感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我又勇氣做我自己……”當耳旁又想起這首熟悉的歌時(shí)，我想到了您——媽媽。您已不是風(fēng)華正茂，歲月在您的額頭上挖下了幾道深深的溝，不知什么時(shí)候，魚(yú)尾紋也偷偷的爬了上來(lái)，眼袋就像做了錯事的孩子垂下了頭，風(fēng)雪吹白了您的雙鬢……
翻起成長(cháng)的相冊，那張大手牽小手的照片，格外得引人注目。聽(tīng)您說(shuō)，那是我剛學(xué)會(huì )走路，就在院子里不停地走來(lái)走去，一不小心，就跌倒在地上，哇哇地大哭起來(lái)。您走過(guò)來(lái)，輕輕地抱起我，拍掉身上的塵土，哄我不要哭，您牽起我的手，就在院子里一圈一圈的走，而這一景，卻被好事的爸爸拍下來(lái)，說(shuō)要保存這美好瞬間。
我上小學(xué)了，當我第一次背著(zhù)書(shū)包和您走進(jìn)校園時(shí)，那種感覺(jué)就比吃巧克力還要爽。這時(shí)，您就多了一份工作，那就是接我上下學(xué)，在回家的路上，我吱吱呀呀的說(shuō)著(zhù)在學(xué)校學(xué)到的東西，一邊笑一邊為我鼓掌，還叫我“小老師”。
還有一次，我哭著(zhù)回家，您看到我這樣，就坐下來(lái)安慰我。我告訴您，我被朋友誤解了，還在一氣之下說(shuō)和她再也不做朋友了。您微笑著(zhù)替我拭去眼角的淚，并告訴我不可意氣用事，朋友是人生中重要的人，和朋友之間沒(méi)有解不開(kāi)的結。您鼓勵我不要放棄這段友情，去找朋友解釋清楚，和她多交流。我不想去，因為那該死的面子，我不愿意向別人屈服，沒(méi)有勇氣和她解釋清楚，我賭氣說(shuō)不要去，您的神情變得嚴肅起來(lái)，“為什么不去，難道你不會(huì )低頭嗎？”您大聲的呵斥道。我被您的話(huà)嚇呆了，平常和藹的您，為什么會(huì )這樣對我，我很不解，但我也知道您是為我好。
感恩的心，感謝有您，在成長(cháng)的路上陪伴著(zhù)我，一雙小手需要大手牽著(zhù)。
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文2
燃燒的酒精燈，熱烈之火中幻出她娉婷身影；升華中的干冰，裊裊煙霧中映現她的和善笑容。聲波中包含著(zhù)的關(guān)懷，融化了熾熱的心。
初識物理，也是與她的初次邂逅——我的吳老師！
初遇，一襲藍衣，長(cháng)發(fā)飄飄，裙角隨風(fēng)微微起伏，嘴角洋溢絲絲微笑。氣質(zhì)脫俗，如同仙女下凡；巧笑盈盈，正是佳人依依。即便是戴著(zhù)眼鏡，也難掩那目光中的友善與智慧的光芒。面對這樣完美得無(wú)可挑剔的她，我努力嘗試拉近與她的距離，力爭做到完美，可總有那失落的時(shí)候。
夜，無(wú)聲無(wú)息，靜謐而又安靜。我的心，仿佛萬(wàn)丈深淵，不知何處為底。中午的小題，考砸了，接下來(lái)又是她的晚自修，我不知如何面對，忐忑無(wú)比。
上課鈴打響，她款款而來(lái)�；炭种�，聽(tīng)到她輕點(diǎn)我的名字。低頭上前，沉默不語(yǔ)。她在試卷堆中尋著(zhù)我的卷子，手指輕翻，放至我的面前。抬頭看看她，她的眼中充滿(mǎn)了疑惑。那扇心靈的窗戶(hù)讓我覺(jué)得很愧疚，心中全是自責。她又用那天籟般的語(yǔ)調講述我錯題的離奇，兩眼中的絲縷失望與氣憤，讓我心中的負擔更重了些。心頭酸酸的，說(shuō)不出的滋味。
“你看啊……”她輕點(diǎn)試題，耐心而又詳盡地為我解答，“現在的分數，你滿(mǎn)意嗎？”我囁嚅著(zhù)，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。當我再次對上她的眼神時(shí)，我的淚簌簌地流了下來(lái)。她是那樣的好：兢兢業(yè)業(yè)，嚴格對待我們的學(xué)習；幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把我們逗笑……她像大姐姐一樣，溫柔美麗，她說(shuō)話(huà)好像唱歌，字字句句都像鮮花在綻放，她就像一顆璀璨的星，遙不可及！她那么看好我，我卻一直沒(méi)交出滿(mǎn)意的答卷。
我默默哭泣，她輕拉我的手�！跋麓我邮芙逃柵�，那道燒開(kāi)水的題再錯，就罰你天天燒開(kāi)水！”帶著(zhù)些許開(kāi)玩笑的口吻，我不禁破涕而笑。那段距離，一瞬間縮短回到原先，讓彼此的心靠得更近。再次看她，眼里的笑意，滲著(zhù)絲絲愛(ài)憐。
當愛(ài)的聲音不再傳播，當陽(yáng)光不再是絢麗的七彩，我也不會(huì )把您忘記。吳老師，我惦著(zhù)你的情，念著(zhù)你的意。您的好，鐫刻在我的心里。
