關(guān)于感謝作文600字匯總六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝作文600字 篇1
對手，可以給你信心，給你勇氣，讓你邁出勇敢的第一步。
耶，又可以去外公家玩了。剛到外公家，隔壁的鄰居“小胡”向我發(fā)出了挑戰：“姚彥廷，我們來(lái)比比象棋吧！”在一旁玩的小朋友們，聽(tīng)了這話(huà)，都不說(shuō)話(huà)，默默地看著(zhù)我們。以前我跟“小胡”下象棋都是負多勝少，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間不敢跟他下棋了。他下棋套路很新穎，這次不知道又研發(fā)了哪個(gè)新套路。
那一瞬間，我膽怯了，怕又會(huì )輸，更怕被別人看了笑話(huà)。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，白云急劇地奔跑，小螞蟻“吭哧吭哧”地加快速度，好像一切事物都在嘲笑我，就連花兒也耷拉著(zhù)腦。再看“小胡”，他可能是知道我膽怯了，氣勢囂張起來(lái)，兩只手搭在胸前，側著(zhù)身子，嘴角微微上揚，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了蔑視、嘚瑟。
一旁的“小韓”忍不住了：“姚彥廷，你快上��！你不比，我比！”難道他不怕輸嗎？也對，輸有什么大不了的，只有失敗才能促使進(jìn)步，不是有句話(huà)叫“失敗乃是成功之母”嗎？難道我連一個(gè)小孩都比不過(guò)嗎？我信心倍增，忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！我得滅滅“小胡”的威風(fēng)。在電光火石之間，我欣然應戰：“好，比就比�！�
當頭炮，馬來(lái)跳，飛象，拱兵。哎呀，不妙，這步棋我一走出去，就后悔了。果不其然，“小胡”吃了我一個(gè)“車(chē)”，這使他更囂張了：“呀！大意失荊州�！彼拿济伎炻N上天了，嘴都要笑歪了。我迫使自己冷靜下來(lái)：丟了個(gè)棋子有什么關(guān)系？又不是比誰(shuí)吃的棋多！沒(méi)事，還有機會(huì )，冷靜，我沉著(zhù)應對，給他設了個(gè)陷阱，哈哈，他一不小心上當了，我翻轉了局勢……
率領(lǐng)著(zhù)我的大軍，一步一步走向勝利，不一會(huì )兒，我就在“百萬(wàn)軍中，取敵上將首級”了！
哈哈，那一刻，我長(cháng)大了，感謝我的“對手”，讓我學(xué)會(huì )了自信！
感謝作文600字 篇2
世間百態(tài)，也許，總有一個(gè)光明的角落在引領(lǐng)著(zhù)你進(jìn)步，引領(lǐng)著(zhù)你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發(fā)現。這時(shí)，總有一個(gè)人提燈人，指向你的目標，撥開(kāi)黑暗……
所以，不論是學(xué)習上的導師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，為我們平淡無(wú)奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。
迷霧中的指向標
時(shí)光匆匆，鐫刻了萬(wàn)物靜美的年輪，卻一揮衣袖，轉身留下萬(wàn)物蒼茫，芬芳爭艷。
六年級的我，滿(mǎn)懷憧憬與迷茫，在小學(xué)的最后一年，為著(zhù)那心儀的中學(xué)奮力一博。那時(shí)，我立志要考入這所學(xué)校，與良師益友為伴，與朝霞夕景同伍。是的.，我?jiàn)^力拼搏后，自然會(huì )留下一些學(xué)習上的疑問(wèn)，這時(shí)，我心中疑問(wèn)叢生。也許應當放慢腳步，一步一個(gè)腳印地學(xué)習；抑或是，繼續埋頭苦干，不明就里地往前學(xué)習……
水能載舟，亦能覆舟。
這時(shí)候，父親提議，讓我平時(shí)在學(xué)校里往前學(xué)，周末他來(lái)講解我不懂的題。
于是，父親開(kāi)始拿著(zhù)我近來(lái)的數學(xué)競賽書(shū)鉆研起來(lái)�；蛟S父親已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識，爭取周末為我講解。
從此，我與父親披星戴月，周末總趕在太陽(yáng)之前出現在地平面上。我們與朝霞為友，黃昏為伴；與朝露為友，與鳴蟬作伴；與朝陽(yáng)共枕，與明月作思。那段時(shí)光，飽含了我的夢(mèng)想。然而，當你在舞臺上熠熠生輝，臺下總有人為你喝彩，為你鼓掌；也總有人，甘做無(wú)私的綠葉。
經(jīng)過(guò)我與父母的共同努力，我終于考上了心儀的學(xué)校，終與良師益友為伴。
回首那段青蔥歲月，飽含我的拼搏與夢(mèng)想，也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。
