感謝話(huà)題作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感謝話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝話(huà)題作文1
月亮，在八月十五，最圓在八月十六。中秋節我們一家三口出去賞月。
中秋節的月又圓又大，似一個(gè)銀盤(pán)懸在天上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”
中秋節的月在城隍廟顯得格外溫馨。小吃城里親朋好友、情侶夫婦，三三兩兩或成群結隊地聚在一起吃喝玩樂(lè )，一齊度過(guò)這團聚的日子。
中秋節的月在天一廣場(chǎng)里顯得格外活躍。廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉隨著(zhù)音樂(lè )變幻出各種不同的圖案。有的似蛟龍出海，有的似雙龍戲珠，有的似大鵬展翅，還有的似鐵塔堆砌，千姿百態(tài)，變化無(wú)窮。在噴泉上方的月亮似乎也跳起了歡快的舞，把光芒灑向大地。
中秋節的月在新江橋顯得格外寧靜。沒(méi)有汽車(chē)的橋上安靜極了，橋下江水滔滔，游船往來(lái)，月光照在水面，灑下一片銀輝。對面繁華的街道上傳來(lái)時(shí)隱時(shí)現的越劇聲。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋節的月在小區里顯得格外燦爛明亮。安安靜靜的小區愈發(fā)讓月亮現出了本色。天空中稀稀拉拉幾顆星星，那微弱的光忽閃忽閃，只配在月亮的下面作一個(gè)普通人。那月亮好象在說(shuō)：“哼哼，想和我比，天空惟我獨尊！”皎潔的月光瀉在樹(shù)上，把樹(shù)披上了銀紗，輕薄飄逸。
中秋節的月在不同的環(huán)境中有不同意境，但都有相同的一點(diǎn)，它代表團圓！
南京人中秋愛(ài)吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。桂花鴨于桂子飄香之時(shí)應市，肥而不膩，味美可口。酒后則必食桂花鴨一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。桂漿，取名自屈原《楚辭？少司命》援北方閉兮酌桂漿......
中秋祭月，在我國是一種十分古老的習俗。據史書(shū)記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場(chǎng)所稱(chēng)為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。
感謝話(huà)題作文2
時(shí)光匆匆，轉眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)初中生。成長(cháng)的路上有你的照顧，我一直都很健康、快樂(lè )。爸爸，感謝有你！
記得小時(shí)候，我上幼兒園，你不辭辛苦，每天接送我。你總是把我放在自行車(chē)的后座上，用你寬大的肩膀，為我遮風(fēng)擋雨，而我總會(huì )催促你：“駕！駕！快點(diǎn)，小毛驢！”
記得有一次我生你的氣，對你說(shuō)：“你從來(lái)都是騎著(zhù)破舊的車(chē)子接送我！”你什么也沒(méi)說(shuō)，照樣把我送進(jìn)了幼兒園。那天下午放學(xué)的時(shí)候，你破例來(lái)晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看動(dòng)畫(huà)片。晚上7點(diǎn)多了，你才匆匆趕到。我嘟著(zhù)嘴，不理睬你。你趕忙哄我：“寶貝兒，別生氣。我給你帶來(lái)了一個(gè)驚喜�！币惠v紅色的電動(dòng)車(chē)出現在我的眼前，真的好漂亮，我心里樂(lè )開(kāi)了花，但我仍是嘟著(zhù)小嘴，不理你，因為我知道，這樣你就會(huì )再買(mǎi)糖來(lái)哄我，逗我開(kāi)心。那天晚上，你騎著(zhù)閃閃發(fā)亮的電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽飛奔。我吃著(zhù)糖，坐在車(chē)上，接受著(zhù)旁人投來(lái)的羨慕目光。
我上小學(xué)了，老師布置了聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候，你念什么，我就寫(xiě)什么。寫(xiě)完了，你要簽字，我卻一把奪過(guò)本子：“你的字太規整，像我冒充的一樣�！蹦懵�(tīng)后一點(diǎn)也不生氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我簽得不好，你找你媽媽簽字吧！”直到現在，我還是習慣讓媽媽簽字。
