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感悟作文

時(shí)間:2024-04-13 14:53:50 感悟 我要投稿

感悟作文4篇(精)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的感悟作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感悟作文4篇(精)

感悟作文 篇1

  世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電,從時(shí)間到金錢(qián),從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都是值得珍惜的,可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。

  友情,需要鼓勵。人們常說(shuō),“友誼第一,比賽第二!蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的太對了,因為如果在比賽中有人贏(yíng)了,你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的,他只不過(guò)是運氣好而已,再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的話(huà),就會(huì )失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的.好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵性的語(yǔ)言,給朋友激勵,就會(huì )獲得更多的友情,擁有更多朋友。所以,友情,是要鼓勵的。

  友情,需要照料。我曾經(jīng)就有這樣的經(jīng)歷:在暑假中,我和好朋友沒(méi)有來(lái)往;開(kāi)學(xué)后,又不經(jīng)常在一起,缺少交流后的我們,就漸漸疏遠了。直到現在,我們倆都很少交往。這讓我認識到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎么會(huì )有好朋友?怎么會(huì )獲得友情?

  友情,要真誠面對。我曾經(jīng)在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個(gè)人,他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系,然后不間斷地向“好友”借錢(qián),最后,不顧及“友情”而一走了之。這種人,是我最不喜歡的,因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待,我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。

  有一首歌唱得好:“朋友一生一起走,一句話(huà),一輩子,一生情……”唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠面對中,珍惜友情,收獲友情。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這是一篇關(guān)于珍惜友情的議論文,作者運用舉例論證、對比論證、道理論證的論證方法,論證了友情的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì )珍惜友情,論證層次清晰,結構明朗,層次分明,文章雜而不亂。

感悟作文 篇2

  __致我的同學(xué)葉子

  風(fēng)與柏為舞,他們跳得優(yōu)美;

  風(fēng)與竹為舞,他們跳得優(yōu)雅;

  風(fēng)與草為舞,他們跳得歡快;

  如果我能化為那一片葉子,是否會(huì )有一縷清風(fēng)為我起舞?

  那一片葉子!當你飄落枝頭,是否還會(huì )回來(lái)?

  當你還是一片小小的葉子時(shí),我就追隨著(zhù)你;

  我與你嬉戲,我與你起舞,我們的`世界變得不一樣;

  春風(fēng)春雨滋潤你,你高興地與我共舞;

  夏日夏陽(yáng)曝曬你,你咬牙向我傾訴;

  秋云秋風(fēng)吹拂你,你愜意地與我享受;

  冬霜冬雪拍打你,你卻已安靜地落地;

  如今當我再記起你時(shí),你又在何方?你又何時(shí)歸來(lái)?

  那一片嫩綠的葉子,你可曾記得我們春時(shí)的笑顏?

  那一片枯黃的葉子,你可曾忘記我們秋時(shí)的誓言?

  還是那片天,還是那片云;

  枝頭上的那片葉子卻已不再是你.

  而我也只不過(guò)是那縷清風(fēng),

  你和我,終究不能再相遇!

感悟作文 篇3

  今天整理書(shū)桌,看到日歷許久沒(méi)翻了,還停在六月三十號那一天。不禁一驚,時(shí)間過(guò)得如此之快,已經(jīng)十月份了,20xx年只剩下最后的兩個(gè)月了。

  時(shí)光匆匆,總是在不經(jīng)意間就從指縫溜走了。我想留住時(shí)間,就越發(fā)的覺(jué)得時(shí)間的珍貴。有時(shí)會(huì )想,如果有時(shí)光機器該有多好,我會(huì )乘它去看看未來(lái)的自己,然后再選擇回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小時(shí)候。人總是越長(cháng)大越孤單,不是因為朋友少了,而是因為長(cháng)大之后要獨自面對的事情越來(lái)越多,壓力也越來(lái)越大?墒,我們不能總是回頭看,因為過(guò)去的.總歸已經(jīng)過(guò)去。

  面對生活, 我們要保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。有句話(huà)說(shuō)的好,樂(lè )觀(guān)的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的人像月亮,初一十五不一樣。如果你保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心,一切困難都會(huì )變得迎刃而解。生活是豐富多彩的,就在于你怎么去生活。是簡(jiǎn)單的生存,還是精彩的生活,這是態(tài)度與心態(tài)的問(wèn)題。希望自己可以一直保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心,勇敢陽(yáng)光的去接受一切挑戰!