花開(kāi)花落，感謝有您！
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文3
世上有許多種愛(ài)，有父母的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有兄弟姐妹的愛(ài)……但在學(xué)生時(shí)代，唯獨不能缺少老師的愛(ài)。我們班的班主任是個(gè)體型微胖，身高中等，鼻子挺直，眼睛里有著(zhù)豐富色彩，一對小劍眉刻在那雙棕黑眼睛上，時(shí)而“一”字形，時(shí)而“八”字形，讓人又愛(ài)又恨。
他是我們中學(xué)部的部長(cháng)兼我們的班主任，所以在我的印象中，他那匆忙而有力的背影給我留下了深印象。我們班是全校最活躍而最調皮的班級，在其他老師的印象中，我們班一直充當著(zhù)反面教材。但我們班主任不認為，他對我們充滿(mǎn)了自信，覺(jué)得我們個(gè)個(gè)都是人才，只要管理、教育得當，就一飛沖天的時(shí)候。所以，老師經(jīng)常給我們組織活動(dòng)，排練節目，讓我們釋放青春活力，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)。因為我們的努力，我班經(jīng)常出現在學(xué)校的各大舞臺上，我們也由別人眼中的反面教材成為正面典型。
有很多老師都說(shuō)我們老師對我們很好，我也覺(jué)得。我還記得自己從前是個(gè)老犯錯的人，在寢室，我是很不安分，老師頂嘴甚至辱罵老師是我經(jīng)常犯得事。李老師知道后他竟然沒(méi)有罵我而是耐心地教育我開(kāi)導我，讓我很吃驚，而就是偏偏這就小事讓我感動(dòng)不已，以后也沒(méi)再犯太多的事。因為覺(jué)得愧疚，而且能有個(gè)這么個(gè)好老師實(shí)屬不易，要珍惜呀！
是啊，要珍惜，老師為我們做的事情太多了。多次在作文中寫(xiě)到他，因為他給我的印象太深太難忘。在他用汗水與耐心的培育下，班上的班風(fēng)變好了，班上的一切都變好了！我想對李老師說(shuō)：“謝謝您的容忍，原諒我一次次地犯錯和犯傻；謝謝您的嚴厲，讓我懂得如何自覺(jué)；謝謝您的教育，讓我懂得感恩！您就像太陽(yáng)一樣給我溫暖！”
世上有許多種愛(ài)，有父母的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有兄弟姐妹的愛(ài)……但在學(xué)生時(shí)代，唯獨不能缺少老師的愛(ài)。
老師，感謝有您！
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文4
轉眼又是初秋開(kāi)學(xué)季，一年的朝夕相處，感謝您的教誨和陪伴！
有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔！感謝您給予我們這一切。
踏入交大附中航天學(xué)校，進(jìn)入拾光遠航二班。有幸遇見(jiàn)美麗的您！
我們歡呼雀躍，我們的班主任楊老師，亦師亦友！
課堂上，您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情！您不是演員，卻吸引著(zhù)我們如饑似渴的眼神；您不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻雕琢著(zhù)我們的心靈！
緊張忙碌的考試后，您幫助我們放松心情，鼓勵我們進(jìn)入下一個(gè)征途！
比慈父更嚴厲的關(guān)注我們的學(xué)習，比媽媽更細膩的注重我們的身心健康！
青春年華，美如歌。臺前，您是我們的后勤保障！
臺上，您是我們的“定海神針"，帶領(lǐng)我們引吭高歌！
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，一首《國際圓舞曲》讓我們更深刻理解了紳士淑女的含義！
運動(dòng)場(chǎng)上，您以身作則，瘦弱奔跑的身軀，告訴我們向著(zhù)太陽(yáng)努力奔跑！
運動(dòng)場(chǎng)外，您一個(gè)大大的擁抱，給我們力量，讓我們懂得努力的意義！
當我們步入最后一個(gè)六一兒童節時(shí)，您告訴我們責任和擔當，"少年強則國強“”時(shí)刻響徹內心！
感謝您陪伴我們告別童年，擁抱青春！
炎熱的暑假研學(xué)路，因為您的陪伴特別開(kāi)心！
