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感悟的作文

時(shí)間:2024-04-09 13:41:16 感悟 我要投稿

感悟的作文經(jīng)典(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的感悟的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感悟的作文經(jīng)典(6篇)

感悟的作文 篇1

  人生是一個(gè)靜悄悄的成長(cháng)過(guò)程。這里面有歡樂(lè ),也有憂(yōu)愁;有輕松,也有凝重;有甜美,也有苦澀;有新奇,也有平淡……

  過(guò)去曲

  隨著(zhù)一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現,我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才,便決定從小對我嚴格要求,把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是,我的學(xué)習生活從娃娃時(shí)期便開(kāi)始了。為了順應父母的要求,我在孩童時(shí)期就有種朦朧的.意識:一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開(kāi)始生活,在呀呀學(xué)語(yǔ)中我比同齡人學(xué)得多;在學(xué)習走路中,我比同齡人走得快。這使父母異常高興,覺(jué)得我先天就聰慧,于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多,但我怎么也沒(méi)有想到,我的童年生活竟會(huì )如此富有壓力,好似低緩沉悶的樂(lè )章……

  現在曲

  不知怎的,父母突然要求我改變學(xué)習方式,在玩中找到學(xué)習方法。在玩中學(xué)習,我的重擔一下子丟掉了,開(kāi)始自由自在地生活,F在沒(méi)有緊張的壓力,我的心情更好了,父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀(guān)點(diǎn),我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習環(huán)境了,好似輕快、舒暢的樂(lè )章……

  進(jìn)行曲

  現在,我的學(xué)習方法改變了,學(xué)習環(huán)境改變了,學(xué)習心情改變了,學(xué)習意識改變了。我認識到了:學(xué)習不是為了父母,而是為了自己,為了自己的成長(cháng),為了自己的前途,樂(lè )章達到了高潮……

  學(xué)習在成長(cháng)中占大部分,而最重要的,就是在成長(cháng)中找尋快樂(lè ),找尋做人的真諦……

感悟的作文 篇2

  昨天,上午下了雪。早上媽媽開(kāi)車(chē)送的我上學(xué)。媽媽在我下車(chē)前囑咐我說(shuō):“走路的時(shí)候把手從口袋里伸出來(lái)哈,保持平衡!

  我下了車(chē),我天生怕滑。就怕滑倒。所以走路很慢。后面比我下車(chē)晚的大哥哥。比我走路走得快。心想:地上這么多血,他難道不怕滑倒嗎?……

  于是我學(xué)著(zhù)他的樣子,試著(zhù)用他的速度走。果真沒(méi)滑倒。

  想想以前那些說(shuō)不出口的事,總想到媽媽說(shuō)“你看看人家再看看你,你與別人的差距就是這樣拉開(kāi)的!眿寢屆看握f(shuō)這句話(huà)。都是被我不聽(tīng)話(huà)引起的。

  平時(shí)我膽量特別小。平時(shí)這雪落邁出一步就小心翼翼。就連我的.人生。都是小心翼翼的不敢嘗試和一個(gè)危險動(dòng)作。

  和我是朋友的人大部分都知道。我對樓梯有恐懼癥。

  下樓梯時(shí),使不得別人拉著(zhù)我飛快的下樓。上下樓時(shí)我喜歡。走邊上有扶手的地方。我還不喜歡人多的樓梯。我膽小的第一層階梯。

  現在我的膽小。已經(jīng)壘到七八層樓高了。

  下午上學(xué)。我把怕滑倒放在腦后。大膽地快速地向前走。這次我走的自如,不用再怕那個(gè)叫膽小的東西了。

感悟的作文 篇3

  “心有多大,舞臺就有多大”,這是我一直信仰的話(huà)語(yǔ),無(wú)拘于世俗的目光,隨心而行,創(chuàng )造屬于自己的舞臺,揮灑屬于自己的人生……

  鳥(niǎo)兒展翅飛翔,天空是它們的舞臺;魚(yú)兒暢游戲水,大海是它們的舞臺……世間萬(wàn)物,都在扮演著(zhù)不同的角色,演繹著(zhù)生命的極致。當我看了《生命制高點(diǎn)》,才感悟到:人生-命運-抗爭-制高點(diǎn)!

  在那本厚厚的書(shū)中,記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑,催人奮發(fā)的故事,烈地震撼著(zhù)我的心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團,面對身體的缺陷,命運的不公,他們沒(méi)有感嘆命運,沒(méi)有抱怨生活,他們與之抗爭、奮斗。在人生的舞臺上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實(shí)中開(kāi)始,卻在激昂沸騰的掌聲中結束,觀(guān)眾被他們自不息的精神所感動(dòng),被他們身殘志堅、笑對人生的態(tài)度所鼓舞。一切的.一切,都是源于他們心中的理想。

  當厄運降臨時(shí),人們總是抱怨,卻不知還有一個(gè)更大的災難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕,在于你怎樣看待,是沉溺還是抗爭?

  穆建新,一位患有先天性軟骨營(yíng)養障礙的殘疾人,輪椅成了她的腳,她的生活,甚至一切。面對他人的歧視、學(xué)校的排擠、社會(huì )的唾棄,他并沒(méi)有悲觀(guān)失望,自暴自棄,反而身體的殘缺讓她過(guò)早成熟,看盡人間冷暖,全心投入學(xué)習中,后來(lái)考上了長(cháng)春大學(xué),成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而,她的災難并沒(méi)有結束,一個(gè)災難的結束意味著(zhù)另一個(gè)里程碑的開(kāi)始,她應征工作,卻處處碰壁,幾經(jīng)風(fēng)雨,她和妹妹(健全人)創(chuàng )辦了今天家喻戶(hù)曉的“心靈之星藝術(shù)團”。

  她,一個(gè)殘疾人,靠著(zhù)自己的意志、夢(mèng)想,登上了人生的顛峰,創(chuàng )造了讓世人驚嘆的奇跡,在舞臺上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。

  風(fēng)是綠色的,水是藍色的,火是紅色的……萬(wàn)事萬(wàn)物,皆有一種專(zhuān)屬的顏色,因為理想,他們擁有了屬于自己的顏色。

  夢(mèng)想吧,朋友!

