感悟的作文通用【15篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感悟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文1
我們知道.的美德有很多很多種，“百花叢中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德;。一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。
然而什么是美德呢?古今無(wú)數的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒，照耀著(zhù)后人，卻總讓我感覺(jué)那樣遙遠，盡管我對他們滿(mǎn)心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關(guān)聯(lián)。
有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫(xiě)給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話(huà)：“爸爸只希望你做一個(gè)好人……”
從此這句話(huà)便深深地印在了我心里，同時(shí)也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個(gè)來(lái)源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個(gè)愛(ài)你的人認認真真的活下去。
盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會(huì )不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑著(zhù)一種良心，一種精神在特殊的時(shí)候做出了特殊的選擇。
因此我覺(jué)得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點(diǎn)上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的.情況，也應該憑著(zhù)道德良心，像一個(gè)真正的人那樣去生活。
佛語(yǔ)有云：“一人一如來(lái)，一樹(shù)一菩提�！蹦切┮簧軌蜃裱@一原則去生活的人，應該也就可以稱(chēng)圣了吧?
有人說(shuō)，這世界上有許多種人，有站著(zhù)的人，有躺著(zhù)的人，有跑著(zhù)的人，有醒著(zhù)的人，有醉著(zhù)的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……
而道德卻是值得人用一生的時(shí)間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來(lái)能夠成為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)站著(zhù)的人。憑著(zhù)良知，走過(guò)每一個(gè)無(wú)愧于心的日子。
感悟的作文2
盧斯·凱瑟是一位年輕的幼兒園教師，她的世界總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每天都被快樂(lè )包圍。凱瑟最大的業(yè)余愛(ài)好就是攝影，她無(wú)論走到哪里，照相機幾乎從不離手。凱瑟每天跟孩子們在一起，那一張張純真無(wú)邪的笑臉，常常帶給她新鮮的啟發(fā)。有一天，她忽然靈機一動(dòng)，決定用手里的相機去尋找笑容。
凱瑟找到的“笑容”顯然非同尋常。一根站立在室外起支撐作用的方木料,由于日曬雨淋，年久老化，表面產(chǎn)生了一條自上而下的不規則裂縫，旁邊釘著(zhù)兩顆黑色的八角螺釘。凱瑟用相機把它拍下來(lái)，旋轉90度再看，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小眼睛的孩子，正調皮地沖你咧開(kāi)嘴大笑。兩顆小螺釘，一段裂紋，這就是凱瑟尋找的笑容。在她看來(lái)，生活中許多毫不起眼的事物，都笑意盈盈，只是未被發(fā)現而已。
她把這些創(chuàng )意作品上傳到自己的博客上，很快就擁有了眾多“粉絲”。對于凱瑟來(lái)說(shuō)，笑容無(wú)處不在，她幾乎每天都有新作問(wèn)世。她把自己的作品放到網(wǎng)上拍賣(mài)，所得資金全部捐給一個(gè)為唇裂兒童免費手術(shù)的慈善機構，到現在為止，她至少已讓50位唇裂兒童重新獲得了笑容。凱瑟有天使般的`心靈，又有藝術(shù)家的眼光，許多人都想知道，她究竟是如何發(fā)現那些笑容的？凱瑟毫無(wú)保留地說(shuō)：“其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你轉變一下看事物的角度，說(shuō)不定就有驚喜的發(fā)現�！�
我認識一位攝影界的朋友。他給某樓盤(pán)拍過(guò)一組平面廣告，藍天白云下，綠樹(shù)掩映，一幢幢精致的樓房錯落有致，仿佛一件件精美絕倫的工藝品，讓人心馳神往。我沒(méi)有實(shí)地到過(guò)那個(gè)樓盤(pán)，半信半疑地問(wèn)他：“那里的房子真有這么漂亮？”“當然�！迸笥逊浅？隙ǖ鼗卮�。見(jiàn)我臉上露出大大的驚嘆號，他忽然又指著(zhù)照片調皮地說(shuō)：”只要找一個(gè)合適的角度，我還能把每一幢樓房都拍成搖搖欲墜的樣子，你信不信？”我啞然失笑，心領(lǐng)神會(huì )。