感悟作文 篇4

  六月二日的清晨,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們興致高昂,迎著(zhù)冉冉升起的初陽(yáng),踏著(zhù)幽香的小路,向著(zhù)我們的目的地,乘車(chē)出發(fā)了。

  到達目的地,我們首先是隊旗簽名。每人都在隊旗下簽下了自己的名字,兩位老師也在我們隊旗頂端寫(xiě)下了名字。在活動(dòng)工程中,這面旗無(wú)論如何都不可以倒下,所有人要盡全力保護它。那面留著(zhù)我們姓名的旗幟隨風(fēng)搖擺在半空中。

  下面是翻越畢業(yè)墻。我們的輝教官先讓我們接觸一下畢業(yè)墻,練習一下,不可借助任何外物的力量,我們僅能靠四肢及身體和智慧來(lái)實(shí)現翻越畢業(yè)墻的愿望。同學(xué)怎么也爬不上去。教官給我們講解方法后,又告訴我們怎樣做好自我保護,聽(tīng)過(guò)講解,我們又一次進(jìn)行練習,這次練習終于爬上去了一些人。緊接著(zhù),激烈的翻墻活動(dòng)進(jìn)入計時(shí),班里選取了幾位有力氣的同學(xué)來(lái)當人梯。輝教官的哨聲一響,他們抓緊時(shí)間搭好人梯,同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的上去了,我也不例外,每位同學(xué)都信心百倍。我踩上一個(gè)人的腿,另一只腳踩在另外一個(gè)人的腿上,然后又分別踩上兩位同學(xué)的肩上。老師也前來(lái)助陣。一群同學(xué)在下面一窩蜂地擠成一團,做好保護。我被輕而易舉的拉了上去,之后抬起腳,翻了過(guò)去。短短幾秒鐘的時(shí)間,可就在那一瞬間,我感受到了團隊的力量。許多同學(xué)為老師和同學(xué)們吶喊助威,萌生了一種團結互助的精神。是同學(xué)們更有勇氣和信心,鼓舞斗志。我們不放棄,不氣餒。一個(gè)同學(xué)采用倒掛的方法將最后一個(gè)同學(xué)呂紅斌拉了上去。

  我們成功了!所有人都歡呼雀躍、激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。翻越那堵墻,證明我們取得了勝利。

  可是有的同學(xué)面紅耳赤,臉漲得通紅,有的同學(xué)一心只為集體著(zhù)想,不怕苦、不怕疼痛與汗水,用自己的臂膀托起了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué),他們的衣服和褲子上印著(zhù)我們的腳印,印著(zhù)一層又一層的沙子泥土。不,那不只是腳印,是一種快樂(lè ),是幸福,是溫暖,是一股永恒的`團結的力量。那印跡并不只是印在了衣服上,而是印在內心深處,永遠留在了我們的心里。

  休息片刻,我們開(kāi)始了游戲。所有老師同學(xué)圍成圈,然后不停地走,圓圈不斷縮小。輝教官一聲令下:坐!每人都要坐在后面同學(xué)腿上,保持不動(dòng)。這個(gè)活動(dòng),展現了我們相互的默契與團隊的精神。

  讓我印象挺深的是最后一個(gè)活動(dòng):漫漫人生路。我們靜下心來(lái),盤(pán)腿坐好,聆聽(tīng)教官講話(huà)。首先做了深呼吸,接著(zhù)就是一片安靜。教官給部分學(xué)生戴上眼罩,扮成盲人,這沒(méi)有眼罩的同學(xué)扮成啞人。啞人的任務(wù)是拉著(zhù)盲人體驗漫漫的人生路。品味人生,感悟真諦。啞人用肢體語(yǔ)言來(lái)提醒前方的困難和障礙;氐皆,除了教官的講話(huà),就是死一般地沉寂。那感人肺腑的話(huà)語(yǔ),一句句穿過(guò)內心,許多同學(xué)灑下熱淚,和老師相互擁抱。

  最后,我們乘車(chē)返校,舉行交旗儀式。感謝教官,向教官們揮手告別。

  今天的活動(dòng),讓我明白,如果沒(méi)有別人的幫助,自己的前面就會(huì )是一片漆黑。若是沒(méi)有啞人,你的前方就不會(huì )擁有光明和希望!多少年來(lái),我們的身邊,誰(shuí)像這么一個(gè)啞人?就是我們的母親,對我們無(wú)微不至,無(wú)私奉獻關(guān)愛(ài)。感謝您母親!母親,是一生中給予我們最多的人!感謝老師,感謝父母,感謝同學(xué)。他們和我一起度過(guò)了多少年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨!度過(guò)了那一段美好的光陰......老師的恩情終身難忘,同學(xué)們的友情永記心間!一陣溫暖的氣息,一縷團結的氣息仍還在空中渺渺回蕩......

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