烈日當空的軍訓，因為您的鼓舞更加堅毅！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜�？粗�(zhù)您早出晚歸忙碌的身影，我們想大聲說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”，成長(cháng)路上的每一天，感謝有您！
初二（2）班全體成員祝楊老師節日快樂(lè )！我們愛(ài)您！
成長(cháng)路上，感恩有你。
讓我們一起揚帆起航，擁抱美好的明天。
青春不老，拾光不散。
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文5
時(shí)光匆匆，轉眼之間兒子已經(jīng)從初入小學(xué)時(shí)的懵懂孩童長(cháng)成了稚氣漸退的少年。母校，于每個(gè)人都是一處心靈的港灣，一個(gè)靈魂休憩和升華的殿堂。我的兒子，將于人生中第一次面對別離母校的無(wú)奈與痛楚。
還記得兒子一年級時(shí)一筆一劃無(wú)數次重復練習一撇一捺的情景。每一個(gè)陌生的拼音字母，每一個(gè)復雜的筆畫(huà)名稱(chēng)，老師都不厭其煩地臨摹示范，手把手教習。而今，兒子已可以獨自閱讀厚厚的一部部中外名著(zhù)，可以恣意在鍵盤(pán)上激揚文字，可以在數學(xué)王國縱橫馳騁……這一切的一切，都是“人類(lèi)靈魂工程師”無(wú)私付出的結晶，是他們的愛(ài)心、耐心讓兒子人生的小樹(shù)綴滿(mǎn)青青的果實(shí)。
很幸運，我們選擇了一所書(shū)香裊裊的美麗校園，老師督促孩子每年閱讀幾十本書(shū)籍。小學(xué)就像建造高樓的基石，課外閱讀為孩子的人生打下堅實(shí)的根基。正如蔣勛先生所言：“我常常會(huì )珍惜教育里這部分東西，而這部分東西不知道多少年后才會(huì )發(fā)生作用，而不是在此時(shí)此刻。它也不是考試和學(xué)分所能衡量的�？墒怯袝r(shí)候，我們沒(méi)有耐心去感受這會(huì )是一個(gè)競爭力……”濃郁的書(shū)香氛圍，良好的閱讀習慣為孩子的一生練就了一份堅實(shí)的競爭力！
每一次的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，最是讓兒子激動(dòng)不已。早早地準備好要去交易的書(shū)籍用品，備好零錢(qián)，甚至會(huì )提前做好售出、購買(mǎi)預算，在自己預期的心理價(jià)位換取自己所需。整個(gè)熱度會(huì )持續學(xué)校讀書(shū)節的那一個(gè)星期，每天淘回一兩本心怡的書(shū)籍，愜意地閱讀樂(lè )此不疲，直到把淘來(lái)的書(shū)籍閱讀完畢，又無(wú)限期待下一次的相遇。
兒子畢業(yè)在即，想起了《愚公移山》里的一句話(huà)：寒暑易節始一返焉。正是這交替輪回的六個(gè)寒暑，孩子完成了他的小學(xué)學(xué)習，迎來(lái)了和母校告別的畢業(yè)季。所有美好的情愫都定格在對母校深深的眷戀和無(wú)限回味中。
千言萬(wàn)語(yǔ)是無(wú)語(yǔ)，唯有一語(yǔ)表心跡：感恩母校，感謝有您！
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文6
都說(shuō)“父愛(ài)如山”“父親就是你最堅定、堅硬的靠山”可我對父親的做法，卻深深地懷疑過(guò)！
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”的下課鈴響了，一年級小朋友的放學(xué)時(shí)間到了，而我們也可以下課休息了。
向校門(mén)一看，家長(cháng)們看見(jiàn)自己的孩子，都不約而同地張開(kāi)溫暖的雙手，迎接向自己奔跑過(guò)來(lái)的孩子�？雌饋�(lái)使人感到溫暖，回憶不禁涌起心頭——
剛上一年級時(shí)，爸爸只有一次來(lái)接我——那還是因為媽媽沒(méi)有空又需要家長(cháng)接而已。二年級開(kāi)始，我就要拿著(zhù)鑰匙自己走路回家�；丶业穆飞�，總可以看見(jiàn)同學(xué)們和父母有說(shuō)有笑地走回家，我的心里空落落的，真希望我也是其中一個(gè)幸福的孩子。自從上了四年級以后，我就習慣了一個(gè)人走路回家，心里不再存有這種期盼，可我始終不解：爸爸明明有空，為什么就不來(lái)接我呢？
我多么希望，父親可以去參加我的家長(cháng)會(huì )。當我小心翼翼問(wèn)道：“爸爸，你什么時(shí)候可以去開(kāi)我的`家長(cháng)會(huì )��？”爸爸不假思索地回復我：“等你什么時(shí)候考上98分，到那個(gè)時(shí)候我就會(huì )去給你開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