在你的辛苦努力下，我們的生活條件越來(lái)越好。你買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，一次，我從擁擠的公交車(chē)上下來(lái)，見(jiàn)到了你，生氣地對你說(shuō)：“都買(mǎi)了轎車(chē)還讓我擠公交車(chē)！”你趕緊賠著(zhù)笑臉對我說(shuō)：“保證以后開(kāi)車(chē)來(lái)接你�！�
那天晚上，我看到了一則小故事，講的是一個(gè)爸爸為了她的女兒，輸進(jìn)了他的最后一滴血。我很感動(dòng)，這時(shí)突然想到了你。你從來(lái)都是那么寵我，而我卻從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)你。我想到了你的那個(gè)保證，我哭了……原來(lái)我這么不懂事。
第二天，我又坐上了公交車(chē)，你笑了。
我一直是你心中的寶貝，你一直寵著(zhù)我，而如今，我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )理解，感恩。爸爸，感謝你為我做的一切！
感謝話(huà)題作文3
只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白感謝的含義。
——題記
感謝有你，使我明白了什么是堅強;感謝有你，使我明白了珍惜的價(jià)值;感謝有你，使我明白了做人的真諦。
有一次，我們一起逛街，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，和它價(jià)格不菲的價(jià)錢(qián)，我只得在旁邊靜靜的“觀(guān)賞”。玩了一天，我們滿(mǎn)載而歸，零食，衣服，玩具一大堆子。到了一個(gè)商店，我看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的手環(huán)，就趕緊跑進(jìn)去買(mǎi)，招呼我們的是一個(gè)大姐姐，看樣子應該是十七八九吧�！拔蚁胍@個(gè)，我要試試那個(gè)”我一直在那里挑來(lái)挑去，大姐姐一一為我拿來(lái)，讓我挑選，一點(diǎn)也不著(zhù)急，好不容易挑好了一個(gè)，可是又太小了，氣死我啦，大姐姐給我拿來(lái)一個(gè)很漂亮的款式，也有適合我的大小，我高興地和付了錢(qián)，就離開(kāi)了�？墒�，走到了半路上，我發(fā)現在自己的背包不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我往回走，一直走到那個(gè)商店，大姐姐問(wèn)了一句“怎么回來(lái)了?”我沒(méi)有回答，只是顧著(zhù)找我自己的背包，整個(gè)店都已經(jīng)找遍了，可是，怎么也找不到，突然，我發(fā)現收銀臺的后面有一個(gè)背包，一看，是我的，還有一個(gè)很明顯的標志，就是上面有一個(gè)加菲貓的小掛件，我沖到后面，把背包拿了出來(lái)，“這是怎么回事?我的背包怎么在這?你是不是非要看我著(zhù)急啊你?明知道只是我的，還放在這里，是故意的嗎?”那位大姐姐還沒(méi)說(shuō)呢，我就像機關(guān)槍一樣的一直發(fā)彈，“原來(lái)這是你的啊，對不起啊，我本來(lái)是想還給你的，可是，客人太多了，沒(méi)來(lái)得及，我怕給你放在那里丟了，所以才放在這里的，再說(shuō)，你一進(jìn)來(lái)就沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也不清楚你在找什么東西啊?”聽(tīng)了她的話(huà)，我心里的怒火被她的一些話(huà)就澆滅了。站在一旁的你，靜靜的看著(zhù)，沒(méi)有發(fā)言，
再回去的路上，你語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“做什么事都不要那么心急，要和別人把話(huà)說(shuō)清楚，只有這樣，才能解決問(wèn)題的根本，如果別人這么冤枉你，你會(huì )怎么辦呢?我一聽(tīng)以后，覺(jué)得獲益匪淺。
感謝有你，讓我幸福：感謝有你，讓我明白了許多：感謝有你，讓我更加成熟，媽媽?zhuān)x謝你。
感謝話(huà)題作文4