然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們在那頭�？粗�(zhù)你漸行漸遠，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線(xiàn)，盼著(zhù)你再次與著(zhù)春風(fēng)秋葉，成為歸客。
愿你成為那提燈的人，默默奉獻。光陰荏苒，世間百態(tài)。
感謝作文600字 篇3
桃紅柳綠，春意盎然。人大附中06—07年度第二學(xué)期期中考試有序而緊張地進(jìn)行著(zhù)�？紙�(chǎng)內的空氣仿佛凝注了，而我的心卻激動(dòng)地狂跳，這次考試就是我“金榜題名”、一舉奪魁的絕佳時(shí)機。
自那個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我心中便有了在班級內力爭上游的想法。我報了許多課外班，還從書(shū)店抱來(lái)了無(wú)數的輔導書(shū)。而課堂，便是我做課外班作業(yè)，鉆進(jìn)自己買(mǎi)來(lái)的輔導書(shū)里吸取知識精髓的“黃金時(shí)段”。我仿佛一個(gè)被人不停地上好發(fā)條的鬧鐘一般，永遠也不知疲倦地學(xué)習著(zhù)。
語(yǔ)文和英語(yǔ)考完后，我知道，我的夢(mèng)想離現實(shí)只有小小的一步。這一步，就是現在考得數學(xué)了。當那令某些考生心驚膽寒的收卷哨音響起時(shí)，我早已成竹在胸，回家等著(zhù)出成績(jì)了。
第三天，我昂首挺胸的來(lái)到學(xué)校，但卻迎來(lái)了一個(gè)可怕的成績(jì)。當我帶著(zhù)沮喪的臉和被凍僵的心回家時(shí)，母親的表情重新讓我不寒而栗。
“老師說(shuō)你上課聽(tīng)講不認真！”母親一說(shuō)就狠狠地一頓，說(shuō)完整句話(huà)后，我的腦子很長(cháng)一會(huì )兒才恢復平靜。
我反擊到：“我利用了課上時(shí)間做課外作業(yè)啊�！�
這下輪到母親驚愕了，她過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這怎么行呢？”
“這怎么不行！”我說(shuō)罷便起身回屋了。
夜晚，我躺在床上，心里很不是滋味：“我像永動(dòng)機一樣學(xué)習著(zhù)，可卻獲得了如此糟糕的成績(jì)，莫非努力與收獲不成正比而成反比？”
母親的話(huà)閃電般劃過(guò)腦際，但我卻抓住了這句話(huà)：“這怎么行呢？”
老師上課所講的，都是在針對了班級甚至是個(gè)人的實(shí)際情況下制定的計劃。教師像春蠶，啃掉了有毒的葉子，而把營(yíng)養留給我們；教師如紅燭，燒干了平淡無(wú)味的白開(kāi)水，而留給我們瓊漿玉液。老師講的才是真正的精華，而輔導書(shū)上的大多是糟糠。認真聽(tīng)講，尚可做課外練習，事倍功半。真是“聽(tīng)師一堂課，勝讀一天書(shū)”啊。
我感謝這次考試，這次以母親之口告訴我真言，以成績(jì)?yōu)槲仪庙懢姷目荚嚒?/p>
感謝作文600字 篇4
漫漫人生路上，誰(shuí)都有過(guò)輝煌燦爛，誰(shuí)都有過(guò)困境和失敗。重要的是，輝煌的時(shí)候，不要心驕，要時(shí)刻銘記著(zhù)：有一天會(huì )“掉”下來(lái)；失敗的時(shí)候，更不要氣餒，要時(shí)刻準備著(zhù)：總有一天還會(huì )“上”去！
自古至今，古來(lái)成大事者，必定路途坎坷，且多災多難。杜甫因安史之亂，生活困窘，故有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”從而使他的詩(shī)史流芳百世。詩(shī)仙李白因仕途坎坷，故放縱高歌：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！倍抉R遷也因飽受宮刑之苦，著(zhù)有《史記》——“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！薄�
總而言之，“天無(wú)絕人之路�！比魏问虑橐环矫娲輾Я四�，同時(shí)一方面也造就了你。
有一對兄弟，從小就患有殘疾，哥哥眼睛瞎了，弟弟耳朵聾了。但生活的噩夢(mèng)并沒(méi)有擊碎他們天真的夢(mèng)想：哥哥想當畫(huà)家，弟弟想當音樂(lè )家�？墒�，即使他們嘗試了多少次，他們只得以失敗告終。哥哥明白：沒(méi)有眼睛是不行的，弟弟明白：沒(méi)有耳朵是不行的。于是，二人開(kāi)始陷入一片迷茫。這時(shí)候，一個(gè)智者告訴他們：“你們把夢(mèng)想交換一下，試試�！庇谑�，從此以后，哥哥嘗試走音樂(lè )之路，而弟弟也嘗試走繪畫(huà)之路。結果是哥哥由于看不到，反而更專(zhuān)注于聽(tīng)力了！最終成為了一位杰出的音樂(lè )家；而弟弟也因為聽(tīng)不到，反而更專(zhuān)注于畫(huà)板了，最終成為了一名出色的畫(huà)家。
是啊，上帝為我們關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，其實(shí)啊，也為我們另外打開(kāi)了一扇門(mén)。所以，讓我們學(xué)會(huì )感謝傷痛吧！因為“天降大任于斯人也，必先苦其心志……”