一張照片拍得好不好，有時(shí)并不取決于景物本身，而是拍攝者的取景角度。生活也是這樣，許多時(shí)候，世界并未改變，只是我們的心情在變。凱瑟每天尋找笑容，在把笑容傳遞給別人的同時(shí)，也是給自己一個(gè)快樂(lè )的理由。正如凱瑟所說(shuō):“你用什么樣的態(tài)度去對待生活,就會(huì )收獲什么樣的生活�！�
感悟的作文3
“嘩嘩┉”海浪一次又一次沖擊著(zhù)岸邊的礁石，我就在離礁石不遠處的沙難上靜靜的慢步著(zhù)，慢步著(zhù)……
時(shí)間如天上的流星亮而過(guò)，留給人們的只有美好的回憶，我在人生的沙灘上回首，看到的只有留在沙灘上的那一深一淺的腳印和融入大海中我歷經(jīng)滄桑的汗水和淚水，除此之外就在也沒(méi)有別的了，回味自己在這段旅途上，我到底收獲了什么，除了一次次的被迎面而來(lái)的海浪給擊倒在水中外，還有什么呢？在一次次被海浪擊倒后，我只能悲傷的說(shuō)：“我真笨，海浪這樣勇猛強大，而我只是一個(gè)在大千世界中的一個(gè)角落中的一個(gè)平凡的人，我這不是以卵擊石嗎？”在我好不容易站起來(lái)后，又再一次被擊倒了，已經(jīng)筋皮力盡的我真的忍無(wú)可忍，“老天，你怎么能這樣對待一個(gè)毫無(wú)縛雞之力的'人，你為什么要這樣對待我為什么不能讓我像別人一樣，在沙灘上總是撿到貝殼呢？老天爺你不公平┉┉”但結果依舊如此，老天爺對我的咒罵根本就是視而不見(jiàn)！
有一天我在沙灘上看到了一個(gè)和我一模一樣的男孩，后來(lái)我發(fā)現他和我一樣都受到了海浪永無(wú)休止的攻擊，當我和他再一次被海浪擊倒后，我擦干眼中的那苦澀的海水與淚水的混合物，我驚喜的發(fā)現他以經(jīng)站發(fā)起來(lái)，而且邁著(zhù)穩健的步伐向前走去，撿起那被海浪沖上來(lái)的貝殼，他把貝殼舉得高高的說(shuō)：“好美麗的貝殼呀！這是我撿到的”，他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)“你看我的貝殼好看嗎？你的呢？”我聽(tīng)了，一驚：“對呀！我的呢？我的貝殼在那呀！”每次我被浪擊倒后，唯一做的是怨天憂(yōu)人，可我卻沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)我的貝殼就在我的不遠處，而我又何嘗發(fā)現呢！海浪算得了什么，它可以擊倒我的肉體，但它永遠擊不倒的是我的靈魂，我的信念，我的追求。我要把海浪的沖擊化為永恒的力量，把海浪的沖擊化為磨練人生的機會(huì )！只有這樣我才能撿到我的貝殼，或者是比貝殼更寶貴的東西。當我從思緒萬(wàn)千中走出來(lái)時(shí)，那個(gè)男孩已悄然離去，留在沙灘上的只有他向前邁進(jìn)的腳印，我毅然的站了起來(lái)，向著(zhù)地平線(xiàn)的亮光處走去，去找尋貝殼，尋找比貝殼更寶貴的東西┉┉
人生是在對自己的磨練中變得更精彩，就像撿貝殼一樣┉┉
感悟的作文4
由于第二天不用上學(xué)，所以昨天睡得很晚。剛閉上眼，再睜開(kāi)，天已經(jīng)亮了。這不是幻覺(jué)。
頭腦仍處在混沌之中，卻突然想到了昨晚電視上介紹的印度原始的宗教圖騰：一條蛇，盤(pán)在地上，蛇頭咬著(zhù)蛇尾。什么意思？吃自己?jiǎn)�？當然不是，餓瘋了還是活膩了？它的意思其實(shí)是說(shuō)，頭就是尾，尾就是頭；寓意是，開(kāi)始意味著(zhù)結束，結束就意味著(zhù)開(kāi)始。
起初我還不太明白，但是現在我明白了。一天開(kāi)始，總會(huì )有結束，以睡覺(jué)的方式來(lái)告別今天，迎來(lái)明天。你吃一個(gè)蘋(píng)果，吃完了之后，沒(méi)有選擇。要繼續吃，必須重新拿一個(gè)，這就是另一個(gè)開(kāi)始。這是必須的�？偛荒芤粋�(gè)蘋(píng)果沒(méi)了，你還繼續啃，空氣不好吃。
我總覺(jué)得有的同學(xué)太傻，期末考試結束了，就覺(jué)得解放了，春天來(lái)了。我們想過(guò)沒(méi)有，這一學(xué)期結束后，我們將迎來(lái)更高的年級，更艱辛的學(xué)習過(guò)程。這就不值得歡呼了。
或許我的想法太消極。但人總要面對現實(shí)嘛！當然，大學(xué)生結束四年的`大學(xué)學(xué)業(yè)后，也許就永遠告別了學(xué)校。但這樣更可悲。他們從此離開(kāi)了父母老師的呵護，面對復雜的社會(huì )。這便是學(xué)生時(shí)代的結束，社會(huì )人時(shí)代的開(kāi)始。
聽(tīng)，產(chǎn)房傳來(lái)嬰兒的哭聲，而隔壁搶救室內卻傳來(lái)了慚愧的嘆息，多么的戲劇化！這邊哭，那邊笑；那邊是開(kāi)始，這邊是結束，僅一墻之隔。
人世間幾乎所有的事物都在不停地進(jìn)行著(zhù)開(kāi)始又結束，結束又開(kāi)始的循環(huán)。然而生命有沒(méi)有如此眾多的循環(huán)呢？我不得而知。知道的人無(wú)法告訴我們；就算他要告訴我們，我們也不一定敢去聽(tīng)。但有一點(diǎn)我卻想明白了。那就是，面對每一個(gè)循環(huán)，我們都要享受過(guò)程，我們都要追求完美的結局。就如同吃東西，我們要享受它的美味，要得到它的營(yíng)養。我們要珍惜每一個(gè)循環(huán)，特別是生命，疑似只有一次。所以我們更應該盡力讓它變得盡善盡美。而方法，請參照中華傳統美德。