從那以后，我一直向這個(gè)目標前進(jìn)，可惜總是達不到。每天放學(xué)我總是自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)讀書(shū)，媽媽也總會(huì )憐惜我：“休息一下，喝下水，吃點(diǎn)水果�！笨晌铱偸菆远ǖ馗嬖V媽媽?zhuān)骸安恍�，我不能吃，您先放�?zhù)吧，等休息時(shí)我再吃�！�
在我不懈的努力下，我終于考上98分了。我興高采烈地回家告訴爸爸，可爸爸只說(shuō)了一句：“這個(gè)成績(jì)對于你現在來(lái)說(shuō)只是基本的成績(jì)�！蔽矣直粷娏艘淮卫渌�。
現在我開(kāi)始明白，爸爸不來(lái)接我，只是為了讓我學(xué)會(huì )獨立；給我提高標準，也只是為了讓我有一個(gè)更好的未來(lái)……這一切，或許都是爸爸用心良苦為我鋪下的道路。讓我感謝您，爸爸，是您給予我衣食無(wú)憂(yōu)的日子；讓我感謝您，爸爸，是您給予我獨立成長(cháng)、努力向上的空間。
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文7
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著(zhù)我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的人生。
我的英語(yǔ)老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上嵌著(zhù)一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。
趙老師每天早出晚歸，當一切都寧靜，當天色黑了的時(shí)候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過(guò)。
記得有一次，趙老師給我們布置了寫(xiě)對話(huà)，我沒(méi)怎么仔細聽(tīng)，回了家，我幾下把作業(yè)寫(xiě)起，看都不看，就去睡覺(jué)了。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包到了教室，把昨夜寫(xiě)好的作業(yè)交給了組長(cháng)。到了中午放學(xué)時(shí)，趙老師舉著(zhù)一堆厚厚的英語(yǔ)本放在講臺上，說(shuō)：“這些作業(yè)全都是寫(xiě)得不好的�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始念名字了，我膽戰心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個(gè)名字竟是我，我走向講臺，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿(mǎn)了作業(yè)本，我問(wèn)了老師，說(shuō)：“這個(gè)我寫(xiě)的就是這個(gè)句型��？”趙老師對我說(shuō)：“你只寫(xiě)了單數，沒(méi)有復數�！蔽铱戳丝�，果真如此。
中午放學(xué)了，趙老師說(shuō)：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來(lái)，其余同學(xué)去吃飯�！蔽抑缓昧袅讼聛�(lái)，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說(shuō)：“下次作業(yè)要記清�！蔽易叩阶簧�，看著(zhù)趙老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對我們的關(guān)愛(ài)。
老師，您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導，激勵著(zhù)我們健康成長(cháng)；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。
老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，是您為我開(kāi)拓了第一次的知識導航之旅。
�。ɡ蠋燑c(diǎn)評：有事例有感悟，敘述之后議論抒情流暢自然.）
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文8
