關(guān)于感謝的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感謝的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感謝的作文1
感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護，才有了一路的溫情無(wú)限。
——題記
當20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著(zhù)素衣的睡美人，靜靜地等待著(zhù)那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著(zhù)暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著(zhù)人生。
那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著(zhù)我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著(zhù)沒(méi)有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專(zhuān)，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的�？伞�
正當我百般憂(yōu)傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(cháng)發(fā)上束著(zhù)綠瑩瑩的蝴蝶結，那靜如澈水似乎永遠也看不到底�！澳愫�，我能做在你對面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭�！澳闶悄膫�(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節。我這樣問(wèn)道�！拔以瓉�(lái)是實(shí)驗小學(xué)的，今年為了考入市里的外國語(yǔ)中學(xué)，轉到了行知外國語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對，這不是我的班級嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國語(yǔ)五年一班的班長(cháng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力�！薄昂冒�，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因為成績(jì)的關(guān)系。她做了班長(cháng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習，共同管理班級體，共同入的共青團，共同加入的團委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們在六個(gè)月后的小升初統考里，成功的進(jìn)入了外國語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因為她的到來(lái)，她的鼓勵。我想用自己真摯的心對她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你�！�
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
——后記
關(guān)于感謝的作文2
高山感恩大地，因為大地讓它矗立；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；而我要感謝我的吳老師，因為她不僅領(lǐng)我遨游知識的海洋，還助我走上領(lǐng)獎的舞臺。記得那一回……
學(xué)校舉行講故事比賽，我很榮幸被老師選為參賽選手。老師根據我的特點(diǎn)精心為我撰稿后，讓我認真背誦訓練。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦練后，終于迎來(lái)最后決戰的時(shí)刻。
那是一個(gè)晴朗的星期三，下午是比賽的時(shí)間。上午第三節課，老師讓我做好最后的沖刺準備！特意用了一節課的時(shí)間在六樓音樂(lè )室幫我排練。我站在臨時(shí)舞臺上講，吳老師坐在臺下幫我記錄講故事中應注意的細節。試講——糾正——再講……那一節課，我收獲頗豐，明白了什么是真正的講故事！
放學(xué)了，我在老師的鼓勵下，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回家。吃午飯時(shí)，我還邊吃邊回想著(zhù)老師對我說(shuō)的那些鼓勵的話(huà)、那些重要的注意事項。突然，媽媽的手機響了，吳老師發(fā)來(lái)一條消息：讓佳怡吃完飯，打印完故事稿后，馬上回學(xué)校來(lái)，有重要事情！我趕忙吃完飯，穿上服裝，打印好稿件就向班級沖去。到了班級才知道，原來(lái)吳老師為了讓我下午講故事的效果更好，專(zhuān)門(mén)為我制作了一個(gè)幻燈片和配樂(lè )，想讓我試講一下故事與音樂(lè )是否吻合。
我應老師的要求跟著(zhù)音樂(lè )節奏講了一遍，老師發(fā)現音樂(lè )的高低與故事情節不相符，又讓我重新更改開(kāi)講的時(shí)間，再試講……不知不覺(jué)中，當我的故事與音樂(lè )能相符時(shí)，已是中午一點(diǎn)四十多了。老師緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“好了，你稍休息一下，兩點(diǎn)左右準備去化妝，我回家吃一下午飯再過(guò)來(lái)�！�
天哪，老師還沒(méi)吃午飯呢！聽(tīng)了老師的話(huà)，我突然覺(jué)得喉嚨被堵了，感動(dòng)得快要哭出來(lái)了。但我知道：哭是不能報答吳老師的辛苦付出，我只有好好參賽，發(fā)揮出最佳的水平，才不辜負吳老師的期望。
就這樣，我帶著(zhù)吳老師的囑托，帶著(zhù)她精心為我準備的作品，走上了比賽的舞臺。果然，我發(fā)揮得淋漓盡致！當我的故事和音樂(lè )結束后，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。評委老師們?yōu)槲掖蛏狭巳珗?chǎng)最高分，我獲得了第一名的好成績(jì)！
“哦耶！終于獲得第一名了！”聽(tīng)到成績(jì)后，我忍不住歡呼道。吳老師也高興地向我投來(lái)贊許的目光，祝賀我的成功。但我清楚地知道：這份榮譽(yù)，不僅有我的努力，更飽含著(zhù)吳老師的幾個(gè)不眠之夜和忍饑挨餓的艱辛！我鄭重地將獎狀捧到吳老師面前，恭恭敬敬地鞠了一躬說(shuō)：“謝謝吳老師！”
是啊，沒(méi)有吳老師的付出，哪有我舞臺上的成功呢？我永遠也忘不了吳老師的恩情，感謝吳老師！
關(guān)于感謝的作文3
媽媽您生我養我，把我拉扯大，您辛苦了！
記得有一次，我發(fā)高燒住院了。到醫院時(shí)，本以為打個(gè)針就可以了，但是，醫生卻說(shuō)要住院，我幾乎要急哭了，不僅怕沒(méi)人陪我，還怕作業(yè)完不成�？墒�，媽媽您，在醫院陪了我整整七天，在這七天里，您幾乎整夜整日守在我床邊難得合眼休息下，我都不知道那幾日您是咋熬過(guò)來(lái)的。出院回到家，您本應好好休息休息，可您一進(jìn)門(mén)，就又忙著(zhù)拖地、洗衣服。