對了，躺在床上好像無(wú)法做到這一點(diǎn)，起床！
感悟的作文5
“你嗓門(mén)太細了，這天在舞臺上歌唱時(shí)，一點(diǎn)都不令人陶醉！”林芳直率的對我說(shuō)道。
“我也有這么覺(jué)得，這次只可是班上是能夠踴躍報名的，我覺(jué)得很搞笑，就去試試了……哪明白會(huì )這么糟糕��！”我自卑的說(shuō)道。
“下次別再去參加歌唱比賽了！”
“明白了，我以后再也不去了！這還真不是我的強項！”
“那你覺(jué)得你的強項是什么？”
“我覺(jué)得是繪畫(huà)，記得在以前，我繪畫(huà)比賽拿了一等獎！”我得意洋洋的說(shuō)道。
“那很剛好。我聽(tīng)班上的人說(shuō)學(xué)校又會(huì )舉辦比賽，資料是繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作，你不如去試試繪畫(huà)吧？”林芳推薦道。
“是嗎！那我可必須要報名參加！”
“那我就先祝你拿第一！”
我來(lái)到了教室。
“班長(cháng)，老師有沒(méi)有通知你說(shuō)學(xué)校一周后有舉辦繪畫(huà)之類(lèi)的比賽？”
“有��！你不明白嗎？”
“不明白，自從歌唱比賽過(guò)后，我都沒(méi)面子了！”
“呵呵，你要報名嗎？我幫你登記下�！�
“恩�！�
過(guò)了一周后，學(xué)校舉辦了有關(guān)繪畫(huà)的比賽。
“你這次可要贏(yíng)得繪畫(huà)的冠軍��！我會(huì )在舞臺下為你加油的！”
“恩。這是屬于我的一片天空，我會(huì )的！”
比賽開(kāi)始了，廣播里傳出比賽的要求是想象：一片草原，上方有許多的牛、馬。
大家聽(tīng)到后十分詫異，便開(kāi)始接頭交耳的`討論起來(lái)，唯獨只有我一個(gè)人在慢慢的想。
我先想象有一片綠色的大草原，再想象草原上有一只馬，再按照一只馬繼續想象牛，不知不覺(jué)間，我拿起了手中的顏料筆從容不迫的在紙上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。十分鐘……二十分鐘過(guò)去了，我畫(huà)的杰作就完成了。在經(jīng)過(guò)評委的審看下，我拿到了一等獎。
“哈哈哈，林芳，我拿到一等獎了！”
“哇！剛才在舞臺上你表現的太棒了！我都看呆了！”
“呵呵，所以說(shuō)：我的歌聲雖然不悠揚動(dòng)聽(tīng)，但在宣傳界里，我繪畫(huà)的潛力是很強的，它能夠讓大家大開(kāi)眼界！這就是我的一片天空！”
“恩，這是屬于你的一片天空！”
“哈哈哈……”那笑聲回蕩在了溫馨的宿舍里。
感悟的作文6
不知什么時(shí)候，天氣慢慢的開(kāi)始變暖了起來(lái)。春姑娘，她緩緩地走到了我們的身邊。她微微一笑，走到草坪上，頓時(shí)，草坪就歡悅起來(lái)。她抬頭暢望天空，天上的一切，也變得喧鬧起來(lái)……春天，她慢步走來(lái)了。
春天，她是美好的。太陽(yáng)公公好像充滿(mǎn)了干勁，每天都把懶洋洋的陽(yáng)光灑到我們身上。它呵呵一笑，霎時(shí)，我們渾身都充滿(mǎn)了活力。
花兒們也都先后開(kāi)放，在大家的面前，都開(kāi)始爭奇斗艷。桃花姑娘她全身粉撲撲的。一片片嬌小鮮嫩的花瓣緩緩地落在地上。漸漸地，一直若有若無(wú)的桃花香逐漸變得濃郁起來(lái)，顯示出勃勃生機。
畫(huà)眉鳥(niǎo)和各種鳥(niǎo)兒也陸續飛落在柳樹(shù)枝頭下。泛青的柳芽襯托出鳥(niǎo)兒們的英爽勃姿，還有那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它們就似乎在開(kāi)展一個(gè)盛大的音樂(lè )會(huì )，“吱——”到處都是它們那悅耳的聲音。還真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”啊。
春天，她是快樂(lè )的。你瞧!小草們不都在雨后“拔地而起”嗎?它們那青翠的聲影，好像我也能融入其中似的，和它們一起歡笑，在我自己的青蔥歲月里度過(guò)美好的時(shí)光。
小溪似乎也等不住了，在那冰雪初消的.時(shí)候，“�！恕�，它和一旁的小花小草們正一起在歡樂(lè )地彈琴呢�？粗�(zhù)小溪那活潑的樣子，好像時(shí)不時(shí)地就會(huì )濺起一簇簇水花來(lái)。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。像大雁啊，燕子等等都從溫暖的南方飛回來(lái)了。它們撲騰著(zhù)翅膀，好像在交流自己所遇到的趣事，好和伙伴們一起分享。
春天，她還是播撒著(zhù)希望的�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鞭r民伯伯在春天種下水稻的種子，到秋天就能收到許多的水稻。但是，他們不是很輕松就能種成收成的。要種水稻，那可要付出多少努力和汗水啊!所以，我們也要好好努力學(xué)習，將來(lái)就可報效祖國。
人只有努力，才可能得到成功。我們做什么事都要努力堅持到底，要不然半途而廢，可是白花了這一番苦心啊。
我仔細想想，寫(xiě)下這么一段話(huà)：“春天，她要我們付出努力，付出汗水，付出辛勞。她也要我們播撒希望。除此之外，她還是美好、快樂(lè )的。所以，讓我們在這大好時(shí)光里一起歡笑，一起努力吧!”