母親，您如冬天里的一抹暖陽(yáng)，在饑寒交迫中給予我溫暖與力量。感謝有你！
在醫院，您拼盡全身力氣把我生下來(lái)，是您給予了我寶貴的生命，讓我能夠感受到這世間的美好。
在我第一次叫出“媽媽”時(shí)，您流下了眼淚不知是激動(dòng)還是心酸；在我上了幼兒園時(shí)，我因為害怕，不愿和別的小朋友玩耍，是您教會(huì )了我如何勇敢。每次在把我送到幼兒園后，您總會(huì )在門(mén)外久久的看著(zhù)我。在您的注視下，我一點(diǎn)也不會(huì )害怕和其他小朋友玩。
后來(lái)，我喜歡上了繪畫(huà)。您就給我報了美術(shù)班。剛開(kāi)始我學(xué)得很認真，后來(lái)感到越來(lái)越枯燥乏味，回到家也不好好練習，總是找到理由推托，您就陪著(zhù)我和我聊天，我一邊畫(huà)一邊聽(tīng)您講，您不時(shí)給我端杯牛奶、削一盤(pán)蘋(píng)果，我便覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不再無(wú)趣、枯燥，每當我畫(huà)完一件作品，你總會(huì )鼓勵我，我哪里如果畫(huà)得不好，你總是用溫溫和和的語(yǔ)氣指出，就這樣，有您的陪伴我一直在努力。
印象最深的是，有一次我馬上就要參加繪畫(huà)比賽了，題目是畫(huà)老鷹，我既緊張又興奮，可您還是像往常一樣給予我力量，我一幅幅地練習，您一次次地修改。您總指出我的不足，讓我一次次改正，直到滿(mǎn)意為止。直到比賽那天，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，還是像往常一樣的畫(huà)畫(huà)，不知為什么，我畫(huà)得非�？�，一點(diǎn)也不緊張。我只知道我畫(huà)完便很快走出了考場(chǎng)，門(mén)口正是您在等我，你笑吟吟地帶我吃好吃的來(lái)獎勵我。后來(lái)，我在家焦急地等待通知，終于，電話(huà)鈴聲響了，電話(huà)那頭說(shuō)我得了第二名，讓我去領(lǐng)獎，我高興得不知該說(shuō)什么。當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，臺下的你笑得比我還燦爛，那時(shí)的您，顯得格外美麗。
我要是那茁壯的樹(shù)苗，您正如那雨露和陽(yáng)光，感謝有您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文9
離開(kāi)您已有2年余，而您的身影卻依然浮現在我眼前。
那時(shí)的六班，無(wú)法無(wú)天，打架斗毆，不遵守紀律，上課睡覺(jué)，老師講他的課，我們說(shuō)我們的話(huà)，逍遙自在。悠閑自在地度過(guò)了兩年�！澳橙铡苯蹬R了，您來(lái)接手我們這個(gè)班了，像驅趕黑暗的黎明一樣，來(lái)了。
我們整個(gè)六班都很恨您，恨不得您馬上退休，馬上養老。您布置的作業(yè)，每天都要認真的做，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們也常常因此做到半夜，手都做得酸痛無(wú)比。不做，也不行，翻倍，漏一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，都要重做、重抄。對于那些總是打架的學(xué)生，您嚴懲不貸。兩年下來(lái)，6班亦非昔日，情況180°大翻轉。以前一個(gè)學(xué)期都未必有兩次能得到流動(dòng)紅旗的差班，到現在的周周必得，班風(fēng)大逆轉!
不得不說(shuō)，我們是既恨您又喜歡您。我們最喜歡您的語(yǔ)文課，那節《閏土》是我們上過(guò)的最活潑的一節課。您舉了很多您小時(shí)候的事。和閏土一樣，小時(shí)候的老師也一樣機智勇敢吧!城市里的學(xué)生很少有人見(jiàn)過(guò)雪，因此對雪中捕鳥(niǎo)格外感興趣。老師演繹得活靈活現，然后，叫我們分享一些童年的趣事。那節課，永生難忘。
課上的您和下課后的您是兩個(gè)人，性格是天壤之別。您像個(gè)小孩一樣，我們玩什么您也跟著(zhù)玩。您的象棋下得很好，我們班的象棋精英，都是您一手培育的。在學(xué)校的象棋比賽中，我們旗開(kāi)得勝!那掀起的“象棋風(fēng)”，另我們班的男生都為此著(zhù)迷。整天找你pk，盡管總是輸得一塌糊涂。我那時(shí)候下棋也有點(diǎn)小聰明，于是有一次，眾人慫恿我去跟您下，我本來(lái)就沒(méi)抱什么贏(yíng)的妄想、但也想跟你較量較量，每走一步，我都琢磨半天，呵呵，結局還是老師贏(yíng)，從此，對老師您是深感佩服啊!
