（優(yōu)）生命的感悟作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的生命的感悟作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命的感悟作文 篇1

　　為什么有些人的人生態(tài)度如此消極？

　　為什么有些人如此悲觀(guān)？

　　為什么有些人總是生活在哀愁之中？

　　這是因為他們沒(méi)有對事物賜予的美好給予感激之情，他們在塵世間忙于奔波，每天筋疲力盡倒頭就睡，誰(shuí)還顧及去品味當天中的快樂(lè )？他們把生命看做勞累，慢慢時(shí)間久了，就覺(jué)得人生枯燥，毫無(wú)意義，當壽命已盡再回首，不禁感到深深地嘆息，同時(shí)也為已逝去的青春而后悔，但是已沒(méi)有用了。再留戀的望一眼這塵世間，就在這喧囂的世界里長(cháng)眠于世了。

　　所以我們不能虛度年華，浪費這可貴的時(shí)間與生命，生命只有一次，我們一晃就從懵懵懂懂的小孩子變成了滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，時(shí)光匆匆地逝去，絕不等人。

　　有什么比生命更可貴的'呢？沒(méi)有了生命，談何金錢(qián)，談何功名？沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切，還怎么在這萬(wàn)千世界里忙碌奔波呢？

　　人們總是把金錢(qián)放在第一位，我不禁為此而深深地嘆息：金錢(qián)沒(méi)有了可以去掙。但是生命沒(méi)有了還怎么顧及這些繁雜瑣事？金錢(qián)難道是萬(wàn)能的，能買(mǎi)來(lái)生命與健康嗎？

　　誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們。這是法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)的一句話(huà)。正如雨果所言，虛度年華，青春便從他手中溜走，一去不復返，而一晃眼到了老年，生命將他們拋棄，便壽終正寢了。

　　珍惜生命，珍惜青春，讓我們?yōu)橹�努力奮斗吧。

生命的感悟作文 篇2

　　我常常在想：生命是什么呢？

　　我在上樓梯時(shí)，忽然發(fā)現樓梯縫上有一層涂料。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽回答：“那是防止水滲透的防水涂料�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！钡�這時(shí)我又發(fā)現，在不遠的涂有涂料的樓梯縫里，竟然長(cháng)出一截小苗！它的周?chē)�不僅沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨水，而且上面又是連水也進(jìn)不去的防水涂料�？梢哉f(shuō)，這完全擋住了它所有獲得養分的渠道！然而，就在這種情況下，它竟然憑借自己頑強的生命力，沖破了這看似堅硬無(wú)比的防水涂料。這時(shí)，我的心怦然一震：這就是生命的光彩��！小小的植物都如此，何況是人呢？

　　學(xué)校的木棉花開(kāi)了。遠遠望去，整棵樹(shù)蒼勁有力，再配上怒放的鮮花，有一種說(shuō)不出的美。每一朵花都鮮艷、奪目，似乎要把它所有的美的光彩展現出來(lái)。風(fēng)一吹，有些花隨風(fēng)飄落，落到了地上，但依然那么美麗、奪目。在生命的`最后一刻，它還在把它生命的光彩展現出來(lái)。

　　在生活中，生命的意義無(wú)處不在。我們要更加努力，讓有限的生命展現出無(wú)限的光彩，使我們活得更加光彩有力。

生命的感悟作文 篇3

　　世界上的萬(wàn)物都有著(zhù)頑強的生命，他們的生命只有一次，所以他們非常珍惜、熱愛(ài)生命。

　　我見(jiàn)過(guò)動(dòng)物的頑強，也見(jiàn)過(guò)植物的'頑強。

　　有一天早上，我在奶奶家掃雨水的時(shí)候，看到了一只小螞蟻被困在水中，已經(jīng)奄奄一息，但它還是懷著(zhù)一絲的希望拼命地爬到干的地方。它肯定明白生命的不易與可貴，它要回到家，它要回到親人的身旁，它一定要活下去。對，一定是這種信念支撐著(zhù)它。 小小的螞蟻竟然這么熱愛(ài)生命，我也就幫了它一把，把它放到了螞蟻洞前，讓它脫離危險，去給家人報平安。