感悟的作文7
透過(guò)彌漫的硝煙，那面紅色的旗幟被迎風(fēng)揮舞著(zhù)。我們的軍訓演戲完成了，我們?yōu)槠谌斓能娪栆仓链水?huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)句號。
回頭看看來(lái)時(shí)的路，那走過(guò)的每一天，有汗水，血水，艱辛與苦楚。還記得拿到被套，枕套，床單，卻急得不知所措的我們，手忙腳亂地在規定時(shí)間內勉強把被子“裝好，”心里卻在責怪自己：為什么平時(shí)不做家務(wù)活 ！只好深呼一口氣，“船到橋頭自然直�！�
置身于童話(huà)王國般翠綠色的草坪上，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)小草的氣息。我們在其上匍匐前進(jìn)，第一次艱辛又快樂(lè )地與大地親密接觸。當我們忘掉酸痛繼續往前趴著(zhù)前進(jìn)時(shí)，“人生是一條河”，是啊，一條小河也有波浪，急流與礁石，一程又一程注定要磕磕碰碰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，歷經(jīng)滄桑才顯得曠達。親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習中生活上的挫折是磨煉你們的好機會(huì )，請堅持走下去，前途是光明的。
軍訓期間同學(xué)們是否在食堂中為飯菜的簡(jiǎn)陋而埋怨，是否曾嘆息時(shí)間的緊迫，是否嘆息過(guò)軍裝的樸素，是否嘆息過(guò)軍官的嚴厲。但是勤儉節約是軍營(yíng)生活的要求，更應該是廣大青少年對自身的要求。我們生活在這繁榮的世界，雖說(shuō)豐衣足食，可是別忘了浪費是多么可恥��！我們在生活上，學(xué)習上，應該要嚴格要求自己，珍惜每一份糧食，珍惜每一寸光陰，遠離奢侈，這樣人生才非常的充實(shí)、愉快。
還記得軍官嘴角邊的那縷微笑嗎？還記得軍官的眼神里還透露這些溫和嗎？還記得離別時(shí)軍官的眼角濕潤了嗎？仁愛(ài)，即使再平常的部隊中也有仁愛(ài)，何況是我們呢？請同學(xué)們記住無(wú)論以后的'道路上如何的。將仁愛(ài)給予這世界，這樣世界將變得熱情洋溢，這樣世界才不會(huì )人情冷漠。
艱辛而短暫的七天就這樣過(guò)去了，在這期間我們學(xué)到了很多很多，艱苦奮斗、吃苦耐勞、勤儉節約、仁愛(ài)等等。細細地品位那美好的畫(huà)面一幕有一幕。
生命的腳步踏著(zhù)時(shí)光的背脊走完了一年又一年，季節的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美好的祝愿。親愛(ài)的同學(xué)們啊，每過(guò)每一個(gè)日子，你是否都熱情點(diǎn)燃？一程又一程，注定了要磕磕碰碰。不滅的是你心中青春的火焰，面對學(xué)習，面對生活，需要以清醒的頭腦沉淀躁動(dòng)，以厚道德心地穩住偏激，以沉穩的步履踏破沉醉。你的前途是光。
感悟的作文8
奔波于過(guò)于現實(shí)的生活，在思想與現實(shí)間忙碌著(zhù)，如同緊繃的琴弦，如同空中走鋼絲，如同為生計而疲憊的小蟲(chóng)。時(shí)光荏苒，恍恍惚惚間已走過(guò)了幾十個(gè)春秋，時(shí)光真的像在指間流走，如在發(fā)間滑過(guò)，驀然回首，不禁問(wèn)自己一聲：“我真的已經(jīng)十七歲了嗎？”
記憶如同海邊沙灘上的腳印，一步一步走來(lái)，也難免幾堆細浪抹平幾段記憶，幾個(gè)腳印。然而童年的歡歌笑語(yǔ)是經(jīng)得起風(fēng)浪的。仍記得兒時(shí)依在爸爸的懷里。摸著(zhù)他那硬硬的胡須，那是一種依戀；仍記得兒時(shí)生病，媽媽背著(zhù)我去醫院的情景，那是一種溫馨；仍記得兒時(shí)與伙伴的玩耍，手被弄破卻含笑的臉，那是一種幸福。記憶就這樣如放電影般在腦海中閃現，生動(dòng)精彩卻毫不張揚。于是我迷戀上了懷舊，迷戀上了回首。在夜深人靜時(shí)的小屋里，點(diǎn)支蠟燭，讓勞累了一天的自己在燭光里融化，享受著(zhù)過(guò)去，展望著(zhù)未來(lái)。
也許當至親與世長(cháng)辭，現實(shí)很殘酷，也許當與親人產(chǎn)生隔膜，親情很殘酷；也許當苦讀十年的學(xué)子高考落榜，競爭很殘酷。然而，生活中稱(chēng)得上“殘酷”的事又何止這些。后浪推前浪，一波又一波，用心堆砌在沙灘上的城堡就這樣被火海吞沒(méi)。這時(shí)，不妨這樣一想，畢竟經(jīng)歷過(guò)、玩過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)，人生的意義也就在于此。不求轟轟烈烈，只愿曾經(jīng)擁有�；厥�，沙灘平整無(wú)痕，何曾不是一道亮麗的風(fēng)景！抬頭，地平線(xiàn)上的'海鷗在飛翔！
畢竟是生活，偶爾的幾分疲憊中總存著(zhù)向往。向往萬(wàn)綠叢中的小木屋，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有“悠然見(jiàn)南山”的淡然；向往騎車(chē)旅行，騎向青藏高原，白云之端的情趣；向往灑脫，向往自由，向往自我。