媽媽?zhuān)�記得那年冬天的一個(gè)傍晚嗎？北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，我不小心把身上的棉褲弄濕了，回到家，媽媽您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就催促我趕緊脫下棉褲來(lái)，讓我躺進(jìn)暖和和的被窩里。我為難地對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈齑┦裁囱�？”“這個(gè)棉褲濕透了，一時(shí)半會(huì )是干不了了，我得趕緊再給你做個(gè)新的，要不明天沒(méi)啥穿了”“媽媽?zhuān)裢砟隳芙o我做好嗎？”我有些不相信�！跋嘈拍憷蠇尠�，耽誤不了你明天穿，快睡吧！”說(shuō)罷，您轉身出了門(mén)，頂著(zhù)酷風(fēng)嚴寒上北臺服裝店給我買(mǎi)回了新褲片，找出針、線(xiàn)和彈好的棉絨，給我忙火了起來(lái)。
我在床上輾轉難眠，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，我偷偷望了望，只見(jiàn)您在燈下飛針走線(xiàn)正忙著(zhù)，額頭滲出細細的汗珠。我知道那是你怕我睡不著(zhù)，又急著(zhù)趕活，而在寒冷的夜里因為緊張而流淌出的汗。我回過(guò)頭趕緊安心地去睡了。第二天，我醒來(lái)發(fā)現您在床邊睡著(zhù)了，新做好的棉褲就放在我的枕頭邊。您聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜就醒了，幫我把棉褲穿好，我感覺(jué)好溫暖好溫暖。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，您可以付出一切，也舍得放棄一切。今年5月8日，我們黃三角早報小記者團要去東馬當啦啦隊，為參賽選手吶喊助威�？墒沁@次爸爸有事走不開(kāi)，姐姐又不能陪我去，平時(shí)舍不得歇天班的您，為了我，你的孩子，竟然毫不猶豫去請了假陪我一起去了東營(yíng)馬拉松賽場(chǎng)，我知道您是不放心我獨自一個(gè)人去，你也是為了讓我高高興興地去參加自己喜歡的活動(dòng)。在回來(lái)的路上，我邊走邊玩，早已疲憊不堪、又渴又餓的您沒(méi)有大聲訓斥我，而是和藹地笑著(zhù)對我說(shuō)“快走了，再不快點(diǎn)雨就下大了！”
媽媽?zhuān)蚁雽δ舐曊f(shuō)，“媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了！”常聽(tīng)說(shuō)要長(cháng)大了報答父母，可是有幾個(gè)能真正報答了父母的，不是食言就是沒(méi)時(shí)間，要不就是沒(méi)本事沒(méi)能力去報答去孝敬父母。所以，我要從小就開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，我要用我的實(shí)際行動(dòng)，用優(yōu)秀的好成績(jì)來(lái)報答您感恩您！
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，這句話(huà)說(shuō)得好，天下父母都疼愛(ài)自己的孩子。那么，做為兒女，讓我們一起感謝媽媽、感恩母親吧！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
關(guān)于感謝的作文4
“小雨點(diǎn)多快樂(lè )��！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空�！比绻皇撬倪@句話(huà)，說(shuō)不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。
微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā)，空氣也很新鮮，楊柳也挺著(zhù)俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著(zhù)。太陽(yáng)已升得老高，許多花苞正開(kāi)得“熱鬧”。唉！雖然又是一個(gè)春天了，但還是覺(jué)得有些心煩意躁。
老師來(lái)了，手里拿著(zhù)一大卷試卷，看樣子要考試了�！敖裉靻卧獧z測！”老師洪亮的聲音響徹整個(gè)教室，我們都立即安靜下來(lái)，拿出草稿本子，認真地做起來(lái)。我一直在對自己說(shuō)：‘加油！邵祎航，你能行！’可是剛剛拿到試卷，看一下題目，眉頭緊皺起來(lái)。不過(guò)一會(huì )，汗水已濕透襯衫，��！這么多題我都不會(huì )做呀！我不停思考著(zhù)，待到老師收卷時(shí)，我還有一道題沒(méi)有做出來(lái)！我凝望著(zhù)那張被收走的試卷，心久久不能平息下來(lái)，原因是什么？那是因為我還沒(méi)檢查過(guò)呢！我不由自主地為自己撿了一把汗。
發(fā)試卷是在一個(gè)下午，可我拿到它心都碎了呀！
老師再次走進(jìn)教室，高聲吟道：“郭穎欣98分，王雨涵97分，楊雨涵98分，鐘婧月95分。我不由得緊張，因為我的競爭對手都考了高分�！吧鄣t航85分�！蔽倚脑诘窝�！這學(xué)期，我犧牲了多少個(gè)雙休日，多少個(gè)課間我在教室里演算……看來(lái)，我是真的不行��！我強忍著(zhù)眼淚，走下臺，淚水在眼里打轉，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
來(lái)到寢室，我再也忍不住了，顧不得洗臉刷牙，就躺在床上。一連幾天都郁郁寡歡。
一天，正下著(zhù)蒙蒙細雨，我獨自漫步在雨中，任憑細雨洗滌我心中的煩悶。雖然滿(mǎn)目的綠春色，仍不能解開(kāi)心中的結。突然，雨停了，我抬頭一看，頭頂上不知什么時(shí)候多了一把粉紅色的雨傘。我往后一看，一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩靜靜地為我撐起了傘，她的眼睛忽閃忽閃的，她看了看我緊鎖的眉頭，甜甜地說(shuō)：“小雨點(diǎn)多快樂(lè )��！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空�！蔽铱粗�(zhù)她那雨水一般清亮的眼睛。我頓時(shí)忘記了一切。是啊，沒(méi)有風(fēng)雨怎能經(jīng)彩虹？在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！此時(shí)，雨中的風(fēng)是那么微，葉是那么綠，花是那么香，我不由得加快了腳步……
感謝你，小妹妹；感謝你，小雨點(diǎn)；感謝你，一次又一次失敗的考試……一路有你們同行，我的人生一定會(huì )更精彩。
關(guān)于感謝的作文5
在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒！
關(guān)于感謝的作文6
看著(zhù)那顆四年級時(shí)我親手打磨的象牙石已經(jīng)發(fā)光了，現在，我竟然就要畢業(yè)了，真是時(shí)光飛逝。
