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實(shí)用的五年級感悟作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級感悟作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級感悟作文 篇1
我是一名寄宿制學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校里的生活忙碌而有序。只有在周五的下午我才會(huì )有所放松。
這周五下午,我決定騎單車(chē)在小區里逛逛。我從車(chē)庫里拿出了單車(chē),發(fā)現眼前的景物煥然一新,都是那么春意盎然。在蔚藍的天空中,燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,讓一切事物都顯得那么精神煥發(fā)。一棵棵小樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽,這種綠色讓我的視覺(jué)一下子明亮了許多。小院里的茶花披上綠色的新裝,有些都已經(jīng)欣然怒放,展開(kāi)了她們紅彤彤的笑臉,還有些含苞待放,顯出絲絲羞澀。樹(shù)葉也在新老交替,好像都充滿(mǎn)了勃勃生機。地上的小草也探出頭來(lái),微風(fēng)一吹,小草似乎在向我們招手。地上的泥土都松軟了,那當然是因為春天已經(jīng)在悄悄向我們走來(lái)。
我看到了這么多新的'生命,想起了一句名言:一年之計在于春。連植物都做好了一年的準備,我想:在這新的一年里,我是不是也要做好自己的規劃,用新的方法、新的態(tài)度來(lái)面對學(xué)習。
五年級感悟作文 篇2
一上課,周老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲,一聽(tīng)玩游戲,我便來(lái)勁了。 這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規則也很簡(jiǎn)單,就是十人寫(xiě)一句話(huà),聽(tīng)起來(lái)不難,于是,我滿(mǎn)懷信心的舉了手。
第一個(gè)人寫(xiě)下了個(gè)“我”字,我心想:“太簡(jiǎn)單了,這句話(huà)肯定好接!钡诙䝼(gè)人一定會(huì )寫(xiě)“是”字。果然不出我所料,第二個(gè)人飛快的寫(xiě)下了“是”字。為什么他會(huì )如此飛快的寫(xiě)下這個(gè)“是”字?這可要歸功于第一個(gè)人。俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)始就是成功的一半,真是一點(diǎn)也不假。今天,我才明白這句話(huà)真正的`含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫(xiě)下了“一”字?磥(lái)今天會(huì )成功的,真是為后人著(zhù)想。
可是,后來(lái)就不太樂(lè )觀(guān)了。誰(shuí)會(huì )料到第四個(gè)人會(huì )寫(xiě)“只”,這句話(huà)似乎有了很大的轉變。這個(gè)一點(diǎn)也沒(méi)有給后人思考的余地,就象前面走在大街上,后面卻走在一條小巷里,情形一點(diǎn)也不樂(lè )觀(guān)?墒,第五個(gè)人竟然錯上加錯,寫(xiě)了個(gè)“大”字。我想:“后面一定不好接了,這全要看第六個(gè)人寫(xiě)得如何了!钡诹鶄(gè)人走了上去,我摒住了呼吸,兄弟,生死在你手中,加油呀!“象”,這個(gè)字似乎把生命垂危的句子救了過(guò)來(lái)。后面只要打一個(gè)頓號就可以了。頓號,好,下面看我的了。 慢,寫(xiě)什么字好呢?“重”?NO NO NO,“很”?不行,“我很重”,對了,寫(xiě)“我”字,后面就好接了?墒。我在興奮之余忘記了后面兩人一人寫(xiě)一個(gè)字,句號就沒(méi)了。此時(shí)此刻,我真想上去把它改了,但是,來(lái)不及了。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:人生只有一次,要把握住自己容易,把握好難。有的時(shí)候,你一時(shí)疏忽,將會(huì )毀了自己的一生,有時(shí),甚至還會(huì )毀了別人,要走好人生的每一步,走穩了,不要掉下來(lái)。生死關(guān)頭,第九個(gè)人考慮了許久,才寫(xiě)下了“大”字,我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了,真是智者千慮,必有一失!“大”字,使我們的句子以失敗告終,我有些自責。
但是,我們十人都沒(méi)有放棄,這正是我們的可貴之處,也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了,但我從中學(xué)到了許多道理,難道不對嗎?