念師恩，感謝有您的教導與陪伴。在我人生的風(fēng)景線(xiàn)上，您是那最美的一撮風(fēng)景。感謝您——劉老師。
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文10
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感謝您—王老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中用堅實(shí)的肩膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我有了明確的方向；感謝您用潤物細無(wú)聲的言語(yǔ)，讓浮躁的我找到了人生奮斗與努力的目標！
初二的世界里走來(lái)了您，您用和藹的笑容把自信交給了我，從此，我走出了那個(gè)痛苦的深淵；在苦痛的刀口上，您用親情為我貼藥，沾上“創(chuàng )可貼”，從此，刀傷一天天愈合。經(jīng)歷了風(fēng)霜的幼苗，我像一只沒(méi)帆的舵，不知方向，是您用那雙溫暖的大手，指點(diǎn)我何去何從，我有了更明確的目標。一次暴風(fēng)雨把我的全身打濕，那種寒冷直達心底，徹底的迷茫，看不到生的希望，還是您用堅定和鼓勵的話(huà)語(yǔ)把我喚醒，這時(shí)我因您寫(xiě)給我的日記批語(yǔ)“加油吧！孩子”而再次信心十足，我看到了生活的花火，不氣餼，不言敗，身邊還有您……您一句改變我一生的教誨，您一次刻骨銘心的談心，您一次醍醐灌頂的提醒，我都終身難忘！
感謝您用生命之光，照亮了我人生的旅程，您總默默的付出，卻從未索取過(guò)什么，您讓我更加堅強、自信；讓寂寞不再難忍，讓困難變得如此倉皇……
忘不了您春風(fēng)化雨的笑容，洗滌了我心靈上的塵泥；忘不了您細密牽掛的叮嚀，鼓足了我前進(jìn)中的勇氣。就這樣背上您的希望上路，我的肩頭更沉，步伐更穩，不再有往日的絕望……
博擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我弄潮的力量；火炬不滅，那是您熱情的火焰在我的心田燃燒……感謝您，王老師，一切盡在不言中。
我要高歌“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文11
感謝您對我多年如一日的陪伴，即使，現在我們見(jiàn)面如陌生人。
您呀，是爺爺后來(lái)娶的人。當然，這些我都不知道。只是，從我一出生，便是您陪在我身邊。當我做錯了事，爸爸媽媽生氣的時(shí)候，是您把我拽到身后，保護著(zhù)我。當我考試失利獨自沮喪的時(shí)候，是您默默陪在我身邊，直到我笑起來(lái)。當我與您生氣的時(shí)候，那個(gè)道歉的人總是你。只是后來(lái)我才明白，那個(gè)先說(shuō)對不起的人，不是錯了，而是害怕失去。
爸爸媽媽忙，您也輔導不了我的功課，我便經(jīng)常去同學(xué)家里做作業(yè)。當我每次晚歸的時(shí)候，您總會(huì )在門(mén)口張望著(zhù)。甚至有一次，您端著(zhù)飯到了同學(xué)家里，讓我很難堪�；丶液�，我大發(fā)雷霆，而您只是把苦默默的咽進(jìn)肚子里。第二天晚上，您帶著(zhù)飯到同學(xué)家門(mén)口站了三個(gè)小時(shí)，直到我寫(xiě)完作業(yè)。
見(jiàn)了我，您傻笑著(zhù)，手在風(fēng)中微微顫抖。而我默默轉身，一滴淚悄然綻放。事后我問(wèn)您，您說(shuō)：“我怕你餓著(zhù)�！蔽抑挥浀卯敃r(shí)我撲到您身上，嚎啕大哭。從那時(shí)，我沒(méi)再到別人家寫(xiě)過(guò)作業(yè)。
再然后，我開(kāi)始上初中，可您依然叫著(zhù)我的小名。我曾為這跟您哭鬧過(guò)，可您依然如舊。記得最讓我難堪的一次是，您到我的學(xué)校，驕傲的拿著(zhù)我的成績(jì)單說(shuō)：“我就說(shuō)我家妞妞是塊學(xué)習的料吧……”我只記得當時(shí)同學(xué)們對我投來(lái)異樣的眼光，我推著(zhù)你出去，委屈的淚也流個(gè)不停，“誰(shuí)叫你來(lái)的，不是說(shuō)你不準來(lái)我的學(xué)�！蹦乜粗�(zhù)我，神情里滿(mǎn)是不解，之后便是傷心和失望。那時(shí)，我的心一震。
此時(shí)，您早已離開(kāi)了我們這個(gè)家，聽(tīng)說(shuō)是跟爺爺鬧了什么別扭。走的時(shí)候，您還說(shuō)您唯一放不下心得就是我。當時(shí)我哭了，人這種東西真是賤，非失去了才后悔……
感謝您，對我十幾年的呵護。感謝有你，我的童年充溢著(zhù)愛(ài)與溫情。
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文12