要畢業(yè)了，心里想到的事太多，一時(shí)間都在腦海里涌上來(lái)，我卻不知道該從哪里說(shuō)起了。五年的小學(xué)生活太美好，而將要離開(kāi)母校的感覺(jué)又太苦澀。
從一年級到五年級，我成長(cháng)了許多。一年級時(shí)我天真地認為5年過(guò)的非常慢，我和老師同學(xué)們還可以相處好久，到了五年級才知道原來(lái)5年一轉眼就過(guò)去了。
從前我很貪玩，到了星期一就眼巴巴地盼望著(zhù)快點(diǎn)到星期五，但是現在，我卻盼望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，最好定格不動(dòng)，這樣，我就可以充分享受和老師同學(xué)在一起的歡樂(lè )時(shí)光了！然而這可能嗎？當然不可能，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，還要把以前美好的回憶埋在心底。
快要畢業(yè)了，校園里的橘子里面種著(zhù)我長(cháng)不大的記憶，五（7）班的黑板上刻著(zhù)我忘不掉的純真。我還沒(méi)準備好畢業(yè)，我也還不能接受我就要離開(kāi)小學(xué)了。但是我知道，當我寫(xiě)完這篇文章就表明我離畢業(yè)又走近了一步。我離告別和淚水就只有16天了。人生的遺憾就在這里：美好的故事只有一次，一去不返。
16天后，我又將怎樣？
離開(kāi)老師，離開(kāi)校園三結義，離開(kāi)母校，我多想我就是校園里的青蘋(píng)果，那樣就可以留在母校，可16天后我就要變成一只白鴿，飛離母校了。
我想好好感謝我的和藹可親的老師們。感謝趙老師，是您把我引領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我品讀到了愛(ài)和美。感謝Cherry老師從我們發(fā)音教起從A到Z。感謝高老師讓我懂了數字之妙。
我親愛(ài)的賈老師，Gracie老師，徐老師，謝謝你們陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
感謝賈老師，您教課用引人入勝的問(wèn)答方法激發(fā)了我對語(yǔ)文的愛(ài)好。您上的課既有趣又嚴厲，除了上課您還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種有趣有益的活動(dòng)。
感謝Gracie老師，您的教學(xué)方法很風(fēng)趣，尤其是聽(tīng)您說(shuō)英文，真好聽(tīng)，好像原版片一樣，讓我都常常有點(diǎn)期待上英文課。
感謝徐老師，您那么溫柔，雖然您五年級下沒(méi)來(lái)教我們，但五（7）班心中一直牽掛著(zhù)您。
我親愛(ài)的同學(xué)們，要說(shuō)再見(jiàn)了，我們相處的時(shí)光真快樂(lè )。記得那年秋天我們一起在操場(chǎng)上撿過(guò)銀杏葉，我們一起在拔河比賽上同心協(xié)力，贏(yíng)得勝利，在軍訓的晚上，徹夜談天說(shuō)地，這些都是我們友誼的種子，種在我心里生根發(fā)芽。
畢業(yè)之際，我想說(shuō)的太多，又不知道從哪里說(shuō)起，小學(xué)5年的歡樂(lè )，帶著(zhù)離別的心酸，讓我珍惜一起度過(guò)的每一天吧！
關(guān)于感謝的作文7
那一天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：回家后認認真真地對媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。這可把我難住了，畢竟長(cháng)這么大，我很少用這樣的方式對媽媽表達過(guò)愛(ài)。放學(xué)一回家，我就把書(shū)包放在一邊，靜下心來(lái)思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí)，媽媽還沒(méi)有下班。我想，趁著(zhù)媽媽還沒(méi)回家，不如我先來(lái)練習練習吧。于是，我站到了寬大的穿衣鏡前，對著(zhù)鏡子演示起來(lái)�？墒晴R子中的我不是表情不自然就是話(huà)語(yǔ)不親熱，感覺(jué)就像一個(gè)蹩腳的演員在對著(zhù)劇本背臺詞一樣，干巴巴的，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。這可怎么辦呢?想來(lái)想去，我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛，想象著(zhù)媽媽仿佛就站在我的眼前，在對著(zhù)我柔情微笑。想著(zhù)想著(zhù)，我的微笑油然而生，嘴里便也脫口而出：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……“昊子，你在干什么呀?”突如其來(lái)的一聲喊，把我驚了一跳。一回頭，媽媽站在了我的面前。
面對著(zhù)媽媽?zhuān)瑒偛啪毩暳撕枚啾榈脑?huà)一下卡在了喉嚨口，怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我漲紅著(zhù)臉，吞吞吐吐的樣子，奇怪地問(wèn)：“昊子，你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問(wèn)，憋在我喉嚨口的話(huà)更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫?zhuān)遗ゎ^沖上樓，逃也似的進(jìn)了自己的房間�；氐椒坷�，我暗暗地責怪自己：昊子啊昊子，你怎么就這么缺乏勇氣呢?……“快去吧，像個(gè)小男子漢的樣子，大聲對媽媽說(shuō)出你的愛(ài)!”這時(shí)，心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵我。是啊，從小到大，媽媽不知為我操過(guò)多少心，付出了多少愛(ài)，現在去對媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’又有何難?男子漢應該具有勇氣!對，大聲地向媽媽說(shuō)出我的愛(ài)!堅定了決心之后，我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣，調整好了心態(tài)，微笑著(zhù)下了樓，來(lái)到了媽媽面前，很自然地很大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽似乎有些意外，她愣了一下，但隨即，她的臉綻開(kāi)了一朵花，柔聲說(shuō)道：“好孩子，媽媽也愛(ài)你�！薄�
這一刻，我忽然感覺(jué)到了：愛(ài)的滋味如此美妙!感恩節盼啊盼，終于盼到了節日，可這不是兒童節，也不是母親節，而是感恩節。我要感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢尯寥憧嗟匕盐茵B大，多么不容易!幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著(zhù)花樣做飯。轉眼間，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著(zhù)幫我做，媽媽多么愛(ài)我啊!媽媽?zhuān)乙矏?ài)你!感恩節快樂(lè )!