　　在一個(gè)天氣寒冷的中午，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)院子時(shí)，發(fā)現了石縫中的一顆小草，它上面有幾顆非常茂盛的大樹(shù)。在晴天，是大樹(shù)擋著(zhù)陽(yáng)光；在雨天的時(shí)候，是大樹(shù)擋著(zhù)雨水.......可見(jiàn)那顆小草生活的不易。盡管如此，小草 還是堅強的活著(zhù)，活得那樣精彩，活得那樣陽(yáng)光！從小草的身上，我看到了生命的力量。

　　生命是無(wú)價(jià)之寶。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

生命的感悟作文 篇4

　　一歲——

　　什么都不懂，什么都不知，就這樣降生到了這片土地上。

　　春日結束后的第一聲蟬鳴，迎接著(zhù)夏天的到來(lái)，樹(shù)木染上翠竹，暖陽(yáng)換上了艷紅的新裝。依偎著(zhù)母親，晃動(dòng)著(zhù)小手，第一次睜開(kāi)眼睛看世界，哇！這就是世界，想著(zhù)表達，卻又不知如何表達，只能嘟噥著(zhù)小嘴，與世無(wú)爭地躺在母親的懷里睡覺(jué)了。

　　三歲——

　　開(kāi)始在哭聲中學(xué)會(huì )了喊著(zhù)媽媽?zhuān)�開(kāi)始借著(zhù)媽媽的手走起路來(lái)，開(kāi)始跌倒后一遍遍地爬起來(lái)，但是卻離不開(kāi)媽媽。畢竟還是無(wú)知，畢竟還是無(wú)畏，開(kāi)始對周?chē)�的一切事物感到好奇，敢和陌生人打交道了；敢蹲下身子撫摸小狗了；敢提起小腳踩小昆蟲(chóng)了……

　　六歲——

　　悄悄靠近窗戶(hù)，晨讀聲聲入耳，莘莘學(xué)子不畏清晨的涼意，如饑似渴地吮吸著(zhù)甘霖。雖然也不知道在念著(zhù)什么，看些什么，可是，卻可以感受到無(wú)窮的活力。第一次離開(kāi)父母，獨自在陌生的地方待上半天，實(shí)在忍不住了，哇哇大哭，父母舍不得自己的孩子，就在學(xué)校陪著(zhù)他上了一天的`課。即使多么乏味，即使放棄了工作，他們也甘之如飴。

　　十二歲——

　　翻開(kāi)最?lèi)?ài)的詩(shī)集，指染書(shū)香，漫步于校園，操場(chǎng)上正演出著(zhù)一場(chǎng)精彩無(wú)比的籃球賽，男生們變著(zhù)招想吸引女生們的目光，他們矯健的身姿，散發(fā)著(zhù)朝陽(yáng)般的活力，女生們則是幾個(gè)或一群圍在一起嬉戲，或歡笑、或尖叫，也許青春就是要這樣充滿(mǎn)活力。每一個(gè)求知求學(xué)的人，盡情翱翔在知識的天空，我相信他們身上一定會(huì )閃耀出我要的光——智慧之光。

生命的感悟作文 篇5

　　“很久很久了，我們一直在那里，做著(zhù)一場(chǎng)文化傳代的游戲，至于游戲的終局，我們都不要問(wèn)�！�

　　這是《千年庭院》結尾的最后兩句話(huà)。于夏日的午后，陽(yáng)光鋪天蓋地。忽然的，一種難以言喻的感覺(jué)涌上心頭，感覺(jué)自己就像一個(gè)木偶，始終都被別人牽扯著(zhù)、拉動(dòng)著(zhù)。

　　平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生長(cháng)、成熟、死亡，又一次次地生成，我總感到莫名的惆悵與感動(dòng)。一如面對雨后茂盛、張揚的夏日草叢。

　　“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據說(shuō)愛(ài)因斯坦相信人是有靈魂的，因為他相信能量的不滅�！澳芰俊被�作肉體，化作一生�！皶r(shí)間像膠卷一樣是連貫的，而生命如照片一般是一張張的，并且分放在不同的房間�！备咭坏谝淮慰吹竭@句話(huà)，心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草，頃刻間成了一片荒蕪的`草原。失落鋪天蓋地地席卷過(guò)來(lái)，壓得人無(wú)法呼吸。