感謝作文600字 篇5
我是一個(gè)不幸的孩子，四歲起，父母就離婚，這對一個(gè)孩子的內心是多大的傷害��！我從小就和爺爺奶奶生活。然而，我又是幸運的，我擁有愛(ài)我的親人，關(guān)心我的老師、同學(xué)、朋友……感謝你們的關(guān)愛(ài)，讓我樂(lè )觀(guān)自信，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
小時(shí)候就住在爺爺奶奶家的我，和爺爺奶奶的感情是多么深��！爺爺，是你在我小學(xué)時(shí)，無(wú)論春夏秋冬，還是烈日炎炎、刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我上學(xué)，接我回家。奶奶，是你在我生病時(shí)，像媽媽一樣細心照顧我，疼愛(ài)我。我真的要感謝你們，雖年邁，卻是我的摯愛(ài)親人。
姑姑，你是一位老師，最能理解青春期的我，是你，在我心生絕望無(wú)助時(shí)，鼓勵我，在我遇到困難時(shí)，熱心地幫助我。感謝你！
我的好朋友——張鈺林，你是一個(gè)幽默樂(lè )觀(guān)的女孩！我們一起同窗一年多了當初一聲親切的綽號，一段幽默的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)夸張的表情，使我們的友誼之花，在時(shí)間和愛(ài)心培養下，燦爛開(kāi)放！共處的學(xué)習生活中，在我悲傷時(shí)，是你為我擦干淚水，鼓勵我?jiàn)^進(jìn)；在我疼痛時(shí)，是你為我撫平傷口，告別孤獨寂寞。感謝你，我的好朋友！
我現在的同桌——潘嘉欣。是你，激發(fā)我學(xué)習的動(dòng)力，共同討論問(wèn)題，共同制定奮斗目標，你是我競爭的對象，又是我學(xué)習的榜樣。生活中，你細心的照顧我，讓我銘記在心，永遠記得那一次我發(fā)高燒，你從家里帶來(lái)了冰塊，小心翼翼地敷在我的額頭上……冰是冷的，你的心卻是熱的。感謝你。
我的班主任，許老師。是你，每次考試，為我分析成績(jì)得失，給了我克服困難的勇氣，你諄諄教導，我永遠銘記在心！感謝你；吳老師，你是一位與眾不同的老師，你教會(huì )了我民主平等關(guān)愛(ài)他人，創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習環(huán)境，讓我們學(xué)好知識，在我生病時(shí)，你溫暖的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓我忘卻病痛，感謝你。
哥哥，喔，我差點(diǎn)兒忘了你！你和我一起度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光，那時(shí)，我們一起跳繩、下棋、做作業(yè)，玩得昏天地暗……那泥巴大戰中，你被我打中一刻，你寬容一笑，讓我記憶猶新。感謝你，陪伴我度過(guò)快樂(lè )的童年！
感謝作文600字 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……在成長(cháng)的道路上，曾多次跌倒，當有一個(gè)人為我們伸出援助之手時(shí)，這也就是一次幫助，雖然這只是小小的幫助，但這個(gè)幫助會(huì )給予我們無(wú)限的溫暖和力量。
記得剛升初一的時(shí)候，幾節課間操，我總是跳不好，每次都被老師說(shuō)著(zhù)，很丟人呢！所以每次課間操結束之后，我總要找個(gè)硬東西發(fā)泄一下，我在想，我哪里跳不好了？你們是不是存心找我麻煩呢？我怕再丟人，于是我故意編了個(gè)理由，就到辦公室去跟老班說(shuō)：“我胳膊一伸直就特別疼�！敝�，老班就對我說(shuō)：“你要不要讓你媽媽帶你到醫院去看看？”我就知道老班會(huì )給我一個(gè)嚴厲的下馬威，于是我只好去做課間操。
有一次，老班找我談話(huà)，問(wèn)我為什么不認真做課間操？我也不知道，其實(shí)，我一直都在努力的做好每一個(gè)動(dòng)作，就是不知道為什么會(huì )被挑出來(lái)那么多毛病。老班鼓勵我，說(shuō)：□□沒(méi)事兒，只要在認真點(diǎn)兒，把胳膊伸直就好了�！焙髞�(lái)，老班夸我有進(jìn)步了，我才知道，原來(lái)我不是缺少能力，而是缺少自信，盡管還是有人嘲笑我，但我總算記住了一句話(huà)“我就是我，天空一樣開(kāi)闊，也要做堅強的泡沫�！敝皇呛镁安婚L(cháng)，又一次在體育課上出盡了“風(fēng)頭”回去，我趴在老班肩膀痛哭，發(fā)現老班的肩膀好寬闊，好溫暖，這似乎，又讓我找到了家的感覺(jué)，雖然老班也比我大不了多少，她在父母眼里永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子，可沒(méi)想到的是一個(gè)比我大不了多少的姐姐，竟是我人生道路上讓我受益匪淺的人。
謝謝您，您是我的光明使者，我會(huì )把您對我的幫助牢記在心。
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