關(guān)于感謝的作文8
雖然我忘記了你的容貌，但是一面之交讓我我深深的感受到您的仁慈。
我要感恩您，是有您無(wú)微不至的幫助;我要感恩您，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言;最后，我要深切的感恩您，是你的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我!
感謝您，感謝您!感謝世界能有您啊!這封感謝您的信，因為時(shí)間過(guò)得匆匆讓我不記得你的容貌，更別說(shuō)您的郵箱號碼啦!所以這封早已寫(xiě)好的草稿在郵箱里徘徊了好久，今日兒，終于可以借此機會(huì )放手一搏了!每當，我回憶起這件事，我總會(huì )在晚上看星星看月亮。這是為什么呢?——那時(shí)，我總覺(jué)得那個(gè)像小船的月亮是我這個(gè)“小精靈”，我生活在星群中，生活在幸福的海洋中。因為那兒有爸爸媽媽守護著(zhù)我，還有那顆小而不起眼的“星星”，便是我要感謝的人。他總是在默默里關(guān)心著(zhù)我。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的：那一天，放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友，在路上正悠閑的看著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)，邊走邊看的我似乎已經(jīng)忘記了媽媽常叮囑的安全。平時(shí)我會(huì )很牢記安全，但是如果我已經(jīng)在書(shū)中如癡如醉了，那就不分青紅皂白了!在半路上，我和朋友們就了。
但是，不料的事又開(kāi)始在那匆匆里奔跑過(guò)來(lái)了�！班浴钡囊宦�，一輛三輪車(chē)從我身上取了一份“皮膚樣本”，還把我摔了個(gè)“仰面朝天”了。當時(shí)這突如其來(lái)的疼痛讓我不知所措�！暗@又不能怪別人，誰(shuí)叫我沒(méi)有長(cháng)兩雙眼睛呢!”
我心里暗想著(zhù)。而那人在我受傷的那一霎那就急忙踏著(zhù)腳板飛快里去了�！坝谇橛诶�，他也得把我送回家吧!不，他真是個(gè)“冷血動(dòng)物”!我不停地抱怨著(zhù)�？杀г褂惺颤N用呢!我就準備站起來(lái)回家，可腳好像也不聽(tīng)使喚似的，怎么也站不起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒才緩緩的站起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老人正朝我走來(lái)，從遠處看，他的面容有點(diǎn)模模糊糊�！罢O，算了管他三七二十一呢，自己走回去吧!”我慢慢挪移著(zhù)身子，小步小步的走回家了。老人沙啞的聲音叫住了我，我停了下來(lái)，老人也匆匆的趕來(lái)，把我扶著(zhù)走了回去。一路上，我都沒(méi)有和老人說(shuō)聲“謝謝”，可能是這傷太疼了，也沒(méi)在意，現在想起來(lái)，可真有點(diǎn)慚愧。
經(jīng)過(guò)這事兒，我不禁聯(lián)想到前段時(shí)間的“小悅悅”事件，這悲慘的一幕在這里奏了起來(lái)：小悅悅前后被兩輛面包車(chē)碾壓過(guò)去，而后又被十幾個(gè)路人視而不見(jiàn)。最后還是被一個(gè)撿垃圾的阿姨給救了。相對于我來(lái)說(shuō)，我還是比較幸運的。
“一面之交”，你的溫暖傳遞給了我，以后我會(huì )把這些溫暖傳遞給更多的人，讓他們能夠幸福。請看我把這話(huà)付諸于行動(dòng)吧!
關(guān)于感謝的作文9
一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外，一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地萬(wàn)物，照耀在我的身上。腦海中突然思緒萬(wàn)千，不禁浮現出一個(gè)嬌小的身影，還有她的一句句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)眼神……
一個(gè)眼神的肯定
那是一次數學(xué)測驗，我以很快的速度做完了前面的題目，簡(jiǎn)直就是暢通無(wú)阻�！鞍」�！就剩下最后一題了�！痹倏纯词直怼肮�！還有一個(gè)小時(shí)呢！”我不禁暗暗自喜。我開(kāi)始慢悠悠地做最后一題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我卻一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，一看手表：“��！已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了�！蔽也唤行┲�(zhù)急了，不停地換著(zhù)坐姿，腳不停的動(dòng)著(zhù)，手漸漸也有些發(fā)抖，頭上開(kāi)始冒汗。我開(kāi)始想放棄了，抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭苦作。突然，我的眼神與她對上了，她那種眼神似乎有著(zhù)一種神奇的力量，那種鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“你可以的！相信自己！”我抿一下嘴唇，深呼一口氣�！班�。我能行的！”我把卷子翻回第二面，繼續研究最后一題�！班粥粥笔直砺曇恢痹诙吇仨懼�(zhù)，可心里卻沒(méi)有了剛才的慌亂�！鞍」�！”突然靈光一閃，一條可行的方法出現在我的腦海中……“鈴鈴鈴！”下課鈴響起，我氣定神閑地放下筆。一個(gè)眼神的肯定，帶來(lái)一份勇氣，一份自信。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候