還沒(méi)到感恩節的時(shí)候，英孚讓我們做一份感恩節小報，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸案卸鞴澥鞘裁�？又有怎樣的故事呢？”媽媽說(shuō)：感恩節大概是這樣的—— 感恩節是美國和加拿大的節日，時(shí)間是每年十一月最后一個(gè)星期四，意思是感謝上帝賜予的豐收。
感恩節會(huì )有節目和活動(dòng)，活動(dòng)會(huì )有穿蔓桔和勺子托雞蛋，穿蔓桔比賽是這樣玩的：幾個(gè)人坐成一圈，然后放一個(gè)裝滿(mǎn)蔓桔的大碗，每人用針線(xiàn)穿蔓桔，三分鐘計時(shí)，看誰(shuí)穿的最多，最多的會(huì )給他頒發(fā)獎?wù)�，最少的人，大家�?huì )開(kāi)玩笑給他頒發(fā)一個(gè)最差獎；勺子托雞蛋比賽是這樣玩的：用一只勺子托一只雞蛋，最先到終點(diǎn)為勝，中間雞蛋不能掉。感恩節的食物有南瓜餡餅、玉米面包、英國奶酪派、鹿肉、鴨和鵝、野生火雞、布丁、紅莓果醬、甜山芋、玉蜀黍、蘋(píng)果、玉米和干果。 在感恩節的時(shí)候，我要感謝所有幫助過(guò)我的人，比如一位老奶奶，有一次，我在拿東西的時(shí)候，不小心把東西掉到了地上，那位老奶奶幫我撿了起來(lái)，那個(gè)東西很重，她拿起來(lái)?yè)u搖晃晃地，她幫了我，我很高興，連忙說(shuō)謝謝，比如媽媽?zhuān)刻於冀o我輔導作業(yè)，有一次，她生病了，我很是心疼，媽媽一夜都沒(méi)睡好，還得去醫院治療，第二天，我放學(xué)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闳メt院了嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)有去�！彼匀唤o我輔導作業(yè)，我很感動(dòng)，于是我每次都很聽(tīng)話(huà)…… 希望所有人都能過(guò)一個(gè)好的感恩節！不過(guò)最想祝愿的是金老師、王老師和楊老師，祝你們感恩節快樂(lè )！ 金老師，你的語(yǔ)文輔導了我們，讓我們豐富知識；王老師，你的數學(xué)引導了我們的思維，每次我有不會(huì )的題都可以問(wèn)你；楊老師，雖然一個(gè)禮拜只能見(jiàn)四次，可是你的發(fā)音好好聽(tīng)呀，讓我受益匪淺……你們培養了我們，好像園丁在給花兒澆水，等我們長(cháng)大成人了以后，一定會(huì )報答您的！
感謝話(huà)題作文5
人生中，無(wú)數個(gè)謝謝你，但使我印象最深刻的只有一個(gè)，因為他給我了一個(gè)人生道路上的啟明燈。
那是龍年的除夕夜，我們幾個(gè)小朋友都跑出去了。過(guò)了一會(huì )兒，游戲都玩膩了，鬼頭鬼腦的表弟就對我說(shuō)"表姐，不如我們玩鞭炮炸人，怎么樣？"我想了許久，點(diǎn)頭答應了。完了，表弟就開(kāi)始分配工作，我負責發(fā)號令，表弟和其它小朋友負責放鞭炮。于是，我們就在一塊大石頭后面，耐心的等待"獵物"的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，一位踩著(zhù)自行車(chē)都老爺爺過(guò)來(lái)了，我連忙說(shuō)"準備！放！""啪啪，啪啪......"一陣陣鞭炮聲終于結束了，煙霧散了，只見(jiàn)老爺爺摔倒在地，表弟和其它小朋友一見(jiàn)情況不妙，一溜煙的，跑了。我都不知道自己是不是傻了，還是腦子壞了，竟跑過(guò)去扶老爺爺。那時(shí)我的頭低著(zhù)，心里怦怦直跳，嘴里發(fā)出螞蟻般的聲音"老爺爺，對不起，鞭炮是我指使人放的，你打我也行，罵我也行，要不告訴我父母也行，只要你肯原諒我就好了。"誰(shuí)知老爺爺竟然說(shuō)"好了，我原諒你了，你看，我這不是什么事都沒(méi)有嗎！"我一聽(tīng)，心里甭提多爽快了，"老爺爺，你真是大人有大量"當我抬起頭時(shí)，老爺爺已經(jīng)踏上自行車(chē)了。"老爺爺，謝謝你，祝你萬(wàn)事如意，身體健康！""好，記住，要寬容他人。"
"寬容他人"想起這四個(gè)字，心里就挺慚愧的，以前自己動(dòng)不動(dòng)就沖人發(fā)火，經(jīng)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧的。不過(guò)，老爺爺，你的話(huà)我記住了：要寬容他人。
寬容他人，使我在人生的道路上更加自信。
感謝話(huà)題作文6
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