喜歡綠色，生命的綠色，在緊張的生活中的綠意總給人以無(wú)盡的清新之感，讓思緒隨著(zhù)茶香飄揚，讓思緒超越生活，超越自我。
回首，在夕陽(yáng)下，在山巔上，如同生命終點(diǎn)的老人回望走過(guò)的路。漫長(cháng)，荊棘，汗水，期望，微笑的臉，滄桑與安詳。
驀然回首，我告訴自己：“我終于17歲了！”
17歲擁有成功時(shí)刻的淡然，17歲擁有面對失敗的勇氣。
17歲，敢于挑戰巔峰，17歲，敢于搏擊人生。
17歲，奔向崖頂向世界宣誓，17歲，奔向直通夢(mèng)想的天梯。
感悟的作文9
一睜眼，一閉眼，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)結束，我們滿(mǎn)懷期待，迎來(lái)了期待已久的高中生活，所謂高中生活，那我們就回想起緊張，忙碌的學(xué)習生活。
當然，在高中學(xué)習生活之前一定會(huì )有一次令人難以忘懷的軍訓，這次軍訓我們很多人開(kāi)始都會(huì )感到苦惱，不想軍訓，怕被曬黑烈日酷暑，稚嫩新生，不論苦與累，與同學(xué)團結一致，一齊參加嚴格訓練，應對各種困難。
在軍訓中，我們磨練出了堅強的意志，培養了吃苦耐勞的精神。艱苦難忘的軍訓過(guò)去，我們少了嬌氣，多了堅強；少了依賴(lài)，多了自強；少了抱怨，多了勇敢；少了自私，多了團結。
軍訓是很苦很累，但也很酷，更多的這是一種體驗�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！避娪柶鋵�(shí)就是這一種挑戰。在我們經(jīng)歷的幾天里，有汗水，有歌聲，有抱怨，但歡樂(lè )的笑聲也不少。
對于軍訓的體會(huì )，有些只能身受不能言傳。體會(huì )就好比一種味道，只有嘗過(guò)，才能知道其中的美味，光是聽(tīng)聽(tīng)永遠意猶未盡。心目中的軍訓一般都是充滿(mǎn)教官的訓斥，緊張的時(shí)間，頻繁的集合，還有烈日下的暴曬。當我真真正正的體驗軍訓的時(shí)候，很多就變了。我們的陳教官燦爛的'笑容，以及他一開(kāi)始和我們說(shuō)的尊重與被尊重，雖然并不能全懂，但是笑容說(shuō)明了一切。早上的訓練結束，充足的午睡時(shí)間和下午訓練結束休閑的夜晚，讓我們在緊張的訓練中尋找到了舒適。
軍訓的結束宣告著(zhù)高一生活的到來(lái)，而軍訓的目的，其實(shí)就是在到來(lái)前，告訴并訓練我們服從、堅強、吃苦耐勞以及苦中作樂(lè )的精神，為了讓我們在高中生活中，更好的將學(xué)習、休息、心理，三者進(jìn)行調節、平衡，讓我們能夠綽綽有余的應付高中學(xué)習。
更深入的說(shuō)，軍訓為了是我們未來(lái)的生活。我們生活在了一個(gè)很好的年代，父母小心翼翼地帶著(zhù)我們一路成長(cháng)，有嚴父地教誨和慈母地愛(ài)護，而我們的獨立思維、完整性格和穩定人生觀(guān)念卻遲遲難到來(lái)。軍訓的困難，就是磨練堅強地一條道路。
軍訓很累，留給了我們汗水和疲倦，其中也有很多快樂(lè )，但更多留給我的是一種精神和感悟。
感悟的作文10
母親節那天，我終于能名正言順地為母親做些事情了。
但在這個(gè)本該高興的日子里，我卻顯得垂頭喪氣，因為，昨天，我和母親因為星期天的安排發(fā)生了爭執。這是給母親送禮物的日子，老師更是把這件事如安排“任務(wù)”一般安排給了我們，但我又不想改變自己的計劃，所以，我有些為難。
早晨，我們去飯店吃飯，眼前雖然是琳瑯滿(mǎn)目的美食，但我卻感覺(jué)毫無(wú)胃口，目光在每一樣飯菜上掠過(guò)，突然，我眼前一亮，一條“妙計”在我腦海中產(chǎn)生了。
點(diǎn)好飯菜，我回到飯桌旁，和母親吃飯。我并沒(méi)有像往常一樣先動(dòng)米飯，而是去撕那塊把子肉。平時(shí)入口即化的把子肉此刻卻顯得十分難纏，像橡膠似的，無(wú)論我用筷子撥還是挑，甚至用手去撕，都無(wú)法徹底讓它肥瘦分離。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，好不容易撕下來(lái)一塊，卻因為我用力過(guò)猛，把一片肉扯出盤(pán)子，甩到了桌子上，白費了之前的努力。
母親沒(méi)有理我，只是哼了一聲。很顯然，她又生氣了。我卻直接無(wú)視，繼續埋頭苦干，不久，又掉了一塊，母親終于忍不住，嘟囔道：“還不如不買(mǎi)呢，買(mǎi)了也是浪費！”
我并沒(méi)有在意，而是暗暗笑了。因為，此時(shí)的我已經(jīng)成功地把幾片最好的肉分離開(kāi)，接著(zhù)，我開(kāi)始夾肉，夾起、放下、夾起、放下……直到把我所有的分離成果，放到母親的盤(pán)子里。
“媽媽?zhuān)也粫?huì )做漂亮的手工，還沒(méi)學(xué)會(huì )賺錢(qián)的本領(lǐng)，就先用這幾片精心挑選的肉片，祝您節日快樂(lè )……”
我抬起頭，看著(zhù)母親，面對突如其來(lái)的祝福，她顯然有些意外。終于，母親的`臉上開(kāi)始洋溢著(zhù)感動(dòng)和幸福，甚至眼圈都開(kāi)始泛紅，母親笑了，她笑的很甜、很幸�！�
我想，母親的愛(ài)，是世界上最簡(jiǎn)單也最容易回報的了，哪怕僅僅為她夾了幾片肉、說(shuō)幾句感恩的話(huà)，她都會(huì )高興、會(huì )滿(mǎn)足�；蛟S，母親從來(lái)沒(méi)想過(guò)什么回報，所以，我們的每一點(diǎn)小心思，都給她帶來(lái)無(wú)盡的驚喜。
愛(ài)，在母親看來(lái)很簡(jiǎn)單，但，她在我心里，卻是一片永遠也無(wú)法回報的汪洋。
感悟的作文11
每個(gè)人都有過(guò)酸甜苦辣的經(jīng)歷，它們或許激勵著(zhù)你，或許給予你啟迪，帶給你收獲……——題記
一、
江邊，湖邊、海邊，一根根美麗的魚(yú)竿垂于水中，金屬的魚(yú)竿同波濤一起，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。再配上青綠的山、玲瓏的島嶼，形成一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓你陶醉其中。于是，我懷著(zhù)對釣魚(yú)的向往，開(kāi)始了我的釣魚(yú)生涯�；叵肫鸪醮吾烎~(yú)的情形，應該夠折騰人了：肩上背著(zhù)大大小小的釣魚(yú)用具，連手上都不輕松——提著(zhù)個(gè)裝魚(yú)用的箱子。步步不離地緊跟著(zhù)姑父穿過(guò)一條蜿蜒的小路，才來(lái)到北風(fēng)凜冽的海邊，看，樹(shù)們在海風(fēng)的伴隨下?lián)u晃著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。當姑父把魚(yú)竿整理好后，便教我如何釣魚(yú)了。姑父先和我說(shuō)了四點(diǎn)：
1．選好釣位。
2、選準釣餌。
3．備好釣具。
4．練好釣技。
然后告訴我，這里有許多鱸魚(yú)，應該用小魚(yú)或者小蝦來(lái)釣。光說(shuō)是沒(méi)有用的'，姑父便把蝦掛到了魚(yú)鉤上，用力一甩，只見(jiàn)激起陣陣漣漪，魚(yú)標就浮在了海面上。于是我照葫蘆畫(huà)瓢，好一陣手忙腳亂之后才做好這一系列的事兒，便開(kāi)始了了等待。等了近一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，魚(yú)標便時(shí)不時(shí)地往下沉，我以為魚(yú)上鉤了，便滿(mǎn)心歡喜，迫不及待地跑了過(guò)去。誰(shuí)料慌忙中，魚(yú)線(xiàn)纏住了腳，結結實(shí)實(shí)地打了幾個(gè)滾。幸虧姑父眼疾手快，魚(yú)竿才僥幸保住，我也松了一空氣……
二、
暑假的一天，我又心血來(lái)潮，與姑父再一次去釣魚(yú)了。來(lái)到海邊，烈日炎炎，我只感覺(jué)身處一個(gè)冒氣的蒸籠。然而太陽(yáng)卻沒(méi)有松懈，還愈是火熱，連腳下踩著(zhù)的石頭也滾燙滾燙的。我每時(shí)每刻都想放棄這場(chǎng)煎熬，但只要想到我現在的目標：一定要釣到魚(yú)！我就咬牙堅持著(zhù)�？商旃蛔髅�，魚(yú)兒也好想和我作對似的，遲遲不上鉤，而這更使我心急如焚：頂著(zhù)這么猛的太陽(yáng)來(lái)釣魚(yú)，可連魚(yú)的影子都沒(méi)看見(jiàn)，干脆不釣了�？晌矣洲D念一想：我已經(jīng)承受了烈日的折騰，若在這時(shí)候毅然放棄，不是前功盡棄了嗎？終于，在我的耐心堅持下，一條肥美的鱸魚(yú)上鉤了，隨著(zhù)魚(yú)兒在天空劃出的弧線(xiàn)，姑父也為我豎起了大拇指……
感悟
釣魚(yú)的經(jīng)歷啟發(fā)了我：做任何事都要堅持，不拋棄，不放棄，不要有退縮的念頭；堅定自己的信念，相信你會(huì )成功的。至少，墻上的魚(yú)竿閃著(zhù)光，是這樣告訴我的……
感悟的作文12
軍訓已經(jīng)接近尾聲，要說(shuō)讓我印象最深的就是今天被教官“獎勵”的30個(gè)深蹲了，盡管我的深蹲并不怎么標準，但是那來(lái)自大腿的酸脹感，我也許是很難忘記了。
中午集合準備吃飯時(shí)，也許因為經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的訓練，大家早已疲倦乏力，也許剛剛在樹(shù)蔭下休息了一會(huì )兒放松了精神，所以當教官在上面發(fā)出指令時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作遲緩，口號有氣無(wú)力，根本沒(méi)有教官一再強調的那種“精氣神”。于是教官很不滿(mǎn)意，大喊道：“怎么啦，精氣神到哪去了？好吧，既然你們渴望處罰，我就獎勵你們30個(gè)深蹲。都給我準備好了！”
此時(shí)已經(jīng)是臨近中午，正是太陽(yáng)毒辣辣的時(shí)刻，原來(lái)臉上的汗珠剛因休息被吹走，這時(shí)沒(méi)做幾個(gè)深蹲，汗水又立馬滋滋地往外冒，很快重新聚合成汗珠，從我的臉頰兩旁往下滑落，從我的`鼻尖順勢滴落，從我的后背把軍服再次浸濕粘住。