　　我多少明白了古人對月亮的圓缺、花兒的凋謝所付出的惆悵，亦懂得他們?yōu)橹�落下的淚。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無(wú)常。生命或快或慢經(jīng)歷，最終向一個(gè)結局推平，在那里，時(shí)間灰飛煙滅，唯有渡口，冷冷閃著(zhù)波光。那種感覺(jué)，訴諸語(yǔ)句，就是村上的一段闡述：“死并非生的對立面，而作為其一部分永存�！倍�以消極的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，正可謂“花開(kāi)為凋謝”。只是凋謝過(guò)后，以未知的另一種形式，在我們未知的所在開(kāi)放。

　　簡(jiǎn)直像在談玄學(xué)或“哲學(xué)”了，不過(guò)生活本身就是一件很“玄”的東西，可以使人對之充滿(mǎn)熱情，亦可使人頹廢度日。生活可以說(shuō)是對生命及自然的一種思考，而上帝不想讓人清楚，他一開(kāi)始便規定了游戲規則，我們在這個(gè)世界上，違反不了。

　　于是，芥川自殺了，川端自殺了，三毛自殺了——許許多多智慧或者說(shuō)曾經(jīng)智慧過(guò)的生命架起生死間的浮橋，把自己推入另一個(gè)世界。我想，他們是美的追求者，所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺(jué)察到了所處的黑暗，又找不到自己的坐標，所以死了。

　　可是我又想，我在這兒，像飄舞在灰塵、光線(xiàn)中的顆粒，不妨盡情叫嚷出生命的喜悅，因為已有了這樣的安排，因為路已鋪好，我且沿著(zhù)“圓”的軌跡，帶著(zhù)存在或不存在的“坐標”，一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺，花兒或開(kāi)或謝，都是生的美好闡釋。而那規則，只是風(fēng)景中的背景，或是一粒微不足道的細沙。

生命的感悟作文 篇6

　　我常常想：生命是什么？

　　我在長(cháng)白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹(shù)，它的標牌上寫(xiě)著(zhù)：“真想再活500年”。端量這棵樹(shù)，幾米粗的樹(shù)干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹(shù)枯萎的樹(shù)冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著(zhù)樹(shù)干看向樹(shù)根，只有幾支細細的根扎進(jìn)泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒(méi)有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強的毅力拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，最終創(chuàng )造了生命的奇跡。從這棵大樹(shù)身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價(jià)值。

　　我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時(shí)因事故失去了雙臂，但是他沒(méi)有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開(kāi)始訓練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過(guò)不到兩年的刻苦訓練，他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的'活著(zhù)，沒(méi)有人規定鋼琴一定要用手彈！”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng )造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了絢爛的樂(lè )章！

　　不論是頑強不屈的大樹(shù)，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值！

生命的感悟作文 篇7

　　一個(gè)夜晚，一輪盤(pán)子似的月亮在漆黑的夜空中，皎潔的月光灑向我的書(shū)桌，落下了星星點(diǎn)點(diǎn)的銀白，我在陽(yáng)臺的書(shū)桌上，悠悠然的看著(zhù)名人傳，手中拿著(zhù)一支熒光筆，正津津有味的記著(zhù)點(diǎn)什么。

　　是這樣安靜的夜晚，月兒愈發(fā)皎潔，照著(zhù)我，陪我一起看有趣的書(shū)，身旁的大樹(shù)上，知了聲聲?shū)Q叫，那清脆的笑聲在幽靜的夜空中回蕩，知了知了。我正輕吟好句時(shí)，書(shū)上閃現了一小塊的金黃，我睜大了眼睛，仔細的`把它給打量一翻，是只金色的小蟲(chóng)，它在我的書(shū)中走走停停，或者說(shuō)是在我的書(shū)中漫步，有時(shí)停下來(lái)，卻好像是在讀那書(shū)中的內容，我咋樣許久，他好像并沒(méi)有想走的意外，我不得不向我的“逐客令”了，我有小拇指輕輕一按，哎，它便躺在了書(shū)桌上，我正想著(zhù)“逝者安息”，準備拿個(gè)紙巾來(lái)當他的小棺材，默默念道，希望他來(lái)生不要恨我才好……就這樣想著(zhù)，突然那金色的身體動(dòng)了，我睜大眼睛，正想瞧個(gè)究竟，它便開(kāi)始滾動(dòng)起了身子，一骨碌的爬了起來(lái)，又鉆進(jìn)了一本書(shū)里，真是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”��！