記得那一次，正是流感的高峰期，當然我也不例外地感冒了。上晚自習的時(shí)候，頭開(kāi)始有些暈，頭感覺(jué)越來(lái)越重。她也許看出了我的異樣，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)了一句：“怎么了？感冒了？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍�？那要不要去看校醫��？”她關(guān)切地問(wèn)道�！安挥昧�，沒(méi)事的�！薄芭�，好吧！那你要多喝水啊，不要著(zhù)涼了�！迸R近放學(xué)的時(shí)候，她一直在教室門(mén)口等著(zhù)我，下課了，她馬上走進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的情況，接著(zhù)遞給我了一包沖劑，“這個(gè)挺管用的，把它喝了就好了�！薄班�！知道了！”我抬起頭嘴角微微一笑。當她走的時(shí)候突然回過(guò)頭又叮囑了一句“記住是飯后才喝��！”，忘著(zhù)她遠去的背影，我的眼角已經(jīng)濕潤了。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一包平凡的沖劑，帶來(lái)一份關(guān)愛(ài)，一種溫暖。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼神的肯定、一聲普普通通的溫暖的問(wèn)候，還有無(wú)數次用心的課外輔導……那份愛(ài)，已經(jīng)化作春雨潛入我們的心里，滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)。
陽(yáng)光依舊毫不吝惜地照耀著(zhù)，心暖了，一顆感恩的心不知該如何表達。她，總是帶給我們一種無(wú)名的力量，如陽(yáng)光般溫暖，如母愛(ài)般溫柔。她，是一個(gè)傳播愛(ài)的使者——羅老師
關(guān)于感謝的作文10
小學(xué)五年級下冊時(shí)，你就開(kāi)始教我們語(yǔ)文并帶領(lǐng)脫去幼稚的我們向小升初進(jìn)發(fā)。你總是愛(ài)笑的，并且那微笑中含有兒童的天真�！拔倚諒�，是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，你們以后就叫我張老師吧！”那動(dòng)聽(tīng)的聲音和溫暖的笑容一下拉近了我們之間的距離。
你才25歲，所以下課時(shí)我們總稱(chēng)呼你用姐姐，你有時(shí)也會(huì )自戀地說(shuō)道：“看來(lái)我很年輕��！我還是個(gè)小鮮肉呢！”這時(shí)，我的死黨總會(huì )說(shuō)：“那么說(shuō)我又鮮又帥，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容了呀！”你就會(huì )裝作很生氣的樣子假裝要請他吃“包子”，他嚇得逃之夭夭。
你不是一下子出現的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)滲入到我們的生活中：回憶最初是在校園里走動(dòng)時(shí)看到了一個(gè)新的身影，然后是以前的語(yǔ)文老師楊老師講課時(shí)，你坐在后面聽(tīng)課，最后到你成為我們的語(yǔ)文老師。雖然當初你帶我們時(shí)許多家長(cháng)不同意，說(shuō)你教學(xué)經(jīng)驗不足，但你還是頂著(zhù)學(xué)校和家長(cháng)雙重壓力站在講臺上給我們澆灌著(zhù)知識的養液。
五年級下冊時(shí)，因為我有了一輛賽車(chē)，所以便一到星期六星期天就和朋友們出去騎車(chē)，有時(shí)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就騎車(chē)，成績(jì)一落千丈。臨近期末，張老師把我叫到辦公室“你最近心思都在玩上了，上課總是走神，要記住，學(xué)習是為你而學(xué)，但為你付出的父母和我，不希望看到這個(gè)結果！”溫柔和藹的張老師從來(lái)沒(méi)有如此嚴厲過(guò)，我也知道了事情的可怕性，便努力學(xué)習，終于在期末考試中取得了滿(mǎn)意的分數。
一晃眼之間，小學(xué)升學(xué)考試就要來(lái)臨了，作業(yè)多了壓力大了，夜里兩點(diǎn)多才睡，早上7點(diǎn)鐘起床預習、復習，英語(yǔ)卷子上看不懂的單詞，數學(xué)卷子上毫無(wú)頭緒的公式，語(yǔ)文卷子上又是“表達了作者什么樣的思想感情？”和“請判斷錯別字”。我都要昏過(guò)去，干脆放棄。張老師也覺(jué)察到了我精神恍惚，便溫和地對我說(shuō)：“期末沖刺，我知道你壓力大，但哪個(gè)人又何償不是呢？你知道嗎？初中、高中、大學(xué)、就業(yè)，以后的生活中，社會(huì )競爭力越來(lái)越大，人外有人，天外有天，所以不想被淘汰就要努力，原地踏步說(shuō)明你在退步，因為落后于你的人都在日夜兼程地趕超你！”聽(tīng)了這些話(huà)，我恍然大悟，一直沖刺期末，雖然有了好成績(jì)，但大家還是沒(méi)能再聚一場(chǎng)，暢談過(guò)去，憧憬未來(lái)……
過(guò)了許多個(gè)月，因為你的生日，我們又能重聚一塊，可是，曾經(jīng)的48個(gè)人只有23個(gè)人來(lái)為你祝賀生日，生日當天，你快樂(lè )得無(wú)法用語(yǔ)言形容，我們與你暢談著(zhù)小學(xué)那時(shí)的趣事、囧事，你也告訴我們你的想法。直到9點(diǎn)多，我們才散場(chǎng)。