感謝話(huà)題作文7
母愛(ài)是最偉大神奇的力量，母愛(ài)就是一切生活的動(dòng)力。成功的時(shí)候，是她在祝福我的時(shí)候，仍不忘叮囑——勝不驕，敗不餒。失敗的時(shí)候，是她給予我重新站起的力量；告訴我——坎坷泯滅不了我堅定的信念，跌倒的時(shí)候，是她那嚴厲的目光告知我；倒在哪里就從哪里爬起�？粗�(zhù)遠方重新跨好每一步，微笑著(zhù)面對生活的一切坎坷。
謝謝你，媽媽?zhuān)兄x您十二年來(lái)對我的照顧，這養育之恩我無(wú)以回報，只有用驕人的成績(jì)，讓您光彩光彩。記得我還沒(méi)踏進(jìn)五小大門(mén)的那段“歷史”真是讓我刻骨銘心。
我的戶(hù)口在我的老家大青，我本應該在大青小學(xué)上學(xué)，但為了讓我受到更好的教育，你們決定讓我在富陽(yáng)上小學(xué)，可是事情總沒(méi)有你想的那樣簡(jiǎn)單，少了一證，就不能上。唉！該怎么辦呀？
你們每天為了我的事忙乎得團團轉轉，尤其是你媽媽?zhuān)刻毂疾▉?lái)奔波去，又是送禮又是說(shuō)好話(huà)。我每天吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，覺(jué)得我生下來(lái)就是個(gè)累贅……有一次我和媽媽講：“媽媽算了，不要再忙了，我回到大清小學(xué)去讀吧！反正可以學(xué)到知識，那里學(xué)還不都一樣嗎？”我的心里很復雜，再說(shuō)時(shí)有有種深深的失落感。畢竟要和在城里學(xué)習的機會(huì )說(shuō)拜拜，還是很舍不得的�！安�！不行！我們要給你一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境！”一個(gè)鏗鏘有力的話(huà)音剛落，電話(huà)“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)�！笆裁�？真的？那太好了！那我讓沃時(shí)敏準備準備��！”媽媽那憔悴的臉上露出了久違的笑容，“沃時(shí)敏，我和你說(shuō)一個(gè)好消息！你有機會(huì )在五小上學(xué)了，假如你通過(guò)了他們的考試就成了五小的一員了！”我激動(dòng)萬(wàn)分想媽媽的勞動(dòng)有了結果了這機會(huì )是用媽媽的辛苦換來(lái)的。
皇天不負苦心人，我的考試得了“A+”“A+”“A+”成了一（1）的一份子。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽抑酪雸蟠鹉赣H，惟有用我的汗水，用我的努力，用我的輝煌。
感謝話(huà)題作文8
一個(gè)人，有夢(mèng)想，就有成功！
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)，當個(gè)動(dòng)漫師。小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)，當個(gè)大作家�，F在，中學(xué)了，仔細回想起來(lái)，細細思考起來(lái)，才發(fā)現，不知什么時(shí)候，已經(jīng)被夢(mèng)想這個(gè)詞給麻木了。我并沒(méi)有什么大夢(mèng)想，但一直在為我的小小夢(mèng)想而努力拼搏。
夢(mèng)想是一顆種子，在我們心中不斷萌發(fā)成長(cháng)；夢(mèng)想是一盞明燈，將照亮我們未來(lái)的道路；夢(mèng)想是一面戰旗，激發(fā)我們的斗志。夢(mèng)想是個(gè)賽場(chǎng)，有輸有贏(yíng)，有血有淚，只看在你是否把握好，是否有勇氣去面對！
往往夢(mèng)想便在十年之間，我想，如果我從八歲開(kāi)始堅持一件事情，那么到了十八歲，我是不是便有了十年的堅持，十八歲到二十八歲與八歲到十八歲，一樣是十年，即使十年后我們沒(méi)辦法成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年！
然而，我們活在這個(gè)浩瀚的宇宙里，每個(gè)人都是一粒小小的星辰，可我們每個(gè)人只有心中幽夢(mèng)，才能璀璨整片天空！
小小少年TFBOYS是我的偶像，這沒(méi)什么好驚訝的，我崇拜他們，因為他們有夢(mèng)，有光芒。他們從前都是一個(gè)個(gè)沉默的男孩，沒(méi)有什么特殊的，可一年的時(shí)間，他們從小男孩成長(cháng)為大明星了，他們變成身上有光的夢(mèng)想者，變成充滿(mǎn)青春力量的夢(mèng)想者，變成令人驕傲的夢(mèng)想者，對，他們就是夢(mèng)想者！即使沒(méi)有十年，可他們的努力，汗水，眼淚，都化為一顆顆星辰，光芒璀璨！