潺潺流水晶瑩透亮，岸邊綠樹(shù)映在水中，我同初夏一起降臨，母親在自己的光榮中半含羞澀，目光像草葉上的露珠一般輕柔�！}記
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記得那年您帶我去滑雪場(chǎng)。由于我根本不會(huì )滑雪，走都走不穩，一連跌了幾次，只好坐著(zhù)兒童滑雪設備從坡上滑下。結果，我沒(méi)有扶穩把手，摔了跟頭。您看見(jiàn)了，急忙跑來(lái)，一把把我抱起，撣掉我身上的雪，把我摟進(jìn)懷里。被摔暈乎的我感受到了您的溫度，睜開(kāi)了眼。
那一年，我四歲，您三十歲。
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“快起床啦！要遲到啦！”上了小學(xué)的我。每天早上都是在您的絮叨下起床上學(xué)�！坝浀迷谲�(chē)上吃早飯。早飯放你書(shū)包里了！”我不耐煩地“哦”一聲，飛快地抓起書(shū)包沖向學(xué)校。在公交車(chē)上，我打開(kāi)書(shū)包，剛要吃您做的便當，發(fā)現了一張紙條。上面密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)：“要注意坐姿，眼睛別離書(shū)本太近……”，看到它的一剎那，我鼻頭一酸。等晚上回了家，您又開(kāi)始了絮叨：“別老想著(zhù)玩……”我第一次心甘情愿地按您說(shuō)的去做了。但是，您的關(guān)懷，我永遠記著(zhù)。
那一年，我八歲，你三十四歲。
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那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火。樹(shù)上蟬聲聲地叫著(zhù)。樹(shù)下我和小伙伴們在踢球。一不小心，我把一戶(hù)人家玻璃踢碎了。見(jiàn)狀，小伙伴們紛紛跑開(kāi)，我也趕緊回家找您。您聽(tīng)了，馬上把我帶到那戶(hù)人家里，直向人道歉。然后，你掏出了錢(qián)，讓人家拿去修玻璃�；氐郊�，我以為你會(huì )狠狠地揍我，心里忐忑不安，眼睛不時(shí)地瞄向您。被您發(fā)現了，沒(méi)想到您卻笑著(zhù)盯了我一眼說(shuō)：“你啊，真是個(gè)孩子�！�
那一年，我十歲，你三十六歲。
一天復一天，一年又一年。我不知道擾了您多少清夢(mèng)，也不知道打破了您多少個(gè)愜意的時(shí)光。因為有您，我得到了成長(cháng)，感謝有您，我的母親！
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文13
我最感謝的人就是我的父親。父親是一個(gè)既嚴肅又幽默的人。一雙眼睛顯得炯炯有神，其實(shí)父親以前并不是花眼，只是一次不小心碰到眼皮那個(gè)地方，好了以后就有一道疤痕，所以看著(zhù)就像雙眼皮。父親的皮膚黝黑黝黑的，我經(jīng)常跟父親開(kāi)玩笑說(shuō)：“您這么黑，難怪我皮膚不白凈�！备赣H總是輕輕一笑。他的眼眉之間經(jīng)常會(huì )有一顆紅色的痘痘，父親常常把它擠破，一直不見(jiàn)好。
父親的廚藝很精湛，會(huì )做好多好吃的。就因為如此，我在吃飯這一點(diǎn)上很任性。有時(shí)父親做了我不喜歡吃的飯，我就嘟起嘴巴，表示我不喜歡吃，要求父親重新給我做。父親就平靜地對我說(shuō)：“那你想吃什么？”我馬上高興地向父親說(shuō)出我想吃這吃那。但是父親在答應我的前提下必須讓我把那道我不喜歡的吃的菜少吃一點(diǎn)兒，否則父親就不給我做了。我真的感覺(jué)自己好幸福，也很幸運有這樣的好父親。隨著(zhù)年齡慢慢增長(cháng)，也漸漸長(cháng)大，我懂得了父親的辛苦勞累，我也不會(huì )很挑食了，也不會(huì )那么任性了。
父親常常教導我，吃飯的時(shí)候，不管是在自己家里還是外面，不喜歡吃的就少吃一點(diǎn)。如果只是吃自己喜歡的，顯得對別人很不禮貌，我記住了父親的話(huà)。
因為小時(shí)候奶奶沒(méi)把我照看好，使我落下了一個(gè)病根——冬天腳特別冰涼。所以一到冬天就要把腳保護的特別好。有時(shí)天氣非常冷，我的腳就會(huì )被凍，生起凍瘡，要抹藥膏。那種藥膏的味道特別刺鼻，我都不想碰一下。于是父親就很細心地幫我涂抹，嘴里還不停地嘮叨著(zhù)我，說(shuō)我要自己注意……到了晚上，父親會(huì )早早地把暖水袋放入我的被窩里，使我的腳一進(jìn)被窩里就暖暖的。
我親愛(ài)的父親，您為我們這個(gè)家付出了全部，給予了我全部的愛(ài)。這種愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。無(wú)論是多情的詩(shī)句，還是漂亮的文章、還是閑暇的歡樂(lè )，都無(wú)法相比，感謝有您！