五年級感悟作文 篇3
做人像爬一座高山,爬了一半可能就滾至山腳。就這樣,生活起起落落, 總有幾個(gè)跌倒的時(shí)候。
我是謝杭穎,今年十二歲,是個(gè)人緣超級好,有許多朋友的女生。但是,在某些事情上,我還是有點(diǎn)小小的自卑。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),我從車(chē)庫里“搜”出了輛二個(gè)輪子的.自行車(chē)。我一時(shí)興起找爸爸教我騎自行車(chē)。騎上車(chē),爸爸在后面推著(zhù)我。我首次上車(chē)免不了搖搖擺擺,重心十分不穩。爸爸一生氣把手松了一下,我立刻就摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)道:“你自己慢慢騎,我要先走了! 說(shuō)著(zhù)他就離開(kāi)了,只留下我。
雖然那是一個(gè)春天的早晨,但太陽(yáng)已經(jīng)高高掛,烈日烘烤著(zhù)大地。我吃力地前進(jìn)著(zhù),一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來(lái),滴在灼熱的地上。一次次的摔倒,我的手上、腿上不斷被樹(shù)枝、石頭刮傷,流著(zhù)鮮血!胺艞?”一個(gè)念頭在腦中一閃而過(guò),搖搖頭,我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車(chē),我怎么能放棄?又摔了幾回,我自卑的心理開(kāi)始了急速膨脹,“哎,可能我就沒(méi)有騎車(chē)的天賦,可能我就不能像章俊啟那樣騎車(chē)。但是,一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉,我又想到騎車(chē)時(shí)吹來(lái)的風(fēng)。有了動(dòng)力,我加緊練習,終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。汗水與激動(dòng)的淚水混在一起弄濕了我的臉。
相信自己丟棄自卑,對自己說(shuō)一聲:“加油,你是最棒的!”
五年級感悟作文 篇4
在生活中會(huì )碰到各種事,也會(huì )包涵著(zhù)各種各樣的啟示,但在我生命當中最深的是生病的一次。
在某一天,爸爸早早地送好了貨,媽媽也請了半天假。去醫院,因為我扁桃體腫大,弟弟臉上有蟲(chóng)斑,媽媽要帶我們去醫院。在路上的`時(shí)候,我的心情一刻都不能放松,我非常害怕,緊張,我要不要抽血?抽血很疼,我在去年心跳加速抽過(guò)一次的。
到了醫院,媽媽先去掛號,我和爸爸;弟弟在原地等。好了后,我和爸爸去北面,弟弟和媽媽去南面。我坐在那冰涼的長(cháng)椅上,我的心情變得更加害怕,提心吊膽。到我了,我慢慢地走過(guò)去,醫生一看說(shuō):“是扁桃體腫大,先去驗個(gè)血吧,把單子拿回來(lái)給我看!钡搅蓑炑牡胤,我變得更加害怕,正好,媽媽和弟弟走過(guò)來(lái)了。我抱住爸爸,眼睛緊緊地閉著(zhù),我一只手抓著(zhù)爸爸的手,另一只手緊握拳頭。一下,一根細小的針從里面出來(lái)了,我的心情放松了下來(lái),眼睜開(kāi)了,我的手按住抽血的地方。
單子拿好后,醫生看了看說(shuō):“去配一點(diǎn)藥,注意不要吃零食、多鍛煉,不吃辛辣的食品!彪S后就給我開(kāi)了藥,還講解了藥怎么吃。
同學(xué)們,生病是非常難受的,如果不想生病,就少吃零食,要起早睡早,多運動(dòng),多吃蔬菜,多鍛煉。身體就會(huì )好的!這就是我在生病后得到的啟示。
五年級感悟作文 篇5
周末,我和媽媽來(lái)到花園,在那里,我看到了一株美麗的茉莉花,于是,我就折了一大枝上頭開(kāi)了許多茉莉花和未開(kāi)的花骨朵拿來(lái)家里做裝飾,我拿了一大個(gè)花瓶,把那枝茉莉花插到里面,倒了一些水讓它散發(fā)香氣。
我沒(méi)以為它會(huì )活,但第二天我去看它的時(shí)候,它仍然筆挺挺地站在花瓶中,那些原來(lái)含苞欲放的花骨朵現在全都開(kāi)了,還散發(fā)出陣陣的香味。真是一個(gè)奇跡,我被它頑強的生命感動(dòng)了。我想,它的生命力那么頑強,我把它插進(jìn)泥土中,它會(huì )不會(huì )生根發(fā)芽呢?我把著(zhù)試一試的心情把它插進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)泥土的花盆中,并澆水。第三天,陽(yáng)光很明媚,心想:它一定會(huì )枯死的。但我去看它的'時(shí)候卻一點(diǎn)也沒(méi)變化。第五天,它上面的花開(kāi)始凋謝,我有點(diǎn)失望,想它可能不會(huì )活了。第六天,我去看它,它枝上的葉子有點(diǎn)枯黃了……就這樣,枝上的葉子全掉光了。我也不再對它抱有任何幻想了,就再也沒(méi)去理它。再加上這些天總是下雨,我不再走到陽(yáng)臺去。
半個(gè)月后,我又再一次走進(jìn)陽(yáng)臺,看見(jiàn)那一根干枯的枝干上,長(cháng)出了一顆小小的嫩芽,我心里很高興,于是,我馬上給它澆水,小苗也很爭氣,今天長(cháng)高了一截,明天長(cháng)出了一片葉子……幾乎每天我都會(huì )在驚喜中度過(guò)。又過(guò)了一天,裹著(zhù)的新葉緩緩展開(kāi),最后變成了現在的葉片兒。
這一株小小的茉莉花給我的觸動(dòng)很大,它那渺小的生命卻展現出堅韌無(wú)比的生命力。
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