你的家人會(huì )來(lái)告訴你如何決定。
感謝，感謝自然給予的陽(yáng)光，感謝親情給予的溫馨，感謝自然給予的一切！
以感謝為話(huà)題的作文15
是誰(shuí)給了我們知識，是書(shū)籍。是誰(shuí)讓我們飽覽一個(gè)個(gè)精彩的故事？是書(shū)籍。那又是誰(shuí)能夠給我們的課余生活增添幾分樂(lè )趣？還是書(shū)籍。
試想一下，如果世界上如果沒(méi)有書(shū)籍，那會(huì )怎樣呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有了書(shū)籍，人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展就會(huì )收到阻礙，大到科學(xué)研究，小到單元測試，如果沒(méi)有了書(shū)籍作參考，這些都不能完成。更嚴重的是，沒(méi)有書(shū)籍，人們連漢字都不認識了，就無(wú)法工作。沒(méi)有了書(shū)籍，我們就無(wú)法拓展自己的知識面，到最后，別人無(wú)論問(wèn)你什么問(wèn)題，你總是一問(wèn)三不知。
而書(shū)籍可以帶給我們的好處實(shí)在太多了，比如能豐富我們的詞匯，能增長(cháng)我們的知識。書(shū)是知識的源泉，書(shū)是做人的向導，書(shū)是我們最忠誠的朋友！所以趁我們還很年輕，一定要多讀對我們有益的書(shū)籍，才能成為一個(gè)健康成長(cháng)的人！
謝謝你，我的良師益友—書(shū)籍！
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