世間那么大，平凡人的夢(mèng)想則展現在《中國夢(mèng)想秀》的舞臺上，圓夢(mèng)的舞臺。在這里，你可以看到許多平凡人的微不足道的夢(mèng)想。他們的夢(mèng)，簡(jiǎn)單得讓你抱怨世間的不真實(shí)，讓你痛苦時(shí)間的不美滿(mǎn)�？伤麄�，這些平凡人，這些不幸人，是接受著(zhù)多少眼光，走上舞臺，走向夢(mèng)想之路！他們對夢(mèng)想的堅持，永不磨滅！
夢(mèng)想啊夢(mèng)想，你是多么偉大，當夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)時(shí)，你能否在夢(mèng)想的宇宙中飛翔！
來(lái)吧！讓我們揮起雙手，一起去實(shí)現夢(mèng)想，一起來(lái)感謝夢(mèng)想！
感謝話(huà)題作文9
風(fēng)箏是幸福的，因為它有線(xiàn)的牽掛；綠葉是幸福的，因為它有根的滋養；魚(yú)兒是幸福的，因為它有水的呵護；而我是幸福的，因為我有您的關(guān)懷和愛(ài)護。
您是一只慈愛(ài)的老鷹，您用殘忍的手段教我學(xué)會(huì )飛翔。然后贈予我廣闊的天空任我翱翔。您用您特殊的方式愛(ài)著(zhù)我，而我卻全然不領(lǐng)情。小時(shí)候，在我還十分依戀您的時(shí)候，您卻殘忍的將我送離您的身旁，并告訴我要好好學(xué)習，我記得當時(shí)我有多恨你。當我結束幾年的異鄉求學(xué)歷程后，學(xué)會(huì )了很多，其中也包括疏遠您�；氐郊依�，我總是有意無(wú)意的避開(kāi)您，和您說(shuō)話(huà)時(shí)，也是面容冷淡。您卻全然不在意，還整日對我噓寒問(wèn)暖，我卻認為您是在惺惺作態(tài)。如若不然，那為何您當年送我走時(shí)會(huì )那樣決絕？您拿著(zhù)棒子打我，要我一個(gè)人遠赴他鄉。帶著(zhù)威脅，帶著(zhù)恐嚇。全然不顧我的感受。我認為您是在趕我走�？珊髞�(lái)，從您時(shí)而憂(yōu)傷的表情中，我才明白您的良苦用心。如若您當時(shí)不送我走，我到現在可能還什么也不會(huì )做，也不會(huì )這么快了解到人間的溫情事故。感謝有您的耐心教導，讓我不經(jīng)意間懂得許多。
您是一棵扎實(shí)的大樹(shù)，不管我飛的多遠多高，我累時(shí)，您總是給我一個(gè)枝頭讓我休息。剛上初中時(shí)，我在那個(gè)小鄉鎮的中學(xué)里上學(xué)，成績(jì)并不好，但與那一群只知玩樂(lè )的“小姐”“少爺”相比，我卻能名列前茅。對比我不由得沾沾自喜，得意忘形。您嚴厲的批評我，說(shuō)我驕傲自滿(mǎn)，不成大器。初二時(shí)我又轉去了縣里一個(gè)年齡不大卻早已名聲在外的中學(xué)讀書(shū)，這是一個(gè)私立學(xué)校。這里勝友如云，高朋滿(mǎn)座。我這點(diǎn)小小的成績(jì)在這里可是縷縷挫敗。曾一度灰心喪氣�？赡鷧s是支持我、鼓勵我：“我相信你�！蔽冶贿@句話(huà)激起了斗志：您都沒(méi)有放棄我，我又憑什么放棄我自己！后來(lái)上了高中，我就漸漸變得踏實(shí)了。感謝您殷切的期望，讓我相信了自己。
您是這么可親、可敬。您就是我親愛(ài)的媽媽��！您和天下所有的母親一樣，平凡而又偉大。感謝您曾嚴厲的批評我、耐心的教導我、細心的照顧我。感謝您把最無(wú)私的愛(ài)給了我。
媽媽?zhuān)屛易プ∫豢|陽(yáng)光，捧進(jìn)您敞開(kāi)的窗戶(hù)，送給您一絲溫暖的慰藉吧！讓我摘一朵白云，載著(zhù)我每天的祝愿寄給您吧！趁著(zhù)時(shí)間還來(lái)得急，讓女兒大聲的說(shuō)一聲：感謝有您！我的媽媽。
感謝話(huà)題作文10
生活中，我們要經(jīng)常面對一個(gè)個(gè)困難，無(wú)法退縮，無(wú)可逃避。只有迎難而上，努力拼搏，才能夠獲得一次次來(lái)之不易的成功。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，迎來(lái)了學(xué)期的期末考試。我感覺(jué)自己還有一些重點(diǎn)知識沒(méi)有把握，所以一早就翻身起床開(kāi)始臨上轎洗脖子——復習。我坐在窗前小聲朗讀：人體的六大營(yíng)養要素……我清了清嗓子，沉思了一會(huì )，接著(zhù)念道：蛋白質(zhì)、糖、脂肪……蛋白質(zhì)、脂肪……我怎么只記住了這三個(gè)呢?