　　一陣微風(fēng)拂來(lái)，帶著(zhù)甜絲絲的香味，恰恰好的涼意，拂到了我的身上，就像一把小掃帚，把我身上的塵埃掃得一干二凈，讓我頓感舒暢，頭腦也清醒了不少，想起了剛剛的事兒……

　　這小蟲(chóng)的生命是頑強的，是不屈的，是不怕困難的，雖然它只是一個(gè)小小的弱小的生命，那么身為高級動(dòng)物的人類(lèi)不應更加如此嗎？

生命的感悟作文 篇8

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆……生命總是這樣。

　　我恍惚地站在靈床前。我不相信她就這樣離開(kāi)我了！她躺在那兒，神色平靜，安詳，就像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉一樣。

　　我的心揪緊了。奔向一個(gè)房間，抱膝坐下，眼淚如洪水般滔滔不絕……

　　很小的時(shí)候我就和她———鄉下的干奶奶一起生活了好多日子，直到上學(xué)，也常抽空跑去看她。那時(shí)候，她還不老，是一典型的農婦。干起活來(lái)手腳麻利，十分勤快。不信，那門(mén)前的一大塊金黃的茂盛的麥田就是見(jiàn)證。沒(méi)上學(xué)時(shí)，干奶奶給我講故事，說(shuō)笑話(huà)，猜謎語(yǔ)，我還清楚地記得，每次她對我笑時(shí)，臉上的皺紋更像一朵美麗的菊花綻放了開(kāi)來(lái)……

　　可是，她真的走了，到遙遠的另一個(gè)國度去了。悲痛之情溢滿(mǎn)我心……

　　偶然間，被拉下的窗簾動(dòng)了一下，原來(lái)是被一陣暖風(fēng)吹起的。

　　我用手輕輕拉開(kāi)一點(diǎn)窗簾，溫暖的陽(yáng)光立刻投了進(jìn)來(lái)，照在我身上，暖和極了，淚水也被陽(yáng)光照得干了。我慢慢地走了出去。

　　外面好一片春光吶！ 早春時(shí)節，楊柳依依，宛似少女的秀發(fā)，它對著(zhù)湖面，似乎在照鏡子，幾根柳條蕩在水面，微風(fēng)拂過(guò)，漾起一圈圈淡淡的.漣漪……

　　旁邊的幾個(gè)孩童，在草坪上嬉戲玩耍，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。瞧，他們手拿著(zhù)紅的黃的綠的花兒，在這美好的春天里綻放出生命光彩！好一片“草長(cháng)鶯飛二月天”！

　　我的心動(dòng)了。世界如此充滿(mǎn)生命力，如此美好！

　　我突然明白了，生命總會(huì )離去的，無(wú)論這生命是“重于泰山”，還是“輕于鴻毛”。面對生命的離去，我們悲傷是固然的，但也要知道，我們擁有的東西很多可以去珍惜，去把握，去愛(ài)護，何不把握好擁有的一切呢？前方一定會(huì )有光明！

　　我笑了……

　　過(guò)了幾天，我去干奶奶的墓前看她。獻上一束鮮花和我美好的祝愿。您放心，我會(huì )珍惜擁有的一切，珍惜每一分每一秒，去開(kāi)辟屬于我的新天地！

生命的感悟作文 篇9

　　記得媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：幾個(gè)獵人追趕著(zhù)一群羚羊到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘后羚羊分成了兩群，老羚羊為一群，年輕的羚羊為一群。這時(shí)，一只老羚羊朝年輕的羚羊群叫了一聲，一只年輕的羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕的羚羊后退了幾步，突然奔跑著(zhù)向懸崖對面跳去。老羚羊緊跟著(zhù)飛躍出去，只是躍起的高度稍低了一些。