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文14
老師，是您用和藹的笑臉散去了我初入學(xué)府的迷茫；老師，是您用溫暖的大手牽著(zhù)我遨游知識的海洋；老師，是您用淳樸的話(huà)語(yǔ)指引我前往正確的方向……老師，感謝有您。
當我第一次走進(jìn)學(xué)校這個(gè)陌生而全新的地方，它的一切對我來(lái)說(shuō)都是令人恐懼的。我無(wú)助地張望著(zhù)，眼睛漸漸被一層水霧遮住。正在這時(shí)，一張笑臉出現在我迷蒙的眼前。那笑臉的主人溫柔地拭去我眼角的淚，我驚慌地正要逃開(kāi)，卻在我看清那人后止住了。一張迷人的笑臉，嘴角上揚處有一對漂亮的梨渦，真誠的眼神讓我不安的心立即平靜下來(lái)。那人，就是您，我的老師。您讓我不要擔心，并告訴我學(xué)校的生活是快樂(lè )的，會(huì )有許多同齡的小朋友和我一起學(xué)習、玩耍。在您耐心地勸說(shuō)下，我慢慢地放下了心中對學(xué)校的排斥，欣然地接受了即將到來(lái)的學(xué)校生活。
老師，感謝有您，讓我們順利地踏入了知識的殿堂。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是您的精神寫(xiě)照。您每天認真備課，只為能給我們講解得更好；您耐心細致地授課，只為我們能理解得更好；您仔細及時(shí)批改作業(yè)，只為我們能盡早發(fā)現并改正錯誤。您揮舞教鞭的身姿深深刻入了我們的腦海，您的諄諄教誨時(shí)時(shí)在我們耳畔響起，您的盡職盡責毫無(wú)怨言牢牢被我們記在心里。
老師，感謝有您，使我們能充分汲取知識的養料。
一只粉筆，是您的刀槍?zhuān)咧v臺，是您的指揮所，您帶領(lǐng)我們沖鋒在知識的戰場(chǎng)。其間，免不了有敵人的阻擋，您告訴我們不要放棄努力向前闖；更會(huì )有受傷，您安慰我們不要氣餒失去希望；有時(shí)打了勝仗，您告誡我們不能掉以輕心得意洋洋。
老師，感謝有您，在求知之路上為我們領(lǐng)航。
再華麗的辭藻也無(wú)法用來(lái)形容我對您的尊敬愛(ài)戴，再多的話(huà)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對您的感激之情。
此時(shí)此刻我只想說(shuō)：老師，這一路感謝有您！
感謝有您——父親以感謝為話(huà)題的作文600字_小學(xué)作文15
每個(gè)人的一生都有那個(gè)讓她感謝的人。我，最感謝的人是您我的媽媽。
三歲那年您扶著(zhù)我教我認字，教我的第一個(gè)字便是善，放在我的心田里，用您的愛(ài)去澆灌，它長(cháng)大后，是您送我最珍貴的禮物善良。我感謝您，媽媽?zhuān)兄x您教給我的善良。
七歲那年，您給我買(mǎi)了許多書(shū)本，讓我讀書(shū)。從天文到地理，從四書(shū)到五經(jīng)，從童話(huà)到小說(shuō)，稚嫩的我從中汲取著(zhù)智慧，汲取著(zhù)知識，您又播下了一顆種子，他便是您給我最寶貴的物什知識。我感謝您，媽媽?zhuān)兄x您教給我知識，感謝學(xué)習路上有您相伴。
九歲那年，我坐在自行車(chē)上，您站在一側看著(zhù)我跌倒又跌倒，您強忍著(zhù)淚水給我加油，給我鼓勵，我不想練了，您告訴我勇敢的去面對，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？終于，我學(xué)會(huì )了！這是您給我最可貴的精神勇敢。我感謝您，媽媽?zhuān)兄x您讓我自強不息。
十二歲了，上初中了，您便教我做人的道理：上善若水，靜水流深。您說(shuō)唯有慢才是世間大道。您告訴我“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落去留無(wú)意，望天外云卷云舒“的意境。我感謝您，媽媽?zhuān)兄x您教給我的至理。
旖旎的富春江陪伴了東漢高士嚴子陵的一生；美麗的納木錯熏陶了多情詩(shī)人倉央嘉措；幽靜的瓦爾登湖給了美國作家梭羅創(chuàng )作靈感；深邃的桃花潭見(jiàn)證了李白與汪倫的友誼；您，我的媽媽?zhuān)瑒t給了我無(wú)盡的愛(ài)與力量。
靜水流深。靜，是格的矜持；水，是生命的本源；流，是活力的體現；深，是心靈的慰藉。這是您交給我的，我雖不能至，但心向往之。
媽媽?zhuān)媚膼?ài)澆灌我，都說(shuō)母愛(ài)無(wú)邊，您對我的愛(ài)，我刻骨銘心，我感謝您，媽媽?zhuān)兄x您為我無(wú)私愛(ài)，感謝您教我的靜水流深的人生至理。感謝，這一生，能有您相伴。
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