我走在無(wú)人的街上，確實(shí)��！正如牛奶咖啡的《明天，你好》中：“曾經(jīng)并肩往前的伙伴，舉杯后都走散”，我多希望還能再在一起，只是那個(gè)夜晚，我深深地留藏在心坎。愿張老師你能永遠年輕、快樂(lè )，別忘了還有我們……
關(guān)于感謝的作文11
記憶中，那個(gè)夏天，仿佛做了個(gè)冗長(cháng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，世界早已不是以前的摸樣了！
x去了離這很遠的哈爾濱，坐很久的火車(chē)，那里有很多教堂，也會(huì )有鴿子飛過(guò)，偶爾會(huì )天灰蒙蒙很久，飄著(zhù)很大的雪花的城市，哪的冬天很長(cháng)，她說(shuō)她不喜歡那，可我卻牽掛起了那個(gè)很冷的城市！
x去了銀川，這么有才華的人也不得不無(wú)奈的接受命運的玩笑，過(guò)著(zhù)第一次離開(kāi)家的生活，他并不像外表看的那么會(huì )照顧自己，我沒(méi)有陪著(zhù)他，我希望在那里他可以有個(gè)人讓他不寂寞，照顧他！
h去了武漢，那個(gè)在地圖上看都有些距離的地方，他說(shuō)他去的時(shí)候那里很熱，現在也有些冷了，大學(xué)生活并沒(méi)有讓他不適應，他竟然學(xué)著(zhù)跳起拉丁了，我真想看他跳拉丁是什么樣子，肯定很帥吧！
x還在這里，最終還是選擇了另一條路，首先開(kāi)始了自己的生活，雖然他還是那么sese的，我們最可能先吃到他的喜糖，那樣就好了，可以好好欺負他兒子了！
t去了銀川，那個(gè)夏天決定了以后，就來(lái)陪我了，他還是很乖的，我們馬路天使團團長(cháng)，他現在去學(xué)畫(huà)了，他畫(huà)的真的很棒，希望他在專(zhuān)業(yè)考試會(huì )有個(gè)好成績(jì)，我們今后一起走出去！
ps：我們都很喜歡獅子，可惡的兔子！
l不知道去了哪，也沒(méi)有消息，希望他一切都好！
c呆在了這里，過(guò)著(zhù)單調而乏味的生活，我們還是盡量用快樂(lè )的情緒去渲染一天，一天，還是重復一天的生活，我希望他可以更開(kāi)心些，快樂(lè )！
而我，留在這呆了十幾年的地方，繼續了以前的生活，過(guò)著(zhù)無(wú)所謂悲傷，無(wú)所謂快樂(lè )的日子，揮霍著(zhù)我所剩無(wú)幾的青春！
那個(gè)夏天，我們每個(gè)人都到了十字路口，都有了不同的選擇，開(kāi)始了自己新的生活，有了自己新的生活軌跡！
三毛說(shuō)，歲月極美，在于它的必然流逝！
在青春的舞臺上我們總是用心演繹著(zhù)不同的角色，詮釋著(zhù)成長(cháng)的人生，，回首曾經(jīng)走過(guò)的日子，歡喜與憂(yōu)傷，笑靨與淚水，幸福與疼痛，伴著(zhù)我們一起長(cháng)大。生命就像一想列車(chē)，旅途中時(shí)光給了屬于我們自己的故事，拂去落在上面的灰塵，一切的一切又鮮活的展現在眼前，沒(méi)有對白，沒(méi)有絢麗的色彩，卻真實(shí)的著(zhù)我們一起走過(guò)的日子！
謝謝大家一直陪著(zhù)我，讓我有很多故事可以講！
無(wú)論如何，你，我，我們，都要幸福！
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光！
關(guān)于感謝的作文12
“你是我的長(cháng)輩，我的一生充滿(mǎn)著(zhù)你的關(guān)心、呵護；你是我的良師益友，我的成長(cháng)歷程有你提攜、扶助的`身影；你是我的同事、戰友，我們曾并肩戰斗在一起；你是我的同學(xué)，我們曾同窗共度那美好時(shí)光；你是我的朋友，危難時(shí)你會(huì )伸出溫暖的手；你是我的家人，是你們?yōu)槲覡I(yíng)造了一個(gè)心靈棲息的港灣……所以今天在我生日之際，不得不說(shuō)，感謝你們！我愛(ài)你們！”這是5月20日我參加一朋友50歲生日宴上那位壽星飽含深情的即興演講詞片斷。
席間，久未見(jiàn)面的一位朋友也有感而發(fā)：男人一生中至少有兩位女人最重要，至親者莫過(guò)母子，至近者莫若夫妻。母親十月懷胎，含辛茹苦將兒子養大；妻子風(fēng)風(fēng)雨雨終身相伴。反之，女人一生也有至關(guān)重要的兩個(gè)男人，前半生是父親，后半生是丈夫，他們在不同的年齡段給了女人所有的依靠。他們恩重如山，都不能辜負。
一次生日聚會(huì )，讓我感觸頗深，激動(dòng)不已。原來(lái)生活中并不缺少感動(dòng)，而是我們少了一顆感動(dòng)的心！日子是平淡的，生活像流水，無(wú)聲無(wú)息，卻涓涓不斷。只要用心，就會(huì )發(fā)現很多美麗！
不由得想起了那首經(jīng)典的歌曲《感恩的心》，那優(yōu)美的旋律、平和的文字，讓人心中總會(huì )有一種感動(dòng)、一種悲壯、一種親情彌漫。
自有生命的那一刻起，人便生活在恩惠的海洋里。特別是國人，從小就熟知：一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報；吃水不忘挖井人；送人玫瑰，手留余香……是的，無(wú)論成敗，成長(cháng)的每一步，都會(huì )得到親情的幫助。父母的養育、老師的教悔、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的鼓勵、大自然的恩賜、時(shí)代的造就等等，每一步無(wú)不充盈著(zhù)幸福和愛(ài)。正因為有此，我們才能度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功。是生活教會(huì )了我們包容和理解，學(xué)會(huì )了換位思考，學(xué)會(huì )了感恩，創(chuàng )造并享受著(zhù)生活。