　　當年輕羚羊身體在空中下墜時(shí)，奇跡出現了，老羚羊剛好出現在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高，輕松地落在了對面懸崖上，而老羚羊便像一只斷翅的鳥(niǎo)，筆直地墜入了山澗。

　　試跳成功!緊接著(zhù)，一對對羚羊凌空騰起，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的孤線(xiàn)，那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡做為橋墩的生命橋。那情景是何等的神圣。獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，不由自主地放下了槍。

　　當時(shí)，聽(tīng)完了這個(gè)故事，我的'眼淚便不禁流了下來(lái)。是啊，任何生物都無(wú)法逃避生、老、病、死。但在人生的盡頭，我們要學(xué)會(huì )奉獻，動(dòng)物們在生死關(guān)頭都會(huì )放棄自己的生命，何況人呢。記得歌德有一句名言：“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存�！痹瓉�(lái)，我一直不明白這句話(huà)的意義，現在，我終于懂得了，若有人再問(wèn)我生命的價(jià)值是什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“生命的價(jià)值在于奉獻”。

生命的感悟作文 篇10

　　冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨于它現在的明艷，然而當初他的芽，卻灑滿(mǎn)了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉�！贝_實(shí)，人們總是羨慕他人臺上的風(fēng)光無(wú)限，卻畏于在臺下付出相同的努力，這便只會(huì )是一事無(wú)成，被歷史的浪花淹沒(méi)。

　　不能飽讀詩(shī)書(shū)勤學(xué)苦修，文學(xué)家何能登堂入室，名垂青史?我們只看到韓愈能做千古文章，受贊為唐宋八大家之首，又可曾看到，他早年時(shí)目不交睫的讀書(shū)，抄書(shū)抄得手指出繭，讀書(shū)讀得口舌生瘡?我們只聽(tīng)得李白前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，口吐錦繡揮筆煙霞，又可曾聽(tīng)說(shuō)，他愛(ài)好讀書(shū)以至癡迷，讀書(shū)長(cháng)至深夜，夙興夜寐?我們只知道白居易一首《長(cháng)恨歌》明通古今，又可曾知道他“晝作賦，夜讀書(shū)，間又課詩(shī)”的勤奮?縱使天降英才，又有誰(shuí)能不經(jīng)過(guò)努力而為人所知?成為文學(xué)家，須經(jīng)多年的文學(xué)積累，畏于長(cháng)期艱苦的'努力，又有誰(shuí)能登上文學(xué)的殿堂?

　　不能刻苦鉆研潛心實(shí)驗，科學(xué)家何能開(kāi)辟科學(xué)新境為世人所知?愛(ài)因斯坦不知裝滿(mǎn)了多少廢紙簍，才得以以質(zhì)能方程的狹義相對論令現代物理熠熠生輝。法拉第為探究電磁感應埋頭實(shí)驗十年，終于開(kāi)啟了電磁學(xué)的新紀元。小鮑耶潛心研究十年終于一朝頓悟，歸謬法令中世紀歐洲的其它一切都黯然失色。天上永遠不會(huì )落下科學(xué)的餡餅，正如阿基米德所說(shuō)：“科學(xué)的道路上沒(méi)有捷徑�！蔽冯y者不愿付出真誠的努力，就只能接受失敗的結局。

　　不能精通百家融會(huì )貫通，思想家何能自成一家舉世聞名?蘇秦早年學(xué)藝不精，屢屢碰壁，痛定思痛后立志苦學(xué)，頭懸梁錐刺股，終悟“合縱”之論，掛六國相印，聞名于世。馬克思為了追尋新的資本模式，在大英圖書(shū)館留下兩串足跡，終著(zhù)成《資本論》，成為共產(chǎn)主義的先驅?zhuān)�人們只艷羨他們的成功，卻惰于常年累月不間斷的探索，又怎么可能成就一番事業(yè)?

　　既然羨慕，就要努力追尋，既然努力追尋，就不要畏懼困難艱辛，而要勇往直前，這才是人生的終極意義，才是生命的真諦，也只有這樣，生命才能夠給散發(fā)出最美麗的光芒。

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