我拍拍蠢笨的大腦，站起身來(lái)。臨窗眺望，淅淅瀝瀝的小雨漸下漸濃。外面越來(lái)越濃的雨滴就像我此刻郁悶的心情，不知道是因為沒(méi)有睡醒還是因為那連綿的雨，兩只耳朵里面似乎有千萬(wàn)只蒼蠅在嗡嗡亂鳴，內心始終無(wú)法安靜下來(lái)。
我繼續胡亂的翻動(dòng)著(zhù)復習題綱，希望自己可以一目十行把沒(méi)有掌握的知識全部熟記于心�？墒俏乙笤礁�，記憶力卻越差。不僅是不熟悉的內容記不住，而且以前爛熟于心的東西也變得斷斷續續，腦子變得一片混沌�！安粫�(huì )的.，不會(huì )，不會(huì )!”我咆哮著(zhù)。眼淚像擰不緊的水龍頭，嘩嘩地流了下來(lái)。
我怎么這么笨呢?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題半天了還是沒(méi)有記住。斷斷續續地抽泣逐漸跟得上外面綿延不歇的雨簾。我邊擦拭著(zhù)臉上的淚花，邊無(wú)用功地胡亂翻看著(zhù)題綱，淚水沾濕了題綱，逐漸模糊了字眼。
“再這么哭，家里都要成水庫啦!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳畔，心中頓時(shí)溫暖了許多�！昂⒆�，心急吃不了熱豆腐。靜下心來(lái)，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來(lái)再復習�！蔽野凑崭赣H的方法去做，果然有些效果。
考試時(shí)間臨近，爸爸看著(zhù)我還有厚厚一疊資料沒(méi)有看完，意味深長(cháng)地說(shuō)：“丟棄手中的資料吧，輕松上陣。爸爸相信你平時(shí)的努力就可以在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)!”
帶著(zhù)父親給我的信心，我憑借自己平時(shí)扎實(shí)的基本功獲得了班級的前十名。感謝你，父親!你讓我明白了做什么事情都要勇敢面對困難，做最好的自己!
感謝話(huà)題作文11
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了�；铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間，唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚(yú)存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚(yú)得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)安于快樂(lè )，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會(huì )害怕，就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。
你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強;因為對手的存在，而使你更加成熟;因為對手的存在，而使你更加進(jìn)步;因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我希望我的學(xué)習、工作和生活中都有對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿(mǎn)。
感謝話(huà)題作文12
“失敗是成功之母”這句話(huà)幾乎每個(gè)人都不陌生吧！我覺(jué)得這句話(huà)十分有道理。生活中許多事讓我明白了這個(gè)道理。所以我要感謝挫折。
1914年12月，愛(ài)迪生的實(shí)驗室在一場(chǎng)大火中化為灰燼。損失超過(guò)200萬(wàn)美金，愛(ài)迪生大半輩的心血也付之一炬，一切都付諸東流了�？傻诙�，愛(ài)迪生卻出乎人們意料地說(shuō)：“災難自有它的價(jià)值。瞧，這不，我們以前所有繆誤、過(guò)失都給大火燒了個(gè)一干二凈，感謝上帝，這不我們又可以從頭再來(lái)了�！被馂倪^(guò)后3個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始著(zhù)手推出他的第一部留聲機。
諾貝爾在成功發(fā)明炸藥前，曾因一次爆炸使他痛失了自己的得力助手弟弟，也使他的父親成了殘疾�？芍Z貝爾遇到這個(gè)挫折后并沒(méi)有氣餒，最終發(fā)明了安全的炸藥。由此可見(jiàn)只要把悲痛化為力量，挫折也可以成為成功的動(dòng)力。