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸魇且环N生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品質(zhì)和道德情操，是生活中的一種處世哲學(xué)，是大智慧。動(dòng)物尚有“舔犢之情”，何況人乎？有了感恩之情，生命就會(huì )滋潤。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人，就會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。一個(gè)不懂得感恩的人，其終老一生也不會(huì )有幸福和快樂(lè )；一個(gè)知恩、報恩并常懷感恩之心的人，才是天下最富有、最幸福的。
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!感恩我們的父母，感恩我們的家人，感恩我們的朋友，感恩我們的生活，感恩磨練了我們意志的逆境，感恩讓我們變得更加堅強的那些傷害過(guò)我們的人！
感恩將使我們的人生更從容、生活更美好！感恩的心，感謝有你！
關(guān)于感謝的作文13
金風(fēng)送爽，一年一度的教師節又向我們姍姍走來(lái)，在這個(gè)特別的日子里，我又想起了銀星小學(xué)的幾位老師，是他們讓我帶著(zhù)’自信的笑容邁進(jìn)了初中的門(mén)檻，這還得從我的小學(xué)生活說(shuō)起。
我1-4年級的學(xué)習生活是在××學(xué)校里度過(guò)的，那個(gè)學(xué)校每個(gè)班七八十個(gè)人，因此老師不可能每個(gè)同學(xué)都顧及到。記得剛開(kāi)學(xué)的那幾天，我懷著(zhù)求知的渴望來(lái)到學(xué)校，為了引起老師的注意，每一堂課我都把肉乎乎的小手舉得高高的，擔心老師看不到我，但是老師的目光卻沒(méi)有在我熱情的小手上定格。就這樣，我的小手一次次滿(mǎn)懷希望地舉起，又一次次無(wú)比頹喪地放下，在我充滿(mǎn)熱情的眼光漸漸變得黯淡時(shí)，我強烈的自尊心也在這一次次的打擊中被揉成了一張廢紙。那天，一回到家，我實(shí)在忍不住，便把自己關(guān)在房間里，捂著(zhù)被子哭了個(gè)昏天黑地。爸爸媽媽是既著(zhù)急又無(wú)奈。慢慢地，我習慣了老師的忽視，上課時(shí)即使會(huì )回答問(wèn)題，也習慣了以沉默來(lái)應對，在默默無(wú)聞中，我度過(guò)了四年的時(shí)光。
在我快升入五年級時(shí)，爸爸聽(tīng)了一位朋友的介紹，經(jīng)過(guò)慎重考慮，把我送入銀星學(xué)校。剛入學(xué)，看到同學(xué)們親昵地蹭到老師跟前，看到老師悉心地傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的苦惱與快樂(lè )，我的眼睛里溢滿(mǎn)了羨慕。
那天，班主任焦老師出了一道作文題目，具體是什么，我現在也記不清了，只記得我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，而且感觸很深，頓時(shí)文思泉涌，情感像急流般化成文字傾瀉在了紙上。沒(méi)想到第二天講評作文時(shí)，焦老師竟然把我的作文當成范文來(lái)讀。在同學(xué)們的一片驚嘆聲中，一股甜蜜慢慢浸入我的心田。我清楚地記得老師當時(shí)說(shuō)：“柯如同學(xué)的這篇作文感情非常真摯，善于用樸實(shí)的語(yǔ)言?xún)A吐自己的心聲，這一點(diǎn)大家要好好學(xué)習�！痹瓉�(lái)作文就這么好寫(xiě)，原來(lái)被人欣賞的感覺(jué)這么美妙，我暗下決心：“老師，請相信，我會(huì )更加努力的�！贝撕�，我常在別人追逐嬉戲時(shí)，還苦思冥想一個(gè)數學(xué)題；在別人沉浸于夢(mèng)鄉時(shí)，還默默回憶當天學(xué)過(guò)的單詞；( )在別人陶醉于精彩的電視節目時(shí)，還津津有味地啃著(zhù)文學(xué)名著(zhù)……�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，終于在期中考試時(shí)，我第一次拿了個(gè)全班第一。當我拿到成績(jì)單時(shí)，淚水肆無(wú)忌憚地從我臉上流下來(lái)�！拔页晒�，我能行”，我對自己充滿(mǎn)了信心。在老師的辛勤教導下，我不負眾望，所向披靡，在另外三次考試中也屢屢?jiàn)Z魁。
在六年級年終的“老師評價(jià)”一欄中，孫老師是這樣寫(xiě)的：“柯如，你天生高雅的氣質(zhì)，獨特的解題思路，精彩絕倫的主持，無(wú)不讓人刮日相看，老師相信你，繼續努力吧！你的前途不可限量！”
在又一個(gè)教師節來(lái)臨之際，我不知道用什么來(lái)表達對老師們的敬意，就讓我懷著(zhù)一顆感恩的心，向你們深深鞠一個(gè)躬，祝你們節日快樂(lè )！
關(guān)于感謝的作文14
原來(lái)——我想：只有那些不完整的記憶，不完整的思念，才能裝進(jìn)黑夜，這個(gè)不完整的的空間里。
——題記
熄了燈，已是最深的夜；閉上眼，依舊沒(méi)有睡意。我只是很累。深夜，是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候。那些不回重開(kāi)的花，一朵一朵撒下憂(yōu)傷的思念，替代了剛剛還在腦海中運算的數學(xué)，跳躍的單詞。我無(wú)法逃避我的思念，只有幻化成無(wú)盡的失眠。
翻來(lái)覆去，最終還是打開(kāi)了電子書(shū)，翻閱著(zhù)看了一半的《夏至未至》，只是偶然在同學(xué)空間你看到的一本書(shū)�？赐陼�(shū)，更加沒(méi)有睡衣，更沒(méi)有累了。我哭了……然而，我不想正面談太多我的感受，只想插在思念里，回憶我的高一。