  人生即是舞臺,生命的盡頭才是謝幕。

  請在人生的舞臺上盡情揮舞人生!

感悟的作文 篇4

  見(jiàn)到過(guò)山間或鄉村里丁丁咚咚的清泉嗎?當你暢游于那美妙的文章中時(shí),你有沒(méi)有感覺(jué)到,它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì),只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著(zhù),難免會(huì )落一心沙塵,而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過(guò)你的心房時(shí),給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書(shū)又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著(zhù)靈氣,富含著(zhù)激情,如萬(wàn)馬奔騰,氣勢雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候,有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂,你怎么會(huì )不充滿(mǎn)陽(yáng)光地去生活呢!那種“唯我獨尊”的狂傲,那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個(gè)晶瑩滿(mǎn)天!昂簟蹦懵(tīng)到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著(zhù)浮萍四處漂泊。讀書(shū),就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了,走得遠了,你會(huì )累,在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺(jué)等著(zhù)你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負擔,心中的繩索,追隨心中的浮萍去游玩!爸灰裉炜鞓(lè )”是最美的祈禱。你我稚嫩的肩膀,脆弱的心靈,實(shí)在承受不了什么重擔。那就去你的書(shū)中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書(shū),品味不僅是清新,熱烈與浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著(zhù)的`大山,是一份哲理。()“登得愈高,看得愈遠”。

  當書(shū)中的理性,擦亮了你的眸子,你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度,一種脫俗。你問(wèn)我為什么用大自然的四樣景物來(lái)比喻人類(lèi)的書(shū)?因為當人執筆時(shí),那種最平凡,最純潔,接近自然的思想就會(huì )不斷涌出,沒(méi)有世俗的塵囂!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”也許就是這個(gè)道理吧!

感悟的作文 篇5

  幸福是一個(gè)抽象的話(huà)題,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),但在不同的人心中幸福有著(zhù)不同的含義,幸福它到底是什么呢?

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有三個(gè)媽媽一起提水,媽媽A說(shuō):“我很幸福,因為我們家有幾輩子都用不完的錢(qián)!”;媽媽D說(shuō):“我也很幸福,因為我老公很有權力,每天都有人給我家送禮,我真的自豪!可見(jiàn)我也非常幸福!”只有媽媽C,她抿嘴笑了一下,什么也沒(méi)說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì )兒,遠處蹦蹦跳跳的跑來(lái)了三個(gè)小男孩,媽媽A和D的兒子圍著(zhù)自己的媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,只有一個(gè)小男孩,穿著(zhù)非常普通,他并沒(méi)有像其它的男孩那樣圍著(zhù)自己的媽媽談笑,只見(jiàn)他接過(guò)媽媽C的水桶很吃力的向前挪動(dòng)。媽媽C又露出了一個(gè)微笑,媽媽A和D都很驚訝的看著(zhù)媽媽C的兒子,頓時(shí)臉上都掠過(guò)一陣緋紅``````

  幸福到底是什么呢?金錢(qián)和權利所能替代的嗎?有金錢(qián),有權利就有幸福嗎?其實(shí)不然呀!像媽媽C那樣才是真的`幸福!不一定要有很多錢(qián),也不需要有很大的權利,過(guò)著(zhù)自己想要的生活,只要是自己想要的就是幸福的呀!

  為什么很多有錢(qián)人發(fā)出生活太累的感嘆?為什么很多明星覺(jué)得自己的身心無(wú)所依靠?就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時(shí)候喪失了真正的自己,他們用自己的腳走著(zhù)不想走的路,用自己的嘴巴說(shuō)著(zhù)言不由衷的話(huà)。所以才會(huì )有那樣的感嘆!

  要說(shuō)狗過(guò)得比人好,一點(diǎn)也不過(guò)分,坐豪華轎車(chē),住高檔別墅,鐘名鼎食,呵呵,一切都坐享其成!

  其實(shí)每個(gè)人都是幸福的,一次善意的提醒;一個(gè)鼓勵的微笑;``````都是幸福的,只是你沒(méi)有好好品位罷了!品位幸福是要用心的,只有用了心你才會(huì )知道那是怎樣的一種感覺(jué)。

  用心去品味屬于你的幸福吧!幸福就像夏天的陣陣的微風(fēng),沁人心脾,那種感覺(jué)不是言語(yǔ)可以表達的,用心去體會(huì )吧!

感悟的作文 篇6

  直挺挺的陡壁上,卻在巖縫中屹立著(zhù)一棵青松。山頂上一塊溫暖的土壤中也生長(cháng)著(zhù)一棵青松,翠綠翠綠的,這很平常,青松在優(yōu)越的環(huán)境中本應這樣翠綠?墒,在這般峭壁上,這般缺水的環(huán)境下,青松卻依然青翠如故,雖然在不同的環(huán)境下,可它們卻沒(méi)變。

  環(huán)境能陶冶人,可是如果你是優(yōu)秀,環(huán)境的好壞,又能怎樣呢?

  在生命的經(jīng)緯里,一條條細線(xiàn),在生活的'江河里的一葉葉小舟,都在生命與歲月交織的長(cháng)河里涉足。然而,努力的使自己的生命綻放出不一樣的芳香。欣賞生命跋涉的美麗的景致。

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