在生活中，我們也會(huì )遇到許多的挫折。就像我小時(shí)候學(xué)自行車(chē)，剛開(kāi)始我連上車(chē)都不敢，總怕從車(chē)上掉下來(lái)。一次在上坡時(shí)把腿給摔破了皮，看著(zhù)腿上流出的血，我想：“這自行車(chē)怎么這么難騎��！為了騎它，我已經(jīng)付出了血的代價(jià)，可還是學(xué)不會(huì )，算了我不學(xué)了�！眿寢尶闯隽宋业男乃寂呐奈业募缯f(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人”在媽媽的鼓勵下，我慢慢克服了心理障礙，消除了恐懼心理，終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。后來(lái)我才明白，當初我是因為騎得太快又不懂按剎車(chē)才會(huì )摔跤。正是因為我摔了這一跤，才讓我學(xué)會(huì )了按剎車(chē)。所以只要我們努力的克服總會(huì )成功的。
正如無(wú)論黑夜多么漫長(cháng)，清晨總會(huì )來(lái)到；無(wú)論冬天多么寒冷，春天也早晚會(huì )來(lái)到。人們總希望人生之路是平坦的，但平坦的路又有多少了？有時(shí)看似平坦，背后也許是。挫折是走向成功的必經(jīng)之路，不要讓挫折打敗我們的信心、勇氣與希望。不是有這樣一句話(huà)嗎？“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
感謝話(huà)題作文13
我現在上初三了，班主任又換了。在上初中的這幾年，老師換了多少個(gè)不記得了，班主任換了多少個(gè)也不記得了，大概這就是我波瀾壯闊的學(xué)校生活了。滕立明老師——我初二的班主任，他呀……
初二了，我們又長(cháng)了一歲，新學(xué)期來(lái)了，班主任也換了，我們仿佛又經(jīng)歷了一次“動(dòng)蕩”。這個(gè)班主任真是瘦呀！寬大的衣服掛在他身上，一件皮夾克穿在他身上就像一件風(fēng)衣。嗨！又感嘆起來(lái)了，這已是我第幾次感嘆已經(jīng)不記得了！小滕老師，一個(gè)又瘦又不高但卻非常嚴厲的老師；一個(gè)講話(huà)鏗鏘有力，令我們肅然起敬的老師；一個(gè)幽默搞笑但又很有節制不失風(fēng)度的老師；一個(gè)具有天生領(lǐng)導氣息的老師�？伤睦讌栵L(fēng)行，讓我們對他很是厭惡，其實(shí)大家心理都明白老師的心意，可就是轉不過(guò)彎兒來(lái)。他的幽默搞笑，總是能令我們在勞動(dòng)中體驗快樂(lè )，讓我們精神放松，仿佛一切都不再苦不再累了。小滕老師，一個(gè)讓我們又恨又愛(ài)的老師。他工作上的認真、負責，也讓我很佩服。雖然有時(shí)會(huì )發(fā)小脾氣，不過(guò)，他總能帶給我們新的一天，新的感覺(jué)，新的體驗。
有一次，班會(huì )課上大家要求老師唱一首歌，老師說(shuō)他的破鑼嗓子沒(méi)法唱，不管我們怎樣的再三要求，他就是不干，但是他說(shuō)過(guò)等我們初三畢業(yè)時(shí)，再給我們唱，不過(guò)……不過(guò)現在他走了，去了深圳，他太不夠意思了，竟然沒(méi)告訴大家就走了，一聲不吭地走了。我竟然在開(kāi)學(xué)才知道這件事！為什么失去了才知道珍惜，才知道他的可貴？是��！ 也問(wèn)過(guò)自己很多遍，為什么？為什么？可始終也找不到答案。他留給了我們太多的回憶，太多，太多了。我們只有在失去時(shí)才知道他的可貴！
小滕老師，您什么時(shí)候回來(lái)��？我們還等著(zhù)您唱歌呢！我們最最敬愛(ài)的班主任�；貞浛偸峭纯嗟�，悲哀呀！只等塵埃落定，才能心境如水，往事如煙，瞬間另人迷醉。��！一切的一切，只等塵埃落定
感謝話(huà)題作文14
往事如煙，似水流年。
從降臨這個(gè)世界上擁有了生命開(kāi)始，到現在，我已經(jīng)渡過(guò)了六千多個(gè)日和夜。一路走來(lái)，幾許塵埃。感謝我的朋友，我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今，從始至終，不離不棄。
磕磕絆絆是人生中不可避免的，也是必須要經(jīng)歷的。但它會(huì )使我們沮喪，使我們不堪一擊，從而停滯不前。我也身處在困境中過(guò)，但是有他們的存在，我并沒(méi)有就像如上所說(shuō)。所有的艱險都是有驚無(wú)險，因為他們的一路陪伴給了我勇氣，任何困難都是如履平地。在這里我想說(shuō)感謝你們對我的照顧與關(guān)愛(ài)。
也許，我現在只是一個(gè)普普通通的少年，是一個(gè)平平凡凡的學(xué)生。我不懂世態(tài)炎涼，不懂人心險惡，也不懂社會(huì )的勾心斗角。所以，我一直都堅信一條路，那就是讀書(shū)。
有很多人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有什么用，只是表面敷衍而已。但是我想說(shuō)你之所以說(shuō)沒(méi)用，不是知識敷衍了你，是你敷衍了知識！
回想幾百年前，三國時(shí)期假如諸葛亮沒(méi)有知識，沒(méi)有智慧，那么現在他就不會(huì )是像我們口中說(shuō)的那么神。同時(shí)也沒(méi)有什么豐功偉績(jì)可談，不是嗎？如果沒(méi)有讀書(shū)，他和那些武夫動(dòng)武，那樣他就不會(huì )有贏(yíng)的機會(huì )，可最后還是他贏(yíng)了，是知識贏(yíng)了他們。