天已微亮，我把17歲的，最美的年華，埋葬在高一。當然，它也給予了我寶貴的人生經(jīng)驗。當初，我們都帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)自己最美最偉大的理想進(jìn)入高中。千帆過(guò)盡，回首當年，那份純凈的夢(mèng)想早已漸行漸遠，如今歲月留下的，只是滿(mǎn)目荒涼……有時(shí)候，可以說(shuō)我們都是瘋子�？捱^(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、悲傷過(guò)、睡過(guò)……高一一年，我們成長(cháng)了很多，太多太多。認識了知心朋友，假面朋友，半路朋友。得罪過(guò)高中同一類(lèi)型的老師。那些教會(huì )我長(cháng)大的人，永遠留在了我的心中，那些教會(huì )我勇敢的人，那些幫我擦拭眼淚大人，一直在我身邊。我怕過(guò)，怕有一天，我們終會(huì )浪跡天涯，各奔東西，怕有一天我們再見(jiàn)了，就真的永不再見(jiàn)。少女的思緒總是那么多，即使我們還年輕在最美的年華。
不知不覺(jué)，天已亮，還下起了小雨，落下一地的憂(yōu)傷，更增悲。我不知道自己怎么了，以前是要習慣一個(gè)人，現在是喜歡一個(gè)人。我不再沒(méi)人跑到人家去玩，更不喜歡人家到我家來(lái)。一個(gè)人的感覺(jué)是如此美好，每天一個(gè)人在房間看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字、睡睡覺(jué)，多愜意的一天。少了很多接觸，少了很多話(huà)語(yǔ)，少了很多……微笑。我沒(méi)有很難過(guò)，只是覺(jué)得，這才是屬于我的生活。雖然有時(shí)候會(huì )悲傷，當我本來(lái)不就是屬于傷感類(lèi)的人嗎？不必太傷心，人本來(lái)就寂寞的。
花發(fā)多風(fēng)雨，人生足別離。最終，我要停留下來(lái)，不能跟著(zhù)你們的腳步向前。面臨逐近的新學(xué)年，我開(kāi)始擔憂(yōu)，我又要認識一些陌生的同學(xué)，他們是什么顏色的？成千上百種相遇在我腦海浮現。此番風(fēng)雨惹人愁。秋風(fēng)襲來(lái)的蕭瑟，風(fēng)吹亂了我的思緒，猜不到未來(lái)的顏色，留不住晚春的匆忙�；ㄩ_(kāi)花謝，只有過(guò)去的笑影，在我流浪的心間，那樣的一直延伸，延伸出一條不歸的深淵；秋風(fēng)襲來(lái)的蕭瑟，輕輕吹開(kāi)青春的記憶，白云飄過(guò)，青春永駐，我的高一，也曾這樣留戀過(guò)。
關(guān)于感謝的作文15
一個(gè)人的家總是格外的冷清，連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，甚至想哭訴也不知道找誰(shuí)，直到我遇到了你，我親愛(ài)的朋友。因為有你，我走出了陰霾；因為有你，我變得開(kāi)朗；因為有你，我不再孤單！
還記得我們相遇的那年，天空飄著(zhù)細細的雨絲，我獨自坐在花園的花壇旁發(fā)呆，默默接受著(zhù)雨水的洗滌，不為其他，只為用身體上的寒冷，來(lái)掩蓋我心中的無(wú)助，只為用雨水，來(lái)找一個(gè)可以哭泣的理由。這時(shí)，你出現在了我的面前，微笑著(zhù)，伸出你的手，也許你只認為這只是一種禮貌性的微笑，但是，在我看來(lái)，這確實(shí)射進(jìn)我心中的第一束陽(yáng)光！
之后的日子我們的感情迅速升溫，但我還是無(wú)法完全與你無(wú)話(huà)不談，畢竟，我不是真正的了解你。直到那一次，我和爸爸吵了一架，一氣之下的我跑出了家門(mén)。那時(shí)我很生氣，氣著(zhù)氣著(zhù)就哭了，街上也格外冷清，太陽(yáng)被烏云遮，天空飄著(zhù)小雨，似乎這雨中的一切，都在嘲笑我！當我站在空無(wú)一人的街上迷茫時(shí)，只有你，默默跟著(zhù)我，陪著(zhù)我……
那天我們聊了很多，在我們的對話(huà)中，我也徹徹底底了解了你。原來(lái)你和我差不多，甚至你比我還凄慘。你從小父母離異，父母都不喜歡你，只想要你的弟弟，但你沒(méi)有抱怨，樂(lè )觀(guān)面對生活，你說(shuō)，既然他們不想要你，既然覺(jué)得女孩子長(cháng)大不如男孩子，那你就要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明他們是錯的！用你的行動(dòng)來(lái)證明女孩子也可以活得比男孩子好，比男孩子精彩！你的話(huà)鼓舞了我，也讓我想明白了。是啊，他們既然不相信我，既然覺(jué)得我不如“別人家的孩子”，那我就努力，在成績(jì)上成為“別人家的孩子”！讓他們明白，在他們眼里毫無(wú)用處的自家孩子，也是別人家長(cháng)眼里優(yōu)秀的“別人家的孩子”！漸漸地我發(fā)現，我們其實(shí)有很多相同之處，我們的內心都有不愿向別人透露的傷；我們都在別人面前假裝堅強；我們都喜歡在雨中漫步，落淚，來(lái)掩蓋自己的無(wú)助；我們都喜歡看美滿(mǎn)結局的小說(shuō)，因為我們都會(huì )為了他人的事傷感……
雖然我們才認識2年多一些，但是你給了我很多很多，教會(huì )了我很多很多的道理，也給了我很多很多的感動(dòng)。你在我遇到挫折時(shí)，不會(huì )離開(kāi)我，而是在我身邊默默的幫助我；在我傷心的時(shí)候，借給我一個(gè)肩膀，安慰我；你知道我胃不好，所以不管你在哪里，只要我說(shuō)胃不舒服，你都會(huì )趕來(lái)，只為送給我一杯熱水，不然我孤獨無(wú)助。
盈，我很幸運，在那一年認識了你，并與你成為閨蜜。不知你是否還記得，我們初遇的那一年，那個(gè)雨天，那個(gè)公園。不管你是否還記得，那都會(huì )是我最珍貴美好的回憶，因為，在那一刻，我遇到了你。
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