每做一個(gè)深蹲，我都可以感覺(jué)到我身體的各個(gè)部位都在反抗。軍訓前，我的身體并不能支持我去做很劇烈的動(dòng)作，本來(lái)想放棄這次軍訓，有好幾次想提出申請到一旁休息，但是最終我都咬牙堅持，堅持了一天又一天，我發(fā)現我可以堅持下來(lái)，即使我的身體常常產(chǎn)生一些反抗�，F在，幾個(gè)深蹲后，尤其使我的腿感到酸痛，我已經(jīng)不能把深蹲做到很到位了，因為否則酸痛更厲害，更折磨我，我怕我的意志會(huì )被擊垮。我不想在軍訓的最后時(shí)刻當逃兵，我不能放棄自己，所以我依然努力做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)深蹲，與身體各部位的反抗斗爭著(zhù)。
我想，我一定要堅持到軍訓結束，我可以堅持到軍訓結束，畢竟我已經(jīng)堅持到最后的關(guān)頭了。我絕不退縮。
30個(gè)深蹲終于完成了，我最后一次努力站起來(lái)，并堅定地站在那里了。我感謝深蹲，感謝軍訓，感謝我的堅持，我堅信我是堅強的人，我堅信我會(huì )越來(lái)越強大。
最后，我的心里有了一種勝利的喜悅。
感悟的作文13
學(xué)小孩相同的生活
看著(zhù)跑來(lái)跑去的小孩，我的思緒也隨他一會(huì )東一會(huì )西的。想著(zhù)想著(zhù)，我覺(jué)得大人們也就應學(xué)學(xué)小孩。
學(xué)學(xué)小孩激烈的獵奇心。
小孩子對這個(gè)五彩繽紛的國際充滿(mǎn)了激烈的愛(ài)好。他們總是那里摸摸那里看看，一件在大人眼里最簡(jiǎn)略東西，他們或許要擺弄老半天，直到玩夠了膩了，才持續尋找下一個(gè)方針。一天下來(lái)，忙忙碌碌，不明白疲憊是何物？時(shí)下，常聽(tīng)大人們說(shuō)的一句話(huà)便是無(wú)聊沒(méi)意思。那么，為什么咱們不能學(xué)學(xué)小孩子呢？培養一下自己的愛(ài)好，添加自己的獵奇心呢？沒(méi)事做的話(huà)，咱們也可以給自己找找事阿。比如：餓了，就嘗試著(zhù)自己下回廚房，不要等著(zhù)家人給你做好；煩了，就騎上單車(chē)到外邊逛逛，不要把煩惱留給自己；累了，就躺在舒暢的床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，不要再給身心添加擔負。
學(xué)學(xué)小孩高興的運動(dòng)。
但凡運動(dòng)著(zhù)的小孩都是高興的，運動(dòng)真的可以改動(dòng)一個(gè)人的心情。你看，小孩從這邊跑到那頭，從那頭又跑回這邊，看著(zhù)簡(jiǎn)略的運動(dòng)，小孩卻是樂(lè )在其中！因為他們覺(jué)的是高興的。假如，你再給他一個(gè)皮球什么的，那么他就更能發(fā)揮出無(wú)窮的潛力玩出無(wú)窮的把戲。至此，咱們大人們也該運動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)高興的運動(dòng)者。假如你高興，就請你跑起來(lái)；假如你郁悶，就請你動(dòng)起來(lái)，記住有句話(huà)都說(shuō)了“生命在于運動(dòng)”。
學(xué)學(xué)小孩童真的流露。
小孩子的臉就像這春日里的氣候，說(shuō)變就變，一會(huì )是艷陽(yáng)高照一會(huì )便是陰雨連綿。不造作不弄假，是真情的.流露。高興了我就哈哈大笑，受委屈了就淚眼汪汪，反正我是笑了哭了，完了，我仍然會(huì )笑！這便是小孩子。這樣的年齡，令我好生仰慕�？墒�，我明白我是大人，大人們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)學(xué)小孩子呢？不要給自己強調理由，不要給自己辯解的借口，雖然咱們的社會(huì )在變，但咱們人的感情不能變。摘下虛榮的面具，把真情縱情的流露，該哭就哭該笑就笑。
最終，我想說(shuō)的是，假如你覺(jué)得我說(shuō)的你都做不到，那么，你就找個(gè)小孩和他一齊跑著(zhù)、笑著(zhù)、獵奇的去探究那些你不明白的東西吧！
感悟的作文14
轉回的四季，詮釋著(zhù)生命的真諦。用心去感受，會(huì )發(fā)現許多，許多……
春裹著(zhù)驅趕嚴寒的溫暖，闖進(jìn)了每個(gè)人沒(méi)有上鎖的心房的時(shí)候，我不會(huì )去看那艷麗的春花，不會(huì )毫無(wú)意義地追趕那輕捷的蝴蝶，也不會(huì )懶懶地曬太陽(yáng)，倒是喜歡看草，那默默無(wú)聞的東西，它沒(méi)有艷麗的色彩，但它正是以它獨特的綠，感動(dòng)著(zhù)一代又一代陽(yáng)剛人物。我吟著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，看一無(wú)名小草把它的清新及頑強濃縮成一片翠綠而流瀉人間，你會(huì )忽略這片綠？抬頭望天上掛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，用線(xiàn)牽連一顆顆赤熱的心。孩子們熱情的小臉上蕩滿(mǎn)笑容，他們，是在追尋春日的朝陽(yáng)，追尋金色的理想！我的心能不為之所動(dòng)？