有知識的人可以決勝千理之外，不需要動(dòng)刀動(dòng)槍。這就是我喜歡讀書(shū)的原因，很簡(jiǎn)單它可以讓我們變的聰明。同樣，聰明是我們所有人的夢(mèng)寐以求。
因為讀書(shū)很重要，也因為你們一直幫助著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，這才讓我無(wú)所畏懼，不畏艱險。所以，我一直對讀書(shū)充滿(mǎn)興趣與渴望，不曾放棄。
現實(shí)是相互的，別人對你的態(tài)度取決于你對別人的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)“人不能忘本”，如果我不努力，沒(méi)有出人頭地成為頂天立地的男兒，何以報答愛(ài)我的人？
矛盾也伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，和父母，朋友、同學(xué)。要想化解，我們必須要學(xué)會(huì )將心比心，適當時(shí)要學(xué)會(huì )讓步，學(xué)會(huì )退后。
人生中我們會(huì )遇到不如意的人，不如意的事，所以我們應該學(xué)會(huì )判斷與冷靜。
命運輪回，感謝你們一路相隨；
感謝經(jīng)歷，讓我明白世間黑白；
感謝陪伴，讓我深感一生無(wú)悔！
感謝話(huà)題作文15
鼓勵是一縷春風(fēng)，吹開(kāi)自信的花朵，鼓勵是一股清泉，激活前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵是一抹陽(yáng)光，吹散迷惘的烏云。在必要的時(shí)候得到一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)或許會(huì )讓我們做成一件大事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，放學(xué)后的學(xué)校人頭攢動(dòng)，不似往常那樣安靜，會(huì )堂的學(xué)生們更是挨肩擦背，因為這是學(xué)校的文藝節。我在大簾的后面望著(zhù)一個(gè)學(xué)生接著(zhù)一個(gè)學(xué)生走進(jìn)會(huì )堂，心也隨之跳動(dòng)起來(lái)。委員怎么這樣呢？不是說(shuō)才一點(diǎn)人嗎？人這么多，那叫一點(diǎn)？我要表演的爵士舞要是沒(méi)表演好，豈不是成為學(xué)校文藝節的笑話(huà)？我走往化妝臺，鼓著(zhù)嘴，和文藝委員說(shuō)：“媛媛，這外面的人叫一點(diǎn)人？”“對啊，這次只有我們低年級的人可以來(lái)呢，學(xué)姐學(xué)長(cháng)都在準備考試�！蔽瘑T看著(zhù)表演者的妝容滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并回答道。我還想跟她說(shuō)要退賽，她就推著(zhù)我說(shuō)道：“節目快要開(kāi)始啦，你是第二位表演者，趕緊換衣服準備一下�！薄拔摇蔽铱粗�(zhù)她去催其他表演者，拒絕好像也不太好吧，畢竟答應了人家……我邊走往表演服架拿衣服邊想：爵士舞我雖然練了兩年多了，但我從來(lái)沒(méi)在除舞蹈老師及家長(cháng)外表演過(guò)，這次這么多人，要是表演不好……我的腦瓜子始終離不開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，導致于我換好衣服還在想著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，下一個(gè)表演者就是我，文藝委員過(guò)來(lái)檢查，看我狀態(tài)不好，便問(wèn)：“阿柒，你怎么啦？”我抬起頭：“我……爵士舞雖然學(xué)了有一段時(shí)間，但這發(fā)揮不是我能掌控的，要是表演不好，你不要生氣哈！”她低頭，雙手搭上我的肩，對著(zhù)我說(shuō)：“哎呀，你這明顯是腦瓜子充滿(mǎn)自卑細胞嘛，要勇敢點(diǎn)，自信點(diǎn)，把那自卑細胞打��！當然，你要是表演失誤也沒(méi)事，至少打了場(chǎng)“勝仗”嘛�！彼f(shuō)完就揚起微笑，我望著(zhù)她那嘴邊的梨渦，恍惚間，那“自卑細胞”還真被“打敗”了。輪到我上臺表演，我跳起熟練的爵士舞，表演完，臺下的學(xué)生紛紛拍手叫好，到名次公布的時(shí)候，我得了節目的第二名，我的嘴邊揚著(zhù)壓抑不住的一絲笑容，尋思著(zhù)委員的那句話(huà)，原來(lái)打了“勝仗”是這種感覺(jué)啊。
感謝委員那句鼓勵的話(huà)，讓我成功了。
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