不用嘆息夏的炎熱，用心去感受它的激情。當暴雨敲響生命最激烈的舞曲時(shí)，我不會(huì )蜷縮，我會(huì )站在窗前，讓心隨著(zhù)雨點(diǎn)跳舞，讓雷聲清除滿(mǎn)身的繁雜。烈日炎炎之時(shí)，我不會(huì )因此懼怕，最好是踱到一個(gè)池塘邊，看那冰清玉潔的荷花。吟著(zhù)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，體會(huì )周敦頤的意味�；蚴强春苫ň`開(kāi)笑臉，沐浴驕陽(yáng)，體味楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的'意境。是驕陽(yáng)煉就了荷花這顆堅貞的心，我的心，能不為之所動(dòng)？
當秋風(fēng)刮起一片片枯葉“簌簌”下落的時(shí)候，不要感嘆秋的悲涼。我們需要的，是思念�？粗�(zhù)南去的大雁，我的心會(huì )罩上一層抹不去的淡淡的愁思。我會(huì )怦然心動(dòng)，為那總在身旁守候而忽視的一份親情，為那遙遠的笑聲，為那漸漸淡淡去的活潑身影。因為思念，我們變得成熟；因為思念，我們懂得珍惜。月明宜思親。站在又大又圓的月亮下，吃著(zhù)香甜的月餅，我常會(huì )想起遠在貴州的大姨，可愛(ài)的小表弟，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，或許他們此刻也凝望著(zhù)這輪明月。秋天教我思念，我的心能不為之所動(dòng)嗎？
冬天是沉郁的，它教我們學(xué)會(huì )深沉，學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )等待�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”。傲雪的紅梅，告訴我什么才是真正的堅忍不拔。面對寒冷煉出來(lái)的一片艷紅，我的心能不為之所動(dòng)嗎？
我在四季的交替中成長(cháng)，四季教我學(xué)會(huì )一切，我的心也因之而動(dòng)。
感悟的作文15
留心一棵草，能覺(jué)天地之生機；留心一片葉，能悟人生之哲理；留心一朵花，能觀(guān)天地之色彩。自然是人類(lèi)最好的老師。一次又一次，我被大自然深深的陶醉著(zhù)。
要說(shuō)在你生活中最普遍的植物，相信你一定會(huì )回答:“草�！薄半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是對草的贊頌，贊頌了草頑強的生命力。當草還是種子的時(shí)候，它們就有了迥異的命運。有的種子被吹到了肥沃的土地上，得到了陽(yáng)光的照曬，雨水的滋潤；有的種子被帶到了懸崖峭壁上，但仍能感到陽(yáng)光和雨水，而最差的一種，就是落在貧瘠的土地上，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有雨水，還隨時(shí)面臨著(zhù)被吃掉的危險。生活在第二種和第三種情況的種子，難道就滅絕了嗎？沒(méi)有。他們仍頑強地活了下來(lái)。我親眼見(jiàn)到了這個(gè)事實(shí)：有一天，我在一個(gè)陰暗、沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨水的地方，看見(jiàn)了一塊石頭。一點(diǎn)小小的嫩綠映入了我的眼簾——一株瘦弱的小草正在隨風(fēng)搖曳。我的心為之一顫。這株小草的命運，就是第三種情況——沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨水、沒(méi)有肥沃的.土地。但這株小草，他仍在石頭縫中，頑強生長(cháng)。他是靠什么存活下來(lái)？他就是靠堅定的信念存活了下來(lái)。我想起了貝多芬。它也是靠?jì)刃闹心遣豢赡绲男拍�，戰勝了耳朵上的疾病，成為一代“�?lè )圣”。你不能控制命運，但你能戰勝命運，只要你有堅定的信念，其實(shí)，命運就掌握在你手中。不屈服于命運，才會(huì )有更好的未來(lái)。
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾留詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。還有人贊道“出淤泥而不染”。這是對荷花的評價(jià)。荷花確實(shí)很美，高貴而雅致。淡粉的花瓣，均勻的圍成一圈，高高的花莖，微風(fēng)拂過(guò)，它便輕輕搖動(dòng)。真美！她美得讓人驚嘆，宛如粉衣仙子�？墒�，在人們對荷花稱(chēng)贊不已的時(shí)候，可曾有人想起荷葉？荷葉確實(shí)不起眼，墨綠的顏色，藏在荷花下面。它托著(zhù)荷花，支撐著(zhù)荷花，讓荷花得以生長(cháng)�？墒�，為何這么重要的荷葉卻不在人們的稱(chēng)贊聲里？是因為她不美，還是藏得太深？好花還需綠葉扶呀！人們?yōu)楹螌λ暥灰?jiàn)呢？
我常常醉心于自然，因為它讓我收獲了太多的人生哲理，讓我一生受用。自然不僅帶給我們美的景色，還帶給我們人生的道理。所以，讓我們感悟自然，感悟自然最美的地方。
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